第一篇：民主評議行風活動

靜 寧 縣 教 育 局 靜 寧 縣 監 察 局

靜教發?2010?62號

文 件

關于印發《靜寧縣教育系統民主評議行風工作

實施方案》的通知

各鄉（鎮）教育辦、中學，縣直各學校：

為認真貫徹省、市糾風工作會議精神，根據縣紀委《關于對各鄉鎮基層站所等服務性單位開展民主評議的實施意見》（靜紀發?2010?34號）要求，進一步加強我縣教育系統行風建設，縣局決定在全縣各級各類學校開展民主評議行風工作，促進全縣教育事業又好又快的發展，真正實現辦人民滿意教育的目標。結合工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，緊緊圍繞社會反映強烈的熱點問題，以評促改，以評促建，重在建設。動員全縣教育系統干部職工人人重視行風建設、主動參與評議活動。

二、工作目標

通過行業評議與社會監督的方式，集中開展民主評議行風工作，加強廣大家庭和社會對教育行風的監督，積極預防和糾正行業的不正之風；指導和督促全縣教育系統認真解決人民群眾關注的教育熱點、難點問題，更好地貫徹黨的教育方針和實施素質教育，辦好人民滿意的教育。

三、組織領導

本次民主評議行風工作，在縣紀委的統一領導下，采取“上下聯動、條塊結合、自評為主、面向社會、群眾參與”的方式進行。縣局成立教育系統民主評議行風工作領導小組，由教育局黨委書記、局長任組長，教育局紀委書記任副組長，各副局長、股室負責人為組員，指導全縣教育系統民主評議行風工作。領導小組下設辦公室，教育局紀委書記兼任辦公室主任，負責對行風評議活動的組織、協調、督促、檢查等工作。各鄉（鎮）教育辦、中學，縣直各學校要成立相應的組織機構，認真抓好民主評議行風工作。

四、評議對象：

各鄉（鎮）教育辦、中學，縣直各學校。

五、評議內容

（一）依法辦學的情況。主要是對照《義務教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規的規定。包括學校是否依法依規建校、辦學；是否嚴格執行課時計劃；是否進行安全管理；是否違反規定舉辦或參與舉辦收費提高班、補習班、特長班等。

（二）招生、收費的情況。主要是看學校是否有發布虛假招生廣告，違規招生的問題；學校是否存在自立收費項目、擅自提高收費標準、擴大收費范圍的行為；是否嚴格落實義務教育階段“兩免一補”相關政策；是否存在強迫或者變相強迫學生接受有償服務、有償補課和收費的行為；是否使用財稅部門統一規定的收費票據；收費公示、“收支兩條線”等制度是否落實。

（三）學校民主管理。主要是看學校管理是否公開、透明，是否實行校務公開制度，設置固定的校務公開欄，特別是學校的財務管理、用人管理、招生管理、物資采購、基建工程的招標是否公開，學校與師生關系密切的重大事項是否進行公示。

（四）師德師風和廉潔治校的情況。主要是根據《靜寧縣教師隊伍管理暫行辦法》，看學校的辦學指導思想是否端正；教師是否愛崗敬業；是否對學生缺乏關懷；是否存在酒后上課、參與賭博、體罰、歧視學生、向學生傳播有害于身心健康的思想等不文明行為等問題。

（五）健全長效機制。政風行風建設領導責任制和教育、監督、考核、獎懲等制度落實到位；職業道德教育和政治業務學習經常化、制度化；內部管理制度完善，紀律嚴明；監督機制健全，對群眾反映的問題及時處理，認真整改。

六、評議方法和步驟

本次民主評議行風工作分為動員部署、自查自糾、公開評議、落實整改和綜合測評五個階段。

（一）動員部署階段（6月1日——6月15日）

1、組織發動，制定措施

召開全縣教育系統民主評議行風工作動員會，全面部署民主評議行風工作，印發《靜寧縣教育系統民主評議行風工作實施方案》。各學校擇期召開相應會議，做好思想組織發動，并根據各自實際，及時制定本單位行風評議工作《實施方案》，做好聘請和培訓行風評議員的工作。于6月15日前，電子版報送教育局辦公室。

2、向社會公布行風評議監督電話、設立意見箱。

（二）自查自糾階段（6月16日—7月15日）

1、組織本單位、本校干部和教職工認真學習行風校風建設有關文件資料，提高認識。

2、各級各類學校按照評議內容進行自評自查自糾。

3、通過各種渠道收集社會對教育的評議意見。

4、評議員調查了解情況，聽取意見，匯總分析，形成評議材料。

5、宣傳報道一批教育系統加強行風建設的先進典型和師德高尚的優秀教師，并對明令禁止、頂風違紀、搞不正之風的相關單位予以通報。

（三）公開評議階段(7月16日—8月15日)召開行風評議會議，被評單位匯報自評自查自糾情況，評議員根據測評調查情況，提出評議意見，形成自評報告，并上報教育局辦公室。

（四）落實整改階段(8月16日--至9月30日)

1、認真落實整改。各級各類學校要根據評議意見，制定整改方案，落實責任人，限期整改，寫出整改報告，把整改情況向評議員和社會及時反饋。

2、各校領導小組對整改情況進行跟蹤自查，督促整改措施的具體落實，促使學校的教風、師風、行風有明顯的改善和好轉。

（五）綜合測評階段(10月1日--10月30日)

1、各單位根據靜寧縣教育系統民主評議行風評議表，廣泛進行測評。

2、測評人員要有廣泛的代表性，測評結果要有說服力。測評總有效票數不少于200份。

3、召開總結會，宣布評議結果。

4、各單位要向縣局上報政風行風建設先進典型和經驗做法。

七、結果運用

縣局對各鄉鎮教育辦、中學，縣直各學校的最終評議結果在教育系統進行排序通報，對群眾反映強烈、問題較多且排序靠后的單位，將涉及問題限期整改。并將評議結果作為考核被評議單位落實黨風廉政建設責任制和年度工作績效的重要依據。

八、幾點要求

1、提高思想認識、加強組織領導。各校主要負責人要高度重視民主評議工作，加強對評議工作各階段各環節的領導，主要領導負總責，分管領導直接抓，相關人員抓落實，確保評議工作取得實效。

2、聯系實際，講求實效。要緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，從提高素質、規范行為、民主建設、健全制度的角度出發，逐步建立行風建設長效機制，使行風建設處于常態運行機制，長期堅持，常抓常新，務求實效。

3、解放思想，推進行風建設。要對行風評議中發現的難點、熱點問題、與人民群眾利益相關的教育民生問題，要深入研究、解放思想、創新思路、創新手段、創新方法，科學、有效地解決問題，增加群眾的滿意度，促進教育系統的行風建設。

4、嚴格紀律，確保評議工作公平、公正。評議過程中，嚴禁參評人員以任何形式影響和更改評議結果，對違反評議紀律的，要依紀依法嚴肅處理；嚴禁被評單位利用不正當手段影響參評人員公正評議，對違反紀律的，直接列為評議不合格單位，并追究有關領導的責任。

二〇一〇年六十

主題詞：民主評議

行風工作

實施方案 抄報：紀檢委 送：各鄉（鎮）政府

二日

靜寧縣教育局辦公室 2010年6月12日印

第二篇：民主評議行風活動

民主評議行風活動方案

為切實推進我校行風建設，強化服務意識，規范自身行為，全面提高教育教學質量和服務水平，努力辦人民滿意的教育，根據《2013全區教育系統民主評議行風活動實施方案》（嵐政糾辦發〔2013〕2號）的通知精神，結合我校實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以學習貫徹黨的十八大精神為主線，以樹立教育良好形象、辦人民滿意的教育為目的，大力加強行風建設，強化服務意識，增強敬業精神，提高服務學生、服務家長、服務社會的能力和水平，著力解決群眾反映的突出問題，進一步優化教育發展環境，努力辦好人民滿意的教育。

二、評議對象

三、評議內容

（一）組織領導方面

1．是否建立學校民主評議行風工作領導機構，切實加強對行評工作的領導。

2．是否認真制訂民主評議行風工作實施方案，并有計劃、按步驟實施。

3．是否召開教職工大會、學生大會、教育行風監督員和家長會議，進行全面動員部署，營造行評工作的濃厚氛圍。

4.是否落實行風工作目標責任制，主要領導負總責，分管領導具體負責，同時把責任分解落實到每個部門、每位教職工，形成齊抓共管、全員參與的工作機制。

5．是否根據要求認真排查問題、制定整改計劃、落實整改措施，行風建設取得明顯成效。

（二）辦學行為方面

1．是否認真貫徹執行《教育法》、《義務教育法》等法律法規，加強學校制度建設，嚴格規范學校辦學行為。

2．是否設立公開監督電話、意見箱或電子郵箱，主動接受社會監督，認真查處投訴舉報。

3．是否執行招生政策，義務教育是否堅持劃片招生、免試就近入學，有無擇校現象。

4．是否規范教學管理，嚴格落實課程方案，有無隨意增減課程問題。

5．是否執行考試管理規定，加強考試管理。有無違反規定公布學生考試成績，將學生考試成績或者升學率作為考核評價教師、學生、班級的主要標準。

6．學校教輔資料和作業管理是否規范，學生課業負擔是否合理。7．是否落實作息時間和節假日管理規定。節假日、雙休日有無統一組織學生上課、輔導、考試、做作業等。

（三）收費管理方面

1．對家庭經濟困難學生是否完全落實相關資助政策，保證家庭困難學生完成學業。

2．有無以招生考試名義收取擇校費或巧立名目亂收費的問題。3．有無不按規定，組織或變相組織學生征訂課外讀物和教輔材料的問題。

4．有無強行或變相讓學生投保的問題。5．是否嚴格執行國家和省規定的收費政策。

（四）師德師風方面

1．有無歧視學生，對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

2．有無直接或變相從事有償家教和參與校外機構有償補課的行為。

3．有無接受學生或家長饋贈和向學生或家長索要或變相索要錢物的行為。

4．工作日中午是否禁酒，教師有無酒后上課現象。

5．教師有無以考試、作業等名義誘導學生購買指定教輔資料的行為。

（五）校務公開方面

1．是否嚴格收費公示制度和收費管理制度，收費公示是否規范清楚。

2．是否全面推行了校務公開制度，公開范圍、公開的事項是否明確。

3．重大事項是否廣泛聽取教職工意見，是否進行集體研究，是否實行了校務公開內外部監督。

（六）教育信訪方面

1．對涉及本單位的信訪事項，是否在訪前掌握動向和苗頭，是否及時做好疏導工作，化解矛盾。

2．是否及時辦理好上級轉辦的信訪件，是否配合上級部門搞好信訪調查并做好息訪工作。

3．是否對重復信訪、越級信訪做到有對策、有措施，杜絕信訪人到區以上機關上訪。

4．有無被上級部門列入重點監控單位的信訪事項。

（七）其他活動開展方面

1.是否按照部署開展廉政文化進校園活動。

2.是否開展“恪守從政道德，保持黨的純潔性”等廉政教育活動。3.其他創建活動開展情況。

四、評議步驟

民主評議行風工作按照宣傳發動、自查自糾、評議總結三個大階段進行，具體步驟如下：

（一）宣傳發動階段（2013年6月）1．制定工作方案。結合本單位實際，認真制定工作方案，完善領導小組和工作班子，明確職責分工，建立完善各項規章制度，保證評議工作的順利開展，并逐步形成行風建設長效機制。

2．搞好宣傳動員。學校要通過會議、校園網、校園廣播、宣傳欄等形式，廣泛宣傳行評工作，引導廣大教干教師和社會各界積極參與行評活動。

3．征求意見建議。學校要不斷拓展監督渠道，公布舉報電話、意見箱、電子信箱，在門戶網站設立行評網頁，開辟專欄，廣泛征求意見和建議。

（二）督促檢查階段（2013年7月—11月）

學校對照評議內容，認真查找行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。

1.廣泛征求意見。通過走訪學生和家長、召開座談會、設立意見箱、發放調查問卷、公布投訴舉報電話（電子信箱）等形式，廣泛聽取群眾的意見和建議。并主動征求當地人大代表、政協委員等有關部門的意見建議。

2.查擺剖析，公開承諾。結合我校的現狀和群眾反映的問題，查擺存在的問題。同時學校通過門戶網站，向社會作出提升服務質量、整改突出問題的公開承諾。

3.深入分析，集中整改。學校選擇2個群眾反映強烈的問題，深入分析產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施，并迅速整改。對有條件解決的，要限期解決；對一時無條件解決的，學校將列出整改計劃；對涉及政策方面的問題，要做出說明，并作出公開承諾，讓群眾看到實實在在的整改實效。

我校將高度重視集中評議階段工作，統一思想，端正態度，以積極主動的姿態迎接評議。根據統一安排和評議要求，主動聯系，全面配合，認真做好滿意度測評。向評議代表全面報告加強行風建設和自查自糾、整改問題的情況，認真接受評議，虛心聽取意見。堅持邊查邊改、邊評邊改，始終把查找和整改問題貫穿迎接評議工作的全過程。對于集中評議中反映的問題，能立即整改的，要及時整改；暫時不能解決的，制訂整改方案限期解決并向評議代表及時反饋。

（三）評議總結階段（2013年12月—2014年1月）

學校以此次民主評議行風工作為契機，認真總結加強行風建設的措施、成效，查找不足，建立健全長效機制，不斷鞏固評議工作的成果。并及時將評議活動開展情況、綜合評定結果、整改情況書面報區教育系統行評辦。

五、工作要求

1.提高認識，切實加強組織領導。開展民主評議學校行風活動，是今年教育系統加強政風行風建設的一項重要工作。學校高度重視，把評議工作擺上重要議事工程，堅持一把手負總責，分管領導具體抓，組織學校行風評議工作領導小組，精心組織，嚴格落實迎評責任制。全體

領導干部要在民主評議行風上做出表率，帶領廣大教職員工積極投入民主評議工作，確保評議各階段、各環節的工作順利實施。

2.突出整改重點，注重評價實效。要始終解決群眾普遍關注的熱點、難點問題和治理教育亂收費作為行風評議的重點，把收到實效作為工作的出發點和著眼點，找準學校的主要問題，狠下功夫，認真加以整改。在行風評議和行風建設上，要突出依法治校、校務公開和服務承諾、工作作風和教學質量、廉政守紀等方面的內容，切實抓好自查自糾，對反映突出的問題要迅速整改，并確保整改效果。

3.嚴肅紀律，確保行評工作取得實效。

要周密部署，精心組織，特別是在評議的整個過程中都要提前謀劃，統籌安排。在評議過程中發現的有令不行、有禁不止、嚴重損害群眾利益、影響惡劣的典型案件，要嚴肅查處，并追究有關人員的責任。

第三篇：民主評議行風活動實施方案

一、指導原則

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，圍繞衛生改革與發展，以加強行風建設為核心，以突出服務群眾為重點，以解決損害群眾利益問題為目的，落實整改措施，完善制度建設，深入推進民主評議行風工作，探索建立行風建設和日常監管相結合的長效機制和措施，促進我院行風明顯好轉，讓群眾滿意。

二、評議重點

1、加強對醫務人員的教育和管理，開展醫德醫風集中教育活動，提高醫務人員的職業道德素質和廉潔行醫意識；落實醫德考評辦法，考評結果與醫務人員的晉職晉級、崗位聘用、評先評優、績效工資、定期考核等直接掛鉤。

2、嚴格收費管理，認真治理醫療服務亂收費。執行國家有關醫療服務和藥品價格政策，為病人提供門診、住院收費日清單，建立醫藥費用查詢制度。規范收費，嚴禁自立項目、分解項目、比照項目收費等違規行為，嚴肅查處亂收費問題。

3、加大查處收受“紅包”力度。加大對收受“紅包”的治理力度，除了加強教育、健全內部監督制約機制外，還要把群眾反映的“紅包”問題、組織調查結果與醫務人員醫德考評制度和醫師定期考核工作緊密聯系起來。對查實的“紅包”問題，要按照市、區衛生行政部門和我院的有關規定嚴肅處理。

4、加強醫院管理，規范診療服務行為。嚴格執行《處方管理辦法》，開展處方點評工作、藥品用量動態監測，規范高值耗材、貴重藥品和醫學新技術的臨床應用，推行醫療機構間檢查、檢驗結果互認制度；

5、增強服務意識，改善服務態度。從制訂方便群眾就醫的業務流程、符合病人需求的工作制度入手，簡化服務環節，方便病人就醫。重點抓好收費、藥房、門診等窗口的服務質量，提高服務水平。加強醫院環境改善與管理，積極開展創建“平安醫院”活動，認真落實衛生保潔制度，治理“臟、亂、差”問題，解決衛生單位不衛生問題，為病人提供一個衛生、安全、安靜、舒適的就醫環境。

6、暢通投訴渠道，及時處理糾紛。設立投訴信箱、公布投訴電話，對群眾和病人的投訴建立處理的反饋機制，讓群眾滿意；加強醫患溝通，及時化解矛盾和糾紛，構建和諧醫患關系，提高病人的滿意度。

7、公開醫療服務信息，接受群眾監督。建立公開制度，采取多種形式公開醫療服務信息，方便服務群眾查詢，接受社會監督。

三、評議的方法、步驟

1、制定方案。結合我院工作實際，制訂2011年民主評議行風活動實施，選聘民評代表。

2、查找問題。要開展自查自糾，召開社會各界人士和病人代表座談會，設置意見箱、投訴機構、開展問卷調查，發放征求意見箱，組織明察暗訪，廣泛征求對行風建設的意見。

3、落實整改。要認真梳理收集到的問題和意見，建立整改臺賬，制定整改措施，明確整改責任，落實整改效果，在一定范圍內公布整改情況，接近社會的監督。

4、總結評議。要對民主評議行風情況進行總結。

四、幾點要求

1、加強領導，提高認識。要切實加強領導，以評議活動為契機，進一步加強行風建設，根據“誰主管，誰負責”的要求，院長是行風評議工作的第一責任人，對全院的行風建設負總責，要精心組織，周密安排，統籌兼顧，抓出成效，使群眾感受到通過評議活動，醫院行風有明顯好轉，群眾信訪件有明顯減少，違紀違法案件有明顯下降，群眾滿意率有明顯提高。

2、突出重點，務求實效。要把群眾反映強烈的損害群眾利益的突出問題作為自查整改的重點，制定促進行風取得明顯成效的實施方案。要針對我院的行風評議查找出來的問題制定促進行風明顯好轉的實施方案和具體整改措施。

3.加強宣傳，促進溝通。加強與行評代表和行風監督員的聯系，讓社會各界隨時了解我院行風建設和民主評議活動的情況，廣泛接受社會各界的監督，促進我院行風建設。

第四篇：學校民主評議行風活動（本站推薦）

江蘇省錫山高級中學民主評議行風活動實施方案

為進一步加強學校行風建設，堅守“成全人”的教育追求，推進學校內涵發展，努力讓所有工作細節指向學校崇高的教育價值，努力用物化的成果展示學校教育改革的探索實踐，建設在國內外卓有影響的現代學校。學校根據省教育廳《2012年全省民主評議中小學幼兒園行風實施方案》文件精神和《惠山區教育系統民主評議中小學幼兒園行風實施方案》（惠教黨[2012]7號）要求，結合學校實際，制定江蘇省錫山高級中學民主評議行風活動實施方案，切實做好民主評議工作，不斷提升社會對學校工作的滿意度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“建設在國內外卓有影響的現代學校”的發展目標，堅守“成全人”的教育價值追求，恪守“誠敏”校訓，弘揚“堅毅奮進”的學校精神，努力踐行“大愛大智”教風，按照上級教育部門和區糾風辦的總體部署和要求，以“內強素質、外樹形象”為基本要求，以樹立教育良好形象、辦無錫人民滿意學校為目的，堅持標本兼治、糾建并舉的原則，大力踐行“謙恭厚重、大氣恢弘”的省錫中新校風，為我校教育事業健康發展做出新的貢獻。

二、評議內容

1．依法辦事。推進依法治教，學校出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。嚴格執行“五嚴”規定，辦學行為規范。嚴格執行國家教學計劃和課程標準，開齊開足各科課程。嚴格執行無錫市、惠山區有關中考招生政策。不違規補課，學校、教師不舉辦、也不與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種興趣班。各類招生、考試規范，嚴禁有償招生。對教師、學生評價、獎懲公平、公正、客觀。2.規范收費。嚴格執行教育收費政策，實行收費公示制度，及時按要求向學生發放收費通知。執行“收支兩條線”管理，認真落實上級部門的收費標準，收費項目，收費行為規范。嚴格禁止收取與招生入學掛鉤的各種費用。嚴禁捐資助學與錄取學生掛鉤。嚴格執行關于加強中小學教輔材料使用管理的規定，除“一科一輔”外，學校不以任何形式強制或變相強制學生購買任何教輔材料，學校不強制推薦或推銷任何教輔材料。嚴格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。嚴格規范學校服務性收費和代收費行為，嚴禁違反“家長自愿、不盈利”原則違規收費，嚴禁借機侵害學生家長利益。各類教育扶困助學政策嚴格按標準落實。3．辦事公開。健全教職工代表大會制度、學校內部管理制度，做到學校重大事項科學、民主決策。實行校務公開，通過教代會、櫥窗、公示欄、校園網等各種形式，對教育收費、招生、職稱評聘、評優評先等涉及群眾切身利益的事項做到及時公開、全面公開。主動接受社會監督，發揮教工權益委員會、家長委員會等參與學校管理和監督作用；大宗商品采購、基本建設工程做到政府集中采購、公開招標。暢通溝通渠道，設立投訴服務電話、意見箱或電子郵箱，設立校長接待日和家長開放日，定期召開家長座談會，建立健全家長委員會制和教師家訪制度，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋，對上級部門督查發現的問題及時進行整改提高。

4．服務質量。全校上下圍繞“建設在國內外卓有影響的現代學校”的發展目標，恪守“誠敏”校訓，大力倡導“堅守理想，奮斗不息”的學校精神，大力推廣“謙恭厚重，大氣恢弘”的校風，大力弘揚“大愛大智”的教風，大力營造“好學力行，敬業樂群”的學風。學校以“健全人格、發展個性”為訓育主旨，堅持把培養生命旺盛、精神高貴、智慧卓越、情感豐滿的時代新人作為“教育成全人”的最高目標。公平公正對待每一名學生，促進學生身心健康發展。學校辦學理念、辦學水平和教育教學質量得到學生及家長認可。學校安全保障體系健全，后勤服務良好。完善資助體系，確保家庭經濟困難學生不因家庭貧困而失學、輟學。5．清正廉潔。落實黨風廉政責任制，推進廉潔文化進校園，經常性開展職業道德、遵紀守法教育；學校領導班子忠誠履職、廉潔奉公；教師嚴格遵守師德規范，遵紀守法，愛崗敬業，為人師表。關愛學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱學生。教師對待學生不勢利、不功利、要大度、要寬容。不以權謀私，不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及家長的錢物等。在職教師不得有償家教或到社會辦學機構兼職兼課。嚴肅查處教職員工在教育教學中的違紀違法行為。

三、評議步驟

根據上級統一要求，我校的民主評議行風工作7月份啟動，12月份結束，按下述四個階段進行。

1.動員部署階段（7月1日-7月31日）。學校成立以校長唐江澎為組長的民主評議行風工作領導小組，下設民主評議行風工作辦公室（由學校辦公處李興群兼任行風評議辦公室主任和聯絡員），負責學校行風評議活動的組織、協調和督促工作。召開全體教職員工動員大會、制訂實施方案，全面動員、部署加強行風建設、迎接民主評議工作。學校還將開展民主評議行風的內容和加強行風建設的工作要求，通過家長會、學校網站等多種途徑向社會公布，努力形成人人自覺參與行風評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。8月5日前，學校將實施方案和動員部署情況上報區教育局行風評議領導小組辦公室 2.自查自糾階段（8月1日-9月15日）。學校對照行風建設的五方面內容，認真查找我校在行風建設方面存在的問題，全面開展自查自糾。通過走訪學生和家長、召開座談會、設立意見箱、發放調查問卷、公布投訴舉報電話（信箱）等形式，廣泛聽取群眾的意見和建議。并主動征求在校的人大代表、政協委員和民主黨派人士的意見建議。

學校將通過校園網、櫥窗設立行風公示欄等，就提升服務質量、整改突出問題向社會公開承諾。針對自查中發現的問題和群眾反映的意見建議，認真歸納梳理，深入分析產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施，并迅速整改，及時反饋。對于群眾反映強烈的突出問題，及時進行重點整改，讓群眾看到實實在在的整改實效。為切實推進行風建設，學校還將努力爭創群眾滿意學校、創建“文明單位”、在老師中開展“爭創師德標兵”等活動，努力提高學校行風建設水平。9月15日前，學校將自查自糾情況書面上報區教育局行風評議領導小組辦公室。

3.集中評議階段（9月15日-11月30日）。根據自查自糾和調查回訪收集的問題和存在的薄弱環節列出整改計劃，制定整改方案，對突出的問題采取有效措施集中整改，認真抓好整改落實。進一步健全和完善各項規章制度，全面推行政務公開和辦事公開制度。采取有力措施，強化督查，切實抓好整改方案的落實，力求從源頭入手，事半功倍地解決好政風行風問題，讓群眾看到實實在在的整改效果。4.總結提高階段（12月）。學校以此次民主評議行風工作為契機，認真總結加強學校行風建設的措施、成效，查找不足，建立健全行風建設的長效機制，進一步鞏固評議工作的成果。并對政風行風評議工作檔案資料進行收集整理，做到規范齊全；對民主評議政風行風工作進行總結評價，迎接上級部門的組織考評、檢查驗收。及時將評議活動開展情況、整改情況書面上報區教育局行風評議領導小組辦公室。

四、工作要求 1.加強領導，明確責任。開展民主評議行風活動，是學校加強政風行風建設的一項重要工作。學校堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立學校行風評議工作領導小組，精心組織，嚴格落實迎評責任制，把落實民主評議政風行風工作納入考核內容。學校堅持把政風行風評議工作作為加強干部隊伍建設、作風建設和推進各項工作的重要抓手，擺上議事日程。學校領導堅持在民主評議行風上做出表率，帶領廣大教職員工積極投入民主評議工作。

2．廣泛宣傳，營造氛圍。學校堅持把宣傳工作貫穿于民主評議活動的始終。通過學校櫥窗公示、校園網站公示等途徑，向社會廣泛宣傳學校教育教學、課程改革和發展的成果，宣傳行風建設的措施，宣傳評議工作的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社

會各界充分了解學校教育教學成績，進一步理解、關心和支持學校的教育事業的改革發展。3.明確重點，抓好整改。學校要以解決群眾反映的突出問題和加強學校行風建設為主線，貫穿評議工作的始終。要堅持糾、評、建、改并舉，把民主評議工作與各項業務工作有機結合，始終把解決問題作為主線，貫穿于民主評議全過程。要堅持做到“四不放過”：對發現和反映的問題不查清不放過，整改措施不到位不放過，整改效果不落實不放過，違紀問題不處理不放過；對上級交辦或群眾反映的問題，要切實做到“件件有回音，事事有落實”。通過評議和整改，凈化學校育人環境，保證教育事業健康發展。

二〇一二年七月十二日

第五篇：民主評議行風活動實施方案

關于印發《2014秦樓街道民主評議行風

活動實施 方案》的通知

各科室：

為進一步加強我院政風行風建設，更好地維護人民群眾健康利益，根據東政糾辦發[2014]1號文件精神，特制定2014年我院民主評議行風活動工作實施方案，現印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

秦樓街道

2014年5月24日

2014秦樓街道民主評議行風活動實施

方案

為進一步加強我院政風行風建設，大力改進醫德醫風建設，更好地維護人民群眾健康利益，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，根據東政糾辦發[2014]1號文件精神，結合我院實際情況，制定《2014年秦樓街道社區衛生服務中心民主評議行風活動實施意見》，具體如下：

一、指導思想和原則

認真貫徹落實黨的十八大、和十八屆三中全會精神為主線，緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，以開展“服務百姓健康行動”為載體，以“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”為內容，通過督導評議、查糾整改，認真解決自身在政風行風方面存在的問題和不足，切實解決人民群眾關心的熱點難點問題，促進我院行風建設持續好轉，為提高我轄區人民健康水平提供保障。

二、評議范圍

2014被評議科室分兩類。

1、主要窗口科室（）：藥房、全科門診、護理、合作醫療、接種門診、中醫理療

2、輔助科室（）

三、評議內容

（一）組織領導及模范帶頭情況。成立民主評議行風工作領導小組，制定具體可行的實施方案。緊抓干部作風，效能建設方面，大力提倡“幾個方面的良好作風”,即勤奮好學、學以致用、心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，發揚民主、團結共事。努力克服宗旨意識不強，理論和實際脫節，責任心和事業心不強，個人主義嚴重，紀律意識淡薄等問題。認真聽取患者意見與建議，認真查找自身行風工作存在的問題并不斷整改，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，起到模范帶頭作用。

（二）優化服務質量方面。在全院開展“三好一滿意”（即服務好、質量好、醫德好、群眾滿意）活動，提高服務態度端正便民利民措施落實。實行“首診負責制”推行“政務承諾”、“服務承諾”，強化服務意識、改善服務態度，優化辦事流程，提高辦事效率。服務窗口寬敞整潔、服務功能齊全、辦事方便快捷。無門難進，臉難看、話難聽、辦事難和刁難群眾，推諉扯皮、效率低下以及指定服務、價格欺詐等問題。

（三）規范院務公開情況，實行服務流程透明。認真履行公開職責，在政策法規、辦事流程、收費標準、辦事時限、服務承諾等方面盡量公開。公開的內容及時、準確、全面、真實，便于知情、查詢。群眾訴求渠道暢通，受理及時、查處到位，事實回音，件件有結果。

（四）廉潔自律方面。認真執行黨風廉政建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無徇私舞弊、以權謀私和拿卡要等問題。不接受醫藥公司，或患者及家屬的禮品、錢物、有價證券及宴請、娛樂等消費活動。

（五）制度建設方面。政風行風建設的相關規定具體明確，內外監督機制健全，督查評議工作落實。

四、評議方法和步驟

總體分四個階段：動員教育、自查自評、整改復查、綜合評估。

（一）動員階段（5月—8月）

1、根據區衛生局文件精神，衛生院成立民主評議政風行風工作小組。

2、召開動員會，傳達衛生局2014年全區衛生系統關于民主評議政風行風工作實施方案和工作安排。

3、普法學習：每周進行一次業務和政治學習，除當天值班人員外，所有醫務人員不得缺席，所有學習實行簽到制，必須作好學習記錄，以備醫療督查小組抽查。

（二）自查自評階段（9月—11月）

1、以開座談會的形式將全院干部和各科室的醫護人員召集在一起，圍繞政風行風評議內容，查找我院在醫藥購銷和醫療服務中是否存在收受回扣、“紅包”、開單提成、亂收費等損害群眾利益的不正之風，認真查找我院和職工在醫德醫風方面存在的突出問題。

2、在藥物購銷方面 先由藥房提出購藥計劃，然后上報衛生局，衛生局統一招標，再由專人負責購進，藥房負責人驗收藥品后入藥房，杜絕了偽劣藥品進入我院，嚴格保護了廣大病員的身心健康和消費者的利益。

3、衛生院成立醫療質量督導小組，實行流動負責制，每月不定期的對衛生院各科室的工作進行檢查，包括醫務人員的勞動紀律、處方書寫、門診登記、傳染病報告、業務學習記錄及各科室各種登記記錄。

4、衛生院不定期的召開院務會傳達上級精神，共同決策衛生院重大事件處理的方式方法；針對查找的問題，大家共同商討提出解決的方法，科室間相互溝通、交流。

5、在衛生院醒目位置——設立意見箱，對全院的醫護人員進行醫德醫風的監督。

6、向社會發放政風行風征求意見表，廣泛征求社會多方意見和建議。

7、開展“三好一滿意”窗口服務活動，要緊密結合深化衛生體制改革的重點任務，緊密借個創先爭優活動的各項要求，檢查以人為本，以人民群眾滿意為目標，著力提升醫療服務水平，堅持改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律，進一步解決醫療衛生服務和行業作風中存在的突出問題，促進醫療服務、醫療質量在原有的基礎上有新的提高，把醫療衛生行業作風建設推向新階段，切實保障人民群眾的健康權益、保障醫改工作的順利進行。

（三）整改復查階段（2014年12—2015年1月）

1、根據征集到的意見，認真梳理，針對存在的突出問題，加強政風行風問題整改工作，實行領導干部分工包項責任制，加強監督檢查，確保政風行風整改工作落到實處。

2、設立“廉潔行醫、誠信服務監督崗”，開通監督電話：8370119

3、組織全院職工學習“自覺抵制不正之風”倡儀書，提高衛生隊伍思想道德素質和職業道德素質，扎實穩步地搞好集中整改。

四、總結評議階段（2015年2月—2015年3月）

綜合評估總結階段，根據前三個階段的情況實事求是的寫出綜合自評報告。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導

開展民主評議行風活動，是深入推進基層衛生單位行風建設，構建和諧衛生的具體舉措，基層衛生院面向廣大人民群眾，與老百姓切身利益密切相關。要把這項活動擺上重要議事日程，建立相應的組織機構，加強領導，統籌安排，精心策劃，嚴密組織，狠抓落實，確保評創活動扎實有效地開展。

(二)突出重點，務求取得實效。結合黨的群眾路線教育實踐活動，把民生臺帳、惠民措施、推行收費公示制度、服務對象滿意度測評等項目，納入創建標準和考核指標。對評議 出的問題要及時整改，采取有效措施，防止“糾而復發”，對群眾反映的問題，要認真處理，做到事事有著落，件件有 回音。通過深化評議工作，進一步規范和提高衛生工作人員 服務、管理水平，務求取得新的成效。

(三)嚴明紀律，強化監督檢查。堅持公開、公平、公正原則，不得弄虛作假、搞形式主義。進一步規范民主評議,完善評議結果運用。衛生院將對各科室的評議工作加強監督檢查，防止走過場，以確保評議工作扎實有序進行。

(四)糾建并舉，構建長效機制。在評議過程中，要始終堅持“標本兼治，綜合治理”的方針，完善行風建設和隊伍建設的長效機制。各科室要認真總結評議工作的先進經驗和好的做法，以推動評議工作的深入開展。

附件2014秦樓街道民主評議行風活動領導小組

附件

2014秦樓街道民主評議行風活動領導組長： 副組長：成員：

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