第一篇：城關街道拆遷經驗做法和典型事跡0704

城關街道拆遷經驗做法和典型事跡

征遷百日攻堅中，城關街道街居干部全身心投入一線征遷工作，采取五心工作法，力求工作取得突破，目前，三膠廠16幢、原醫藥公司地塊、勝利路3號、逸居花園拆遷順利完成，下洋棚戶區改造703戶完成695戶，僅剩8戶未簽協議。

前期“用心”，有的放矢做征遷。街道組織專門力量，對所有征遷對象的家庭情況、基本訴求、家庭條件等進行全面摸底，確保在開展征遷時，把一些工作做在前面、一些困難想在前面、一些問題解決在前面。認真梳理被征遷戶的具體訴求和反映的問題，從找上門異地簽約、幫助辦理手續、幫助找過渡房源、協調安置房裝修……我們把被征遷戶的一件件事、一個個訴求記在心上，逐條逐項解決，想方設法協調。如，解決高齡老人行走不便的困擾，主動至寧化為104歲被征遷人辦理下洋棚改簽約手續；如，設身處地考慮實際困難，幫助新市南路297幢606困難戶協調安置房裝修問題；如，街道黨工委書記蘇奕泰多次上門并專門協調幫助176號3幢104室解決低保和臨時救助問題。

隊伍“齊心”，戮力共為做征遷。堅持“一線工作法”，做到領導到一線指揮、干部到一線工作、問題在一線解決。自3月1日以來，攻堅組人員充分發揚“5+2”、“白加黑”工作精神，全面放棄節假日，做到簽到在社區、考勤在社區，真正“沉下心、沉下身、沉下力”做征遷。同時，建立征遷攻堅微信群，通過曬入戶、曬簽約、曬服務、曬進度，在7個攻堅組中形成比學趕超、你追我趕、奮勇爭先的良好氛圍。如，積極發揮退休教師鄭文蘭“一長四員”的作用，幫助社區和街坊鄰居做力所能及的事情。如，攻堅組3組組長楊欣薔始終不放棄，帶領小組連續9個晚上定點蹲守176幢305室入戶，為他算清楚明細帳，用誠心打動了他簽約。

推進“盡心”，真抓實干做征遷。采取掛圖作戰法，實行每天一通報、每天一點評、每周一上午召開工作例會、每周五下午進行匯總分析制度。堅持科學調度、快速決策，對存在的困難和問題，不懼“難談、難做、難攻”，知難而進、知難而上，一戶戶建立工作清單、問題清單、責任清單，對照清單尋求突破口，幫助拆遷戶算好經濟賬、環境賬、長遠賬，引導住戶支持征遷工作。如，新市中路176號12幢203室，不分節假日、周末和夜晚,辦事處副主任何珍、陳榕冰通過多方與其單位領導溝通，說服其姐姐從側面做工作，下洋省一建棚戶區改造C地塊圓滿畫上了句號；針對新市南路297幢405室產權人已去世的特殊情況，多方努力聯系其在上海的大兒子回三明協商，周慶裕常務副區長和街道黨工委書記蘇奕泰、辦事處主任黃明先通過20多天的輪番動員，按照繼承人的實際情況和真實意愿進行對產權合理分配，有效理順了其家庭繼承問題，最后成功簽約。

服務“暖心”，文明和諧做征遷。針對一些征遷“困難戶”，攻堅組帶著韌勁不斷入戶，認真梳理拆遷戶的具體訴求和反映的問題，盡力為群眾排憂解難，以真心誠意換取拆遷戶的信任和支持。攻堅組還在指揮部設立公證咨詢辦理點，拆遷公司周末和節假日時間照常上班，并根據拆遷戶的實際困難。每次與征遷對象溝通，工作組成員一聊便是一兩個鐘頭。從家長里短到問題協商，就如同剝洋蔥一般，將阻擾征遷的難題一層層剝開。比如，辦事處主任黃明先針對新市南路297幢204室80多歲夫妻倆年齡大、行動不便的實際情況，多方聯系其親朋好友，帶領工作組把老人在國外的兒子媳婦請回來一起做思想工作，設身處地考慮實際困難和安置房具體需求，想法設法解決其合理訴求，用真情感動了他們一家人。

辦事“公心”，依法依規做征遷。一方面，堅持陽光征遷，在征遷范圍內及時向拆遷戶公開補償辦法、補償標準、操作程序、征遷進展等工作信息，打消拆遷戶的疑慮。另一方面，嚴守工作紀律和工作程序，堅持公開、公平、公正做征遷，統一工作標準，在堅持原則的前提下，攻堅組帶著情感去做征遷工作，不強征、不蠻干，不偏不倚、實事求是，并在工作過程中接受群眾監督，得到了大多數拆遷戶的肯定。目前，未出現一例因征遷問題到市、區上訪的情形。

第二篇：典型經驗做法

縣政府辦集中整治影響發展環境的干部作風突出問題

活動典型經驗情況匯報

縣政府辦公室作為縣政府的綜合協調機構、參謀服務部門和承上啟下的樞紐，承擔著參與政務、管理事務、組織協調等重要職責。今年以來，我辦按照縣集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動總體部署，扎實開展活動，在確保各項規定動作不折不扣落實的基礎上，結合政府工作自身特點，開拓思維，大膽創新，探索了一系列自選動作，取得了明顯成效。現將具體情況梳理如下：

典型作法一，十分注重學習成效，積極組織開展各種形之有效地學習活動。

“整治”活動開展以來，我辦始終要求全辦干部積極參與、認真學習。一是將每周一下午定為固定學習時間，對“整治”活動一系列文件組織認真學習，切實提高全辦干部思想認識。二是圍繞“三個基地一個中心”建設，結合辦公室政務服務職責，引導全辦干部職工認真學習縣主要領導在黨代會、三級干部大會、“三個基地一個中心”建設動員大會、百大項目推進會、人大會等講話和會議精神。三是針對與辦公室密切相關的信訪、接待禮儀、媒體素養、文秘等工作進行專題學習，邀請相關職能部門負責人或由辦公室相關班子 成員講課，提高全辦干部職工的整體素質。值得一提的是，我辦還邀請到省政府辦公廳會議處邱處長、市政府辦公廳副主任匡建軍前來授課，使辦公室的會務組織水平和文字綜合能力得到進一步提升。

典型作法二，拓寬信息報送渠道，多層面反映辦公室整治動態和成果。

我辦在有序推進“整治”活動的同時，切實加大信息報送力度，及時上報工作動態，及時反映活動成果。半年來，我辦共向外報送信息16條，其中向永修政務網報送的11條全部予以采用。在做好縣級層面信息報送的基礎上，我辦進一步拓寬信息報送渠道，積極向市政府辦公廳網站和市政府政務信息報送，目前，已上報“整治”信息4條，并在網絡版予以采用，得到了市政府辦公廳領導的充分肯定。

典型作法三，拓寬服務工作范圍，在為群眾解難事、辦實事方面取得實效。

“聽民意、促民生、解民憂”一直是我辦工作奉行的宗旨。今年我辦結對幫扶涂埠鎮南洲村，為確保幫扶工作取得成效，我辦張華、杜杰兩位同志經常下村指導幫扶掛點村發展經濟，深入群眾家中了解民情，并及時做好民情家訪日記，得到了掛點村群眾的一致好評。在做好掛點村民情家訪工作的同時，我辦拓寬服務工作范圍，對到縣政府上訪和訴求的困難群眾，也納入服務工作對象，上門了解實情，積極 尋求解決辦法，有效化解信訪問題，樹立政府在群眾中的良好形象。如艾城鎮艾城村民邱焱娥是一個從事非法營運電動三輪車的重復訪戶，我辦將其作為民情家訪對象，多次上門入戶，了解思想動態，做好思想工作，并主動和相關部門溝通和聯系，在辦公室的多方努力和幫助下，邱焱娥主動放棄了非法營運行為，在縣城開了一家理發店，目前生活平穩安定，并對我辦給予她個人及家庭的幫助表示感激。

典型作法四，廣開渠道征求意見，廣泛聽取合理建議。除了發放征求意見表征求意見外，我辦采取走出去和請進來相結合方式，多渠道廣泛征求部門和群眾的意見和建議。一是采取走出去的方式，縣政府辦公室班子成員分片負責，帶領辦公室干部到主動上門到有關部門征求對本辦學風、作風和政風方面的意見。二是采取請進來的方式，邀請人大代表、政協委員、工商界代表、縣監察部門代表到辦公室召開座談會，真心實意面對面的征求意見。

典型作法五，用好用活政府一樓電子顯示屏，推動“整治”活動高效運轉。

縣政府辦公室因材制宜，充分利用政府大樓LED電子顯示屏，及時將自我剖析材料、個人公開承諾、整改方案等進行滾動播放，同時積極創新工作載體，對辦公室公文辦理流程、公文辦結情況、招商引資進度、日常考勤等工作進展情況及相關工作制度進行滾屏公布，予以通報，主動推進服務 水平，既提高了政府工作的透明度，塑造了機關效能的良好新形象，也為各項工作推進發揮了明顯的督促作用。

典型作法六，積極創新工作舉措，嚴格落實整改措施。針對收集的意見，我辦高度重視，積極創新思路，制定務實有效的措施，認真加以整改，已取得明顯成效。主要表現在以下幾個方面：（1）變被動接訪為主動查訪。在完善《縣政府辦公室群眾來訪接訪制度》，建立健全每日群眾來訪接訪的基礎上，在每周六和周日兩天，打電話到各鄉鎮和部門，摸排信訪苗頭，并及時將信息反饋給分管縣領導和相關部門，早作預案，早做準備，盡早將信訪苗頭控制在萌芽狀態。（2）文件辦理由一年一匯總到一周一匯總。為進一步辦文效率，在原有的公文辦理制度上進一步細化，明確了每個環節的辦理時限，對每個環節全程跟蹤，并于每周五對本周的文件辦理情況進行匯總，包括已發文數量，縣領導待簽文件數量等，并及時將文件辦理進展情況和鄉鎮、部門通報。截止目前，已編發文件辦理通報10期，公文辦結率一直保持100%，得到了縣政府和縣直部門的一致認可。（3）各科室每周上報工作周報表。為加強溝通聯系，及時掌握情況，總結經驗，解決問題，不折不扣地完成縣委、政府中心工作，推動“整治”活動扎實有序開展，辦公室制定作周報表制度，規定每周五必須向辦公室匯報當周工作完成情況，并形成書面材料向辦公室主要領導匯報 如果說辦公室“整治”活動是一個大花園，那么辦公室創新的特色做法則是大花園里的奇葩。下一步，我辦將在縣“整治”活動領導小組的帶領下，繼續做好規定動作，積極創新自選內容，不斷提高服務水平，為全面建設“三個基地一個中心”貢獻力量。

第三篇：思想政治工作典型經驗做法

思想政治工作典型經驗做法

思想政治工作典型經驗做法

構建“四個一”機制 發揮思想優勢打造企業核心競爭力

**公路建設總公司是**市交通運輸局直屬單位，經過多年的持續發展，公司現有職工470人。公司組織機構健全，管理制度精細，人員配置合理，企業文化豐富。近年來，以公路、橋梁、隧道工程和市政公用工程施工為主業，不斷加大長跑機械設備的投資力度，形成了以進口設備為龍頭，國內先進品牌設備相配套的系列化配置體系。目前，公司共擁有務類大型機械設備二百多臺套，設備總資產約2億元。經過多年的不懈努力，公司已逐步發展成為綜合實力強、輻射范圍廣、業績優良、信譽卓著的國有大型龍頭施工企業，施工能力居尖河北省公路建設行業前列。所承攬工程遍及**等地，先后承建了**等一大批國家、省、市重點工程，施工業績達200余項，累計完成產值近94億元，工程質量深受業主方好評，合同履約率、工程合格率達到100%，優良率95%以上。

人是事業發展的關鍵因素。作為一個公路施工企業，公司90%的職工長年奮戰在工地一線，野外條件艱苦，工作強度壓力大，工地生活單調乏味，長期遠離家庭，容易產生各種各樣的矛盾、迷茫、焦慮、恐慌等問題，存在不穩定因素。針對這一實際情況，公司以尊重人、理解人、關心人、激勵人、塑造人為出發點，通過公司黨政領導，各分公司分管領導、書記，各個施工項目部設置的思想政治工作聯絡員的三級組織體系建設，把思想政治工作同創先爭優活動、基層黨組織建設、企業文化建設“四位一體”緊密結合，不斷創新體制機制和方式方法，努力造就一支心齊氣順、業務一流、愛崗敬業、團結高效的公路施工建設隊伍，為總公司經濟效益和社會效益雙豐收提供強大的精神動力和智力支撐，取得了明顯成效。采取的主要做法是：

一、牢牢把握“三個原則”

（一）以人為本，關愛職工的原則。把尊重職工的人格，關愛職工發展，關心職工生活作為著眼點，通過不斷加強思想政治工作，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為完成中心工作，提供思想政治保證。

（二）貼近實際，因需施教的原則。堅持把思想政治教育與解決實際問題相結合、與制度規范相結合，想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，將思想政治工作內容滲透到為干部職工辦實事、解難題之中，營造以企為家的主人翁責任感，確保針對性和實效性。

（三）總體推進，重點突出的原則。統籌兼顧，點面結合。對重點人員、重點群體，進行重點教育引導、重點心理輔導、重點解釋促導，通過積極健康、耐心細致的工作，大力提高廣大干部職工的思想道德素質和技術業務水平。

二、努力構建“四個一”機制

全面實施教育引導、心理疏導、精神促導的“四個一”工作機制，充分發揮思想政治工作潤滑劑、推動器的作用，激發了廣大干部職工的工作積極性和主動性。

（一）搭建一個職工學習教育的平臺

1.全力實施“人才培養工程”，打造“學習型”企業。我公司始終將職工政治素質及業務技能教育作為一項基礎性工作來抓，在營造環境、政策支持等方面創造條件，提供平臺。一是出臺實施了職工繼續教育獎勵辦法和職工晉升職稱及考取資格證書獎勵辦法，通過報銷學習費用、給予一次性獎金等獎勵形式，調動了全體職工的學習積極性。同時，在每年都利用施工冬閑的時間，對公司安全管理、財務審計、材料設備、項目管理等各個不同層面的人員進行教育培訓，每年都組織各種形式的職工培訓20余次，全公司職工培訓率達85%以上。二是在公司內部和各個施工項目部都設置單獨的圖書室，購置了一批專業書籍和相關知識報刊，方便職工在施工空閑之余充電學習，相互交流，豐富業余生活。今年，公司專門與交通部公路科研院積極聯系，針對在其主辦的國家級核心期刊《公路交通科技》開辟專欄達成協議，為廣大職工發表論文提供了極好機會。

2.弘揚正氣、解放思想，對標定位發揮典型示范帶動教育。一是在項目一線開展“傳、幫、帶”活動。通過“結對子”、“一對一”的方式，明確對接人員、對接內容、對接目標，以師帶徒、以老帶新、以新幫老，通過互動式傳幫帶，使廣大干部職工在業務上相互提高，在思想上加強溝通。尤其是各級黨員，發揮了骨干作用和模范帶頭作用，以身作則，言行一致，在一對一工作中達到了以心交心，以情換情，幫學相長，共同進步的目的，職工凝聚力明顯增強。二是全面開展“對標定位”活動，通過單位對標邢臺路橋，職工對標先進典型，準確剖析自己存在不足、差距，找準原因，理清發展思路，確定奮斗目標，通過不斷的樹立標桿、追趕標桿、超越標桿，營造出人人學習先進，事事勇爭一流的工作作風。總公司結合自身工作特點，從公司整體出發，全方位、多角度地發掘職工身邊的“交通之星”，真正把此次推薦評選活動落到了實處。自3月份以來，共推薦上報了蔣亮等9位先進典型，其中蔣亮、周國永、劉志、張海龍等同志被評為局級交通之星，蔣亮同志還被市局評為“季星”。在開展向“交通之星”學習活動中，總公司利用內刊網站、短信資訊平臺、宣傳欄等載體，加大宣傳力度，同時積極組織干部職工學習“交通之星”的先進事跡，真正起到了全面學習、全面提高的作用。形成了對標定位、比學趕超的濃厚氛圍，使之成為獨具特色的企業文化的一項重要舉措。

這些舉措的出臺得到了廣大干部職工的一致擁護，極大地鼓舞了全處干部職工參與學習深造，提高個人技術能力的積極性，同時也為公司發掘人才、儲備人才、建立合理的人才梯隊，提供強有力的智力支撐。

（二）完善一個傾聽職工訴求的溝通渠道

1.深入開展談心家訪活動。通過建立班子成員之間集體交心、領導干部與職工之間普遍談心、干部職工之間相互交流制度。逐級確定聯系談心對象，通過一對一經常性的個別談心和家訪，聽取職工意見建議，了解思想動態，掌握他們的心理訴求。尤其在職工生病住院、家庭出現困難、工作出現差錯、同志間有了分歧、有錯誤苗頭以及崗位變動等關鍵時刻，做到了關注職工變化，及時與其談心，認真傾聽意見，提供必要的幫助。

2.開展走訪慰問和扶危濟困活動。每到重要節日，公司都組織對先進人物、困難家庭、單身職工和生病住院職工進行走訪慰問，解決實際困難；同時，一線職工遠離家人，公司各級領導把施工一線作為重點，每季度都深入基層與職工面對面進行調研，關心了解職工生活和思想狀況；對生病住院職工、職工或職工親屬亡故，公司工會組織都及時進行探望，體現出組織關懷。

3.建立“關心關愛職工”領導干部與基層一線職工“結對談心”常態機制。我公司以開展領導干部與基層一線職工“結對談心”活動為載體，與職工平等溝通，聽取職工訴求，了解職工心聲。通過積極創新談話方式方法，做到邀請談與申請談相結合，集體談與個別談相結合，定時談與隨機談相結合。對易發問題崗位或承擔重要任務職工采取提醒法，對積極進取的職工采取激勵法，對認識上有偏見、思想上有情緒的職工采取疏導法，對工作生活遇到困難、家庭遇到變故的職工采取幫助法，聽取職工意見建議，了解存在問題，答疑解惑，掌握思想動態。同時，為暢通渠道，公司網站上還開設了總經理信箱，各分公司主管領導、項目部負責人也通過開設郵箱、公布QQ號等形式，鼓勵職工獻計獻策，提合理化建議，群策群力共同參與和提高企業管理水平，使廣大職工的建議權得到了充分發揮，我為企業主人的氛圍日益濃厚。

（三）建立一個互信互動的職工關愛機制

一是每年都開展一個獻計獻策月活動，鼓勵職工為企業發展諫言納策，集思廣益，群策群力推動企業發展取得了良好的效果。在今年3月份公司開展的“匯集民意、創新發展雙活動月”獻計獻策活動中，累計收到職工對公司發展提出的意見建議574條，并對有建設性的意見建議逐步予以了落實。同時，組織各層級職工進行座談累計達28次，激發了廣大職工參與公司建設的熱情。二是建立了重要事項征求意見機制和重要事項公示制度，對涉及內部改革、重大決策、大額資金使用、干部提拔等方面工作，廣泛征求職工意見，做到民主管理、民主參與、民主監督，最大限度地激發活力，調動廣大職工的積極性。同時，通過文件、公司內刊、企業網站和無線資訊短信平臺等形式，落實了重要事項公示和重點工作通報制度，廣泛收集并分析廣大職工對公示內容的意見，充分采納合理化建議。三是關心關愛職工，營造和諧發展的良好氛圍。加強思想政治工作，必須既講道理，又辦實事。公司著力在職工收入上下功夫，保障職工工資、二線補貼、政策性獎金、醫保體檢費及工程項目二線獎金等多種福利金的發放，讓每位職工都能享受公司發展成果。同時，竭盡全力為職工辦一些實事，解決一些切身實際問題。總公司頂住各方壓力、多方籌措資金約1024萬用于補發2011年、2012年兩年的績效工資以及2013年1至3月份的績效工資；優化食堂就餐環境，桌椅設施全部更換一新，并在餐品質量、品種花樣上下功夫，讓大家吃上舒心菜、放心餐；還針對施工一線大齡青年職工偏多的實際情況，舉辦了多場聯誼會，組織單身職工與文教衛系統人員開展聯誼活動，為單身職工搭建交流、交友的平臺；在員工生日時，公司領導代表公司，為過生日的職工送上生日蛋糕卡，這不僅體現了公司對職工的“關懷、關心”，也讓職工真切地感受到了濃厚的企業文化。

（四）打造一個豐富職工精神生活的活動載體

1.開展健康向上的文體活動，豐富職工業余文化生活。機關工會動員、組織職工積極參加上級開展的各項文體活動，投資數十萬元修整硬化了公司辦公場院，修建了籃球場、羽毛球場，同時針對干部職工文體活動等方面的精神需求，把愛好和特長的干部職工組織起來，成立各類興趣活動小組，積極開展各種形式的比賽和活動，讓干部職工在活動中受到潛移默化的熏陶和鍛煉。

2.打造符合自身特點的企業文化體系。為提高全體員工對企業文化理念的認知度、認同度，公司全面開展了企業文化“四個一”建設。設計了公司的企業標識、司旗、胸章等系列制品，增強了員工的歸屬感和自豪感。對企業網站進行完善，把公司的企業文化建設總體目標、企業精神、企業發展規劃等內容生動鮮明地反映出來，將企業的精神和理念融入其中，從而對全體員工進行潛移默化的影響。創辦了《筑路風采》內刊，作為公司信息傳播、宣傳企業文化的重要陣地，更好的激發了員工的寫作熱情和團隊的凝聚力，成為總公司與廣大職工溝通交流的一個紐帶臺。同時開通“無線資訊”短信平臺，在總公司和一線職工之間架起了“連心橋”。

三、加強考核，力求實效

為了使職工思想政治工作有效地落到實處，總公司每半年聽取一次各單位關于加強和改進職工思想政治工作的工作進展、存在問題和意見建議，主動發現不足，積極改進工作。各單位也根據實際情況，結合職工思想動態，不定期召開座談會，了解職工思想狀況，解決職工的實際困難，同時成立了思想政治工作應急預案領導小組，在項目開工、各項管理措施出臺、重點工作展開前召開專題會議，聽取意見，了解情況，掌握動態。通過各種考核保障措施，總公司將職工思想苗頭性問題及時得到化解，確保了職工隊伍的穩定。

通過全面落實“四個一”機制，不斷加強和改進職工思想政治工作，為企業的和諧穩定、長遠發展奠定了堅實的基礎。在內部管理上，一系列>規章制度的健全完善，使企業由單純數量粗放型增長不斷向管理效益集約型增長發展，公司逐漸步入規范化、制度化的良性發展軌道。團隊建設和諧一心，隊伍凝聚力、向心力大幅提升，職工精神面貌煥然一新，形成了“人人趕超先進，事事唯恐落后”的工作局面，為總公司今后發展提供了強有力的精神保障。

今后，我們緊密聯系公司實際，積極開拓創新，研究新情況，解決新問題，探索新方式，不斷提高思想政治工作的感召力和滲透力，以思想政治工作的獨特優勢打造企業核心競爭力。）

第四篇：城關中學教改經驗典型材料

構建和諧高效課堂 煥發校園生命活力

沁源縣城關中學教改經驗典型材料

課堂教學改革是實施素質教育，提高教學質量的主要陣地和基本途徑。幾年來，我校始終堅持以教學為中心，以課堂為關鍵，以質量為生命，以效率為靈魂，通過理念引領-----校本教研帶動----規范常規管理----教學策略聯動，煥發了城中的生命活力，教師在課改中提升，學生在課改中成長，城關中學在課改中發展。

一、理念引領提高認識，確定課改謀求發展

著名教育學者葉瀾教授曾經說過：任何教育行為都是不可能離開教育觀念的，不管我們是否意識到，但它是實實在在存在的，并頑強地，無孔不入地滲透在我們的教育行為中。教育教學理念的變革是教學行為的先導，有什么樣的理念，才有可能有什么樣的教學行為。為此我們決定要在教育教學管理、課堂教學上努力創新，采用“走出去、請進來”的學習方式，推進教研教改工作，加強課題研究，推進高效課堂建設，逐步增強教職工的教育創新能力，謀求我校教育教學的高效發展。

課改之初，校領導結合新課程標準、課改理論、學校實踐提“出目標教學法”，(即課堂出示目標，讓教者與學者都能明確課堂學習任務，采用一種基本教學模式，“目標、自學、自練、自檢”；實施一種教學制度，即‘堂堂清、日日清、周周清、月月清’。”)用多種方式向教師、學生、家長解讀與宣傳；讓學生喜愛學校，知道自己是學習的主人，知識的建構者；讓教師明確自己是教學中的引導者、組織者、課程資源、學生的朋友、平等的首席。遵循這樣的理念，教師和學生就會在課堂中煥發生命活力，城中就會在充滿生命活力的課改中得以發展。

二、開展有效校本教研，促進教師專業發展

（一）加強學習謀提高，借鑒摸索求轉變。

為使教學效果高效，我校大刀闊斧地進行了課堂教學改革，采取“走出去”開闊教學視野，“請進來”學習教學經驗，就地學提高教學能力，多次請課改專家、教育專家、一線名師親臨我校傳經解惑，吸納專家的理論精髓，創建交流平臺，讓全體教師提高四種修養，實現兩個轉變。（即提高政治理論修養，提高語言文學修養，提高課改修養，提高職業道德修養；實現從經驗型教師向科研型教師轉變，從搬運工教師向人類靈魂工程師轉變。）構建書香校園，為教師購買理論書和報刊雜志，資源共享，身邊典型引路，互助共振，收獲先進理論，提升認識，更新觀念，尋求發展。

（二）教學研究問題化，創新方式促發展

2010年秋季以來，我們確立了以“教學研究問題化，問題研究課題化，課題研究成果化”為我校校本教研的原則。課改之初，在教師個人學期計劃中提出研究的問題，以個人、學科備課組或教研組為單位進行研究，研究課堂教學中出現的具體問題，每月召開“教研例會”匯報研究成果；課改中期，全校以培養學生“自主，合作，探究”學習方式為校本研究總課題，分年級，分學科研究，逐步形成“目標引領，學案導學”為主模式，各學科又各具特色的課堂教學模式。

結合學校教師隊伍龐大特點，集結各學科省市骨干力量，成立教 研室引領下的“學科指導組”，明確“管理、研究、指導”三項職能，在常規活動中盡管理之職；在聽評課中盡指導之職；在調研與學期整體工作中盡研究之職，骨干教師在研究與指導中提升，在校內形成了骨干帶動，專業引領，同伴互助，立體化全方位提升教師素質和能力的良好局面。

三、健全制度促發展，力推課改出成效

隨著課改的推進，集體備課、教研學習、觀課議課、教學反思等制度相繼健全。

⑴觀課議課制度。出臺硬性規定（即量化規定），校委成員每月推門觀課不少于10節，參加教研活動2——4次；年級組長每周至少聽一節，其他教師每學期不少于14節，年輕教師每月互相聽課不少于5節。促使教師盡快向學習型、專家型、科研型教師轉變。

⑵教研活動制度。每周三以組學習研討課改理論和方法，（包括集體研課、分配任務、個人主備、二度審核、形成定案、教學反思等）有組織，有記錄，課題研究緊貼課改。

⑶課改例會制度。學校建立課改工作例會制度，定于每月最后一周的周四為教學教研工作例會日，建立課改工作評估督導制度，定期對學校課改工作進行評估督導，發現并研究解決課改過程中出現的問題。

⑷指導學習制度。外出學習的教師或課改優秀教師利用集體備課、教研活動、聽評議課及其他時間對其他教師進行導學案編寫的指導，把自己學到的東西無私的傳授給其他教師，共同促進教學質量。

⑸集體備課制度。全體任課教師以備課組堅持集體備課，討論如 何整合手頭資料來設計導學案，使問題具體化，目標明確化，如何解決課堂中有待解決的細節問題，以老帶新，以新促老，資源共享。

⑹課改督查制度。為了檢查落實課改工作，學校專門成立了督導室，本著“不換思路就換人，不課改就下崗”的原則，督導領導組隨時推門觀課，督查指導。

⑺課改獎懲制度。對于不進行課改或流于形式的教師，一經發現，一次勸告，二次公示，三次停發當月績效工資直至停職學習。在評優、評模、晉升職稱等過程中，實行一票否決。對于積極課改且成績顯著者，優先考慮評優、評模、晉升職稱、外出考察、學習等。

教研活動呈現出多樣化形式（問題式教研、專題式教研、聯合式教研、視頻教研、診斷式教研、網絡教研、聯片教研相繼誕生并發展。）多方教研、摸索中再次確立了適合我校新課程課堂教學需要的教學模式——“目標引領，問題導學”。教學中強調“以學生為主體、以任務為主線、以教師為主導”，強調“目標明確、任務驅動、創設情境、問題導學”。教學新模式的確立，教學更高效，成果更可喜。學生學習的積極性高漲，各方面素質均有提高，在各種競賽中取得優異成績；教師在教學中也不斷成長了，在各項教學常規競技中，均取得可喜成績。

四、多種教學策略聯動，高效課堂初現成效

近幾年來，我教研室引導本校一線教師注重課型研究、教學模式探索，做科研型、思辨型教師。組織教師以學科對課型進行劃分，然后結合學生特點對不同課型教學模式進行專題研究；組織教研組長以及骨干教師進行學校教學模式的專題研究。從“目標教學”的嘗試，到“學案導學”的體驗，再到“目標教學”和“學案導學”的有機結 合，形成了我們現在的“目標引領、問題導學”。現在，我們強調“以學生為主體、以任務為主線、以教師為主導”，強調“目標明確、任務驅動、創設情境、問題導學”。初步形成了適合我校新課程課堂教學需要的教學模式——“自主學習，形成問題；合作探究，解決問題；展示交流，深化理解；總結梳理，鞏固升華”。課堂教學把握六大環節：預習檢測，溫故知新；明確目標，學案導學；分組合作，討論交流；小組展示，答疑解惑；課堂小結，歸類提升；堂清達標，效果反饋。

高效課堂教學模式的確立為我校課改的有序開展提供了有力依據和保障。我校教師積極嘗試了“目標引領，問題導學”的課堂教學改革，初步實現了由教案向學案、由講堂向學堂的轉變。“目標引領，問題導學”課堂教學模式的確立，實現了學生的主體地位，提高了學生的自學能力。課堂上形成了新型的民主平等的師生關系。學生在課堂上活躍多了，原本基礎差，性格內向的學生也敢想敢說敢問，學生有了表現的平臺，個性得到張揚，創造力得到了激發，學習興趣上來了，厭學情緒便得到了很好的扼制。教學改革的成功實施，使得我校在生源質量差、教學資源不足的情況下仍能持續發展，譜寫不凡。是可改的成功施行給我們的校園添注了生命活力。

昨日輝煌育桃李，今朝任重而道遠。城關中學會在繼承中發展，發展中創新。在課堂教學改革中探求有效的教學之策，為學生創造更具生命活力的學園、樂園和家園！

第五篇：“三會一課”典型經驗做法[范文模版]

“三會一課”典型經驗做法2篇_經驗材料1

xx區突出念好“實、新、嚴”三字訣，在學習內容上使真勁、在創新方式上下功夫、在執行成果上見實績，促使“三會一課”提質增效，推動黨員教育管理取得實效。

內容上求“實”。始終堅持把“三會一課”作為嚴格黨員管理、加強黨員教育的根本載體，制定《xx區“三會一課”制度實施細則(試行)》，切實將黨員教育管理抓在平時、嚴在日常。緊密結合深化干部作風整頓優化營商環境、解放思想推動高質量發展大討論和黨員思想實際，推動“主題黨日”與精準扶貧、環境綜合整治等各項工作深度融合，分領域推行“主題黨日”活動，引導各基層黨組織抓好誦讀黨章、繳納黨費等規定動作，創新論壇交流、演講朗誦等自選動作，精心謀劃開展形式多樣的“主題黨日”活動，切實增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

形式上求“新”。堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，以黨支部為單位，采取領導帶頭示范學、專題研討點單學等模式，把理論學習與實踐培訓相融合，集中授課和外出參觀相結合，正面教育與反面警示相配合，通過組織黨員領導講理論、老黨員重溫黨史、新黨員講心得體會、基層黨員提建議意見，變“一人講眾人聽”為“大家談、大家講”，做到人人參與，人人當“主角”，切實把黨員日常教育管理融入日常、抓在經常。同時，xx區委組織部將編纂的《支部黨員大會記錄簿》《支部委員會記錄簿》等xx本簿卡冊發放到每個黨支部，創新規范黨建工作。

督查上求“嚴”。推行區委常委包抓基層黨建聯系點制度和黨員科級干部黨建聯系點制度，各級黨員領導干部帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭為黨員干部上黨課，督促基層黨組織嚴格落實“三會一課”制度，層層壓實了抓基層黨建工作責任。強化對黨組織書記監督問責機制，對不按規定開展“三會一課”，開展質量不高、沒有記錄、瞞報虛報的進行嚴肅批評教育，責令整改;對情形嚴重、產生不良影響的，對支部書記嚴肅追責問責;對參會情況不好、長期缺勤曠課的黨員，采取通報、書記談話、認定為不合格黨員等方式落實監督問責機制，確保“三會一課”制度有效落實。“三會一課”典型經驗做法2篇_經驗材料2

xx省xx縣以增強支部組織生活活力為目標，把xx主題教育納入“三會一課”基本制度，堅持規范落實、創新形式、提升成效，充分發揮黨支部在加強黨員教育管理中的主體作用，有效提升了“三會一課”的吸引力和感染力，增強廣大黨員的“參與感”，著力推動xx抓實見效。

一、健全機制抓規范用制度化保障常態化

堅持以基層黨組織和廣大黨員落實“三會一課”有規可依、有據可循為切入點，在“三會一課”制度抓落實、抓規范上下功夫，推動黨的組織生活規范化、制度化、常態化。一是健全完善責任落實機制。結合xx主題教育新要求，研究制定《xx縣落實黨建工作責任制實施辦法》《xx縣落實“三會一課”制度實施細則》《關于深入開展支部“主題黨日”活動的安排意見》和《xx縣黨員領導干部上黨課實施辦法》等制度，推行“三會一課”落實“三報三查”制度和黨員領導干部上黨課“一報雙簽一備案”制度，對開展“三會一課”進一步明確要求，規范程序。二是健全完善黨員常態管理機制。全面推行黨組織和黨員活動全程記實，規范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實手冊》。健全黨員先鋒崗、機關黨員到社區報到、黨員承諾踐諾、無職黨員設崗定責等制度，推動黨員發揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務，有效增強了廣大黨員的榮譽感、責任感和服務意識。三是健全完善督查檢查機制。把“三會一課”開展情況納入黨組織黨建工作考核，對“三會一課”制度形同虛設、不開展組織生活的黨組織，進行批評教育、限期整改。縣委組織部采取集中督查、隨機抽查和明查暗訪等形式，定期對全縣基層黨支部“三會一課”開展情況進行督查檢查，按照《xx縣落實黨建工作責任制實施辦法》相關要求，對問題較多的在全縣范圍通報批評，扣除所在單位考核相應分值，并對相關負責人進行約談。

二、結合實際抓創新用特色化增強吸引力

堅持把增強“三會一課”吸引力感染力作為推動“三會一課”制度落實的一項基礎性工程來抓，以打造“疏勒先鋒”黨建品牌為統領，結合本土實際創新“三會一課”形式，讓“三會一課”更具時代感。一是黨員領導干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級黨員領導干部xx余人，深入基層一線黨支部帶頭講黨課xx余場次，采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式，把習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、十九大精神和上級黨組織的各項工作安排傳達落實到一線，有效推動基層黨支部各項工作上臺階上檔次。二是利用紅色資源上好“選修課”。依托xx軍事會議紀念館、xx鎮xx村紅色記憶館等紅色文化資源，以“傳承紅色基因，當好紅色傳人”為主題，開展現場教學、情景教學、新媒體教學，創新實施“開放式組織生活”，在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強修養。三是對照典型上好“警示課”。全縣各級黨組織通過組織觀看柴生芳、廖俊波、黃大年等先進典型事跡影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標先進，積極向先進看齊，進一步堅定了廣大黨員敬業修身、為民服務的信心。通過組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、橋灣古城干部廉政教育基地，引導黨員從系列違紀違法案件中汲取教訓。黨員領導干部從“課桌后”走向“講臺前”，變“念文件”為“趣味學”，變“單向灌輸”為“雙向互動”，讓黨員有更多的“參與感”，讓“三會一課”更具吸引力。

三、知行合一抓融合用實效性體現先進性

堅持把落實好“三會一課”作為解決黨員干部“心結”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”，在抓融合上下功夫，讓“三會一課”更接地氣，更具實效。一是教育黨員與引領群眾相融合。全縣各級黨組織通過開展“迎春插綠·美化家園”“環境衛生整治我在行動”等系列主題黨日活動，讓黨員經常參加組織生活成為習慣和自覺，切實增強黨員意識和對黨組織的歸屬感。注重邀請群眾參加“三會一課”有關活動，向群眾宣傳大政方針、惠民政策，邀請群眾代表列席有關會議，征求群眾對黨支部工作和黨員的意見建議，有效推動黨組織、黨員提升和改進工作。二是“三會一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式，堅持“學習一個專題，解決一個問題，提升一項工作”，著力破解“三會一課”中存在的為學習而學習、為開會而開會等問題。圍繞黨建促脫貧攻堅、環境衛生整治、項目建設、招商引資和維護社會穩定等工作，每次開展“三會一課”前，征集支委、支部黨員對會議議題和黨課內容的意見建議，有效杜絕“三會一課”與支部中心工作“兩張皮”。三是組織生活與群眾生活相融合。通過開展黨員志愿服務、結對幫扶、在職黨員到社區報到等活動，組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創建、帶頭致富等方面發揮先鋒模范作用，幫助群眾解決生產生活中的實際困難和問題，讓人民群眾有更多獲得感。累計開展“五送”志愿服務xx場次，參與黨員xx余人次。