第一篇：職業技能鑒定所質量管理評估匯報

職業技能鑒定所質量管理評估匯報

職業技能鑒定所質量管理評估匯報 按照省人社廳《關于開展職業技能鑒定所質量管理評估工作的通知》要求，我局高度重視、積極部署，對全市職業技能鑒定機構開展了質量管理評估工作，現將有關評估情況匯報如下：

一、基本情況

1.職業技能鑒定機構情況

截止目前，我市先后批準設立了29個國家職業技能鑒定所，其中：市直有關院校6所，相關企業2所，行業部門3所，縣18所。從評估檢查情況來看，目前運行良好的有23所。市供電公司等4所鑒定所因因單位人員變動、改制等原因，暫停開展鑒定業務。全市鑒定機構

開展職業技能鑒定工種50個，配備專職工作人員57人，配備考評人員255人。2.開展鑒定工作情況

自開展鑒定工作以來，全市共組織25萬多人參加職業技能鑒定，通過考核取得職業資格證書的189318人，其中：取得初級職業資格102800人，中級人員76150人，高級人員9537人，技師816人，高級技師15人。

3.職業技能鑒定機構評估情況

按照《通知》要求，全市各職業技能鑒定機構嚴格對照檢查評估的內容和標準，逐條逐項進行了自查。經嚴格評估，我市23個國家職業技能鑒定所均評定為合格，其中：高級技工學校職業技能鑒定所、安徽國防科技職業技能鑒定所評估分在80分以上擬申請參加示范評估；另有4所鑒定所因暫停開展鑒定業務，未進行評估。通過檢查評估，對推動鑒定機構進一步健康發展起到了積極的促進作用。

二、主要做法

職業技能鑒定是推行職業資格證書制度，推進職業教育與勞動就業緊密結合的基礎。我市始終按照“面向市場、擴大范圍、完善制度、提高質量”的工作方針，堅持社會效益第一、質量第一和為勞動者為企業服務的指導思想，積極開展職業技能鑒定工作，不斷擴大職業資格證書的覆蓋面；充分發揮國家職業資格證書的引導功能，為城鄉勞動者就業成才提供技能導航，為培訓和就業提供對接服務。

組織領導。成立了以局一把手親自掛帥、職業能力建設科、鑒定中心等負責人組成的質量評估領導小組。實施步驟。我市的鑒定質量管理評估工作分兩個階段實施：

1、自查自評階段。全市各職業技能鑒定所按照評估表所列內容逐條逐項進行對照檢查，形成自查報告上報人社部門。

2、合格評估階段。抽調市人社局、市鑒定中心有關人員、質量督導人員、考評員等組成四個專家評估組。在職業技

能鑒定所自查自評的基礎上，對全市鑒定機構采取現場考察場地設施設備、調閱檔案資料、現場提問工作職責等方式對照評估表內容，逐項評估打分。

通過這次質量管理評估工作對深入推進職業技能鑒定質量管理，構建職業技能鑒定質量管理長效機制，規范鑒定工作行為，保障鑒定事業做強做大，起到了積極的推動促進作用。

第二篇：職業技能鑒定所質量管理評估匯報

按照省人社廳《關于開展職業技能鑒定所質量管理評估工作的通知》（人社秘〔〕60號）要求，我局高度重視、積極部署，對全市職業技能鑒定機構開展了質量管理評估工作，現將有關評估情況匯報如下：

一、基本情況

1.職業技能鑒定機構情況

截止目前，我市先后批準設立了29個國家職業技能鑒定所，其中：市直有關院校6所，相關

企業2所，行業部門3所，縣（區）18所。從評估檢查情況來看（新審批2所除外），目前運行良好的有23所。市供電公司等4所鑒定所因因單位人員變動、改制等原因，暫停開展鑒定業務。全市鑒定機構開展職業技能鑒定工種50個，配備專（兼）職工作人員57人，配備考評人員255人。

2.開展鑒定工作情況

自開展鑒定工作以來，全市共組織25萬多人參加職業技能鑒定，通過考核取得職業資格證書的189318人，其中：取得初級職業資格102800人，中級人員76150人，高級人員9537人，技師816人，高級技師15人。

3.職業技能鑒定機構評估情況

按照《通知》要求，全市各職業技能鑒定機構嚴格對照檢查評估的內容和標準，逐條逐項進行了自查。經嚴格評估，我市23個國家職業技能鑒定所均評定為合格，其中：高級技工學校職業技能鑒定所、安徽國防科技職業技能鑒定所評估分在80分以上擬申請參加示范評估；另有4所鑒定所因暫停開展鑒定業務，未進行評估。通過檢查評估，對推動鑒定機構進一步健康發展起到了積極的促進作用。

二、主要做法

職業技能鑒定是推行職業資格證書制度，推進職業教育與勞動就業緊密結合的基礎。我市始終按照“面向市場、擴大范圍、完善制度、提高質量”的工作方針，堅持社會效益第一、質量第一和為勞動者為企業服務的指導思想，積極開展職業技能鑒定工作，不斷擴大職業資格證書的覆蓋面；充分發揮國家職業資格證書的引導功能，為城鄉勞動者就業成才提供技能導航，為培訓和就業提供對接服務。

（一）組織領導。成立了以局一把手親自掛帥、職業能力建設科、鑒定中心等負責人組成的質量評估領導小組。

（二）實施步驟。我市的鑒定質量管理評估工作分兩個階段實施：

1、自查自評階段。全市各職業技能鑒定所按照評估表所列內容逐條逐項進行對照檢查，形成自查報告上報人社部門。

2、合格評估階段。抽調市人社局、市鑒定中心有關人員、質量督導人員、考評員等組成四個專家評估組。在職業技能鑒定所自查自評的基礎上，對全市鑒定機構采取現場考察場地設施設備、調閱檔案資料、現場提問工作職責等方式對照評估表內容，逐項評估打分。

通過這次質量管理評估工作對深入推進職業技能鑒定質量管理，構建職業技能鑒定質量管理長效機制，規范鑒定工作行為，保障鑒定事業做強做大，起到了積極的推動促進作用。

第三篇：職業技能鑒定所(站)質量管理評估表(試行)

附件1

職業技能鑒定所（站）質量管理評估表（試行）

表1-1

職業技能鑒定所（站）質量管理評估表（試行）

表1-2

表1-3

表1-4

職業技能鑒定所（站）質量管理評估表（試行）

表1-5

職業技能鑒定所（站）質量管理評估表（試行）

表1-6

第四篇：2011職業技能鑒定評估驗收匯報（精選）

職業技能鑒定評估驗收

自評報告

新疆工程學院第一國家職業技能鑒定所 新疆工程學院第一國家職業技能鑒定所自評報告

根據新人社發［2011］13號文《關于開展全區職業技能鑒定機構和機關事業單位工考機構評估驗收工作的通知》和自治區鑒定中心《關于全區職業技能鑒定機構和機關事業單位工考機構評估驗收和抽查工作安排的通知》的精神，新疆工程學院學校領導非常重視，就如何做好評估驗收工作進行了專門部署，要求學校鑒定指導中心及所屬鑒定所、站積極準備，全力以赴做好迎評的各項工作。迎評工作根據新人社發［2011］13號文及自治區鑒定中心評估文的要求，對學校鑒定指導中心及所屬鑒定所、站的機構設置、人員配備、場所、設備、各項規章制度及考試鑒定的程序、要求等，按照評估驗收評分表，逐項進行了認真的自查，現將自查自評情況匯報如下：

一、機構設置

新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心是由自治區勞動廳新勞函字[2004]274號文批準，于2004年8月11日成立。下設一個鑒定所和一個鑒定站。鑒定所、站是由自治區人社廳發新人社函 [2010]83、84號文批準，2010年2月3日成立。負責新疆工業高等?？茖W校在校學生(學員）及聯合辦學的企業、所屬培訓機構的畢（結）業生的培訓和職業技能鑒定工作。

第一國家職業技能鑒定所的工種設在電氣工程系、機械工程系和計算機工程系，第一國家鑒定站的工種設在安全工程系和化工工程系。

二、建章立制，規范管理

學校自被批準成立職業技能鑒定指導中心和2010年2月3日批準建立一個鑒定所一個鑒定站以后，逐步逐項地開展職業技能培訓和鑒定工作。尤其是 自2006年10月17日成立了由校長朱印崗同志任組長的職業技能鑒定領導小組后。學校的職業技能培訓及鑒定工作全面開展。規范進行。依據國家人社部和自治區人社廳及自治區鑒定中心的有關政策及法規，先后制定出了一整套適合我校實際情況的培訓、鑒定、收費、監考、考務、證書發放管理的規章制度共計17個。

（1）新疆工業高等?？茖W校各類職業技能培訓、鑒定、管理辦法（2）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心工作職責與任務（3）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心負責人工作職責（4）新疆工業高等專科學校職業技能鑒定指導中心職業技能鑒定管理員職責（5）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心職業技能鑒定考務工作規則

（6）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定考場規則（7）新疆工業高等?？茖W校技能鑒定監考守則

（8）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心職業技能鑒定工作程序（9）新疆工業高等專科學校職業技能鑒定考核鑒定流程

（10）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心職業技能鑒定工作細則（11）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定報名信息及資格證書發放領取表（12）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定證書遺失（丟失）辦理審批表（13）新疆工業高等專科學校職業技能鑒定收費管理辦法

（14）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心技能鑒定質量管理制度

（15）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心實操鑒定考場記錄（16）新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心理論鑒定考場記錄（17）新疆工業高等專科學校職業技能鑒定檔案資料管理制度

四、重視考評督導，加強隊伍建設

我中心對考評員的培訓和管理十分重視，06年至08年新增督導員2名，考評員9名。2010年8月在自治區鑒定中心的支持下，開辦了一期考評員培訓班，新增考評員39名。全校考評員人數達到48名。根據發展一方面進行有關政策法規及相關制度的學習；一方面結合每次的考評認真總結、認真分析，寫出總結報告。切實提高考評質量。

五、自查情況（詳見打分表）

綜合得分：92 失分的主要原因：

1、主觀努力不夠。

2、資質有限：推動農民工-3分。專項能力-3分。技能競賽-2。鑒定所站得分：90分。（建議：

1、收費標準較低。）

六、今后工作努力的方向

我中心通過自查自糾，更加清醒地看到了自身的不足和存在的問題，只有不斷解決好自身存在的缺點，才能得到不斷地發展，我們堅信在人社廳及自治區鑒定中心的領導和支持下，在校領導的正確領導下，堅持“鑒定質量第一”的宗旨，以就業和市場需求為導向，以職業分類和職業技能標準為依據，以勞動預備制度為契機，以職業資格證為突破口，積極穩妥地做好職業技能鑒定工作，我中心的鑒定工作會上一個新臺階。今后的工作重點和方向主要在以下幾個方面。

1.嚴把考核關，確保鑒定質量。

廣泛推進職業準入制度，提高勞動者素質，不僅僅是我們的工作，更是一種社會職責，向社會輸送合格的技術人才，是我們從事鑒定工作的職責和義務。為此我中心將一如既往地遵守鑒定規則和程序，認真組織每一場鑒定，拒絕個 別人只重證書、不重視提高學生實際技能水平的做法和要求。對于鑒定不合格人員，堅決不予辦理。

2.加大宣傳力度，提高服務意識。

職業技能鑒定是面向廣大勞動者和用人單位的一項社會公益性工作。必須堅持“社會效益第一”和“質量第一”的原則，牢固樹立為勞動者服務，為企業服務的思想，要把是否有利于提高勞動者素質，提高企業效益，是否方便企業和動者參加職業技能鑒定，作為衡量工作成效的基本標準。我中心鑒定工作在保證嚴格鑒定的基礎上，把為被鑒定學生提供最便利優質的服務作為工作的宗旨，針對現在用人機制的轉變，我們的鑒定服務也隨之改變。為了方便企業用工參加考核鑒定，我們把鑒定時間要隨學生就業而調整，只要企業需要，不論節假日我們隨時為學生鑒定，這樣才能不影響學生正常的就業。今后針對鑒定工作中不斷出現的新問題，我們將努力去探索研究，樹立良好的服務意識，不斷提高服務質量，以百倍的工作熱情來回報人們對我們的厚愛。

3.加強內部管理，完善管理制度。

完善管理制度，加強內部管理，使鑒定工作逐步走向規范化、科學化、合理化、標準化這是我們工作的核心。通過各項規章制度的建立和完善，使我們的工作做到有章可循，在實際工作中做到獎罰分明，充分調動大家的工作積極性和工作責任心，同時我們還要不斷完善考前考務安排，考后考核總結制度，總結每次鑒定工作的經驗和存在的問題，糾正不足，改進工作，確保鑒定工作萬無一失，更好地為學生服務。

4.加強考評隊伍建設，提高鑒定質量

只有嚴格的管理，才能使鑒定的質量得到保證，考評員在鑒定工作中起著舉足輕重的作用，考評員水平的高低直接影響到鑒定的質量，今后我們要盡量 多抽出時間組織考評員學習崗位職責、管理辦法、考評守則等一系列規章制度，使考評員更加明確考評工作的職責和意義，讓每位考評員入心入腦，嚴格遵守。同時，不能放松對考評員的培訓，繼續派出夠資格，有責任心的人參加各類考評員培訓，不斷提高考評員的鑒評水平。建立一支素質高的考評員隊伍。為公平、公正實施鑒定，保證新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心的鑒定工作的質量打下堅實的基礎。

5.根據學生就業需求，引導職業技能培訓

職業技能鑒定工作必須堅持促進培訓，為就業服務的方向，推動職業培訓改革，規范職業教育，引導勞動者自覺提高就業能力和工作能力。要通過就業準入和職業資格證制度的推行，在促進培訓與就業的結合上發揮重要作用。

新疆工業高等?？茖W校職業技能鑒定指導中心利用與人社廳培訓處、自治區鑒定中心的業務關系，與學校招生與就業辦公室積極配合，及時了解學生的就業動態和信息，即時反饋給各有關系、鑒定所站，積極組織師資力量進行培訓，對我校各系部開展國家職業資格通用工種的培訓起到有力的推動。我校現在常年培訓的工種有：計算機系統操作工、電子商務員、助理電子商務師、焊工、鉗工、制圖員、鍋爐運行值班員，礦山救護工、化工總控工、化學檢驗工、化工儀表維修工、礦進通風工、礦井測風工、瓦斯檢驗工、礦井防塵工、安全儀器監測工安全檢查工、鍋爐運行值班員、鍋爐本體檢修工、汽輪機運行值班員、汽輪機本體檢修工等。通過短期強化培訓和正規教學的有機結合，發揮了學?，F有師資力量及設備、設施的更大效益，同時也促進了學校教學與企業需求的高度融合。

6.與時俱進，更新觀念，積極推進新疆工業高等?？茖W校畢業生“雙證”制度。

貫徹勞動和社會保障部《關于健全技能人才評價體系推進職業技能鑒定工作和職業資格證書制度建設的意見》文件精神，進一步做好職業技能鑒定工作，推動學校職業資格認證，促進職業教育快速發展，是我們今后工作的重點。全面貫徹實施人才強國戰略，以提高勞動者素質和培養高技能人才為出發點，將職業鑒定工作做細做好，將職業資格證書制度建設工作做強做大，強化質量，有效地為企業和學生服務，提升管理水平和鑒定層次是當前鑒定工作面臨的挑戰，只有積極開拓市場需求的新職業，按照職業技能鑒定規程的技術標準和工作規范，指導鑒定考核工作，保證評價的客觀性和公正性，才能使鑒定工作持續、健康、良性地發展?，F在我校畢業生的技能考核與職業技能鑒定規程和要求，少數專業能夠融合到一起，多數專業還不能有機地結合起來，把畢業考核和鑒定考核（課程認證）結合在一起，就需要在日常教學中納入鑒定考核的內容，這樣對正常教學計劃的實施會有一定的影響，怎樣解決這個矛盾，需要我們在實際工作中進行探索。

今后我中心把配合學校各系鑒定工作推進職業資格認證作為工作重點，對能參加資格認證的專業，努力促進這些專業把國家職業標準的要求，與學校教學計劃和教學內容結合起來，強化職業技能訓練，突出學生的職業能力，使畢業生在取得學歷證書的同時取得相應的職業資格證書。堅持以職業活動為導向，在學生中大力宣傳以職業能力為核心的指導思想。大力宣傳技能人才對社會經濟的重要作用，宣傳職業資格證制度和就業準入制度，宣傳學歷證書與職業資格證書并重的政策，引導學生與時俱進，更新觀念，重新認識技能人才的價值，逐步確立技能人才的社會地位，營造技能人才開發的良好氛圍。今年我中心與各系鑒定部互相協作，在共同的努力下，把學生計算機操作職業資格證書逐步納入到鑒定的范圍，進一步拓寬我校高職學生雙證考核的范圍，在今后的工作 中我中心將繼續與各系部加強溝通和聯系，拓寬在校生的鑒定面，努力為社會培養實踐能力強、具有良好職業道德的生產一線高技能人才。

7.積極完成人力資源與社會保障廳培訓處、區鑒定中心安排的其它工作。職業技能鑒定是一項嚴謹的工作，是一個有待于我們去開拓、發展的事業。今后我們一定在自治區鑒定中心的指導下，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。以高度的責任感、使命感和緊迫感，以改革者的步伐，創新者的思路積極開拓進取，以兢兢業業，踏踏實實的工作態度投入到工作中去，求真務實，開拓創新，為職業技能鑒定工作做出更大的貢獻。

新疆工業高等?？茖W校

職業技能鑒定指導中心

2011年10月8日

第五篇：職業技能鑒定所

職業技能鑒定所

參加 不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據鑒定公告的要求，確定申報的級別，職業技能鑒定所。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少于10年、或是經過正規的高級技工培訓并取得了結業證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。

申請職業技能鑒定報名

申請職 業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所(站)提出申請，填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢(結)業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員，還須出具本人的技術成果和工作業績證明，并提交本人的技術總結和論文資料等。

職業技能鑒定方式

職業技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現場操作加工典型工件、生產作業項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優秀，職業技能鑒定《職業技能鑒定所》。

職業技能鑒定所(站)

職業 技能鑒定所(站)是經勞動保障行政部門批準設立的實施職業技能鑒定的場所，它是職業技能鑒定的基層組織，承擔規定范圍內的職業技能鑒定活動。具體工作任務包括：(1)受理職業技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進行審查，經鑒定指導中心核準后，簽發準考證;(2)組織申報人員按規定的時間、地點和方式進行考核或考評;(3)協調鑒定過程中的有關事務;(4)匯總鑒定成績，并負責報送鑒定指導中心;(5)向鑒定指導中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見;(6)協助鑒定指導中心辦理證書手續，并負責向鑒定合格者發放職業資格證書。(7)負責鑒定的咨詢服務和信息統計等工作。

職業技能鑒定的組織實施

浙江省的職業技能鑒定實行政府指導下的社會化管理體制，即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領導下，由職業技能鑒定指導中心組織實施，職業技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務和國家職業鑒定中心合作在浙江省開展組織職業技能培訓，合格者頒發職業資格上崗證，來完善企業的用工需求。

職業技能鑒定實施步驟

職業技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是：鑒定前的組織準備、鑒定前的技術準備、鑒定實測、鑒定后的結果處理。

申報職業技能鑒定注意事項

申報 職業技能鑒定，首先要根據所申報職業的資格條件，確定自己申報鑒定的等級。如果需要培訓，要到經政府有關部門批準的培訓機構參加培訓。申報職業資格鑒定時要準備好照片、身份證以及證明自己資歷的材料，參加正規培訓的須有培訓機構證明，工作年限須有本人所在單位證明，經鑒定機構審查符合要求的，由鑒定所(站)頒發準考證。參加考試時必須攜帶準考證，否則不能參加考試。

職業技能鑒定工作中違紀現象的處理

職業技能鑒定是面向廣大勞動者和用人單位的一項社會公益性事業。為了保證職業技能鑒定質量，樹立職業資格證書的權威性，各級職業技能鑒定管理部門建立了舉報制度，設立監督電話，鼓勵和支持社會各方面對亂辦班、亂考核、亂發證以及各種違反考務紀律的行為進行檢舉。勞動者一旦發現職業技能鑒定工作中的違紀現象，可以直接到當地勞動保障行政部門或職業技能鑒定指導中心投訴，由勞動保障部門按有關規定進行查處。

職業技能鑒定指導中心和職業技能鑒定站(所)的工作人員，在職業技能鑒定工作中弄虛作假、徇私舞弊的，視情節輕重，由其所在單位根據人事管理權限給予行政處分，并停止其在指導中心或鑒定站(所)的工作;考評人員如有上述行為者;吊銷考評員資格證書。

違造成不良影響的職業技能鑒定站(所)，由勞動行政部門吊銷其《職業技能鑒定許可證》;對亂收費的，沒收其非法所得費用。沒收的費用，專項用于職業技能鑒定事業。

偽造、仿制或濫發《技術等級證書》、《技師合格證書》、《高級技師合格證書》的，除宣布其所發證書無效外，還應視情節輕重，由其上級主管部門或監察機關對主要責任者給予行政處分;對其中通過濫發證書獲取非法收入的，應沒收其非法所得，并處以非法所得五倍以下的罰款;構成犯罪的，應依法追究刑事責任。