第一篇:廣東省職業技能鑒定所
廣東省職業技能鑒定所
轉發廣東省職業技能鑒定指導中心關于開展 美容師等三個職業技師、高級技師職業資格鑒定的通知
各有關單位、個人:
現將廣東省職業技能鑒定導中心《關于開展美容師等三個職業技師、高級技師職業資格鑒定》的通知,粵勞職鑒[2006]25號轉發給你們,并有關事項具體考前輔導,鑒定時間安排通知如下:
一、技師、高級技師考前輔導、鑒定時間安排
美容師、美發師、按摩師技師,美容師、美發師高級技師:考前輔導為:第一期2006年4月18-21日,第二期2006年9月19-22日。輔導內容:考核標準、方法步驟和實操考核范圍、要求、實操示范等。美容師、美發師、按摩師技師、美容師、美發師高級技師鑒定時間為:第一期:2006年6月28-29日,第二期:2006年12月18-19日。
二、高級工考前輔導、鑒定時間安排
美容師、美發師、按摩師高級工:考前輔導為:1月、3月、5月、7月、9、11月。輔導內容:考核標準、方法步驟和實操考核范圍、要求、實操示范等。
美容師、美發師、按摩師:鑒定時間為:逢單月10日。1
三、高級工、技師、高級技師考核內容
1、專業理論考核。
2、技能實際操作考核。
3、撰寫論文及工作業績總結及答辯。
4、高級工免撰寫論文及工作業績總結。
四、報名及輔導地點
地址:廣東省廣州市海珠區建基路98號地下(即海印橋南,萬佳百貨對面加油站、紅樹灣家具博覽中心旁直入300米,廣醫一院微創外科中心前50米)。
電話:020-34282558、34280860、34289259(傳真)、88289672(小靈通)聯系人:范潤卿,郵編:510230
網址: 中文網址:www.技能鑒定、職業培訓中心
廣東省職業技能鑒定所
二○○六年三月十五日
附件一:美容師、美發師、按摩師技師、高級技師論文寫作、答辯要求
附件二:美容師、美發師、按摩師技師、高級技師實操考評項目
附件三:技師專業論文格式要求及封面格式示例(推薦)
附件一:
美容師、美發師、按摩師技師、高級技師論文寫作、答辯的要求
1)技師撰寫論文及工作業績總結的要求
1、文章內容真實,舉例充分有效,是某一項技術創新成果。
2、文章選題具有科學性、先進性和推廣應用價值。
3、文章的結構合理,敘述清楚,文字表述準確、通順。
4、字數要求:所撰寫的“論文及工作業績總結”字數在:3000左右。
2)高級技師撰寫論文及工作業績總結的要求
1、論文選題應具有科學性、先進性和推廣應用價值。
2、論文的論點鮮明、正確,論據充分、有效。
3、文章的結構合理,論述清楚,文字表述準確、通順。
4、字數要求:“論文”的字數在:5000左右。
注:①技師、高級技師論文須在考前輔導前完成初稿,鑒定日前15天交審,如不能按規定時間交審論文,不能參加技師、高級技師考評。
②技師、高級技師論文交審后,經專家委員會評審合格后,才能參加論文答辯。答辯時間在理論、實操鑒定考試一個月后進行。
③報考技師、高級技師的個人須參加考前輔導,達到技師、高級技師規定的學時,才能參加技師、高級技師考評。沒有參加技師、高級技師考前輔導不能參加技師、高級技師的考評。
附件二:
美容師、美發師、按摩師技師、高級技師實操考評項目
1)美容師高級工、技師、高級技師實操考試項目:皮膚護理、減肥化妝、化妝、美甲、繪畫、培訓指導、美容策劃。
2)美發師高級工、技師、高級技師實操考試項目:男式剪吹、女式剪吹、恤發、晚裝(四項)
3)按摩師高級工、技師實操考試項目:全身保健按摩、局部保健按摩、其它保健按摩、康復保健按摩(自選病癥)、輔助療法、操作示范。
注:①以上實操考試項目,要求用真人模特進行,考試模特由考生自備,如考生確實找不到模特,可委托鑒定所到模特公司代找,但請模特所需費用由考生負責。
②美容師、美發師考生,模特服裝由考生自己解決。
③考試所需要用品:美容師:自備模特2-3人。鉛筆,彩筆,圓珠筆,鋼筆,橡皮膠,尺,美容化妝、皮膚護理及減肥用品,毛巾,工作服等用品用具。
美發師:自備模特3人,男性1人,女性2人(晚裝、恤發1-2 人,剪吹1人)。鉛筆,圓珠筆,鋼筆,美發用品用具(剪刀、風筒、梳子、圍布)等。
按摩師:自備模特1 人,鉛筆,圓珠筆,鋼筆,聶子鉗、工作服等。
附件三:
技師專業論文格式要求及封面格式示例(推薦)
技師、高級技師專業論文格式要求
技師、高級技師專業論文一律用計算機文字編輯系統按照統一格式要求編輯排版,以打印稿和軟盤的形式上交。
一、計算機操作系統
1、Windows 9X中文版。
2、Windows NT中文版。
3、Windows 2000中文版。
4、Windows XP中文版。
二、文字編輯軟件
1、WPS Office。
2、Microsoft Word 95中文版。
3、Microsoft Word 97中文版。
4、Microsoft Word 2000中文版。
5、Microsoft Word XP中文版。
三、技師專業論文內容提要和關鍵詞
1、單獨頁面。
2、正文字體:仿宋體,字號:小四。
3、標題:黑體,字號:加粗。
四、技師專業論文目錄內容
1、單獨頁面,可寫到小節。
2、正文字體:仿宋體,字號:小四。
五、技師專業論文主體內容
1、正文字體:宋體,字號:小四。
2、主標題:黑體,字號:三號,加粗。
3、標題:黑體,字號:四號,加粗。
六、參考文獻(書目)內容
1、接在論文主體后面,中間一行。
2、內容:序號、主要編著者、書名或原文名稱(包括副標題)、出版社、出版時間、版次。
3、正文字體:楷體,字號:小五。
4、標題:黑體,字號:四號,加粗。
5、作者簽名:技師申請者親筆簽名(鋼筆或簽字筆。黑色或藍黑色)。
七、附件與點評
1、當作附件時,字體、字號同論文主體一樣,單獨頁面放在其后。
2、點評人姓名、職務和點評內容及親筆簽名放在最后。
八、成品與裝訂要求
1、齊、清、定的論文打印稿(A4 70~80g復印紙)一式伍份,載有技師專業論文磁 盤文件的軟盤一張,其中有.TXT格式的文件。
2、所有頁面的設置均為:左邊界4cm,右邊界3cm,其他按默認值。
3、裝訂順序
(1)封面(格式見示例)。
(2)內容提要和關鍵詞(3-5個)。
(3)論文目錄。
(4)論文主體。
(5)參考文獻(書目)。
(6)技師專業論文作者的親筆簽名。
(7)附件與點評。
(8)點評人的親筆簽名。
4、左側用三個訂書釘均勻裝訂。
第二篇:職業技能鑒定所
職業技能鑒定所
參加 不同級別鑒定的人員,其申報條件不盡相同,考生要根據鑒定公告的要求,確定申報的級別,職業技能鑒定所。一般來講,不同等級的申報條件為:參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少于10年、或是經過正規的高級技工培訓并取得了結業證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書,具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題,具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上,具有高超精湛技藝和綜合操作技能,能解決本工種專業高難度生產工藝問題,在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績,而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。
申請職業技能鑒定報名
申請職 業技能鑒定的人員,可向當地職業技能鑒定所(站)提出申請,填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢(結)業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員,還須出具本人的技術成果和工作業績證明,并提交本人的技術總結和論文資料等。
職業技能鑒定方式
職業技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試,技能要求考核一般采用現場操作加工典型工件、生產作業項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制,兩部分成績都在60分以上為合格,80分以上為良好,95分以上為優秀,職業技能鑒定《職業技能鑒定所》。
職業技能鑒定所(站)
職業 技能鑒定所(站)是經勞動保障行政部門批準設立的實施職業技能鑒定的場所,它是職業技能鑒定的基層組織,承擔規定范圍內的職業技能鑒定活動。具體工作任務包括:(1)受理職業技能鑒定的申請,對申報人的資格條件進行審查,經鑒定指導中心核準后,簽發準考證;(2)組織申報人員按規定的時間、地點和方式進行考核或考評;(3)協調鑒定過程中的有關事務;(4)匯總鑒定成績,并負責報送鑒定指導中心;(5)向鑒定指導中心提供鑒定報告,對考評小組的工作提出評價意見;(6)協助鑒定指導中心辦理證書手續,并負責向鑒定合格者發放職業資格證書。(7)負責鑒定的咨詢服務和信息統計等工作。
職業技能鑒定的組織實施
浙江省的職業技能鑒定實行政府指導下的社會化管理體制,即按照國家法律政策,在政府勞動保障行政部門領導下,由職業技能鑒定指導中心組織實施,職業技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務和國家職業鑒定中心合作在浙江省開展組織職業技能培訓,合格者頒發職業資格上崗證,來完善企業的用工需求。
職業技能鑒定實施步驟
職業技能鑒定的實施步驟分為四大步驟,分別是:鑒定前的組織準備、鑒定前的技術準備、鑒定實測、鑒定后的結果處理。
申報職業技能鑒定注意事項
申報 職業技能鑒定,首先要根據所申報職業的資格條件,確定自己申報鑒定的等級。如果需要培訓,要到經政府有關部門批準的培訓機構參加培訓。申報職業資格鑒定時要準備好照片、身份證以及證明自己資歷的材料,參加正規培訓的須有培訓機構證明,工作年限須有本人所在單位證明,經鑒定機構審查符合要求的,由鑒定所(站)頒發準考證。參加考試時必須攜帶準考證,否則不能參加考試。
職業技能鑒定工作中違紀現象的處理
職業技能鑒定是面向廣大勞動者和用人單位的一項社會公益性事業。為了保證職業技能鑒定質量,樹立職業資格證書的權威性,各級職業技能鑒定管理部門建立了舉報制度,設立監督電話,鼓勵和支持社會各方面對亂辦班、亂考核、亂發證以及各種違反考務紀律的行為進行檢舉。勞動者一旦發現職業技能鑒定工作中的違紀現象,可以直接到當地勞動保障行政部門或職業技能鑒定指導中心投訴,由勞動保障部門按有關規定進行查處。
職業技能鑒定指導中心和職業技能鑒定站(所)的工作人員,在職業技能鑒定工作中弄虛作假、徇私舞弊的,視情節輕重,由其所在單位根據人事管理權限給予行政處分,并停止其在指導中心或鑒定站(所)的工作;考評人員如有上述行為者;吊銷考評員資格證書。
違造成不良影響的職業技能鑒定站(所),由勞動行政部門吊銷其《職業技能鑒定許可證》;對亂收費的,沒收其非法所得費用。沒收的費用,專項用于職業技能鑒定事業。
偽造、仿制或濫發《技術等級證書》、《技師合格證書》、《高級技師合格證書》的,除宣布其所發證書無效外,還應視情節輕重,由其上級主管部門或監察機關對主要責任者給予行政處分;對其中通過濫發證書獲取非法收入的,應沒收其非法所得,并處以非法所得五倍以下的罰款;構成犯罪的,應依法追究刑事責任。
第三篇:職業技能鑒定所工作總結
海州職教中心國家職業技能鑒定所工作匯報
海州職教中心國家職業技能鑒定所成立于2008年7月,現有考評員7人,可進行計算機操作員、車工、鉗工、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核;現對成立以來的工作匯報如下:
一、高度重視職業技能鑒定在學校工作中的作用,積極組織學生參
加技能考核
為擴大職業資格證書制度的社會影響,進一步落實就業準入制度,我所在市技能鑒定指導中心的指導下,扎扎實實地學習貫徹國家職業資格證書制度和就業準入制度,積極在學生中宣傳職業技能鑒定的意義和作用,采取切實有效的措施,保證學生參考率達100%,中級工通過率達95%以上。
二、強化管理機制,提高職業技能鑒定的能力。
定期制定工作計劃,認真落實考評員基本素質、業務能力的在崗培訓目標,采取思想教育、業務研討、經驗交流等方法,重點學習考評員的工作守則、考核規程、考場規則、考務管理等內容,切實提高考評員隊伍的整體業務水平、敬業精神和良好的職業道德,確保我所的整體工作每年都有新的起色。
三、規范鑒定程序,保證技能鑒定考核有序進行。
認真規范職業技能鑒定程序,保證職業技能鑒定的質量,是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術準備、鑒定實施和鑒定后的結果處理四大實施步驟。依據國家和省、市勞動部門對職業技能鑒定的政策法規和具體要求,全方位建立健全
了各項規章制度,現行的主要有:《海州職教中心國家職業技能鑒定所職業技能鑒定財務管理制度》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所考評員的任務和職責》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所考評員和考務員守則》等規章制度,并保證制度上墻,按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發保管保密、考場的技術準備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行,確保職業技能鑒定的公正、公平、高質量和權威性。
四、存在的問題
1、考評員的培訓不能定期進行,考評員異地使用機會少,不利于
考評員工作技能的提高。
2、根據市場變化增設的專業,鑒定所的鑒定工種還不能全部涉
及。
五、發展思路
1、加大考評員的培訓力度,創造機會提高考評員的使用率
今后,我所將進一步加大對考評員的培訓,除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規等理論、參加市技能鑒定指導中心的培訓學習外,還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核,以進一步提高考評員的業務技能;同時,積極和市技能鑒定指導中心聯系,創造條件和機會外派考評員異地參加考評工作,通過實踐通過考評員的水平。
2、更新相應鑒定工種的鑒定設備,提高鑒定質量
學校已經投資近60萬,更新計算機160臺;近期又準備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應工量具等車工、鉗工工種鑒定實施,提高鑒定效率,同時增添電工技能考核設備,為做好維修電工的考核打下良好的物質基礎。
3、積極向市技能鑒定指導中心申請,增加汽車修理工的鑒定考核
學校現已投資兩百多萬元,建設汽修實訓基地一個,滿足了教學實訓的需要,同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備,申請成功后,將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個,進一步提高我校專業涉及工種的涉及率。
連云港海州中等專業學校
海州職教中心國家技能鑒定所
2011.3.5
第四篇:河南職業技能鑒定所
河南職業技能鑒定所
各盛自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳(局),國務院有關部門(行業組織、集團公司)人事勞動保障工作機構:
為貫徹落實《國務院關于加強職業培訓促進就業的意見》(國發36號)和《高技能人才隊伍建設中長期規劃(2010-2020年)》,提高勞動者技能水平,加快技能人才隊伍建設,現就做好“十二五”期間職業技能鑒定工作提出如下意見,河南職業技能鑒定所。
一、進一步認識做好職業技能鑒定工作的重要意義
(一)做好職業技能鑒定工作是促進就業和經濟發展的重要舉措。職業技能鑒定工作是職業能力建設工作的重要組成部分,是技能人才隊伍建設的重要環節,對職業教育培訓起著重要的推動和促進作用。鑒定引導培訓,培訓提升素質,素質決定就業質量。加強職業技能鑒定,健全技能人才評價體系,推動職業資格證書制度發展,是貫徹落實人才強國戰略,加快技能人才隊伍建設,建設人力資源強國的重要任務;是實施就業優先戰略,促進技能勞動者就業和穩定就業的基本措施;是適應經濟發展方式轉變,加快產業結構調整,提高企業自主創新能力和核心競爭力的必然要求;是推進城鄉統籌發展,加快工業化和城鎮化進程的有效手段。
(二)明確職業技能鑒定工作的指導思想和目標任務。做好職業技能鑒定工作的指導思想是:深入貫徹落實科學發展觀,以“公益為旨、服務為本、質量優先、高端帶動、制度保障、技術支撐”為指導方針,以加強高技能人才隊伍建設為主線,以提高職業技能鑒定質量為重點,推動鑒定工作科學化,促進鑒定考務規范化,實現鑒定機構公益性,確保鑒定工作公正性,維護職業資格證書權威性。
“十二五”期間,職業技能鑒定工作的主要任務是:加強頂層設計,完善政策法規,創新工作思路,夯實工作基礎,推動職業資格證書制度科學規范發展,為促進就業和經濟社會發展提供有力的技能人才支持。到2015年,力爭使9000萬人次接受職業技能鑒定服務,7000萬名技能勞動者取得職業資格證書,高級工以上的高技能人才達到3400萬人(高級技師140萬人、技師630萬人、高級工2630萬人)。同時,修訂完成《中華人民共和國職業分類大典》,建成科學規范的職業分類體系,職業技能鑒定《河南職業技能鑒定所》。大力開發職業技能標準,形成結構較為完整、覆蓋經濟社會發展所需主要職業的技能標準體系。加快鑒定題庫建設,構建100個精品職業技能鑒定國家題庫。做好100個國有大型企業的技能人才評價工作,培育1000個國家級示范性職業技能鑒定所(站),培養10000名優秀職業技能鑒定考評人員。
二、堅持高端引領,完善技能人才多元評價體系
(三)充分發揮評價的引領作用。深入實施國家高技能人才振興計劃,以高技能人才評價為重點,梯次帶動,全面推進職業技能鑒定工作。進一步突破年齡、資歷、身份和比例限制,以職業能力和工作業績為導向,健全高技能人才評價體系。在抓好傳統產業技能人才鑒定的同時,注重做好節能、生物、新能源、新材料、裝備制造、航天航空等領域的技能人才評價工作。研究探索高技能人才與工程技術人才職業發展貫通辦法,積極拓寬高技能人才職業發展通道。
(四)完善技能人才多元評價體系。結合生產和服務崗位要求,通過完善社會化職業技能鑒定、推進企業技能人才評價、規范院校職業資格認證和開展專項職業能力考核,進一步完善符合技能人才特點的多元評價體系,為勞動者提供及時、方便、快捷的職業技能鑒定服務,促進技能人才隊伍發展壯大。
(五)做好社會化職業技能鑒定工作。按照統一所(站)標準、統一考評人員資格、統一命題管理、統一考務管理和統一證書管理的原則,做好社會化職業技能鑒定服務工作。鼓勵廣大勞動者和院校學生積極參加社會化職業技能鑒定。突出技能特色,積極開展國家職業資格全國統一鑒定工作,打造全國統一鑒定品牌職業。
(六)推進企業技能人才評價工作。積極推進企業建立健全以職業能力為導向,以工作業績為重點,注重職業道德和職業素質的技能人才評價機制。在國家職業技能標準的統一框架基礎上,企業可根據其生產技術、工藝裝備和產品類型等不同要求,采取考核鑒定、考評結合、業績評審等靈活多樣的方式,重點評價企業職工執行操作規程、解決生產問題、完成工作任務的能力,并按有關規定晉升相應職業資格。對于在企業生產一線掌握高超技能、業績突出的職工,可破格或越級參加技師、高級技師考評。
(七)規范院校職業資格認證工作。建立科學規范的院校職業資格考核鑒定方式。推動院校教學內容與職業技能標準相銜接,發揮職業技能標準在院校專業設置、教學計劃制定、教材和教學課程改革等方面的導向作用,提高職業教育培訓的針對性和有效性。通過院校鑒定管理平臺的推廣使用,加強院校學生職業技能鑒定管理,嚴格執行考評回避制度,提高院校職業技能鑒定質量。研究制定過程化考核辦法,促進一體化教學課程改革。
(八)開展專項職業能力考核工作。適應經濟社會發展和人力資源市場需要,選擇就業需求量大、操作技能簡單易學的就業技能,組織開展專項職業能力考核。各地要按照《專項職業能力考核規范編寫要求》,制定專項職業能力考核規范,報我部備案和統一公布后組織實施。統籌做好職業技能鑒定與專項職業能力考核工作,建立職業資格證書與專項職業能力考核證書之間相互銜接的核發管理機制。
第五篇:國家職業技能鑒定所
國家職業技能鑒定所
國家實施
水利行業職業技能鑒定指導職業技能鑒定的主要內容包括:職業知識、操作技能和職業道德三個方面,國家職業技能鑒定所。這些內容是依據國家職業(技能)標準、職業技能鑒定規范(即考試大綱)和相應教材來確定的,并通過編制試卷來進行鑒定考核。
職業技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內容是依據國家職業(技能)標準、職業技能鑒定規范(即考試大綱)和相應教材來確定的,并通過編制試卷來進行鑒定考核。
知識要求考試一般采用筆試,技能要求考核一般采用現場操作加工典型工件、生產作業項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制,兩部分成績都在60分以上為合格,80分以上為良好,95分以上為優秀。
百分網申報職業技能鑒定的要求
參加
行業職業技能鑒定培訓班不同級別鑒定的人員,其申報條件不盡相同,考生要根據鑒定公告的要求,確定申報的級別。一般來講,不同等級的申報條件為:參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少于10年、或是經過正規的高級技工培訓并取得了結業證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書,具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題,具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上,具有高超精湛技藝和綜合操作技能,能解決本工種專業高難度生產工藝問題,在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績,而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員,職業技能鑒定《國家職業技能鑒定所》。
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申請職
職業技能鑒定考試業技能鑒定的人員,可向當地職業技能鑒定所(站)提出申請,填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢(結)業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員,還須出具本人的技術成果和工作業績證明,并提交本人的技術總結和論文資料等。
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職業技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試,技能要求考核一般采用現場操作加工典型工件、生產作業項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制,兩部分成績都在60分以上為合格,80分以上為良好,95分以上為優秀。
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職業
職業技能鑒定基本概述技能鑒定所(站)是經勞動保障行政部門批準設立的實施職業技能鑒定的場所,它是職業技能鑒定的基層組織,承擔規定范圍內的職業技能鑒定活動。具體工作任務包括:(1)受理職業技能鑒定的申請,對申報人的資格條件進行審查,經鑒定指導中心核準后,簽發準考證;(2)組織申報人員按規定的時間、地點和方式進行考核或考評;(3)協調鑒定過程中的有關事務;(4)匯總鑒定成績,并負責報送鑒定指導中心;(5)向鑒定指導中心提供鑒定報告,對考評小組的工作提出評價意見;(6)協助鑒定指導中心辦理證書手續,并負責向鑒定合格者發放職業資格證書。(7)負責鑒定的咨詢服務和信息統計等工作。
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浙江省的職業技能鑒定實行政府指導下的社會化管理體制,即按照國家法律政策,在政府勞動保障行政部門領導下,由職業技能鑒定指導中心組織實施,職業技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務和國家職業鑒定中心合作在浙江省開展組織職業技能培訓,合格者頒發職業資格上崗證,來完善企業的用工需求。