第一篇：國家職業(yè)技能鑒定所章程

四川科力職業(yè)技能鑒定所章程

第一章總則

第一條依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國教育促進(jìn)法實施條例》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 本鑒定所定名四川科力職業(yè)技能鑒定所

第三條 本鑒定所隸屬于四川科力職業(yè)學(xué)校

第四條 本鑒定所宗旨：遵守國家憲法、法律、法規(guī)和政策規(guī)定，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚。以培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才為鑒定宗旨，以素質(zhì)教育總攬全局，以突出技能訓(xùn)練為特色。重視考生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高考生對社會競爭的應(yīng)對能力。

第五條 本鑒定所接受四川科力職業(yè)學(xué)校和成都人力資源和社會保障局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第六條 本鑒定所地址：成都市金牛區(qū)天回鎮(zhèn)長勝社區(qū)一組802號。

第二章 辦學(xué)活動

第七條 本鑒定所辦學(xué)層次：初、中、高級技能鑒定。

第八條 本鑒定所辦學(xué)形式：全日制培訓(xùn)。

第九條 本鑒定所辦學(xué)范圍：面向社會

第十條 本鑒定所招生對象：學(xué)校學(xué)生，社會各層人士。

第三章 管理體制

第十一條 本鑒定所實行鑒定所所長責(zé)任制。

第十二條 校委會是本單位權(quán)力機構(gòu)：校委會5人，由科力職業(yè)學(xué)校校校長、鑒定所所長、職工代表組成。

第十三條科力職業(yè)學(xué)校對本單位下列事項具有決定權(quán)：

（一）任命和撤銷鑒定所所長；

（二）修改學(xué)校章程和制定鑒定所的規(guī)章制度；

（三）制定發(fā)展計劃，批準(zhǔn)年度工作計劃；

（四）籌集辦學(xué)經(jīng)費，審核預(yù)算、決算；

（五）決定本鑒定所職工的編制定額

（六）決定鑒定所的分立、合并、終止；

（七）決定其他重大事件。

第十四條本鑒定所所長負(fù)責(zé)本鑒定所的鑒定和行政管理工作，行使下列職權(quán)：

（一)執(zhí)行科力職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的決定；

（二)實施發(fā)展計劃，擬定年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和鑒定所規(guī)章制度；

（三)任命和撤銷鑒定所工作人員，實施獎懲；

（四）組織教學(xué)、科研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作；

（六）科力職業(yè)學(xué)校或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的其他授權(quán)。第十五條本鑒定所法定代表人為李曉剛。

第十六條本鑒定所下設(shè)給管理機構(gòu)：辦公室、教務(wù)處、招生辦、財務(wù)處等管理機構(gòu)構(gòu)成，各自發(fā)揮的功能及人員構(gòu)成。第十七條擔(dān)任本鑒定所所長或者主要行政負(fù)責(zé)人與擔(dān)任總務(wù)、會計職務(wù)的人員之間實行親屬回避制度。

第四章資產(chǎn)管理

第十八條本鑒定所資產(chǎn)必須用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何單位和個人不得侵占、私分或挪用。

第十九條本鑒定所嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W員收取各項費用。

第二十條本鑒定所經(jīng)費只能用于本章程規(guī)定的技能鑒定活動和事業(yè)發(fā)展，本鑒定所積累只能用于增加鑒定工作投入和改善鑒定條件，不得用于校外投資。

第二十一條本鑒定所建立嚴(yán)格的財務(wù)制度，保證會計資料合法、真是、準(zhǔn)確、完整。

第二十二條本鑒定所配備具有專業(yè)資格的會計人員，會計不得兼任出納，會計人員必須進(jìn)行會計核算，實行會計監(jiān)督，會計人員調(diào)動工作或者離職時，必須與接管人員辦理交接手續(xù)。

第二十三條 本鑒定所資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度，接受科力職業(yè)學(xué)校和成都市人力資源和社會保障局

和其他政府有關(guān)部門的監(jiān)督，接受審計機關(guān)的審計，在每一會計年度終了時制作財務(wù)會計報告，科力職業(yè)學(xué)校及相關(guān)政府部門審查。

第二十四條 鑒定所在續(xù)存期間依法管理和使用本所財產(chǎn)，不得轉(zhuǎn)讓或者用于擔(dān)保。

a.鑒定所終止

第二十五條 本鑒定所有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止，并作相應(yīng)處理：

（一）鑒定所完成宗旨要求解散或者由于分立、合并等原因需要注銷的，由科力職業(yè)學(xué)校提出終止動議，并報請成都市勞動和社會保障局，盤錦市工商局審查同意，由石化技校組織財產(chǎn)等的清算。

（二）被審批機關(guān)依法吊銷辦學(xué)許可證的，由審批機關(guān)組織清算。

（三）因資不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)的而被終止的，由人民法院組織進(jìn)行清算。

第二十六條 本鑒定所終止后，財產(chǎn)按照下列順序清償：

（一）退還教育者學(xué)費、雜費和其他費用；

（二）發(fā)放職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險；

(三）償還其他債務(wù)；

（四）本鑒定所清償上述債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。

b.章程修改程序

第二十七條 鑒定所可根據(jù)實際需要修改本鑒定所章程。修改后的鑒定所章程不得與法律、法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定相抵觸。第二十八條 章程修改必須經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子會議決定方可通過。修改后的章程報審批機關(guān)備案并向社會公告。

第七章附則

第二十九條 本章程經(jīng)校委會表決通過。

第三十條本章程的解釋權(quán)屬本單位的領(lǐng)導(dǎo)者科力職業(yè)學(xué)校。

第三十一條 本章程自表決之日起生效。

附件3國家職業(yè)技能鑒定所發(fā)展規(guī)劃

教學(xué)管理體制建設(shè)

在教學(xué)過程中逐步完善各項規(guī)章制度，探索建立健全適應(yīng)培訓(xùn)市場運營機制的內(nèi)部管理制度。以適應(yīng)日趨完善的職業(yè)培訓(xùn)市場化需要。

教師隊伍建設(shè)

充分挖掘和利用各行業(yè)的高技能人才，建立一支高素質(zhì)的理論和技能教師隊伍。

教學(xué)場地設(shè)施建設(shè)

在現(xiàn)有設(shè)施基礎(chǔ)上，加快更新和購置新設(shè)備的力度，滿足各種培訓(xùn)的需要。

擴大辦學(xué)規(guī)模

充分利用勞動和社會保障局提供的優(yōu)越辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規(guī)模。

四川科力職業(yè)技能鑒定所

第二篇：國家職業(yè)技能鑒定所

國家職業(yè)技能鑒定所

國家實施

水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括：職業(yè)知識、操作技能和職業(yè)道德三個方面，國家職業(yè)技能鑒定所。這些內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進(jìn)行鑒定考核。

職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進(jìn)行鑒定考核。

知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進(jìn)行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。

百分網(wǎng)申報職業(yè)技能鑒定的要求

參加

行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特長、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領(lǐng)技師進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員，職業(yè)技能鑒定《國家職業(yè)技能鑒定所》。

百分網(wǎng)申請職業(yè)技能鑒定報名

申請職

職業(yè)技能鑒定考試業(yè)技能鑒定的人員，可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定 申請表。報名時應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員，還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績證明，并提交本人的技術(shù)總結(jié)和論文資料等。

百分網(wǎng)職業(yè)技能鑒定方式

職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進(jìn)行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。

百分網(wǎng)職業(yè)技能鑒定所(站)

職業(yè)

職業(yè)技能鑒定基本概述技能鑒定所(站)是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。具體工作任務(wù)包括：(1)受理職業(yè)技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進(jìn)行審查，經(jīng)鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后，簽發(fā)準(zhǔn)考證;(2)組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進(jìn)行考核或考評;(3)協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù);(4)匯總鑒定成績，并負(fù)責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心;(5)向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見;(6)協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負(fù)責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。(7)負(fù)責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。

百分網(wǎng)職業(yè)技能鑒定的組織實施

浙江省的職業(yè)技能鑒定實行政府指導(dǎo)下的社會化管理體制，即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實施，職業(yè)技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務(wù)和國家職業(yè)鑒定中心合作在浙江省開展組織職業(yè)技能培訓(xùn)，合格者頒發(fā)職業(yè)資格上崗證，來完善企業(yè)的用工需求。

第三篇：職業(yè)技能鑒定所

職業(yè)技能鑒定所

參加 不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別，職業(yè)技能鑒定所。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特長、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領(lǐng)技師進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。

申請職業(yè)技能鑒定報名

申請職 業(yè)技能鑒定的人員，可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定 申請表。報名時應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員，還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績證明，并提交本人的技術(shù)總結(jié)和論文資料等。

職業(yè)技能鑒定方式

職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進(jìn)行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定所》。

職業(yè)技能鑒定所(站)

職業(yè) 技能鑒定所(站)是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。具體工作任務(wù)包括：(1)受理職業(yè)技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進(jìn)行審查，經(jīng)鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后，簽發(fā)準(zhǔn)考證;(2)組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進(jìn)行考核或考評;(3)協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù);(4)匯總鑒定成績，并負(fù)責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心;(5)向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見;(6)協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負(fù)責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。(7)負(fù)責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。

職業(yè)技能鑒定的組織實施

浙江省的職業(yè)技能鑒定實行政府指導(dǎo)下的社會化管理體制，即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實施，職業(yè)技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務(wù)和國家職業(yè)鑒定中心合作在浙江省開展組織職業(yè)技能培訓(xùn)，合格者頒發(fā)職業(yè)資格上崗證，來完善企業(yè)的用工需求。

職業(yè)技能鑒定實施步驟

職業(yè)技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是：鑒定前的組織準(zhǔn)備、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實測、鑒定后的結(jié)果處理。

申報職業(yè)技能鑒定注意事項

申報 職業(yè)技能鑒定，首先要根據(jù)所申報職業(yè)的資格條件，確定自己申報鑒定的等級。如果需要培訓(xùn)，要到經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)。申報職業(yè)資格鑒定時要準(zhǔn)備好照片、身份證以及證明自己資歷的材料，參加正規(guī)培訓(xùn)的須有培訓(xùn)機構(gòu)證明，工作年限須有本人所在單位證明，經(jīng)鑒定機構(gòu)審查符合要求的，由鑒定所(站)頒發(fā)準(zhǔn)考證。參加考試時必須攜帶準(zhǔn)考證，否則不能參加考試。

職業(yè)技能鑒定工作中違紀(jì)現(xiàn)象的處理

職業(yè)技能鑒定是面向廣大勞動者和用人單位的一項社會公益性事業(yè)。為了保證職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，樹立職業(yè)資格證書的權(quán)威性，各級職業(yè)技能鑒定管理部門建立了舉報制度，設(shè)立監(jiān)督電話，鼓勵和支持社會各方面對亂辦班、亂考核、亂發(fā)證以及各種違反考務(wù)紀(jì)律的行為進(jìn)行檢舉。勞動者一旦發(fā)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定工作中的違紀(jì)現(xiàn)象，可以直接到當(dāng)?shù)貏趧颖Ｕ闲姓块T或職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心投訴，由勞動保障部門按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處。

職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和職業(yè)技能鑒定站(所)的工作人員，在職業(yè)技能鑒定工作中弄虛作假、徇私舞弊的，視情節(jié)輕重，由其所在單位根據(jù)人事管理權(quán)限給予行政處分，并停止其在指導(dǎo)中心或鑒定站(所)的工作;考評人員如有上述行為者;吊銷考評員資格證書。

違造成不良影響的職業(yè)技能鑒定站(所)，由勞動行政部門吊銷其《職業(yè)技能鑒定許可證》;對亂收費的，沒收其非法所得費用。沒收的費用，專項用于職業(yè)技能鑒定事業(yè)。

偽造、仿制或濫發(fā)《技術(shù)等級證書》、《技師合格證書》、《高級技師合格證書》的，除宣布其所發(fā)證書無效外，還應(yīng)視情節(jié)輕重，由其上級主管部門或監(jiān)察機關(guān)對主要責(zé)任者給予行政處分;對其中通過濫發(fā)證書獲取非法收入的，應(yīng)沒收其非法所得，并處以非法所得五倍以下的罰款;構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。

第四篇：職業(yè)技能鑒定所工作總結(jié)

海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作匯報

海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所成立于2008年7月，現(xiàn)有考評員7人，可進(jìn)行計算機操作員、車工、鉗工、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現(xiàn)對成立以來的工作匯報如下：

一、高度重視職業(yè)技能鑒定在學(xué)校工作中的作用，積極組織學(xué)生參

加技能考核

為擴大職業(yè)資格證書制度的社會影響，進(jìn)一步落實就業(yè)準(zhǔn)入制度，我所在市技能鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，扎扎實實地學(xué)習(xí)貫徹國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學(xué)生參考率達(dá)100%，中級工通過率達(dá)95%以上。

二、強化管理機制，提高職業(yè)技能鑒定的能力。

定期制定工作計劃，認(rèn)真落實考評員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的在崗培訓(xùn)目標(biāo)，采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗交流等方法，重點學(xué)習(xí)考評員的工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則、考務(wù)管理等內(nèi)容，切實提高考評員隊伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。

三、規(guī)范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進(jìn)行。

認(rèn)真規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導(dǎo)原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實施和鑒定后的結(jié)果處理四大實施步驟。依據(jù)國家和省、市勞動部門對職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī)和具體要求，全方位建立健全

了各項規(guī)章制度，現(xiàn)行的主要有：《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務(wù)管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責(zé)》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務(wù)和職責(zé)》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務(wù)員守則》等規(guī)章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場的技術(shù)準(zhǔn)備、閱卷、檢測、評分、統(tǒng)分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進(jìn)行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權(quán)威性。

四、存在的問題

1、考評員的培訓(xùn)不能定期進(jìn)行，考評員異地使用機會少，不利于

考評員工作技能的提高。

2、根據(jù)市場變化增設(shè)的專業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉

及。

五、發(fā)展思路

1、加大考評員的培訓(xùn)力度，創(chuàng)造機會提高考評員的使用率

今后，我所將進(jìn)一步加大對考評員的培訓(xùn)，除定期組織考評員學(xué)習(xí)技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加市技能鑒定指導(dǎo)中心的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將組織考評員進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)和考核，以進(jìn)一步提高考評員的業(yè)務(wù)技能；同時，積極和市技能鑒定指導(dǎo)中心聯(lián)系，創(chuàng)造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。

2、更新相應(yīng)鑒定工種的鑒定設(shè)備，提高鑒定質(zhì)量

學(xué)校已經(jīng)投資近60萬，更新計算機160臺；近期又準(zhǔn)備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應(yīng)工量具等車工、鉗工工種鑒定實施，提高鑒定效率，同時增添電工技能考核設(shè)備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、積極向市技能鑒定指導(dǎo)中心申請，增加汽車修理工的鑒定考核

學(xué)校現(xiàn)已投資兩百多萬元，建設(shè)汽修實訓(xùn)基地一個，滿足了教學(xué)實訓(xùn)的需要，同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準(zhǔn)備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達(dá)到6個，進(jìn)一步提高我校專業(yè)涉及工種的涉及率。

連云港海州中等專業(yè)學(xué)校

海州職教中心國家技能鑒定所

2011.3.5

第五篇：河南職業(yè)技能鑒定所

河南職業(yè)技能鑒定所

各盛自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人力資源社會保障廳(局)，國務(wù)院有關(guān)部門(行業(yè)組織、集團公司)人事勞動保障工作機構(gòu)：

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》(國發(fā)36號)和《高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010-2020年)》，提高勞動者技能水平，加快技能人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)就做好“十二五”期間職業(yè)技能鑒定工作提出如下意見，河南職業(yè)技能鑒定所。

一、進(jìn)一步認(rèn)識做好職業(yè)技能鑒定工作的重要意義

(一)做好職業(yè)技能鑒定工作是促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。職業(yè)技能鑒定工作是職業(yè)能力建設(shè)工作的重要組成部分，是技能人才隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對職業(yè)教育培訓(xùn)起著重要的推動和促進(jìn)作用。鑒定引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)提升素質(zhì)，素質(zhì)決定就業(yè)質(zhì)量。加強職業(yè)技能鑒定，健全技能人才評價體系，推動職業(yè)資格證書制度發(fā)展，是貫徹落實人才強國戰(zhàn)略，加快技能人才隊伍建設(shè)，建設(shè)人力資源強國的重要任務(wù);是實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，促進(jìn)技能勞動者就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)的基本措施;是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競爭力的必然要求;是推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，加快工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的有效手段。

(二)明確職業(yè)技能鑒定工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。做好職業(yè)技能鑒定工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“公益為旨、服務(wù)為本、質(zhì)量優(yōu)先、高端帶動、制度保障、技術(shù)支撐”為指導(dǎo)方針，以加強高技能人才隊伍建設(shè)為主線，以提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量為重點，推動鑒定工作科學(xué)化，促進(jìn)鑒定考務(wù)規(guī)范化，實現(xiàn)鑒定機構(gòu)公益性，確保鑒定工作公正性，維護(hù)職業(yè)資格證書權(quán)威性。

“十二五”期間，職業(yè)技能鑒定工作的主要任務(wù)是：加強頂層設(shè)計，完善政策法規(guī)，創(chuàng)新工作思路，夯實工作基礎(chǔ)，推動職業(yè)資格證書制度科學(xué)規(guī)范發(fā)展，為促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的技能人才支持。到2015年，力爭使9000萬人次接受職業(yè)技能鑒定服務(wù)，7000萬名技能勞動者取得職業(yè)資格證書，高級工以上的高技能人才達(dá)到3400萬人(高級技師140萬人、技師630萬人、高級工2630萬人)。同時，修訂完成《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，建成科學(xué)規(guī)范的職業(yè)分類體系，職業(yè)技能鑒定《河南職業(yè)技能鑒定所》。大力開發(fā)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，形成結(jié)構(gòu)較為完整、覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展所需主要職業(yè)的技能標(biāo)準(zhǔn)體系。加快鑒定題庫建設(shè)，構(gòu)建100個精品職業(yè)技能鑒定國家題庫。做好100個國有大型企業(yè)的技能人才評價工作，培育1000個國家級示范性職業(yè)技能鑒定所(站)，培養(yǎng)10000名優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定考評人員。

二、堅持高端引領(lǐng)，完善技能人才多元評價體系

(三)充分發(fā)揮評價的引領(lǐng)作用。深入實施國家高技能人才振興計劃，以高技能人才評價為重點，梯次帶動，全面推進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作。進(jìn)一步突破年齡、資歷、身份和比例限制，以職業(yè)能力和工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，健全高技能人才評價體系。在抓好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能人才鑒定的同時，注重做好節(jié)能、生物、新能源、新材料、裝備制造、航天航空等領(lǐng)域的技能人才評價工作。研究探索高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通辦法，積極拓寬高技能人才職業(yè)發(fā)展通道。

(四)完善技能人才多元評價體系。結(jié)合生產(chǎn)和服務(wù)崗位要求，通過完善社會化職業(yè)技能鑒定、推進(jìn)企業(yè)技能人才評價、規(guī)范院校職業(yè)資格認(rèn)證和開展專項職業(yè)能力考核，進(jìn)一步完善符合技能人才特點的多元評價體系，為勞動者提供及時、方便、快捷的職業(yè)技能鑒定服務(wù)，促進(jìn)技能人才隊伍發(fā)展壯大。

(五)做好社會化職業(yè)技能鑒定工作。按照統(tǒng)一所(站)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考評人員資格、統(tǒng)一命題管理、統(tǒng)一考務(wù)管理和統(tǒng)一證書管理的原則，做好社會化職業(yè)技能鑒定服務(wù)工作。鼓勵廣大勞動者和院校學(xué)生積極參加社會化職業(yè)技能鑒定。突出技能特色，積極開展國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定工作，打造全國統(tǒng)一鑒定品牌職業(yè)。

(六)推進(jìn)企業(yè)技能人才評價工作。積極推進(jìn)企業(yè)建立健全以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績?yōu)橹攸c，注重職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的技能人才評價機制。在國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一框架基礎(chǔ)上，企業(yè)可根據(jù)其生產(chǎn)技術(shù)、工藝裝備和產(chǎn)品類型等不同要求，采取考核鑒定、考評結(jié)合、業(yè)績評審等靈活多樣的方式，重點評價企業(yè)職工執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)問題、完成工作任務(wù)的能力，并按有關(guān)規(guī)定晉升相應(yīng)職業(yè)資格。對于在企業(yè)生產(chǎn)一線掌握高超技能、業(yè)績突出的職工，可破格或越級參加技師、高級技師考評。

(七)規(guī)范院校職業(yè)資格認(rèn)證工作。建立科學(xué)規(guī)范的院校職業(yè)資格考核鑒定方式。推動院校教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)相銜接，發(fā)揮職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)在院校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃制定、教材和教學(xué)課程改革等方面的導(dǎo)向作用，提高職業(yè)教育培訓(xùn)的針對性和有效性。通過院校鑒定管理平臺的推廣使用，加強院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定管理，嚴(yán)格執(zhí)行考評回避制度，提高院校職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。研究制定過程化考核辦法，促進(jìn)一體化教學(xué)課程改革。

(八)開展專項職業(yè)能力考核工作。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人力資源市場需要，選擇就業(yè)需求量大、操作技能簡單易學(xué)的就業(yè)技能，組織開展專項職業(yè)能力考核。各地要按照《專項職業(yè)能力考核規(guī)范編寫要求》，制定專項職業(yè)能力考核規(guī)范，報我部備案和統(tǒng)一公布后組織實施。統(tǒng)籌做好職業(yè)技能鑒定與專項職業(yè)能力考核工作，建立職業(yè)資格證書與專項職業(yè)能力考核證書之間相互銜接的核發(fā)管理機制。