第一篇：學雷鋒先進班集體事跡材料

學雷鋒先進班集體事跡材料

平凡中的磨練

自我校開展學雷鋒活動以來，雷鋒精神吹遍校園每一個角落，全校的教師和學生積極響應號召，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。尤其是我們四年級學生，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，更是積極參加社會實踐活動，努力踐行著雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。

在學雷鋒活動中，為培養(yǎng)同學們的民族自尊心、自信心、自豪感和自強不息的奮斗精神”，五年級班主任從思想和行動兩方面入手，經(jīng)常利用班會時間，帶領(lǐng)同學們共同學習《中華傳統(tǒng)美德故事》等書籍，讓每名學生都熱愛祖國，懂得尊老愛幼，樂于助人。同時，利用多媒體，及時了解國內(nèi)外大事，讓自己時刻與祖國共成長。從而提高同學的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。

在過去的一年里，我們班在班主任的帶領(lǐng)下，在全班 33名同學的積極努力下，以雷鋒的“五個一”為班級的奮斗理念，積極進取，勇于拼搏，取得了在班級管理制度建設，班風學風建設集體活動的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報如下：

班風學風建設是該班學風建設工作的一大亮點。秉承著“一分耕耘，一分收獲”的班訓，該班同學在學習生活中以學習為本，培養(yǎng)濃重的學習氛圍。自從同學們升入五年級以來，學習情況越來越好。該班同學積極向上，以師生互助、生生互助為核心，營造了一個濃重的

學習氛圍，共同進步，共同努力，共同拼搏。同學們自覺的遵守校紀校規(guī)，遵守課堂紀律。通過老師監(jiān)督，到課率很高。參加活動的熱情高，班級里總是舉辦各種讀寫比賽，更激發(fā)了學生們學習、讀書的高潮。在本學期中學生的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲，展示出良好的精神面貌。

3月，同學們在班干部的組織和帶動下，正式成立了“雷鋒小隊”，雷鋒小隊里的16名隊員每天認真到崗完成工作。教室里、操場上、花壇旁，處處都可以看見雷鋒小隊認真工作的痕跡。他們不光在校內(nèi)做好人好事，在校外，他們也同樣嚴格的堅守著自己的職責。他們每天早早地來到學校，為班級、為學校做貢獻，他們不怕風吹雨打，只要哪里有事需要做，有忙需要幫，雷鋒小隊一定會在第一時間幫助他人解決問題。他們每天早出晚歸，認真工作，為的是能夠幫助班集體和學校爭得榮譽。

在2016年4月，雷鋒有活動月中，班主任組織本班全體學生打掃了全村的主要街道，使我村面貌煥然一新，受到村民的高度贊揚。

2016年5月，五一期間，我班舉行“勞動節(jié)愛勞動”活動，倡議大家行動起來。我班學生首先打掃自己房屋，然后十人一組，分為三組，幫助他們附近的孤寡老人打掃衛(wèi)生。

2016年7月放假后，組織我班25名孩子開展“獻愛心”活動，去敬老院與老人們聊天，女生們幫助洗衣服，男生們打掃衛(wèi)生，一片歡樂，一片潔凈，看著老人們開心的笑臉，我感覺孩子們長大了，雷鋒活在了他們心里，他們就是小雷鋒。

2016年10月，在我校舉行的“展風采、亮特色”活動中，我班26名學生，激情演唱了《學習雷峰好榜樣》唱出了我班的特色。

2016年11月，我校舉行了跳繩比賽，我班24名參賽選手，奮力拼搏，取得了團體第一名，體現(xiàn)了我班強大了凝聚力。

雷鋒克服一切困難，勤奮學習，幫助落后的同學。該班一部分同學學習基礎差，學習有困難。為此，該班開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名學生落隊。許多同學主動提出與趙澤龍同學結(jié)成對子，在生活學習上要互相幫助，有的同學利用中午和放學時間為幫助同學講解難題、背古詩。他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼。班集體也更加和諧，沒有一名同學甘于落后，班內(nèi)形成了比學趕幫的學風。班上成績每期也名列前茅。

與此同時，該班的許多同學積極上進，在學校學生會中都能看到他們努力的身影，為學校的校園文化建設付出了自己的辛勤。更為可貴的是，在像雷鋒活動中，該班同學積極主動為學校打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無私奉獻的活。

在班干部組織的“我以學校為榮，學校有我更精彩”中，學生們積極參與各種義務勞動，處處顯現(xiàn)他們鮮活的熱情。同時為了時刻牢記雷鋒精神的閃光點，熱愛祖國，處處為他人利益放在第一位，發(fā)揚為雷鋒不怕苦不怕累的精神，帶領(lǐng)其他班級學生共同進步，在學校新起了學雷鋒樹新風的熱潮。同時，該班同學還在今年五一期間組織觀看了《雷鋒》的電影。在觀看后，同學們面對雷鋒同志肖像的莊嚴的

宣下了“，學習雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！”的誓言。

“花香莫若書香遠”，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，五年級的同學并沒有沉溺于喧囂與浮躁的氣氛中，而是抓住寶貴的學習機會去采擷知識的精華，在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟。“比學趕幫超”大家努力做到一個真正的“有涵養(yǎng)、有素養(yǎng)、有修養(yǎng)”班干部積極組織同學們一對一幫助輔導、共同進步的學習方案，全班形成積極自覺學習的良好氛圍，圖書柜、圖書角經(jīng)常能看到同學們埋頭苦讀的身影。

榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說同學們把雷鋒留在了身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。

這樣的活動，讓孩子們積極踴躍的發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒，讓他們的光榮事跡感染、影響更多的孩子。使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，更多的孩子也加入到這個行列當中。他們主動擺放桌椅，擦班門、窗臺，自覺擺放、收回圖書角的圖書，還有的幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。

讓人感動的學雷鋒活動已告一段落，我們希望在以后的日子中，五年級的同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

五年級，該班的33名同學同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績，我們堅信在我們的繼續(xù)努力下，我們一定可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓!我們會一起努力，一起奮斗，每天進步一點點，每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事，都希望自己為這個大家庭付出他們的一份貢獻。

第二篇：學雷鋒先進班集體事跡申請書

學雷鋒先進班集體事跡材料

在過去的一年里，該班在團支部、班委會的帶領(lǐng)下，在全班32名同學的積極努力下，以雷鋒的“五個一”為班級的奮斗理念，積極進取，勇于拼搏，取得了在班級管理制度建設，團支部建設，班風學風建設集體活動的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報如下，望領(lǐng)導給予考評并指正。

班風學風建設是該班學風建設工作的一大亮點。秉承著“問學穿石 修身成化”的校訓，該班同學在學習生活中以學習為本，培養(yǎng)濃重的學習氛圍。自從同學們進入大學以來，學習情況越來越好。該班同學積極向上，團結(jié)互助，營造了一個濃重的學習氛圍，共同進步，共同努力，共同拼搏。同學們自覺的遵守校紀校規(guī)，遵守課堂紀律。通過老師監(jiān)督，到課率很高。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲。與此同時，該班也形成了良好的考風，展示出良好的精神面貌。

這一年，在輔導員和班委的積極帶動和該班同學的積極配合下，班成員以像雷鋒學習為主要目標，同時積極參與學院學校組織的各種活動。籃球場上，有他們驕人的身姿；知識競賽上，有他們積極搶答的身影。與此同時，該班的許多同學積極上進，在學院學生會、校學生會、各大社團中都能看到他們努力的身影。他們表現(xiàn)突出，組織了學校的各項活動，為學校的校園文化建設付出了自己的辛勤。更為可貴的是，在像雷鋒活動中，該班同學積極主動為學院打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無私奉獻的活動中去。另外，在去年元旦前夕，該班同學還在班長的組織下去敬老院慰問孤寡老人，他們給老人們的住所打掃衛(wèi)生，和老人話家常，他們的到來給敬老院送去了歡樂和溫暖，使老人們不再孤單。在團委學生會組織的走進社區(qū)活動中，在學校的各種義務勞動中，處處可見他們鮮活的身影。同時為了時刻牢記雷鋒精神的閃光點，熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，發(fā)揚為實現(xiàn)我們國家富強而奮斗的獻身精神。該班同學還在今年五一期間組織參觀了雷鋒紀念館。到達雷鋒紀念館后，同學們面對雷鋒同志的塑像莊嚴的宣下了“要向雷鋒同志學習，從小事作起，共創(chuàng)和諧家園”的誓言。宣誓結(jié)束后大家繼續(xù)參觀了雷鋒紀念館，雖然對雷鋒的故事耳熟能詳，但當他們再次面對著雷鋒的遺物，聽著熟悉的事跡，我們卻再次被感動。他讓我們懂得了“偉大誕生于平凡，成功初始于簡單”。參觀之余，他們自主分成幾隊，用自己帶的工具開始了清掃工作。有的擦洗雷鋒日記，有的去清除草坪里的雜物?..大家分工明確，每個人都積極，主動，熱情地投入到勞動當中。總之，在過去的一年里，在該班成員的團結(jié)努力下，他們獲得了一個又一個的成績。

大一一年，該班的32名同學同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績，我們堅信在他們的繼續(xù)努力下，他們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！他們一起努力，一起奮斗著，他們每天都在要求自己進步，每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事，都希望自己為這個大家庭付出他們的一份貢獻。在發(fā)揮雷鋒精神的同時，充分發(fā)揮每一個同學的個人才能和積極能動性，展示每一個同學的才華。“一顆釘”的愛崗敬業(yè)精神，“一滴水”的團結(jié)協(xié)作精神，“一團火”的無私奉獻精神，“一塊磚”的普通勞動者精神，“一片葉”的感恩反哺精神，五個一的雷鋒精神以化作一團火焰，燃燒在他們每個人的心中。在今后的班級建設中，該班將認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，積極探索，力求更大的突破。

希望他們能本著“問學穿石，修身成化”的校訓，在雷鋒精神的指引下不斷進步，并且把這種精神發(fā)揚光大，越走越遠。

石油天然氣工程學院學生辦公室

2011年10月17日

學雷鋒先進班集體事跡申請書

石油天然氣工程學院學生辦公室

2011年10月17日

第三篇：學雷鋒先進班集體事跡

學雷鋒先進班集體事跡是以班級為單位，集體學雷鋒的事跡，這樣的班級一般以人為本，樂意奉獻，這樣的事跡材料寫得好了其他人看了會被感染，欣然學習。以下有兩篇學雷鋒先進班集體事跡，供大家欣賞。下面兩篇文章由資料站提供。

學雷鋒先進班集體事跡一

似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我們學習著，踐行著。

在思想上，我們能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中積極發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。在活動中，我們能夠積極參與，比如參加學校青年志愿者協(xié)會的義務支教活動，參加學校的愛心書社等。我們都積極身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學，樂于助人，有很強的團隊意識。得到老師們及領(lǐng)導的支持和肯定。在社會上我們尊老愛幼，在乘坐公車時積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區(qū)捐款，定期前往沈陽市福利院看望孩子們。在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務勞動。

雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我們都積極地為和諧社會貢獻著自己的一份綿薄之力，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。我們始終牢記中華民族的傳統(tǒng)美德，積極踐行著雷鋒精神。

2014年3月25日下午2點，我校學生赴沈陽市福利院開展慰問演出。為福利院的孩子們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親切的關(guān)懷。同學們熱情地與孩子們交談，鼓勵孩子們認真努力學習，還親切地教孩子們唱歌跳舞，氛圍十分和諧溫馨。在福利院，同學們有的領(lǐng)著孩子們做游戲，有的為福利院打掃起衛(wèi)生。短短半天時間，同學們已經(jīng)和孩子們建立起了感情，在大家要走的時候，許多孩子都顯得有點依依不舍。同學們覺得由于自身條件有限，不能每天都陪著這些孩子，所以大家商量好以后一定會經(jīng)常去看望他們，希望他們能幸福快樂地成長。同時也希望社會上能有更多有愛心、有能力的人把福利院的孩子們帶回家，讓他們享受到有爸爸媽媽的幸福。

人們常說，贈人玫瑰，手留余香。義務活動是奉獻自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我們關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。參加各種各樣的義務活動，塑造自我的美好心靈。處在這個時代，大多數(shù)的我們是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們淡化了關(guān)懷社會的意識。沒有愛心就沒有如此和諧美好的社會。

通過參加各種各樣的義務活動，我們漸漸懂得了服務社會的意義以及對社會的奉獻的內(nèi)涵。大家體會到，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。讓我們把毫不利己、專門利人看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。作為90后的我們理應將這份精神傳承并發(fā)揚光大！、助人為快樂之本，樂善好施，心存芳香！

學雷鋒先進班集體事跡二

在過去的一年里，該班在團支部、班委會的帶領(lǐng)下，在全班32名同學的積極努力下，以雷鋒的五個一為班級的奮斗理念，積極進取，勇于拼搏，取得了在班級管理制度建設，團支部建設，班風學風建設集體活動的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報如下，望領(lǐng)導給予考評并指正。

班風學風建設是該班學風建設工作的一大亮點。秉承著問學穿石 修身成化的校訓，該班同學在學習生活中以學習為本，培養(yǎng)濃重的學習氛圍。自從同學們進入大學以來，學習情況越來越好。該班同學積極向上，團結(jié)互助，營造了一個濃重的學習氛圍，共同進步，共同努力，共同拼搏。同學們自覺的遵守校紀校規(guī)，遵守課堂紀律。通過老師監(jiān)督，到課率很高。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高漲。與此同時，該班也形成了良好的考風，展示出良好的精神面貌。

這一年，在輔導員和班委的積極帶動和該班同學的積極配合下，班成員以像雷鋒學習為主要目標，同時積極參與學院學校組織的各種活動。籃球場上，有他們驕人的身姿；知識競賽上，有他們積極搶答的身影。與此同時，該班的許多同學積極上進，在學院學生會、校學生會、各大社團中都能看到他們努力的身影。他們表現(xiàn)突出，組織了學校的各項活動，為學校的校園文化建設付出了自己的辛勤。更為可貴的是，在像雷鋒活動中，該班同學積極主動為學院打掃衛(wèi)生，清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無私奉獻的活動中去。總之，在過去的一年里，在該班成員的團結(jié)努力下，他們獲得了一個又一個的成績。

大一一年，該班的32名同學同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績，我們堅信在他們的繼續(xù)努力下，他們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！在發(fā)揮雷鋒精神的同時，充分發(fā)揮每一個同學的個人才能和積極能動性，展示每一個同學的才華。一顆釘?shù)膼蹗従礃I(yè)精神，一滴水的團結(jié)協(xié)作精神，一團火的無私奉獻精神，一塊磚的普通勞動者精神，一片葉的感恩反哺精神，五個一的雷鋒精神以化作一團火焰，燃燒在他們每個人的心中。在今后的班級建設中，該班將認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，積極探索，力求更大的突破。

希望他們能本著問學穿石，修身成化的校訓，在雷鋒精神的指引下不斷進步，并且把這種精神發(fā)揚光大，越走越遠。

第四篇：先進班集體主要事跡

先進班集體主要事跡

我們班是一個積極向上的班集體，班級所成員都在不斷努力。在校級領(lǐng)導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，學生學習成績進步很快，用實際行動證明了我們班級的實力。回顧我們的成績和榮譽，我們自豪，我們驕傲。我們班的任課教師個個都肯吃苦，個個都是我們學校的骨干教師。因此，我班提出“省區(qū)先進班集體”的申請。下面介紹一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得的進步成

一、班級制度完整

在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個數(shù)學教育八年級一班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。在每周一次的班會上，班委都能及時傳達學校及系內(nèi)活動及通知，并深入探討同學們在學習和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。

班委會爭取每個班級成員能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展的勢頭。

二、政治上積極向上，精神面貌良好

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如深入學習“三個代表”、學習“科學發(fā)展觀”等。二是班委、班級學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好班級成員們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入團。全班所有人都遞交了入團申請書，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有13名團員。

三、學習風氣濃厚，團支部成績優(yōu)秀

我們?nèi)喑蓡T現(xiàn)在都有目標地、學習，討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進步。所有的班級成員都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來。

我們班級是一個學習氣氛極其濃厚的群體，學習上班級成員們都嚴格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機會。

我班學習上所取得的成績，與我們師生所作出的共同努力是分不開的。在各位老師和我的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開班會，整頓學風，不斷強調(diào)學習的重要性，使全班成員都將學習放在首位，在搞好學習的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時組織學習經(jīng)驗交流會，交流學習經(jīng)驗，提高全班的學習能力。

四、積極組織各項課外活動

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富班級成員們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班成員進行多項文體活動，在活動中，班級成員們積極性很高，反應也很熱烈。中心校舉辦的運動會上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績。

為了增進友誼,加強團結(jié),我們班還組織了圣誕、元旦等活動，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學雷鋒日我班積極組織學雷鋒活動，并得到了全班成員的積極響應。

當然，我們班也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們能獲得“區(qū)先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績，相信我們的能力，批準我們班為“區(qū)先進班集體”。

遵化中學八年級一班

2014 年 月

日

第五篇：先進班集體事跡

先進班集體事跡

張家勇

經(jīng)過各科老師和72名同學的共同努力，二（3））班獲得了“滁州市市級先進班集體”的榮譽稱號。這個集體已經(jīng)成為了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個文明、團結(jié)、嚴謹、活潑的班集體。我們每個人都感到驕傲和自豪。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學，每次測評我們都向?qū)W校和家長交出了滿意的答卷。現(xiàn)將這個班集體的先進事跡材料匯報如下：

一、.建立健全班級組織

俗話說“一人見識短，兩人見識長”培養(yǎng)班干部，單靠班主任個人力量是不夠的，要調(diào)動集體力量，才能充分發(fā)揮教育管理作用。我鼓勵班干部與同學同商量。干部們開展了征集活動，讓每一位同學都出謀劃策，集大家的智慧。同學們踴躍地出主意，想辦法。大膽放手讓干部們獨立開展活動，使干部不是在我包辦代替下成長的，而是在實踐中增長才干。正是我積極的為學生創(chuàng)造條件，搭設舞臺，讓學生充分的接受實踐鍛煉，才使每個學生在為集體的奮斗過程中形成“我為集體出力，集體因我光彩”的良好氛圍。

二、制定班級行為規(guī)范

每位同學都努力遵守學校的一日常規(guī)和班級班規(guī)，用高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，會利用晨會、隊日等時間引導大家對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。班級實行個人負責制，各司其職，學習、衛(wèi)生、紀律、體育都有不同班干部負責。

每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從一年級第一天上學我就教同學們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并教育同學們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂

們懂得了人的生命是很脆弱的，在災難面前，我們要眾志成城，獻出一份愛，同災區(qū)的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學習，成為有用人才

六、開展多彩的班隊活動

當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請同學們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。這個集體是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們這個集體必將會走向更燦爛美好的明天。