第一篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)建綠色學(xué)校 優(yōu)化育人環(huán)境

——平昌縣星光實驗學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。在我校開展環(huán)境教育是深化和發(fā)展學(xué)校教育的重要方式，也是學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》的精神，根據(jù)中國共產(chǎn)黨平昌縣委員會的要求，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)大力開展創(chuàng)建平昌縣級“綠色學(xué)校”活動。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的“十七大”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明校園。以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標，切實提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識，結(jié)合我校特點、人文特點，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。

二、目標：

（一）總目標

積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的綠色教育新路子，爭取早日進入市、省級綠色學(xué)校和國家表彰的綠色學(xué)校行列。

（二）階段目標

一年內(nèi)創(chuàng)建成平昌縣綠色學(xué)校，三年內(nèi)創(chuàng)建成四川省綠色學(xué)校，五年內(nèi)創(chuàng)建成國家級綠色學(xué)校。

（三）工作目標

1、創(chuàng)建活動規(guī)范化、制度化。

建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍，全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。

充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。

以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動中。

三、內(nèi)容和要求：

（一）工作思路：

環(huán)保教育，立足學(xué)校；環(huán)境意識，滲透家庭；環(huán)保行動，影響社會。

（二）內(nèi)容和要求

1、內(nèi)容

“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建以平昌縣綠色學(xué)校評估標準為核心，其主要內(nèi)容為：

①指導(dǎo)思想明確，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo)，落實國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；

②創(chuàng)建工作扎實，有組織領(lǐng)導(dǎo)，有創(chuàng)建計劃，有落實制度，有經(jīng)費投入，有培訓(xùn)提高，有檔案管理；

③滲透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上，開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課；

④學(xué)校管理“綠化”，實施污染減排，開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè)；

⑤環(huán)境文化氛圍濃，倡導(dǎo)生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著，宣傳教育手段多，活動豐富多彩；

⑥教學(xué)科研成果豐，開展環(huán)境教育校本建設(shè)，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；

⑦探究性、研究性學(xué)習(xí)好，學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題，環(huán)境保護綜合實踐成效突出；

⑧學(xué)校、家庭、社區(qū)互動強； ⑨師生環(huán)境素養(yǎng)高； ⑩創(chuàng)建特色明顯。

2、具體要求：

第一條，重點明確國家環(huán)境教育方針和中央可持續(xù)發(fā)展教育的指導(dǎo)思想。針對這一條，特別是要學(xué)習(xí)黨的“十七大”的相關(guān)精神，以及2009年春十一屆全國人大二次會議和全國政協(xié)十一屆二次會議的相關(guān)精神。“十七大”報告里，提到堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題，其中生態(tài)文明建設(shè)，還體現(xiàn)在人在社會發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。政策和法規(guī)要結(jié)合起來學(xué)習(xí)，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（1996—2010）》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》三個文件。

第二條，是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計劃、落實制度、經(jīng)費投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問題、計劃與總結(jié)的對應(yīng)問題、培訓(xùn)資料，如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。

第三條，強調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透，以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內(nèi)容，重點要做好：

（1）環(huán)境教育的教學(xué)計劃，含學(xué)校計劃和學(xué)科計劃。（2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。

（3）各學(xué)科教案，能反映環(huán)境教育有機滲透內(nèi)容，不要牽強附會。

（4）教研活動和教學(xué)活動記錄。

（5）學(xué)生綜合實踐活動，探究性學(xué)習(xí)，環(huán)保科技制作等成果資料。

（6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。

第四條，重點是開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè)。首先是節(jié)約型校園建設(shè)，要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等。其次是校園管理的各項措施，例如垃圾分類，食堂排污，實驗室有毒、有害物質(zhì)的處理措施及管理制度，以及醫(yī)務(wù)室、廁所等場所的相關(guān)要求。還需有食品安全、飲水衛(wèi)生以及應(yīng)付包括環(huán)境突發(fā)事件的安全教育部分。

第五條，是校園環(huán)境文化。強調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區(qū)、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標語要有相對固定和依形勢更換的不同種類。同時要有豐富的團隊活動。

第六條，是強調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實踐。這部分要求有教師教研活動、論文、講座和各類主題日活動。有專題性研究、調(diào)查報告，也有團隊、社團的常態(tài)化教育活動，如國旗下講話等。

第七條，學(xué)校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重實踐的關(guān)鍵一條。因此，師生的環(huán)境監(jiān)督，環(huán)境宣傳活動，家校共建、社區(qū)共建活動，教師自愿者或義工活動，學(xué)校社團活動都應(yīng)該有計劃、有內(nèi)容、有資料、有照片，形成完整檔案。

第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強，能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學(xué)習(xí)且具備能力。

第九條，是特色。重點是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點的教育方式，因而應(yīng)有明晰的思想，持續(xù)的計劃和顯著的成績。

第十條，是以組織管理、課內(nèi)環(huán)境教育、課外環(huán)境教育、環(huán)境教育效果、校園環(huán)境建設(shè)等為主要內(nèi)容。

全校師生要高度重視該項工作，要把環(huán)境教育納入教學(xué)和工作計劃之中，充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進等作用，要把環(huán)境教育作為全面推進素質(zhì)教育、提高環(huán)境意識的重要措施提上議事日程，抓緊抓好這項工作，培養(yǎng)和造就實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的合格人才。

四、具體措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

1、成立瀉巴小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：陳達 副 組 長: 唐毅、成 員：王守國、楊先平、李江、趙春香、杜聰及各班班主任 主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。

2、成立以德育處、總務(wù)處、教導(dǎo)處團總支少先隊和骨干教師組成的環(huán)境教育輔導(dǎo)隊伍。

3、成立以學(xué)生為主體的多種形式的環(huán)保研究性學(xué)習(xí)的實踐活動小組。

（二）以學(xué)習(xí)為載體，努力提高環(huán)境道德認識

環(huán)境道德認識是教育的起點，是環(huán)境教育的基礎(chǔ)和前提。首先要加強師生環(huán)境道德認識教育，幫助師生全面了解個人對環(huán)境應(yīng)盡的道德義務(wù)，以及關(guān)于這種道德義務(wù)的理論原則、規(guī)范、范疇、理想人格和內(nèi)容，促使學(xué)生能從不知到知，從片面的知到全面的知，從錯誤理解到正確的理解，從而提高識別是非善惡和選擇環(huán)境行為的能力，增強履行環(huán)境道德義務(wù)的自覺性和理智性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)境教育放到辦“環(huán)境教育特色學(xué)校”的高度來抓，需建立了一系列的管理、檢查、評比、總結(jié)、獎勵制度，使學(xué)生具有崇高的環(huán)境道德情操、堅強的環(huán)境道德意志、堅定的環(huán)境道德信念、良好的環(huán)境道德習(xí)慣。

1、加強師訓(xùn)，提高教師環(huán)境教育水平。

環(huán)境教育是智育的一個組成部分，也是德育的一項重要內(nèi)容，環(huán)境教育的深度、力度及取得的效果關(guān)鍵在教師，采取多種方法培訓(xùn)教師。走出去，創(chuàng)造機會讓教師到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊眼界，受到啟迪，增強信心；請進來，學(xué)校堅持每學(xué)期

請有關(guān)專家、學(xué)者做一到兩次環(huán)境知識專題講座。訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊，組織教師自學(xué)，讓教師具備對學(xué)生進行環(huán)境道德教育的能力。

2、注重參與，激發(fā)家長環(huán)境教育熱情。

提高環(huán)境道德意識，對于鞏固學(xué)校環(huán)境教育成果，并使其輻射到家庭和社會，具有十分重要的作用。創(chuàng)辦“綠色家長學(xué)校”，定期向家長系統(tǒng)傳授環(huán)境知識，介紹培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境道德意識的方法及學(xué)校開展環(huán)境教育的信息、成果；組織“花園校綠色系列活動”，每學(xué)期以各種不同的主題、靈活多樣的形式組織家長和學(xué)生共同開展活動，使家長在“綠色家長學(xué)校”中得到培訓(xùn)，讓家長具備對學(xué)生進行環(huán)境道德教育的能力。

（三）精心設(shè)置，加強學(xué)科滲透，營造綠色課堂

國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)大綱和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。問題是要把它們有機地聯(lián)系起來，構(gòu)成一個比較完整的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識體系，并納入各相關(guān)課程的教學(xué)計劃，成為各學(xué)科必不可少的教學(xué)內(nèi)容。把對學(xué)生進行環(huán)境知識和環(huán)保知識教育的最重要手段就是要在學(xué)科教學(xué)中進行滲透。各學(xué)科根據(jù)各自的特點，應(yīng)積極開展各種形式的教育活動。在科學(xué)課（地理）中進行土地、水、森林資源保護教育，結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講授人類與自然，環(huán)境與社會的關(guān)系；在科學(xué)（生物）教學(xué)中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育；在政治課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高學(xué)生保護環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感；在科學(xué)（化學(xué)）課中結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)、工業(yè)制法，石油、煤、有機物等，講授大氣污染、水污染的原理、危害和防護等。

學(xué)校每年要制定環(huán)境保護教育計劃，并納入素質(zhì)教育計劃一并實施。確定環(huán)境教育的兼職教師，由學(xué)校科學(xué)、政史有關(guān)教師擔(dān)任。有計劃地開設(shè)環(huán)保選修課，如“環(huán)境與發(fā)展”、“化學(xué)與環(huán)境保護”、“科學(xué)研究與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”、“國防科學(xué)發(fā)展的關(guān)系”、“標本制作”、“花卉栽培”和“經(jīng)濟與旅游”等。選修課上課形式相對較為自由，或作專題講座，或請專家作報告，或?qū)嵉卣{(diào)查研究，或通過實驗來加深理解……讓學(xué)生普遍喜歡。相關(guān)教師要搜集其它環(huán)保資料，認真鉆研，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到教師教有方法，學(xué)生學(xué)有興趣。學(xué)生能認真聽課，記好聽課筆記，學(xué)科測試成績及格率達95%以上。在交流傳授環(huán)境科學(xué)知識的同時，要緊密聯(lián)系實際，及時將教學(xué)的內(nèi)容與本地環(huán)境問題結(jié)合起來。并根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，知識水平和能力結(jié)構(gòu)，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。

（四）以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境道德行為

通過豐富多彩的課外活動，運用直觀手段，從感性認識入手，啟迪和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。

1、通過校內(nèi)外宣傳活動培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

結(jié)合每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等環(huán)境教育的最佳時機，充分發(fā)揮晨會、團會和班會的宣傳教育作用，在學(xué)生當中廣泛開展“愛護花草樹木”、“寧栽一棵樹，勿折一枝花”等方面的教育，并開展以“怎樣創(chuàng)建綠色學(xué)校”為主題的班會，將校園廣播站充分利用起來宣傳綠色、環(huán)保知識，使全體學(xué)生從思想上充分認識到 “創(chuàng)建綠色學(xué)校”的重要性和迫切性，在全校大造“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的聲勢，使全體師生對此項活動高度重視起來。并在世界地球日、環(huán)境日舉行大型社會宣傳活動，同時走進居民社區(qū)對居民進行“環(huán)境意識”調(diào)查。通過社會宣傳活動進一步激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保責(zé)任感。加強環(huán)境教育，同時提出 “一個學(xué)生帶動一個家庭，一個班級帶動一個年級，一個年級帶動一個學(xué)校”的環(huán)境教育目標，讓師生認識環(huán)境、了解環(huán)境、保護環(huán)境，自覺地從身邊做起、從小事做起，讓綠色的種子在每一個學(xué)生心中生根發(fā)芽、開花，并播撒到家庭、社會。

2、用社會調(diào)查陶冶學(xué)生環(huán)保情操。

組織學(xué)生進行社會實踐，把學(xué)生帶到大自然去觀察、去體會令人陶醉的美麗景色，去調(diào)查被污染的小河、被砍伐的樹木、轟鳴的噪音……以大自然為課堂，在環(huán)境中認識環(huán)境、了解環(huán)境。通過組織學(xué)

生在校園開展“和小樹（草）說句悄悄話”、“我和小樹（草）一起成長”活動，讓學(xué)生懂得植樹種草的作用和意義。讓 “保護環(huán)境，人人有責(zé)”的意識深入到每個學(xué)生心中。

3、用讀書活動增長學(xué)生環(huán)保知識。

各種書籍中關(guān)于環(huán)境保護的內(nèi)容越來越多。抓住中學(xué)生求知欲強、好奇心勝的特點，引導(dǎo)學(xué)生讀環(huán)保書籍。各班建立讀書角，在閱讀時間里，同學(xué)們把從家里帶來的書互相傳閱。學(xué)校圖書室對學(xué)生開放，圖書管理員負責(zé)挑選有環(huán)保內(nèi)容的書，負責(zé)安排每班的閱讀時間。發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，使學(xué)生有機會、有時間閱讀環(huán)保書籍。為了鼓勵同學(xué)們的讀書熱情，開展一次“環(huán)保小書迷”評選活動。鼓勵學(xué)生運用學(xué)到的知識畫環(huán)保畫、寫環(huán)保作文。

4、團隊活動培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保習(xí)慣。

通過多姿多彩的團隊活動對學(xué)生進行環(huán)境教育，并注意活動的實效性。放手發(fā)動同學(xué)收集材料，編輯排練，召開主題鮮明的班隊會，如《白云不白》、《小河的哭訴》、《只有一個地球》等，開展清理白色垃圾，建立“綠色寶庫”活動，用行動凈化自己的心靈，變廢為寶等，以此來培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為。

總之，要提高環(huán)保教育活動的實效性，教育形式必須貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在活動中參與。每天的課間、午間休息時間，小公益使者們都要開始行動，使校園的每一個角落都能看到他們的身影，維護著校園的整潔與美麗。不僅在校內(nèi)，同學(xué)們還走出校園，走向社區(qū)，走向街道，在各個公共場所開展“綠色”宣傳、護綠保潔、清潔白色垃圾等活動。

（五）倡導(dǎo)綠色，加快校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園 校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給師生們提供一個令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實施，營造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。

1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。

2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園。

3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標語等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。

5、校園網(wǎng)、櫥窗、電子顯示屏、電視臺等宣傳陣地增設(shè)專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目。

6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡樸。

（六）認真做好檔案的整理收集工作

1、各班、各級組、各處室要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理、上交工作。

2、檔案室要做好歸檔、匯編工作，注重形成系統(tǒng)性、規(guī)范化的資料檔案。

3、信息組要注重采集，整理師生開展環(huán)保教育的活動資料，合理地制作成系列的專題節(jié)目。

五、創(chuàng)建平昌縣瀉巴小學(xué)綠色學(xué)校實施步驟：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂創(chuàng)建目標和計劃。

2、對照評估標準細分責(zé)任并狠抓落實。3、2009年3月向平昌縣“創(chuàng)綠辦”申報。4、2009年3月—11月整理“創(chuàng)綠”材料。5、2009年12月下旬接受市環(huán)保局評估驗收。

我們深知，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作任重而道遠，我們有決心將這項工作扎扎實實的開展好，讓我們的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作有聲有色開展起來。國家的未來在教育，環(huán)境的希望在孩子，生命之水長流，青山綠

野常在，我們將努力營造一個人人熱愛環(huán)境的良好氛圍，為實現(xiàn)“人與自然和諧統(tǒng)一”作出積極的貢獻.。

我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學(xué)校”發(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)校”，辦成一所具有本校“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流綠色名校。

2009.1 10

第二篇：創(chuàng)建文明校園優(yōu)化育人環(huán)境

優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)建文明校園

——隆德縣職業(yè)中學(xué)安全文明校園創(chuàng)建活動匯報材料近年來，隆德縣職業(yè)中學(xué)安全文明校園創(chuàng)建活動以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗直，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，開展校園社會治安綜合治理工作，大力推進安全文明校園的創(chuàng)建活動，針對校園安全文明建設(shè)工作的新情況新問題，堅持教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合，切實加強內(nèi)部管理，積極整改，取得了顯著的成績，有力地促進了學(xué)校的各項工作，維護了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，確保了學(xué)校師生人身安全財產(chǎn)安全，提高了校園的文明程度，現(xiàn)就我校安全文明校園創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

校園周邊治安狀況的好壞與校園文明程度的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)工作的正常進行。因此，學(xué)校高度重視校園安全文明創(chuàng)建工作，學(xué)校利用例會、教研會等活動組織廣大教師認真學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理意見》等有關(guān)文件精神，并利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，廣泛宣傳創(chuàng)建安全文明校園的重大意義，目標和任務(wù)，認識創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”的重要性和必要性。號召全員參入，群防群治，增強創(chuàng)安意識，營造創(chuàng)安氛圍，形成創(chuàng)安建安全文明校園氣候。

在做好各項宣傳工作的同時，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長書記為副組長，政教，總務(wù)有關(guān)處室負責(zé)同志為成員的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組由政教處負責(zé)，制定了學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作實行責(zé)任制，形成了學(xué)校總攬全局，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各處室積極參與，密切配合的工作格局，為創(chuàng)建文明校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、做好常規(guī)管理，狠抓校園安全

為確保學(xué)生人身安全和財產(chǎn)安全，近年來，學(xué)校下大力氣抓好以下幾方面工作。

一是經(jīng)常組織做好安全教育工作。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。學(xué)校利用每周例會，教研活動，組織廣大教職工學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)安全方面的文件精神，并對學(xué)校本階段工作存在的安全隱患及問題隨時予以通報，并要求各班主任將有關(guān)內(nèi)容一定傳達給學(xué)生，做到疏而不漏。同時，利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、升旗后講話與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力 二是落實安全責(zé)任分解與追究制度。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們在積極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，組織開展一系列道德、法制教育活動，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的同時，制定落實責(zé)任追究制度。如對于校內(nèi)學(xué)生的管理，學(xué)校制定了《隆德縣職業(yè)中學(xué)安全管理分時段負責(zé)一覽表》，將學(xué)生在校的活動分為不同的時段，明確了相關(guān)的責(zé)任人及責(zé)任處室；對于上晚自習(xí)的通校生，學(xué)校在征求家長意見的同時，與家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》，由于責(zé)任明確，措施得當，近兩年，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

三是定期開展安全大檢查活動，每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。并針對不同的季節(jié)，確定不同的檢查重點。汛前，學(xué)校對校外住宿生情況進行全面的安全檢查，并積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和支教教師、學(xué)生的取暖情況進行防火與防煤氣中毒安全檢查。同時，學(xué)校嚴格執(zhí)行“月大檢查，周小檢查的安全事故檢查”活動，檢查內(nèi)容涉及學(xué)生住宿、飲食、交通、取暖等各方面，每次檢查結(jié)束，都針對存在的問題進行整改，如加強食堂管理、停上早操等，并將檢查結(jié)果及時通報給相關(guān)班主任及學(xué)生家長，共同做好安全工作。

四是加強校內(nèi)外住宿生管理。近兩年，隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不 斷提高，來學(xué)校求學(xué)人數(shù)不斷增加，目前，學(xué)校校內(nèi)外住校生共達到1000多人。這給學(xué)校的管理工作帶來極大不便，為了做好住宿生管理，學(xué)校采取多種措施。校內(nèi)住校生，學(xué)校制定了校內(nèi)住宿生管理制度，并有三名專職管理人員管理，校外住宿生，學(xué)校與房東、學(xué)生家長分別簽訂了住宿安全責(zé)任書，明確了各自的責(zé)任，效防止了安全事故的發(fā)生。

五是做好日常管理工作，學(xué)校嚴格了門衛(wèi)制度，加強了夜間巡羅與值班制度，與城關(guān)派出所“110”報警點加強了聯(lián)系，對學(xué)校的突發(fā)性安全事件能夠及時處理，同時，加強值周檢查工作，對于出現(xiàn)的安全隱患，及時通知相關(guān)部門，予以解決。

六是加強班主任工作管理，班主任是學(xué)校對學(xué)生工作的具體落實者和執(zhí)行者，為了切實發(fā)揮班主任在學(xué)校學(xué)生管理中的作用，學(xué)校定期召開班主任會，建立班主任考核機制，調(diào)動班主任在班級管理工作中的積極性。

七是做好消防設(shè)施的安全維護工作。為了防止各種安全隱患的發(fā)生，學(xué)校在人員密集的教學(xué)樓、宿舍樓樓梯處，購置安裝了應(yīng)急燈，對學(xué)校的消防設(shè)施如滅火器，消防栓等進行定期檢查、保養(yǎng)，確保一旦一遇到突發(fā)事件，能構(gòu)極時投入使用。

學(xué)校的圍欄、護欄等容易損壞設(shè)施，學(xué)校及時能構(gòu)預(yù)以維修，力爭做到安全基礎(chǔ)設(shè)施完備標識清楚醒目，保證學(xué)校師生人身安全 和財產(chǎn)安全。

三、加強綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境

我校地處縣城西北，312國道與縣城環(huán)城路從校墻外通過，交通安全任務(wù)重，同時，學(xué)校又東臨隆關(guān)村，西臨隆關(guān)新村，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安形式復(fù)雜，學(xué)生管理難度大。學(xué)校從以下兩個方面做好這項工作。

首先，加強思想政治教育。我校學(xué)生生源復(fù)雜，成績普遍低，因此，給整個管理工作帶來一定程度的困難。因此，學(xué)校把對學(xué)生的思想教育工作放在重要地位，通過開展主題班會，觀看縣檢查院組織的犯罪圖片展、參加“12.4”法治宣傳活動等形式，并對部分違規(guī)違學(xué)生采取大家?guī)椭€別談心等教育方式，加強對學(xué)生的愛國主義教育和社會主義道德教育，提高了他們明辨事非的能力與遵紀守法的意識，有力的防止了非法宗教勢力及“法輪功”分子在校園內(nèi)的滲透破壞活動，使學(xué)生的紀律有很大的轉(zhuǎn)變。近幾年來，學(xué)校無一起傷害，盜竊事故發(fā)生。

其次，配合縣衛(wèi)生、文化、綜治等部門加強對校園內(nèi)部及周邊食攤點，書刊音像店的治理。學(xué)校與校園內(nèi)的餐廳，飲食攤點及校外的部分小買部簽訂了安全責(zé)任書，要求他們不準經(jīng)營、腐爛、變質(zhì)的食品以及有損于學(xué)生身心健康的書刊、音像等資料，凈化了校園文化，使學(xué)校周邊的環(huán)境朝著有利于教學(xué)工作和學(xué)生身心健康的 方面發(fā)展。

第三，努力創(chuàng)造健康向上的校園文化。為了活躍校園文化，學(xué)校經(jīng)常組織開展一些積極的內(nèi)容健康的文藝活動，諸如藍球賽、拔河賽、學(xué)生書畫展、普法知識競賽等校園文化體育活動，這些活動，活躍了校園文化，豐富了學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操與道德觀念，增加了校園文化氛圍，活躍了校園氣氛。

總之，通過安全文明校園創(chuàng)建活動，改善了學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境的治安狀況，有有效的防止了重大刑事治安事件的發(fā)生，使學(xué)校師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念進一步提高，使學(xué)校的育人環(huán)境進一步改善，但我們深知，校園安全文明工作是一項長期性的工作，需要我們持之以恒，堅持不懈地開展，在今后的工作中，我們將進一步加大工作力度，采取更加有效的措施和途經(jīng)，向國家的安全文明校園的目標邁進。

第三篇：創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)建平安校園

優(yōu)化育人環(huán)境

迪口鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園情況匯報

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實“以人為本 和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，我校始終把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了一定的成績。創(chuàng)建“平安校園”一年來，我校760多名師生遵紀守法，教育教學(xué)秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。平安校園的創(chuàng)建為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作匯報如下：

一、加強宣傳 深化認識

提升責(zé)任意識

。創(chuàng)建“平安校園”是“平安建甌”的重要組成部分，是關(guān)心青少年成長，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。學(xué)校帶領(lǐng)廣大師生認真學(xué)習(xí)《福建省“平安校園”創(chuàng)建及管理辦法》、《建甌市學(xué)校安全工作十項制度》和本校創(chuàng)建實施方案等文件精神，了解創(chuàng)建目的意義，知曉創(chuàng)建標準，理解創(chuàng)建工作和學(xué)校常規(guī)管理的關(guān)系。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題。我們不僅把安全列入學(xué)校工作計劃，而且作為重要的議事內(nèi)容，做到年年抓、月月抓、天天抓，時時抓。無論是學(xué)校行政會議，教師會議，還是學(xué)生集會等，無時無刻不提“安全”。各處室、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”為指導(dǎo)思想來教育學(xué)生。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站定期播放安全小常識，班級板報中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。學(xué)校利用集會、主題隊會等多種形式加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預(yù)防。通過宣傳教育，使師生們增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

二、加強領(lǐng)導(dǎo) 健全網(wǎng)絡(luò) 落實崗位職責(zé)。為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，支部書記、副校長任副組長，成員由教務(wù)主任、總務(wù)主任、工會主席、少先隊輔導(dǎo)員及各班主任、村校長組成。同時建立健全創(chuàng)建平安校園責(zé)任制和責(zé)任追究制。我們嚴格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責(zé)，班主任對班級安全工作負責(zé)，教職工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個班級、處室、門衛(wèi)、食堂工作人員、學(xué)生家長等一一簽訂了平安校園責(zé)任書及寒暑假護校人員責(zé)任書。做到主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團隊等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。同時結(jié)合本校實際（宿舍點多面廣、不封閉，管理難度大），加強了寄宿生管理，配齊2名生管教師，實行了行政人員平安校園夜間帶班值勤制，寄宿生管理中午教師帶班值勤制，星期五下午乘車點值日制，并把寄宿生管理與班級管理考評相結(jié)合，齊抓共管，形成管理合力。

三、加強管理，強化落實，積極做好防控。一年來，學(xué)校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度，如中心校（幼兒園）教師崗位責(zé)任制度、定期安全檢查制度、班級安全管理臺帳制、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。在開學(xué)前對校園危墻進行了重建、對損壞的綜合爬桿進行了拆除、新建了三個乒乓球臺，期初添置了部分消防器材和應(yīng)急燈，對校舍破損門窗進行了維修，增加了重點部位的警示標志等。加強學(xué)生集體活動和戶外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當?shù)毓矙C關(guān)緊密聯(lián)系，在學(xué)校建立了2個校園報警點，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。

四、強化教育功能，提高師生的創(chuàng)建意識。

我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，制定教師安全教育培訓(xùn)計劃，安全教育列入1-3年級校本課程計劃，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。定期聘請了我校綜治副校長肖建平同志、市公安局張邦輝同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進行節(jié)前安全教育；通過開展火災(zāi)逃生、防震演練，“平安杯”安全知識競賽，“珍愛生命、安全第一”演講賽，網(wǎng)上消防知識競賽，有計劃組織學(xué)生在多媒體教室觀看宣傳片，寫觀后感，加強安全教育。通過印發(fā)致家長一封信（學(xué)生安全八注意），創(chuàng)建“平安家庭”倡議、建設(shè)“平安建甌、確保百姓”安康宣傳單等形式，讓家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同督促學(xué)生的安全問題。學(xué)校還積極通過開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”、寄宿生“遠離危險、告別游泳”、“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”、文明上網(wǎng)等方面的倡議簽名活動，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學(xué)生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育，建交心理咨詢室和心理健康教育臺帳制度，開展心理健康教育主題隊會，加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立心理教育咨詢室，制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。

五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環(huán)境。學(xué)校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查。校園附近不存在“三廳兩吧一室”等不良場所。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過治理，我們學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設(shè)置《來訪登記表》，對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。

六、維護學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時整改。對校內(nèi)發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個職能工作小組，實行“一崗多責(zé)”，建立健全了多個切實可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控，認真執(zhí)行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動態(tài)。認真貫徹上級計算機網(wǎng)絡(luò)管理的要求，落實網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護措施和備案登記制度，及時發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。

總之，在開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，我校積極行動、認真總結(jié)、結(jié)合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作的任務(wù)、措施真正落到實處、發(fā)揮了積極作用。今后，我們將市局的指導(dǎo)下，進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經(jīng)驗，共筑和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，為建設(shè)“平安建甌”作出應(yīng)有的貢獻

第四篇：創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)建平安校園工作匯報材料

近年來，我校堅持以“以德立校、以法治校、質(zhì)量強校、科研興校”為辦學(xué)思想，以“對每一個學(xué)生負責(zé)，對每一個學(xué)生發(fā)展負責(zé)，對每一個學(xué)生的一生發(fā)展負責(zé)” 為教育原則，努力為全校師生營造和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在地、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“平安校園建設(shè)”、“法律進校園”等活動中，始終堅持以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。幾年來學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現(xiàn)安全和諧文化氛圍。下面我就學(xué)校平安校園建設(shè)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以下匯報：

一、突出安全教育

我校在平安校園建設(shè)工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強平安校園建設(shè)的針對性、實效性。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視形成合力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長為第一責(zé)任人，副校長為副組長為第二責(zé)任人，各組織成員為直接責(zé)任人；班主任為班級第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日行政為校園日常安全的直接責(zé)任人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對平安校園的創(chuàng)建進行具體分工負責(zé)組織實施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。到目前為止，學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著對學(xué)校負責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、充分調(diào)動各方面力量，努力增強教育合力。隨著教育改革的不斷深入，師生與社會聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再是封閉的。社會上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。因此，我們請了所在地派出所、街道等有關(guān)部門擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全、法制教育網(wǎng)絡(luò)。使我校的校園平安、依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化。

二、明確安全責(zé)任

平安校園建設(shè)工作是強化的責(zé)任意識，因此，學(xué)校建立了安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)考核目標內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

1、簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與全體教職工簽訂責(zé)任狀，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還定期向?qū)W生家長發(fā)放通知書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度及應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，除團體乘車外，未經(jīng)上級批準，不得外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。、為了維護校園及校園周邊環(huán)境的安全，學(xué)校與派出所建立了警校共建單位，安裝了報警裝置，學(xué)校如發(fā)生突發(fā)事件，便于及時趕到，幫助解決。同時聘請該所警員王振國同志為我校法制副校長，指導(dǎo)我校安全工作，并不定期邀請為我校師生進行法制教育。

三、工作務(wù)實求實效

要確保安全，必須扎扎實實地做好學(xué)校安全工作，才能保一校平安，保證師生生命財產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。

1、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案，科學(xué)制定緊急情況疏散圖。學(xué)校每學(xué)期進行一次應(yīng)急演練，確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。嚴格實行學(xué)生出入管理。定期檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校及時對師生進行防治傳染病的宣傳，班主任對學(xué)生進行清潔方面的教育，學(xué)校做到每天早晨進行晨檢，要求發(fā)燒到38℃以上的學(xué)生及時就醫(yī)，直至康復(fù)，上學(xué)后需拿醫(yī)院診斷康復(fù)證明，方可入校，學(xué)校還做到了及時上報學(xué)生發(fā)熱情況，每周進行兩次消毒，課間通風(fēng)，增加學(xué)生課外活動量等，由于我們防控工作做得認真、細致，學(xué)校從未發(fā)生一起傳染病事件。

2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開展安全教育周活動，以“安全伴我進校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作。

3、開展法律進校園活動。每學(xué)期至少兩次對師生進行法制教育講座，引導(dǎo)學(xué)生做一個知法、懂法、守法、護法的好少年。同時我們還邀請派出所的民警到校給師生做安全教育專題講座，增強了全體師生的自我防護能力。

4、開展豐富多彩的少先隊教育活動。利用班會、隊活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

5、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對學(xué)校每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（微機室，實驗室，學(xué)生活動場地，體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，投4萬余元添置安全設(shè)備。在辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓等重點部位安裝防盜門窗、滅火器，更換消防水管等設(shè)備，張貼永久性標語、訂購學(xué)生安全教育手冊2640冊(學(xué)生人手一冊)，印發(fā)安全教育宣傳冊3800余份，聘請保安4人，更換平安校園專題板報60板，同時對校園電線進行了檢修、更換，對護攔、廁所等進行了維修，對校門附近的減速帶、緩沖帶、隔離帶進行維修加固，進一步加強了安全防范，確保了安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境。

6、定期安排好行政值周和教師值周。加大對校門口周圍的整治力度，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。由于我校校門口就是交通要道，過往的行人、車輛特別多，為此，學(xué)校每天在中午、下午放學(xué)時都要安排值周教師和學(xué)生在校門口及校門外兩側(cè)維持秩序，值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。特別是近年以來暴恐事件頻發(fā)，我校更是加大安保措施級別，積極與武警支隊協(xié)調(diào)，每天在學(xué)生上下學(xué)時由十名武警持槍排列在校門兩側(cè)守護學(xué)生安全。每天上下學(xué)，所有的男教師十步一崗，分布在學(xué)校500米周圍，為學(xué)生安全保駕護航。安全辦不定期地組織人員進行校園安全隱患排查，嚴格落實工作制度，即查即治，不留隱患，確保了安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。

近年來，在“平安校園”建設(shè)活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯环矫媸窃谟趶V大師生積極參與，另一方面與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。我們深知“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，我們將進一步增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自護自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園”建設(shè)的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。

***學(xué)校

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第五篇：創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境

稷下中學(xué)創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，為了創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，稷下中學(xué)校實行了教師輪流值班制度。

該校近期針對校園安全，召開了專題會議，全面落實安全責(zé)任。完善值班制度，安排教師輪流值班，全面負責(zé)學(xué)生安全，切實維護好教育教學(xué)秩序。每天中午、下午放學(xué)都有一位帶班領(lǐng)導(dǎo)與兩名教師在校門口值班。值班老師的工作主要是配合和協(xié)助學(xué)校門衛(wèi)值班人員，對中午和下午出入學(xué)校的學(xué)生進行監(jiān)督和管理。值班教師在上學(xué)和放學(xué)時間準時在校門附近疏導(dǎo)學(xué)生進出，嚴禁閑雜人員進入校園，定時在校園內(nèi)外巡邏，防范各種突發(fā)事件。同時，學(xué)校購置了警棍、狼牙棒、辣椒水、滅火器等防衛(wèi)物品，以備緊急情況下使用。

另外，樓道作為學(xué)生活動的主要交通要道，為了確保樓道暢通，防止校內(nèi)發(fā)生摔傷、踩踏等不安全事故的發(fā)生，學(xué)校也安排了相應(yīng)的老師在樓道值班，尤其是課間操、大型集會時更是毫不懈怠。

為打造平安校園，該校還采取多項措施：健全了各種防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力；對學(xué)生進行防火、防震、防騙、防溺水、防擁擠踩踏等安全知識教育和技能教育，開展安全疏散演練。切實把安全管理工作做實做細，創(chuàng)建平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校的教師為學(xué)生和學(xué)校的安全著想，風(fēng)雨無阻為學(xué)校站好崗。一位值班教師由衷地說：“學(xué)生安全，學(xué)生能夠快樂、健康的成長，我比什么都快樂！”

城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)：教師輪流值班 打造平安校園來源：漯河教育電視臺

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“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，為了創(chuàng)建一個穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，郾城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)實行教師輪流值班制度。

（孟霞

彭奎慶）通過節(jié)假日值班檢查，值班教師、醫(yī)務(wù)人員、保安人員都能堅守崗位，安全責(zé)任意識普遍增強。孫院長強調(diào)，學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，各系部各部門一定要時刻把安全穩(wěn)定工作頂在頭上，拎在手上，落實在行動上，為創(chuàng)建和諧平安校園盡職盡責(zé)、盡心盡力。