第一篇：關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實踐與思考

關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實踐與思考

先進(jìn)典型彰顯時代精神，引領(lǐng)奮斗方向，是企業(yè)發(fā)展的重要精神支撐。幾年來，公司黨委成功選樹了一大批先進(jìn)典型，極大地激勵和鼓舞了干部職工士氣，促進(jìn)了各項工作發(fā)展。典型培樹過程中，有值得總結(jié)的成功經(jīng)驗，也有不容忽視的問題。實踐使我們認(rèn)識到，典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)缺乏、示范作用不強等問題，是導(dǎo)致典型不達(dá)標(biāo)、不成型、難以發(fā)揮作用的重要因素。為此，我們進(jìn)行了深入調(diào)查研究，分析影響和制約典型發(fā)展的突出問題，總結(jié)了我站抓典型工作的幾點認(rèn)識和體會。

一、存在的主要問題

典型培樹工作容易出現(xiàn)以下四個方面的突出問題，需要努力加以克服和改進(jìn)。

一是“含金量”不足。在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點，追求典型的完美化、絕對化，特意雕琢、刻畫拔高、添枝加葉的傾向性問題不同程度存在，致使有些典型精神脫離實際，經(jīng)不起推敲，降低了在群眾中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項工作，給車間班組定指標(biāo)、下任務(wù)，在不經(jīng)認(rèn)真考察和審核的情況下，讓基層隨意推薦，盲目地選樹典型，致使典型不活、不亮、不鮮，職工群眾不認(rèn)可，不買賬，失去了典型培樹的意義。

二是“持久性”不強。有些典型培樹只求速度，不求質(zhì)量，急功近利、拔苗助長。形式上轟轟烈烈，一陣風(fēng)過后就銷聲匿跡，導(dǎo)致個別典型混同于普通職工群眾，特點不突出，特色不鮮明。由于缺乏辯證的思維和觀點，不能妥善處理典型成長過程中出現(xiàn)的各種問題。當(dāng)?shù)湫捅┞度秉c和不足時，不能及時幫助和引導(dǎo)，讓典型增強自我完善意識，而是放松、放任甚至放棄培養(yǎng)。新典型樹立起來后，對老典型重視不夠，疏于管理，致使老典型自然淘汰，無形中打消了后續(xù)典型的積極性。

三是“關(guān)懷力”不夠。典型培養(yǎng)過程中，有時僅憑典型個人的良好素質(zhì)和不懈努力，而缺乏組織上日常的關(guān)懷、培養(yǎng)和激勵。尤其對剛剛嶄露頭角的典型，不能做到精心呵護(hù)，關(guān)注日常工作細(xì)節(jié)，幫助指導(dǎo)完善，結(jié)果使一個很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，對待成熟的典型，不能在鞏固提高上做文章，導(dǎo)致成熟的典型停滯不前，甚至背道而馳。抓典型的激勵機制不夠完善，對培養(yǎng)出的典型既不落實相關(guān)待遇，又不及時選拔重用，不能讓典型真正嘗到甜頭，難以形成有效的激勵。四是“輻射面”不廣。突出表現(xiàn)為對典型的宣傳力度不夠，載體不新穎，方法不靈活，缺少吸引力和感召力。如不能多渠道、多形式地利用各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實用身邊人、身邊事教育干部職工，讓更多的人受到教育。結(jié)果只讓典型自己亮起來了，引領(lǐng)帶動作用未能充分發(fā)揮。導(dǎo)致“一花獨放”，難以達(dá)到選樹一個帶動一片的效果。

二、主要做法

我們圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)、加快發(fā)展”目標(biāo)要求，從選樹、宣傳、拓展三方面入手，調(diào)整思路，克服不足，改進(jìn)工作，努力讓典型精神過硬，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

1.精心選樹典型，讓典型“立起來”。適應(yīng)新形勢發(fā)展變化，推動牡站又好又快發(fā)展，迫切需要具有時代精神，能夠代表各工種、各崗位特點的先進(jìn)典型，引領(lǐng)全站干部職工拼搏進(jìn)取，攻堅克難，與企業(yè)同呼吸、共命運。為此，我們確定了選樹典型必須有深厚的群眾基礎(chǔ)、必須充分體現(xiàn)時代特征、必須覆蓋全站各個層面、必須由群眾選舉產(chǎn)生的四條原則。對工作中涌現(xiàn)出的感人事跡，在群眾中口碑好的典型集體和個人，注重在群眾選舉、組織推薦、專項工作、總結(jié)表彰和媒體宣傳中發(fā)現(xiàn)，每次評選典型都要在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，努力做到選得準(zhǔn)、立得住、叫得響、過得硬。

2.大力宣傳典型，讓典型“香起來”。圍繞公司的中心工作，通過辦公網(wǎng)、宣傳欄、班組學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地，采取編印事跡文集、工作簡報等形式，利用干部理論學(xué)習(xí)，職工班組政治學(xué)習(xí)、職工大會、座談會、事跡演講報告會等時機，集中宣傳典型的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，擴大典型的知名度。把“東運轉(zhuǎn)上標(biāo)準(zhǔn)崗，接標(biāo)準(zhǔn)車，用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成就三十個安全年”的標(biāo)語懸掛在運輸生產(chǎn)關(guān)鍵場所；在車站候車廳開辟專區(qū)，舉辦先進(jìn)事跡展；把標(biāo)語懸掛在公司大廳；在網(wǎng)上設(shè)立事跡專區(qū)，向社會展示典型的精神風(fēng)采。采用圖文并茂的形式，集中宣傳不同層面12個先進(jìn)典型的事跡；為全年無“兩違”的優(yōu)秀黨員及家屬制作附有安全寄語的“安全屏障全家福”相框，送給黨員本人的同時，在重要職場進(jìn)行宣傳，營造保安全光榮的良好氛圍。結(jié)合“三熱愛”主題教育，制作十大楷模相框，懸掛在車站新開辟的“楷模空間”和各車間宣傳陣地，讓干部職工感受先進(jìn)典型的魅力。我們每年都大張旗鼓地對先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎勵，組織各類先進(jìn)典型旅游度假和健康體檢；每逢節(jié)日和重要時期，對貢獻(xiàn)突出、家庭困難的典型進(jìn)行走訪慰問。在選人用人上，大膽提拔使用各類先進(jìn)典型。通過這些舉措，有效調(diào)動和激發(fā)了典型的工作熱情，也讓全站干部職工切身感受到，當(dāng)?shù)湫筒粌H光榮，而且能得到實惠，極大地調(diào)動了干部職工學(xué)趕典型的積極性。

3.努力拓展典型，讓典型“多起來”。開展“五大論壇”活動，利用干部職工身邊的典型事跡，教育干部職工。以班組為單位，開展了“挖掘閃光點、崗位做貢獻(xiàn)”活動，總結(jié)每名職工工作、學(xué)習(xí)、生活方面的閃光點，印制宣傳板，張貼在班組，讓每名職工感受自我存在的價值。每年崗位大練兵比武活動中，讓技術(shù)業(yè)務(wù)典型教方法、傳經(jīng)驗，到目前已經(jīng)成功培養(yǎng)了41名技術(shù)業(yè)務(wù)能手和33名專業(yè)工人技師。成功打造了六年無“兩違”的班組典型，陸續(xù)培養(yǎng)出號稱作業(yè)“百科全書”。

三、幾點思考

思考之一：培樹典型必須體現(xiàn)時代特征，既要回應(yīng)時代召喚，又要服務(wù)中心工作。先進(jìn)典型既是時代的產(chǎn)物，又是精神的坐標(biāo)。先進(jìn)典型是否具有推廣價值，很大程度取決于其是否反映了時代的主旋律，與時代同頻共振；是否融入了企業(yè)中心工作，撞擊了干部職工關(guān)注的熱點、焦點。在知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們不僅需要“老黃牛”似的先進(jìn)典型，更需要學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的先進(jìn)典型。實踐證明，選樹典型必須緊跟形勢發(fā)展需要，先進(jìn)典型的價值理念能夠為企業(yè)發(fā)展提供導(dǎo)向、能夠為企業(yè)中心任務(wù)服務(wù)，才能使典型有根有源、永葆活力，激勵干部職工見賢思齊、弘揚正氣、奮發(fā)向上、建功立業(yè)。

思考之二：培樹典型必須具有群眾基礎(chǔ)，既要贏得群眾認(rèn)可，又要體現(xiàn)鮮明特色。群眾贊不贊成、服不服氣、認(rèn)不認(rèn)可，是評價典型是否具有典型意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。典型具有深厚的群眾基礎(chǔ)，群眾對其有認(rèn)同感，才能感到可親可敬、可比可學(xué)。在選樹典型過程中，必須堅持深入基層、深入群眾廣泛調(diào)查研究，用“望遠(yuǎn)鏡”洞察有潛在影響的人和事，用“放大鏡”對身邊的閃亮點進(jìn)行聚焦細(xì)察，善于“小處見大”、“見微知著”，深入挖掘典型背后的感人故事和內(nèi)心世界。實踐證明，典型只有植根于群眾，來源于群眾，讓群眾來推舉、評判和總結(jié)，才能特色鮮明，說服力強。

思考之三：培樹典型必須堅持長抓不懈，既要及時發(fā)現(xiàn)選樹，又要精心培養(yǎng)扶持。一個樹得起、叫得響、過得硬的先進(jìn)典型，要經(jīng)歷一個由發(fā)育到成熟的過程，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要各級組織持之以恒地抓好關(guān)懷教育和精心培養(yǎng)，切忌“一陣風(fēng)”似的短期行為。既要經(jīng)常性地幫助典型查找缺點、分析原因、指導(dǎo)改進(jìn)，又要關(guān)心典型的工作和生活，落實激勵措施；既要批評教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，又要引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。只有這樣，才能使先進(jìn)典型經(jīng)得起榮譽和困難的考驗，不斷進(jìn)步發(fā)展。

思考之四：培樹典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營造，又要著眼推動工作。“一枝獨放不是春，百花盛開滿園春。”培樹典型的目的在于讓干部職工真切感受典型事跡、感悟典型精神，使典型個體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)風(fēng)尚、推動工作的強大力量。各級組織必須堅持典型引路、品牌牽引、助推發(fā)展的工作思路，深入開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)活動，善于運用先進(jìn)典型的模范事跡來教育群眾、組織群眾、鼓舞群眾，促進(jìn)重點工作取得突破。實踐證明，只有充分發(fā)揮典型的輻射作用，展示典型的作為，才能激發(fā)干部職工斗志，最終達(dá)到“滿園皆春”的效果。

第二篇：關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的思考

關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實踐與思考

先進(jìn)典型彰顯時代精神，引領(lǐng)奮斗方向，是企業(yè)發(fā)展的重要精神支撐。實踐使我們認(rèn)識到，典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)缺乏、示范作用不強等問題，是導(dǎo)致典型不達(dá)標(biāo)、不成型、難以發(fā)揮作用的重要因素。為此，我們進(jìn)行了深入調(diào)查研究，分析影響和制約典型發(fā)展的突出問題，總結(jié)了我站抓典型工作的幾點認(rèn)識和體會。

一、存在的主要問題

典型培樹工作容易出現(xiàn)以下四個方面的突出問題，需要努力加以克服和改進(jìn)。

一是“含金量”不足。在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點，追求典型的完美化、絕對化，特意雕琢、刻畫拔高、添枝加葉的傾向性問題不同程度存在，致使有些典型精神脫離實際，經(jīng)不起推敲，降低了在群眾中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項工作，給車間班組定指標(biāo)、下任務(wù)，在不經(jīng)認(rèn)真考察和審核的情況下，讓基層隨意推薦，盲目地選樹典型，致使典型不活、不亮、不鮮，職工群眾不認(rèn)可，不買賬，失去了典型培樹的意義。

二是“持久性”不強。有些典型培樹只求速度，不求質(zhì)量，急功近利、拔苗助長。形式上轟轟烈烈，一陣風(fēng)過后就銷聲匿跡，導(dǎo)致個別典型混同于普通職工群眾，特點不突出，特色不鮮明。由于缺乏辯證的思維和觀點，不能妥善處理典型成長過程中出現(xiàn)的各種問題。當(dāng)?shù)湫捅┞度秉c和不足時，不能及時幫助和引導(dǎo)，讓典型增強自我完善意識，而是放松、放任甚至放棄培養(yǎng)。新典型樹立起來后，對老典型重視不夠，疏于管理，致使老典型自然淘汰，無形中打消了后續(xù)典型的積極性。

三是“關(guān)懷力”不夠。典型培養(yǎng)過程中，有時僅憑典型個人的良好素質(zhì)和不懈努力，而缺乏組織上日常的關(guān)懷、培養(yǎng)和激勵。尤其對剛剛嶄露頭角的典型，不能做到精心呵護(hù)，關(guān)注日常工作細(xì)節(jié)，幫助指導(dǎo)完善，結(jié)果使一個很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，對待成熟的典型，不能在鞏固提高上做文章，導(dǎo)致成熟的典型停滯不前，甚至背道而馳。抓典型的激勵機制不夠完善，對培養(yǎng)出的典型既不落實相關(guān)待遇，又不及時選拔重用，不能讓典型真正嘗到甜頭，難以形成有效的激勵。

四是“輻射面”不廣。突出表現(xiàn)為對典型的宣傳力度不夠，載體不新穎，方法不靈活，缺少吸引力和感召力。如不能多渠道、多形式地利用各種媒體進(jìn)行廣

泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實用身邊人、身邊事教育干部職工，讓更多的人受到教育。結(jié)果只讓典型自己亮起來了，引領(lǐng)帶動作用未能充分發(fā)揮。導(dǎo)致“一花獨放”，難以達(dá)到選樹一個帶動一片的效果。

二、幾點思考

思考之一：培樹典型必須體現(xiàn)時代特征，既要回應(yīng)時代召喚，又要服務(wù)中心工作。先進(jìn)典型既是時代的產(chǎn)物，又是精神的坐標(biāo)。先進(jìn)典型是否具有推廣價值，很大程度取決于其是否反映了時代的主旋律，與時代同頻共振；是否融入了企業(yè)中心工作，撞擊了干部職工關(guān)注的熱點、焦點。在知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們不僅需要“老黃牛”似的先進(jìn)典型，更需要學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的先進(jìn)典型。實踐證明，選樹典型必須緊跟形勢發(fā)展需要，先進(jìn)典型的價值理念能夠為企業(yè)發(fā)展提供導(dǎo)向、能夠為企業(yè)中心任務(wù)服務(wù)，才能使典型有根有源、永葆活力，激勵干部職工見賢思齊、弘揚正氣、奮發(fā)向上、建功立業(yè)。

思考之二：培樹典型必須具有群眾基礎(chǔ)，既要贏得群眾認(rèn)可，又要體現(xiàn)鮮明特色。群眾贊不贊成、服不服氣、認(rèn)不認(rèn)可，是評價典型是否具有典型意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。典型具有深厚的群眾基礎(chǔ)，群眾對其有認(rèn)同感，才能感到可親可敬、可比可學(xué)。在選樹典型過程中，必須堅持深入基層、深入群眾廣泛調(diào)查研究，用“望遠(yuǎn)鏡”洞察有潛在影響的人和事，用“放大鏡”對身邊的閃亮點進(jìn)行聚焦細(xì)察，善于“小處見大”、“見微知著”，深入挖掘典型背后的感人故事和內(nèi)心世界。實踐證明，典型只有植根于群眾，來源于群眾，讓群眾來推舉、評判和總結(jié)，才能特色鮮明，說服力強。

思考之三：培樹典型必須堅持長抓不懈，既要及時發(fā)現(xiàn)選樹，又要精心培養(yǎng)扶持。一個樹得起、叫得響、過得硬的先進(jìn)典型，要經(jīng)歷一個由發(fā)育到成熟的過程，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要各級組織持之以恒地抓好關(guān)懷教育和精心培養(yǎng)，切忌“一陣風(fēng)”似的短期行為。既要經(jīng)常性地幫助典型查找缺點、分析原因、指導(dǎo)改進(jìn)，又要關(guān)心典型的工作和生活，落實激勵措施；既要批評教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，又要引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。只有這樣，才能使先進(jìn)典型經(jīng)得起榮譽和困難的考驗，不斷進(jìn)步發(fā)展。

思考之四：培樹典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營造，又要著眼推動工作。“一枝獨放不是春，百花盛開滿園春。”培樹典型的目的在于讓干部職工真切感受典型事跡、感悟典型精神，使典型個體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引

領(lǐng)風(fēng)尚、推動工作的強大力量。各級組織必須堅持典型引路、品牌牽引、助推發(fā)展的工作思路，深入開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)活動，善于運用先進(jìn)典型的模范事跡來教育群眾、組織群眾、鼓舞群眾，促進(jìn)重點工作取得突破。實踐證明，只有充分發(fā)揮典型的輻射作用，展示典型的作為，才能激發(fā)干部職工斗志，最終達(dá)到“滿園皆春”的效果。

第三篇：培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考幾年來，*區(qū)在培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型上，形成了一套比較完整、清晰的工作思路和工作方法。一是圍繞大局，選好典型。根據(jù)不同時期、不同階段的工作任務(wù)和要求，有針對性地推出了一大批具有時代特征的先進(jìn)典型。如優(yōu)秀黨員個人典型——***，先入黨組織典型——*村村黨支部，他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗，對激發(fā)全區(qū)廣大黨員干部更好地踐行“三個代表”重要思想，帶領(lǐng)群眾參與兩個文明建設(shè)，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。二是采取有效形式，宣傳推廣典型。通過組織事跡報告團(tuán)，舉辦典型事跡報告會，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰會等形式，以及通過電視、報刊等新聞媒體，大力宣傳了典型的先進(jìn)事跡，推廣了典型的成功經(jīng)驗，對黨內(nèi)先進(jìn)典型進(jìn)行了大張旗鼓的表彰。為擴大典型的影響，更好地發(fā)揮典型作用。三是立足長遠(yuǎn)，加強典型的管理和培養(yǎng)。從保持典型的先進(jìn)性和生命力出發(fā)，加強了經(jīng)常性管理，建立了典型信息庫，定期或不定期進(jìn)行走訪，關(guān)心典型的成長，從而使典型保持了不斷前進(jìn)的動力。雖然在培養(yǎng)選樹典型工作上取得了很大成效，但在調(diào)研過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題：一是對有的典型挖掘不夠，事跡欠豐滿，沒有把典型的閃光之處清晰、突出地再現(xiàn)出來，缺少一定的“含金量”；二是個別典型人為刻畫的痕跡比較明顯，存在刻意拔高的現(xiàn)象，不能為群眾所信服；三是存在重選樹輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，個別基層黨組織滿足于一時的工作需要，在宣傳典型上下的功夫較大，一樹了之，而輕視平時的培養(yǎng)，使有的典型曇花一現(xiàn)，失去了長久的生命力。針對上述問題，結(jié)合當(dāng)前實際，筆者感到抓好黨內(nèi)典型工作，要突出把握住“四性”:

1、尊重客觀實際，突出典型的群眾性。黨內(nèi)先進(jìn)典型來自于廣大黨員群眾和基層組織，既有人民群眾和普通集體的一般特征，又有自己突出的鮮明特點。正因為典型具有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)，廣大黨員干部和群眾對其才有認(rèn)同感，才感到可親可敬、可比可學(xué)。因此，在選樹典型過程中，一定要尊重客觀實際，深入基層，廣泛調(diào)查研究。在搜集整理典型事跡時，要認(rèn)真細(xì)致地與典型本人談，與周圍群眾談，反復(fù)談、談反復(fù)，詳細(xì)掌握每一個活生生的事例，挖掘到典型事跡中對人們有強烈號召力、感染力的閃光點。這些事跡越平凡、越真實，離群眾越近，就越感人，就越容易激起人們情感的共鳴和心靈的撞擊，在人們心目中樹立起高大、美好的形象，成為廣大黨員干部和群眾心中的楷模和精神的動力。

2、把握時代特征，突出典型的先進(jìn)性；典型是時代精神的體現(xiàn)，展示著時代的風(fēng)貌。我們看到，在不同的歷史時期，與當(dāng)時的形勢和條件相適應(yīng)，涌現(xiàn)出了各具時代特色的先進(jìn)典型。就個人典型而言，革命戰(zhàn)爭時期弘揚的是保家衛(wèi)國、舍生取義的“拋頭顱灑熱血”式的先進(jìn)典型；新中國成立初期弘揚的是吃苦耐勞、革命加拼命的“老黃牛”式的先進(jìn)典型；黨的十一屆三中全會后，隨著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立，弘揚的是“改革型”的先進(jìn)典型；黨的十六大召開以來，適應(yīng)時代發(fā)展，講求與時俱進(jìn)，弘揚的是“創(chuàng)新型”的先進(jìn)典型，這一支支代表先進(jìn)思想、站在時代前列的典型隊伍，在引導(dǎo)群眾、樹立正氣、激勵人心、推動工作等方面產(chǎn)生了巨大的向心力，成為廣大黨員干部和群眾爭相學(xué)習(xí)的榜樣，在推動社會進(jìn)步和各項事業(yè)發(fā)展上起到了不可估量的作用。因此，當(dāng)前選樹黨內(nèi)先進(jìn)典型就要適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，把重點放在那些體現(xiàn)“三個代表”重要思想，代表新時期黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊伍新形象的典型上。對于像德惠市布海鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長李國巖這樣，事跡突出，體現(xiàn)時代特點，具有先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員典型，要大力宣傳和弘揚，并集中力量在更高的層次上樹起來，使其成為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

3、強化培養(yǎng)提高，突出典型的成長性。一個樹得起、叫得響、過得硬的先進(jìn)典型，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要組織的關(guān)心培養(yǎng)。尤其剛剛嶄露頭角的典型，可塑性強，持久力弱，如果不注意呵護(hù)，就會使一個很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，一個成熟的典型，如果不在鞏固提高上做文章，就可能停滯不前，甚至走向反面，產(chǎn)生不可挽回的影響。因此，對黨內(nèi)典型必須加強培養(yǎng)和管理，各級黨組織和相關(guān)部門要形成齊抓共管的機制，要像對待本職業(yè)務(wù)工作一樣，制定先進(jìn)典型培養(yǎng)管理的長期規(guī)劃和近期方案，切實把典型工作抓在手上，落實到行動上。對典型個人和集體，要交任務(wù)、壓擔(dān)子，要讓典型知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)當(dāng)怎么干，達(dá)到什么目標(biāo)和效果。同時，在政治上維護(hù)他們的形象，保持他們的榮譽感；在進(jìn)行重大工作部署時，提前同他們溝通思想；在遇到社會發(fā)生敏感問題時，向他們打招呼、提希望；在他們聽到一些風(fēng)言風(fēng)語時，及時做好他們的思想工作，讓他們正確對待，幫助他們擺脫不應(yīng)有的壓力，使典型健康成長。

4、注重社會效應(yīng)，突出典型的示范性。一個典型就是一面旗幟。培養(yǎng)選樹典型，其出發(fā)點和落腳點都在于推廣和應(yīng)用，通過典型的示范引導(dǎo)，使個別的積極因素轉(zhuǎn)化為倍增的社會效應(yīng)，收到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，首先要從長遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹立并形成典型群體。既要樹立黨委、支部和黨員個人各個層次的典型，又要樹立農(nóng)村、機關(guān)、街道、企事業(yè)單位各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的典型，還要樹立班子作風(fēng)建設(shè)、大規(guī)模培訓(xùn)干部、人才工作和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等的工作典型，形成先進(jìn)典型百花齊放的局面，使廣大黨員干部和群眾工作有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有榜樣。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，關(guān)鍵要通力協(xié)作，切實抓好宣傳和推廣。宣傳推廣的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程和發(fā)揮典型作用的過程，要充分利用媒體、舉辦事跡報告會等宣傳手段，采取各種有效形式，使典型的宣傳深入人心。對于重大典型的宣傳、學(xué)習(xí)，區(qū)委組織部、宣傳部及各基層黨委要專題研究，加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成輿論合力。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，重點要落實到思想行動中，真正做到與實際相結(jié)合。要在進(jìn)行深入宣傳的基礎(chǔ)上，抓住人們普遍認(rèn)知典型事跡，受到感染和教育的有利時機，結(jié)合實際，加強引導(dǎo)，及時開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，使典型效應(yīng)成為群體效應(yīng)、社會效應(yīng)。要把學(xué)習(xí)典型活動同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，同理想、信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，同加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，同加強社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)結(jié)合起來，把廣大黨員于部和群眾的熱情，及時引導(dǎo)、落實到無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的行動上，落實到反腐倡廉、促入黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動上，落實到改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的各項工作中去，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好社會氛圍，使典型的激勵示范作用得到充分的發(fā)揮。

第四篇：培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

幾年來，區(qū)在培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型上，形成了一套比較完整、清晰的工作思路和工作方法。一是圍繞大局，選好典型。根據(jù)不同時期、不同階段的工作任務(wù)和要求，有針對性地推出了一大批具有時代特征的先進(jìn)典型。如優(yōu)秀黨員個人典型——，先進(jìn)黨組織典型——村村黨支部，他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗，對激發(fā)全區(qū)廣大黨員干部更好地踐行“三個代表”重要思想，帶領(lǐng)群眾參與兩個文明建設(shè)，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。二是采取有效形式，宣傳推廣典型。通過組織事跡報告團(tuán)，舉辦典型事跡報告會，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”表彰

會等形式，以及通過電視、報刊等新聞媒體，大力宣傳了典型的先進(jìn)事跡，推廣了典型的成功經(jīng)驗，對黨內(nèi)先進(jìn)典型進(jìn)行了大張旗鼓的表彰。為擴大典型的影響，更好地發(fā)揮典型作用。三是立足長遠(yuǎn)，加強典型的管理和 培養(yǎng)。從保持典型的先進(jìn)性和生命力出發(fā)，加強了經(jīng)常性管理，建立了典型信息庫，定期或不定期進(jìn)行走訪，關(guān)心典型的成長，從而使典型保持了不斷前進(jìn)的動力。

雖然在培養(yǎng)選樹典型工作上取得了很大成效，但在調(diào)研過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題：一是對有的典型挖掘不夠，事跡欠豐滿，沒有把典型的閃光之處清晰、突出地再現(xiàn)出來，缺少一定的“含金量”；二是個別典型人為刻畫的痕跡比較明顯，存在刻意拔高的現(xiàn)象，不能為群眾所信服；三是存在重選樹輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，個別基層黨組織滿足于一時的工作需要，在宣傳典型上下的功夫較大，一樹了之，而輕視平時的培養(yǎng)，使有的典型曇花一現(xiàn)，失去了長久 的生命力。

針對上述問題，結(jié)合當(dāng)前實際，筆者感到抓好黨內(nèi)典型工作，要突出把握住“四性”:

1、尊重客觀實際，突出典型的群眾性。黨內(nèi)先進(jìn)典型來自于廣大黨員群眾和基層組織，既有人民群眾和普通集體的一般特征，又有自己突出的鮮明特點。正因為典型具有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)，廣大黨員干部和群眾對其才有認(rèn)同感，才感到可親可敬、可比可學(xué)。因此，在 選樹典型過程中，一定要尊重客觀實際，深入基層，廣泛調(diào)查研究。在搜集整理典型事跡時，要認(rèn)真細(xì)致地與典型本人談，與周圍群眾談，反復(fù)談、談反復(fù)，詳細(xì)掌握每一個活生生的事例，挖掘到典型事跡中對人們有強烈號召力、感染力的閃光點。這些事跡越平凡、越真實，離群眾越近，就越感人，就越容易激起人們情感的共鳴和心靈的撞擊，在人們心目中樹立起高大、美好的形象，成為廣大黨員干部和群眾心中的楷模和

精神的動力。

2、把握時代特征，突出典型的先進(jìn)性；典型是時代精神的體現(xiàn)，展示著時代的風(fēng)貌。我們看到，在不同的歷史時期，與當(dāng)時的形勢和條件相適應(yīng)，涌現(xiàn)出了各具時代特色的先進(jìn)典型。就個人典型而言，革命戰(zhàn)爭時期弘揚的是保家衛(wèi)國、舍生取義的“拋頭顱灑熱血”式的先進(jìn)典型；新中國成立初期弘揚的是吃苦耐勞、革命加拼命的“老黃牛”式的先進(jìn)典型；黨的十一屆三中全會后，隨著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立，弘揚的是”改革型”的先進(jìn)典型；黨的十六大召開以來，適應(yīng)時代發(fā)展，講求與時俱進(jìn)，弘揚的是“創(chuàng)新型”的先進(jìn)典型，這一支支代表先進(jìn)思想、站在時代前列的典型隊伍，在引導(dǎo)群眾、樹立正氣、激勵人心、推動工作等方面產(chǎn)生了巨大的向心力，成為廣大黨員干部和群眾爭相學(xué)習(xí)的榜樣，在推動社會進(jìn)步和各項事業(yè)發(fā)展上起到了不可估量的作用。因此，當(dāng)前選樹黨內(nèi)先進(jìn)典型就

要適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，把重點放在那些體現(xiàn)“三個代表”重要思想，代表新時期黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊伍新形象的典型上。對于像德惠市布海鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長李國巖這樣，事跡突出，體現(xiàn)時代特點，具有先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員典型，要大力宣傳和弘揚，并集中力量在更高的層次上樹起來，使其成為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

3、強化培養(yǎng)提高，突出典型的成長性。一個樹得起、叫得響、過得硬的先進(jìn)典型，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要組織的關(guān)心培養(yǎng)。尤其剛剛嶄露頭角的典型，可塑性強，持久力弱，如果不注意呵護(hù)，就會使一個很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，一個成熟的典型，如果不在鞏固提高上做文章，就可能停滯不前，甚至走向反面，產(chǎn)生不可挽回的影響。因此，對黨內(nèi)典型必須加強培養(yǎng)和管理，各級黨組織和相關(guān)部門要形成齊抓共管的機制，要像對待本職業(yè)務(wù)工作一樣，制定先進(jìn)典型培養(yǎng)管理的長期規(guī)劃和近期方案，切實把典型工作抓在手上，落實到行動上。對典型個人和集體，要交任務(wù)、壓擔(dān)子，要讓典型知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)當(dāng)怎么干，達(dá)到什么目標(biāo)和效果。同時，在政治上維護(hù)他們的形象，保持他們的榮譽感；在進(jìn)行重大工作部署時，提前同他們溝通思想；在遇到社會發(fā)生敏感問題時，向他們打招呼、提希望；在他們聽到一些風(fēng)言風(fēng)語時，及時做好他們的思想工作，讓他們正確對待，幫助他們擺脫不應(yīng)有的壓力，使典型健康成長。

4、注重社會效應(yīng)，突出典型的示范性。一個典型就是一面旗幟。培養(yǎng)選樹典型，其出發(fā)點和落腳點都在于推廣和應(yīng)用，通過典型的示范引導(dǎo)，使個別的積極因素轉(zhuǎn)化為倍增的社會效應(yīng)，收到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，首先要從長遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹立并形成典型群體。既要樹立黨委、支部和黨員個人各

個層次的典型，又要樹立農(nóng)村、機關(guān)、街道、企事業(yè)單位各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的典型，還要樹立班子作風(fēng)建設(shè)、大規(guī)模培訓(xùn)干部、人才工作和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等的工作典型，形成先進(jìn)典型百花齊放的局面，使廣大黨員干部和群眾工作有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有榜樣。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，關(guān)鍵要通力協(xié)作，切實抓好宣傳和推廣。宣傳推廣的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程和發(fā)揮典型作用的過程，要充分利用媒體、舉辦事跡報告會等宣傳手段，采取各種有效形式，使典型的宣傳深入人心。對于重大典型的宣傳、學(xué)習(xí)，區(qū)委組織部、宣傳部及各基層黨委要專題研究，加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成輿論合力。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，重點要落實到思想行動中，真正做到與實際相結(jié)合。要在進(jìn)行深入宣傳的基礎(chǔ)上，抓住人們普遍認(rèn)知典型事跡，受到感染和教育的有利時機，結(jié)合實際，加強引導(dǎo)，及時開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，使典型效應(yīng)成為群體

效應(yīng)、社會效應(yīng)。要把學(xué)習(xí)典型活動同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，同理想、信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，同加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，同加強社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)結(jié)合起來，把廣大黨員于部和群眾的熱情，及時引導(dǎo)、落實到無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的行動上，落實到反腐倡廉、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動上，落實到改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的各項工作中去，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好社會氛圍，使典型的激勵示范作用得到充分的發(fā)揮。

第五篇：加強典型培樹工作的實踐與思考

加強典型培樹工作的實踐與思考

做好典型培樹和宣傳工作，是一個集體激發(fā)活力、凝聚精神、擴大影響的重要手段，對弘揚部隊正氣、激發(fā)官兵斗志，具有不可替代的示范、激勵和引導(dǎo)作用，有利于形成正確的思想和行為導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員群眾樹立正確的價值觀，充分調(diào)動積極性和創(chuàng)造性。現(xiàn)結(jié)合工作實際，淺談如何做好新時期典型培樹工作。

一、當(dāng)前典型培樹工作中存在的突出問題

（一）選樹典型要力戒“拔苗助長”。先進(jìn)典型是從工作實踐中涌現(xiàn)產(chǎn)生的真實典型，其事跡應(yīng)當(dāng)能夠深入人心。因此選樹典型要在真實的基礎(chǔ)上把握其可塑性，對尚不夠標(biāo)準(zhǔn)的，決不能人為地拔高、塑造，把過去的說成現(xiàn)在的，把一時的說成一貫的，把一般的說成特殊的。因此，必須端正選樹典型的根本態(tài)度，認(rèn)真深入了解實際，切實掌握第一手資料，嚴(yán)格把好真實這一關(guān)。

（二）選樹典型要切忌“走馬觀花”。當(dāng)前典型選樹工作，仍然存在看風(fēng)頭、趕浪潮、湊指標(biāo)等隨意性錯誤做法。典型的選樹過程，是一個不斷積累，不斷提高的過程，不是一朝一夕就能成就的。隨主觀意愿快速選樹的不夠條件的典型，往往是曇花一現(xiàn)，經(jīng)不住時間的考驗。因此，選樹典型要切忌隨意性，應(yīng)注重在日常工作中挖掘、總結(jié)、提煉，使選樹的典型立得住、叫得響。

（三）選樹典型要避免“甩手掌柜”。當(dāng)前選樹典型工作普遍存在的問題是重選樹輕管理，有的領(lǐng)導(dǎo)對選樹的典型采取撒手不管的態(tài)度，認(rèn)為把典型放到哪里都不會出問題，用的時候抓一抓，不用的時候就放一邊，不聞不問，等典型不“典型”了，或者出問題了才大吃一驚。典型的影響力大，一旦出了問題，負(fù)面效應(yīng)也越大。對典型缺少進(jìn)一步的持之以恒管理，不能很好運用典型，并發(fā)揮其示范作用和對隊伍建設(shè)的推動作用，最終導(dǎo)致典型的影響力逐漸淡化直至銷聲匿跡。

二、加強典型培樹工作的幾點建議

（一）選擇典型要突出“新”字。一是要體現(xiàn)新鮮度。就是關(guān)注社會管理創(chuàng)新的新形勢和公安工作發(fā)展的新要求，把握宣傳的時代脈搏和鮮明特點，使選擇的典型充分體現(xiàn)時代感，具有較強的鮮活度。二是要找準(zhǔn)新亮點。就是善于以敏銳的眼光、獨到的視角選擇典型。在平常工作中，要注意從共性事物中尋找獨具特色的個性，從選擇的典型身上發(fā)現(xiàn)一個個令人眼亮的閃光點，以“點動成線、線聯(lián)成面”的效果，使選擇的典型具有說服力和感染力和生命力。三是要占領(lǐng)新高地。就是要開擴視野、拓展思路，積極選拔出高層次的典型。要善于在不同崗位認(rèn)真選擇挖掘典型，并抓住機遇、看清方向、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，擴大典型的影響力和輻射面。

（二）發(fā)掘典型要突出“小”字。一是要建立典型選樹載體。要堅持“唯賢是舉”的原則，發(fā)掘平凡崗位上的“無名英雄”。要從“每月之星”、“雙十佳評比”等活動中發(fā)現(xiàn)典型，對那些堅持?jǐn)?shù)年辦小事、得民心，做好事、樹形象的官兵，要予以及時宣揚，并納入培養(yǎng)日程。二是要確立典型選樹梯次。典型要計劃、有重點地培養(yǎng)；將老典型進(jìn)行“深加工”、“精包裝”，在更高的層面上宣傳推介，實現(xiàn)新典型源源不斷，老典型提檔升級。按照“由小到大、由粗到精、由低到高”的梯次結(jié)構(gòu)，構(gòu)建典型“金字塔”，采取“接力棒”方式，為“好中選優(yōu)”創(chuàng)造條件，形成“發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、成熟、宣傳、表彰”的工作模式，確保典型選樹工作持續(xù)發(fā)展。

（三）培養(yǎng)典型要突出“準(zhǔn)”字。一是方案制定要切實可行。要根據(jù)新形勢下公安工作的新要求，嚴(yán)格制定典型培養(yǎng)方案，保證典型培養(yǎng)工作系統(tǒng)化、制度化、長效化。針對不同級別的典型，要根據(jù)其培養(yǎng)方向和自身特點，具體制定切實可行的培養(yǎng)方案。二是跟蹤考察要細(xì)致全面。要把典型的跟蹤考察與官兵的績效考核結(jié)合起來，并將考核結(jié)果作為衡量典型是否保持先進(jìn)性的重要依據(jù)。考察工作中，不應(yīng)定調(diào)子、定框子，而要充分發(fā)揚民主，廣泛征求官兵對典型滿意不滿意、服氣不服氣、認(rèn)可不認(rèn)可等方面意見，既要肯定成績也要找準(zhǔn)問題，營造先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的氛圍，保證培養(yǎng)典型工作扎實穩(wěn)步推進(jìn)。三是表彰獎勵要及時得當(dāng)。要在執(zhí)行搶險救災(zāi)、重大突發(fā)事件處臵、重大活動安保等急難險重任務(wù)中，及時培養(yǎng)典型，對取得突出成績的典型，要進(jìn)行即時表彰，給予恰當(dāng)獎勵，達(dá)到鼓舞士氣，增強斗志，促進(jìn)成長的目的。

（四）宣傳典型要突出 “實”字。一是要增強典型的影響力。要積極向上級黨委政府匯報工作，適時召開典型表彰大會，發(fā)布學(xué)習(xí)決定，營造學(xué)習(xí)聲勢，擴大增強典型的影響力。二是要增強典型的親和力。要積極組織典型參加社會公益活動，為社會公眾提供安全防范、治安管理、犯罪預(yù)防等公安專業(yè)性強的法律援助服務(wù)，把溫暖送到百姓身邊，爭得社會公眾對公安典型的了解認(rèn)同，變“個體效應(yīng)”為“群體效應(yīng)”，增強典型的親和力。三是要增強典型的感召力。要借助社會媒體舉辦的各項評選活動，對公安典型進(jìn)行廣泛宣傳報道，擴大社會影響面，通過舉辦典型事跡報告會，弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)而拉近與百姓的距離，增強典型的現(xiàn)實感召力，為做好新時期的群眾工作奠定堅實基礎(chǔ)。

（五）運用典型要突出“優(yōu)”字。一是老典型提檔升級創(chuàng)新優(yōu)。對老典型，不能使其居功自傲、止步不前，要加強后續(xù)培養(yǎng)，使其不斷煥發(fā)新的活力，再創(chuàng)新佳績，再上新臺階。可采用“深挖潛、精提煉、大宣傳”的方法，使老典型進(jìn)一步提檔升級，更具時代魅力，發(fā)揮更大作用。二是新典型

精心培育鍛造優(yōu)。對新典型，不能放松管理、任其發(fā)展，要堅持精心培育，不斷錘煉，促其成熟，可采取“抓住一個閃光點、挖掘一條事跡鏈、弘揚一個精神面”的方法，使新典型立得住叫得響，更具說服力和教育力。三是集體典型薪火相傳保持優(yōu)。對集體典型，不能樹一個扔一個、過時不用，要深入宣傳其爭先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊精神，繼續(xù)保持“扛紅旗、爭第一”的堅定信心，形成“不用揚鞭自奮蹄”的源動力。利用榮譽室、閱覽室集中展示典型的榮譽，增強官兵的集體榮譽感和歸宿感；利用“警民共建文化基地”、社區(qū)板報陣地，傳承弘揚英模精神，激發(fā)官兵的事業(yè)心和進(jìn)取心，使集體典型再創(chuàng)新優(yōu)，再塑輝煌。