第一篇：[整理后]政治理學習資料-科教興國和人才強國戰略學習材料相關

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篇一：中考政治專題復習關于科教興國戰略和人才強國戰略

科教興國戰略和人才強國戰略

1、怎樣實施科教興國戰略？（1）大力實施和推進科教興國和人才強國戰略，必須把教育擺在優先發展的戰略地位，必須把科技擺在突出地位；（2）必須加強科技創新和教育創新；（3）必須全面深化科技、教育體制改革、積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合；（4）要加大對教育、科技的重視和投入；（5）在全社會倡導尊重知識、尊重科學、尊重勞動、尊重人才和創新的風氣。

2、我們青少年學生在實施科教興國戰略中應當怎樣做？

（1）樹立崇高的理想和社會責任感，積極承擔歷史使命。

（2）履行受教育的義務，努力掌握科學文化知識和專業技能，提高自身素質。

（3）培養創新意識和能力，勤于實踐，善于觀察，樂于動手，積極動腦，拓展思維。

（4）學會自主學習、探究學習、合作學習。

3．我國為什么要建設創新型國家？

（1）創新是民族進步、社會發展的不竭動力，也是提高綜合國力的關鍵所在；

（2）當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，科技創新能力越來越來成為競爭的決定性因素；

（3）現階段，我國的科學技術水平和人們的科學文化素質還不夠高，自主創新能力較低，一定程度上阻礙了經濟的發展；

（4）是全面建成小康社會，構建社會主義和諧社會的需要。

4．實施科教興國戰略的現實意義？

（1）對我國的經濟發展、社會進步和綜合國力的增強產生了巨大的推動力量；（2）有利于提高全民族的科學文化素質；（3）有利于應對嚴峻的挑戰，早日實現中華民族的偉大復興等等。

5．我國在科技創新、自主創新方面取得顯著成就的原因。

①中國綜合國力的增強為科技的發展提供了強大的物質基礎；

②實施了科教興國戰略和人才強國戰略，科技創新能力增強；

③黨和國家對科技的高度重視和關心，正確的領導和決策；

④廣大科技工作者的刻苦專研、無私奉獻和精誠合作等等。

6.“天宮一號”成功發射有何意義？

（1）有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；

（2）有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力；

（3）有利于促進科教興國、人才強國戰略的實施；

（4）有利于充分發揮社會主義制度的優越性。

7．天宮一號的發射成功，對我國提高自主創新能力，建設創新型國家的啟示有哪些？

（1）要堅持科教興國戰略和人才強國戰略；（2）要把教育擺在優先發展的戰略地位；

（3）要加強科技創新和教育創新；（4）要加大對創新的資金投入和人才培養。

14．為培養創新精神、提高創新能力，我們青少年自身該怎么做? ①樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神；

②珍惜受教育的權利：自覺履行受教育義務，努力學習科學文化知識；

④培養自己的創新能力和創新精神，敢于質疑，善于質疑，培養自己的問題意識：

④積極參加小發明、小制作等社會實踐活動活動，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有較強創新能力的高素質人才。

篇二：【決勝2016】(壓軸題)中考政治專題08科教興國、人才強國戰略(含解析)(新)科教興國、人才強國戰略

一、單項選擇題

1．【2014年初中畢業升學考試（浙江金華卷）】金華市初中生李罕從小就有科技夢，經常嘗試制作小發明。他發明的“簡易農村山體法魄警報器”獲得了國家專利證書，并在武義縣地質災害檢測點投入使用。他的事跡告訴我們

①要注重培養創新精神和實踐能力 ②未成年人也同樣享有智力成果權

③把個人理想融入社會共同理想④要弘揚以愛國主義為核心的時代精神

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】

A 2.【2014年初中畢業升學考試（山東臨沂卷）】僅靠一個手指頭，霍金就能指揮自己的電動輪椅；當霍金的手指也無法活動時，科學家又研制出專門的傳感器，這種傳感器把霍金眼睛及臉部肌肉的變化輸入專門軟件，經處理解碼后轉換為文字信號，自動顯示在屏幕上，再通過語音合成器代替霍金“說話”。這段文字讓我們感受到

A．經濟發展離不開科技的進步 B．科學技術是第一生產力

C．現代科學技術的神奇與力量 D．現代科學技術是社會發展的強大動力

【答案】C 【解析】

試題分析：材料主要是說明科學家怎樣運用高科技的手段幫助霍金與外界交流和對話，正確的傳遞霍金的思想，所以主要體現了現代科學技術的神奇與力量。

考點：本題主要考查現代科學技術的力量。

3.【2014年初中畢業升學考試（山東聊城卷）】創新在聊城。下列屬干科技創新的有

①聊城農民馮長海發明手扶式機動噴霧器，大大提高工作效率

②聊城人李晨光制作的隱砣自動機械腕表獲首屆中國鐘表設計大賽最高獎

③臨清煙店鎮榮獲“中國軸承貿易之都”稱號

④陽谷祥光銅業在世界上．率先打破了國外巨頭對“雙閃”核心技術幾十年的壟斷，自創專利技術60多項

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

【答案】C 【解析】

試題分析：本題可用排除法來做，③臨清煙店鎮榮獲“中國軸承貿易之都”稱號，屬于獲得的榮譽，不是科技創新，所以答案選C。

考點：本題主要考查正確認識科技創新。

4.【2014年初中畢業升學考試（福建泉州卷）】總書記在中國科學院考察工作時強調，要增強科技創新活力，集中力量推進科技創新，真正把創新驅動發展戰略落到實處。之所以強調創新能力是因為（）

A.科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素

B.創新是民族精神的核心

C.要提高教育創新能力，首要的是提高科技創新能力

D.任何事業的成功都離不開科技創新

【答案】A 5.【2015年初中畢業升學考試（山東濟寧卷）】“創客”一詞源自英文的“Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。2015年《政府工作報告》中首次提到“創客”。“創客”的“創”字，被注入了“創業”和“創新”的時代內涵。向“創客”學習，我們就要（）

A.把創造發明作為自己今后的主要任務

B.拋開書本知識，大膽想象，積極創新

C.崇尚科學，努力學習，積極實踐，勇于創新

D.懂得科技創新是我國取得一切成就的根本原因

【答案】C 【解析】

試題分析：題干中“創客”是指創業和創新，向他們學習就要培養創新精神，提高創新能力，爭做創新型人才，因此只有C答案符合題意。選項A說法錯誤，學生的主要任務是學習。選項B說法錯誤，創新離不開知識，要更加努力的學習書本知識。選項D說法錯誤，我國取得成就的根本原因是中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論。

考點：本題主要考查科技發展靠創新，爭做創新型人才。

6.【2015年初中畢業升學考試（山東濱州卷）】近年來，無論是創客、互聯網+、創新2.0等新概念，還是諸如勞動光榮、創造偉大，大眾創業、萬眾創新一類的語言，在各種媒體和領導人的講話中，成了高頻詞匯。這表明（）

①創新正在成為時代的強音和主旋律，正在成為國家的中心工作

②生活的每一領域，生命的每一步都呼喚著創新

③創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力

④創新是時代的召喚

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】

B 7.【2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）】2014年11月15日至16日，市教育局、團市委、市少工委聯合開展了第九屆泰安市“爭當小實驗家”科學體驗活動。“爭當小實驗家”活動分為物理、化學、生物、天文四個學科，幫助廣大少年兒童了解科學實驗的過程，掌握科學實驗的方法。青少年參加此項活動有利于（）

①激發學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情

②培養創新精神和動手動腦能力

③從根本上改變我市科技落后的局面

④促進科學素養的提升

A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④

【答案】C 【解析】

試題分析：青少年參加科技小發明、小創造活動，可以激發他們的創新熱情，培養他們熱愛科學的精神，從而培養創新能力，從而也提高了青少年的科學素養，所以①②④是正確的，③是錯誤的，這種說法過于絕對，一項活動并不能從根本上起到改變我市科技落后的局面，排除，故選C。

【考點定位】本題考查落實科教興國戰略。

8.【2015年初中畢業升學考試（四川資陽卷）】“創客”本是民間熱詞，今年卻首次進入了《政府工作報告》。李克強總理在報告中對“創客”賦予了“創業”和“創新”這樣一個新的時代內涵。要成為“創客”，我們青少年學生必須從現在開始（）

①培養艱苦創業精神

②培養開拓創新精神 ③增強創新意識，積極投身創新實踐

④把主要精力放在自主創業上

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

【答案】

C 9.【2015年初中畢業升學考試（四川資陽卷）】2015年1月9日，國家科學技術獎勵大會在北京隆重舉行。習近平等黨和國家領導人向獲獎代表頒獎，并向全國廣大科技工作者表達了崇高敬意和誠摯問候。這表明（）

①推動科技進步的根本途徑就是重獎科技工作者

②我國堅持實施科教興國和人才強國戰略

③黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造

④我國已成為世界上科技最發達的國家

A.①②B.②③ C.①④ D.③④

【答案】B 【解析】

試題分析：題文中國家召開獎勵大會，體現了國家尊重知識、尊重人才，落實科教興國和人才強國戰略。因此答案選B。選項①說法本身錯誤，根本途徑是以經濟建設為中心。選項④我國已成為世界上科技最發達的國家，說法與事實不符，我國科技與發達國家還有一定的差距。

【考點定位】本題主要考查科教興國戰略和人才強國戰略。

10.【2015年初中畢業升學考試（四川內江卷）】在第八屆達沃斯論壇開幕式上，李克強總理強調，推動中國經濟科學發展，必須掀起“大眾創業”、“草根創業”新浪潮，形成“萬眾創新”、“人人創新”新

態勢。以下理解正確的是（）

①自主創業是當前中國的基本國情

②創新是國家興旺發達的不竭動力

③倡導自主創業有利于擴大就業和社會穩定

④創新是我國解決當前一起問題的根本途徑

A.①④

B.②③C.①③ D.②④

【答案】

B 11.【2015年初中畢業升學考試（四川達州卷）】2015年1月6日，達州市政府授予趙益元、張小祝第六屆達州市科學技術突出貢獻獎，并鼓勵廣大科技工作者繼續為我市經濟社會發展作出新的貢獻。這一事實說明（）

A.科技是創造財富的基礎

B.我們堅持科教興國戰略

C.成功都離不開科技創新

D.創新是民族精神的核心

【答案】B 【解析】

試題分析：我市獎勵先進科技工作者，這體現我市重視科技創新，也體現了堅持尊重知識、尊重勞動、尊重創造、尊重人才，同時也說明了堅持科教興國戰略，B是正確的，A的說法與題意不符，C的說法過于絕對了，D是錯誤的，民族精神的核心是愛國主義。

【考點定位】本題考查實施科教興國戰略。

12.【2015年初中畢業升學考試（湖北武漢卷）】中國政府倡導大眾創業、萬眾創新，鼓勵更多的年輕人成為“創客”。政府大力支持“創客”發展。說明（）A.提高中華民族的整體素質，基礎在創新、關鍵靠創業

B.各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭

C.我國政府鼓勵創新，努力建設創新型國家

D.創新創業是民族振興和社會進步的基石

【答案】

C

二、非選擇題

13.【2015年初中畢業升學考試（江蘇蘇州卷）】材料一：2015年1月9日，北京人民大會堂，89歲的“氫彈之父”于敏從國家主席習近平手中接過“2014年度國家最高科學技術獎”的榮譽證書。“國家最高科學技術獎”，是黨和國家給予科技工作者的崇高褒獎，也是一名科技工作者的最高榮耀。

（1）上述材料表明了我國正在實施怎樣的發展戰略？（2分）

材料二：繼榮獲“2014年度國家最高科學技術獎”后，于敏又獲評“2014年度感動中國人物”。下表列舉了于敏的一些事跡：

（2）請你運用九年級的有關知識，談談“于敏的事跡”對當代中學生健康成長的啟示。（4分）

【答案】

（1）科教興國戰略和人才強國戰略。

（2）①熱愛祖國、忠于職守、樂于奉獻。

②增強民族文化認同，繼承和發揚中華民族優秀文化傳統；

③終身學習；

④增強“團隊精神”，學會與人合作。

【解析】

試題分析：

（1）題文中于敏獲得國家最高科學技術獎，說明我國重視人才、尊重科技、尊重知識，是科教興國戰略和人才強國戰略的體現。

（2）題文中于敏為國家的事業，隱姓埋名，是熱愛祖國、無私奉獻、忠于職守的表現。他熱愛中國歷史、古典文學和京劇，是繼承和發揚中華民族優秀文化的體現。他每天用3個小時閱讀自己的喜歡的書箱，說明他注重學習，是終身學習的做法。他認識成功的背后不是一個人的功勞，說明他有團隊精神，在工作中善于與他人合作。

【考點定位】本題主要考查科教興國戰略和優秀品質。

14.【2015年初中畢業升學考試（湖南常德卷）】（8分）材料一：2014年5月，總書記在河南考察時強調，我國經濟發展進入“新常態”。舊常態側重經濟發展的速度和總量，新常態則強調發展的效益和質量。新常態下中國經濟發展的特征之一就是：從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。所以，經濟新常態被稱為更高層次的改革開放，它要破繭成蝶，除了靠制度設計，更要靠科技創新。2013年，我國同樣的資源投入，所產出的財富是1978年的3倍，就主要是科技創新的結果。

材料二：黨的十一屆三中全會后，中國打開封閉的國門走向世界。經濟特區迅速崛起，浦東新區加速發展，以及加入世界貿易組織，成立上海自貿區，我國的對外開放一次次進入嶄新的階段。同時，我國的海爾、格蘭仕、聯想、華為等眾多自主知識品牌不斷打入國際市場。近幾年，高鐵及相關軌道車等設備走向世界。人民幣在一些國家可以和美元同樣成為世界流通貨幣。中華文化在世界各地傳播。中國海軍艦艇編隊多次出國訪問，或參加聯合演習。應聯合國的要求，我國多次向境外派遣維和部隊和警察。2011年，利比亞局勢惡化，中國政府成功將逾萬名中國公民撤離利比亞。2015年4月，也門局勢惡化之后，中國政府派遣海軍護衛艦協助10個國家的225名公民撤離。可見，開放的中國正積極走向世界。

篇三：時事專題(一)實施科教興國和人才強國戰略, 時事專題

（一）實施科教興國和人才強國戰略，提高自主創新能力

撰稿者廣州市天華中學

吳瓊

廣州市天榮中學

魯霞

一、[背景材料簡介]

1、《中學生時事學習》1分冊P11~12：揚起民族征帆再度起航。鄭和七下西洋集千年科技創新之大成，它開星象定位、磁針定向、鉛錘定向、海圖定泊等現代航海術之先河，其所到之處，無不燃亮起科技文明的燈火。

2、《中學生時事學習》2分冊P20第27題：7月11日，鄭和下西洋600周年紀念大會在人民大會堂隆重舉行。中共中央政治局常委、國務院總理黃菊指出，中國既是陸上大國，也是海洋大國。大力發展海洋事業，對于保障國家安全、維護主權權益、保護資源環境、促進經濟社會發展都具有十分重要的戰略意義。經國務院批準，自2005起，每年7月11日為中國“航海日”，同時也作為“世界海事日”在我國的實施。選定鄭和下西洋紀念日作為中國“航海日”，有著特殊的歷史意義。首屆“航海日”的主題是“熱愛祖國、睦鄰友好、科學航海”。

3、《中學生時事學習》2分冊P11：自主創新鑄輝煌，神六飛天世界驚。

4、《中學生時事學習》2分冊P28第11題：9月19日—21日，全省提高自主創新能力工作會議在廣州召開。會議分析了我省自主創新工作的現狀，總結了經驗，找出了差距，明確了指導思想，提出力爭到2010年基本建立適應社會主義市場經濟體制、符合科技和產業發展規律的區域自主創新體系；到2020年全省區域自主創新能力和產業競爭力達到中等發達國家水平，實現基本建成創新型廣東的目標。

5、《中學生時事學習》3分冊P16第2題：10月12日—17日，在經過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學實驗后，神舟六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝安全返回，神舟六號載人飛船飛行取得圓滿成功。

6、《中學生時事學習》3分冊P20第29題：11月26日，中共中央、國務院和中央軍委在人民大會堂舉行大會，隆重慶祝神舟六號載人飛船飛行取得圓滿成功。胡錦濤發表重要講話，他強調我國實施載人航天工程13年來，廣大航天工作者牢記使命、不負重托，培育和發揚了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。載人航天精神主要表現為：熱愛祖國、為國爭光的堅定信念；勇于登攀、敢于超越的進取意識；科學求實、嚴肅認真的工作作風；同舟共濟、團結協作的大局觀念；淡泊名利、默默奉獻的崇高品質。胡錦濤說，“載人航天精神”和“兩彈一星”精神，是我們中華民族最寶貴的精神財富和物質財富，是中華民族賴以發展壯大，自立于世界民族之林的根本保證。胡錦濤說，我國航天事業的發展成就，充分顯示出科學技術是第一生產力的巨大作用。會上，國務院總理溫家寶宣讀了《中共中央、國務院、中央軍委關于授予費俊龍、聶海勝同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“航天功勛獎章”的決定》。

7、《中學生時事學習》4分冊P5：提高自主創新能力，建設創新型國家。

8、《中學生時事學習》4分冊國內大事P21頁15題：1月9日，全國科學技術大會

在北京人民大會堂開幕，溫家寶總理宣讀了《國務院關于2005年度國家科學技術獎勵的決定》，胡錦濤總書記在大會上發表了題為“堅持走中國特色自主創新道路，為建設創新型國家而努力奮斗”的重要講話，并向獲得2005年度國家最高科學技術獎的科學家葉篤正、吳孟超頒發獎勵證書和獎金。

廣東省共有15個項目分別獲得2005年度國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家科學技術進步獎，“非典”防治、禽流感疫苗名列其中。這是歷年來我省獲得國家科學技術獎質量最高的一次。

9、《中學生時事學習》4分冊國內大事P23頁32題：2月9日，《中共中央國務院關于實施科技規劃綱要增強自主創新能力的決定》和《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》正式發布，這是我國建設創新型國家的綱領性文件，全面落實《決定》和《規劃綱要》，必將對我國的經濟社會沿著科學的軌道又快又好地發展產生重大影響。

10、《2006年十屆人大的政府工作報告內容》要把加快科技發展放在更加突出的戰略地位。國務院總理溫家寶2006年3月5日在十屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說，我國已進入必須更多地依靠科技進步和創新推動經濟社會發展的歷史階段，要把加快科技發展放在更加突出的戰略地位。

溫家寶說，要以建設創新型國家為目標，全面實施《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》。抓緊啟動一批重大科技專項和重點項目，集中力量在重點領域和關鍵環節取得突破。繼續加強基礎研究、前沿技術研究和社會公益性科技研究。建設國家重大科技基礎設施和一批產業技術研發試驗設施。加強國家創新體系建設。深化科技體制改革，有效整合全社會科技資源，促進科技成果向現實生產力轉化。建立財政性科技投入穩定增長機制。今年中央財政安排科技投入716億元，比上年增長19.2％，地方和企業也都要增加科技投入。要進一步繁榮和發展哲學社會科學，推動理論創新。

二、[與教材知識的結合點] 初三第一、四、五課

1~6小題可以用來回答有關科技的是什么或為什么

1、以“四大發明”為代表的中國古代科技對人類社會發展的巨大貢獻和三次科技革命的意義，說明在人類社會發展史上，每次科技方面的重大進步都對社會發展起著重大的推動作用。（初三P17）

2、科學技術是第一生產力。（初三P23）

3、發展教育和科學是文化建設的基礎工程。（初三P106）

4、科學技術是人類文明進步的階梯和標志。國際競爭表現在多方面，其實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，最終將決定我們在國際上的地位。（初三P124、125）

5、我國正處于社會主義初級階段，生產力水平還比較低，科學技術水平還比較低、民族文化素質還不夠高。（初三P59）或《中學生時事學習》第四分冊第5頁最下面。

6、科技進步是經濟發展的決定性因素。（初三P128）

7~8可以用來回答有關人才問題的是什么或為什么

7、生產力是社會發展的最終決定力量，而人又是生產力中最具決定性的因素。（初三P117）

8、科技競爭、經濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發展的必然要求。（初三P128）

9~14可以用來回答有關創新問題的是什么或為什么

9、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。（初三P133）

10、一個民族、一個國家不能創新，就失去了前進的動力，就難以興盛，就難以屹立于世界民族之林。（初三P133）

11、各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。

（初三P134）

12、科技創新越來越成為當今社會生產力解放和發展的重要基礎和標志，越來越決定一個民族和國家的發展進程。關系到整個建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。（初三P134）

13、創新的希望在青年人。青少年是祖國的未來、民族的希望，最具有創新精神和能力。（初三P127）

14、新的科技革命對于各國的發展來說，即是機遇又是挑戰，關鍵是能不能及時制定有效的發展戰略，提高本國的創新能力。（初三P127）

回答（在實施科教興國、人才強國、創新方面）怎么做的問題

國家：

1、見《中學生時事學習》4分冊P6頁第一、二段相關內容。

2、或者各校老師歸納的相關內容。

例如：①、大力實施科教興國戰略。全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要地位，增強國家科技向現代生產力的轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮、昌盛、富強。

②、人是生產力中最活躍的因素，創新的希望靠人才，所以我們必須樹立人才資源是第一資源的思想。樹立創新是我們黨長期的治黨治國之道的思想，實施人才戰略，加強人才隊伍建設。培養造就一代人才，為實現中華民族的偉大復興而努力。

③、國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，切不可忘記“落后就會挨打”的歷史教訓，要抓住機遇，應對挑戰，發展自己，實施科教興國和人才強國戰略

青少年：

1、見《中學生時事學習》4分冊P7頁第二段4個方面。

2、或者各校老師給學生歸納的相關內容。

例如： ①我們應樹立遠大理想，發揚艱苦創業精神，努力學習科學文化知識，掌握適應現代化建設的本領和技能。

②正確把握成才目標，既要從個人的實際情況出發，又要符合社會的發展要求和人民的根本利益。

③積極投身社會實踐，勇于探索和創新，按照“德才兼備”和“四有”的標準嚴格要求自己，全面提高自身素質，立志把自己培養成為祖國建設需要的有用之才。

三、[素質能力提高訓練]

（一）單項選擇題

1、黨的十六屆五中全會強調，發展科技教育和壯大人才隊伍，是提升國家競爭力的決定性因素。可見，我國

①必須實施科教興國戰略

②必須實施人才強國戰略

③必須把教育放在優先發展的戰略地位

④必須實施可持續發展戰略

A①②③B②③④ C①③④ D①②④

2005年7月11日是鄭和下西洋600周年紀念日，也是我國第一個“航海日”，據此回答2~3題

2、鄭和下西洋，集千百年科技創新之大成，其所到之處，無不燃亮起科技文明的燈火。下列對創新的認識正確的是（）

A創新就是拋開傳統敢為人先

B創新就是指科技創新

C創新只是科學家的事

D努力學習、勇于探索是創新的基礎

3、鄭和下西洋能夠成功，其核心動力在于他能胸懷愛國之情，心存強國之志。這句話表明（）

①愛國主義是鄭和下西洋的重要物質條件 ②愛國主義是鄭和下西洋的巨大動力 ③愛國主義是激勵人們團結奮斗的一面旗幟 ④只要胸懷愛國之情，心存強國之志，下西洋就能成功 A①④B②③ C①② D③④

（二）多項選擇題

4、“真正的核心技術是買不來的”，所以我們必須（）

A實施科教興國戰略

B發揚艱苦創業精神

C積極“走出去”，不必“引進來” D重視人才培養

5、全國勞動模范鄧建軍，17年來，在平凡的工作崗位上認真學習，踏實工作，不斷創新，由一名普通的青年工人成為新世紀的“能工巧匠”，成為知識型工人的楷模。這說明（）

A偉大的創業實踐需要偉大的創業精神

B艱苦創業要增強創新精神和創新能力

C青年成才，既要刻苦學習，又要注重實踐

D青年為祖國立志成才，必須依靠自身的努力

（三）問答題

6、材料一：2005年10月12日9時，我國自行研制的神舟六號載人飛船發射升空，并于17日成功返回。

材料二：從神舟一號到四號順利升空，到成功發射神舟五號，我國成為世界第三個獨立自主完整掌握載人航天技術的國家，再到發射神舟六號載人飛船，實現雙人、多天飛行，我國航天事業走過了不平凡的歷程。

材料三：與神舟五號相比，神舟六號更具有科技含量，完成了110項技術革新。如果說神舟五號飛行實現了我國載人航天的歷史性突破的話，那么，神舟六號承載的則是中國載人航天工程的又一重大突破——它標志著：中國的載人航天進入了真正有人參與的空間科學試驗新階段。這說明，我國正在加快科技進步和創新的步伐。從“神五”到“神六”，從飛船、火箭到人員設備，幾乎每一個關節點都在發生著巨大的變化，始終不變的，則是一代又一代中國航天人用不懈奮斗和無私奉獻所凝成了載人航天精神——這就是，特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻。

結合上述材料，運用教材有關知識，回答下列問題：

（1）當你在電視上看到神舟六號騰空而起、直沖云宵的畫面后，你的感受是什么？

（2）我國航天事業的發展歷程表明了什么？

（3）在當今社會，我國加快科技進步和創新步伐的理由是什么？要加快科技進步和創新的步伐，我們應堅持怎樣的發展戰略？

（4）青年應怎樣弘揚載人航天精神，立志成為社會主義事業的建設者和接班人？

7、當今，國民生產總值的增長中，靠科技進步貢獻率，已經高達60%~80%。“經濟和社會發展要依靠科技，科技進步要依靠創新，科技創新要依靠人才。”已成為世界各國的共識。

閱讀上述材料回答：

（1）科學技術、科技創新、人才培養對我國經濟發展有什么作用？

第二篇：政治理論學習資料:科教興國和人才強國戰略學習材料

溫家寶總理2010年3月5日在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告時指出，今年要全面實施科教興國戰略和人才強國戰略。

一、要優先發展教育事業

抓緊啟動實施國家中長期教育改革和發展規劃綱要。著重抓好五個方面：

1、推進教育改革。要對辦學體制、教學內容、教育方法、評價制度等進行系統改革。堅持

育人為本，大力推進素質教育。探索適應不同類型教育和人才成長的學校管理體制和辦學模式，提高辦學和人才培養水平。鼓勵社會力量興辦教育，滿足群眾多樣化的教育需求。

2、促進義務教育均衡發展。在合理布局的基礎上，加快推進中西部地區初中校舍改造和全國中小學校舍安全工程，盡快使所有學校的校舍、設備和師資達到規定標準。為農村中小學班級配備多媒體遠程教學設備，讓廣大農村和偏遠地區的孩子共享優質教育資源。加強學前教育和特殊教育學校建設。加大對少數民族和民族地區教育的支持。

3、繼續加強職業教育。改進教學方式，著力培養學生的就業創業能力。

4、推進高等學校管理體制和招生制度改革。進一步落實高等學校辦學自主權，鼓勵高等學校適應就業和經濟社會發展需要，調整專業和課程設置，推動高等學校人才培養、科技創新和學術發展緊密結合，激勵教師專注于教育，努力建設有特色、高水平大學。創建若干一流大學，培養杰出人才。中央財政要加大對中西部高等教育發展的支持。

5、加強教師隊伍建設。從多方面采取措施，吸引優秀人才投身教育事業，鼓勵他們終身從教。重點加強農村義務教育學校教師和校長培訓，鼓勵優秀教師到農村貧困地區從教。加強師德教育，增強教師的責任感和使命感。

二、要大力發展科學技術

加快實施科技重大專項。著力突破帶動技術革命、促進產業振興的關鍵科技問題，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問題，突破增強國際競爭力、維護國家安全的戰略高技術問題。前瞻部署生物、納米、量子調控、信息網絡、氣候變化、空天海洋等領域基礎研究和前沿技術研究。深化科技體制改革，著力解決科技與經濟脫節的問題，推動以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系建設，促進科技資源優化配置、開放共享和高效利用。要大力實施知識產權戰略，加強知識產權創造、應用和保護。進一步激發廣大科技工作者和全社會的創新活力。

三、要加快人才資源開發

突出培養創新型科技人才、經濟社會發展重點領域專門人才和高技能人才，積極引進海外高層次人才。充分發揮市場配置人才資源的基礎性作用，努力營造人才輩出、人盡其才的制度環境，建設人力資源強國。

第三篇：專題科教興國戰略和人才強國戰略

Sakurafan2010 2009-06-18 14:08 專題科教興國戰略和人才強國戰略

背景材料

繼神舟六號圓滿載人航天飛行后，2008年9月25日，神舟七號載人飛船進入預定軌道，發射圓滿成功。2008年9月27日在劉伯明、景海鵬的協助和配合下，中國神舟七號載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實施中國首次空間出艙活動。16時48分，翟志剛在太空邁出第一步，中國人的第一次太空行走開始。

2008年9月28日，神舟七號載人飛船安全返回地面。這次載人航天飛行圓滿成功，實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越，標志著我國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙關鍵技術的國家。

中共中央、國務院和中央軍委11月７日上午在人民大會堂隆重舉行慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會。胡錦濤發表重要講話。李克強宣讀了《中共中央國務院中央軍委關于授予翟志剛同志“航天英雄”，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“航天功勛獎章”的決定》。

胡錦濤指出，面對世界科技發展大勢和日趨激烈的國際科技競爭，我們一定要把提高自主創新能力、建設創新型國家作為國家發展戰略的核心和提高綜合國力的關鍵，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設各個方面，緊緊圍繞建設創新型國家，充分運用載人航天等重大工程的成功經驗，大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，加快科技進步和創新步伐，為改革開放和社會主義現代化建設提供強有力的科技支撐。我們要始終把改革創新精神作為強大動力，不斷激發全社會的創造活力；始終把提高自主創新能力作為戰略任務，切實增強國家科技實力；始終把培養造就高素質人才作為根本大計，努力建設宏大的創新型人才隊伍；始終把深化科技體制改革作為重要保障，加快推進國家創新體系建設。

1、2008年9月25日，我國自行研制的“----”在酒泉衛星發射中心用長征2—F火箭發射成功。搭載的三名航天員分別是---，---和----。

神舟七號翟志剛劉伯明景海鵬

2、神舟7號載人航天飛行圓滿成功的原因有哪些？

①社會主義制度集中力量辦大事的優越性；

②改革開放使我國的綜合國力得到顯著提高；

③我國堅持科教興國戰略，科技水平得到長足進步；

④廣大航天工作者充分發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精等；⑤全國人民的支持；

⑥中華民族艱苦奮斗的優良傳統為現代化建設提供了強大的精神動力；

⑦廣大航天工作者團結協作精神。

3．“神舟7號”發射成功對我們有何啟示？

㈠①必須堅持黨的基本路線，以經濟建設為中心，大力發展生產力；

②必須堅持發揮社會主義制度的優越性。

㈡①必須堅持科教興國戰略、人才強國；

②科學技術是第一生產力，是科技進步和經濟發展的決定性因素；

③創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

㈢①必須發揚艱苦奮斗的優良傳統；

②任何事業的成功和理想的實現都是一個艱苦奮斗的過程。

㈣①我們樹立遠大理想，立志做祖國最需要的人才；

②不斷培養科學意識、創新精神；

③樹立終身學習意識，培養終身學習能力；

④努力學習，艱苦奮斗，勇攀知識高峰，增長自身才干；

⑤明確自身責任，肩負歷史使命，努力為實現中華民族偉大復興做貢獻。

4、神舟7號載人航天飛行圓滿成功說明了什么？

①說明我國航天科技已經處于世界先進行列；

②說明我國的科技水平得到不斷提高；

③我國正積極推進科教興國和人才強國戰略。

④說明我國的綜合國力不斷增強，我國改革開放和社會主義現代化建設取得驕人成就。⑤說明社會主義具有無比的生命力和無比的優越性

⑥改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；

⑦中國人民有志氣、有信心、有能力屹立于世界民族之林；

⑧標志著我們在探索太空的偉大征程中取得了重大進展。這是我國高科技發展新的偉大里程碑，是中國人民自強不息、自主創新的又一輝煌成果。

5、我們青少年應怎樣向翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員學習？或科技工作者學習？（如何弘揚偉大的載人航天精神？）

①學習他們的愛國主義精神；樹立崇高遠大理想，增強振興中華的責任感和使命感；樹立民族自尊心和自信心；

②發揚載人航天精神，努力學習現代科學文化知識，掌握適應現代化建設本領，報效祖國； ③學習他們與時俱進，開拓創新、知難而進、頑強拼搏的精神，努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人。

④學習他們自強不息、艱苦創業精神，不怕困難和挫折，勤于實踐，勇于創新，為攀登科技高峰而努力奮斗；

⑤學習他們的團結合作的團隊精神。

6．載人航天精神的具體內容是什么？ 其主要表現是什么？

載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻。

7.結合教材有關知識談談航天人的哪些精神值得我們學習？

①學習他們具有強烈的社會責任心，立足本職工作，出色地履行自己最基本的社會責任；②學習他們自強不息、艱苦創業的精神；

③學習他們為國家和人民的利益樂于奉獻、勇于獻身的精神；

④學習他們樹立祖國利益高于一切的愛國主義精神；⑤學習他們的團結合作的團隊精神。

8、神舟七號是我國自主創新的成果，請列舉近幾年來我國在科技方面進行自主創新、實現重大突破的具體事例。

如：嫦娥一號、青藏鐵路順利通車、三峽大壩建成、我科學家成功破譯黃種人生命密碼 我國科學家繪制完成世界上第一個黃種人全基因組標準圖、我自主研制第三代戰機殲-10等。

9、神舟七號的成功發射體現了我國正在實施的哪些發展戰略。

科教興國、人才強國、建設創新性國家等戰略。

13、某縣中學九（1）班學生在“神舟七號”發射成功后，準備以學習“航天”精神召開一次主題班會，請你參與設計主題班會：

（1）班會主題：學習載人航天精神，做新世紀創新人才

（2）班會目的：①通過班會活動，使同學們認識到科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素。中華民族的創新能力關系到中華民族的興衰成敗。②青少年要學習廣大科技工作者，大力發揚艱苦創業精神，以國家利益為重，把國家利益放在首位，時刻聽從祖國召喚的崇高精神。③培養和提高團隊和班級的凝聚力，培養同學們探究與創新、團結協作、主動參與的意識和能力。

（3）活動準備：①根據主題搜集有關“神舟七號”的圖片、影視、文字資料；②確定班會的活動內容、活動形式、活動安排及相關人員分工等；③布置班會的宣傳標語、音響設備等。

（4）活動步驟：①同學們齊唱國歌，主持人宣布班會開始；②觀看“神舟七號”發射的實況錄像；③請科技愛好者簡介我國科技發展的輝煌歷史和有關“神舟七號”的相關知識；④同學們各自寫觀后感并派代表發言；討論交流如何發揚載人航天教精神⑤教師總結、評價學生發言，并提出希望和要求；⑥主持人總結，宣布班會結束。

如果你上臺發言，請你寫一份發言提綱：①“神舟七號”是自主創新的典范，我們要學習航空航天精神，發揚自己的創新精神②“神舟七號”成功發射標志著我國綜合國力明顯提高，提高了我國的國際影響力；③國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量，我們必須堅持實施科教興國、人才強國的戰略；④中學生擔當者實現中華民族偉大復興的重任，我們要努力學習科學文化知識，學習航天航空人，做一個熱愛祖國熱愛人民具有艱苦創業精神的合格公民。

第四篇：專題：科教興國和人才強國戰略

專題：創新中國

問答題：

1、我國重視科技創新的原因（意義、必要性）

（1）科學技術是第一生產力，中國的發展離不開科學技術的進步和創新。

（2）創新是一個國家和民族發展的不竭動力，科技創新能力，已越來越成為綜合國力競

爭的決定性因素。

（3）是堅持科教興國和人才強國戰略、落實科學發展觀的需要。

（4）是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的需要。

2、請你為我們國家（或武漢）的科技創新出謀劃策（怎么做）

（1）政府要加大對自主創新的投入，增強企業的自主創新能力。

（2）完善創新機制，重獎發明創造，在全社會營造良好的創新氛圍。

（3）積極制定吸引創新型人才和項目落戶武漢的政策，引進各種人才和發展項目。

（4）提高教育創新的能力，把教育擺在優先發展的戰略地位。

3、“嫦娥二號”等科技成果的取得有什么重要意義

（1）有利于增強我國的科技實力、綜合國力，提高我國的國際地位和影響力。

（2）有利于推進科教興國和人才強國戰略的實施，努力建設創新型國家。

（3）有利于增強民族自豪感、自信心和凝聚力。

（4）有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神。

（5）有利于加速科技創新，促進經濟、社會的發展。

（6）有利于全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會。

4、分析我國在航天領域取得巨大成就的原因

（1）實施了科教興國和人才強國戰略。

（2）堅持了以經濟建設為中心，大力發展生產力，中國的綜合國力大大提高。

（3）全社形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍。

（4）航天工作者發揚了勇于拼搏、開拓創新的精神。

5、為祖國科技事業的發展，你應該怎么做？

（1）樹立遠大理想，培養愛國情操，努力學習科學文化知識。

（2）增強創新意識和創新能力，勤于思考，敢于質疑，積極探索。

（3）自覺投身社會實踐，提高自己的創新能力，如生活中多閱讀科技類書籍，多進行科技小發明、小制作，參加“創新素質實踐行”等活動。

第五篇：淺談科教興國戰略和人才強國戰略

淺談科教興國戰略和人才強國戰略

李昕雨 臨床醫學院第一黨支部

在各種資源中，人才資源是第一資源，人才的數量、質量、結構和作用的發揮，直接關系到國家、地區和企事業的興盛衰亡。要認識到人才有優點，也有缺點，要用其所長，避其所短；要為人才提供用武之地，減少和消除人才的后顧之憂；人才有價，既要重視精神激勵，更要重視物質激勵；要因需設崗，因崗擇人，因能授職，小才不可大用，大才也不可小用；要將人才的使用與開發有機結合起來。只有克服陳腐落后的思想觀念，真正樹立起現代人才觀，才能為實施人才強國戰略奠定科學的思想基礎。

教育是國家發展的基石，關系到民族興旺、人民福祉和國家未來。教育現代化既是我國國家現代化的重要組成部分，也是推動我國國家現代化的持續動力和必要保證。提高教育現代化水平是我國加快推進國家現代化的必然要求。當今國際競爭的實質是以經濟科技實力為基礎的綜合國力的較量.能否在科技發展上取得優勢,增強經濟,科技為基礎的綜合國力,將最終決定本國在國際上的地位,而國際競爭歸根到底是科技和人才的競爭.科技進步和創新,是增強綜合國力的決定性因素.在現代化建設中,科技是關鍵.國務院總理溫家寶3月5日在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時提出，要深入實施科教興國戰略和人才強國戰略。溫家寶指出要堅持優先發展教育。要大力推進科技創新。要全面加強人才工作。

我們黨員應該從自身做起。為了更好、更快的落實“科教興國”戰略，我們黨員應該從自身做起，努力成才，積極肩負起對社會、對國家的責任。培養和形成創新意識、培養創新精神是最為關鍵的。培養創新精神的方法有：勤于觀察、善于思考、培養想象力、實踐出真知。

成功往往只垂青有準備的人。我們只有勇于創造，不斷進取，才能使自己成為有創新意識、創新能力的適應未來需要的人才，肩負起科教興國的重任。