第一篇：善行義舉活動方案

善行義舉活動方案

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我級部“善行義舉”活動深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)居民關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會的熱情，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強(qiáng)我級部精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我。“善行義舉”活動要立足本職，立足本學(xué)會，使善行義舉深入到每個(gè)居民心中。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成。制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

善行義舉是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”

善行義舉就是最重要的組成部分。因此，我級部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校善行義舉活動方案。

二、活動主題

《弘揚(yáng)善行義舉做有道德的人》

三、活動要求

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習(xí)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時(shí)間

2014年9月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動

1.級部制定活動方案

2.通過升旗校會，級部向全校師生發(fā)出《弘揚(yáng)善行義舉做有道德的人》倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報(bào)等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學(xué)習(xí)雷鋒，養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動，同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學(xué)校，同學(xué)之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。

3.開展制作學(xué)善行義舉事跡手抄報(bào)、電子報(bào)、學(xué)唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“善行義舉”主題板報(bào)評比活動。

5.組織高年級學(xué)生參加校外公益活動。走進(jìn)養(yǎng)老院看望老人、走進(jìn)社區(qū)清理垃圾等活動。

第三階段：總結(jié)表彰

九月底，進(jìn)行“善行義舉活動月”情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報(bào)評選出“雷鋒善行義舉班”、“ 善行義舉好少年”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

17級部9月宣

第二篇：善行義舉事跡材料

篇一：善行義舉四德榜材料 第一季家庭美德：尊老愛幼我先行

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

1、田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國接完弟弟打來的電話后，頓時(shí)臉色大變。在妻子的追問下，他才聲音顫抖地說：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當(dāng)天晚上，田世國就往濰坊趕。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室。他決定把自己的腎獻(xiàn)給母親，給母親進(jìn)行腎移植。3月30日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院給這對母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話

2、她是一名細(xì)心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細(xì)心家長，知已摯友，對老人真心呵護(hù)，倍至關(guān)懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實(shí)際行動踐行著尊老敬老的美德，她就是—— 縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。做為一名兒媳，她無時(shí)無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時(shí)工作怎么忙，她都會抽出時(shí)間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。

每當(dāng)老人有什么不開心的事情時(shí)，她都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時(shí)候丟了200元錢，因?yàn)榇耸律狭撕脦滋旎穑?dāng)她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復(fù)了往日的歡愉。就是這樣，她從點(diǎn)滴中關(guān)愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅(jiān)持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅(jiān)實(shí)后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時(shí)，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

石斌，男，寶城街道六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。六年來，石海斌同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。

三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時(shí)主動問好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)他懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級和大隊(duì)干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。石海斌對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，石海斌同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。第二季社會公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家董家莊農(nóng)民李奮進(jìn)，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣瓜，“以前，城管到處攆我們。現(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場，有了‘西瓜小屋’，免費(fèi)給我們用，像個(gè)攤點(diǎn)又像一個(gè)家，我們能不愛惜嗎？ ”專用的西瓜銷售車，統(tǒng)一的遮陽棚，明碼標(biāo)價(jià)的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風(fēng)景線。“我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動去做的。文明創(chuàng)建讓老百姓得實(shí)惠，在這么好的環(huán)境里生活，文明素質(zhì)自然就提升了。”李大爺說。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重?zé)ā扒啻骸保牙下吩撔薜男蕖⒃撗a(bǔ)的補(bǔ)、該重鋪的重鋪，并新架設(shè)路燈。建設(shè)了新的活動廣場，人們每天自覺地清掃小區(qū)衛(wèi)生。王能文是昌樂縣寶城街道北樓村民，也是一名普普通通的理發(fā)師，每個(gè)月都去附近的敬老院，用自己的手藝和愛心，為50多位孤寡老人義務(wù)理發(fā)。十年來，為孤寡老人義務(wù)理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。“能為老人們做一點(diǎn)是一點(diǎn)，我們打心眼里高興。”王能文說。“我省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)蓬勃開展，保持全國第一方陣，160多萬注冊志愿者活躍在江淮大地。2012年，全省各地普遍開展‘弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美好安徽’主題實(shí)踐活動，廣泛普及‘學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己’理念，營造了踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。”省文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說。“最美”成為2012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開的鮮花，絕非一時(shí)沖動，而是陽光雨露滋養(yǎng)孕育日久。2013年，希望我們的寶城街道能夠成為“最美街道”。篇二：善行義舉材料 善行義舉事跡材料

一、不斷學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在多年的教學(xué)工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、鉆研業(yè)務(wù)、積極教改

作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得依賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。

我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列。作為一名教師，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在教學(xué)中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。教學(xué)中，一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。我常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論，從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。三．孜孜不倦，踏實(shí)工作。

我的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我仔細(xì)閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學(xué)方法，使自己學(xué)得了不少經(jīng)驗(yàn)。

四、愛心鋪路，沐浴教壇。“對人好是我做人的最好心得”，這是我的一個(gè)口頭禪，也是人格的真實(shí)寫照。對前來請救幫助的老師，我為他們出謀劃策，查找資料，竭盡全力，無私地奉獻(xiàn)自己。作為老教師，對新教師，更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

真情潤物細(xì)無聲 ：我深刻理解師德內(nèi)涵，師以德為本,育人品當(dāng)先, 率先垂范，時(shí)時(shí)、處處嚴(yán)格要求自己，做師生的榜樣。地下有一張紙屑，我會彎腰把它撿起；看見掃帚落在教室門口，準(zhǔn)會把它收拾好??這一點(diǎn)一滴都從自己做起。情愛關(guān)注“留守孩”：隨著我國改革開放步伐的加快，外出務(wù)工的農(nóng)民越來越多，他們?yōu)樽鎳慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。然而，外出務(wù)工農(nóng)民子女的教育問題卻成為農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的一大難題。這些“留守孩子”由于父母長期勞作在外，缺乏家庭的關(guān)愛，有的甚至放任自流，有的沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績差，有的思想品質(zhì)也存在很大障礙。看在眼里，痛在心頭。我全身心地投入到教育、關(guān)愛、培養(yǎng)他們的工作中去，與他們談心，幫助他們解決困難，陪他們學(xué)習(xí)、娛樂??。因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格、教師們責(zé)任心強(qiáng)，所有“留守孩”都得到很大轉(zhuǎn)變,各方面都獲得了較好發(fā)展。

二十年來，我在教育發(fā)展道路上，用自己的愛，自己的汗水，自己的智慧、自己的膽識和魄力，執(zhí)著地跋涉著、耕耘著、探索著、追求著，也將繼續(xù)實(shí)踐著在奉獻(xiàn)中閃光的崇高境界。

善行義舉事跡材料

陳喜梅

2014年11月3日

篇三：趙曉彤小學(xué)生善行義舉先進(jìn)事跡材料 小學(xué)生善行義舉先進(jìn)事跡材料

趙曉彤，女，2008年11月生，勐糯小學(xué)一（3）班學(xué)生。她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識她的人的喜愛。

在家庭里，她是個(gè)孝順、乖巧、懂事的好孩子，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁。別看她個(gè)兒不大，但她總能在清晨第一時(shí)間起床，幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，是父母的好幫手。在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她興趣濃厚，精益求精；刻苦鉆研，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容善良的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個(gè)同學(xué)笑笑；哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個(gè)同學(xué)因病落下了學(xué)習(xí)，她就主動幫助他補(bǔ)上功課。

她興趣廣泛，愛好唱歌、舞蹈、繪畫和體育活動。在學(xué)校舉行的書法比賽中獲得一年級級組一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)上獲得繪畫、體育、舞蹈等各方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校舉行的期中、期末考試中分別獲得過一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。是學(xué)生心目中的小才女。在社會上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。她極富有愛心，在家能主動關(guān)心照顧疾病纏身的爺爺，在外經(jīng)常幫助老人，她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。教師里的燈總是她第一個(gè)想起關(guān)，在家里，她總會用洗腳水、洗臉?biāo)疂不ǎ莻€(gè)不折不扣的“節(jié)能小標(biāo)兵”。

如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!

第三篇：善行義舉 助人為樂

助人為樂

如果有人問你，在現(xiàn)實(shí)社會中你最需要什么？是金錢？還是權(quán)力？或是榮譽(yù)、功名？不同的人群給出的答案都各不相同，如果我來回答，我最需要的是愛心。愛心，有時(shí)可能僅僅是對孩子的一份耐心，也可能是一個(gè)真誠微笑，試一次對陌生老人的讓座或攙扶，也可能是對困難家庭的幫助等。不管是上學(xué)還是在村里，它們都夸我是個(gè)好同學(xué)、好孩子。

今年7月我回錦州上學(xué)時(shí)，我和同學(xué)在商場逛街，出來時(shí)外面下起了瓢潑大雨，有一位70多歲的老大娘正在雨中行走，我看見了，把自己的雨傘給了她，問問老人這樣的天氣出來干什么?原來老人出來擺地?cái)偅耐栖囃撇怀鰜砹耍胰藥兔Γ液屯瑢W(xué)聽了，又幫助老人推回來家，老人的家人都非常感謝我們，聽到他們的感謝我非常高興。

第四篇：善行義舉實(shí)施方案

善 行 義 舉 榜 實(shí) 施 方 案

為大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)公民道德建設(shè)及誠信建設(shè)的長效機(jī)制，根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)設(shè)立“善行義舉榜”的通知》文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，決定在醫(yī)院建立“善行義舉榜”，特制訂本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值觀為根本，遵循思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，干部職工自我教育與組織培育引導(dǎo)相結(jié)合，通過推進(jìn)“善行義舉榜”建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)好人好事，展示善行義舉，弘揚(yáng)真善美，貶斥假丑惡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部職工以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，爭做道德品行和人格操守的示范者，營造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好報(bào)”的良好風(fēng)尚，為推動我院精神文明建設(shè)提供強(qiáng)大的道德支撐和精神力量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立建立“善行義舉榜”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組 長： 副組長： 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)建榜工作的具體組織實(shí)施。

三、建榜內(nèi)容

善行義舉榜體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，圍繞助人為樂、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親四個(gè)方面，對干部職工善行義舉張榜公示，在宣傳欄設(shè)立善行義舉榜，定期公布上榜人名單事跡。

（一）助人為樂(仁德)：關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，長期幫助無血緣、親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，幫助其排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益事業(yè)和公益活動。

（二）誠實(shí)守信（誠德）：具有強(qiáng)烈的誠信意識，堅(jiān)持信守契約、優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽(yù)；在人際交往中，真誠待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾。

（三）愛崗敬業(yè)（愛德）：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，勤于鉆研、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新，有重大貢獻(xiàn)；干一行、愛一行，盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。

（四）孝老愛親（孝德）：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期細(xì)心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護(hù)相助，患難與共。

四、立榜程序

（一）科室民主推薦。每季度開展一次道德典型評選活動，由各科室對照建榜內(nèi)容將本科室上榜候選人名單及事跡材料報(bào)科室負(fù)責(zé)人審核后交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組評議。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各科室提交的上榜候選人名單及材料進(jìn)行初審，將合格名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行研究評議，提出上榜名單。

（三）上榜名單公示。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將評議提出的道德典型上榜名單進(jìn)行公示。公示期間，干部職工可向醫(yī)院辦公室來信來電反映情況，由辦公室進(jìn)行核實(shí)，并根據(jù)核實(shí)情況進(jìn)行處理。

（四）名單張榜公布。公示結(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)公示結(jié)果將最終的上榜名單予以張榜公示，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識。全院干部職工要充分認(rèn)識設(shè)立善行義舉榜的重要性，增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，確保取得工作實(shí)效。

（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。建立“善行義舉榜”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和長期工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大量的細(xì)致工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要積極組織好、指導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好建榜工作，逐步建立督導(dǎo)落實(shí)、定期通報(bào)和考核評價(jià)等制度。各科室要做好配合工作，主動參與。

（三）做好結(jié)合融入。要把設(shè)立善行義舉榜工作與當(dāng)前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建和各類道德實(shí)踐活動結(jié)合起來，與建設(shè)文明單位結(jié)合起來，與提高醫(yī)院管理工作水平結(jié)合起來。做到切實(shí)融入，相互促進(jìn)，取得實(shí)效。

第五篇：善行義舉四德模范評選活動方案（定稿）

時(shí)代學(xué)校首屆“善行義舉”四德模范評選活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)全校師生堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德基本規(guī)范，促進(jìn)道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高，進(jìn)一步推動全校上下形成講正氣、促和諧的時(shí)代風(fēng)尚，現(xiàn)決定開展“四德”模范評選活動，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持營造以人為本，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)典型，親情融合的社會氛圍，全面提升師生道德素質(zhì)，夯實(shí)精神文明建設(shè)成果，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作新跨越。

二、評選內(nèi)容

按照公民基本道德規(guī)范的要求，結(jié)合我校工作要求，評選推薦社會公德類--愛德模范、職業(yè)道德類--誠德模范、家庭美德類--孝德模范和個(gè)人品德類--賢德模范四大類。

三、評選對象

全校師生（小學(xué)部學(xué)生不參評）

四、學(xué)校評審委員會

主 任：王國秋、張來忠

副主任：曹喜偉、何艷艷、鄒福坤、扈海霞

成 員：于海濤、何艷輝、程世財(cái)、趙春玲、李春明、趙立剛、李志超

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

“四德”模范的基本標(biāo)準(zhǔn)是：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義榮辱觀，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。

“四德”模范的類別標(biāo)準(zhǔn)（能符合其中一兩點(diǎn)，事跡典型即可）：

（一）愛德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.關(guān)愛他人。即待人和善，對人寬容，熱心助貧幫困，敢于見義勇為。2.愛護(hù)環(huán)境。即節(jié)約資源，提倡環(huán)保，維護(hù)環(huán)境清潔，倡導(dǎo)低碳生活。3.奉獻(xiàn)社會。即親仁善鄰，關(guān)注民生，參加志愿服務(wù)，熱心公益事業(yè)。

（二）誠德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.忠誠為民。即依法辦事，為民務(wù)實(shí)，嚴(yán)格辦事規(guī)章，優(yōu)化便民質(zhì)量。2.誠實(shí)敬業(yè)。即立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)能力過硬，勇于工作創(chuàng)新。3.誠信待人。即禮貌謙遜，對人坦誠，堅(jiān)持信守承諾，辦事講究公道。

（三）孝德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.孝敬老人。即尊重老人，孝敬父母，經(jīng)常回家看看，悉心照料父母。2.愛撫幼小。即關(guān)愛子女，幫扶幼小，樹立良好形象，引導(dǎo)正確成長。3.夫妻和睦。即男女平等，互敬互愛，營造和諧氛圍，家庭幸福美滿。

（四）賢德模范標(biāo)準(zhǔn)。

1.高尚豁達(dá)。即精神純潔，其心向善，不棄赤子之心，保持胸襟開闊。2.樂觀寬容。即精神愉快，氣量大度，積極工作生活，寬恕他人過錯(cuò)。3.修身感恩。即修德修智，報(bào)答感謝，力爭德才兼?zhèn)洌迅卸髦摹?/p>

六、評選程序

（一）各學(xué)年推薦。各學(xué)年充分了解本學(xué)年師生的具體情況，選擇事跡突出、感人的典型事例，經(jīng)民主推薦后作為本學(xué)年“四德”模范候選人，每項(xiàng)推薦一名教師和一名學(xué)生。

（二）全校評選。由學(xué)校“四德”模范評選小組根據(jù)候選人事跡的先進(jìn)性、代表性進(jìn)行篩選，對各學(xué)年推選人材料和事跡進(jìn)行評選。

（三）宣傳表彰。評選工作結(jié)束后，將選取較為突出的 “四德”模范先進(jìn)事跡在全校進(jìn)行廣泛宣傳。并開展道德講堂活動，由“四德”模范上臺作報(bào)告，宣講先進(jìn)事跡，影響全校師生，推動全校道德水平提升。學(xué)校將召開表彰大會，對獲獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、幾點(diǎn)要求：

（一）各學(xué)年要把開展“四德”模范評選活動作為一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)管理、落實(shí)部署。要以此次評選活動為契機(jī)，繼續(xù)深化文明建設(shè)，統(tǒng)籌安排，將評選活動與當(dāng)前實(shí)際工作結(jié)合起來，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。

（二）各學(xué)年務(wù)必于2015年3月30日前做好“四德”模范評選工作，并將推薦票、匯總單、“四德”模范推薦材料及電子版一同報(bào)政教處，其中推薦材料包括：推薦表、事跡材料(2000字左右，學(xué)生800字左右)，1張7寸與事跡有關(guān)的工作(生活)照。

（三）各學(xué)年要把“四德”模范的宣傳貫穿評選活動始終，大力宣傳“四德”模范的先進(jìn)事跡，充分展示師生良好的精神風(fēng)貌，在全社會形成學(xué)習(xí)“四德”模范、關(guān)愛“四德”模范、重“四德”模范、爭當(dāng)“四德”模范的良好道德風(fēng)尚，促使全社會文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高。附：“四德”模范推薦表、“四德”模范推薦票、“四德”模范匯總單

五常市時(shí)代學(xué)校 二〇一五年三月八日