第一篇：善行義舉四德榜材料

第一季

家庭美德：尊老愛(ài)幼我先行

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，幾千年來(lái)，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會(huì)也十分重視尊老，我國(guó)還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

1、田家明是山東濰坊昌樂(lè)人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國(guó)接完弟弟打來(lái)的電話后，頓時(shí)臉色大變。在妻子的追問(wèn)下，他才聲音顫抖地說(shuō)：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當(dāng)天晚上，田世國(guó)就往濰坊趕。下車(chē)后，他直奔醫(yī)院，田世國(guó)從透析室出來(lái)后，立即奔向醫(yī)生辦公室。他決定把自己的腎獻(xiàn)給母親，給母親進(jìn)行腎移植。3月30日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院給這對(duì)母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過(guò)花甲的母親體內(nèi)。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話

2、她是一名細(xì)心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細(xì)心家長(zhǎng)，知已摯友，對(duì)老人真心呵護(hù)，倍至關(guān)懷；她用真愛(ài)勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著尊老敬老的美德，她就是—— 縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語(yǔ)行動(dòng)的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。

做為一名兒媳，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時(shí)工作怎么忙，她都會(huì)抽出時(shí)間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動(dòng)態(tài)。

每當(dāng)老人有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，她都會(huì)想盡辦法，耐心開(kāi)解，為老人送上一顆“開(kāi)心果”。一次，婆婆去早市的時(shí)候丟了200元錢(qián)，因?yàn)榇耸律狭撕脦滋旎?，?dāng)她得知這件事后，就來(lái)到婆婆家中，為婆婆送去200元錢(qián)，并勸解老人要放寬心，否則會(huì)影響身體健康。慢慢的，婆婆解開(kāi)了心結(jié)，重新恢復(fù)了往日的歡愉。就是這樣，她從點(diǎn)滴中關(guān)愛(ài)著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無(wú)私的行動(dòng)、堅(jiān)持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅(jiān)實(shí)后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠(chéng)，從細(xì)節(jié)中傾注了關(guān)愛(ài)，寫(xiě)下了一篇篇感人至深的尊老詩(shī)篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂(lè)章。

愛(ài)幼，顧名思義，就是關(guān)愛(ài)幼小。愛(ài)幼自古以來(lái)也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛(ài)幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時(shí)，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

石斌，男，寶城街道六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。六年來(lái)，石海斌同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)校 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。

三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)他懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。石海斌對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，向他請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛(ài)心。

總之，石海斌同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。第二季

社會(huì)公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家

董家莊農(nóng)民李?yuàn)^進(jìn)，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣(mài)瓜，“以前，城管到處攆我們?，F(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場(chǎng)，有了‘西瓜小屋’，免費(fèi)給我們用，像個(gè)攤點(diǎn)又像一個(gè)家，我們能不愛(ài)惜嗎？ ”專(zhuān)用的西瓜銷(xiāo)售車(chē)，統(tǒng)一的遮陽(yáng)棚，明碼標(biāo)價(jià)的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風(fēng)景線。

“我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動(dòng)去做的。文明創(chuàng)建讓老百姓得實(shí)惠，在這么好的環(huán)境里生活，文明素質(zhì)自然就提升了。”李大爺說(shuō)。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重?zé)ā扒啻骸保牙下吩撔薜男蕖⒃撗a(bǔ)的補(bǔ)、該重鋪的重鋪，并新架設(shè)路燈。建設(shè)了新的活動(dòng)廣場(chǎng)，人們每天自覺(jué)地清掃小區(qū)衛(wèi)生。

王能文是昌樂(lè)縣寶城街道北樓村民，也是一名普普通通的理發(fā)師，每個(gè)月都去附近的敬老院，用自己的手藝和愛(ài)心，為50多位孤寡老人義務(wù)理發(fā)。十年來(lái)，為孤寡老人義務(wù)理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。“能為老人們做一點(diǎn)是一點(diǎn)，我們打心眼里高興?！蓖跄芪恼f(shuō)。“我省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)蓬勃開(kāi)展，保持全國(guó)第一方陣，160多萬(wàn)注冊(cè)志愿者活躍在江淮大地。2012年，全省各地普遍開(kāi)展‘弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美好安徽’主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛普及‘學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己’理念，營(yíng)造了踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。”省文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。“最美”成為2012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開(kāi)的鮮花，絕非一時(shí)沖動(dòng)，而是陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)孕育日久。2013年，希望我們的寶城街道能夠成為“最美街道”。

第二篇：善行義舉四德榜

善行義舉四德榜建設(shè)

自全縣“善行義舉四德榜”建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校高度重視，迅速行動(dòng)，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，把建立“善行義舉四德榜”作為推進(jìn)“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量，全力推進(jìn)了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，使全鎮(zhèn)公民道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升，展示了新時(shí)期人的良好精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范，營(yíng)造了人心思進(jìn)、奮發(fā)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)、和諧共建的濃厚發(fā)展氛圍。目前，我校設(shè)立“善行義舉四德榜”的示范村居5個(gè)，分別是省級(jí)“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村西石灣村，棗莊市級(jí)“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村于坡村和大廟村，滕州市級(jí)“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村張坡村和上屯村。

一、以強(qiáng)化宣傳為基礎(chǔ)，積極營(yíng)造濃厚的“四德榜”建設(shè)輿論氛圍

道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。特別在當(dāng)前價(jià)值趨向多元化的今天，道德建設(shè)顯得尤其重要。今年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府以“四德榜”建設(shè)為契機(jī)，積極采取各種有效措施，重抓宣傳，夯實(shí)基礎(chǔ)，在全鎮(zhèn)掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。一是強(qiáng)化了宣傳的廣度。通過(guò)召開(kāi)不同層次會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員宣傳、利用廣播喇叭進(jìn)行集中宣傳、下發(fā)宣傳資料進(jìn)行入戶宣傳等，著力擴(kuò)大了社會(huì)宣傳的范圍，增強(qiáng)了社會(huì)宣傳的廣泛性，通過(guò)有力的宣傳教育，讓全鎮(zhèn)廣大干部群眾深刻領(lǐng)會(huì)了“四德榜”建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)先進(jìn)的責(zé)任感和主動(dòng)性。二是強(qiáng)化了宣傳的力度。在宣傳中重點(diǎn)宣傳好人好事、身邊的榜樣和平凡的感人典型，讓廣大干部群眾充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切實(shí)提高他們對(duì)“四德榜”建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。三是強(qiáng)化了宣傳的深度。通過(guò)制作“四德榜”建設(shè)宣傳一條街，圖文并茂宣傳“愛(ài)德、誠(chéng)德、孝德、仁德”文化，切實(shí)增強(qiáng)了宣傳的針對(duì)性和影響力，帶動(dòng)廣大干部群眾自覺(jué)弘揚(yáng)美德，爭(zhēng)做道德模范，倡樹(shù)文明新風(fēng)。目前，全鎮(zhèn)已舉辦各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)20余次，下發(fā)各類(lèi)宣傳資料5000余份，制作“四德榜”一條街15個(gè)。

二、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“四德榜”建設(shè) 我鎮(zhèn)堅(jiān)持以“四重”促“四有”，按時(shí)評(píng)選，及時(shí)更新，動(dòng)態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是重調(diào)研，讓“四德榜”建設(shè)有基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)在召開(kāi)“四德榜”建設(shè)動(dòng)員會(huì)議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導(dǎo)各村通過(guò)召開(kāi)村民代表大會(huì)、與“五老”人員深入座談、入戶面對(duì)面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動(dòng)了廣大群眾的積極性，我鎮(zhèn)“四德榜”張榜率達(dá)到100%。二是重示范，讓“四德榜”建設(shè)有榜樣。在“四德榜”的推進(jìn)工作上，我鎮(zhèn)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)起步，以點(diǎn)帶面。先期在部分村，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實(shí)際的要求，在村口、村文化大院、文化活動(dòng)中心等位置高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點(diǎn)帶面，梯次推進(jìn)，全面鋪開(kāi)。三是重評(píng)選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。我鎮(zhèn)因村制宜，貼近生活，巧立“獎(jiǎng)項(xiàng)”，依托道德評(píng)議會(huì)、村民代表大會(huì)，通過(guò)集體評(píng)議表決，用事實(shí)說(shuō)話，聽(tīng)大家的聲音，深入開(kāi)展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶”、“誠(chéng)信種植戶”等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)“四德榜”建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進(jìn)行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。對(duì)評(píng)選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級(jí)鼓勵(lì)，一個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為好媳婦，那么她就是三星級(jí)“好媳婦”，以此類(lèi)推，在加重獎(jiǎng)項(xiàng)含金量的同時(shí)，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對(duì)重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對(duì)其事跡進(jìn)行詳細(xì)宣傳。對(duì)孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點(diǎn)圍繞操持家務(wù)、照顧父母等方面進(jìn)行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對(duì)子女提出合理化的“孝道”要求，達(dá)到讓子女看到，都覺(jué)得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。四是重獎(jiǎng)懲，讓“四德榜”建設(shè)有機(jī)制。我鎮(zhèn)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進(jìn)典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽(yù)作為評(píng)選文明家庭、文明標(biāo)兵、“感動(dòng)羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機(jī)制。群眾競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽(yù)感油然而生，同時(shí)也讓榜上無(wú)名或有名無(wú)“好事”者感覺(jué)到差距，從而起到“下一個(gè)榜樣就是你”的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

三、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為保障，確?！八牡掳瘛苯ㄔO(shè)取得實(shí)效

為加強(qiáng)對(duì)“四德榜”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委專(zhuān)門(mén)成立了具體的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強(qiáng)化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，健全了鎮(zhèn)村戶贍養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)把“四德榜”建設(shè)作為一項(xiàng)政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。全鎮(zhèn)各部門(mén)、單位及各辦事處、村，也分別成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，層層抓好工作落實(shí)。特別在“四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建工作中，明確各辦事處黨總支書(shū)記為第一責(zé)任人，村支部書(shū)記為直接責(zé)任人，全力抓好轄區(qū)的創(chuàng)建工作。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。

在下步工作中，鎮(zhèn)黨委、政府將以此次督查活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實(shí)、強(qiáng)化措施、務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破、再上新水平。

第三篇：社區(qū)善行義舉四德榜建設(shè)

善行義舉四德榜建設(shè)

自 “善行義舉四德榜”建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我社區(qū)高度重視，迅速行動(dòng)，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，把建立“善行義舉四德榜”作為推進(jìn)“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量，全力推進(jìn)了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，使全轄區(qū)公民道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升，展示了新時(shí)期人的良好精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范，營(yíng)造了人心思進(jìn)、奮發(fā)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)、和諧共建的濃厚發(fā)展氛圍。

一、以強(qiáng)化宣傳為基礎(chǔ)，積極營(yíng)造濃厚的“四德榜”建設(shè)輿論氛圍

道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。特別在當(dāng)前價(jià)值趨向多元化的今天，道德建設(shè)顯得尤其重要。今年以來(lái)，社區(qū)黨委以“四德榜”建設(shè)為契機(jī)，積極采取各種有效措施，重抓宣傳，夯實(shí)基礎(chǔ)，在全社區(qū)掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。

（一）強(qiáng)化了宣傳的廣度。通過(guò)召開(kāi)不同層次會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員宣傳、利用廣播喇叭進(jìn)行集中宣傳、下發(fā)宣傳資料進(jìn)行入戶宣傳等，著力擴(kuò)大了社會(huì)宣傳的范圍，增強(qiáng)了社會(huì)宣傳的廣泛性，通過(guò)有力的宣傳教育，讓全鎮(zhèn)廣大干部群眾深刻領(lǐng)會(huì)了“四德榜”建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)先進(jìn)的責(zé)任感和主動(dòng)性。

（二）強(qiáng)化了宣傳的力度。在宣傳中重點(diǎn)宣傳好人好事、身邊的榜樣和平凡的感人典型，讓廣大干部群眾充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切實(shí)提高他們對(duì)“四德榜”建設(shè)重大意義的認(rèn)識(shí)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

（三）強(qiáng)化了宣傳的深度。通過(guò)制作“四德榜”建設(shè)宣傳一條街，圖文并茂宣傳“愛(ài)德、誠(chéng)德、孝德、仁德”文化，切實(shí)增強(qiáng)了宣傳的針對(duì)性和影響力，帶動(dòng)廣大干部群眾自覺(jué)弘揚(yáng)美德，爭(zhēng)做道德模范，倡樹(shù)文明新風(fēng)。目前，整個(gè)社區(qū)已舉辦各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)20余次，下發(fā)各類(lèi)宣傳資料5000余份。

二、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“四德榜”建設(shè)

我社區(qū)堅(jiān)持以“四重”促“四有”，按時(shí)評(píng)選，及時(shí)更新，動(dòng)態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

（一）重調(diào)研，讓“四德榜”建設(shè)有基礎(chǔ)。

我社區(qū)在召開(kāi)“四德榜”建設(shè)動(dòng)員會(huì)議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導(dǎo)各支部通過(guò)黨支部大會(huì)、與“五老”人員深入座談、入戶面對(duì)面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式，對(duì)建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動(dòng)了廣大群眾的積極性，我社區(qū)“四德榜”張榜率達(dá)到100%。

（二）重示范，讓“四德榜”建設(shè)有榜樣。在“四德榜”的推進(jìn)工作上，我鎮(zhèn)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)起步，以點(diǎn)帶面。先期在部分片區(qū)，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實(shí)際的要求，在片區(qū)口、片區(qū)大院、文化活動(dòng)中心等位置高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點(diǎn)帶面，梯次推進(jìn)，全面鋪開(kāi)。

（三）重評(píng)選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。我社區(qū)因地制宜，貼近生活，巧立“獎(jiǎng)項(xiàng)”，依托道德評(píng)議會(huì)、居民代表大會(huì)，通過(guò)集體評(píng)議表決，用事實(shí)說(shuō)話，聽(tīng)大家的聲音，深入開(kāi)展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶”、“誠(chéng)信種植戶”等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)“四德榜”建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進(jìn)行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。對(duì)評(píng)選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級(jí)鼓勵(lì)，一個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為好媳婦，那么她就是三星級(jí)“好媳婦”，以此類(lèi)推，在加重獎(jiǎng)項(xiàng)含金量的同時(shí)，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對(duì)重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對(duì)其事跡進(jìn)行詳細(xì)宣傳。對(duì)孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點(diǎn)圍繞操持家務(wù)、照顧父母等方面進(jìn)行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對(duì)子女提出合理化的“孝道”要求，達(dá)到讓子女看到，都覺(jué)得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。

（四）重獎(jiǎng)懲，讓“四德榜”建設(shè)有機(jī)制。我社區(qū)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進(jìn)典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽(yù)作為評(píng)選文明家庭、文明標(biāo)兵、“感動(dòng)羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機(jī)制。群眾競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽(yù)感油然而生，同時(shí)也讓榜上無(wú)名或有名無(wú)“好事”者感覺(jué)到差距，從而起到“下一個(gè)榜樣就是你”的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

三、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為保障，確保“四德榜”建設(shè)取得實(shí)效

為加強(qiáng)對(duì)“四德榜”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)黨委專(zhuān)門(mén)成立了具體的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全社區(qū)開(kāi)展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強(qiáng)化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，切實(shí)把“四德榜”建設(shè)作為一項(xiàng)政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。全轄區(qū)各部門(mén)、單位，也分別成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，層層抓好工作落實(shí)。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。

在下步工作中，社區(qū)黨委將以此次督查活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實(shí)、強(qiáng)化措施、務(wù)求實(shí)效，力爭(zhēng)在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破、再上新水平。

第四篇：學(xué)校善行義舉四德榜內(nèi)容

學(xué)校善行義舉四德榜

一、基本概念

學(xué)校善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本學(xué)校教職員工和學(xué)生為對(duì)象，以其在學(xué)校、社會(huì)、家庭三個(gè)空間的表現(xiàn)為內(nèi)容，重點(diǎn)公示上榜者在個(gè)人品德（仁德）、職（學(xué)）業(yè)道德（誠(chéng)德）、社會(huì)公德（愛(ài)德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。經(jīng)自愿申報(bào)，公開(kāi)評(píng)議，上榜公示，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。

二、基本原則

1、弘揚(yáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭正氣，倡樹(shù)道德新風(fēng)，凝聚發(fā)展力量。

2、突出學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，以個(gè)人品德（仁德）榜和職（學(xué)）業(yè)道德（誠(chéng)德）榜為重點(diǎn)，兼顧社會(huì)公德（愛(ài)德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)，盡量做到細(xì)化量化。

3、按照知榜、議榜、評(píng)榜、上榜、用榜、管榜的程序進(jìn)行。上榜人數(shù)越多越好，初次建榜的學(xué)校，上榜的好人好事以不低于本學(xué)?？?cè)藬?shù)的三分之一為好。

二、基本內(nèi)容

學(xué)校的善行義舉四德榜，分為“教師善行義舉四德榜”、“學(xué)生善行義舉四德榜”兩個(gè)類(lèi)別。

教師善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個(gè)人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為為職業(yè)道德（誠(chéng)德）榜，第三部分社會(huì)公德（愛(ài)德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。

學(xué)生善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個(gè)人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為學(xué)業(yè)道德（誠(chéng)德）榜，第三部分為社會(huì)公德（愛(ài)德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。

具體上榜的欄目和內(nèi)容，可根據(jù)不同學(xué)校教職員工和學(xué)生的實(shí)際情況，抓住工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細(xì)化量化。

（一）教師善行義舉四德榜

1、個(gè)人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本學(xué)校教職員工在職業(yè)道德（誠(chéng)德）、社會(huì)公德（愛(ài)德）、家庭美德（孝德）三個(gè)方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和事跡簡(jiǎn)介?？筛鶕?jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，在職業(yè)道德優(yōu)秀典型類(lèi)別上有所側(cè)重，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教職員工兼顧，注重向一線教職員工傾斜。

2、職業(yè)道德（誠(chéng)德）榜

主要公示上榜者在踐行職業(yè)道德（誠(chéng)德）方面的情況，突出“師德”的評(píng)價(jià)。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）愛(ài)崗敬業(yè)。主要公示上榜者工作態(tài)度和廉潔教學(xué)方面的情況。如學(xué)校對(duì)老師教學(xué)態(tài)度、到崗出勤考核情況，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)其廉潔教育評(píng)價(jià)情況。（2）誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。主要公示上榜者崗位職責(zé)履行情況，如是否被評(píng)為教學(xué)能手、優(yōu)秀教職員工及學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)情況、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。（3）誠(chéng)實(shí)待人。主要公示上榜者誠(chéng)信對(duì)待同事，公平對(duì)待學(xué)生及個(gè)人在經(jīng)濟(jì)、遵紀(jì)守法等方面的信譽(yù)情況。

3、社會(huì)公德（愛(ài)德）榜

主要公示上榜者遵守社會(huì)公德（愛(ài)德）方面的情況。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）愛(ài)護(hù)環(huán)境。主要公示上榜者辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、主動(dòng)綠化環(huán)境等情況。（2）關(guān)愛(ài)他人。主要公示上榜者為同事、學(xué)生及不熟悉的人做好事情況，如幫助他人克服工作生活中的困難、調(diào)解矛盾、資助學(xué)生等情況。（3）奉獻(xiàn)社會(huì)。主要公示社會(huì)捐助、無(wú)償獻(xiàn)血、見(jiàn)義勇為等情況。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者弘揚(yáng)家庭美德（孝德），特別是孝老愛(ài)親方面的情況。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）敬老養(yǎng)老。主要公示對(duì)父母長(zhǎng)輩物質(zhì)生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內(nèi)容的填寫(xiě)應(yīng)根據(jù)本學(xué)校教職員工的特點(diǎn)而定。如：①經(jīng)?；丶铱赐先?。②經(jīng)常陪同父母做一些有益于身心健康的活動(dòng)，如：看戲、看老電影、戶外活動(dòng)等。③幫助父母分擔(dān)家務(wù)，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費(fèi)用和陪護(hù)情況。（2）恩愛(ài)和睦。主要公示夫妻雙方互敬互愛(ài)和撫育子女的情況。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務(wù)公開(kāi)、商量辦事；③在學(xué)習(xí)、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長(zhǎng)情況，如：被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、考上大學(xué)、工作優(yōu)秀等子女學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)情況。（3）勤儉節(jié)約。如：①夫妻雙方合理分擔(dān)家務(wù)，相互支持；②堅(jiān)持八小時(shí)工作時(shí)間之外學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)；③追求儉樸的生活作風(fēng)，不浪費(fèi)錢(qián)物，無(wú)不良嗜好等。

（二）學(xué)生善行義舉四德榜

1、個(gè)人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本學(xué)校學(xué)生在學(xué)業(yè)道德（誠(chéng)德）、社會(huì)公德（愛(ài)德）、家庭美德（孝德）三個(gè)方面優(yōu)秀典型的姓名、照片、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和事跡簡(jiǎn)介。根據(jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，班干部和普通學(xué)生兼顧，在個(gè)人品德優(yōu)秀典型的類(lèi)別和數(shù)量上有所側(cè)重。

2、學(xué)業(yè)道德（誠(chéng)德）榜

主要公示上榜者遵守學(xué)業(yè)道德（誠(chéng)德）方面的情況，突出上榜者誠(chéng)德方面的評(píng)價(jià)。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)。主要公示上榜者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、上課出勤等情況，如上課認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng)、按時(shí)完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)等。（2）全面發(fā)展。主要公示上榜者體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等各方面的素質(zhì)提升情況，獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。（3）遵章守紀(jì)。主要公示上榜者遵守課堂紀(jì)律、校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)等情況。

3、社會(huì)公德（愛(ài)德）榜

主要公示上榜者遵守社會(huì)公德（愛(ài)德）方面的情況。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）愛(ài)護(hù)環(huán)境。主要公示上榜者個(gè)人儀表衛(wèi)生、教室課桌及所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)外公共設(shè)施、積極參加植樹(shù)造林等情況。（2）關(guān)愛(ài)他人。主要公示上榜者為同學(xué)、老師和學(xué)校做好事的情況。如對(duì)老師和有禮貌、幫助同學(xué)化解的矛盾、幫助陌生做好事等。（3）奉獻(xiàn)社會(huì)。主要公示上榜者參加公益活動(dòng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特別是孝老養(yǎng)老方面的情況。主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意見(jiàn)，在回家、外出、吃飯、說(shuō)話等方面對(duì)父母有禮貌，如實(shí)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活上的事情等。（2）分擔(dān)家務(wù)。主要公示上榜者在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣做飯，整理好自己的衣物和房間。（3）儉樸節(jié)約。主要公示上榜者不攀比擺闊，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，儲(chǔ)蓄好父母給的零花錢(qián)等。

四、建榜流程

1、知榜。在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍，使學(xué)校內(nèi)部人人清楚，積極參與。

2、議榜。上榜標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容廣泛征求教職員工和學(xué)生意見(jiàn)，并層層簽訂四德責(zé)任狀，自覺(jué)履行。

3、評(píng)榜。采取自愿申報(bào)、教職員工和學(xué)生評(píng)議的方式，產(chǎn)生上榜侯選好人好事，并進(jìn)行公示。

4、上榜。對(duì)上榜人員及事跡無(wú)異議的發(fā)榜公布。

5、用榜。善行義舉四德榜發(fā)布后，對(duì)上榜人員的好人好事利用學(xué)校各種宣傳媒體大力宣傳，開(kāi)展主題活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)典型，可與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、年終獎(jiǎng)勵(lì)、福利待遇、評(píng)選“三好學(xué)生”掛鉤，同等情況優(yōu)先考慮。

6、管榜。安排專(zhuān)人對(duì)善行義舉四德榜進(jìn)行專(zhuān)門(mén)管理，定期更新上榜內(nèi)容，建立道德檔案。

五、設(shè)置要求

1、位置。學(xué)校善行義舉四德榜應(yīng)設(shè)置在學(xué)校操場(chǎng)、辦公大樓內(nèi)或會(huì)議室等莊重場(chǎng)所的顯著位置。

2、榜式。學(xué)校善行義舉四德榜在內(nèi)容上，既可以四榜合一，也可以一榜一設(shè)；在形式上，既可以設(shè)立固定的實(shí)體榜，也可以設(shè)立形式多樣的電子榜、流動(dòng)榜。榜的式樣要做到大方、莊嚴(yán)、醒目。

3、材質(zhì)?？筛鶕?jù)學(xué)校辦公設(shè)施的實(shí)際情況來(lái)確定，有條件的學(xué)校盡量做得好一些。

4、管理。學(xué)校善行義舉四德榜應(yīng)由學(xué)校教務(wù)部門(mén)或辦公室專(zhuān)門(mén)人員管理，定期對(duì)公示內(nèi)容進(jìn)行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。

第五篇：善行義舉四德榜圖片上傳標(biāo)準(zhǔn)

善行義舉四德榜圖片上傳標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）

為規(guī)范上傳圖片的樣式，制定該圖片上傳標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)各單位按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行圖片制作。

本標(biāo)準(zhǔn)附有“圖例說(shuō)明”文件夾，該文件夾中名為“上傳圖例”的圖片，為圖例說(shuō)明總圖，該圖中紅色標(biāo)注“例一”“例二”“例三”“例四”“例五”“例六”分別對(duì)應(yīng)文件夾中的圖片文件，這些圖片都是正確真實(shí)的上傳案例，包括圖片的分辨率、尺寸和圖片大小，供上傳者參考標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)使用說(shuō)明：

1.先找到圖片“上傳圖例”中的例一位置，然后再找到文件夾中的“例一”圖片，如例一所示，文件大小要控制在2M以下，分辨率為72DPI，尺寸寬度要不小于5000像素，高度不限制隨寬度等比例變;(注：因各地圖片設(shè)計(jì)形式不同，內(nèi)容多少不同，上傳圖片可以以放大后可看清楚內(nèi)容為準(zhǔn)。)2.找到圖片“上傳圖例”中的例二例三例四例五例六位置，由于這五張圖片都屬于細(xì)節(jié)展示，所以他們的標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，文件大小要控制在1M左右，分辨率為72DPI，尺寸寬度要不小于2000像素，高度不限制隨寬度等比例變化；

3.正確的圖片形式應(yīng)該是當(dāng)?shù)刂谱鞴驹O(shè)計(jì)的四德榜展板的原文件電子圖片；

4.上傳的圖片放大后要清晰明了，不能模糊。