第一篇：廣安區(qū)兩路口幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園匯報(bào)材料

廣安區(qū)兩路口幼兒園 申報(bào)市級(jí)示范幼兒園匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家們：

大家好！首先，對(duì)于你們今天蒞臨幼兒園評(píng)估、達(dá)標(biāo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我園根據(jù)《廣安市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并按照《廣安市示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

廣安區(qū)兩路口幼兒園創(chuàng)辦于2014年1月,幼兒園占地面積3686 m2，建筑面積3140m2，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。配有幼兒活動(dòng)室、休息室、保健室、辦公室、多功能室等。另外還提供了幼兒種植園地，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型的室外組合玩具;廚房整套設(shè)施均為不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范化，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。在短短半年的時(shí)間，我園教師隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工31人，幼兒230名，設(shè)有大、中、小、托班共7個(gè)。為了實(shí)現(xiàn)市示范幼兒園的奮斗目標(biāo)，我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念。幼兒園努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺(tái)階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面有了較大幅度的進(jìn)展。

一、先進(jìn)硬件設(shè)施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境

1、整體建筑設(shè)計(jì)科學(xué)合理。我園教學(xué)樓堅(jiān)固安全，建筑質(zhì)量符合國(guó)家規(guī)定，色彩符合幼兒特點(diǎn)，富有童趣，保證了每班活動(dòng)室采光，通風(fēng)良好。各班配備有活動(dòng)室、午睡室、儲(chǔ)物間、男女盥洗室等。

2、活動(dòng)室設(shè)備：每班配有空調(diào)、紫外線消毒燈、一體機(jī)、玩具架、電鋼琴、毛巾架、消毒柜等。室內(nèi)裝修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動(dòng)場(chǎng)所。

3、配備各功能室：有舞蹈室、美工室、建構(gòu)室、區(qū)域活動(dòng)室、夢(mèng)想小舞臺(tái)、閱覽室等。在幼兒美術(shù)室里面，為幼兒提供了水粉畫(huà)水彩畫(huà)水墨畫(huà)等多種繪畫(huà)材料及手工操作材料。在幼兒閱覽室里，為幼兒提供了多種幼兒圖書(shū)，幼兒圖書(shū)人均5冊(cè)以上，便于幼兒自由閱讀取放。有獨(dú)立的教師辦公室，教職工閱覽室、電腦室和多媒體室等.保健室內(nèi)配備流動(dòng)水設(shè)施、資料柜、藥品柜、視力表、體重身高和常用的部分醫(yī)療器械等。

4、按照《四川省幼兒園玩具配備目錄》配齊了各大、中、小型戶外體育設(shè)施、安全無(wú)毒便于取放和玩耍的游戲活動(dòng)材料。充分發(fā)動(dòng)教師用廢舊物品為孩子提供更多的活動(dòng)空間及活動(dòng)器械如：沙包、跳繩、紙球、飛盤(pán)等，不但美化了環(huán)境而且為幼兒園節(jié)約不少開(kāi)支。

5、擁有現(xiàn)代化的廚房：整個(gè)廚房整潔、衛(wèi)生，有獨(dú)立的操作間，有整套不銹鋼用具設(shè)施設(shè)備，墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、消毒柜、攪肉機(jī)、蒸箱、烤箱、自動(dòng)開(kāi)水器等。

總之，我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個(gè)園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、端正辦園方向，加強(qiáng)科學(xué)管理

根據(jù)我園三年規(guī)化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制促進(jìn)管理。我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會(huì)”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“職代會(huì)”、“教代會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)組織”、“伙食管理委員會(huì)”等管理機(jī)構(gòu)，并定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。我們建立各類規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

2、層層聘任，實(shí)行民主科學(xué)化促進(jìn)管理。首先是在實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。全面實(shí)行園長(zhǎng)-主任-教研組長(zhǎng)-教師的層層管理模式，進(jìn)行合理分工并責(zé)任到人，做到管理目標(biāo)明確清晰，讓每位教職工明確工作職責(zé)，通過(guò)一日常規(guī)工作檢查，提高檢查工作的實(shí)效性。為調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，我園采用了一系列有效手段和措施：①每月定期對(duì)教職工進(jìn)行考核，設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。（考核分為3部分，領(lǐng)導(dǎo)考核、家長(zhǎng)考核、德能勤績(jī)師德考核）②對(duì)教學(xué)骨干，進(jìn)行職稱評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)都按照年度考核分從高往低選送。③關(guān)心職工生活，教職工家遇事必送慰問(wèn)，有病必看望，生日必送祝福。

3、以活動(dòng)促進(jìn)管理、增強(qiáng)教職工的凝聚力。

“三八節(jié)”、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，幼兒園開(kāi)展教職工演講比賽、“五項(xiàng)”技能比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了教職工的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，也促進(jìn)了教職工間的情感交流，同時(shí)也展現(xiàn)教職工的活力與自信。

4、以信息化建設(shè)促進(jìn)管理，打造新型現(xiàn)代化幼兒園。信息化建設(shè)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的生活，是時(shí)代發(fā)展的需要，也是幼教改革的需要，對(duì)推動(dòng)幼兒園教育信息化管理工作朝著健康化、規(guī)范化發(fā)展有著十分重要的意義。

（1）利用智慧樹(shù)平臺(tái)搭建家園溝通的橋梁。自2013年5月市教育局啟動(dòng)幼兒園信息化建設(shè)智慧樹(shù)幼教互動(dòng)云平臺(tái)以來(lái)，我園高度重視，成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，并把智慧樹(shù)使用納入教師月工作量考核當(dāng)中。通過(guò)智慧樹(shù)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布緊急通知、園通知、班級(jí)通知、幼兒在園情況、育兒知識(shí)、保健提醒等等。家長(zhǎng)也可以及時(shí)了解孩子在園動(dòng)向，幼兒園課程改革設(shè)置等，也有更多的機(jī)會(huì)和老師、園長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)和老師、幼兒園之間建立了一種更為友好、平等的關(guān)系，有效的促進(jìn)了家園之間的多彩互動(dòng)。智慧樹(shù)管理平臺(tái)為我園免費(fèi)提供了打卡機(jī)，讓我們對(duì)幼兒每天入園離園有了科學(xué)的統(tǒng)計(jì)依據(jù)，信息化建設(shè)的加快為幼兒安全提供了有力保障。（2）利用視頻時(shí)時(shí)監(jiān)控讓家長(zhǎng)更放心。為了使幼兒園信息化建設(shè)更好的為家長(zhǎng)服務(wù)，我園大門(mén)口、操場(chǎng)、走廊、活動(dòng)室、廚房均安裝有攝像頭，讓管理層隨時(shí)可以了解每個(gè)崗位的工作情況，也隨時(shí)了解各個(gè)班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)更放心。

（3）實(shí)現(xiàn)幼兒園行政管理智能化。利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上建立教職工和幼兒檔案，可以高效的管理幼兒的學(xué)籍和教職工的履歷，同時(shí)我們將幼兒園教育教學(xué)、人事檔案、衛(wèi)生保健、教具等一系列的資料進(jìn)行電子管理，按照行政管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健分類收集整理，建立了電子卷目錄，并進(jìn)行分類編號(hào)，這加速了我園信息化建設(shè)進(jìn)程，提高了幼兒園科學(xué)管理的時(shí)效性和廣泛性。

三、加強(qiáng)師德建設(shè) 提高整體素質(zhì)

要提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，首先要提高全體教職工的整體素質(zhì)。我園現(xiàn)有教職工31名，其中園長(zhǎng)1名，辦公室負(fù)責(zé)人1名，保教主任1名，安全辦公室負(fù)責(zé)人1名，教師15名，保健師1名，保育員7名，門(mén)衛(wèi)1名，清潔工1名，廚師2名。現(xiàn)有教師文化結(jié)構(gòu)：本科17名，專科3名，均具有幼兒教師資格證，普通話均達(dá)到二級(jí)甲等以上，其平均年齡28歲。保育員均具有高中文化，平均年齡34歲，均參加保育員上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各類人員身心健康，均接受上崗前的健康檢查。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)。幼兒園園長(zhǎng)我為中共黨員，持有幼兒教師資格證和園長(zhǎng)上崗證，具有10年的園長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，辦公室負(fù)責(zé)人、保教主任及安全辦公室負(fù)責(zé)人均為學(xué)前教育大專畢業(yè)，具有多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先我從自身做起，多次到上海等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，讓其獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)她們的組織能力和協(xié)調(diào)能力，目前我園一個(gè)講求奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成。

2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。我們首先從教師的職業(yè)道德入手，開(kāi)展了系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如：根據(jù)廣安區(qū)教科局發(fā)起的“用道德良心教書(shū)育人、辦人民滿意教育”和“黨的群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)，我園開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)、分組討論、自我對(duì)照檢查、幼兒園進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。在小平誕辰110周年之際，我園開(kāi)展了以“我為小平家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)演講活動(dòng)和以“愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的兒歌創(chuàng)編和論文比賽活動(dòng)。張靜老師的《愛(ài)家鄉(xiāng)》童謠獲廣安市第三屆童謠節(jié)一等獎(jiǎng)等，因此也被授予廣安區(qū)童謠創(chuàng)作基地學(xué)校。我園將師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化，每周一下午放學(xué)后組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、上級(jí)有關(guān)文件精神、幼兒教師行為規(guī)范等敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精 業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為人師表，率先垂范。

3、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

①我園組織教師參加多種多樣的培訓(xùn)，采用多種形式鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：今年3月請(qǐng)武漢專家來(lái)我園進(jìn)行幼兒分級(jí)閱讀培訓(xùn)指導(dǎo)，6月請(qǐng)上海專家來(lái)我園進(jìn)行幼兒教師音樂(lè)培訓(xùn)。我們給每位教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用外出參觀的機(jī)會(huì)，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的地組織觀摩，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹，開(kāi)闊了教師視野，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

②定期在園內(nèi)組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，老師間相互指導(dǎo)。開(kāi)展“五項(xiàng)”技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、教玩具比賽等，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。

③幫帶活動(dòng)，在園內(nèi)選骨干教師帶青年，骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，青年教師向其學(xué)習(xí)，同時(shí)有意識(shí)的把青年教師放在公開(kāi)課上去摔跤磨練，以最快速度讓其成長(zhǎng)。④送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我園每期開(kāi)展二次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，并讓結(jié)對(duì)幫扶的大安鎮(zhèn)中心幼兒園老師不定期到我園跟崗學(xué)習(xí)，真正的起到引領(lǐng)、示范、輻射的作用，帶動(dòng)全區(qū)幼教水平提高。

四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1、更新教育觀念，突出辦園特色，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透、運(yùn)用到日常教育工作中。堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區(qū)域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè)趣。建構(gòu)一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì) 孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。

2、重視教科教研工作，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。現(xiàn)在我園正在做市上課題《城郊結(jié)合部感恩教育的實(shí)施研究》,根據(jù)這一課題幼兒園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如《我是文明禮儀小明星》、《與愛(ài)同行、感恩義賣》等活動(dòng)，完成調(diào)查問(wèn)卷一千多份，區(qū)級(jí)課題有《幼兒班級(jí)中自然角建設(shè)的實(shí)踐研究》、《增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的探究》。在課題研究過(guò)程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的需求，我園對(duì)原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的 課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如：“右腦潛能”、“閱讀”、投入三萬(wàn)多元購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)包開(kāi)展體能課活動(dòng)，將其教育方法及教育理念納入五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活、游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。

3、家園同心、形成合力。站在教育的立場(chǎng)上，幼兒園的教育目標(biāo)與家長(zhǎng)的愿望是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。并根據(jù)不同的需求邀專家來(lái)我園進(jìn)行“家教誤區(qū)”、“幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)”、“賞識(shí)教育”等專題講座。同時(shí)每學(xué)期舉辦 1―2 次家長(zhǎng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)親眼目睹孩子在園的活動(dòng)，從中體會(huì)和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。

4、積極開(kāi)展各類體育戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體格。我們堅(jiān)持幼兒每天有 2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，堅(jiān)持每天室內(nèi)外游戲各一次，每個(gè)月要求各班有一個(gè)新的游戲，并加強(qiáng)早操的鍛煉及幼兒體能訓(xùn)練，每年舉行幼兒體操比賽親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)發(fā)動(dòng)教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛(ài)，促進(jìn)了幼兒戶外體育鍛煉活動(dòng)的豐富開(kāi)展。

5、豐富教育活動(dòng)內(nèi)容，全面提高幼兒素質(zhì)。我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。活動(dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺(jué)、觀察力和動(dòng)手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引導(dǎo)，針對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。

五、抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長(zhǎng)

1、制定各種衛(wèi)生保健制度。如食品安全制度、衛(wèi)生保健制度、消毒制度、炊事員操作要求等。廚房、班級(jí)做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的記錄，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。

2、科學(xué)合理安排幼兒膳食。我園成立伙委員會(huì)，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做 好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過(guò)食譜公示欄和智慧樹(shù)平臺(tái)向家長(zhǎng)公示幼兒每周食譜，并通過(guò)這些平臺(tái)，向家長(zhǎng)征求伙食意見(jiàn)，采納好的建議，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)搭配合理食譜。

3、做好傳染病疾病預(yù)防工作。我園與廣安區(qū)防疫站密切聯(lián)系，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生。濃洄醫(yī)院醫(yī)生定期到我園為小朋友體檢，做好評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。加強(qiáng)幼兒喂藥制度，幼兒自帶藥品，必須要求其監(jiān)護(hù)人簽字同意放能喂藥，并做好幼兒喂藥記錄。

5、重視幼兒良好衛(wèi)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成。我園制定文明進(jìn)餐行為規(guī)范要求，園長(zhǎng)、食堂人員及保健員經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行檢查幼兒進(jìn)餐情況，確保幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

①我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。

②加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。每周一上午值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全園大型玩具、電路、電器、防護(hù)欄、廚房設(shè)備、天然氣、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患，并做好記錄。每個(gè)班每天做好班級(jí)安全檢查，并填寫(xiě)好《幼兒園安全日記記錄》

③加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度。每天值周領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

④結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育。我園加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

將近一年來(lái)雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫妫炭蒲蟹矫嫒〉酶蟮倪M(jìn)步，真正形成具有本園特色的示范園所，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

第二篇：市幼兒園申報(bào)省示范幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

市幼兒園申報(bào)省示范幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

市城建幼兒園創(chuàng)辦于1974年，隸屬XX市建設(shè)委員會(huì)。30年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全園教職工的共同努力下，立足建設(shè)系統(tǒng)，面向社會(huì)大眾，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)幼教工作各項(xiàng)要求，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形像，精心打造品牌，努力培育了一代又一代幼兒，為推動(dòng)全市幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。三十年風(fēng)雨兼程，三十年春華秋實(shí)。目前，我園已發(fā)展成為功能齊全、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚，在全市具有重要影響、位居全市前列的一類幼兒園。1998年，我園成為XX市首批示范園所；同時(shí)被樹(shù)為XX市建設(shè)系統(tǒng)文明示范窗口，并多次被評(píng)為全市建設(shè)系統(tǒng)管理先進(jìn)單位。在申報(bào)省示范幼兒園的3年中，又先后獲得XX市文明單位、文明校園、先進(jìn)單位、衛(wèi)生保健示范園、紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)工會(huì)委員會(huì)、示范家長(zhǎng)學(xué)校等稱號(hào)。

一、基本情況 我園位居X(jué)X市中心區(qū)，毗鄰市兒童公園，深得環(huán)境、娛樂(lè)之地利。總占地4805.89平方米，建筑面積5499.14平方米，綠地面積2401.60平方米。全園現(xiàn)有幼兒570名、15個(gè)班，其中大班、中班、小班各５個(gè)，班生人數(shù)基本符合省示范標(biāo)準(zhǔn)要求。每班配有電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)、教玩具等設(shè)施，幼教科研基本實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化，幼兒教學(xué)堅(jiān)持開(kāi)發(fā)性、超前性、趣味性。園領(lǐng)導(dǎo)班子4人，設(shè)園長(zhǎng)１名（本科，小教高級(jí)），書(shū)記１名（大專，政工師），副園長(zhǎng)１名（本科，小教高級(jí)），工會(huì)主席（本科，小教高級(jí)）。現(xiàn)有職工73名，教師隊(duì)伍大專以上學(xué)歷人員25名，９0％以上教師受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，全園教職員工全部參加了崗位培訓(xùn)并取得崗位培訓(xùn)證書(shū)。

二、主要工作及成績(jī) 在幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈追求的基礎(chǔ)上，我園努力堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，并于2000年確立了新的目標(biāo)——申報(bào)省示范幼兒園。為爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，全園教職工以此為動(dòng)力，克難奮進(jìn)，積極拼搏，傾力打造城幼品牌，鍛造城幼精神，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一主題，積極倡導(dǎo)先進(jìn)幼教理念，努力創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，著力開(kāi)展“三抓”，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)全面提升”。

（一）抓突破，提升內(nèi)部管理水平為了創(chuàng)建省示范幼兒園，我們著力在行管、教學(xué)、教研三方面下狠功夫，取得了較大突破。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮表率作用。常言說(shuō)“打鐵還須自身硬”。園班子成員堅(jiān)持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅(jiān)定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺(jué)遵守，經(jīng)濟(jì)上嚴(yán)格要求，作風(fēng)上廉潔正派，團(tuán)結(jié)全園職工一心撲在幼教事業(yè)上，被職工評(píng)為艱苦創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)、高效、勤奮、廉潔的好班子，同時(shí)也受到上級(jí)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。我園出臺(tái)了《教師培訓(xùn)制度》和《鼓勵(lì)職工提高文化素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度》，鼓勵(lì)教職工努力提升學(xué)歷層次，不斷提高文化和專業(yè)水平。我們特別重視教職工的繼續(xù)教育和在崗培訓(xùn)，多次聘請(qǐng)市教育信息中心的計(jì)算機(jī)教師為教師們培訓(xùn)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)操作技能，聘請(qǐng)外教為教師們培訓(xùn)英語(yǔ)。采取園內(nèi)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合，短期與專業(yè)對(duì)口學(xué)習(xí)相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，公派與自費(fèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合的“四結(jié)合”方式，為教師的進(jìn)修與培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件。現(xiàn)已有 6名教師通過(guò)各種學(xué)習(xí)獲得本科學(xué)歷。在提高學(xué)歷過(guò)程中，我們更注重強(qiáng)化教師職業(yè)道德修養(yǎng)的教育與培訓(xùn)。近3年來(lái)，我們對(duì)教師加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化教師法律意識(shí)；組織教師開(kāi)展以師德建設(shè)為主題的演講比賽；組織教師文藝下鄉(xiāng)演出，加強(qiáng)精神文明建設(shè)；組織教職員工、小朋友向希望工程捐款等活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，營(yíng)造以學(xué)習(xí)帶人，以活動(dòng)促人，以機(jī)制逼人的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，增強(qiáng)大家的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，促使大家勤業(yè)精業(yè)敬業(yè)，形成了以園為家，忘我工作、不甘落后，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)和諧的良好園風(fēng)。現(xiàn)在每當(dāng)園里有突擊性工作安排，所有同志都能做到一呼百應(yīng)，聞風(fēng)而動(dòng)，呈現(xiàn)一片互比互賽，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的喜人局面。如我們?cè)趦?yōu)良環(huán)境創(chuàng)建過(guò)程中，有600多人次放棄雙休日、800多人次晚上加班加點(diǎn)，自制玩具3000余件。

３、建立科學(xué)的規(guī)章制度，強(qiáng)化幼兒園管理。俗話說(shuō)：“人管人管一點(diǎn)，制度管管一片”。我園經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的９０多項(xiàng)規(guī)章制度，全園管理基本做到了科學(xué)化、規(guī)范化，做到了有章可循，有章可依，照章辦事。實(shí)踐表明，這些制度細(xì)致具體、科學(xué)實(shí)在，具有較強(qiáng)的操作性，為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。在加強(qiáng)全園制度建設(shè)的同時(shí)，我們還特別注重加強(qiáng)民主管理。要求教職工樹(shù)立主人翁意識(shí)，知園情，謀園事、解園難，自覺(jué)參與幼兒園建設(shè)。我們建立完善了教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)職工大會(huì)或職代會(huì)，對(duì)全園工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)分析，審議通過(guò)本園規(guī)劃、計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、幼兒園建設(shè)與發(fā)展等重大事項(xiàng)，特別是關(guān)系到教職工切身利益，如獎(jiǎng)懲制度、職稱、考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等必須交教職工討論修改出臺(tái)，最后予以實(shí)施。對(duì)于幼兒園的經(jīng)費(fèi)等管理，我們堅(jiān)持做到園務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，公開(kāi)、公平、公正，透明化操作，讓大家清楚，讓大家明白，加大了民主化管理力度。如每學(xué)期收費(fèi)情況、開(kāi)支情況，我們利用園務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示，在園務(wù)會(huì)、職工大會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)，如重要設(shè)施添置等，我們及時(shí)在公示欄和職代會(huì)上公開(kāi)數(shù)量和價(jià)格，期末對(duì)幼兒園的總開(kāi)支進(jìn)行公布。一系列民主制度建立后，全園形成了科學(xué)管理、民主決策的管理體制和模式。在我園確定申報(bào)省示范性幼兒園過(guò)程中，教職工更是目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)一致，積極投入，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的強(qiáng)烈進(jìn)取精神。

(二)抓改革，提升保教質(zhì)量水平。我園始終堅(jiān)持以行政——園務(wù)會(huì)——教研組為主線，實(shí)行分級(jí)管理，做到一層抓一層，層層抓落實(shí)。在教學(xué)上，我們注重加強(qiáng)幼教指導(dǎo)，強(qiáng)化教師目標(biāo)意識(shí)。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持每月對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展作一次評(píng)估，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)公布當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的共同教育。另一方面，我們堅(jiān)持開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：各班幼兒特色展示、各教研組開(kāi)展優(yōu)質(zhì)活動(dòng)比賽、幼兒器樂(lè)合奏大合唱比賽、幼兒美術(shù)繪畫(huà)比賽等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促使教師切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。具體做法是：

一是抓重點(diǎn)，不斷提高工作效率。我園始終以保健工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前。對(duì)幼兒實(shí)施全面保育，積極變被動(dòng)為主動(dòng)，加強(qiáng)保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季全園齊動(dòng)員，嚴(yán)把入園登記關(guān)、離園關(guān)、消毒關(guān)。并通過(guò)櫥窗、報(bào)紙和講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法。定期召開(kāi)伙委會(huì)，正確使用《幼兒帶量平衡食譜》，在幼兒膳食烹調(diào)上突出了細(xì)、碎、軟、精，做到餐餐有花樣，每天不重復(fù)。堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)公布伙食帳目。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次保健知識(shí)講座，辦兩期保健知識(shí)宣傳專刊，幫助各班教師、保育員在各個(gè)環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)積極開(kāi)展“肥胖幼兒管理與預(yù)防的研究”等工作。由于保健工作開(kāi)展扎實(shí)到位，我園連年被評(píng)為全市集體兒童考評(píng)優(yōu)勝單位和衛(wèi)生保健先進(jìn)單位。同時(shí)被評(píng)為XX市衛(wèi)生保健示范園。我園還建立了一系列家長(zhǎng)工作制度，開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次專題講座，兩次全面的家長(zhǎng)開(kāi)放日，每學(xué)期兩次家委會(huì)，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、三次家長(zhǎng)座談會(huì)，另外重大節(jié)日如“六一”、“大班畢業(yè)典禮”等都舉行隆重的慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，形成了家長(zhǎng)工作經(jīng)常化、規(guī)范化。針對(duì)家長(zhǎng)育兒存在的問(wèn)題，我們通過(guò)宣傳欄、班級(jí)“家園之橋”欄目、幼兒園園刊、家教報(bào)等途徑，向家長(zhǎng)宣傳《兒童權(quán)利公約》及育兒知識(shí)，組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)匯集成冊(cè)。另外，我們積極與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒、教師經(jīng)常到三峽工地、消防支隊(duì)練兵現(xiàn)場(chǎng)等地參觀、演習(xí)，掌握必備的安全、消防、火場(chǎng)逃生知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和家長(zhǎng)的育兒水平。

二是抓實(shí)踐 注重幼兒全面發(fā)展。新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，我園在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，并要求將《綱要》的內(nèi)容和要求切實(shí)運(yùn)用到日常教育工作中。我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力為核心，運(yùn)用科學(xué)的方法，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)過(guò)程中，主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐，全方位提高能力。從幼兒早期開(kāi)發(fā)和未來(lái)發(fā)展需要著眼，我們?cè)陂_(kāi)展形式多樣的動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)中，盡量讓孩子接觸社會(huì)，走進(jìn)自然。結(jié)合宜昌本土特色及國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)工程，我們多次開(kāi)展“三峽孩子愛(ài)三峽”主題活動(dòng)。組織大班幼兒參觀“葛洲壩電廠”、“三峽大壩”，中班幼兒到兒童公園開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)，小班幼兒開(kāi)展了自己事情自己做活動(dòng)。孩子們走入新奇的工程現(xiàn)場(chǎng)和美麗的大自然中，與伙伴開(kāi)展廣泛的交往，使他們幼小的心靈，開(kāi)始認(rèn)真觀察自然，不斷激發(fā)他們對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解，努力讓他們?cè)谟^察和思考中碰撞出創(chuàng)新的火花。全園還多次舉辦“開(kāi)心 100”、“歡樂(lè)無(wú)限”等家園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到孩子們的喜愛(ài)，并得到了家長(zhǎng)們的廣泛贊揚(yáng)。去年，19名幼兒參加X(jué)X市枝江大曲杯幼兒才藝電視大賽，周兆梓宣的評(píng)書(shū)《眾好漢法場(chǎng)救宋江》獲得二等獎(jiǎng)，王守峰、張楚浩的相聲《今天我當(dāng)家》獲得三等獎(jiǎng)；還有一些幼兒舞蹈節(jié)目多次參加市級(jí)演出并獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

三是抓教改，提高教師教科研能力。我園有省級(jí)課題《通過(guò)區(qū)域活動(dòng)發(fā)展幼兒主動(dòng)性的研究》和國(guó)家級(jí)子課題《幼兒園素質(zhì)教育研究》的《現(xiàn)代幼兒英語(yǔ)教育與文明行為培養(yǎng)研究》兩個(gè)課題，我們?cè)谘芯刻接戇^(guò)程中，結(jié)合實(shí)際，確立專人負(fù)責(zé)，采取“參與式”培訓(xùn)。使每個(gè)教師參與到集體科研活動(dòng)中來(lái)，讓大家在各種觀念的碰撞中獲得啟示和靈感。通過(guò)課題研究，全園教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決新問(wèn)題、尋求新發(fā)展，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、拓寬了視野，全園上下勤奮鉆研業(yè)務(wù)蔚然成風(fēng)。目前各項(xiàng)教科研工作已取得階段性成果，《加強(qiáng)課題管理 認(rèn)真進(jìn)行研究》在全國(guó)的現(xiàn)代幼兒英語(yǔ)教育中期研討中進(jìn)行了交流，區(qū)域活動(dòng)論文《淺析區(qū)域活動(dòng)中影響幼兒主動(dòng)性發(fā)展的因素及對(duì)策》在湖北省學(xué)前教育“十五” 科研成果評(píng)選中獲得了二等獎(jiǎng)。

在開(kāi)展教科研工作的同時(shí)，我們積極探索和倡導(dǎo)新型的師生關(guān)系，在工作中積極探求教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法靈活、師生關(guān)系融洽、課堂氣氛活躍的教學(xué)模式。注重在幼兒教育中多啟發(fā)、少灌輸；多討論、少講授；多肯定、少否定；多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。逐步改變以往嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)有余，寬容、民主、幽默不足的現(xiàn)狀，教師全身心的投入活動(dòng)，與孩子進(jìn)行心靈的、智慧的對(duì)話，使孩子在興奮、投入、新奇和愉悅中感受到幼教活動(dòng)帶來(lái)的歡欣與快樂(lè)。

（三）抓發(fā)展，提升整體辦園水平。根據(jù)省示范幼兒園的各項(xiàng)指標(biāo)要求，我們針對(duì)自身存在的薄弱環(huán)節(jié)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力創(chuàng)建最好的環(huán)境。特別是從2001年以來(lái)，我們搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持及相關(guān)政策，多次請(qǐng)市委常委、副市長(zhǎng)長(zhǎng)張建

一、市政府原秘書(shū)長(zhǎng)楊智、副秘書(shū)長(zhǎng)肖興樂(lè)，市建設(shè)局局長(zhǎng)雷云海、副局長(zhǎng)李紹停、李開(kāi)華等領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，多方籌措200多萬(wàn)元資金，用于增添設(shè)施設(shè)備，翻建裝修教室。我們先后實(shí)施了幼兒食堂、門(mén)房綜合樓、教學(xué)樓內(nèi)外設(shè)施的新建與維修，開(kāi)展了食堂衛(wèi)生安全環(huán)境改造，完成了煤改氣工程、購(gòu)置了全套不銹鋼的廚房設(shè)備、新裝了環(huán)保抽油煙系統(tǒng)、改裝了煤氣蒸飯車，更換了園舍門(mén)窗、進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生間改造、粉刷了教學(xué)樓內(nèi)外墻、鋪設(shè)了大操場(chǎng)塑膠地板等工程。經(jīng)過(guò)近兩年的緊張施工和建設(shè)，目前幼兒園內(nèi)各項(xiàng)建筑與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)和兒童化的統(tǒng)一性，營(yíng)造出幼兒園優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。為了進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)期幼教發(fā)展要求，我們又于2004年2月完成了多媒體安裝工程，增添一大批電腦，建立了具有兒童特色、內(nèi)容豐富多彩的幼兒網(wǎng)站，與家長(zhǎng)之間架起了溝通的橋梁，提供了互通信息的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)提高了我園的幼教質(zhì)量和水平。團(tuán)結(jié)拼搏出精品，樂(lè)于奉獻(xiàn)創(chuàng)一流。近年來(lái)，我們強(qiáng)化精品意識(shí)，管理水平不斷提高，教職工素質(zhì)不斷增強(qiáng)，各項(xiàng)工作跨上了新臺(tái)階。堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展送教上門(mén)等活動(dòng)，先后輔助潛江、興山等地幼兒園；多次接待來(lái)自潛江、枝江、葛電廠、國(guó)營(yíng)２３８廠、宜昌藥廠、民政、旭棉、８０９廠及各縣城建系統(tǒng)等單位的幼兒教師前來(lái)進(jìn)行教學(xué)觀摩。市教委多次在我園舉辦各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，得到各地同行們的好評(píng)。我園教師設(shè)計(jì)的優(yōu)秀教案50余篇在市里獲獎(jiǎng)，論文30多篇分別獲國(guó)家、省、市一、二等獎(jiǎng)。教師陳瑞參加湖北省幼兒教育知識(shí)競(jìng)賽獲最佳選手獎(jiǎng)，教師姜琳在三峽新青年比賽中獲綠色“形象大使”稱號(hào)。教師舞蹈《春天的故事》、《五月風(fēng)》、《秋姑娘》、《祖國(guó)萬(wàn)歲》、《蝶戀花》、《山鼓》多次獲省市大獎(jiǎng)，幼兒舞蹈《桃花魚(yú)》、《小球迷》、《折紙花》、《看電影》、《魚(yú)翁樂(lè)》等多個(gè)節(jié)目對(duì)外演出，幼兒舞蹈《桃花魚(yú)》獲得了全國(guó)兒童文藝匯演的三等獎(jiǎng)。教職工的辛勤勞動(dòng)凝結(jié)出的豐碩成果，受到全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，同時(shí)也成就了我園辦學(xué)的文化藝術(shù)特色。

三、存在問(wèn)題及努力方向 我園自確立申報(bào)省示范幼兒園目標(biāo)3年多來(lái)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔帲?一是教職工有待進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)； 二是要抓緊開(kāi)展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn)，努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力； 三是要切實(shí)控制班額，進(jìn)一步規(guī)范班生規(guī)模，使之更加符合要求。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì)將申報(bào)省示范園所作為新的起點(diǎn)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。城建幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員名單： 組內(nèi)職務(wù) 行政職務(wù) 姓名

負(fù)責(zé)內(nèi)容組長(zhǎng) 園長(zhǎng) 向斌兵 全面工作組長(zhǎng) 書(shū)記 李忠奉 全面工作副組長(zhǎng) 副園長(zhǎng) 孫瓊 保教、保健工作副組長(zhǎng) 工會(huì)主席 何靜 檔案、后勤工作組員 保健主任醫(yī)生 徐萍 全園保健、安全工作組員 團(tuán)支部書(shū)記 周娟 團(tuán)支部工作組員 行管組長(zhǎng) 劉翔宇 行管組、檔案工作組員 后勤組長(zhǎng)食堂班長(zhǎng) 陳光紅、陳覺(jué)會(huì)、周澤民 后勤組工作組員 保管主任 陳華芬 全園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)組員 教研組長(zhǎng) 戴小妹 大班組工作組員 教研組長(zhǎng) 朱奕偉 中班組工作組員 教研組長(zhǎng) 杜遠(yuǎn)琴 小班組工作組員 綜合藝術(shù)組長(zhǎng)

余紅 幼兒、教師文藝工作 具體分工：向斌兵、李忠奉：負(fù)責(zé)全面工作。孫瓊、戴小妹、朱奕偉、杜遠(yuǎn)琴：負(fù)責(zé)幼兒保健、保教工作、一日活動(dòng)、常規(guī)等實(shí)踐工作。何靜、陳光紅、陳覺(jué)會(huì)、周澤民：負(fù)責(zé)幼兒膳食制作、后勤工作。徐萍、廖艷：負(fù)責(zé)幼兒園保健、安全等工作。劉衛(wèi)東：幼兒的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算、幼兒膳食搭配等工作。周娟：負(fù)責(zé)團(tuán)支部的工作。劉翔宇、姜琳：負(fù)責(zé)檔案整理規(guī)范及幼兒園情況簡(jiǎn)介、各班特色介紹。陳華芬：幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)。余紅：幼兒名冊(cè)。李蓉：幼兒舞蹈、教師舞蹈楊小林：幼兒園大型玩具的安全檢查。

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第三篇：示范幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

追求規(guī)范高質(zhì) 打造窗口名園

——省示范幼兒園復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

一、基本情況

松滋市機(jī)關(guān)幼兒園建制于1959年，隸屬松滋市教育局，是松滋市唯一一所省級(jí)示范幼兒園。現(xiàn)有占地面積5808平方米，建筑面積6100平方米，綠化面積60%，有單元式教學(xué)班17個(gè)，在園幼兒624名，教職工83名，上崗教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，園檔案管理達(dá)省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，幼兒園全面貫徹黨的教育方針, 圍繞“崇尚天性，快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦園理念，秉承“三大取向”，貫徹 “五大精神”，形成了一支敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，保教管理總體規(guī)范，辦園水平持續(xù)發(fā)展。曾先后榮獲“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“省少兒文藝工作先進(jìn)單位”、“省‘十二五’課題立項(xiàng)單位”、“省巾幗建功先進(jìn)集體”、“省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“荊州市平安校園”、“荊州市語(yǔ)言文學(xué)工作先進(jìn)單位”、“荊州市綠色學(xué)校”、“荊州市學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶先進(jìn)單位”“荊州市幼兒教育先進(jìn)工作單位”、“荊州市花園式學(xué)校”、“荊州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”、“荊州市美育先進(jìn)單位”、“荊州市先進(jìn)團(tuán)支部”和松滋市“文明單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“師德師風(fēng)先進(jìn)集體”、“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬(wàn)家工作先進(jìn)單位”、“十星級(jí)文明單位”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“最佳安全文明校園”、“三八紅旗集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。教職工和幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，辦園聲譽(yù)不斷提高，園舍得到全面改造。幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的教師群體，成為了一所孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的幼兒園。

二、主要成效

（一）注重優(yōu)化環(huán)境，打造育人文化

1、打造內(nèi)涵豐富的家園。幼兒園的一景一處，一事一物，都滲透著我們的辦園理念、課改理念和我們?yōu)楹⒆影l(fā)展服務(wù)的根本思想。把幼兒園建設(shè)成為教師和孩子共同成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園，是我們的終極目標(biāo)。

2、打造安全和諧的樂(lè)園。建立健全了安全制度；園內(nèi)外安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，施行封閉式管理；家長(zhǎng)接送幼兒一律憑卡接送。為了創(chuàng)造一個(gè)信息化的育人環(huán)境，我們購(gòu)置了大量設(shè)備，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)和辦公的要求。尤其是教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，廚房設(shè)施現(xiàn)代化，讓孩子喜歡，家長(zhǎng)放心。為了充分貫徹《綱要》中提倡的“玩中學(xué)，學(xué)中玩” 的主導(dǎo)思想，我們不斷充實(shí)室內(nèi)外的大型玩具，為孩子開(kāi)辟游戲場(chǎng)所，讓他們?cè)谟螒虻臉?lè)園中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3、打造簡(jiǎn)約綠色的學(xué)園。本著“充分利用身邊的資源辦不花錢(qián)的教育”思想，我們?nèi)珗@教職員工集中智慧，開(kāi)始了“變廢為寶”育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅節(jié)約了資金和能源，更有效地促進(jìn)了師幼實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提升了我們的辦園理念。“實(shí)踐” “創(chuàng)新” “環(huán)保”“節(jié)儉”成為了我們所有教職員工的教育教學(xué)行為指南。室外的廢舊輪胎的再利用，室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)角的布置，都變成了我們的“環(huán)保”小課堂，“創(chuàng)作”大課間，課程領(lǐng)域不斷被拓寬，教師的課程開(kāi)發(fā)、整合能力不斷增強(qiáng)。園里的每一名教師、每一個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在感受著、踐行著這種別樣的育人文化。

（二）注重專業(yè)發(fā)展，打造和諧團(tuán)隊(duì)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化水平，讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都努力成為保教工作的專家。從園長(zhǎng)到主任，大家共同的優(yōu)勢(shì)是，都來(lái)自教學(xué)一線，樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于接受新理念、樂(lè)于探索和創(chuàng)新是我們共同的特點(diǎn)。所以我們也對(duì)自身隊(duì)伍建設(shè)提出要求：成為《綱要》、《指南》精神的身體力行者；為教師營(yíng)造良好的園所文化，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和保護(hù)教師落實(shí)《綱要》、《指南》精神的積極性；堅(jiān)持不離教學(xué)一線，做到能培訓(xùn)、能指導(dǎo)、能示范。率先垂范，真正為廣大教師的專業(yè)發(fā)展起到專業(yè)引領(lǐng)的作用。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)化水平，讓每一名教師都努力成為研究型教師。在“園本教研”工作開(kāi)展過(guò)程中，摸索出了“多人同課、同課異構(gòu)、自薦式公開(kāi)課、邀請(qǐng)式聽(tīng)課、一課三研”等園本教研活動(dòng)模式，通過(guò)這些園本教研活動(dòng)，使教師學(xué)會(huì)了實(shí)踐反思，樂(lè)于同伴合作，促進(jìn)了教師教育教學(xué)行為的跟進(jìn)，分享了許多有效的教育策略，提高了教師的專業(yè)水平。也是通過(guò)園本教研、園本培訓(xùn)活動(dòng)，使一批教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，涌現(xiàn)出省、地、市級(jí)學(xué)科帶頭人、明星教師、骨干教師等30多人。她們也成為了我們園內(nèi)的專業(yè)培訓(xùn)者、引領(lǐng)者，和外請(qǐng)的專家、教研員相互補(bǔ)充，她們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究策略極大地豐富了園內(nèi)培訓(xùn)的內(nèi)容，也充分調(diào)動(dòng)了廣大教師參與園本教研和園本培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性，教師專業(yè)化水平整體提升。

3、加強(qiáng)教職工的專業(yè)化水平，讓每一名教職工都努力成為本職工作的明白人。努力為教職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶領(lǐng)教職工積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。要求教師要精學(xué)幼兒保健常識(shí)，廚師要精學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，其他工作人員要結(jié)合幼兒活動(dòng)規(guī)律和特點(diǎn)，維護(hù)好幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。在本崗位上精學(xué)精煉，讓每一名員工都認(rèn)識(shí)到自己的崗位是重要的、不可替代的。(三)注重保教質(zhì)量，打造窗口形象

1、堅(jiān)持保教并重原則，成為保教工作的窗口。保教工作是幼兒園的核心工作，如何把保育工作與教育工作有機(jī)整合得更好，一直是我園的一個(gè)重要的研究課題，我們提出：從幼兒的一日生活開(kāi)始整合；從五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容開(kāi)始整合；從園本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施中來(lái)整合。此外，我們根據(jù)《綱要》中“樹(shù)立正確的健康觀念”——“把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”的明確要求，在保教工作中堅(jiān)持促進(jìn)幼兒身體與心理兩健康，并將健康教育作為幼兒園教育的重要主題，開(kāi)展“我健康我快樂(lè)”系列活動(dòng)。首先，科學(xué)合理的為幼兒安排營(yíng)養(yǎng)豐富、搭配均衡的膳食；其次，豐富室內(nèi)外游戲和體育活動(dòng)，拓寬孩子活動(dòng)的空間和場(chǎng)地，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展；另外，采取專家講座、“家園聯(lián)系手冊(cè)”“開(kāi)放日”“家長(zhǎng)學(xué)校”“親子活動(dòng)”等多種方式和渠道，對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育，積極探索和實(shí)踐促進(jìn)幼兒身體與心理兩健康的有效教育途徑，取得了初步成效。

2、堅(jiān)持教研跟進(jìn)原則，成為課題研究的窗口。一是實(shí)施“小課題研究”。通過(guò)三把鑰匙，達(dá)到人人參與課題研究。即：“近”，貼近教育，貼近現(xiàn)實(shí)；“實(shí)”，課題實(shí)在，研究實(shí)在，結(jié)論實(shí)在；“小”，即從小現(xiàn)象、小問(wèn)題入手，小主題，深探究。如：針對(duì)小班幼兒入園哭鬧，生成了“如何緩解小班幼兒入園焦慮”課題等。二是做實(shí)“大課題研究”。十二五期間，我們圍繞省“十二五”重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村幼兒園課程資源收集整理與使用成效的研究》開(kāi)展深入研究，并推動(dòng)城鄉(xiāng)教師參與合作式研修。如：片區(qū)教研暨課題研討活動(dòng)、“相融共進(jìn) 互助成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)互助共同體研討活動(dòng)；在南片開(kāi)展“民間游戲在幼兒園課程中使用成效的研究”的研討活動(dòng)；在北片開(kāi)展“自然資源在幼兒園課程中使用成效的研究”為主題的片區(qū)教研活動(dòng)等，拓展交流機(jī)會(huì)，互促共進(jìn)，更強(qiáng)更優(yōu)。

3、堅(jiān)持示范輻射原則，成為規(guī)范辦園的窗口。作為全市唯一的一所省級(jí)示范園，我們?cè)谂k好優(yōu)質(zhì)園所的同時(shí)，更是盡幼兒園的一切力量來(lái)推動(dòng)全市學(xué)前教育的均衡發(fā)展，讓更多的孩子得到更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。我們與基礎(chǔ)薄弱園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展“手拉手”“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，承擔(dān)全市教師帶教培訓(xùn)300多人次，現(xiàn)場(chǎng)研討和展示活動(dòng)30多次，承擔(dān)教學(xué)研討和培訓(xùn)講座40多次，教師才藝展示10多次，幼兒園的課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討4次，送教下鄉(xiāng)20多次，隨時(shí)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，示范與輻射不僅有效地提升了區(qū)域內(nèi)幼兒教師的專業(yè)能力，更推進(jìn)了我市民辦幼兒園的迅猛發(fā)展。

4、堅(jiān)持多方兼顧原則，成為服務(wù)社會(huì)的窗口。為努力辦好人民滿意的教育，我們一只在努力探索如何讓留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女盡可能享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育。為此，我們嘗試開(kāi)了一系列有效的工作：開(kāi)展志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員教師利用節(jié)假日對(duì)在園和結(jié)對(duì)社區(qū)留守兒童開(kāi)展開(kāi)展多種形式的興趣輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展；開(kāi)展親情連線活動(dòng)。通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等多種形式經(jīng)常與農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女進(jìn)行情感交流，開(kāi)展生日聚會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、聯(lián)歡活動(dòng)等教育實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)；開(kāi)展幫困助學(xué)。經(jīng)常性組織送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為貧困家庭的留守兒童籌措學(xué)習(xí)費(fèi)用，捐助日常生活用品，捐獻(xiàn)課外讀物、學(xué)習(xí)用具、益智玩具等，為農(nóng)民工子女創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件。

四、注重家園互動(dòng)，構(gòu)筑良好聲譽(yù)

1、實(shí)行全面開(kāi)放。我們堅(jiān)持面向家長(zhǎng)和社會(huì)開(kāi)放課堂，開(kāi)放活動(dòng)，開(kāi)放管理過(guò)程，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)彼此間的了解和信任，增強(qiáng)了教師的自我約束力，形成“我們的管理不怕看”的社會(huì)影響。

2、倡導(dǎo)家園互動(dòng)。我們堅(jiān)持與不同層面家長(zhǎng)互動(dòng)，通過(guò)生日會(huì)、親子活動(dòng)等途徑，與幼兒的爸爸媽媽、爺爺奶奶交流溝通有關(guān)科學(xué)育兒的觀念和做法，在吸納和碰撞中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了家庭成員間的了解，為共同承擔(dān)育兒任務(wù)而協(xié)同努力。

3、實(shí)施多方整合。我們堅(jiān)持把家長(zhǎng)作為一種培訓(xùn)資源，把家庭教育作為幼兒園教育的支持平臺(tái)和合作平臺(tái)，讓優(yōu)秀幼兒家長(zhǎng)把好的經(jīng)驗(yàn)、做法與所有家長(zhǎng)、幼兒共享。如：建立班級(jí)QQ群，完善幼兒園網(wǎng)站，通過(guò)班級(jí)微信、教師微博等，向家長(zhǎng)和社會(huì)傳遞新的教育理念，同時(shí)也曬出家長(zhǎng)的有效經(jīng)驗(yàn)，架起家園溝通的橋梁。

4、積極廣泛宣傳。讓社會(huì)了解幼兒教育、支持幼兒教育也是我們的職責(zé)所在。多年來(lái)，我們堅(jiān)持借助媒體和社區(qū)活動(dòng)等渠道加強(qiáng)宣傳，進(jìn)行學(xué)前教育、早期教育的普及性培訓(xùn)，使科學(xué)的、正確的學(xué)前教育的理念深入千家萬(wàn)戶。如：深入開(kāi)展《指南》的學(xué)習(xí)，我們將《指南》的精髓部分印制成宣傳冊(cè)，向全園家長(zhǎng)發(fā)放，并走進(jìn)社區(qū)，向社區(qū)居民發(fā)放，通過(guò)有效的宣傳，讓更多的家長(zhǎng)了解更多科學(xué)的育兒知識(shí)，從而更好更有效的配合幼兒園、學(xué)校的教育，真正做到家園同步。

三、存在的問(wèn)題與努力方向

1、加大園本研修的力度，打造優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

一是狠抓學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)功底。繼續(xù)營(yíng)造樂(lè)學(xué)、互幫、相研的氛圍，拓展外出學(xué)習(xí)的點(diǎn)與學(xué)習(xí)面。二是聚焦課堂，提升專業(yè)水平。規(guī)范課程管理，落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范細(xì)則，開(kāi)展多層面的教學(xué)競(jìng)技活動(dòng)，搭建舞臺(tái)。三是關(guān)注團(tuán)隊(duì)，提高研修的有效性。關(guān)注教研組內(nèi)涵建設(shè)，注重日常教研組活動(dòng)開(kāi)展。

2、優(yōu)化課程組織與實(shí)施，提高保教質(zhì)量

一是優(yōu)化四類課程的組織與實(shí)施。生活環(huán)境需更凸顯溫馨和自主，需要進(jìn)一步提高集體教學(xué)活動(dòng)和個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織的有效性。確保孩子每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量，并提供更豐富的材料，進(jìn)一步關(guān)注游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容選擇、材料提供、教師指導(dǎo)、游戲講評(píng)的適切性、合理性，游戲體驗(yàn)等方面的元素。二是繼續(xù)依托教育科研，進(jìn)一步凸顯辦園特色。整理、篩選、推廣已有的研究成果，使教育科研真正親近教師，走進(jìn)課堂，關(guān)注孩子，促進(jìn)幼兒園、教師、孩子的全面發(fā)展，使得辦園特色更加鮮亮。

我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們將以科學(xué)的管理實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)高水平的科學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)高層次的教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的輻射服務(wù)，努力創(chuàng)造松滋市機(jī)關(guān)幼兒園更加輝煌燦爛的明天。

以下為贈(zèng)送的簡(jiǎn)歷模板不需要的下載后可以編輯刪除，謝謝！

性別：女 民族： 現(xiàn)居地：廣東省

出生年份：198*9 政治面貌：黨員 身高：164 cm

暫未命名

意向職位：護(hù)士 期望薪資：2000-3000 工作地點(diǎn)：廣東省

教育經(jīng)歷

2006-09—2008-07 廣州醫(yī)學(xué)院 所學(xué)專業(yè)：護(hù)理學(xué)類 獲得學(xué)歷：大專

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)

讀寫(xiě)：★★★☆☆(良好)聽(tīng)說(shuō)：★★★☆☆(良好)

工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷

2008-07—2009-07 廣州市第一人民醫(yī)院

單位規(guī)模：1000人以上 單位性質(zhì)：國(guó)營(yíng) 助理護(hù)士

工作地點(diǎn)：廣州市盤(pán)福路 下屬人數(shù)：1 工作內(nèi)容：

在護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)師的指導(dǎo)下工作，主要負(fù)責(zé)病人的基礎(chǔ)護(hù)理和付治療，協(xié)助醫(yī)生護(hù)士搶救，完成病人的輸液和指導(dǎo)病人正確服藥及心理健康宣教，根據(jù)醫(yī)囑完成病人的輸血工作，病人進(jìn)行化療時(shí)要負(fù)責(zé)心電監(jiān)護(hù)儀的操作。人

相關(guān)技能

計(jì)算機(jī) ★★★☆☆(良好)

興趣愛(ài)好

看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、滑旱冰、自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)充滿自信心且具有高度責(zé)任感的女孩,經(jīng)過(guò)1年多的臨床工作，強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛(ài)心、耐心和高度責(zé)任感對(duì)護(hù)理工作的重要性!在血液內(nèi)科一年的鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了很多血液科及大內(nèi)科的知識(shí)，臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實(shí)現(xiàn)了從護(hù)理實(shí)習(xí)生到內(nèi)科護(hù)士的飛躍，有信心接受一份全職護(hù)士工作。當(dāng)然一年的時(shí)間不可能完全達(dá)到專業(yè)護(hù)士的要求，在以后的工作中我會(huì)更加努力，為護(hù)理工作盡職盡責(zé)！

專長(zhǎng)描述

1.能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,應(yīng)變能力強(qiáng),能在實(shí)際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅長(zhǎng)對(duì)常見(jiàn)血液病、多發(fā)病進(jìn)行觀察和護(hù)理； 3.熟練掌握呼吸機(jī)和心電監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備的操作，對(duì)急救的基本程序和技術(shù)要求，以及危重病人的護(hù)理、病情監(jiān)測(cè)的技術(shù)重難點(diǎn)基本掌握； 4.對(duì)病人的心理護(hù)理的基本技巧有一定地認(rèn)知。目前就讀于廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)一年級(jí)。

張盧良

性別：男

出生年份： 郵箱：qqjianli_l90@qq.com QQ：123456 民族：漢族 現(xiàn)居地：上海 婚姻狀況：未婚 身高：174 cm

體重：74 kg

教育經(jīng)歷

2010-09—2013-07 人民大學(xué) 所學(xué)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程 獲得學(xué)歷：本科

工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷

2013-08—現(xiàn)在 XX公司 網(wǎng)絡(luò)工程師

相關(guān)技能

網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān) ★★★★★(精通)

自我評(píng)價(jià)

積極樂(lè)觀，觀察能力強(qiáng)，能夠理智思考問(wèn)題;個(gè)性開(kāi)朗，適應(yīng)新環(huán)境能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，具有良好人際關(guān)系。

求職意向

意向職位：網(wǎng)絡(luò)工程師 期望薪資：7500 工作地點(diǎn)：上海

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)

讀寫(xiě)：★★★★☆(熟練)聽(tīng)說(shuō)：★★★★☆(熟練)

興趣愛(ài)好

愛(ài)好看球、滑冰

掃一掃，手機(jī)查看本簡(jiǎn)歷

第四篇：中心幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園整改落實(shí)匯報(bào)材料

中心幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園

整改落實(shí)情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家上午好！

首先，我謹(jǐn)代表龍河鎮(zhèn)中心幼兒園全體師幼對(duì)蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對(duì)我園一直以來(lái)的關(guān)心和幫助。

2016年9月6日高股長(zhǎng)帶領(lǐng)市級(jí)示范幼兒園評(píng)審小組的專家成員一行，來(lái)到我園進(jìn)行市級(jí)示范園的預(yù)檢評(píng)估。專家組通過(guò)進(jìn)班查看、實(shí)地查看和查閱資料，對(duì)我園的申市工作給予了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

一、存在的問(wèn)題

1、對(duì)指標(biāo)解讀不透徹，資料收集不完善，存在混裝、亂裝、錯(cuò)裝等現(xiàn)象。

2、教師業(yè)務(wù)能力有待提高，沒(méi)有合理安排幼兒一日活動(dòng)流程。

3、教研形式單一，任務(wù)不明確，活動(dòng)流于形式，教研活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)。

4、衛(wèi)生保健管理不規(guī)范。

5、園文化與辦園特色沒(méi)有有機(jī)結(jié)合，幼兒作品少。

6、幼兒園辦園條件需改進(jìn)。

二、整改措施

1、根據(jù)專家組的指導(dǎo)意見(jiàn)及評(píng)估指標(biāo)的細(xì)則，結(jié)合我園實(shí)際情況，從A1--A7分別明確了相應(yīng)的老師擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、收集資料。資料收集結(jié)束后，及時(shí)組織教師進(jìn)行組內(nèi)交叉檢查，并對(duì)資料收集過(guò)程中存在問(wèn)題進(jìn)行整改。

2、組織教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，多次研討幼兒一日活動(dòng)，并不斷在實(shí)踐中改進(jìn)。

3、針對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，我園定期開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)（如：預(yù)約課、推門(mén)課、問(wèn)題式教研、閑聊式教研等等），真正的提升了教研實(shí)效。

4、針對(duì)衛(wèi)生保健方面存在問(wèn)題，我園從一下幾方面進(jìn)行整改：

（1）定期對(duì)全體保育員進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)保育員按時(shí)消毒、清洗幼兒玩教具，確保班級(jí)衛(wèi)生干凈整潔；每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽(yáng)光充足。

（2）指導(dǎo)保育員堅(jiān)持做好班級(jí)消毒記錄，做到完備、及時(shí)、準(zhǔn)確，監(jiān)督保育員每天嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。

（3）對(duì)幼兒的床鋪進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整及擺放，確保老師在守幼兒午睡的時(shí)候一眼望去，盡收眼底。

（4）加大對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的檢查,要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾；養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡、勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒自己的事情要學(xué)會(huì)自己做、樂(lè)于助人。

（5）采取召開(kāi)座談會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)等方式對(duì)全園教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育知識(shí)培訓(xùn)。

5、針對(duì)特色課程的開(kāi)展進(jìn)行研討，制定出特色課程活動(dòng)安排表，讓每個(gè)班每周都到“石坊”進(jìn)行操作，豐富校園文化氛圍。

6、我園積極爭(zhēng)取多方幫助，辦園條件進(jìn)一步得到改善。（1）改建垃圾池，修建幼兒園后門(mén)。（2）完善教師用餐廳。

（3）增設(shè)兩個(gè)大型幼兒活動(dòng)室（圖書(shū)室和建構(gòu)區(qū)）和一個(gè)衛(wèi)生保健室。

（4）改建幼兒水池－成長(zhǎng)足跡。（5）增設(shè)一個(gè)幼兒玩沙區(qū)。（6）重新改建幼兒種植園。

（7）增加毛巾消毒柜，班級(jí)保溫桶，班級(jí)桌面玩具及戶外玩具。

第五篇：坪東中心幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園匯報(bào)材料

興義市坪東中心幼兒園申報(bào)市級(jí)示范園匯報(bào)材料

科學(xué)保教、專業(yè)提升

興義市坪東中心幼兒園園長(zhǎng)

徐燁

（2015年7月1日）

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

首先，我謹(jǐn)代表坪東中心幼兒園全體師生對(duì)蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就幼兒園申報(bào)市級(jí)示范園的基本情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

興義市坪東中心幼兒園棲息于綠樹(shù)籠蔭的青龍山下，是一所嶄新的幼兒園。創(chuàng)建于2010年9月，前身是坪東小學(xué)附屬幼兒園，2012年12月與小學(xué)剝離后更名為興義市坪東中心幼兒園。它曾是一所辦園條件十分艱苦，用板房搭建、沒(méi)有獨(dú)立睡房和獨(dú)立衛(wèi)生間,且?guī)熧Y力量非常薄弱的簡(jiǎn)易幼兒園。

2013年在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，爭(zhēng)取到了省發(fā)改委專項(xiàng)資金486萬(wàn)元、寧波政府對(duì)口幫扶資金300萬(wàn)元、坪東辦事處拆遷、征撥土地204萬(wàn)元、興義市財(cái)政局16萬(wàn)，萬(wàn)和房地產(chǎn)15萬(wàn)元，共1020萬(wàn)元新修建坪東中心幼兒園幼兒園。于2013年6月破土動(dòng)工，2014年12月竣工，2015年2月正式投入使 1

用。

兩年來(lái)，我園注重硬件投入、多渠道爭(zhēng)取資金改善辦園條件，加大軟件建設(shè)，提升辦園質(zhì)量，積極向市級(jí)示范園目標(biāo)邁進(jìn)。現(xiàn)我園申示工作有序推進(jìn)，各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)到市級(jí)示范園要求。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本情況

1、園舍活動(dòng)場(chǎng)地和配套設(shè)備設(shè)施

建有教學(xué)樓1棟，綜合樓1棟，教師公租房 1棟。幼兒園現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在園幼兒699名，幼兒園占地面積5880平方米，生均占地面積8.4平方米；建筑面積6080平方米，生均建筑面積8.6平方米；戶外活動(dòng)面積4100平方米，（室外地膠操場(chǎng)3100平方米，樓頂?shù)啬z操場(chǎng)1000平方米）生均戶外活動(dòng)面積5.8平方米；有15個(gè)教學(xué)活動(dòng)室，各班有獨(dú)立配套的活動(dòng)室、衣帽間、盥洗室和幼兒男女衛(wèi)生間等設(shè)施；3個(gè)多功能活動(dòng)室、1個(gè)多功能廳，生均活動(dòng)室面積3.4平方米，綠化面積800平方米，生均綠化面積1.14平方米。

幼兒園環(huán)境日光充足、空氣清新，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞實(shí)用，有大型玩具、小型玩具、滑梯、平衡木、跨欄等設(shè)備供幼兒游戲和鍛煉，人性化小木橋、石拱橋、沙池、水池等讓幼兒的天性得以淋漓盡致的展現(xiàn)；生機(jī)盎然的草坪、時(shí)令鮮花、竹林、綠樹(shù)、種植園、飼養(yǎng)角等,讓幼兒在花園般的環(huán)境中沐浴陽(yáng)光、體驗(yàn)生活、感受學(xué)習(xí)；圍墻、走廊、樓梯、墻面上裝飾的臉譜、萬(wàn)國(guó)旗、青

花瓷、剪紙、布依農(nóng)家、動(dòng)植物等圖案更是童趣盎然、創(chuàng)意不拘，讓幼兒在民族文化熏陶下茁壯成長(zhǎng)，讓民族文化教育之花在幼兒心中絢麗綻放。

3、辦園規(guī)模及師資隊(duì)伍

我園現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，10個(gè)大班，3個(gè)中班，2個(gè)小班，在園幼兒699人；現(xiàn)有教職工62人（其中在職15人、外聘47人,外聘人員工資全部由幼兒園自籌發(fā)放，每年近100萬(wàn)元），師生比為1:11，其中專任教師36人（本科學(xué)歷 14人，大專學(xué)歷11人，中專學(xué)歷11人），均具有幼兒園教師資格證，教師合格率達(dá)100%；保育員15人，保潔員1人，廚房工人7人，保安2人，均持證上崗。幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)1人、副園長(zhǎng)1人、保教主任1人、后勤主任1人、兼職保健醫(yī)生1人、各班均按“兩教一保”配備。有省級(jí)骨干教師1名、州級(jí)骨干教師1名、市級(jí)骨干教師1名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師8名。

二、主要工作措施

（一）加大辦園投入，辦學(xué)條件日臻完善。

兩年來(lái)，添置了豐富的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)共有電腦13 臺(tái)、多媒體投影儀 1 套、數(shù)碼相機(jī) 2 臺(tái)、攝像機(jī)1 臺(tái)、打印機(jī) 7臺(tái)、彩色打印機(jī)2臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、過(guò)塑機(jī)2臺(tái)、電視機(jī)1 臺(tái)、電鋼琴15臺(tái)、鋼琴1臺(tái)、錄音機(jī) 15 臺(tái)、校園音響一套、電子顯示屏12平方米。玩具柜310 個(gè)、口杯柜15個(gè)、保溫桶15個(gè)、圖書(shū)柜 20個(gè)、區(qū)角柜105個(gè)、幼兒實(shí)木桌子200 張、幼兒實(shí)木椅子900張、實(shí)木小床300張、高低床14張、杯子700個(gè)、毛巾1400塊、雙面磁鐵黑板30塊、30W紫外線消毒燈120盞、消毒柜15個(gè)、紗窗100多扇等設(shè)施設(shè)備；各班設(shè)有圖書(shū)角、自然角和游戲區(qū)角；現(xiàn)有幼兒圖書(shū) 7600多冊(cè)，人均11冊(cè)以上，為教師訂閱各種幼教報(bào)刊資料10多種，教師類圖書(shū)400多冊(cè)。我園辦園條件日臻完善，為教師成長(zhǎng)及孩子們的生活和學(xué)習(xí)提供了有力保障。

（二）健全各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。1．著眼未來(lái)，科學(xué)編制幼兒園發(fā)展規(guī)劃。

為依法治園，規(guī)范辦園,全面提高幼兒園管理質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園自主發(fā)展,調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通和融合，推動(dòng)幼兒園的快速發(fā)展，我園成立了幼兒園發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)，并在制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，廣泛征求社區(qū)、家長(zhǎng)及教職工意見(jiàn)，通過(guò)收集、整理，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定了幼兒園未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃，明確了幼兒園今后的發(fā)展方向和目標(biāo)，提出了幼兒園發(fā)展遠(yuǎn)景，找出了幼兒園近期需要優(yōu)先解決的問(wèn)題，明確了解決方法和解決時(shí)間，杜絕了以往消極的“等、靠、要”現(xiàn)象，幼兒園和社區(qū)主動(dòng)承擔(dān)起了改善教育的職責(zé)，從而使幼兒園的管理向著民主、科學(xué)、規(guī)范的方向發(fā)展，同時(shí)也為上級(jí)教育部門(mén)對(duì)幼兒園的了解和指導(dǎo)提供了客觀依據(jù)。

2．健全機(jī)構(gòu)，完善制度，確保工作正常開(kāi)展。

為進(jìn)一步規(guī)范管理工作，提升辦園品質(zhì)，我園堅(jiān)持實(shí)行園長(zhǎng)

負(fù)責(zé)制下的民主管理制，每位教師都是幼兒園的主人，具有參與權(quán)和決策權(quán)。園內(nèi)設(shè)有工會(huì)、團(tuán)支部、園務(wù)委員會(huì)、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，幼兒園重大事宜由園務(wù)會(huì)討論決定，并進(jìn)行公示。幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、師資培訓(xùn)、家長(zhǎng)后勤工作等分工明確，建立了科學(xué)民主的管理體系。為提高工作效能，幼兒園制定了各崗位責(zé)任制和各類人員目標(biāo)管理責(zé)任制；為了讓全園教職工明確職責(zé)，提高工作效率和嚴(yán)格執(zhí)行制度，我們將幼兒園辦園理念、辦園目標(biāo)、各崗位工作職責(zé)、工作流程等編制成《坪東幼兒園管理手冊(cè)》印發(fā)給每位教職工，讓教職工更加全面了解自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，確保幼兒園各項(xiàng)工作有章可循、有序開(kāi)展、有效實(shí)施。

3．以幼兒為本，科學(xué)制定課程實(shí)施計(jì)劃。

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的綜合，是幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是引領(lǐng)幼兒園發(fā)展的指南，而課程計(jì)劃為課程實(shí)施提供了方向和具體措施。

我園的課程計(jì)劃以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，課程涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，形成了園本化的基礎(chǔ)性課程。基礎(chǔ)性課程著眼于幼兒最基本的經(jīng)驗(yàn)積累，使每個(gè)幼兒通過(guò)各種活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，幫助他們將已有的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、將幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)發(fā)展方向進(jìn)行整合，從而獲得最基本的發(fā)展。我們的基礎(chǔ)性課程主要借

鑒“小康軒”系列課程，以主題的方式，通過(guò)集體活動(dòng)、生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)等方式，促進(jìn)幼兒健康、情感、態(tài)度、認(rèn)知等方面的全面發(fā)展,使幼兒在思維、能力、情感、個(gè)性和社會(huì)性等各方面得到全面發(fā)展。在課程實(shí)施中，通過(guò)共同性活動(dòng)、選擇性活動(dòng)、生活活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)等形式，拓寬幼兒的視野、豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)幼兒的潛能，讓幼兒獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（三）加大培訓(xùn)力度，提高教師整體素質(zhì)。

1．強(qiáng)化師德建設(shè)，營(yíng)造良好園風(fēng)。

為培養(yǎng)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、充滿生機(jī)的教職工隊(duì)伍，我園組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教師職業(yè)道德、貴州精神、貴州教師自律歌、公民道德歌、全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等，培養(yǎng)教職工對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)工作的熱情。努力營(yíng)造以學(xué)習(xí)帶人、以活動(dòng)促人，形成了“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、進(jìn)取”的良好園風(fēng)。

2．加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)水平。

培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高辦園質(zhì)量的關(guān)鍵，我園將教師培訓(xùn)工作納入重要工作日程。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我園開(kāi)展了形式多樣的教師專業(yè)培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》精神，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐，每學(xué)期組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀活動(dòng)案例評(píng)比、教師基本功展示等活動(dòng)，每年選送教師參加省、州、市教育部門(mén)組織的國(guó)培學(xué)習(xí)，組織教師

到外地先進(jìn)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)等，讓教師吸收更多的先進(jìn)幼教經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，更新自己的教育教學(xué)理念，提高保教水平。2013年以來(lái)，我園組織教師到杭州、臺(tái)州、武漢、南京、上海、北京、深圳、桂林、重慶、貴陽(yáng)等地學(xué)習(xí)交流共50余人次，通過(guò)不同形式的培訓(xùn)，教師的專業(yè)化水平得到了進(jìn)一步提高，逐步形成了一支合格的、過(guò)硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（四）多渠道逐年提升保教質(zhì)量

1．積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是幼兒園提升教育水平和保教質(zhì)量重要手段。兩年多來(lái)，我園始終堅(jiān)持將學(xué)習(xí)與課題研究和園本教研活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，成立了由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、保教主任主抓、教研組長(zhǎng)參與的教科研團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)實(shí)踐中，為教師搭建教科研平臺(tái)，組織全體教師積極參與到教育科研的領(lǐng)域。目前正在實(shí)施的課題有《幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》《幼兒園與小學(xué)教育有效銜接研究》等。

2．科學(xué)施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

我園十分重視教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化活動(dòng)過(guò)程，著力探索一日活動(dòng)的科學(xué)性，不斷完善一日活動(dòng)常規(guī)管理制度。各班教師按照學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)，月目標(biāo)、周目標(biāo)及一日活動(dòng)安排制定出合理的各類計(jì)劃，按計(jì)劃逐一實(shí)施。活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為本，根據(jù)幼兒發(fā)展及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將教育內(nèi)容融入一日活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)貫穿于各種游戲活動(dòng)的始終，讓幼兒在不同的區(qū)角操作活動(dòng)中探索新知。同

時(shí)因地制宜創(chuàng)設(shè)幼兒圖書(shū)室、幼兒建構(gòu)室、小超市等幼兒公共活動(dòng)區(qū)角，供全園幼兒輪流活動(dòng)。各班還結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)、巧手區(qū)、娃娃家等不同區(qū)角，為孩子提供體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，讓幼兒在與同伴的游戲中學(xué)會(huì)與他人合作和相處，從中獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。教師們還根據(jù)現(xiàn)代教育中幼兒主體地位，創(chuàng)設(shè)主題內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，與幼兒一起布置豐富多彩的主題墻等活動(dòng)，讓孩子的參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。為讓孩子們?cè)谳p松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我園還結(jié)合各種節(jié)日組織豐富多彩的活動(dòng)，如：慶“六一親子活動(dòng)”、“迎新年”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒參加不同的游戲活動(dòng)，增加親子感情，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)；開(kāi)展的“幼兒早操比賽”、“學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)”“參觀小學(xué)”等系列活動(dòng)，不僅豐富了幼兒的視野，也提高了幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)了幼兒個(gè)性的良好發(fā)展。

3、因地制宜，開(kāi)展戶外體育活動(dòng)。

根據(jù)幼兒成長(zhǎng)需要，結(jié)合幼兒園實(shí)際，將全園的戶外場(chǎng)地劃分為走跑區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、綜合大型玩具區(qū)、沙水區(qū)等，除幼兒園購(gòu)買(mǎi)的一些大型的、固定的游戲材料外，還充分調(diào)動(dòng)教師們的智慧和積極性，自制了大量趣味性、實(shí)用性和可操作性的室內(nèi)外玩具。如：多彩輪胎、車輪滾滾、梅花樁、鐵環(huán)、同心鞋、布依沙包、拉力器、舉重器、投擲罐等。充分利

用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地，合理安排15個(gè)班級(jí)的游戲活動(dòng)，保證各班幼兒在一周內(nèi)能夠在不同的區(qū)域盡情游戲，體驗(yàn)不同游戲的樂(lè)趣，享受戶外體育游戲帶來(lái)快樂(lè)。

（五）注重衛(wèi)生安全教育

1．堅(jiān)持做好健康體檢，合理制定幼兒一日生活制度。（1）我園建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每學(xué)年幼兒入園前的健康體檢，堅(jiān)持每半年對(duì)幼兒進(jìn)行身高、體重、視力、齲齒等健康情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，保證幼兒健康成長(zhǎng)；

（2）定期做好幼兒的預(yù)防接種工作，建立幼兒健康檔案，對(duì)特殊幼兒有計(jì)劃、干預(yù)、監(jiān)測(cè)和記錄；

（3）做好晨檢工作，（由于班級(jí)多，幼兒人數(shù)多，每天早晨分三組進(jìn)行晨檢）保健醫(yī)生堅(jiān)持做到一看、二模、三問(wèn)、四查，確保幼兒健康入園。合理制定幼兒一日生活制度，每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，并保證1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，充分利用戶外可用空間，為幼兒提供鉆、爬、跨、跳、投擲、平衡等場(chǎng)地，投入各類體育活動(dòng)器械（包括自制體育玩教具），滿足了幼兒的多樣選擇，為幼兒創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)。教職工堅(jiān)持每年體檢一次，有健康合格證方能上崗。同時(shí)，我園還將心理健康教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在保證幼兒身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)保證幼兒的心理也得到解健康發(fā)展。在一日生活中滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒正確的走、跑、坐姿和文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣。

2、堅(jiān)持消毒不留死角，為幼兒提供安全的成長(zhǎng)空間。

我園認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒的水杯、毛巾、餐具、桌椅、活動(dòng)室等進(jìn)行消毒；定期清洗幼兒床單、被子；每天幼兒離園后，都要對(duì)各班教室（睡房）進(jìn)行紫外線消毒。保健醫(yī)生和值班行政每天對(duì)廚房和班級(jí)的消毒情況進(jìn)行檢查，確保衛(wèi)生消毒工作落到實(shí)處。

3．堅(jiān)持科學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)膳食，為幼兒協(xié)調(diào)成長(zhǎng)提供保證。在營(yíng)養(yǎng)膳食方面，我園根據(jù)《3—6歲兒童膳食指南》，每周制定精細(xì)的幼兒食譜并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，保證幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)元素的需求。每周的幼兒食譜向家長(zhǎng)公示，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的就餐情況。通過(guò)參加各類培訓(xùn)不斷提高廚師的烹飪技術(shù)，不斷改善和豐富幼兒膳食，確保幼兒在園各種營(yíng)養(yǎng)量的攝入。同時(shí)，幼兒園還建立“食品供貨合同制”，清楚掌握和了解供貨商信息，確保購(gòu)買(mǎi)食品新鮮、優(yōu)質(zhì)，把握好食品衛(wèi)生監(jiān)督的第一關(guān)。充分發(fā)揮幼兒園伙委會(huì)職能，讓伙委會(huì)家長(zhǎng)代表參與監(jiān)督管理，廣泛聽(tīng)取保教人員、家長(zhǎng)的合理化建議，不斷改進(jìn)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食，每月向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)收支情況，每季度進(jìn)行一次幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查。

4．堅(jiān)持安全防范為主，為幼兒安全。

我園每個(gè)教職員工都牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，嚴(yán)格落實(shí)教職工一崗雙責(zé)制度，層層簽訂安全責(zé)任狀，建立了各種安全預(yù)案。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)幼兒園的房物建筑、室外大型玩具、水電取暖設(shè)施等進(jìn)行大排查，及時(shí)排出安全隱患，確保幼兒生命安全。多年來(lái)，我園一直堅(jiān)持使用接送卡接送幼兒，每學(xué)

期進(jìn)行一至二次全園性的安全應(yīng)急演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的安全防護(hù)技能。為了進(jìn)一步保障幼兒園內(nèi)外的安全，我園加強(qiáng)了警務(wù)室的建設(shè)，配置了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，并在重要位置安裝了電子監(jiān)控探頭23個(gè)，強(qiáng)化安全防范，確保了幼兒在園的人身安全。

（六）成立幼教集團(tuán)，示范輻射成效明顯

我園充分發(fā)揮坪東幼教集團(tuán)總園的輻射帶動(dòng)作用，兩年多來(lái)，接待了義龍、黃草、新泰、白碗窯、威舍、烏沙、萬(wàn)屯等幼兒園100多人次到我園觀摩學(xué)習(xí)；同時(shí)分別為烏沙、白碗窯、威舍、洛萬(wàn)、倉(cāng)更等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展了送課活動(dòng)20多次，送課中，教師們豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)形式，得到一致同行好評(píng)。2013年6月興義市成立了坪東幼教集團(tuán)，我園作為坪東幼教集團(tuán)總園，對(duì)轄區(qū)內(nèi)小太陽(yáng)幼兒園、大風(fēng)車幼兒園、01幼兒園、太陽(yáng)花幼兒園、幸福藍(lán)天幼兒園、天一幼兒園等6所民辦幼兒園進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。兩年來(lái)，我園帶領(lǐng)骨干教師到各分園實(shí)地查看，了解幼兒園的優(yōu)勢(shì)和不足，與各分園教師一起討論一日活動(dòng)安排、課程設(shè)置、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)以及墻飾布置等，并邀請(qǐng)各分園教師到我園觀摩半日活動(dòng)和參觀活動(dòng)區(qū)域的設(shè)置，通過(guò)不同形式的幫扶交流，現(xiàn)各分園在保教水平、園務(wù)文化等方面都有較大提升，并初步形成了區(qū)域內(nèi)“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以強(qiáng)帶弱，共同發(fā)展”的良好格局，帶動(dòng)了坪東區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育質(zhì)量的整體提升。我園除了承擔(dān)集團(tuán)內(nèi)6所分園的幫扶任務(wù)外，還與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園、威舍、白碗窯中心幼兒園結(jié)成了幫扶對(duì)子，每年都要派教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。此外，我園被聘為“興義民族師范學(xué)院”、“興義高級(jí)職業(yè)中學(xué)”、“神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校”學(xué)生實(shí)習(xí)基地，承擔(dān)了興義師范學(xué)院、興義高級(jí)職業(yè)中學(xué)、神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校“學(xué)前教育專業(yè)”學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)任務(wù)。

（七）創(chuàng)建家園共育平臺(tái)，家園雙方育兒理念得到提升。家園共育是幼兒園工作中一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)，幼兒園工作要取得成效也必須取得家庭和社區(qū)的支持。為使社區(qū)、家庭、幼兒園在教育思想，教育原則，教育方法等方面取得統(tǒng)一，幼兒園主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：一是幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建立健全了相關(guān)制度，分工明確。二是教師們積極探索家庭共育方法，每年利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)QQ群、各類親子活動(dòng)等，幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀。三是每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園教育內(nèi)容和方法，看到孩子在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況，使教師和家長(zhǎng)之間更加的相互理解，增進(jìn)感情，相互配合，每學(xué)期家訪率達(dá)100%。四是定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)辦家教講座，聘請(qǐng)幼教專家向家長(zhǎng)解讀科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流，收到了良好的效果。五是充分發(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢(shì)為社區(qū)散居兒童及家長(zhǎng)提供游戲開(kāi)放活動(dòng)，每年給社區(qū)一定名額，每學(xué)期對(duì)社區(qū)貧困家庭子女給予保教費(fèi)減免，使貧困家庭子女得到真情關(guān)愛(ài)。

三、取得的成績(jī)

兩年多來(lái)，全園教職員工積聚能量、同舟共濟(jì)、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了一些成績(jī)：

1、我園教師撰寫(xiě)論文多篇，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10 篇、省級(jí)獎(jiǎng)6 篇、州級(jí)獎(jiǎng)18 篇、市級(jí)獎(jiǎng)12篇。

2、獲全國(guó)幼兒教師基本技能大賽一等獎(jiǎng) 6 人，二等獎(jiǎng) 15 人，三等獎(jiǎng)16 人； 3、2014年參加貴州省幼兒教師自制教玩具大賽，我園自制的教玩具《花樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)》和《布依打糍粑》均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；

4、參加繪畫(huà)大賽獲一等獎(jiǎng) 15 名，二等獎(jiǎng)19名，三等獎(jiǎng)28

名； 5、2014年，我園徐向麗老師被評(píng)為“貴州省優(yōu)秀教師”；李樹(shù)興老師獲市教育局“先進(jìn)個(gè)人”、黔西南教育網(wǎng) “優(yōu)秀通訊員”、坪東辦事處 “師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)；徐燁老師被評(píng)為市級(jí)“師德標(biāo)兵”；田艷老師參加全國(guó)心理咨詢師培訓(xùn)，培訓(xùn)合格，取得“全國(guó)青少年心理咨詢師”資格；

6、自2013年來(lái)，我園多名教師被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師，現(xiàn)有省級(jí)骨干教師1人，州級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師1人，辦級(jí)骨干教師12人；省級(jí)優(yōu)秀教師2人，州級(jí)優(yōu)秀教師3人，市級(jí)優(yōu)秀教師5人，辦級(jí)優(yōu)秀教師14人。

7、園所獲得的榮譽(yù)：幼兒園先后被評(píng)為“坪東辦事處幼教集團(tuán)總園”、“全國(guó)家園共育實(shí)驗(yàn)基地”、“國(guó)家教師科研基金十二五規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)幼兒教師專業(yè)技能培訓(xùn)基地”、“全國(guó)家園共育先進(jìn)單位”、“興義市五一巾幗標(biāo)兵崗”等先進(jìn)單位。

四、存在的問(wèn)題及下一步工作打算

兩年多來(lái)，我園雖然在園務(wù)管理、保教工作、教育科研、衛(wèi)生保健、安全工作等各方面取得了一定成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，但各項(xiàng)工作離上級(jí)要求還很遠(yuǎn)，同時(shí)嚴(yán)重存在教職工數(shù)量不足，外聘教職工數(shù)量多，不穩(wěn)定、流動(dòng)性，缺乏專業(yè)的保健醫(yī)生等問(wèn)題。在下步工作中，我們將以此次初評(píng)為契機(jī)，針對(duì)各位專家領(lǐng)導(dǎo)提出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究，逐一梳理和整改，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為坪東學(xué)前教育再譜新章。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家身體健康，工作順利！

謝謝大家！