第一篇：三化教育現場會材料

商住分離村莊變社區 多措并舉農民變市民

—麒麟區西城街道三岔社區科普益民“三化”教育試點情況匯報

（2012年6月20日）

開展科普益民城郊城市化、村莊社區化、農民市民化（以下簡稱“三化”）教育工作，是加快城市化發展的重要舉措，是實施“村轉居”的大膽嘗試，是提高新型社區失地農民科學素質的重要途徑。三岔社區緊緊抓住被列為麒麟區新型社區科普益民“三化”教育工作試點社區的重大機遇，積極探索，先行先試，經過一年的試點，取得了較好成效。

一、基本情況

三岔社區是西城街道的政治、經濟、文化中心所在地，社區距曲靖中心城區7.5公里，國土面積1.52平方公里，轄龍街、雞街、牛街、馬街4個居民小組，有戶籍人口1440戶4468人，耕地面積842畝，人均僅0.2畝。2011年集體經濟總收入3916萬元，居民人均純收入5988元。

按照麒麟區和西城街道關于“三化”教育的要求，三岔社區成立了以社區黨總支書記為組長的領導小組，全力推進社區“三化”教育試點工作。在經費投入方面，各級共投入29.5萬元，其中區和街道補助12.5萬元；在其他投入方面，街道安排有關站所給予了社區大力支持。三岔社區“三化”教育分啟動、實施、總結三個階段，制定了教育方案，圓滿完成科普學校、科普服務站、科普文化宣傳欄（畫廊）、科普示范園、科普書屋建設、確 定科普教育對象、舉辦“三化”教育骨干培訓、建立科普志愿者隊伍等各項工作，積極開展了“九個一”活動，圓滿完成試點任務。

二、主要工作及成效

（一）社區商住分離建設成效顯著

三岔社區雞街居民小組積極探索“商住分離”的建設模式，計劃總投資2.7億元，分兩期建設。目前，一期400套單元房已分配到戶，安臵群眾375戶1285人，已入住居民近200戶；二期380套商鋪及公共服務設施于2012年3月底完工，801套公租房已動工建設，共完成投資1.81億元。商鋪實現了整體招租，由福建商會建“小食品批發市場”，年租金達400余萬元，將分紅到戶，公租房租金將成為居民小組重要的經濟收入來源，實現了集約用地與發展經濟的雙贏，在破解失地農民生存與發展難題上邁出了可喜步伐。自2010年8月至2011年，雞街居民小組作為建設“商住分離”的典型，迎接市、區調研，作為市、區城鄉一體化建設現場會參觀點達10余次，接待1200余人次，得到曲靖市委趙書記、麒麟區委傅書記等各級領導的充分肯定和高度評價，發揮了良好的示范、帶動作用。

（二）加強科普硬件建設，完善科普陣地

一是完善了社區科普學校。社區投入3萬元，完善了社區科普學校，配備了電視機、VCD、微機等電教設備，使科普學校達到了設施先進，配備一流。二是新建了西城街道三 岔社區科普文化宣傳畫廊。按照中科協標準，投資近2萬元制作了長11.7米的不銹鋼材質科普文化宣傳畫廊，向社區居民群眾宣傳科學知識，倡導科學健康的生活方式。同時，對宣傳內容精心挑選，挑選那些與社區居民日常生活緊密相關的科學知識。三是新建了社區科普示范園，制作了科普宣傳園地55套。我們充分利用各種陣地積極開展科普宣傳教育活動，通過發放科技實用技術資料、墻體科普漫畫、咨詢答疑等方式，有針對性地開展了法律常識、科普知識、健康常識、法制宣傳、生殖保健等適用技術和知識的咨詢服務,提高了居民科普素質。

（三）創新活動方式，“九個一”活動豐富多彩 一是組建一支科普志愿者隊伍。街道成立了以分管領導為隊長的科普志愿者隊伍，由街道熱心科普宣傳的專業技術人員、大學生村官、科普宣傳員、轄區高校有關部門等人員共計44人組成。社區也成立了科普志愿者隊伍。每個居民小組配有2名科學文化素質較高，具備一定專業技術特長，具有較強事業心、責任感，熱心科普公益性事業，有一定奉獻精神的科普志愿者，對轄區群眾進行科普小常識、禁毒防艾、醫療衛生保健宣傳活動，參加活動612人次，有效提高了群眾科學文化素質，陶冶了情操。

二是建設一個科普活動室。街道在科協設立科普工作站，社區有科普服務站，指導社區4個居民小組的科普活動室建設。其中雞街居民小組已建成1個2間4門面200平方米的活動室，容教育、宣傳、培訓、咨詢和服務為一體。

三是開展一系列培訓活動。對社區所有黨團員、居組干部和 群眾積極分子進行科學理念教育，通過雞街居民小組新社區建設取得的顯著成效來說服教育其他失地少地農民，轉變思維模式，牢固樹立“城市發展我發展”的市民意識，推進城郊城市化。科協、勞動保障所等部門對年齡在45歲以下的居民進行了18個門類的職業技能培訓，培訓616人，其中計算機培訓191人、水電工培訓64人、建筑工培訓42人、園藝綠化培訓121人、其他行業培訓198人，努力實現“城市需求我服務”的目標。

四是舉辦一場科普知識競賽。5月20日，4個居民小組及轄區成員單位曲靖師院、曲靖醫專共組成7個代表隊，開展了科普知識競賽活動，各居民小組干部、居民代表100余人參加，活動內容涉及資源能源節約與利用、科技知識、環境保護、農業環境、野生動物保護、生活百科和社區歷史等，豐富了社區科普文化，取得了良好效果。

五是推出一臺科普故事會演出活動。2011年6月2日，聘請麒麟區婦聯兩位副主席為社區婦女上一堂行為規范課，參訓120人，讓大家自覺規范行為，爭當文明居民，做到“城市文明我添彩”，推進農民市民化。

六是上好一堂居民行為規范教育課。社區在2011年6月20日，結合慶祝中國共產黨成立90周年，推出一臺科普文藝演出活動，組織社區文藝隊把生活中的科普常識，結合正在開展的“學習楊善州先進事跡活動”和社區致富帶頭事跡等內容，編演成群眾喜聞樂見的10個文藝節目，每月演出2次，讓科普知識在歡笑聲中入腦入心。

七是開展一次“小手牽大手，科普齊步走”進校園活動。組建社區“小小宣傳員”隊伍，讓他們把在學校學到的科普知識帶回家；社區制作科普宣傳資料，讓學生帶回家，倡導家人更好地了解科普、走進科普、熱愛科普。

八是籌備一次科普書畫、攝影展。動員社區居民發揮特長和愛好，把生活中的科普事例記錄下來，將在雞街小區內展出。

九是制作一系列科普宣傳牌。為規范本社區居民轄區單位人員行為，在居民小區轄區高校涉及用水、用電、用火及綠化帶、墻壁等地方懸掛溫馨提示牌，張貼附有“生活小竅門”、法律法規、文明禮儀等科普知識的卡通畫，共制作55套科普宣傳框，做到科普知識在社區“一步一景，一景一牌”，讓每一面墻壁都會說話，既美化了環境，又發揮了宣傳教育作用。

街道和社區按照上級要求，結合實際，通過開展科普知識競賽、婦女禮儀培訓、科普故事會、社區服務專業培訓等“三化”教育活動，創新活動方式，豐富活動內容，注重活動實效，推進科普益民“三化”教育試點工作進社區、進農村、進學校、進企業、進家庭，真正形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，為提高全民科學文化素質、構建和諧新西城、促進街道經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻。

第二篇：三化管理現場會通訊稿

（南天湖中學教科室2012年12月5日）豐都縣2012年“三化”管理卓越課堂現場會今天在南天湖中學順利召開。南天湖鎮黨委書記陳書記，縣教委書記冉飛龍等領導，縣教科所領導，縣教育督導室督導員，縣進修校教研員，全縣21個鄉鎮教管中心領導，及各中學校長參加本次現場會。本次現場會分為：走進課堂，聽隨堂課；參觀校園；教師、學生民主測評；“三化”管理卓越課堂交流座談會四個環節。

上午，各參會人員走進校園，隨堂聽課，參觀寢室，感受南天湖中學濃厚的校園文化氛圍，檢驗學校以“三案五環”模式為特色的課改工作，以“唱、讀，呼，放，做，憶，寫，吃”八字為方針的養成教育落實情況。

1點半，冉飛龍書記主持召開交流座談會。會上，鎮黨委書記陳書記言簡意賅地介紹了南天湖鎮的教育發展，取得了一定的成績，除了教育人自身不懈的努力，更有上級領導的大力支持與各鎮同行的幫助。南天湖中學校長向龍權分享了學校競聘上崗、清單式管理等先進的管理理念與方法，解答了各兄弟學校對學校管理方面存在疑惑的地方，并表示歡迎各兄弟學校來參觀交流。

領導敢想敢為；教師積極的精神風貌，團隊意識強，以校為家，人人爭當主人，執行能力高；課改，將減負提質落到實處；持之以恒地搞人事改革；肯為教師的培訓下本錢；濃郁的校園文化；豐富多彩的興趣活動；??各中學校長踴躍地交流本次現場會在南天湖中學的參觀感受，并表示，回去之后一定將今天所得結合本校實際，運用到工作中，將本校的工作做得更好。

隨后，教科所、進修校、督導室相關負責人對本次現場會進行了細致地點評，南天湖中學雖處在農村，但各項工作做得細、到位，為學生營造了濃厚的學習氛圍，是一個適合學生學習、生活的場所。

最后，冉書記總結了本次現場會，并對南天湖中學今后的工作提出建議：一教師要全方位發展開拓，成為一個“雜家”，才能為學生的全面發展提供幫助，才能更好地促進我們的素質教育。

第三篇：校園校舍“三化”建設現場會匯報材料

校園校舍管理及“三化”建設現場會匯報材料

柳河十中曲長秋

尊敬的各位領導：

真誠地歡迎各位能來到柳河十中走走看看，視察并指導我校的工作，下面就本次現場會所涉及的有關我校的各項工作向各位簡要介紹如下：

柳河十中始創建于1991年。學校現有教職工155人，在校生2100名，生源主要來自柳河鎮內，少部分來自全縣各鄉鎮。十中校園占地24600平方米，校舍建設面積10800平方米，綠地面積6800平方米。操場為今年新建的200米8跑道環形塑膠場地，操場南側，建有標準化籃球場3個，新建標準化排球場4個。教室40間，多功能廳一個，擁有理化生實驗室、儀器室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂教室等。柳河十中異地新建到今年正好是第十個年頭，這些年來，我校的“三化”建設，校園校舍、宿舍食堂、新三室設備儀器的管理以及校園文化建設等工作一直得到上級有關部門的鼎力支持，作為柳河教育系統的窗口單位，我們也一直在努力，在改變，在發展，所以才有了今天柳河十中在這些工作上的初見成效。在這些工作上，我們一直秉持的原則是：注重細節，追求完美。為此，我們制定的具體工作目標是：每年一小步，三年一跨越。我們深知，學校的“三化”建設和管理工作絕不是一蹴而就的事兒，既要有長遠規劃又要有近期目標。2011年，適逢縣委、縣政府提出創建國家級“園林城市”的戰

略部署，又恰逢我校建校20周年的良好契機，因此，我們在年初即作出決策：進一步加大我校的“三化”建設和學校的全方位管理力度，全力以赴讓學校在這些工作的軟、硬件實力上，再上水平，再上層次。

基于此，經校委會研究決定：高標準制定2011校園“三化”建設規劃，繼續加大學校全面工作的管理力度。首先，我們計劃完成概算投資220萬元，對我校的運動場進行全面升級；對年久風化的甬路進行重新鋪設；對兩棟樓樓頂進行全面徹底的防水處理；對墻體進行全面維修和涂裝。其次，繼續充實完善校園校舍、宿舍食堂、新三室設備儀器的管理制度，提高管理水平，進一步提升、凝煉和形成校園文化特色。

以2011年我校的綠化美化工作為例，今年我們的綠化美化主題是：有品位，上層次，園林化。為了達到這一目標，我們把今年的校園綠化美化規劃劃分為四個區域，由主到次逐一實施： 第一個區域是“綜合美化區”。該美化區位于教學樓向北的小操場區域。這一區域由草坪、綠化樹木、臘子球以及盆景荷花鐵樹、針葵、三角梅、臺灣竹、花缸、移動花池、雕塑及文化風景石組成，這一區域，花樹相間、高低錯落、整齊劃

一、美不勝收。第二個區域是“讀書休閑區”。這一區域位于校園西側世紀長廊一線，該美化區由長廊、林蔭小路、美化樹木、八塊校園文化風景石組成。我們力圖把該區域打造成集讀書思辨、休閑散步、陶冶情趣為一體，具有我校特色的師生怡情區域。第三個區域是“運動規范區”。這一區域包括10000平米運動場

和教學樓操場一側區域。在這里，我們力圖達到的目標是：錘煉健康的體魄，形成陽光向上的心態，養成按規則做事以及惜時、有愛心的習慣等。為此，我們不惜千方百計籌巨資升級我校的10000平米泥土操場為200米環形8跑道塑膠場地；徹底更新早已年久失修的2000平米甬路；新增三塊“惜時、愛心、規則”校園文化風景石、美化草木本花卉等。至8月下旬，業已全面完工的該區域，呈現在我們眼前的早已不再是簡單的校園硬件設施升級，簡直就是一場色彩斑斕的“視覺盛宴”！第四個區域是“園林美化區”。這個美化區位于校園東南側的相對空曠區域。以前我們只是簡單地培植了草坪，今年我們決定在這個區域相對開闊的南側，即公寓樓東側，新培植李子樹、蘋果樹近百棵，栽種金葉榆、紫葉海棠、垂榆等幾十株，高低搭配，俯仰生姿。寓意我們的校園“平安和諧，桃李滿園”。

今年，我們還特別注重校園“死角”的美化。例如，教學樓東側的廁所周邊以及與其毗鄰的自行車停放處的綠化美化，我們力爭讓這些“死角“不再死，使其香起來，美起來。這些思路都是我們極端重視校園環境建設，全力以赴、冥思苦想的結果。

在重點完成校園綠化美化規劃目標的前提下，我們并沒有忽視對其他各項工作的同步推進。管理上水平，執行增力度。此刻您步入柳河十中，校園校舍面貌一新，宿舍食堂潔凈規范，新三室設備、儀器的管理水平及使用率大幅度提升，獨具特色的校園文化建設真實可感。所有這些，都是我們高度重視并不懈努力的結果，因為我們內心

非常清楚：辦出人民滿意學校，沒有超前意識和創新管理就沒有出路；沒有敢為人先的實干精神一切都將成為空談。在這條路上，我們會堅定不移地一直走下去，全力以赴讓柳河十中成為柳河教育系統校園校舍、宿舍食堂、新三室設備儀器管理以及“三化”和校園文化建設的典范。

我的匯報就到這里，謝謝大家！

2011.09.

第四篇：寶雞市部分高中“三化管理”現場會簡訊

寶雞市部分高中“三化管理”現場會簡訊

秋風颯爽，丹桂飄香。10月27日，寶雞市部分高中“三化管理”現場會在扶風新區高中隆重召開。出席本次會議的領導有：寶雞市教研室主任李棟梁、副主任曹公奇、縣教育局局長何宗科。全市部分高中校長參加了會議，4所高中的校長分別介紹了本校在新課改背景下教育教學方面的經驗和做法。

27日早，在市教研室主任李棟梁和副主任曹公奇帶領下，全市30個高中校長組成的參觀團來到了新區高中。參觀團首先觀摩了新區高中“三化管理”的第一化“班會課程化”。由學生自己主持，班主任在旁引導的班會課，讓參觀團的校長們贊不絕口，連聲稱好。接著，參觀團在學校講解員的陪同下翻閱了學校近年來管理落實的文字檔案，并詳細觀摩了學校實施“三化管理”的內容、步驟、措施和效果。然后，穿過 “勵志路”、“崇文路”，參觀團一行人走進了學生公寓，每個宿舍都有個性的宿舍格言和學生的人生目標，整齊的床鋪、溫馨的居室，為學生在緊張學習之后提供了一個良好的住宿環境。最后，在“關中風情園扶風會堂”召開了教育教學工作研討會。會議由曹主任主持，何局長做了歡迎致辭，新區高中魏校長介紹了“打造亮點顯特色，創新管理謀發展”的管理創新經驗；其他三所高中的校長也分別介紹了各自在教育教學工作中的經驗和做法，寶雞市教研室李主任作了總結性講話，號召全市所有高中以本次現場會為契機，樹立“大教育”觀念，破除常態，開門創新，使我市教育躍上一個新臺階。會議在熱烈的掌聲中落下帷幕。

2010年10月27日

第五篇：定置化現場會報告

機電隊定置化現場會匯報

首先，歡迎各位領導到我單位檢查指導工作，下面就定置化管理及南翼皮帶質量標準化工作進行簡要介紹

一、各部位定置化工作

主要工作內容是：地面操作間粉刷、圍墻粉刷、統一飲水杯具、制作牌板，室內物品按規定擺放等。井下值守部位清理，懸掛牌板，南翼皮帶司機值班室安裝塑鋼門窗等工作。

二、南翼皮帶達標治理工作

主要工作內容：

1、拆除南二皮帶巷軌道600m×2根，并回收

2、皮帶巷行人側打水泥地面，做水溝600m

3、皮帶行人側上托架、縱梁、靜壓水管、巷道起重梁全部油漆防腐

4、皮帶急停線、急停線支架全部更換

5、各部位懸掛安全標識35塊

6、電纜重新吊掛、清擦

7、皮帶機頭、機尾安裝照明燈12個

8、三個皮帶司機值班室更換塑鋼門

9、皮帶司機值班室按鈕、警鈴、電話上架并重新布線

10、皮帶巷除塵，重點部位進行粉刷

11、集控配電室安裝白鐵上頂防護

三、今后的一些想法

1、用制度保證定置化管理工作

定置化管理，對我們的質量標準化工作提出了更高的要求，促進了我們的質量標準化工作向更高層次的發展，因此我們將以此為起點，在全隊范圍內繼續推進，力爭一個月內全隊所有部位定置化管理實現動態達標。當然，這項工作，重要的是保持，因此，我們將它列入質量標準化考核范圍，制定考核機制，每月月底公布考核成績，根據得分情況，對各班組長、班組的安全工資進行考核，確保此項工作常抓不懈。

2、定制化管理給我們的啟發

定置化管理工作，給了我們新的啟發，即“定序化”管理。礦井“四大件”全部為我隊管轄，這些大型設備的檢修質量直接影響著礦井的安全生產。因此，我們將對設備檢修工作實行”定序化”。就是根據每臺設備的特點制定檢修程序和每道程序的檢修標準。檢修工作中，嚴格按既定程序和標準逐步逐項進行檢修，每道工序、每個項目檢修完畢，進行簽字確認，以防出現檢修不細、漏項、不規范等現象，來提高設備檢修質量和避免檢修操作不規范行為的發生，最大限度地確保人身和設備的安全。

3、皮帶運輸治療標準化工作下一步安排

眾所周知，皮帶運輸是我單位質量標準化工作中最薄弱的環節，遺留問題很多、整改難度很大。我們將以南翼皮帶治理工作為出發點，逐步實施皮帶達標治理工作。下一步，我們將由105皮帶開始，先后對1149皮帶、26米皮帶、西翼皮帶、2049皮帶進行達標治理工作，力爭年底前，所有皮帶運輸系統全部達標，盡快扭轉被動局面。

雖然做了一些工作，但存在的問題和缺點難免，在此，我衷心地請各位領導提出寶貴意見，我們將認真按領導要求積極進行整改，以進一步提高我單位的定置化管理和質量標準化工作。謝謝大家。

機電隊 2010-9-13