第一篇：基技學院教工第四黨支部先進事跡

基技學院教工第四黨支部先進事跡

基礎醫學與醫學技術學院第四黨支部現有教工黨員11人，分屬3個系部和學院辦公室，近三年來一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，整個支部黨員齊心協力，努力工作，較好地完成了各項工作任務，在教學、科研等方面也取得了優異的成績。

一、注重政治思想學習，切實發揮黨組織的政治領導核心作用

雖然支部黨員人數不多，但每個黨員都非常注重理論學習，定期開展學習討論工作。在學習過程中，常常結合實際教學和科研工作展開交流討論，使年輕的教工黨員從中獲取知識，吸取經驗，獲益良多。本支部書記和委員分別為3個系部主任，平時工作中以身作則，充分調動教師黨員的積極性和創造性，將組織學習和實際工作結合在一起，針對各系部的教學科研開展情況進行溝通和學習。特別在近期實踐科學發展觀的分段學習中，支部黨員積極參與，認真研討，集中學習時討論熱烈，學習心得分析透徹，進一步提高了理論水平，增強了黨性修養，提升了主動參與意識。通過學習，既培養了黨員理論學習的主動性和積極性，又使黨員的政治理論水平得到了很大的提高，組織性紀律性明顯增強。

二、以學生為主體，認真做好教學工作。

本支部承擔著本科，碩士和博士生的多門課程，每位黨員都能按照教學計劃較好地完成課堂教學、實踐教學及實驗教學各項任務，授課中圖文并茂，深入淺出，取得了較好地教學效果，多人次在校，院講課比賽中獲獎。教學同時注重教材建設，9位教師黨員近三年主編教材3部，參編7部，其中國家級“十一五”規劃教材2部，合計近40萬字。此外，本支部教師還參與多項其它相關工作，現有本科，研究生班主任，輔導員4人，獲得優秀班主任，優秀教師稱號，還有3位教師參與著檢驗醫學研究所的多項管理工作，確保科研與教學工作的正常運行。

三、加強自身建設，努力提升科學研究水平在完成大量教學任務前提下，積極開展科學研究工作，本支部黨員近三年獲得國家級項目3項，省級項目1項，合計到帳經費200余萬元，此外主要參與國家級，省部級項目6項。發表學術論文20余篇，國外SCI收錄10篇。獲得教育部自然科學一等獎1項，二等獎1項，江蘇省科技進步三等獎1項，市廳級獎2項。

成績屬于過去，未來還需創造。在現有工作基礎上，支部黨員將再接再厲，勤奮努力，爭取創造更好成績。

相關材料目錄 參編教材：

（1）醫學溝通學，姜學林（主編），2008，高等教育出版社，國家“十一五”規劃教材。（2）臨床生物化學實驗診斷與病例解析，鄭鐵生（主編），2009，中國醫藥科技出版社。（3）生物化學與分子生物學實驗教程，錢暉（主編），2009，科學出版社。

（4）生物化學與分子生物學，錢暉，黃新祥（參編），2008，科學出版社，國家“十一五”規劃教材。

（5）臨床生物化學與檢驗，鄭鐵生（參編），2007，人民衛生出版社。（6）分子生物學檢驗技術，錢暉（參編），2007，人民衛生出版社。

（7）臨床生物化學與檢驗實驗指導，鄭鐵生（參編），2007，人民衛生出版社。（8）臨床生物化學與檢驗習題集，鄭鐵生（參編），2007，人民衛生出版社。（9）分子生物學檢驗技術實驗指導，錢暉（參編），2007，人民衛生出版社。（10）分子生物學檢驗技術習題集，錢暉（參編），2007，人民衛生出版社。

教學成果：

（1）2009年，江蘇省高等教育優秀教學成果二等獎（鄭鐵生，錢暉）（2）2009年，江蘇大學優秀教學成果一等獎（鄭鐵生，姜旭淦，馬潔）（3）2009年，江蘇大學優秀教學成果二等獎（錢暉，周麗萍，嚴永敏）（4）2007年，江蘇大學優秀教學成果特等獎（錢暉，鄭鐵生）

科研課題（主持）：

（1）國家科技重大專項：艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治(2008ZX10004-009)，150萬元。（2）國家自然科學基金，抗H:z66抗體誘導傷寒沙門菌鞭毛相變換機制(30870095)，30萬元。（3）國家自然科學基金，臍帶間質干細胞介導的腎功能修復及機制研究（30840053），9萬元。（4）江蘇省自然科學基金，臍帶間質干細胞對急性腎衰竭的修復作用及機制研究（BK2007092），7.5萬元。

部分發表SCI論文（第一作者和通訊作者）：（1）Yan Y, Xu W, Qian H, et al..Mesenchymal stem cells from human umbilical cords ameliorate mouse hepatic injury by differentiating into hepatocyte-like cells.Liver Int, 2009, 29(3): 356-365.(SCI收錄, IF:2.559)（2）Qian H, Yang H, Xu W, Yan Y, et al.Bone marrow mesenchymal stem cells ameliorate rat acute renal failure by differentiating into renal tubular epithelial-like cells.Int J Mol Med, 2008, 22: 325–332.(SCI收錄, IF:1.847)（3）Yan Y, Hao S, Qian H.Expression and detection of human phosphodiesterase 3B gene in baculovirus.Acta Pharmacol Sin, 2006, 27(Suppl 1): 247-247.(SCI收錄, IF:1.397)（4）Xu S, Huang X(通訊作者), et al.Transcriptional expression of fljB:z66, a flagellin gene located on a novel linear plasmid of Salmonella enterica serovar Typhi under environmental stresses.New Microbiol.2008, 31:241-247.(SCI收錄, IF:0.956)（5）Huang X, et al.Genome-wide scan of the gene expression kinetics of Salmonella enterica serovar Typhi during hyperosmotic stress.Int J Mol Sci.2007, 8:116-135.(SCI收錄, IF: 0.75)

第二篇：基技學院教工第三黨支部先進事跡

基技學院教工第三黨支部先進事跡

本支部現包括臨床檢驗與輸血學系、血液學與血液學檢驗系、病原學與病原學檢驗系、免疫學與免疫學檢驗系及相關學院領導。共有教師18人，其中黨員11人；教授3人，副教授2人，講師6人；博士4人，在讀博士6人。

本支部黨員能認真學習和貫徹“三個代表”重要思想和“十七大”重要文件，積極參加學校及學院的各項活動，在各方面工作中起先鋒模范帶頭作用，特別是在深入學習實踐科學發展觀活動中人人參與、個個獻計獻策，為學院以及學校的發展貢獻自己的力量。

所有黨員都在教學的第一線，兢兢業業開展教學，教學效果均優良。特別是在系部大部分老師在職攻讀碩士、博士學位期間，黨員（包括博士生黨員）帶頭勇于承擔教學任務，超負荷地完成教學工作量。

科研上，兩年來本支部黨員承擔國家自然基金2項、科技部平臺項目1項、省部級項目5項，以及校級“拔尖人才”和“創新團隊”項目等，共獲資助400多萬元。以第一作者（或通訊作者）發表核心期刊以上論文40余篇，其中SCI收錄論文10篇。獲教育部高等學校科學研究優秀成果（自然科學）二等獎1項，省科技進步二等獎2項、三等獎2項等。

兩年來，共參加教材、論著編寫12人次，其中主編2本，副主編1本。另外，本支部導師黨員盡心盡力指導研究生，并取得了喜人的成績，指導的碩士生有多人發表SCI論文，1人獲省優秀碩士論文，3人獲校優秀碩士論文。

本支部黨員是學院的學科、專業和課程建設的骨干力量。兩年來本支部黨員以主持人或主要骨干獲省品牌專業建設點1個，省教學成果二等獎1項，省精品教材1部，省一類精品課程、省優秀研究生課程和省成人高等教育精品課程各1門。

本支部所包括的系部承擔的是專業課，黨員在教學中發揮了很好的教書育人作用，與學生建立長期的聯系，為學生解惑學習生活中的難題，受到了學生的好評。另外，積極指導本科生科研立項，08、09年本支部黨員指導的本科生獲科研立項數均達10項以上。

第三篇：機械學院教工第四黨支部先進事跡

機械與動力工程學院教工第四支部認真貫徹落實黨的十六大和我校第一次黨代會精神，全體黨員及教師振奮精神、努力工作。

該支部以兩校合并為契機，在組織建設上，堅持黨的各項制度，積極開展生動活潑的黨內外活動，營造積極向上的良好氛圍及和諧的人際關系，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，調動全體老師的積極性和創造性。黨支部黨員人均年工作量在450標時以上。該支部發動教師進行教學大綱的修訂，制定了統一的基礎課教學大綱。對于相同的課程，進行了教材的統一，編制了《機電一體化系統設計》試用教材。

該支部完成了實驗室搬遷工作，并進行了相應的整合。完成了70多萬元的教學設備投資，為教學實驗的順利開出、為江浦新校區實驗室在更高層次上的建設打下了良好的基礎。

在學科建設方面，進行了兩個碩士點的申報工作，即機械電子工程碩士點和機械設計及理論碩士點的申報。為學院乃至學校的學科發展做了一定的工作。

在科研方面也取得了很大的進步。2002完成了100多萬元的縱、橫向科研到款任務，發表學術論文近20篇，超額完成了學院下達的科研指標。

在全民動員防治“非典”期間，支部組織帶領全體老師、學生積極執行學校的有關規定，做好各項防范工作，協助全校打贏防治“非典”這場攻堅戰。

該支部決心在已取得成績的基礎上，繼續努力工作，為機械與動力工程學院的發展，為南京工業大學的發展作出新的貢獻。

第四篇：環境學院教工第三黨支部先進事跡

環境學院教工第三黨支部先進事跡

環境學院是我校最年輕也最具發展潛力的學院之一，環境學院教工第三黨支部也是一個政治立場堅定、年輕向上的支部。本支部共有正式黨員11名，平均年齡不足32歲，均具有研究生學歷，其中7位獲博士學位，3人在攻讀博士學位，6人具有高級職稱，是一個年輕、具有良好教學、科研素質和發展潛力的支部。

本支部重視政治理論學習，善于探索，倡導并實踐“學習-實踐-再學習”的政治理論學習模式，在支部的日常工作中能自覺貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠積極參加學校各項政治理論學習活動，強化共產黨員主人翁意識。支部吳向陽教授獲2008江蘇大學“優秀黨務工作者”，歐紅香老師獲2007年?！皟炐愎伯a黨員”，韓建剛博士在2008年“給領導干部一封信”廉潔文化征文中獲一等獎，并推薦到江蘇省進行交流，在特殊黨費繳納活動中踴躍帶頭，在當前的學習實踐科學發展觀活動中能結合學院、系等的實際情況，積極建言獻策。

支部黨員教師在教學、科研崗位上能團結協作、共同促進，注重發揮黨員模范帶頭作用，積極投身教學、科研工作中，并取得了很好的教學、科研成績。2009，由支部骨干成員參與的教研成果獲得江蘇大學教學成果一等獎，支部陳娟榮、韓建剛、朱姍穎等教師都曾獲?！皟炐惆嘀魅巍狈Q號。作為教學一線的年輕教師能積極參加各類教學競賽，提高自身教學水平，并有多人次在學院、學校的講課比賽中獲獎，積極申報各類教研教改項目，目前支部成員已完成江蘇省教育科學“十一五”規劃重點課題一項，承擔或主持校教改課題4項，積極開展校精品課程建設，李潛老師負責《水污染控制工程》、歐紅香老師參加《大氣污染控制工程》兩門校精品課程的建設。支部成員熱愛本職工作，能夠克服種種困難，努力鉆研業務，積極申報各類科研項目，取得了較突出的成績。如杜道林博士獲省科技進步獎3項，國家授權發明專利1項，完成國家自然科學基金1項，目前主持國家和部省級科技項目4項。支部成員在教學、科研實踐過程中，不斷學習、探索，總結出“教研相長”的教學科研思路，積極倡導將科研成果等應用到教學實踐中，并將教學過程中的靈感作為科研項目主題凝練的素材，近兩年來支部成員承擔10余項國家和部省級科研項目，發表論文30余篇，其中三大收錄十余篇。

支部成員能結合專業特點，積極投身社會服務。如2008年支部成員黃衛紅、陳娟榮、韓建剛等老師考取了“國家清潔生產審核師”證書，并在江蘇大學率先開啟面向企業開展清潔生產審核的服務；參加鎮江市有關節能減排等環保主題活動，義務向市民開展環境保護宣傳；支部成員立足教學專長，開展室內空氣污染檢測等，這都得到社會的好評。這不僅鼓勵支部成員更積極地投身本職工作中，更激發了支部成員更好地服務社會的熱情。

作為一個支部，堅定的政治立場是我們出色的前提，作為支部的年輕成員，我們充滿活力與激情，作為學校的教師，我們的責任和義務是用心教書育人，作為學校的科研成員，我們的目標是為學?？蒲兴降奶岣咦鑫覀儜械呢暙I！

第五篇：能動學院熱物理教工黨支部先進事跡

能動學院熱物理教工黨支部先進事跡

成立于2008年3月的能動學院熱物理教工黨支部，是一個年輕的支部，一年多來，支部全體黨員（共10名，占系教師總數的83.3%）堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學校學院各項事業發展要求為中心；集中加強民主建設、隊伍建設、凝聚力工程建設，加強黨組織自身建設，增強黨支部凝聚力、戰斗力、創造力；不斷強化黨員形象，在各級組織和領導的幫助下，不斷進步，樹立了黨的基層黨支部的形象，發揮了黨的基層黨支部的堡壘作用。

一、目標思路決定支部發展大方向

為提高教育質量，充分發揮支部的戰斗堡壘作用，黨支部關注兩大問題：第一是內強素質，外塑形象。第二是增進團結，共謀發展。

堅持穩定與發展并重的工作思路，通過支部民主建設、自身建設、結合凝聚力工程、專業互動行動、黨員一幫一工作等具體活動載體，形成了強有力班子，付出了大量工作，收獲了可喜的成果。

二、隊伍建設奠定效率支部大基礎 自成立以來，支部各支委團結默契，分工協作，和諧管理，有所作為;加強作風建設，堅持務實、謙虛的工作作風；加強黨員自我學習督促，鼓勵大家做教學科研和實際行動的表率，人人爭當優秀黨員。

黨支部把學習作為隊伍建設的基礎性工作。首先強化理論學習，為全體黨員更新理念打下思想基礎和理論基礎。增強干部主動學習、持續學習、生動學習的意識。其次，強化教育形勢專題學習，為創建區素質教育實驗校埋下伏筆。支部在落實學校學院先進性教育工作過程中，堅持階段學習成果匯報制度，使黨員重視學習過程，不斷檢省自我，達到認識水平，思想行動不斷提升的目的。

三、自身建設錘煉支部大行動

健全常規工作制度，理順具體工作流程，主動工作、創造性工作，這些自身建設為我支部各項工作有效率、有質量的開展鋪平道路。支部定期召開支委會、支部大會、黨員組織生活會，組織黨課學習。堅持每兩周一次黨員學習，規范開展黨員學習時間和程序。黨支部突出學習重點，精簡學習篇目，圍繞中心工作，強化黨員意識。豐富學習形式，采用黨課講座、政策解讀、視頻觀摩、專題討論、心得交流、網絡互動等多樣化的做法，提高了學習的效率。

在學院開展的黨員“一幫一”活動中，我支部黨員積極響應，很快和相關學生結成幫扶對子。全體黨員協助學院共同做好學生的教育管理工作。大家從學習到生活，從精神到物質，給學生帶去了無微不至的關懷。談心，幫助找工作、找兼職、生活自助、學習輔助等等，支部黨員用自己的行動贏得了師生的認同和贊譽。

“先進性教育”活動中，支部堅決貫徹校院工作思路，明確了“主動學習、自我剖析，深刻改進”的思路和要求。利用周三的組織生活會時間，以集中和自學結合的方式，學習相關資料，開展“我為學院發展獻一計”的討論，黨員群眾各抒己見，獻計獻策。在面臨轉段的時候，嚴格要求大家提交深刻的學習體會。促進大家務必學有所得。

不僅如此，支部還將學習和工作的陣地開拓至校園之外。通過組織形式多樣的支部活動，將黨員的思想視線與校園外的企業農村聯系起來。立足自身優勢，積極為服務地方、服務新農村建設發揮專長。先后組織黨員科研骨干與潤州區民營企業座談，幫助解決產品技術問題；組織黨員赴鎮江江心洲參觀農業生態園，幫助業主解決農村生活、生產垃圾清潔利用的難題。全體黨員用自己的專業技能，給企業和農村帶去幫助，用實際行動實踐了科學發展觀和服務新農村的戰略思想。

三、扎實工作結出支部大成果

雖然成立不到兩年，年輕的工程熱物理系黨支部憑借正確的指導思想、過硬的組織建設、扎實的具體工作，收獲了豐碩的成果：

1.在學院教研室聯系專業的活動中，黨支部充分發揮作用，使工程熱物理專業學生的四級通過率、學位授予率、就業率等名列學院各專業前茅；

2.在支部堅強領導下，本系教學成果、科研成果、質量等大幅提升。工程熱物理系聯系3年獲得學院“優秀教研室（系，部）榮譽稱號，成為學院各系部教學、科研的榜樣；

3.支部黨員先后獲得學院教師講課比賽一等獎、學校講課比賽優秀獎等獎勵。支部成員積極支持工會工作，在校院各項文體比賽中獲得良好名次；

4.支部成員獲得個人大發展。本支部潘劍峰同志因教學、科研成績突出，入選江蘇大學“拔尖人才”優秀青年學術骨干培養對象，進而獲得江蘇大學“十佳青年教職工”稱號，2008年被鎮江市委批準授予江蘇大學青年教師科研示范崗稱號，并獲得國家留學基金委批準全額資助出國學習；徐謙同志刻苦鉆研專業知識，已赴香港科技大學攻讀博士學位；何志霞同志憑借自己努力，圓滿完成在德國的博士后研究回國，2008年獲得國家青年基金資助項目；支部10名成員，8人取得博士學位或者博士在讀，科研實力大大增強。