第一篇：大學學院黨支部先進事跡范文

大學學院黨支部先進事跡范文

xxx 大學管理科學與工程學院 06 級本科生黨支部成立于xxxx年 9月，現有黨員 34人。在校黨委和學院黨總支領導下，我們以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，本著建設、服務、發展、創新的工作理念，以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以黨員培養為工作重點，用科學發展觀統一黨員思想，真正發揮了黨支部的先鋒模范作用。

一、發揚創新精神，建設學習型黨支部

創建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創建學習型黨支部，發揮政治優勢和組織優勢，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優化黨支部的工作方式，創造出一個學習的大環境。在各項學習活動中，我們始終走在前面。學習十九大，我們邀請黨的十九大代表鐘德壽教授為大家解讀十九大報告。各黨小組赴北京大學、北京交通大學和中國青年政治學院交流學習心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮農村開展十九大精神宣講。紀念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區有我們的身影。學習實踐科學發展觀，我們寫學習題庫，編學習書籍，在學習和生活中踐行科學發展觀。在學習過程中，黨支部突出 3個重點：在學習對象上，學生干部和新發展黨員是重點;學習內容上，理論熱點問題是重點;學習方法上，集中培訓是重點。

二、強化過程管理，促進黨員教育發展

創建學習型黨支部，關鍵在于健全和完善有利于學習的良性工作機制。發展黨員是黨的建設中一項政策性、原則性很強的工作。在黨員發展中，我們做好以下幾個方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關;加強培養教育，提高入黨積極分子的政治素質;嚴格遵循堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展十六字方針，堅持成熟一個，發展一個。兩年來，我們發展了 24個黨員，培養了 80多個積極分子。在黨員教育中，我們開展經常性社會實踐。支部從組織學習、設計社會實踐主題，選派指導教師，完成團隊組建，進行實踐策劃，設計調研問卷到實踐實施，都層層把關，細節化管理，在學生社會實踐結束后，還注重全面總結交流，進行成果轉化，從而切實提高了社會實踐活動的實效性，真正幫助學生在活動過程中了解國情，接受教育，爭作貢獻，增長才干。2009年初，我們組建 3個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放 30年我國取得的偉大成就的調研，每個團隊支持經費 1000元。

三、注重知行結合，搭建學習實踐平臺

建設學習型黨支部，還要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災區捐款捐物。如在 12月 13日、7月 1日，我們舉辦南京大屠殺紀念日和香港十年活動。二是搭建創新型人才培養平臺。深入開展大學生創新性試驗計劃和挑戰杯系列活動，在大學生中弘揚以改革創新為核心的時代精神;深入開展學術道德主題教育，加強大學生的學術道德修養;深入開展大學生黨員服務社會等工作，引導廣大學生在服務經濟社會發展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們 34 個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得奧運志愿服務之星、優秀志愿者等榮譽稱號。

四、加強自我教育，組織開展服務工作

只有能夠激發學生自我教育和自我學習的組織的才是真正的學習型組織。黨支部不僅要將大學生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中，要精心組織大學生到周邊社區、建設工地、遠郊農村等去進行學習與服務。是與大學生的社會實踐結合起來，鼓勵學生黨員進行社會主義新農村建設、科學發展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得北京市級和校級獎勵;二是與基層黨組織建設結合起來，深入開展紅色 1+1活動。我們黨支部與昌平區長陵鎮黑山寨村黨支部結成對子，聯合開展以宣講利民政策，豐富農村文化為主題紅色 1+1活動。三是與學生自身的學習提高結合起來，通過講、學互動，幫助他們不斷深入學習，增強學習效果。在十九大精神宣講過程中，宣講團將黨員風采展示和十九大精神普及活動緊密結合起來，與青年學生成長進步的實際需要緊密結合，促進同學們廣泛受教育、長才干。

五、創建品牌活動，提升黨支部影響力

在黨員發展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市黨的十九大精神進基層宣講重點團隊，走工地、進農村、進公園，以理論宣講、志愿服務、文藝宣傳等形式深入基層宣講十九大精神，重點宣傳與民計民生有關的方針政策，使十九大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團組織的 70余名農民工走進課堂與大學生共話十九大活動入圍 2007 年首都十大教育新聞評選。之后，我們又策劃并組織了大學生與農民工共話改革開放三十年、大學生村官模擬競選，農民工把脈等有關與農民工互動的系列活動，得到了北京日報、人民網、新華網、新浪網、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道，引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續兩年獲得學校黨建基金項目并高質量地結項。我們學生黨支部還經常與學生社團和青年志愿者協會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務的活動。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導，組織開展系列主題教育，深得青年團員的喜愛，青年團員遞交入黨申請書人數達到年級人數的 98%。這樣，黨組織建設在形式上突破了以往的支部結構形式，在功能上有所拓展，主要體現在：基層黨組織建設的群眾基礎更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。

第二篇：食品學院生物技術系黨支部先進事跡

食品學院生物技術系黨支部先進事跡

生物技術系是2002年建立的一個年輕系科，現有專任教師11人，全部具有碩士以上學位，其中具有高級職稱或博士學位教師5人，黨員教師7人。生物技術系支部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取，充分發揮黨組織的政治領導核心作用和戰斗堡壘作用，取得了優異的成績：

1、理論學習和組織建設

黨的理論、方針、政策對黨員的日常生活實踐有重要的指導意義，黨支部特別重視教師黨員的理論學習和思想教育。支部每兩周召開一次支部組織生活，開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論學習。通過學習，提高了黨員的政治理論水平，提升了全系的凝聚力。支委在2008年進行了調整，支部的戰斗堡壘作用得到進一步加強。

2、教學工作

在廣泛調研的基礎上，結合我校的辦學特色，對培養計劃進行了兩次大規模的討論修改，確保我系培養的學生適應地方社會、經濟發展的需求。

牢把教學質量關，教學工作成績突出。江蘇省高校優秀多媒體教學課件二等獎 1 個；校教學大賽二等獎2人、三等獎3人；校教學成果一等獎1個；校多媒體課件一等獎1個、優秀獎1個；校教案大賽一等獎1個；發表教研論文2篇；自編實驗講義6本、出版“十一五”規劃雙語教材1本。

3、育人工作

配合學院做好班主任隊伍建設，建立一支理論水平高、業務能力強的班主任隊伍。先后有8人次獲校優秀班主任稱號，2人獲校優秀教師，校新長征突擊手1人；所帶的班集體13次榮獲校先進班級的稱號，其中生技0402、0601、0602三個評為省先進班集體；校紅旗團支部6個；校級以上獎勵學生100余人、省級以上表彰學生3人。

4、人才培養

已畢業學生的學位授予率在95以上；考研平均錄取率達32.5%，其中09屆考研錄取率達49.5%、全校第一，為中國科學院遺傳所、生化細胞所、病毒所、復旦大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、中山大學等國內知名高校輸送了一批優秀畢業生。省優秀本科畢業論文三等獎1人。

5、科研工作

作為一支年輕隊伍，我系的科研工作也取得了長足的發展。近年來，在Development Genes and Evolution、Food Chemistry、PROTEOMICS、科學通報、生物化學與生物物理學報等國內外核心期刊上發表論文50余篇，SCI IF最高6.0以上；申請發明專利2項；先后承擔和參與國家自然科學基金、“863”、“十一五”國家科技支撐計劃、轉基因重大專項、江蘇省自然科學基金等科研項目的研究。

6、其他工作

我系教師積極參加省校院組織的各項活動。獲江蘇省教育系統“廉政文化活動”演講一等獎、江蘇大學“紀念長征勝利70周年”詩文朗誦一等獎、江蘇大學“樹正氣新風 促勤政廉政”演講一等獎、江蘇大學“紀念改革開放30周年”詩文朗誦二等獎。

我系在江蘇大學第一屆 “青年文明號”評選活動中被評為創建單位，2009年被評為江蘇大學第二屆 “青年文明號”。

第三篇：計算機學院通信工程系黨支部先進事跡

計算機學院通信工程系黨支部先進事跡

在學校和計算機學院黨委的正確領導下，通信工程系黨支部緊緊圍繞中心工作抓黨建，以黨建成效促進教學和科研事業的發展，帶動通信工程系全體教師不斷開創教學和科研的新局面。尤其2007－2009年，通信工程系所有黨員以堅定的理想信念模范實踐“三個代表”重要思想，堅定不移地貫徹黨的教育路線、方針、政策，在教學、科研等各個方面都取得了喜人的成績。主要做法如下：

一、不斷加強政治思想學習，提高黨員素質，提高黨支部戰斗力

政治理論學習堅持不懈。通信工程系黨支部堅持雙周周三下午進行教師集中政治學習。學習中做到理論學習與黨員教育相結合，與學習榜樣相結合，與支部建設相結合。通過學習，大家對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想有了進一步的理解，對黨的教育路線、方針、政策及教育法律法規有了深入認識，對新時期教師職業、職責及師德風尚有了新的認識和定位。此外，現在正開展了學習黨中央提出的科學發展觀的學習和教育工作。組織通信工程系全體黨員系統地學習了黨在新時期的路線、方針、政策、黨的十七大全會精神、江澤民、胡錦濤等同志的重要講話、黨章。通過學習，豐富了黨員的思想政治理論。

二、加強黨的組織建設，切實發揮黨組織的政治領導核心作用

通信工程系黨支部堅持加強對黨員的教育管理。積極推進黨內組織生活正常化、經常化。強化黨員的學習意識，堅持做到學習內容、主講人、參加人、學習過程、學習效果五落實。定期召開民主生活會，溝通信息，開展批評與自我批評。規范各種會議記錄，做到條理清晰、完整規范。虛心聽取黨內和黨外人士的建議和意見，對于個人進行具體的溝通和細化，落實黨員的組織和思想上的工作。

支部工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。根據上級指示精神，學院黨委每年制定出支部工作計劃，向全體黨員傳達，認真安排開展活動，每次活動認真考勤。黨員定期向組織匯報思想工作情況。黨支部定期組織黨員活動，2007年組織了鎮江龍山村的旅游工作，2008年組織到鎮江博物館和西津古渡參觀和學習。

加大力度，堅持原則，為黨組織培養后備力量。鼓勵教職工積極的政治熱情，堅持把群眾基礎好、思想素質高、工作業績突出的教師吸收到黨組織隊伍里面。2008年完成對江曉明同志的入黨積極分子的考察工作，今年正開展對他的考察。

切實發揮黨支部的政治領導核心作用。目前通信工程系有黨員12名，黨支部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持民主集中制的原則，團結協作，勤政廉潔，開拓進取，大家心往一處想，勁往一處使，共同推進著通信工程系的向前發展。

三、充分發揮黨員的模范帶頭作用

一名黨員，就是一面旗幟。無論在思想上，還是實際工作中，黨員都要始終走在群眾的前面，勇挑重任，勇于創新，以一流的業績為黨旗增光。近年來，通信工程系黨員積極承擔教學和科研任務。在完成所承擔的各項任務同時，在教學、科研、工會等工作中發揮戰斗堡壘作用。

閆述、王洪金等黨員教師在通信系教學活動中多次組織全體教師進行有關教學環節和科研申報方面的活動，多名黨員參加2008年學校的講課比賽，宋雪樺同志獲高級組三等獎，孔娃同志獲初級組三等獎。據不完全統計，07－09年閆述同志發表SCI檢索論文1篇，EI檢索論文5篇，目前申報發明專利3項，蔣中秋申報發明專利1項，發表核心論文3篇，楊利霞同志發表SCI檢索論文5篇，EI檢索論文7篇，王洪金同志發表SCI檢索論文1篇，EI檢索論文1篇，宋雪樺、朱軼等同志承擔省級課題2個，市級課題4個，EI檢索論文3篇，申報發明專利1項。閆述、王洪金、楊利霞、周祥等獲學校工會的“優秀積極分子”和“優秀工作者”稱號。

四、貫徹密切聯系群眾的優良作風

密切聯系群眾是我黨的優良傳統，通信工程系黨支部從平時各項工作和生活上關心生病和生小孩等情況的教職工，及時和系主任安排其教學任務，每年主動看望長期患病的謝建霏老師。加強與新引進的教師的聯系，幫助解決工作上的實際問題，對于普通教師積極溝通，培養其入黨積極性。

第四篇：汽車學院教師動力工程黨支部先進事跡

汽車學院教師動力工程黨支部先進事跡

2007年以來，動力黨支部的全體黨員能認真學習黨中央的各項方針政策，齊心協力，共同努力，以積極的態度完成了學校和學院布置的各項工作。支部黨員在學院黨委的指導下，在學院的各項活動中發揮了黨員同志的積極作用，每位黨員用自己的實際行動，顯示了黨員的戰斗堡壘和帶頭作用。動力黨支部現有黨員17名，其中1名黨員同志在國外學習，黨員中有具有副教授職稱的有8位同志，黨齡最長的有55年。

2007年以來，動力黨支部充分黨員教授的科技帶頭作用，在黨員的發展、教書育人、科技合作等方面形成了自己特色。黨員教師共發表科技論文200余篇，完成科技鑒定項目8項，獲得部省級科技進步獎6項，科研經費到賬近1000余萬元。指導培養研究生近70名，先后申請獲批江蘇省動力機械清潔能源與應用重點實驗室、江蘇省生物柴油動力機械應用工程中心，先后完成了省重點學科的申報。省品牌專業的驗收等工作，為學科的發展做出了貢獻。在開展的學習科學發展觀活動中，認真地做好了以下的工作。

一、認真學習

自開展學習科學發展觀以來，動力黨支部開展了一系列有聲有色的黨員學習和主題實踐活動，收到了非常好的效果。在學校黨委的統一領導以及學院黨委的周密部署下，動力黨支部于2009年3～5月認真開展了科學發展觀學習活動。其間各位黨員認真研讀必讀材料，寫心得、記筆記、做總結，思想上受到了很大的教育和觸動。學習期間，動力黨支部進行了無數次的小組討論，大家圍繞落實科學發展觀，如何從自身做起，為創建教學研究型大學做貢獻這一主題，紛紛發表了自己的看法，就教學、科研、自我發展等多個問題談了自己的感想和體會，提出了許多合理化建議。大家一致表示：要時刻用新時期共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，起到模范帶頭作用；不斷學習、鉆研，使自己的教學、科研水平進一步提高，做一名優秀的黨員、出色的教師；要集思廣益，為動力機械學科做出應有的貢獻。動力黨支部40歲以下黨員占了近50%，是一個朝氣蓬勃、奮發向上的黨支部，這也是我們黨支部大踏步前進的不竭源泉和動力。

二、積極開展實踐活動

1、發起并組織參觀2009年上海國際車展

為了更好地落實科學發展觀實踐活動，堅持“走出去，請進來”的原則，在學院黨委的支持下，動力黨支部發起并與學院其他支部的教師、研究生共38人，于2009年4月23日參觀了第十三屆上海國際汽車工業展覽會。通過此次活動，我們了解到國際上汽車最新技術的發展動態和國內外各汽車公司的汽車發展情況，為提高教學質量、豐富教學，提供了一次交流的機會。

2、無錫油泵油嘴研究所一行參觀內燃機實驗室

為了落實科學發展觀實踐活動，4月25日無錫油泵油嘴研究所副所長居鈺生一行30多人來我校進行科學發展觀的交流參觀學習。動力機械系的郭晨海、王忠、梅德清、杜家益、孫平等老師參加了交流。無油所員工參觀內燃機實驗室、汽車排放實驗室。居所長和動力支部成員就關于當前內燃機噴射系統方面的研究發展情況進行了討論和交流。雙方一致認為，有必要加強科研院所之家的交流，以進一步推動產學研的發展。

3、能源與動力工程領域專家參觀內燃機實驗室

5月25日下午，前來參加由國家自然科學基金委員會和中國科學院主辦的“2011-2020我國學科發展戰略研究”會議的部分專家參觀了我汽車學院的實驗室。部分黨員教師參加的交流活動，專家們對動力工程學科實驗室的建設水平和特色給予了充分肯定和高度評價。這為今后動力學科建設方面的交流和合作提供了一個契機。

三、認真做好黨員發展工作

動力黨支部重視黨的組織發展工作，貫徹“早引導、早聯系、早銜接、早培養”的入黨積極分子培養制度，落實黨員發展的質量保證機制。今年5月27日支部大會通過陳鈺同志加入黨組織。陳鈺同志工作認真負責，性格開朗，獲得師生的一致好評。陳鈺的同志的加入，使得我們動力黨支部的支部生活更精彩。

動力黨支部成功的展開了各項工作，十分突出的顯示了黨的先進性和戰斗性，把各項工作落到了實處。在今后的工作中，動力支部全體黨員有愿望、有信心，有能力進一步團結協作，開拓進取，為建設一個生機勃勃，充滿朝氣的支部貢獻自己的力量。動力支部也一定會在學院黨總支和兄弟支部的監督和幫助下，通過不斷的學習，不斷的自我完善，不斷的發展壯大，取得更加優異的成績。

第五篇：材料學院材料二系黨支部先進事跡

材料學院材料二系黨支部先進事跡

一、努力提高思想政治工作水平

支部積極響應黨中央號召，努力學習和實踐科學發展觀，不斷提高師生員工的大局意識、責任意識，積極調動師生員工在教書育人、科學研究和服務社會方面的主動性、積極性。

針對材料二系黨支部師生員工人數多、層次復雜、青年教師多等特點，開展深入細致的思想政治工作。支部積極做好教師的政治思想工作，努力把黨員、教師的精力集中到教學、科研實踐當中；認真做好青年教師的培養工作，鼓勵青年教師進團隊；認真做好本支部進修人員、引進人才的組織工作和思想工作。積極為個別有特殊情況人員提供溝通交流的機會，努力化解矛盾，促進和諧發展。

材料二系黨支部中，青年教師個體差異大，既有已具有高級職稱的青年骨干，又有剛參加工作的教育新人，青年教師面臨的事業發展、家庭生活等方面的壓力也存在很大差別。支部密切關注青年教師思想動態，認真思考對策，以充分發揮青年教師的主動性、積極性，推動學校學院發展。支部以青年教師培養為主要內容的思想政治工作論文獲江蘇大學2007優秀思政論文。

支部還主動加強與學院領導、學科帶頭人、專業帶頭人、黨外人士等的溝通和交流，做好各方面的協調工作，積極參與學科點、本科專業的建設工作，保證了材料二系和相關學科各項工作的順利開展。

二、積極組織和參與各項活動

材料二系黨支部積極開展各項活動，為教職工提供更大的交流發展空間。支部積極組織教職工開展形式多樣的支部活動，充分利用科技優勢開展與企業的合作開發活動。2008的黨日活動“向身邊同志學習，促進科學發展”，獲中共江蘇大學最佳黨日活動三等獎。

材料二系黨支部在材料學院青年教師發展協會發揮了重要的作用。協會是材料學院黨委、行政根據學院青年教師特點，于2007年底成立的青年教師相互學習、促進發展的集體組織。協會的宗旨是充分發揮青年教師的主動性、積極性，推動學校學院發展、促進青年教師成長、提高學生培養質量。材料二系黨支部書記兼任協會的秘書長，協會以沙龍形式分設了科技學術、教學教研、體育文娛三個分會，其中科技學術、教學教研分會的負責人均由材料二系黨支部成員擔任。目前，該協會已有成員31人，吸收了材料學院所有35歲以下青年教職工，材料二系有協會成員17人。

在協會的指導下，科技學術、教學教研沙龍均開展了卓有成效的工作。科技沙龍，于2008年舉行了材料學院首屆青年教師學術活動周，旨在搭建合作交流的平臺，提供學術交叉的機會。該活動得到了廣大青年教師的積極響應，參與率達到100%，反響強烈。通過此次活動，很大程度的推動了學院科研資源共享、優勢互補、互幫互助的平臺建設。

材料二系黨支部的重要組成部分之一，高分子材料與工程教研室于2007年獲得江蘇大學首屆“青年文明號”創建單位。“材料學院青年教師發展協會”獲得江蘇大學第二屆“青年文明號”。

三、積極發揮戰斗堡壘作用

主動參與材料二系各項重要事項的決策，積極促進教學、科研工作中的合作和創新。黨員同志在教學、科研等活動中取得了顯著的成績，充分發揮了支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

支部注重加強教師的教育教學理論學習，不斷提高教師的理論修養，教師引導樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育教學理念。支部的教職工先后獲得校講課競賽三等獎1項、優秀獎1項；獲得校教學成果獎二等獎1項、三等獎2項；獲校教學質量獎三等獎2項；編著中英文專著（教材）5部；2人獲江蘇大學十佳青年教職工榮譽稱號；1人獲江蘇省師德先進個人。

支部積極鼓勵和引導教師加入“先進材料及制備新技術” 和“光子制造技術”校級創新團隊，為團隊發展做貢獻。目前，材料二系黨支部的教職工進入校級科技創新團隊的有18人，核心成員56人，已經發揮著重要作用。同時，還積極參與江蘇省材料摩擦學重點實驗室、江蘇省光子制造重點實驗室、機械工業金屬基功能與復合材料重點實驗室、江蘇省鋁基復合材料工程技術研究中心的建設，先后有15人參加了省級重點實驗室、工程技術研究中心的建設工作，均發揮了十分重要的作用。先后有3人被確定為江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師，2人被評為江蘇大學“拔尖人才工程”優秀青年骨干教師。