第一篇：財經(jīng)學院國際經(jīng)貿(mào)系教工黨支部先進事跡

財經(jīng)學院國際經(jīng)貿(mào)系教工黨支部先進事跡

財經(jīng)學院國貿(mào)系教工支部共有黨員14人，是一個年輕化、知識化、專業(yè)化和充滿活力的先進集體。在基層組織建設和日常工作中，支部始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導，認真組織黨員學習宣傳和落實科學發(fā)展觀，以求真務實的精神做好黨的工作，發(fā)動和帶領全系教師，在黨的基層組織工作和教學科研活動中取得了突出的成績，得到了黨員和師生的公認。

一、堅持政治理論學習，不斷提升思想覺悟

國貿(mào)系教工支部認真學習黨的十七大精神，始終堅持以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，把政治理論學習、提升思想覺悟放在工作的突出地位，緊密結合學校的各項中心工作，做到以科學的理論武裝人，以“朝氣蓬勃，積極向上，團結奉獻，開拓創(chuàng)新”的精神凝聚人。

國貿(mào)系教工支部認真組織好政治理論學習，抓好所有教師的理論學習，做到有組織、有計劃、有安排。在每兩周一次的政治理論學習和組織活動中，經(jīng)常性地組織學習交流活動，把學習“三個代表”重要思想、學習科學發(fā)展觀貫穿到工作的各個方面，增強了大家政治上的敏銳性，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。在學習十七大和科學發(fā)展觀的活動中，國貿(mào)系教工支部與國貿(mào)研究生支部聯(lián)合學習交流，從不同角度、不同層面進行了深入的學習，既領會了精神，也增進了師生之間的了解，取得了良好的學習效果。

二、充分發(fā)揮黨支部和黨員的先鋒模范作用 國貿(mào)系教工支部采用多種形式組織黨員學習，在學習中把常規(guī)的學習和實踐活動有機地結合起來，堅定了為黨的教育事業(yè)奮斗終生的信念。平時注重發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，無論是教學大賽、歌詠比賽、教工運動會，還是“師德建設”、“紀念長征”、“紀念改革開放三十周年”等征文比賽中國貿(mào)系教工支部黨員均帶頭積極主動參加，從而也帶動了全系教師參與集體活動的熱情。近年來已有多名教師先后被評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”以及“優(yōu)秀教師”。

三、加強科研方向的引導，切實提高科研能力和水平針對年青教師在選擇科研方向存在一定困惑的情況下，國貿(mào)系教工支部積極通過邀請從海外交流歸來的老師介紹國外最新科研動態(tài)、組織學習新的科研軟件、邀請外系教師進行跨學科交流等方式開展科研方向的梳理和引導工作。目前已建立了每周三晚定期學術研討的制度，基本形成了較為穩(wěn)定的科研團隊，青年教師也基本確立了研究領域。青年人申報科研課題、進行學術研究的積極性很高，全系形成了濃厚的科研氛圍。

四、認真研究教學方法，不斷提高教學能力和教學水平隨著改革開放的不斷深入和我國加入WTO后，對大學生素質的要求更高更全面了，特別是對英語的應用能力上，同時對教師的教學能力，教學水平的要求也更高了，為了適應需要，國貿(mào)系教工支部及時發(fā)動黨員勇?lián)厝巍?/p>

一是黨員同志率先開展雙語教學活動。為了更好地滿足社會需要，體現(xiàn)國際貿(mào)易學科特色，2001年國貿(mào)系就率先在全校專業(yè)課程中設置了采用雙語教學方式的“微觀經(jīng)濟學”、“宏觀經(jīng)濟學”課程，接著又開設了“國際市場營銷”、“國際貿(mào)易實務”等雙語課程，將傳授國際商務技能與提升學生英語應用水平有機結合在一起。張堅、季瑩、楊麗麗、陳海寧等黨員同志主動承擔了雙語課程的教學任務，并積極開展了相關的教學改革研究。“商學類課程的雙語教學及其教材建設”分別獲得江蘇省高等教育省級教學成果獎二等獎和江蘇大學教學成果一等獎，“經(jīng)貿(mào)類雙語課程群建設”獲2004年度校優(yōu)秀課程群、“國際市場營銷學”獲2004年度校優(yōu)秀課程稱號，后者還被列為精品課程建設項目；“國外先進課程與教材引進的本土化問題研究與實踐”獲江蘇大學教學成果一等獎，“《西方經(jīng)濟學》教學改革的研究與實踐”獲江蘇大學教學成果一等獎。

二是開展“以老帶青”教學“手拉手”活動，充分發(fā)揮有教學經(jīng)驗的老黨員的優(yōu)勢幫助和提高青年教師的教學、科研水平。通過講課競賽，交流授課經(jīng)驗，授課方法，提高教師教學水平。同時鼓勵教師進入企事業(yè)單位進行調查和實踐，不斷豐富教學內容，大膽突破教學模式，完善教學手段，增強課堂教學互動，引導學生的學習興趣。學校兩年一次的講課競賽，我們系很重視，每次都要組織系的講課競賽，再選拔出學校的參賽選手，對學校的參賽選手，系組織有經(jīng)驗的老師聽課，指出改進的地方，傳授經(jīng)驗和幫助他們提高授課水平。我系在參加學校的講課競賽中歷屆都取得好成績。特別是在2006年校講課競賽中，選送的兩個黨員選手全部獲獎，季瑩老師榮獲講師組一等獎，趙桂梅老師榮獲助教組三等獎。在2008年校講課競賽中，趙桂梅老師榮獲助教組二等獎。

五、重視師德建設，強化學生培養(yǎng)環(huán)節(jié) 教風與學風是密不可分的兩方面。教風的好壞直接影響到學風建設。國貿(mào)系教工支部通過師生座談會等形式強調優(yōu)良教風對學風的帶動作用，以談心交流的形式了解學生對專業(yè)的認知狀態(tài)、個性需求，以及對課程教學的意見建議，及時調整教學狀態(tài)，在交流和互動中形成和諧的師生關系，讓學生從被動學習轉為主動學習。目前，國貿(mào)系學生班主任基本上由黨員同志擔任，擔任班主任的黨員教師在承擔教學任務的同時，也肩負引導大學生樹立積極人生觀和價值觀的重任。他們發(fā)揮年齡優(yōu)勢，主動與學生做朋友，以溝通為基礎，以自身經(jīng)歷為實例，引導學生正確對待考研、就業(yè)、戀愛等各種問題。國貿(mào)系每年都有學生在全國大學生英語競賽中獲得好成績。近年來，國貿(mào)系有多名同學考上南京大學、東南大學、中國社科院、廈門大學等著名大學和科研院所的研究生。在近年的大學生科研立項工作中，財經(jīng)學院獲得立項的大學生科研課題中近半數(shù)是國貿(mào)學生，有力地推動了學生科研活動的開展。

在過去的日子里，國貿(mào)系教工支部做了許多工作，也取得了不少成績，但也存在一些不足的地方。在以后的工作中，我們要以更加深入細致的工作作風，求真務實的工作態(tài)度，不斷創(chuàng)新、勇于開拓，推動國貿(mào)系教工支部各項工作再上新水平、再上新臺階，為江蘇大學和諧校園的建設做出更大的貢獻。

第二篇：財經(jīng)學院金融系教工黨支部先進事跡

財經(jīng)學院金融系教工黨支部先進事跡

金融系教工黨支部現(xiàn)有黨員9人。多年以來，金融系黨支部團結教研室全體教師，努力拼搏，保證了各項工作任務的順利完成，在教學、科研、學科建設、教書育人等方面取得了突出的成績，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1、深刻學習文件精神，提高黨性認識 自2007年以來，金融系支部按照江蘇大學黨委宣傳部工作部署，認真組織全體黨員和非黨員教師學習《黨章》、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神、胡錦濤總書記的重要講話、反腐倡廉理論、論科學發(fā)展觀等，認真組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞學校中心工作，并結合學校工作特點，開展多種形式的思想政治教育和黨員主題實踐活動，加強支部建設，進一步提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部在學校工作中的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證和先鋒模范作用。

2、重視理論與實踐相結合，提高感性認識

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，金融系支部于2007年6月12日組織全體黨員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟最發(fā)達的江陰市，參觀江蘇陽光集團、華西村，實地了解社會主義新農(nóng)村建設情況；2008年金融系支部組織全體黨員參觀茅山新四軍革命根據(jù)地，從中深入體會革命前輩打下江山的艱辛，增強了我支部黨員的政治觀念、組織觀念、紀律觀念和民主意識。

3、真心實意為師生辦實事，傳播黨的關懷

金融系支部還結合自身實際，把傾聽廣大教職工、學生的意見作為支部活動的重要內容，真心實意為師生辦實事、解決實際困難，經(jīng)常關注教職工思想狀況，讓廣大教職工切實感受到黨的關懷，同時也讓每個黨員從中取得黨性的升華。比如：2008年5月19日全體黨員積極帶頭為“5.12汶川震災”捐款；在教職工子女因病住院期間組織探望并送上慰問金，在工作安排上予以照顧，幫助解決教師的后顧之憂。

4、重視實際工作，加強教學和科研

長期以來，支部在學習中始終堅持把政治理論學習與加強教學和科研的實際工作相結合。為了提高教育教學質量，鼓勵多出科研成果，制定了多項管理制度，并定期組織開展教學和科研討論。2008年9月到11月期間，金融系圍繞多媒體課件的制作開展教學研討，通過教師相互間的交流、學習，提高了金融系教師課件制作的技巧，統(tǒng)一了課件制作的質量標準，激發(fā)了教師提高課件制作水平的積極性。2008年12月3日，金融系支部書記譚中明教授為系全體教師和研究生作了題為“解析美國金融風暴及其影響”的報告，隨后金融系開展了美國金融風暴系列專題研討。2008年11月到12月期間，支部黃正清老師等參加校講課比賽，金融系以此為契機，組織全體黨員教師和非黨員教師參加教學觀摩、開展教學討論，不僅使參賽教師受益非淺，而且使所有教師通過親身參與，增強了對教學技巧和教學效果的重視程度，并進一步提高了教學水平。2009年3月到5月期間，金融系利用每周三教學研討時間，開展了以“我能為金融系專業(yè)建設、學科建設做什么？如何去做？”、“我能為提高金融系整體教學水平和教學質量做什么？如何去做？”、“我能為提高金融系學生培養(yǎng)質量做什么？如何去做？”“針對制約學院發(fā)展的瓶頸或存在問題，、你認為解決的辦法有哪些？”為主題的大討論。在大討論中，每位黨員教師都積極發(fā)言，提出了具體而明確的設想、目標、措施。通過此次討論，啟發(fā)每位教師認真思考科學的工作生涯和規(guī)劃，激發(fā)了工作熱情和創(chuàng)造性，把科學發(fā)展觀落到個人、落到實處。通過以上組織學習和實踐活動，我支部增強了凝聚力，明顯發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，整個金融系也在很多方面取得了可喜的成績。

5、取得的主要成績

近年以來，金融系黨員教師在優(yōu)秀教學成果評比、優(yōu)秀教案評比、講課競賽、優(yōu)秀班主任評比等活動中取得好成績；在品牌專業(yè)建設、精品課程建設等方面成績顯著，金融學專業(yè)被評為我校特色專業(yè)，《國際金融》等三門課程被評為我校精品課程；完成或在研省部級課題共6項，市廳級課題8項，發(fā)表論文60余篇，出版教材、專著6部。黨員教師個人受表彰情況如下：

⑴譚中明等，教育部中國高校第四屆人文社會優(yōu)秀成果三等獎（2006）； ⑵譚中明、張靜，江蘇省科學技術進步二等獎；鎮(zhèn)江市哲學社科優(yōu)秀成果獎，二等獎（2005）； ⑶侯青等，國家統(tǒng)計局優(yōu)秀成果二等獎（2005）；

⑷譚中明，鎮(zhèn)江市第六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎（2005）； ⑸譚中明，鎮(zhèn)江市第七屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎（2007）；

⑹張靜、譚中明，鎮(zhèn)江市紀念改革開放30周年哲學社會科學大會征文，二等獎（2008）； ⑺黃正清，講課競賽院一等獎，校二等獎（2008）； ⑻譚中明等，江蘇大學優(yōu)秀教學成果二等獎（2007）； ⑼譚中明，江蘇大學優(yōu)秀教師（2004、2008）； ⑽侯青，校優(yōu)秀黨員（2006）；

雖然我們支部做了一定的工作，取得了一些成績，但離黨的要求還存在很大的距離，存在不少不足之處，我們將認真按照上級和學校關于加強黨建工作要求，積極開展黨員思想教育和組織實踐活動，加強組織建設，大膽創(chuàng)新，與時俱進，把黨支部的各項工作推上新的臺階，為學校健康發(fā)展做出應有貢獻。

第三篇：機械學院教工第四黨支部先進事跡

機械與動力工程學院教工第四支部認真貫徹落實黨的十六大和我校第一次黨代會精神，全體黨員及教師振奮精神、努力工作。

該支部以兩校合并為契機，在組織建設上，堅持黨的各項制度，積極開展生動活潑的黨內外活動，營造積極向上的良好氛圍及和諧的人際關系，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，調動全體老師的積極性和創(chuàng)造性。黨支部黨員人均年工作量在450標時以上。該支部發(fā)動教師進行教學大綱的修訂，制定了統(tǒng)一的基礎課教學大綱。對于相同的課程，進行了教材的統(tǒng)一，編制了《機電一體化系統(tǒng)設計》試用教材。

該支部完成了實驗室搬遷工作，并進行了相應的整合。完成了70多萬元的教學設備投資，為教學實驗的順利開出、為江浦新校區(qū)實驗室在更高層次上的建設打下了良好的基礎。

在學科建設方面，進行了兩個碩士點的申報工作，即機械電子工程碩士點和機械設計及理論碩士點的申報。為學院乃至學校的學科發(fā)展做了一定的工作。

在科研方面也取得了很大的進步。2002完成了100多萬元的縱、橫向科研到款任務，發(fā)表學術論文近20篇，超額完成了學院下達的科研指標。

在全民動員防治“非典”期間，支部組織帶領全體老師、學生積極執(zhí)行學校的有關規(guī)定，做好各項防范工作，協(xié)助全校打贏防治“非典”這場攻堅戰(zhàn)。

該支部決心在已取得成績的基礎上，繼續(xù)努力工作，為機械與動力工程學院的發(fā)展，為南京工業(yè)大學的發(fā)展作出新的貢獻。

第四篇：財經(jīng)學院優(yōu)秀黨員先進事跡

優(yōu)秀黨員先進事跡

1、梁晨——南昌理工學院財經(jīng)學院教務科干事，中共黨員，參與省級課題1項，在省級刊物公開發(fā)表論文9篇。帶領學生參加全國各項賽事，多次被授予“最佳指導老師”、“優(yōu)秀指導老師” 等榮譽稱號。

2、呂巧娥——南昌理工學院財經(jīng)學院學工副院長，中共黨員，碩士研究生，主要從事學生管理工作，多次榮獲學校先進工作者和優(yōu)秀輔導員等先進稱號。在省級以上學術刊物上發(fā)表論文10余篇。

3、鄭捷，中共黨員，2012年9月從事輔導員工作，南昌理工學院財經(jīng)學院第一黨支部書記。工作以來，在省級及以上期刊發(fā)表論文8篇，參與省級科研項目1項，校級科研項目1項，指導學生參加各項賽事獲得國家級二等獎1項，國家級三等獎2項，先后獲得“優(yōu)秀軍訓指導員”，“優(yōu)秀指導老師”等多項榮譽。

第五篇：環(huán)境學院教工第三黨支部先進事跡

環(huán)境學院教工第三黨支部先進事跡

環(huán)境學院是我校最年輕也最具發(fā)展?jié)摿Φ膶W院之一，環(huán)境學院教工第三黨支部也是一個政治立場堅定、年輕向上的支部。本支部共有正式黨員11名，平均年齡不足32歲，均具有研究生學歷，其中7位獲博士學位，3人在攻讀博士學位，6人具有高級職稱，是一個年輕、具有良好教學、科研素質和發(fā)展?jié)摿Φ闹Р俊?/p>

本支部重視政治理論學習，善于探索，倡導并實踐“學習-實踐-再學習”的政治理論學習模式，在支部的日常工作中能自覺貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠積極參加學校各項政治理論學習活動，強化共產(chǎn)黨員主人翁意識。支部吳向陽教授獲2008江蘇大學“優(yōu)秀黨務工作者”，歐紅香老師獲2007年?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”，韓建剛博士在2008年“給領導干部一封信”廉潔文化征文中獲一等獎，并推薦到江蘇省進行交流，在特殊黨費繳納活動中踴躍帶頭，在當前的學習實踐科學發(fā)展觀活動中能結合學院、系等的實際情況，積極建言獻策。

支部黨員教師在教學、科研崗位上能團結協(xié)作、共同促進，注重發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極投身教學、科研工作中，并取得了很好的教學、科研成績。2009，由支部骨干成員參與的教研成果獲得江蘇大學教學成果一等獎，支部陳娟榮、韓建剛、朱姍穎等教師都曾獲校“優(yōu)秀班主任”稱號。作為教學一線的年輕教師能積極參加各類教學競賽，提高自身教學水平，并有多人次在學院、學校的講課比賽中獲獎，積極申報各類教研教改項目，目前支部成員已完成江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題一項，承擔或主持校教改課題4項，積極開展校精品課程建設，李潛老師負責《水污染控制工程》、歐紅香老師參加《大氣污染控制工程》兩門校精品課程的建設。支部成員熱愛本職工作，能夠克服種種困難，努力鉆研業(yè)務，積極申報各類科研項目，取得了較突出的成績。如杜道林博士獲省科技進步獎3項，國家授權發(fā)明專利1項，完成國家自然科學基金1項，目前主持國家和部省級科技項目4項。支部成員在教學、科研實踐過程中，不斷學習、探索，總結出“教研相長”的教學科研思路，積極倡導將科研成果等應用到教學實踐中，并將教學過程中的靈感作為科研項目主題凝練的素材，近兩年來支部成員承擔10余項國家和部省級科研項目，發(fā)表論文30余篇，其中三大收錄十余篇。

支部成員能結合專業(yè)特點，積極投身社會服務。如2008年支部成員黃衛(wèi)紅、陳娟榮、韓建剛等老師考取了“國家清潔生產(chǎn)審核師”證書，并在江蘇大學率先開啟面向企業(yè)開展清潔生產(chǎn)審核的服務；參加鎮(zhèn)江市有關節(jié)能減排等環(huán)保主題活動，義務向市民開展環(huán)境保護宣傳；支部成員立足教學專長，開展室內空氣污染檢測等，這都得到社會的好評。這不僅鼓勵支部成員更積極地投身本職工作中，更激發(fā)了支部成員更好地服務社會的熱情。

作為一個支部，堅定的政治立場是我們出色的前提，作為支部的年輕成員，我們充滿活力與激情，作為學校的教師，我們的責任和義務是用心教書育人，作為學校的科研成員，我們的目標是為學?？蒲兴降奶岣咦鑫覀儜械呢暙I！