第一篇：教工黨支部管理規章制度

教工黨支部管理規章制度

黨支部大會制度

1、堅持每月召開一次黨員大會，學習貫徹黨的路線、方針、政策和上級的指示、決定。

2、會前有準備，會議有主題，確保會議高效、務實。

3、會議討論、審議的事項，首先應會前召集有關人員認真討論和廣泛征求意見。

4、討論按照民主集中制的原則，對支部的重大事項及決議，堅持少數服從多數，實行一人一票表決制。

5、會議由書記或副書記主持，也可以委托某一委員主持。討論決定的事項必須由應到會人員半數以上通過為有效。

民主生活會制度

一、黨支部民主生活會每半年召開一次。根據實際需要，也可隨時召開，一般不得延期召開。

二、民主生活會的內容：

1、貫徹黨的路線、方針、政策以及國家有關法律、法規情況。

2、貫徹執行校黨委所作出的決議、決定情況。

3、調查研究、聯系同學、艱苦奮斗、改革領導作風、防止和克服官僚主義情況。

4、黨支部成員廉潔自律情況。

5、上級規定的民主生活會內容。

三、會議要求

1、民主生活會由黨支部主要領導人召集并主持。

2、參加民主生活會的對象：全體黨員（積極分子、發展對象、預備黨員、正式黨員）參加。

3、民主生活會期間一般不能請假，因故不能到會的，要寫出書面材料請假，并委托有關同志代讀，有緊急、特殊情況的可以電話聯系說明情況。

4、參加生活會的成員，要從“溝通思想，相互諒解，團結提高”的愿望出發，帶頭開展批評與自我批評。

5、民主生活會結束后，要按規定和要求將召開民主生活會的會議內容、主要收獲、存在問題、會后措施以及生活會原始記錄上報校黨委。

黨風廉政建設制度

1、認真學xxx省、市有關廉政建設的各項規定，提高反腐倡廉自覺性，自覺抵制各種不正之風。

2、對因工作失職，給支部造成重大負面影響的，發生重大事故或徇私舞弊等現象，實行責任追究制度。

3、深入貫徹廉政準則，制止奢侈浪費等行為，把黨員、干部廉潔自律工作同“講政治”結合起來，認真開展批評和自我批評。

黨員聯系制度

1、全體成員要發揚密切聯系同學的優良傳統，深入同學，扎扎實實幫助同學解決實際問題，樹立學生干部的良好形象。

2、黨支部要指導團總支學生會多開展為同學謀利益的工作，把同學利益放在第一位。

3、黨支部成員每周都要有二分之一時間深入同學，傾聽民意、，繼續開展黨員聯系宿舍活動。

4、對同學反映的問題，能解決的要立即解決，如有困難，需及時向黨總支反映。

民主評議黨員制度

一、民主評議黨員每年開展一次。

二、評議內容：

（1）政治立場：主要看是否堅持黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，在政治上、行動上與黨中央保持一致。

（2）學習精神：主要看是否能堅持馬列主義、毛澤東思想的基本理論、黨的基本知識學習，是否有較高的思想政治覺悟，是否努力鉆研科學文化知識，是否熟悉本職工作業務。

（3）工作業績：主要看是否敢于創新，是否積極投身于支部建設，工作效率高、任務完成好。

（4）開展批評與自我批評：主要看是否能開展自我批評，暴露缺點。開展批評時，是否注意事實，不講情面，堅持原則，敢于同不良傾向作堅決的斗爭。

（5）廉潔性：主要看是否堅持黨和人民的利益高于一切，不以權謀私。正確處理國家，集體、個人三者利益關系，自覺遵守黨紀國法。

（6）聯系同學：主要看是否積極做同學的思想工作，為同學排憂解難。

（7）組織觀念：主要看是否積極參加組織生活及黨內各項活動，是否按期交納黨費。

外國語學院黨總支教工支部

2011年10月

第二篇：教工黨支部規章制度及相關說明.doc

教工黨支部規章制度及相關說明

黨政聯席會議制度

（一）會議安排

1、會議時間：每二周召開一次，原則上確定為單周星期一上午。特殊情況，可以根據需要隨時召開。

2、參會人員：原則上為學院黨政領導。根據會議的內容，必要時可以邀請黨政秘書、教研室主任、工會主席、團總支書記等有關人員列席會議。

3、會議召開：根據研究內容不同，會議由書記或院長主持，也可以輪流主持。會議必須在全體人員到會的情況下，方能召開。特殊情況，參會人員必須超過2/3，方為有效。因故不能參加的人員，必須提前向主持人請假，并在會前提出意見和建議。會后主持人負責向其通報有關會議情況和決議。

4、會議由黨政秘書認真做好會議記錄，并存檔。

（二）議題確定

1、會議議題由書記與院長研究確定。其他會議成員需要提交會議討論的問題，可以事先向書記或院長提出，由書記與院長協商后確定。未經書記和院長會前審定的議題，一般不列入黨政聯席會議議程（突發事件除外）。

2、確定的議題及需要討論的材料，原則上要提前1—2天通知參加會議人員，以便提前做好議事準備。會前，參會成員要充分調研，廣泛征求群眾意見。

（三）議事程序

1、一事一議，提議人會上做出必要說明后，其他成員必須充分發表自己的意見。

2、按照少數服從多數的原則做出會議決定，并得到到會半數人員通過，方為有效。

3、意見基本一致時，可以口頭表決，分歧較大時可以采取舉手或無記名投票的方式表決。并當場宣布結果。

4、對分歧較大的重大問題，經過協商，可以采取暫緩決定，待進一步論證、充分協商后再開會討論決定；或召開擴大范圍的專題會議討論決定；或向上級組織和領導報告，請求裁決等方式解決。

（四）會議紀律要求

1、學院重大問題，必須經過黨政聯席會議集體討論決定，任何人不得擅自決定重大問題。

2、凡經過本會議討論通過的決議，任何人無權更改。確因情況變化，需要更改時，必須重新開會討論決定。

3、對通過的決議持不同意見者，可以保留，或向上級組織反映，但在本級或上級組織未做出更改之前，必須無條件執行，并不得在群眾中隨意發表消極觀點。

4、會議通過的決議，必要時由主持人向學校報告，或向全院師生傳達。

5、會議有關保密的問題，以及涉及到對當事人看法和決定的形成過程，決不允許外傳，違者將向學校紀委報告，請求追究責任。

6、其他未盡事宜，嚴格按照校《系（部）黨政領導班子議事規則》文件的要求執行。

7、建立和保持民主、集中、坦誠、務實、簡短、高效的健康會風。

黨員教師聯系班級制度

為充分發揮我系黨員教師的教書育人、管理育人職能及黨總支的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，保證我系發展學生黨員的數量、質量，同時，為我系的發展提供強有力的思想政治保證。根據我系實際情況，經系黨支部研究決定，建立中醫系黨員聯系班級制度。

一、聯系班級黨員的主要職責

（一）配合輔導員深入學生之中，了解學生對教學、管理、生活等方面的反映，掌握學生中的各種動態，并及時向系黨支部匯報。

（二）參與指導學生學理論、學黨章的活動。

（三）協助輔導員做好困難學生的幫扶工作和后進學生的教育等工作，指導學生開展專業學習活動和社會實踐活動。

（四）負責對本班預備黨員、入黨積極分子和要求進步同學的培養、教育和考察工作。

1、對要求進步同學的培養

（1）黨員教師對聯系班級遞交了入黨申請書的同學，在一個月內應找他們談一次話，鼓勵他們在政治上的進步；

（2）在時機成熟時，形成書面材料向系黨支部提出，是否可以確定其為入黨積極分子。

2、入黨積極分子的培養、教育和考察

（1）黨員教師是聯系班級入黨積極分子的指定培養聯系人；

（2）培養聯系人要經常同入黨積極分子接觸談心（每季度至少談心一次），了解他們的思想、學習和工作情況，鼓勵他們積極上進，幫助他們端正入黨動機，并指導他們寫思想匯報（每季度一篇）；

（3）培養聯系人做好考察寫實工作，每季度對入黨積極分子考察寫實一次，每半年在《入黨積極分子考察登記表》上簽署考察意見，寫實和簽署意見時，要優缺點分明，重在指出不足，幫助他們進步，切忌空話套話；

（4）聯系人要經常向系黨支部匯報入黨積極分子的培養情況，并及時向系黨支部提出加強培養教育的措施和建議；

（5）在入黨積極分子培養教育一年以上，具備發展條件時，及時向系黨支部提出將其列為發展對象的建議。

3、預備黨員的培養、教育和考察

（1）黨員教師是聯系班級預備黨員的指定入黨介紹人；入黨介紹人在介紹發展對象入黨時，應向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利；認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、現實表現、學習狀況、家庭情況及個人經歷等，并如實向黨組織匯報；

（2）入黨介紹人應指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，認真填寫介紹人的意見并 向支部大會負責地介紹被介紹人的情況；

（3）被介紹人批準為預備黨員后，繼續對其進行教育和考察；

①要對預備黨員提出明確要求，指導他們指定和落實進步規劃。預備黨員在預備期內，要比入黨前有明顯提高，做到三個不降低，即：工作責任心和業績不降低，學習積極性和成績不降低，綜合測評名次不降低。并把這些作為轉正考核的主要指標。

②交給具體工作任務，通過壓擔子，黨員聯系群眾等措施，讓他們直接參與黨的工作；

③入黨介紹人負責對預備黨員在預備期內的表現進行深入細致的考察，有針對性地進行培養教育，按時填寫《預備黨員考察登記表》，并促使其按時交思想匯報（每季度一篇）；

④指導預備黨員接受黨內生活的基本訓練。如按照有關制度參加黨的組織生活、黨員民主評議活動等。

二、聯系班級的具體要求

（一）聯系班級老師每季度要到班級不得少于一次，經常參加班級的班會活動。

（二）經常與輔導員保持聯系，溝通信息，反饋情況。

（三）參加班級舉行的各種重要活動，與學生談話接觸。

三、聯系班級黨員教師考核

（一）每學期末系黨支部負責對聯系班級黨員教師進行考核。

（二）考核結果作為評先評優、考核、職稱評定的推薦條件之一。

一、黨員教師掛牌上崗制度的實施目的

1、進一步加強教師黨支部的建設，增強黨員教師的黨員意識，接受學生監督，充分發揮黨員教師在教書育人、管理育人、服務育人等工作中的先鋒模范作用，體現每一位黨員的先進性，以高尚情操、愛崗敬業的精神影響學生，從而樹立黨員的先進形象，爭創一流的黨總支和黨支部。

2、以黨員教師的先鋒模范作用來影響和帶動全系每一位教職工，從而進一步提高我系教學規范化管理的程度，使我系教學質量更上一個層次。

二、黨員教師掛牌上崗制度的實施方法

1、由系黨總支統一印制“黨員承諾卡”，規定了黨員教師向任課班級每一位學生的八點承諾（詳細內容見附件一）；

2、每學期初，每一位黨員教師主動到黨總支領取“黨員承諾卡”，任課的每一個班級均應有一份；

3、黨員教師在所教課程班級（包括實習）的第一次課上，鄭重向同學宣讀“黨員承諾卡”上的八條承諾，并將已簽名的“黨員承諾卡”交由所在班級的班長保管，接受全班每一位學生的監督；

4、在此期間，系總支設立意見箱，接受每一位教師與每一位學生的監督，認真聽取每一份反饋意見。

5、每個學期末由教師黨支部或學生黨支部召開學生代表座談會，聽取學生對每一位任課的黨員教師對其承諾的八點具體實施情況的意見，并讓學生填寫由系黨總支制定的意見反饋表，給每一位黨員教師打分（反饋意見表見附件二）；

6、教師黨支部將根據總支意見箱中意見書，座談會記錄及學生填寫的意見反饋表，匯總出每位黨員教師意見反饋匯總表（附件三），向系總支匯報，并及時反饋到每一位黨員教師，以便黨員教師及時整改；

7、每年總考核一次，根據學生的意見反饋和打分的情況，總支評選出2—3名黨員教師示范崗，給予精神和物質上的必要獎勵，并制作黨員教師示范崗牌。

黨支部民主生活會制度

健全并嚴格執行黨內民主生活會制度，是加強黨的思想作風建設，有效地實施黨內監督，改進作風，增強團結，保證黨的路線、方針、政策和決議有效貫徹執行的重要途徑。為使黨內民主生活會制度化、規范化，依據《中國共產黨章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》，根據本黨支部的具體情況，特制定本規定。

一、民主生活會應遵循的原則

1．參加會議的人員要敞開思想，各抒己見，溝通思想；

2．堅持實事求是，與人為善，真心誠意幫助同志的態度；

3．正確運用批評與自我批評，開展積極的思想斗爭；

4．虛心接受他人意見，從而增強團結，改進工作。

民主生活會應緊密圍繞議題，交流思想認識，總結經驗教訓。要遵循“團結——批評與自我批評——團結”的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性，達到統一思想、增強團結、互相監督、改進工作、共同提高的目的。不能把民主生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

二、召開時間

黨內民主生活會按支部委員會和黨小組兩個層次進行，黨內民主生活會一般每半年召開一次，根據實際需要，也可隨時召開。上半年的民主生活會一般在四月底前召開，下半年的民主生活會一般在十月底前召開。遇有特殊情況可延期召開，但延期時間一般不超過兩周。

三、民主生活會的內容

1．貫徹、執行黨的路線、方針、政策和決議的情況；

2．加強領導班子和黨支部自身建設，實行民主集中制的情況；

3．艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況；

4．堅持群眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況； 5．學校教育教學改革和發展的情況；

6、上級指定的內容及其他重要問題。

四、民主生活會的程序和要求

1．黨支部民主生活會召開日期及議題，應提前三天報告教育局黨委，以便教育局黨委派人參加。民主生活會的召開日期和議題，應提前通知到參加會議的黨員，以便參加會議的同志作好準備。

2．民主生活會召開前的準備工作程序：

（1）確定中心議題。要根據教育局黨委關于民主生活會的要求，聯系本單位的實際，確定民主生活會的議題和需要解決的一、二個突出問題。

（2）廣泛征求意見。通過召開黨內外群眾座談會，個別談心，以及民主評議等形式廣泛聽取意見，并由組織部門匯總。黨支部可委托組織委員通過個別談心或召開黨內外群眾座談會等形式聽取意見。

（3）發出會議通知。黨支部應提前將確定的會期報告教育局黨委，并及時通知到有關人員，做好開會準備。

（4）作好發言準備，參加民主生活會的黨員要根據議題，對照《黨章》、《準則》及教育局黨委的要求，認真做好個人發言準備。支部成員之間應事先互相談心、溝通情況，交換意見。

3．民主生活會召開程序：

（1）指定專人做會議記錄，所有應到會人參加考勤。

（2）民主生活會分別由黨支部主要負責人和黨小組長召集和主持。主持人要說明本次民主生活會的議題、內容，并提出具體要求。

（3）學習上級有關文件。

（4）黨支部委員、黨員發言，對領導班子成員和黨支部成員提出批評或建議。因故缺席的人員應提交書面發言。書面發言在會上宣讀并列入會議記錄。會后，主持人或由主持人委托出席會議的其他人員將會議情況和批評意見轉告缺席人。

（5）主持人進行歸納總結，并研究會議上提出的而又能當場解決的問題。請參加會議的教育局黨委領導或代表講話。

（6）對會議進程、會議談話做好詳細記錄，經支部書記簽名后妥善保存。

4．民主生活會后落實階段的程序：

（1）制訂整改措施。對于黨員思想作風建設方面存在的問題，一般應在一個月內制訂好整改措施，并由分管領導干部具體負責落實，主要領導加強檢查督促。在民主生活會上提出的重要問題，需上級組織幫助解決的，應及時向上報告；在民主生活會上提出重要問題，學校領導班子、黨支部沒有及時研究解決和向上級報告的，應追究民主生活會主持人或召集人的責任。（2）及時匯報。黨支部和黨小組的民主生活會情況和解決的主要問題，要按照有關要求，及時用書面形式向上級黨組織、黨支部匯報。

（3）及時反饋。要用適當的方式將民主生活會的有關情況和整改措施，向黨內外群眾反饋，以便取得群眾的監督和幫助。

五、其他注意事項 對于無敵不參加黨內民主生活會的黨員，應給予批評教育。黨支部的成員要在黨內民主生活會上廣泛聽取意見，并及時改進自己的工作，決不允許對打擊提意見者實施報復，違者以違犯黨紀論處。

民主評議黨員制度

民主評議黨員就是按照黨章規定的黨員條件，通過對黨員的教育和評議，以及黨組織的考核，對黨員的表現和作用作出客觀評價，并通過組織措施，達到激勵黨員，純潔組織，整頓隊伍的目的。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監督的有效措施。通過民主評議黨員，表彰先進，清除腐敗分子，嚴肅處置不合格的黨員，從而保持黨組織的先進性，提高黨員隊伍的整體素質，增強黨的疑聚力和戰斗力。為了使民主評議黨員經常化、制度化，根據學校民主評議黨員要求和中組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》精神，特制定湖南大學醫院民主評議黨員制度：

一、民主評議黨員的基本原則

民主評議黨員要堅持以下原則：一是堅持實事求是的原則。在民主評議過程中，要堅持擺事實講道理，既不降低黨員標準，又不提空泛過高的要求。既要對照標準嚴格要求，又不搞上綱上線蓄意整人。二是堅持民主公開的原則。要尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處置意見要與本人見面，并允許申辯。三是堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論普通黨員還是黨員領導干部都要一視同仁，嚴格要求。

二、民主評議黨員的基本內容

１、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持全心全意為人民服務宗旨。

２、是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在思想上、政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設作出貢獻。

３、是否站在改革的前列，維護改革大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益

４、是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止。

５、是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

三、民主評議黨員的實施步驟

民主評議黨員工作，以黨支部為單位，每年或兩年開展一次，可結合黨建和評先評優工作進行。

１、學習教育階段。著重進行黨章、鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。

２、自我評價階段。對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想和工作實際，寫好個人自評材料，并主動征求黨內外群眾的意見。

３、黨內、黨外評議階段。召開組織生活會，黨員匯報學習、思想、工作、遵紀守法、發揮先鋒模范作用等方面情況，開展自我批評。黨員之間互評，認真開展批評。黨內互評后，可采用座談會或民意測驗的方式，聽取黨內外群眾對黨員的意見。評議分為優秀、合格、不合格三個檔次。

４、組織考察階段。召開支部委員會，對評議情況進行綜合分析，提出初步意見。然后提交黨員大會討論，形成正式組織意見。

５、表彰、處理階段。對表現好的黨員進行表揚。對優秀黨員給予表彰或報上級黨委表彰。對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，嚴肅處置。

四、不合格黨員的主要表現

不合格黨員主要是指那喪失了共產主義信念，革命意志衰退，不履行黨員義務，長期不參加黨的組織生活，不交納黨費，不做黨組織所分配的工作，不起黨員作用的人。其主要表現是：

１、共產主義信念發生動搖，不愿履行黨員義務。

２、組織觀念淡薄，沒有正當理由連續六個月不參加黨的組織生活或不交納黨費、不做黨組織分配的工作。

３、忘記了黨的宗旨，群眾疾苦漠不關心，利用職權或工作之便謀取私利，在群眾中造成不良影響。

４、工作、生產不積極、不認真、疲沓拖拉，敷衍了事；或長期曠工，消極怠工，完不成本職任務。

５、在大是大非面前不敢堅持原則，對壞人壞事和歪風邪氣不敢開展斗爭，甚至當國家和集體財產以及人民生命財產遭受嚴重威脅時，袖手旁觀或臨陣脫逃等等。

五、不合格黨員的組織處置

處置不合格黨員，是提高黨員隊伍整體素質，增強黨組織戰斗力的必要措施，也是黨員隊伍建立正常的進出口機制，堅持從嚴治黨的重要內容，處置不合格黨員，要采取“堅持標準，立足教育，區別對待，綜合治理”的方針。

１、清除腐敗分子。對違法違紀、貪污受賄、敲詐勒索、腐化墮落、以權謀私、嚴重侵害國家和群眾利益，損害黨的形象，在人民群眾中造成惡劣影響的黨內腐敗分子，必須采取堅決清除的方針，發現一個清除一個。對違犯黨紀的，要按照《中國共產黨紀律處分條例（試行）》規定，給予黨紀處分，不能以組織處置方式代替黨紀處分。

２、勸退。黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，應對其進行教育，要求其限期改正；經教育仍無轉變的，應當勸其退黨。勸退時要對其表現進行全面的、歷史的分析，弄清其消極落后的原因，有沒有轉變的可能，是否確實符合黨章規定的勸退條件，實事求是地作出決定。勸黨員退黨，要經過支部黨員大會討論決定，報上級黨組織批準審批后方可勸退。

３、自行脫黨。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨，應經支部黨員大會討論決定，報上級黨組織批準，給予除名處理。處理黨員自行脫黨問題時，關鍵是看有沒有“正當理由”和是否“連續六個月”這兩個條件。黨組織在發現黨員有脫黨行為時，應及時對其進行批評教育，幫助其改正錯誤，而不要等到六個月以后才去過問處理。如果本人不接受教育，堅持不改，則應按照黨章規定處理。

４、限期整改。適用于雖然屬于不合格黨員，但本人有繼續留在黨內的強烈愿望，愿意接受黨組織的教育幫助，有改正錯誤的決心和行動的人。對不合格黨員作出限期改正的處置，必須經過支部黨員大會討論決定，并報上級黨組織批準。限期改正的時限為一年。限期改正期滿時，要及時召開支部黨員大會進行討論，認為其仍未改正缺點錯誤，仍未達到合格黨員的條件，應當勸其退黨，勸而不退的予以除名，一般不再延長限期改正時間。

５、對不具備黨員條件的預備黨員，不能做勸退處理，根據具體情況，有的可以進行批評教育，幫助其在預備期內改正錯誤；有的可以延長預備期；有的可以在預備期滿時取消預備黨員資格。

６、退黨。黨組織對黨員的退黨要求應按以下原則處理：①尊重黨員的退黨權利，允許黨員有退黨的自由。黨員如果改變了自己的信仰，或由于其他種種原因，不愿繼續做一個共產黨員而要求退黨，黨組織應予批準。②黨員要求退黨，應書面向黨組織提出。③黨組織應弄清原因，區別處理。對于平時表現很好，只因有模糊認識或一時沖動提出退黨，事后又主動撤回退黨申請的，可以不做退黨處理。但應對其進行嚴肅的批評教育。是預備黨員的，可延長其預備期。對于那些缺乏革命意志，對共產主義事業喪失信心，或者消極落后，或個人主義膨脹，不愿接受黨的監督和紀律約束的黨員要求退黨，應當及時作出批準退黨的處理，對犯有嚴重錯誤需要開除黨藉的，盡管本人提出退黨，也不能按退黨處理，而應按照黨的紀律開除其黨藉。④黨員要求退黨，黨組織不要強行挽留，應尊重其意愿予以批準。⑤對要求退黨的黨員，必須召開黨員大會討論決定，報上級黨組織備案。黨員退黨以后，黨組織仍應從政治上關心幫助他們，不要岐視和排斥，要鼓勵他們做個好公民。

六、處置不合格黨員的程序

處置不合格黨員要做到“事實清楚、理由充分、處理恰當、手續完備”。一般應遵循以下程序：

①對初定為不合格黨員的主要問題進行核實，并形成綜合性寫實材料，包括：黨員簡況、主要問題、評議意見、本人態度等。

②支部委員會提出初步處置意見，并聽取被處置對象的意見。

③召開黨員大會，討論并表決通過處置決定，并將處置決定、核實材料報黨委審批。

④上級黨委認真審查黨支部上報的材料，經過充分討論后作出決定。

⑤黨支部收到黨委批復后，要及時找被處置對象談話，做好思想工作。召開黨員大會，宣布黨委決定。

七、處置不合格黨員要注意區分的界限

①注意把不善于學習，思想跟不上形勢，認識模糊，對黨的方針政策和決議有抵觸，不認真履行、執行同已經喪失共產主義信仰和黨性立場，反對或抵制黨的基本理論、基本路線、基本政策和上級黨組織的正確決議區別開來。

②注意把由于黨組織不健全或軟弱渙散造成黨員不能履行義務，同黨員本人主觀上不愿意履行義務區別開來。

③注意把由于經驗不足和能力所限造成工作上的損失或失誤，同本人思想品質不好，以權謀私，損害國家和人民利益區別開來。

④注意把因年老體弱長期患病等實際困難，無力完成黨組織分配的工作，不能經常參加黨的活動，同革命意志衰退，不起黨員作用區別開來。

八、民主評議黨員材料的處理

被上級黨組織表彰為優秀黨員，不合格黨員受到組織處置的，違紀黨員受到紀律處分的，有關材料應及時存入本人檔案；其他黨員的有關評議材料不存入本人檔案，由黨支部保存一段時間后銷毀。

第三篇：2015教工黨支部工作總結

經濟學院學院教工黨支部工作總結

經濟學院教工黨支部的工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想實事求是，與時俱進。繼續深入貫徹學習十六大報告，“三個代表”重要思想和十六屆四中、五中兩個會議精神，組織黨員學習《江澤民文選》，樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會，構建和諧廣商。總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發表的重要講話，對安徽工作和干部群眾精神狀態給予充分肯定，對安徽發展寄予殷切期望，對積極深化農村改革、深入推進作風建設提出明確要求。總書記強調，各級干部要“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、語重心長，是做好安徽各項工作的行動指南和強大動力。經省委常委會研究，現就認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求，進一步加強作風建設。現將經濟學院教工黨支部工作總結如下：

一、深刻領會“三嚴三實”要求的重大意義，迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮

我院深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵。“三嚴三實”是黨中央在全面深化改革開局之年、加強作風建設取得階段性成效的關鍵時期，向全黨發出的深入推進作風建設的動員令。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新時期作風建設的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一。“三嚴三實”質樸凝練、微言大義，充分體現了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的核心要義，充分體現了正確的權力觀、政績觀、事業觀的本質要求，充分體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。

深入開展“三嚴三實”集中學習教育。從4月份開始，用一個月左右的時間，開展“三嚴三實”集中學習教育，以縣處級以上領導干部為重點，采取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討、專家輔導等多種形式，引導黨員干部深刻領會、自覺踐行，進一步形成干事創業的正氣正風。

要加強領導，精心組織，把學習貫徹總書記“三嚴三實”要求與系列重要講話結合起來，與總書記調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話結合起來，把總書記對全黨全國的總體要求與對安徽的具體要求結合起來，堅持以“三嚴三實”為指導，錘煉黨性、改進作風、推動工作。要把“三嚴三實”作為各級黨校、行政學院、社會主義學院干部培訓的重要內容，組織開展“三嚴三實”理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。在各類新聞媒體開辟專題專欄，廣泛宣傳“三嚴三實”的深刻內涵、重大意義和落實舉措，大力營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。

我支部共有多名正式黨員，我支部黨員都遵守黨章，服從上級黨組織的決議，按時按量完成上級黨組織交予的各項工作，并配合其他黨支部做好各項黨組織工作，同時按時交納黨費，我支部認真過好每次組織生活，協助我院工會辦好各項活動。我支部六名黨員，在經濟學院擔任不同的工作崗位，分別在各自崗位上兢兢業業，盡職盡責，出色的完成了本學年學校和學院布置的各項工作，為經濟學院的長遠發展作出了應有的貢獻。

二、強化學習、提高廣大教工政策水平和黨員干部理論水平。

我支部六名黨員雖工作繁忙，但仍堅持履行一名中共黨員的基本職責。利用工作之余，自主學習黨和國家相關文件、政策，參加學校組織的學習《江澤民文選》活動，提高臥支部黨員干部的理論水平。

三、抓好思想建設工作，積極吸收青年教師加入黨組織。

針對深層次的認識問題與教職員工工作中存在的問題，利用多種形式，進行交流溝通，同時加強對教師尤其是青年教師黨員的思想觀和人生觀的進一步教育，確保經濟學院發展大計的順利進行。

四、加強學院師生安全工作和綜合管理工作，維護我院教學工作的順利開展和完成，認真按照學校各種規章制度開展工作。同時，實行各項制度，保證我院教學工作得以順利開展并按時完成教學工作。

五、充分發揮黨支部組織的作用。

堅持黨帶團，團帶領學生干部的工作指導原則，領導廣大學生黨員和團員，積極向黨組織靠攏，領導學生積極參加上級組織的各類活動。黨支部充分發揮了協助學校黨、政、教育教學的作用。努力完成了上級下達的任務指標。加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業務水平、工作能力，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師做出表率作用。

經濟學院教工黨支部 二〇一五年七月二日

第四篇：最新教工黨支部工作總結

最新教工黨支部工作總結

工作總結，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。以下是由

在過去的一學年中，在系黨總支的領導下，應用語言系教工黨支部以“xxxx”重要思想為指導，堅持帶領廣大教師認真學習黨的xx大精神，大力宣傳xx同志“xxxx”的榮辱觀，落實科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，牢固樹立“教育以人為本”，“辦人民滿意的教育”的意識，充分發揮黨組織堅強戰斗堡壘的作用，帶領黨員為創建和諧校園，為學院的建設作出了積極的貢獻。現將本學年工作總結

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一、深入開展理論學習，全面提高教師隊伍素質。

為提高教師黨員的理論水平與政治素養，本支部認真安排組織廣大黨員教師學習《教師職業規范》、《中華人民共和國教育法》等法律知識;建立、健全黨員理論學習制度、會議制度、政治學習制度，保證黨員從思想上處于領先地位;牢固樹立一個黨員一面旗幟的思想，在群眾中起到先鋒模范，帶頭作用。

二、積極推進黨建工作

為加強黨員隊伍建設，吸收思想上和行動上積極向黨組織靠攏的同事加入中國共產黨，教工支部通過討論研究確定蔡榕濱、關博、楊曉燕三位教師為入黨積極分子。同時教工黨員彭黎霞、鄧亮章、朱毅、張惠君等教工黨員認真做好系學生入黨積極分子的的入黨介紹人工作,為黨組織的不斷壯大做出應有的貢獻。

同時支部積極支持學院行政工作,號召全體黨員以身作則,真抓實干,在學院建設中群策群力,出謀劃策,為我院的長遠發展規劃出主意,想辦法.廣泛開展師能大練兵,進一步提高廣大教師的教學水平與能力.

三、時刻關注國內外大事

支部教工時刻關心國內外發生的重大事件，并定期展開對國內外發生的大事進行討論發表看法。本次四川地震，支部教工與災區人民心連心，對災區的受災情況進行廣泛報道宣傳，并動員廣大教師進行捐款捐物，同時做好黨員教師特殊黨費的收繳工作。此外，為了使我省農村地區的孩子能看到的書籍，支部黨員此專門進行了捐書捐款活動。

四、加強黨風建設

為了加強支部的黨風建設，支部發動支部全體黨員開展行風自查自糾工作。找問題，找差距，認真做好教師的思想工作。在做好本職工作的基礎上，按學院建設省示范性高職業院校做出力所能及的貢獻。

五、堅持民主管理

支部積極支持教代會、工會對學院的工作進行民主監督，督促行政對職代會的決議履行職責，支持工會工作，支持行政對學院教職工進行人性化的管理措施。號召教職工對學院的各項工作提出合理化的建設。

第五篇：教工黨支部工作總結

財稅與公共管理學院教工第四黨支部工作總結

財稅學院教工第四黨支部的工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想實事求是，與時俱進。繼續深入貫徹學習十六大報告，“三個代表”重要思想和十六屆四中、五中兩個會議精神，組織黨員學習《江澤民文選》，樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會，構建和諧廣商。為我院黨總支建設和學院發展都作出了不俗的貢獻，現將一年來的工作總結如下：

一、出色完成本支部的基本工作，不斷開拓進取。

我支部共有以下六名正式黨員：朱湘冰、伍春梅、張丹、趙永堅、高曉萍、王鳳云。我支部黨員都遵守黨章，服從上級黨組織的決議，按時按量完成上級黨組織交予的各項工作，并配合其他黨支部做好各項黨組織工作，同時按時交納黨費，我支部認真過好每次組織生活，協助我院工會辦好各項活動。我支部六名黨員，在財稅學院擔任不同的工作崗位，分別在各自崗位上兢兢業業，盡職盡責，出色的完成了本學年學校和學院布置的各項工作，為財稅學院的長遠發展作出了應有的貢獻。

二、強化學習、提高廣大教工政策水平和黨員干部理論水平。我支部六名黨員雖工作繁忙，但仍堅持履行一名中共黨員的基本職責。利用工作之余，自主學習黨和國家相關文件、政策，參加學校組織的學習《江澤民文選》活動，提高臥支部黨員干部的理論水平。

三、抓好思想建設工作，積極吸收青年教師加入黨組織。針對深層次的認識問題與教職員工工作中存在的問題，利用多種形式，進行交流溝通，同時加強對教師尤其是青年教師黨員的思想觀和人生觀的進一步教育，確保財稅學院發展大計的順利進行。

四、加強學院師生安全工作和綜合管理工作，維護我院教學工作的順利開展和完成，認真按照學校各種規章制度開展工作。

圍繞近期來在我校學生宿舍發生的失火和盜竊事件，提醒我院師生更加注意人身和財產安全。同時，實行各項制度，保證我院教學工作得以順利開展并按時完成教學工作。

五、充分發揮黨支部組織的作用。堅持黨帶團，團帶領學生干部的工作指導原則，領導廣大學生黨員和團員，積極向黨組織靠攏，領導學生積極參加上級組織的各類活動。黨支部充分發揮了協助學校黨、政、教育教學的作用。努力完成了上級下達的任務指標。加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業務水平、工作能力，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師做出表率作用。

財稅與公共管理學院教工第四黨支部

二〇〇六年十二月十二日