第一篇：德育標(biāo)兵事跡材料

教學(xué)育人事跡材料

坡倉中心小學(xué)

朱立芳

朱立芳，女，現(xiàn)年26歲。2009年，我光榮的成為了一名特崗教師，從此展開了我的教師生涯。然而作為一名普通的人民教師，我心中卻有一個宏愿——桃李滿天下。

這次領(lǐng)導(dǎo)的舉薦，不僅僅是對我的肯定與鼓舞，更是對我的激勵與鞭策。我相信，自此之后我會更加努力的干工作，將領(lǐng)導(dǎo)對我的夸贊變成永遠(yuǎn)的教育主旋律——扎根山村，情系講臺。

回想這近四年來的點點滴滴，我不禁百感交集，我哭過、笑過、辛苦過、輕松過、吃過苦、嘗過甜。

我把這近四年來的一些教師所得進(jìn)行了總結(jié):

一、學(xué)習(xí)方面

2006年我通過高考，考取了坐落于美麗山城張家口的河北北方學(xué)院。通過在理學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)的三年學(xué)習(xí)，我已優(yōu)異的成績通過了特崗教師的招聘，成為了河北省首屆特崗教師大軍中的一員。我?guī)е鴮逃聵I(yè)的真誠，踏入了教育工作的這片熱土。

來到坡倉小學(xué)之后，我很快的喜歡上了這個工作，我積極的向老教師請教問題，共同研討。由于我的愛“較真”，愛鉆研，學(xué)校方面很快的就推選我為數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭人。

頭上頂著這個光環(huán)，我心里著實的不輕松。要是兄弟友好單位過來調(diào)研，自己這半瓶子水平就要丟人了，自己臉上無光不要緊，學(xué)校的榮譽可是不能受損。于是，我2010年參加了成人高考，繼續(xù)在河北科技師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。雖然只是寒暑假那么短短幾日，但是平時課本上的習(xí)題我練了無數(shù)次。每次寒暑假考試，我應(yīng)對考試都非常輕松，連任課教師也對我夸贊有佳。

在同年，我有幸參加了河北省中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)活動，我十分珍惜這種學(xué)習(xí)機會，在修學(xué)分的同時，仔細(xì)認(rèn)真的翻看了課程內(nèi)容。在做作業(yè)與論文小結(jié)的時候，非常榮幸的加入了一個教師群，在里面我收獲良多。

二、思想政治方面

我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強烈的進(jìn)取意識，為人師表，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。

我仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，在其中好好的揣摩了有關(guān)教育的一部分，收獲頗多。總書記說了中國夢，而我作為夢之隊的一員，也有自己的夢——桃李滿天下。

我能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。

三、生活方面

坡倉小學(xué)是一所寄宿式小學(xué)，兩個星期休息一次。在這里每一名教師都是以校為家，所以以往別的優(yōu)秀教師引以為傲的噱頭，在我們這里就行不通了。在我們這里，學(xué)生也如部隊里面的士兵一樣——鐵打的營盤，流水的兵。自己手里的學(xué)生換了一茬又一茬，但是我不變的是自己做到的“七心”。

1、責(zé)任心

2011年我生產(chǎn)在即之時，家里丈夫與婆婆都催我早日回家，怕我出了危險。我放心不下自己的學(xué)生，想把課程全部結(jié)束之后再回去。課程結(jié)束了，家里又打電話催促，我說想復(fù)習(xí)一遍就回。丈夫著急的說要來接我，我沒有答應(yīng)。在進(jìn)入預(yù)產(chǎn)期的時候，我挺著大肚子來往于教學(xué)樓與宿舍，同事們都向我投來充滿敬意的目光。我也時常輕撫肚子，與腹中的孩子說話，讓他晚點出來，自己好再多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。可能孩子是真的聽懂了，超過預(yù)產(chǎn)期12天的時候腹中沒有產(chǎn)生任何反應(yīng)。家里人坐不住了，把我接回了家。我丈夫家在淶源縣，6月23日下午到家，孩子6月26日早上出生，讓婆婆捏了一把冷汗。孩子們放假后都給我打電話，送祝福，我開心的笑個不停。

孩子出生后恰在暑假，等到9月26日產(chǎn)假就結(jié)束了。我早早就在思量：要是去學(xué)校的話，孩子太小了，還要吃奶，斷掉，舍不得；要是不去學(xué)校，學(xué)生們都在等待，與我當(dāng)教師的初衷有了違背。我小心的征求丈夫的意見，他是一百個不同意我去上班，說產(chǎn)假應(yīng)該刨除暑假。我最后狠了狠心，在孩子三個月大的時候斷了奶，看著丈夫不理解的目光，婆婆帶有怨念的眼神，我默默的落淚了。我真的很想和孩子們在一起，家里只有一個，而學(xué)校卻有45個。孰輕孰重，我掂量的清。

2、愛心 作為一所寄宿式學(xué)校，學(xué)生家長把孩子送來，我就得對學(xué)生與家長負(fù)責(zé)。孩子們離開了家門，進(jìn)入校門，成為了一個集體。他們需要關(guān)愛，需要呵護，需要家里母親那樣的關(guān)懷。而在學(xué)校當(dāng)中，我就成為了那個重要的角色——媽媽。做一個愛心的媽媽！

3、知心

每一個人都有自己的苦惱，有自己的開心事，學(xué)生們往往不愿互相傾訴。這個時候，我就要以另一個身份來和他們接觸，做一個知心姐姐。孩子們放假的時候，愛看動畫城之類的節(jié)目，他們總說我像月亮姐姐。孩子們都愛找我談心，我也喜歡上了這種了解學(xué)生內(nèi)心世界的方式。

4、盡心

教師要對學(xué)生盡心盡力，不僅僅要在學(xué)習(xí)上，還要在生活上。教師對學(xué)生的心意，孩子們看得明明白白，等到家長接送他們的時候，家長們說的那些感謝的話語，讓我非常的開心。

5、放心

家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把孩子交給了我，是對我的信任，我必須要讓他們放心。無論是從生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我都得管理的井井有條，家長和校領(lǐng)導(dǎo)對我都很放心。

6、安心

學(xué)生在我的班級里面感覺非常的安心，無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上。以前的問題學(xué)生，通過我的師愛喚醒，也迅速地融入了班集體。不在張口說你們班之類的話了，而改為說我們班。學(xué)困生也逐漸的在進(jìn)步，每一個人都有班級的集體榮譽感。

7、信心

我現(xiàn)在特別有信心，學(xué)生也有信心，家長也有信心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也有信心。我們相信我們永遠(yuǎn)都是最棒的。

做到了這“七心”，學(xué)生如何能不喜歡我？

四、工作方面

1、多讀書學(xué)習(xí)提高自身能力

書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗總結(jié)。讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。讀書能讓人保持平淡的心境。只有多讀書，常讀書，精讀書，才能緊跟時代的步伐，在教育工作中做出更嬌人的成績，培育出更燦爛的花朵！

2、教學(xué)反思提高自身能力

教學(xué)反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。反思的本質(zhì)是一種理解與實踐之間的對話，是這兩者之間相互溝通的橋梁，又是理想自我與現(xiàn)實自我的心靈上的溝通。把教學(xué)反思詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W(xué)時參考使用，還可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新，提高理論水平。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會有一些奇思妙想，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨特的見解，難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補充與完善，可以拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。

3、聽課提高自身能力

聽課可以了解教師的教學(xué)理念，可以了解教師的課堂活動，可以了解學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、和探究學(xué)習(xí)的過程，更重要的是可以從中學(xué)習(xí)教師在教學(xué)中的好的經(jīng)驗和做法，通過聽課可以啟發(fā)自己的思維，聽課的關(guān)鍵在于看教師的課堂實效性。聽課的過程中，教師會表現(xiàn)出較扎實的基本功，注重量學(xué)生心理健康教育，注重了非智力因素的培養(yǎng)，注重了習(xí)慣的養(yǎng)成，這是教師素質(zhì)教育的體現(xiàn)。通過聽課可以看出教師的基本功的提高，新課改理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，教師的能力就會有所提升。

4、教研提高自身能力

教育是群體的事業(yè)，教學(xué)是一門需要交流、切磋的藝術(shù)。教師在自我反思的同時，開放自己，同伴互助，交流互動。同伴之間進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，在交流中產(chǎn)生思想碰撞，在互動中迸發(fā)思想火花，達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的。使教師在一次次的成功體驗中收獲快樂，積累熱情和信心。形成1+1>2的效應(yīng)，實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化，使教育教學(xué)教研水平再上一個臺階。教研，為教師提供學(xué)習(xí)的機會 為教師提供了學(xué)習(xí)備課、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的機會，有利于教師在較短的時間內(nèi)勝任課堂教學(xué)，使教師對積極投身于教育教學(xué)工作充滿信心。

我會繼續(xù)提高自身能力，做好小學(xué)基礎(chǔ)教育每一天，做一個優(yōu)秀的教育工作者。

第二篇：標(biāo)兵事跡

XXX無私奉獻(xiàn)鑄就忠誠 同志是XXXX廠機加工車間班組長，每天穿梭在隆隆作響的機床旁，站在熟悉的崗位上，精益求精，用無私奉獻(xiàn)鑄就忠誠，把要求轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆樱麤]有轟轟烈烈的壯舉，卻用點點滴滴的行動展現(xiàn)在平凡的崗位上。

XXX和40余名戰(zhàn)友組成了一個團結(jié)奮進(jìn)的集體，他們緊緊圍繞生產(chǎn)這一中心抓好基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮基層的戰(zhàn)斗堡壘的作用，以強有力的思想政治工作，保證了安全生產(chǎn)和各項生產(chǎn)任務(wù)的完成，全年生產(chǎn)完成各類轉(zhuǎn)向橫拉桿臂25萬件，軸承蓋20萬件。

為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班組隊伍，他清醒的認(rèn)識到：打鐵還需自身硬，從自身做起帶頭執(zhí)行并遵守各項規(guī)章制度，他身先士卒，困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，特別是今年春節(jié)期間，他放棄與家人團聚的時間，每天早早來到生產(chǎn)車間。作為基層生產(chǎn)一線的班組長，他即承擔(dān)著每天繁重的生產(chǎn)任務(wù)，而且還要做好班組各項管理工作。每天早來晚走，中午吃完飯后接著回到他的工作崗位上，他把壓力變動力，全身心撲在工作上。

作為班組長他每月組織承擔(dān)著五、六萬件產(chǎn)品的加工任務(wù)。車間操作者流動性比較大，大批的新人進(jìn)入一線，教育他們、促進(jìn)他們快速成長就成為他責(zé)無旁貸的任務(wù)和責(zé)任。為此他總是在現(xiàn)場親自示范操作步驟，親自講解。在班會上一起學(xué)安全、學(xué)工藝、找隱患。很多在他班組培養(yǎng)的青工，現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)的年輕骨干力量。他帶領(lǐng)員工積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組，在保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的前提下，他組織各工序人員交叉培訓(xùn)，促進(jìn)各工序人員交流和換位思考，班組涌現(xiàn)出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其達(dá)到“一專多能”。接到新產(chǎn)品轉(zhuǎn)向橫拉桿臂時，XXX從試制階段到批量生產(chǎn)一跟到底，仔細(xì)觀察和記錄，把情況反映給技術(shù)部門，把可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題及時的消滅在萌芽中。在沒有新增設(shè)備和人員的情況下，他合理分工、密切配合，正常產(chǎn)品生產(chǎn)中穿插生產(chǎn)新型產(chǎn)品，他和他的戰(zhàn)友放棄休息，加班加點連續(xù)奮戰(zhàn)，確保了生產(chǎn)任務(wù)的完成，并創(chuàng)下月產(chǎn)轉(zhuǎn)向橫拉桿臂4萬5千多件最高記錄，轉(zhuǎn)向橫拉桿臂從去年最高日產(chǎn)量1000件提高到日產(chǎn)量1620件，軸承蓋日產(chǎn)量800件提高到日產(chǎn)量1000件，工作效率分別提高了62%和20%。

XXX對企業(yè)、對員工有高度的責(zé)任感，在工作中他堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。作為班組的第一負(fù)責(zé)人堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，辦事公道。把企業(yè)和員工的利益放在首位，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合。他結(jié)合車間實際情況制定了《班組安全規(guī)程》，建立了安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，各相鄰崗位之間互結(jié)幫聯(lián)對子，形成自上而下的安全網(wǎng)絡(luò)。他堅持在職工中展開安全學(xué)習(xí)、教育活動，使職工從潛移默化的影響中不斷的增強安全生產(chǎn)意識，確保了班組無大小安全事故發(fā)生，實現(xiàn)了全年人身、設(shè)備安全無事故的目標(biāo)。

把產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷作為班組成員共同追求的目標(biāo)。XXX不斷提高自身素質(zhì)，平時在工作中遇到問題總會認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地提高分析問題與處理問題的能力。圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)能降耗，開展

質(zhì)量、工藝攻關(guān)活動，鼓勵全員勇于提出改進(jìn)建議，開展崗位工藝創(chuàng)新與技術(shù)改革，發(fā)揮大家的熱情和創(chuàng)造性，共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。他還提供給大家各樣的精益生產(chǎn)和改善提案的資料，使員工正確的理解精益生產(chǎn)的必要性和優(yōu)越性。在他的帶動下，每個員工不等不靠都積極地參與精益改善活動，從無到有，從改一個小螺絲到自己動手改善工裝模具，人均合理化改善率達(dá)到了100%，推薦為“改善班組”的稱號。他本人通過對產(chǎn)品軸承蓋加工工藝分析、研究把工裝進(jìn)行了徹底的改善，改善后B757-S308工裝可以加工兩種產(chǎn)品，節(jié)省了制作工裝成本，縮短了換模時間，同時加緊機構(gòu)的改善使每班縮短了50分鐘的工作時間。他的改善提案最多，并多項改善提案得到了推廣，被單位推薦為“改善明星”。

今年是例年來雨水最多的一年，在悶熱潮濕的季節(jié)，產(chǎn)品存放加工時產(chǎn)生了大量的銹蝕，為了保證產(chǎn)品正常發(fā)交，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，XXX帶領(lǐng)的大家趕赴“戰(zhàn)場”。生銹容易去銹難，去銹的工序復(fù)雜繁瑣，銹蝕的產(chǎn)品要經(jīng)過高溫清洗、烘干后再酸洗、風(fēng)干。在清洗機旁50 ℃高溫潮濕的環(huán)境下，有人勸他別傻了，休息一下吧，他笑著說: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，雖然戴著耐酸手套，但是他長時間工作，手還是被酸腐蝕得蠟黃。他用人品打造精品，他查閱資料，多次試驗發(fā)現(xiàn)在切削液內(nèi)加入一定比例的水基防銹劑，可以使產(chǎn)品長時間內(nèi)不容易生銹，保證產(chǎn)品質(zhì)量和正常發(fā)交，節(jié)省了去銹成本。

現(xiàn)代管理對班組長提出了新的要求，班組長應(yīng)具有業(yè)務(wù)能手和管理能手的雙重身份。XXX在實踐工作中深刻意識到班組長是班組工

作的組織者和當(dāng)家人，有責(zé)任對業(yè)務(wù)相關(guān)的疑難問題進(jìn)行妥善處理。轉(zhuǎn)向橫拉桿臂生產(chǎn)線機床設(shè)備布局散亂，工序間一直以來使用運輸車運輸再制品，再制品無法有效的實行定置、定量、定人的管理，產(chǎn)品容易出現(xiàn)加工遺漏工序、更換慢、再制品積壓過多的現(xiàn)象。如何真正做到科學(xué)規(guī)范的管理，也是上級領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)心和迫切解決的工作難點問題。他作為班組長這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來，他放棄了休息時間，對每個工序操作者進(jìn)行能力測時，經(jīng)過多次測時和統(tǒng)計后，他協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)利用國慶節(jié)放假時間，把設(shè)備進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)在的生產(chǎn)線布局合理，達(dá)到科學(xué)的流水線作業(yè)。他協(xié)助技術(shù)部門設(shè)計的雙向軌道解決了車間現(xiàn)場小，成品物流困難的現(xiàn)象，實現(xiàn)了現(xiàn)場再制品降低60%的目標(biāo)。明確人員區(qū)域責(zé)任，做到“人人有事做，事事有人管”。與全體員工共同打造出了現(xiàn)場整齊、物流順暢的生產(chǎn)現(xiàn)場。

隨著以人為本的思想提升，作為班組這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，唯有愛護員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。在抓好日常生產(chǎn)及各項管理工作同時，他注重做好對員工“必訪”工作，班中員工無論是生病住院，還是家中碰到什么困難，他都能及時的組織班委成員前往探望和慰問，解決他們在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工體會到團隊的溫暖，讓員工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同時積極組織團隊開展娛樂活動，增加團隊的團結(jié)友誼，進(jìn)一步增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績，用滿腔的熱情奉獻(xiàn)火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的XXX用他不平凡的事跡在班

組長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

XXXX廠機加工

2011年1月

第三篇：標(biāo)兵事跡

范豆豆，九三班學(xué)生，在這次期中考試中以總分533分的成績名列全班第一，臺上一分鐘，臺下十年功。她雖談不上經(jīng)歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。一份耕耘，一份收獲，她的人生格言是：你比別人付出的多，就會得到好成績的青睞。她正是我們學(xué)習(xí)的典范。

邵旭丹，九三班學(xué)生，在這次期中考試中，她以總分515分的成績名列全班第二。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，更重要的是她有一套正確的學(xué)習(xí)方法：課前做好預(yù)習(xí)，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。高春曉，七三班學(xué)生。在這次考試中名列全級第一，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂善好施，上課集中思想，專心聽講，并及時做好課堂記錄，探究學(xué)習(xí)知識，能觸類旁通，舉一反三。在她的感召下，七三班學(xué)生形成了你追我趕、明爭暗賽的新局面。如她的名字一樣，現(xiàn)在她以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志，朝著既定的目標(biāo)奮斗！

王成龍，八一班學(xué)生，他在這次考試中名列全班第一，他品學(xué)兼優(yōu)，在他身上有許多先進(jìn)事跡，他努力學(xué)習(xí)，不恥下問，時常請教老師和同學(xué)們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。他的目標(biāo)是在期末考試中獲得全級第一名。讓我們拭目以待，看他的實際行動吧！梁成林，八二班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。他在平時的學(xué)習(xí)中，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，刻苦鉆研，并且非常愛好讀書。她認(rèn)為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴大知識面，多讀課外書可以解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)成績，她正是以這種良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度在考試中屢次取得優(yōu)異的成績。

葛優(yōu)優(yōu)，七一班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優(yōu)異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點多鐘就起床開始學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她終于實現(xiàn)了自己的愿望。這就是她，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。宋錦朋，七二班學(xué)生，在這次考試中他名列全班第一名。他學(xué)習(xí)努力，踏實認(rèn)真。正是他良好的學(xué)習(xí)方法，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，是他學(xué)習(xí)取得成功的關(guān)鍵。他上課總是認(rèn)真聽講，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。總之，樂觀積極的人生與學(xué)習(xí)態(tài)度，正確務(wù)實的學(xué)習(xí)方法，互助合作的學(xué)習(xí)意識使他在前一段學(xué)習(xí)中取得了成功，相信他在今后的學(xué)習(xí)中頂能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

李變格，九二班學(xué)生，在這次考試中以總分544分的好成績名列全級第一。她性格外向，做事雷厲風(fēng)行、干脆利落，這不僅體現(xiàn)在生活上，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。和很多人不一樣的是，她真正能感受到學(xué)習(xí)的快樂。她很注意學(xué)習(xí)方法，她經(jīng)常把重要的或應(yīng)該掌握的內(nèi)容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時鞏固。她充滿生機和活力，身上綻放出耀眼的光芒。

李雅頌，九二班學(xué)生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。她認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么秘訣，靠的是汗水加勤奮。她平時學(xué)習(xí)努力，善于學(xué)以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認(rèn)為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。在學(xué)習(xí)中她注重勞逸結(jié)合，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。相信她在以后的學(xué)習(xí)中定會再創(chuàng)佳績。

第四篇：德育標(biāo)兵

以德立身以德育人

————眾望高中表彰首屆“十佳德育標(biāo)兵”

本報訊眾望高中自建校以來，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、以德立校，弘揚師德高尚、教書育人的先進(jìn)教職工。為大力弘揚他們的精神和宣傳他們的先進(jìn)事跡和教育經(jīng)驗，促我校學(xué)生政治思想和德育工作再上新臺階，經(jīng)各處室、各年級組推薦，政教處考核，學(xué)校黨委、校長室審定，授予陳紅、甘思理、饒麗萍、王完會、杜穎芳、喻東波、曾維敏、王錦繡、石露霞、唐團員等十位教職工“十佳德育標(biāo)兵”光榮稱號。

學(xué)校希望受表彰的先進(jìn)個人不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揚成績，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。同時，希望我校廣大教育工作者向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷探索德育工作規(guī)律，為學(xué)生成為棟梁之才努力奮斗。

第五篇：師德標(biāo)兵主要事跡

作為一名教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在十多年的教學(xué)生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作中，我從沒因為取得一點成績而感到滿足，總是各方面嚴(yán)格要求自己。

一、努力學(xué)習(xí)，提高自己的個人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加各種教育培訓(xùn)。參加了普通話水平培訓(xùn)，并順利通過了當(dāng)時嚴(yán)格的普通話測試。參加了中繼教三個階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得優(yōu)異的成績。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學(xué)院進(jìn)行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和三年的函授學(xué)習(xí)，從剛參加工作時的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

工作中，我苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱《初中英語教材教法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、等書籍；備課時，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學(xué)工作。

三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。

作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的長處，每個學(xué)生都有自己的閃光點，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵學(xué)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲，通過各方面的努力，無論是教學(xué)工作方面，還是班級管理工作方面，我都取得了可喜的成績，贏得了學(xué)生和家長的贊譽。近幾年來，我一直默默無聞地在自己的工作崗位上無私奉獻(xiàn)，不爭名奪利，切切實實做好自己的本職工作。