第一篇：王富霖同學個人先進事跡

王富霖同學個人先進事跡

龍門浩小學涂山校區

王富霖同學是我校五年級二班的學生，他聰明好學，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經常看一些科技制作方面的書籍，而且有較強的動手能力。

該生家庭條件一般，他的爸爸是一個做建材生意的個體經營戶，整天忙于工作，沒有時間來管理他的學習。不過，整個家庭對孩子教育是積極上進的，并且還舍得投入，還經常鼓勵他積極參加學校各項活動，因此，也給他創造了一個良好的家庭學習氛圍。

該生是一個懂事的孩子，他知道父母為了自己拼命的在外干活兒，所以自己在生活上很快就學會了獨立，自己的事自己做，從不依賴父母。平時家務活基本上承擔了一大半。在生活和學習之余，非常愛好手工制作，如剪紙、折紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆裝倒騰研究，別的孩子通常是把車玩壞了就扔了，而他卻剛好相反，專門在同學那里收集“破車”，然后就在家里搞改裝發明，有許多報廢玩具車在他的手里都會復活。他是同學們公認的“汽車工程師”。

正因為他這方面的特長，本年度也曾作為南岸區代表隊中的一員，參加了在香港舉辦的第二屆世界創意節中的“紙箱車設計大賽”，榮獲了世界創造力團體金。讓同學們佩服不已。

他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦給機器人編程等，本年度他在北京青少年機器人世界杯中國賽救援A小學組榮獲了全國二等獎。

總之，該生是一個綜合素質非常優秀的學生，曾多次被評為我校的四好少年、優秀少先隊員、優秀班干部以及學校創新之星。本年度他也成為我校首屆“袁隆平創新獎”得主之一。

第二篇：同學個人先進事跡

xxx，漢族，共青團員，黔南民族醫學高等專科學校醫學檢驗專業學生。現擔任醫學檢驗系系學生會社會實踐部部長，在讀期間認真工作、努力學習，成績優異，積極參加各類文體活動。以下為xxx同學在校期間的主要事跡。

該生是個自強不息，各方面都要求上進的，有著堅定信念和遠大理想，性格開朗、樂觀向上。各個方面嚴格要求自己，努力的學習專業知識，注重全面發展，鍛煉自己各方面的能力，不僅學習成績優秀，社團活動開展得好，而且團結社團里的學生骨干積極組織、參與各項活動，該生的組織溝通協調能力很強。作為新時代的大學生，該生德才兼備、全面發展。

學習——勤奮刻苦、努力上進

該生刻苦學習，上課從無遲到早退現象，各科成績優異，無科目補考，在專業課上得到老師的好評和認可。學習上，勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨他用晨讀驅走睡意，課上他奮筆急書汲取知識，課下他勤于思考拓展自己的思維。身為學生干部的他，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績。

工作—認真努力、勇于創新

為了更好地鍛煉自己，我參加了醫學檢驗系系級學生校干部的選拔，很榮幸成為系學生會干部。當選干部后不僅在工作上服務老師、同學，更嚴格要求自己做好帶頭作用。在各類文體活動中表現積極，例如；在“5.12”大地震發生之后，參加我校掀起義務獻血活動；組織了醫學檢驗系多次“敬老院”的慰問活動；參加了暑期“三下鄉送醫送藥送衛生”活動；組織了醫學檢驗系清明節“烈士陵園掃墓”活動；組織了醫學檢驗系多次“校內外義務勞動”； 如打掃校門口至劍江公路路段，保護母親河，打掃校園衛生死角，周末清掃火車站，清理文峰園，組織同學與敬老院里面的孤寡老人聊天并為他們表演節目。同時在校內的各種活動中，時刻能見到他忙碌的身影，起到了模范帶頭作用，樹立了學校干部的良好形象。這只是其中的個例，具體內容不一一例舉。

思想——積極進步與時俱進

該同學思想積極要求進步，具有堅定、正確的政治方向。大學在讀期間，他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發展觀。參加由校黨、團委組織的第二十六期團校、第二十二期黨校培訓，順利完成全部課程并結業。很榮幸地被評為優秀入黨積極分子，現光榮地被黨組織確定為中國共產黨員發展對象，這也讓他更要以一個共產黨員的身份要求自己。從此以后，他時刻都以共產黨員的標準來要求自己，時刻保持共產黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務。在提高自身政治理論素質和修養的同時，還不斷鼓勵、指導和幫助身邊的非黨積極分子們，監督他們的行為，端正他們的思想，現已作為多名同學的入黨介紹人，為黨儲備優秀的后備力量做出了自己的一份貢獻。

生活—樂于奉獻、關心同學

在病魔考驗中更是不畏懼。因為他是系學生干部，如果他退縮，那么同學們就更加懼怕。在甲流最肆意的時候始終站在最前列，到醫院看望疑似的同學，在校門口值班，各個部門的同學團結互助終將甲流戰。作為學生干部端正思想、積極進取是我們的首要條件。在平時生活中，他十分注重黨政知識的積累，關注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣。工作上、思想上、學習上不落后，在“熱愛人民”上同樣做到。多次參加班級、系部、學校組織的西山敬老院、夕陽紅敬老院的慰問活動，“送醫 送藥 送衛生”的“三下鄉”活動。在提高自身內涵上，多次參加大學生教育講座。

擔任各級學生干部鍛煉了我的各方面能力；積極參加體育鍛煉健壯我的體魄。參加各種活動，不僅增加了自己的社會閱歷，還提高了自身的綜合素質，還明確了學習目標和人生方向，決心今后更好的服務人民，服務社會。以上就是我在讀期間的基本情況。

第三篇：王樂洋同學的先進事跡

小荷才露尖尖角 花蕾吐蕊正待時

------記優秀班干部王樂洋同學的先進事跡

陽光能給人帶來絲絲溫暖，照亮人心，會在每個人的心中播下一粒光明的種子，待它長大發芽??我想，她就是那陽光的化身，一個10歲的小女孩——王樂洋。

王樂洋，是陳倉區縣功鎮安臺中心小學四年級一班的學生。她德藝雙馨、品學兼優、良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。連續四年任班長、組長，成為同學中的佼佼者。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一、在校當好老師的小助手，在家是媽媽的好幫手

她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛生清潔等方面的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發作業，檢查同學們的作業完成情況，并且主動幫助學習差的

同學補習功課。學校開展“文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經常夸她是好幫手。她不僅在校是出類拔萃的學生，在家也是媽媽的小幫手。她平時非常體貼、孝敬父母，經常干些力所能及的家務活。每天吃完飯后，就干些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。

二、勤奮學習，善于動腦，永不滿足

俗語說：“有志不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如： 2009-2012學年獲學校“三好生”稱號以及“優秀班干部”的稱號；2012學年獲得了學校“文明小標兵”的稱號；此外，她還多次在校級的征文、演講比賽、奧數比賽中獲得好成績。

三、傳遞愛心，樂于助人，爭做明禮誠信的小公民

在社會這個大家庭里，她力爭做一個合格的小公民。每次坐公交車，只要有老人站著，她總讓給老年人讓座。時間一長，習慣成自然，看到老人就主動讓座。我們班有幾個同學的學習成績不好，學習興趣不高，她看在眼里，急在心上，組織全體同學開展了“一幫一，對對紅”，讓優秀生和學習困難的學生交朋友，互相幫助，互相學習，共同提高。一段時間后，我們班的學習成績有了很大提高，班集體凝聚力也越來越強。

能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在“5·12”汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

四、積極參加學校、班級組織的各項活動

她是班里的文藝骨干。每次學校里舉行文藝演出，她都積極參加，并協助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節，她班總拿校級前三名。2010、2011、2012年鎮政府為慶祝春節而舉辦的聯歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱贊，她的課余生活很豐富，經常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡跳舞和彈奏電子琴。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由于她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。

這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做建設祖國的棟梁之材。

陳倉區縣功鎮安臺中心小學四年級一班

二零壹三年三月十五日

第四篇：王璐個人先進事跡

王璐個人先進事跡

尊敬的領導：

您好！

王璐，男，1991年1月出生于貴州省威寧縣，我現在就讀于貴陽職業技術學院09級機電一體化專業，我現在學院擔任院級學生會宣傳部部長一職，院團委秘書處秘書，機電技術系團總支副書記，在思想上我積極要求進步，提高自己的思想文化素質，堅定共產主義理想信念，樹立遠大理想，努力提高個人的黨性觀念。利用課余時間，我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及＂三個代表＂重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外我還注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏，經過黨組織的嚴格考核，我已于2010年10月1日正是加入中國共產黨．在欣喜自豪之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，嚴格求自己，給大家樹立了一個先鋒模范作用，積極學習、在先進性教育活動期間，作為團總支副書記的我，按照學院要求和系部要求的統一部署，配合支部其他成員完成了本支部先進性教育活動的各項任務，同時也加強了自己的理論學習，撰寫了讀書筆記，與團員同學深入開展談心活動，對今后的發展有了更高層次的認識，在平1 時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，為支部的建設貢獻了自己的一份力量。

在學習方面，我一直謙虛勤奮。課堂上，我認真聽講，做好筆記；課下，我認真思考，使之消化吸收；自習期間，積極和同學討論解決問題的方法。只要有時間，我就去圖書館看書，擴大知識面。憑借著自己刻苦鉆研的學習勁頭和孜孜不倦的學習態度，我的學習成績一直不錯，在同學中起到了良好的模范帶頭作用。經常與其他同學交流學習經驗、方法，并幫助學習困難的同學，帶動他們共同進步；積極參加各項科技創新活動，努力用創新的思維提升自己的專業知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學習與工作打下了良好的基礎；認真學習專業知識，刻苦鉆研專業領域的科學技術難題，不斷拓寬專業領域，勤于思考，善于分析，取得了不錯的成績。

在大一的上學期本人通過了辦公自動化office等級（4級）考試，同時也在進行國家本科自考的學習，在假期我還參加了駕駛學校的學習，認真掌握了駕駛技術，學習期滿后我也順利的取得了駕駛證（C1）。在學期間獲得“優秀團干”“優秀學生”“文明學生”等等稱號，在諸多的榮譽中我不斷提醒自己要謙虛不能驕傲，我在工作學習中以積極飽滿的心態去完成每一項工作學習。

在工作方面，我積極主動，認真負責，大膽創新。“想同學之所想、解同學之所難”是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工 2 作巨大動力。作為院級學干，系級團干的我熱情的為廣大同學服務，積極帶領同學們學習團內的的各項理論方針和政策，開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用我獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學，團支部內幾乎所有同學都向黨支部遞交了入黨申請書。工作大膽創新，踏踏實實地完成了學院的各項任務，切實起到了溝通學院和同學們的橋梁紐帶作用。學習之余，我們多次組織各類活動如：籃球，足球賽，詩歌朗誦，晚會等，豐富了同學們的生活，增加了班級凝聚力。

從我擔任團總支副書記到現在，團總支的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是采取民主集中制的原則。我團總支嚴格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優制度，不斷完善推優機制，規范工作程序，建立推優檔案，將“推優入黨”和培育優秀團員工作有機結合起來，切實加強對團員青年進行先進性教育和黨的基本理論、基本知識教育，引導廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優入黨”工作走上規范化、正常化的軌道。在這一年里我團總支開展了20多次的團組織生活，先后向我院的業余黨校推薦了4人參加黨校學習，還有3人成為入黨積極分子。我們團總支還注重加強大學生思想政治教育工作，抓住學生的心理動態，及時了解同學的心聲，一切為了同學服務是我們團總支共同的宗旨，在班上得到了同學們的好評，得到老師的表揚。我想我還有很多地方需要加強的，在今后的工作中我一定努力做到最好。

在大學校園，除了學習，還必須懂得如何安排自己的生活。我喜愛體育運動，大二時我參加了大學生活動月的“青春動力”三人籃球賽，還參加學院和系里組織的迎新籃球比賽。在各項活動中，我都積極展現自我，在學院足球比賽中，我積極工作，認真負責，在比賽圓滿完成后我獲得了老師及同學的一致好評。此外，我還積極參加社會實踐活動，經常性的廣泛深入社會、深入社區，不斷提高社會實踐能力，及時地將所學知識應用到實際生產生活中。

生活方面，我一直勤儉節約，經常利用寒暑假來鍛煉自己。這樣既能解決部分生活上的困難，更使我所學到知識得以升華。我在大二時還參加學校的勤工助學活動中，在那里我和其他同學一起為學校打掃衛生，做好清潔工作，在那里我學到了很多東西，得到了鍛煉．

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。我深深知道這一點成績還遠遠不夠，過去的一年中，我一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，我告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態度影響著周圍的人。同時我作為貴陽職業技術學院的一名莘莘學子我十分的高興，因為在這里我學到了我應該學的東西，學院還給了我鍛煉自己的大舞臺，所以，這點對我 4 以后的發展十分重要。今后我會更加的嚴格要求自己，以求真務實的思想去奮進，學院既然給我展示的大舞臺，我一定會在這舞臺上把我最優秀的一面展示給大家。

09高機電（2）班：王璐

二0一0年四月三十日

班主任評價：

王璐同學是09級機電一體化（2）班的學生，該生的表現得到了系主任以及其余教師的肯定，他對工作是一絲不茍，學習也特別努力，他在班級團結同學，為班集體做了很多事，不求回報，同學們都很喜歡他，在系部也得到系主任的一致好評，凡事交給我們王璐同學做的，都會讓我們十分滿意，而且該生做事也特別有方式方法。能很好的協調各種關系。希望該生在今后的道路上繼續這樣做下去。

班主任：黎覺鋼

二0一0年四月三十日

第五篇：個人先進事跡王艷麗

個人先進事跡簡介

王艷麗，女，小學二級教師，1994年在榆林市一中高中畢業，本人懷著一顆對教育事業的無比熱愛的心，先后參加了教師培訓，在教學過程中利用業余時間進行函授學習，獲得了大學本科學歷，在從教工作16年以來，本人一直擔任班主任并兼語文教學工作。在擔任班主任工作中嚴格要求學生，在生活上無微不至地關愛學生，做到嚴中有愛能創造性地開展班級工作，積累了豐富的班主任工作經驗。在在教學中，我始終突出學生的主體地位及教師的主導作用，不斷提高自己的教育教學質量。十幾年如一日我從未因個人私事請過假或遲到早退過。就在這平凡的教學崗位上我嚴格要求自己，特別重視自身的道德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。堅持求真務實、勇于創新、愛崗敬業、無私奉獻的工作精神；追求默默無聞、埋頭苦干、執著追求、敢為人先的工作作風，歷年來，我不斷接受新的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法。從而也形成了自己獨特的教學思路，鮮明的教學風格，2012年至2013年在教育刊物上發表了兩篇論文均獲國家級一等獎，2012年被評為縣級教學能手。在今后的工作中我將會一如既往地努力工作，不斷研究教育教學，使自己的教育教學水平得到不斷提升。