第一篇：九里小學優秀班干部王順同學先進事跡

九里小學優秀班干部王順同學先進事跡

王順：男，12歲，阜陽經濟技術開發區京九辦事處九里小學六年級學生。該同學自一年級起擔任班長至今，3-6年級任少先隊大隊長，踏實，責任心強，能團結同學，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信。

多年來，該同學能認真學習，且學習態度端正，目的明確，作業能認真完成，書寫干凈整齊。積極參加校內外開展的各項有益活動，在為貧困山區和四川地震災區的獻愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模范作用。

做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉，參加書法美術興趣小組和器樂小組的各項活動，并先后取得了較好的成績。幾年來，多次被評為優秀班干部和雙科成績優秀獎，并得到了老師和同學的好評。

推薦人：舒萬杰(六（1）班主任)

二○一二年四月六日

第二篇：小學優秀班干部先進事跡

馮瑤：女，12歲，沙壩灣小學五年級學生。該同學自一年級起擔任班長至今，3-5年級任少先隊大隊長，踏實，責任心強，能團結同學，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信。多年來，該同學能認真學習，且學習態度端正，目的明確，作業能認真完成，書寫干凈整齊。積極參加校內外開展的各項有益活動，在為貧困山區和四川地震災區的獻愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模范作用。

該同學在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉，參加書法美術興趣小組和器樂小組的各項活動，并先后取得了較好的成績。幾年來，多次被評為優秀班干部和雙科成績優秀獎，并得到了老師和同學的好評。

第三篇：惠北小學“優秀班干部”馬微同學先進事跡

惠北小學“優秀班干部”馬微同學先進事跡

團結友善、樂觀向上的馬微同學是惠北小學五中隊的一名隊員。馬微生活在一個雖不寬裕，但溫馨幸福的家庭里。爸爸媽媽在種田，收入不高，對馬微要求嚴格。從小，媽媽就教育她，要老老實實做人，踏踏實實學習；要勤奮讀書，不挑吃穿。確實，在全班眾多的學生當中，馬微穿著樸素。一次，她穿著一雙媽媽親手做的的棉鞋來上學，這雙鞋又肥又丑，同班同學笑話她。她卻自豪地說：“這有什么好笑的？這是我媽做的！棉鞋只要暖和就行了，講究那么多干什么？我們不比吃穿，只比品行和成績。”在以后的很多天，大家都看到，馬微經常穿著媽媽手織的毛衣，手制棉鞋上學。看到她在操場上歡快跳躍的身影，老師們為這個懂事的孩子欣慰。在今天的校園，穿戴名牌衣飾、漂亮服裝成為一種時尚，一種流行，馬微這種健康樸素的價值觀，難能可貴。

在媽媽熏陶下，馬微能經常幫助家長做力所能及的家務。她從來不嬌慣自己。秋收季節，她和奶奶一起下田捆草。家里一塊田的草，就是她和奶奶利用一個星期天捆好的。村里，人人都夸她是個懂事的好孩子。

馬微是一位懂事的孩子，更是位熱心腸的人。在班集體中，她團結友愛，樂于助人。勞動值日，她搶著擦玻璃，掃地，倒垃圾。課間，她將溫熱的牛奶準時發放到同學手中??她主動向老師建議并請纓：“我們班車棚車子太亂了，要排一排。由我負責，我一定能做好！”在她的帶動下，好幾個同學自發加入排車行列當中，因此，五中隊的車總是排得整整齊齊，像等候檢閱的士兵。

她是五中隊的中隊長兼體育委員，也是低年級小朋友眼中的勞動小模范。在她的日記中，我們發現了她許許多多感人事跡。

有一次，學校組織大掃除。老師把班級任務交給馬微等幾個勞動積極分子。馬微和幾個同學迅速完成本班勞動任務，又主動承擔起辦公室的打掃工作。在她們幾個人的共同努力下，辦公室、教室窗明幾凈，里里外外煥然一新。忙碌了一陣之后，大家都休息去了。當她路過二年級教室時，看到小同學們正像一群小麻雀般吵吵鬧鬧地擦著窗戶，立即縱身躍上窗臺，上下左右擦了起來。生了銹的窗條扎破了她的手，她也毫不在意。她擦完了窗子，又擦起了門。在她的帶領下，她所在小隊的好幾名隊員都積極加入幫忙的行列中。馬微的這一舉動，感動了低年級的任課老師，也感動了全班同學。

在馬微身上，最閃光、最值得學習贊揚的是她的愛心。馬微是一位極富同情心的孩子。

馬微是德、智、體、美、勞全面發展的好學生，是朝著有理想，有道德，有文化，有紀律這個健康成長方向發展的四有新人。三年級時，獲學校作文比賽二等獎，四年級完成的手抄報獲學校三等獎。四年級參加數學競賽，獲二等獎。她積極參加體育鍛煉，在跳繩比賽中，獲一等獎。馬微和許許多多平凡的孩子一樣，生活中沒有大風大浪，也不曾有什么卓越成績，沒有驚天動地的英雄事跡，可是，她的點點滴滴，卻展現了新時代少年兒童的新風貌：友善團結、樂觀堅毅、勤奮向上。她真誠地付出，贏得了大家的感動。馬微，當之無愧，成為惠北小學一顆璀璨的熠熠生輝的班干部。

第四篇：小學優秀班干部三好學生先進事跡（模版）

王新宇同學是三河市第三小學五年級（1）班的學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為班級五星少年，優秀學生。一直擔任班干部。

一、學習勤奮，成績優秀

在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，王新宇同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，學習成績始終名列班級前列，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長 王新宇從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，發自內心地尊重與敬愛老師，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為 “行為規范小標兵”。

王新宇能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的三好學生。

三、能力突出，工作出色

王新宇同學從一年級開始一直擔任班級干部工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如交通安全教育、知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

王新宇不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。

王新宇同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

第五篇：優秀班干部先進事跡

優秀班干部先進事跡

我在2007年初考入了北京順義電大物流管理專科班，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，并很榮幸被評選為網絡班長。

入校以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好自身工作與學習和班級工作之間的關系，積極努力學習，團結同學，并主動幫助后進生，協助班主任管理班級日常事物，在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學的一致認可。

一、在思想上，我作為單位的團干部，作為學校的班級干部，思想上積極要 求進步，工作中嚴格要求自己，認真聽好每一堂課，基本保證了百分之百的出勤率。同時，還經常召開班級組長等干部會議，動員班級其他干部的工作學習積極性，主動找班級的后進生談話，協助班主任做好班級的思想教育工作。

二、在學習上，我妥善處理工學矛盾，利用好業余時間勤學苦練，嚴格要 求自己，努力學好物流管理領域的各項專業知識及其他相關基礎知識，并刻苦鉆研專業知識，系統地學習掌握了較為扎實的基礎專業知識，并不斷提高實際動手能力，學期末取得了較優異的成績。電大開放教育所創導的是多媒體的自主化學習，針對這個特點，作為班長，我協助班主任對班級的網站BBS論壇建設作了一定地工作，并創建了QQ互動學習討論群及2007春物流管理專科班級校友錄和飛信班級短信溝通機制，為同學們自學提供了很好的交流互動平臺。同時，我還保證了論壇中的學習資料的及時更新，并將上課時間以提前預報提醒的形式實時更新在QQ互動學習討論群和校友錄上，以便大家隨時可以了解上課的最新信息。此外，我積極聯系老師，將最新的學習資料發布到網絡上，并利用飛信班級短信平臺第一時間將消息發送到各組組長及組員的移動電話上，并督促各小組進行互助學習。

期末考試前夕，同學們都在緊鑼密鼓的復習、準備迎戰期末考試，我突然接到一個同學的電話，在電話里我能聽得出來他非常著急，簡單的了解了一下情況，原來是因為他家里的電腦壞了，上不了網了，沒辦法從班級共享里下載考試復習資料，如果去外面網吧下載再打印，需要很長時間，而且他工作很忙，實在沒有時間。離考試時間越來越近了，所以他特別著急。我在電話里跟他說，你別著急，我幫你把復習資料全部打印出來給你，保證你有充裕的時間復習，他聽了非常的高興，并一個勁地感謝我，我覺得這些都是我應該做的。最后他的期末考試成績還是比較好。

還有一次，期末考試結束后，有很多同學給我打電話問怎么能查自己的考試成績，我一看這種情況，就把查成績的方法和步驟寫在QQ群里、校友錄上，并逐一用飛信短信系統給他們發到手機上。他們事后見到我還開玩笑地跟我說：“你真是我們的及時雨啊”。考試結束后，還有個同學不知道為什么有一科是零分，他參加了考試，也沒有作弊現象但是卻得了零分，特別著急。我第一時間跟班主任聯系，幫他爭取最快的時間申請復查考卷。

課余時間，我還組織班級大部分同學同時在線進行學習的討論，并及時向老師請教問題，將疑難問題及解答方法與大家共享，做到了同時進步。使得這一個學期同學們的自學水平提高的很快。

三、在工作生活中，我在老師與同學之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學 們解決生活上學習上的困難，同學們遇到任何困難時，我從來沒有退卻過，盡自己最大的努力幫助他們，并主動負責班級工作規劃及活動的開展，帶領班委、組長積極組織各項活動，取得了良好的成果。

下一步工作計劃：下學期開始，我將傳信工作思路，不僅繼續堅持做好日常 性、突發性工作，還將協助班主任老師加強班級的團隊建設、文化建設。

1、建立有效的班級管理機制，制定《班級管理制度》，對班級日常管理工作 進行細化和分工，對班級干部的管理工作及職能劃分進行確定，并提供依據，使班級工作更加系統。制定《學生守則》，強調班級學習紀律，日常考勤及相關的激勵制度。

2、我將會把工作重心轉移到與班級同學的互動中，打算在新學期對班干部、學習小組組長進行指導與培訓，由班干部來影響其他同學，發動大家充分利用網絡資源，在課余時間大家共同學習、共同提高，進行學習的互動，并帶動同學們進一步提高自主學習能力。

3、繼續保持與老師及校領導們的溝通交流，突出組織的“橋梁”作用。作為班級里的一分子，我并不為目前取得的成績而驕傲，我沒有理由不接受鍛煉，我將不斷努力進取，繼續用禮貌、熱情、成熟學會承擔一份沉甸甸的責任，讓2007

春物流管理專科班成為團結優秀的班集體。

最后希望老師、同學們繼續支持我的工作，我會用工作中的實際行動去 贏得你們的信任。

2007年春物流管理專科

學號：077170413

王峰

2007年8月