第一篇：當(dāng)前大學(xué)生道德文明調(diào)查

當(dāng)前大學(xué)生道德文明調(diào)查

一、調(diào)查背景

道德觀在我們的生活中占有很大的一部分,可以說,有時(shí)候直接決定著我們的命運(yùn)!大學(xué)生是新生代的力量，是未來社會(huì)的主要生力軍。大學(xué)生道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè)的進(jìn)程，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大學(xué)生道德屬于特定社會(huì)群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個(gè)社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反映出這個(gè)社會(huì)所存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的壓力下，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。

二、調(diào)查內(nèi)容

我們以問卷的方式，發(fā)放300份，收回300份。問卷設(shè)置涉及到被調(diào)查對(duì)象的年紀(jì)、專業(yè)、性別、以及出身農(nóng)村還是城市。問卷題目涉及生活中的細(xì)微行為和當(dāng)代普遍的一些道德觀念。經(jīng)過我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)在問卷中“在公共場合看到別人不遵守秩序，自己尊不遵守秩序”的問題上75%多的人選擇的是看情況和隨主流，只有不到15%的人選擇的是遵守，還有10%多的人選擇不遵守。這反應(yīng)在當(dāng)代大學(xué)生中并不是沒有道德素質(zhì)，而是道德觀念和道德意識(shí)太淺薄，意志不夠堅(jiān)定易受周圍環(huán)境影響，從而形成跟風(fēng)的情況。在“是否在公共汽車上給老幼病殘讓座”的問題上，讓我們感到欣慰的是，大部分人都是選擇“讓”這也正好再次說明當(dāng)代大學(xué)生的我們還是有素質(zhì)的只是做得不夠。在關(guān)于考試作弊的問題上，33%的同學(xué)對(duì)考試作弊表示反感，自己從來不作弊。但也有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為為了高分，可以理解這種行為，認(rèn)為作弊比補(bǔ)考好，分別占到了27%和32%。甚至還有8%的同學(xué)認(rèn)為作弊沒什么大不了，也曾經(jīng)作弊過。從這道題可以反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于考試作弊問題雖然都有正確的認(rèn)識(shí)，但仍然因各種原因作弊過或?qū)ψ鞅妆硎緹o奈與認(rèn)同。這一問題反應(yīng)大學(xué)生在對(duì)于自己切身利益和被現(xiàn)實(shí)學(xué)業(yè)所迫的情況下表現(xiàn)的不夠誠信和堅(jiān)決。在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)是否注意文明用語問題上部分選擇不注意，大部分選擇看情況，這反映在對(duì)于沒有輿論監(jiān)督的情況下，大學(xué)生容易缺失文明。然而在一些問題上，有大部分人選擇那些模糊的答案，體現(xiàn)他們對(duì)道德觀意識(shí)的淺薄和不確定性。在第“當(dāng)別人在言語上中傷了你時(shí)怎么辦”上，大部分人選擇了“一笑了之”和“看心情”，極少人選擇“以牙還牙”。在關(guān)于對(duì)我國道德現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)方面。大部分人都認(rèn)為我國公民道德現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)方面，大部分人都認(rèn)為我國公民道德水平“一般或較差”，體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)我國道德水平的不滿足和要求改變的情況。而在問題“你認(rèn)為決定青年社會(huì)公德意識(shí)的主要原因是什么”上，大多數(shù)人認(rèn)為是社會(huì)環(huán)境和家庭陶冶。所以社會(huì)整體道德直接影響到大學(xué)生的道德水平與道德觀。

三、調(diào)查結(jié)果

縱觀整張問卷，我們進(jìn)行了綜合與分析，認(rèn)為現(xiàn)代大學(xué)生的道德觀整體狀況是： 在學(xué)習(xí)生活上，表現(xiàn)為缺乏人與人之間的協(xié)作精神，“凡事以自我為中心”，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)；在對(duì)社會(huì)和他人方面，則表現(xiàn)為缺乏奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生道德行為滯后于積極向上的道德認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上缺乏具體的體現(xiàn)，道德行為和道德認(rèn)識(shí)存在斷裂和脫節(jié)現(xiàn)象。

在思想上人生觀、價(jià)值觀、世界觀出現(xiàn)迷茫，甚至對(duì)人生信仰、道德觀產(chǎn)生懷疑或者歪曲，從而在人生態(tài)度，以及為人處事上變得消極和落后。一些學(xué)生竟然反對(duì)任何道德約束，主張隨心所欲，放任自由，對(duì)待社會(huì)所提倡的道德理想和道德規(guī)范表現(xiàn)冷淡，在道德信念、道德義務(wù)方面表現(xiàn)出“無動(dòng)于衷”，對(duì)于學(xué)習(xí)先進(jìn)認(rèn)為無用，這些表現(xiàn)概括起來就是一部分大學(xué)生對(duì)“常德”的無知、對(duì)“美德”的麻木，對(duì)“失德”的無視。主要表現(xiàn)在理想信念淡化，集 體觀念淡薄，艱苦奮斗精神較差，?？淇淦湔?、敷衍塞責(zé)、見異思遷、挑肥揀瘦等等，從整體上呈現(xiàn)出“道德信念滑坡”的趨勢。

大學(xué)生道德觀的形成是一個(gè)長期的過程，它是在一定的社會(huì)生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及個(gè)人自覺鍛煉和修養(yǎng)中逐步形成的。面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德觀現(xiàn)狀，我們既要進(jìn)行客觀分析，同時(shí)也要以歷史的眼光正確對(duì)待，從中發(fā)現(xiàn)問題，找出對(duì)策。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀和原因，我建議：大學(xué)生要加強(qiáng)自身道德踐行能力的培養(yǎng)和道德修養(yǎng)的提高，這是解決道德認(rèn)知與道德行為之間矛盾的最有效的途徑。首先，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生全面地走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確地對(duì)待生活、了解國情，引導(dǎo)他們正確全面認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，提高自身的道德實(shí)踐水平。其次，大學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身道德修養(yǎng)的重要性。用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來要求和規(guī)范自己、用英雄模范人物的事跡來激勵(lì)自己、用自己的道德踐行來反思自己，不斷地進(jìn)行自我道德修養(yǎng)教育。通過在實(shí)踐中的道德行為，增強(qiáng)自己明辨是非、分清正邪的能力，從而激發(fā)自己提高自身道德修養(yǎng)的興趣。我國正處在社會(huì)改革的關(guān)鍵時(shí)期，充滿了積極與消極、美與丑、善與惡的對(duì)立和斗爭。古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)。”道德素質(zhì)在人的整體素質(zhì)中的關(guān)鍵地位，以及對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展的重要性，決定了社會(huì)發(fā)展需要人們具有良好的道德修養(yǎng)、健康的思想情操、正確的政治方向和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。沒有良好的道德素質(zhì)，就會(huì)制約大學(xué)生的成長方向和抑制個(gè)人的才智。

第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文明狀況調(diào)查

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文明狀況調(diào)查

性別男 口女 口系別 ______________年級(jí)____

1.你的網(wǎng)齡是多大？（）

A．0~6個(gè)月B.6~12個(gè)月C.一年到兩年D.兩年以上

2.你每天用多長時(shí)間上網(wǎng)？（）

A.一小時(shí)之內(nèi) B.2小時(shí)以內(nèi) C.三小時(shí)到四小時(shí) D.五小時(shí)以上

3.你上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)做什么事情？（多選）（）

A．學(xué)習(xí)B.玩游戲 C.聊天 D.購物 E.預(yù)覽新聞網(wǎng)頁和空間 F．下載和聽歌 G.其他

4.你對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一些不良信息，（例如暴力色情）是如何看待的？（）

A．認(rèn)為這很正常，經(jīng)常預(yù)覽B.持否定反對(duì)態(tài)度，但無可奈何C．堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為采取必要措施 D.非常痛恨，自己參與過舉報(bào)

5.對(duì)現(xiàn)在興起的“人肉搜索”，你是如何看待的？（）

A.完全贊同，是一個(gè)很好的辦法B.可有可無，反正與我無關(guān)C.不道德，應(yīng)該禁止D.說不好

6.網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在論壇和游戲中臟話不斷，互相謾罵的情況，你對(duì)此有何看法？（）

A.這是他的自由，無權(quán)干涉B.反感，但是不應(yīng)該干涉C.無所謂，自己就經(jīng)常這樣

7.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上一些詐騙和虛假信息，你的態(tài)度如何?()

A．這很正常B.反感，自己小心不上當(dāng)就好了C．堅(jiān)決舉報(bào)，徹底消滅D.不清楚

8．你認(rèn)為預(yù)覽不健康的網(wǎng)站算不算道德敗壞?（）

A.不能完全算，大學(xué)生懂得理性分析B.素質(zhì)低下的表現(xiàn)C.兩者根本沒有任何關(guān)系D.說不好

9.你覺得自己了解網(wǎng)絡(luò)道德嗎？

A.了解B．了解一些C．比較陌生D.不了解

10.你對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德是如何理解的？（）

A.在網(wǎng)上誠實(shí)守信，文明禮貌B.文明禮貌即可C.分情況而定D.不清楚

11.你對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪了解如何？（）

A.很了解B.比較了解C.有所耳聞D.不知道

12.缺乏網(wǎng)絡(luò)道德對(duì)我們有什么危害？（）

A.危害身心健康B.危害學(xué)業(yè)和事業(yè) C.經(jīng)濟(jì)物質(zhì)的危害D.其他

13.你對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)公共秩序是否滿意？（）

A.很滿意B.一般C.很不滿意D.不清楚

14.你會(huì)關(guān)注政府制定網(wǎng)絡(luò)道德的相關(guān)政策嘛？（）

A.會(huì)關(guān)注，并會(huì)支持 B.不會(huì)關(guān)注 C看情況而定 D.其他

15．當(dāng)你在宿舍打擾到其他室友休息學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)道歉？（）

A.會(huì)道歉，并會(huì)注意 B.不會(huì)道歉C.看情況而定D.其他

16.你認(rèn)為網(wǎng)戀是否真實(shí)？（）

A.真實(shí)，真情處處在B.半信半疑，期待遇到C.不相信網(wǎng)戀D.不知道

17.你認(rèn)為我國互聯(lián)網(wǎng)論壇中發(fā)表的言論大多數(shù)都是怎么樣的？（）

A.值得一看B.不負(fù)責(zé)任C.謾罵成災(zāi)D.不清楚

18.你又沒有發(fā)過惡意郵件或不良信息？（）

A.經(jīng)常B.偶爾C.很少D.從來沒有

19.在網(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)，理性嗎？（）

A.會(huì)，并對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)B.有時(shí)候會(huì)沖動(dòng) C.經(jīng)常不理智 D.從不發(fā)表言論

20.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于惡搞歷史名人“杜甫”的行為，你如何看待？（）

A.很好，有創(chuàng)意B.不好，對(duì)名人是一種侮辱C.娛樂行為，沒有關(guān)系D.不了解

第三篇：大學(xué)生道德調(diào)查

思修課老師要求做一個(gè)調(diào)查，并且寫個(gè)調(diào)查報(bào)告，大學(xué)生道德調(diào)查。。請各位多多配合。把自己的答案寫下（格式：

1、A；

2、B；...），也可以叫同學(xué)來答。Thand you~!

1.你去食堂吃飯時(shí)，是否插過隊(duì)（包括讓前面認(rèn)識(shí)的同學(xué)幫忙打飯）？（）

A．從來沒有B.偶爾有C.經(jīng)常有

2.你對(duì)食堂的插隊(duì)現(xiàn)象有什么看法？（）

A.無所謂B.心里看不過去C.阻止他人插隊(duì)D.大罵插隊(duì)的人

3.你怎樣看待情侶在公共場合的過分親昵行為？（）

A.事不關(guān)己B.屬于正常行為C.反感

4.假若有人在在圖書館大聲講手機(jī)，你會(huì)怎樣做？（）

A.捂住耳朵（隨他去）B.心里暗說他沒素質(zhì)C.起身打斷他

5.宿舍里有人通宵玩電腦而且有時(shí)還吵到別人，你會(huì)不會(huì)說他（她）？（）

A.會(huì)B.不會(huì)

6.倘若你在教室里發(fā)現(xiàn)了同學(xué)遺留的手機(jī)，你將怎么做？（）

A.沒人發(fā)現(xiàn)，放入囊中 B.不管他，失主會(huì)來找的 C.先替失主收起來

7.，當(dāng)你看見有人騎自行車不小心摔倒在地受傷了，你將怎樣做？（）

A.當(dāng)做沒看見，匆匆而過 B.認(rèn)為這人很沒用，嘲笑他 C.跑過去幫忙

8.當(dāng)你手上有用完的紙巾，你會(huì)選擇扔在哪？（）

A．最近的草地或者樹下 B.100米遠(yuǎn)的垃圾桶 C.隨地扔

9.老師上課時(shí)，你是否有在下面吃東西？（）

A偶爾B 經(jīng)常C從不

第四篇：網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查

網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查

當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為人們學(xué)習(xí)、工作、休閑、通信等提供了最高效最便捷的條件，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活中不可缺少的重要組成部分，但有些學(xué)生不能正確的利用網(wǎng)絡(luò)，有的沉溺于聊天游戲，有的甚至在網(wǎng)上發(fā)布、傳播、瀏覽各種虛假黃色反動(dòng)的內(nèi)容。為響應(yīng)“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式，我們大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明工程的重任。我們在學(xué)生中發(fā)放了《網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問卷》共957份，回收902份，回收率92.9%。在接受調(diào)查的學(xué)生中，男生占62.9%，女生占35.7%。其中大一學(xué)生占26.8%，大二占25.7%，大三占23.3%，大四占18.7%，研究生占3.9%。

調(diào)查表明，電腦、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)日趨在我校普及，并對(duì)同學(xué)們的日常生活產(chǎn)生了很大影響，如作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、朋友交往、課外生活等方面。然而，同學(xué)們在接觸網(wǎng)絡(luò)、了解網(wǎng)絡(luò)、熟悉網(wǎng)絡(luò)的過程中大都接觸過不文明的現(xiàn)象，如漫罵、恐嚇、欺詐等，也受過不文明（如色情、暴力、反動(dòng)）網(wǎng)站信息的干擾。同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)具有雙面效應(yīng)，而且網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用在同學(xué)們中間已經(jīng)有很大體現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)是為了聊天或大多數(shù)時(shí)間用來聊天，有些同學(xué)已經(jīng)迷戀于網(wǎng)絡(luò)或開始不能擺脫網(wǎng)絡(luò)。大多數(shù)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)整體現(xiàn)狀表示不太滿意，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德狀況表示擔(dān)憂，認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德勢在必行。絕大多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備誠實(shí)守信、文明用語、遵守法紀(jì)等社會(huì)公德，而這些優(yōu)良品質(zhì)也應(yīng)該反映在網(wǎng)絡(luò)中。

一、電腦、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，并日趨影響我們的日常生活

有39.7%的同學(xué)宿舍配有電腦，35.7%的同學(xué)每天一般花1～2小時(shí)在電腦上，有21.6%的同學(xué)每周上網(wǎng)3～4次。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一。基本上所有的同學(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級(jí)的分布來看，并不象一般認(rèn)為的：大一同學(xué)因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)本身的了解及使用比較陌生，因此決定了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用率也比較低。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)低齡化，很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計(jì)算機(jī)，雖然對(duì)軟件、語言等并沒有熟悉的應(yīng)用，但一提到上網(wǎng)，大多數(shù)同學(xué)還是非常熟悉的。另外，大一的同學(xué)剛從高考的重壓下解脫出來，加上學(xué)習(xí)壓力不大，于是通過網(wǎng)絡(luò)來達(dá)到娛樂目的的同學(xué)數(shù)量相當(dāng)多。

大

二、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)比較固定。也就是說，不常上網(wǎng)的有一部分，經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著一定的數(shù)量。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒有電腦，或是專注于學(xué)習(xí)，有其它事情纏身如打工、談戀愛等，所以沒有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò)；而有些同學(xué)則因?yàn)閾碛袀€(gè)人電腦，用起來特別方便，或是作為“單身貴族”，時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò)。大四的同學(xué)，因?yàn)檎夜ぷ鞯膲毫εc繁忙，一些同學(xué)放棄了上網(wǎng)，但是也有一部分，由于已經(jīng)找到工作或考研成功，從高壓下解放出來，進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò)之中。另外，研究生上網(wǎng)的數(shù)量很大，原因大致是使用計(jì)算機(jī)方便、時(shí)間充裕等。

總體而言，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的，占全體同學(xué)的40%左右，同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò)保持著比較密切的關(guān)系，其中有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò)。甚至每天都想摸摸計(jì)算機(jī)到網(wǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的同學(xué)也為數(shù)不少。網(wǎng)絡(luò)使用的普及應(yīng)該得到承認(rèn)，也是值得學(xué)校欣慰的，充分說明了我校學(xué)生積極接受最先進(jìn)的現(xiàn)代化工具的心態(tài)，這一點(diǎn)值得肯定。同時(shí)，大家至少在心理上認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可或缺的用具。但是，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)運(yùn)情況卻不容樂觀。

二、電腦、網(wǎng)絡(luò)有效使用的情況并不樂觀

從理論上或者說從設(shè)想的角度看，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對(duì)于學(xué)生而言，主要應(yīng)放在查找資料、開闊視野等層面上，一些大一的學(xué)生也承認(rèn)，在沒有接觸到網(wǎng)絡(luò)之前，在他們的意識(shí)中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò)來查找資料幫助專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常少，即使有也是偶爾寫論文，甚至是直到交作業(yè)時(shí)，才到網(wǎng)上找找。

78.9%的同學(xué)上網(wǎng)主要用于聊天，當(dāng)然，電子郵件作為情感快速傳遞的一種工具，幾乎所有人都感受到了。網(wǎng)絡(luò)最大的作用是資源共享，然而有60%以上的同學(xué)在談到網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人最大的幫助時(shí)，沒有選擇學(xué)到知識(shí)或是了解新聞。對(duì)網(wǎng)絡(luò)最一般的也是最普遍的應(yīng)運(yùn)是對(duì)電子信箱的使用和上網(wǎng)方便于看時(shí)事新聞。這是最基本的用途，應(yīng)該是有益于學(xué)生的。但是，往往發(fā)信與看新聞是附帶的，因?yàn)榻?jīng)常泡在網(wǎng)上的，最大的網(wǎng)民，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用主要都在別的地方?！熬W(wǎng)絡(luò)文明工程”組委會(huì)曾有資料顯示：“2000年華東理工大學(xué)退學(xué)試讀和轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生237名，竟有80%以上是因?yàn)槌龄嫌陔娔X娛樂與網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲；而同年，上海交通大學(xué)退學(xué)試讀和轉(zhuǎn)學(xué)的205名學(xué)生中，有三分之一也是因?yàn)闊o節(jié)制地玩電腦、上網(wǎng)而導(dǎo)致成績下降?！闭鎸?shí)而殘酷的數(shù)據(jù)向我們展示了一個(gè)不容樂觀的現(xiàn)狀。

網(wǎng)絡(luò)游戲曾經(jīng)是不少同學(xué)的寵物，有一批同學(xué)有規(guī)律甚至是有組織的上網(wǎng)玩游戲。那時(shí)女生上網(wǎng)數(shù)量比較少，而且是在聊天還沒有相對(duì)推廣之前。但是，現(xiàn)在說起OICQ，很少有同學(xué)不知道，它甚至已經(jīng)成為大家相互聯(lián)系的重要方式。打開各班在“中國人”等網(wǎng)站上的班級(jí)錄幾乎可以看到每個(gè)人的OICQ號(hào)。聊天的風(fēng)靡有深刻的社會(huì)心理原因。但是更應(yīng)該看到，它對(duì)學(xué)生所造成的不利。網(wǎng)上聊天的不負(fù)責(zé)任并由此引發(fā)出頹廢、消極、缺乏誠信等病態(tài)心理，同時(shí)又養(yǎng)成了覺得無趣但又放不下的“雞肋”心理。這對(duì)年輕人的影響是相當(dāng)大的，對(duì)學(xué)習(xí)的妨礙更不容忽視，一旦上癮，更是一發(fā)不可收拾，這是當(dāng)前最流行、也是最容易產(chǎn)生依賴心理的網(wǎng)絡(luò)使用方式，其嚴(yán)重影響到青少年的心理健康發(fā)展，甚至已經(jīng)成為社會(huì)問題。

三、提倡網(wǎng)絡(luò)文明是必要的，而且形勢非常緊迫

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用還有其更為有害的方面。一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且成人網(wǎng)站呈現(xiàn)出增多的趨勢，一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。有86.3%的同學(xué)承認(rèn)遇到過不文明網(wǎng)站的信息，93.2%的同學(xué)曾遇到過網(wǎng)上不文明現(xiàn)象（如漫罵、恐嚇等）。即使是學(xué)校里比較叫好的BBS，也存在著類似的問題，僅有17.2%的同學(xué)認(rèn)為互連網(wǎng)上發(fā)表的個(gè)人見解值得一看。一些文章格調(diào)太低，社區(qū)語言低俗，而不健康的笑話和對(duì)罵更是各處可見，在BBS上也涉及到惡意制造傳染病毒、剽竊他人網(wǎng)上成果和侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等問題。

在對(duì)待網(wǎng)戀這一問題的觀點(diǎn)上，計(jì)有63%左右的同學(xué)認(rèn)為是填補(bǔ)個(gè)人空虛、玩一玩、欺騙對(duì)方。網(wǎng)上聊天交友的不負(fù)責(zé)任引發(fā)出的一系列社會(huì)問題，以及網(wǎng)絡(luò)彌漫著頹廢、消極、缺乏誠信的情緒，已經(jīng)在社會(huì)上造成了消極影響，損害了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。值得欣慰的是，有87.3%的同學(xué)認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德是勢在必行或是必要的，幾乎所有的同學(xué)認(rèn)為誠實(shí)、守信、文明用語、遵守法紀(jì)是大學(xué)生必須具備的網(wǎng)絡(luò)道德，這說明了我們同學(xué)還是很有正義感的。正視網(wǎng)絡(luò)存在的各種問題，才能努力積極的探尋解決方案。

四、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)建議

1、在社會(huì)尤其是高校中，發(fā)起關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德大討論，提倡網(wǎng)絡(luò)文明，大力宣傳國家有關(guān)法律法規(guī)，讓人們特別是作為中堅(jiān)力量的高校學(xué)生們真正認(rèn)識(shí)、了解、懂得網(wǎng)絡(luò)道德，提倡網(wǎng)上自律。

2、通過各種正面、反面實(shí)例，讓人們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的“雙刃劍”作用，引起其在思想上對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有一個(gè)正確、系統(tǒng)的觀念。

3、在高校中組織各種網(wǎng)絡(luò)道德宣傳活動(dòng)，如征文大賽、辯論賽、專業(yè)知識(shí)大賽等，成立高校網(wǎng)絡(luò)文明宣傳協(xié)會(huì)等以引起同學(xué)們的重視。

4、向同學(xué)們多提供優(yōu)秀的網(wǎng)站信息，如網(wǎng)址、內(nèi)容簡介等。加大對(duì)高校的校園網(wǎng)絡(luò)、宿舍電腦的管理工作。

5、應(yīng)積極扶持各方面專家上網(wǎng)，由政府為專家提供上網(wǎng)設(shè)備等上網(wǎng)條件；專家定期作客聊天室，在聊天室與網(wǎng)友交流；為專家建立主頁；設(shè)立專家求助信箱；開展專家輔導(dǎo)員活動(dòng)，為網(wǎng)民提供咨詢、輔導(dǎo)等。

6、加大政府尤其是一些掌握大量文化信息資源的單位網(wǎng)站建設(shè)力度。充分利用各種寶貴文獻(xiàn)資源，形成一個(gè)主流的網(wǎng)上宣傳群體。

五、總結(jié)

此次調(diào)查表明，網(wǎng)絡(luò)道德的提出已勢在必行。如果悲觀的看，首先不是如何引導(dǎo)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)來作為學(xué)習(xí)的輔助工具，而是首先抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑。新事物的產(chǎn)生總是伴隨著人們所預(yù)料不到又不愿看到的一面，尤其在新的事物還沒有成熟時(shí)。網(wǎng)絡(luò)就是這樣！但是，不能怕狼而不養(yǎng)羊。不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)存在著不利因素就否定網(wǎng)絡(luò)本身。這是歷史的發(fā)展所不能容忍的，是違反現(xiàn)代化前進(jìn)規(guī)律的，更是走在歷史前面的學(xué)生所不應(yīng)當(dāng)做的。這次調(diào)查很明顯的表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的歡迎和重視，即使網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀不容樂觀甚至是令人擔(dān)憂，但網(wǎng)絡(luò)的普及仍然是不可阻擋，重要的是如何引導(dǎo)人們包括學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，真正學(xué)會(huì)駕御網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的“雙刃劍”。

五、網(wǎng)絡(luò)管理不力

互聯(lián)網(wǎng)的全球特征，使各類信息充斥網(wǎng)絡(luò)空間，包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網(wǎng)上廣為傳播。而目前我國互聯(lián)網(wǎng)上信息管理力度還很薄弱，可見加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)還是十分緊迫的。

1996年2月國務(wù)院頒布的《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際管理暫行規(guī)定》是目前為止有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理方面效力最高的法規(guī)，其它的主要法規(guī)有《中國公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國公眾多媒體通信管理辦法》、《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊暫行管理辦法》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等等?！缎谭ā泛推渌挠嘘P(guān)法律文本，也有打擊計(jì)算機(jī)犯罪、保護(hù)信息安全的條款。但是，網(wǎng)絡(luò)立法工作相對(duì)于日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)犯罪顯得較為滯后，不能有效及時(shí)地阻止網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)生。

就邯鄲市的大學(xué)生而言，他們也在大力呼吁加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)建設(shè)。調(diào)查表明，對(duì)現(xiàn)行網(wǎng)吧管理?xiàng)l例表示“滿意”的占10%，有40%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)行網(wǎng)吧管理?xiàng)l例“還可以”。有50%的學(xué)生認(rèn)為我市的網(wǎng)吧安全措施“還可以”，４８％的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)吧安全措施“令人擔(dān)憂”。有72%的學(xué)生認(rèn)為公安機(jī)關(guān)抓到一少年黑客（未滿十八歲）的處理辦法是“應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)”。加強(qiáng)網(wǎng)德教育

開展一些網(wǎng)絡(luò)化的主題教育，在學(xué)校中組織網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳活動(dòng)，如辯論賽、演講賽、輔導(dǎo)報(bào)告、座談會(huì)及與之相關(guān)的文娛活動(dòng)。加大宣傳力度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用。同時(shí)加大校內(nèi)網(wǎng)站的靈活運(yùn)作力度。通過針對(duì)性的主題“網(wǎng)風(fēng)”與“網(wǎng)德”教育，網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)教育和網(wǎng)絡(luò)愛國主義教育，最終促使學(xué)生形成正確的“網(wǎng)絡(luò)道德”。占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，建立一批高質(zhì)量、高層次、有特色、能夠吸引大學(xué)生的網(wǎng)站和網(wǎng)上愛國主義教育基地。創(chuàng)建更多的內(nèi)容豐富、形式多樣的受大學(xué)生歡迎的“紅色網(wǎng)站”，達(dá)到潛移默化的引導(dǎo)教育作用。

三、加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理力度

對(duì)黃色及其它有害網(wǎng)站加以控制，防止各種垃圾，信息污染腐蝕學(xué)生的心靈。全社會(huì)都行動(dòng)起來，加速網(wǎng)絡(luò)德育工作研究，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在網(wǎng)絡(luò)上筑起一道網(wǎng)絡(luò)德育長城，建立一道百毒不侵的防火墻，讓我們的大學(xué)生有一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

加強(qiáng)社會(huì)公德和文明教育，大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空”。進(jìn)一步提高青少年的網(wǎng)絡(luò)行為道德水平。大學(xué)生本人要自覺地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)抵制各種污染。

第五篇：大學(xué)生道德調(diào)查問卷（范文）

大學(xué)生道德觀調(diào)查問卷

年級(jí)性別專業(yè)

1.在公共汽車上見到老弱病殘幼，您是否會(huì)主動(dòng)讓座？（）

（A）假裝沒看見（B）別人不讓我也不讓

（C）主動(dòng)讓座（D）說什么都不讓

2.買東西時(shí)，如果售貨員多找了錢，您是否會(huì)主動(dòng)退還？（）

（A）會(huì)（B）不會(huì)（C）看情況

3.對(duì)考試時(shí)的作弊行為有何看法？（）

（A）為了考高分，可以理解（B）總比補(bǔ)考好吧

（C）沒什么大不了，我也干過（D）反感，自己從來不作弊

4.當(dāng)看到有人亂扔果皮紙屑時(shí)，您會(huì)怎么做？（）

（A）自己撿起來扔進(jìn)垃圾箱（B）上前制止（C）多一事不如少一事

5.您覺得目前我國公民的道德現(xiàn)狀怎樣？()

（A）很好（B）一般（C）較差（D）不知道

6.您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生思想道德狀況如何：()

（A）好（B）差（C）一般（D）不知道

7.您認(rèn)為道德對(duì)公民的制約作用如何？()

（A）作用很大（B）作用在逐漸弱化

（C）沒有任何作用（D）不知道

8.對(duì)個(gè)人未來的發(fā)展而言，您是否認(rèn)為思想品德比知識(shí)更重要？()

（A）是（B）不是（C）知識(shí)和思想品德一樣重要（D）不知道

9.您認(rèn)為自己的誠信程度如何？()（A）非常好（B）差（C）比較好（D）比較差

10.當(dāng)你拾到別人的貴重財(cái)物時(shí)，怎么處理？()

(A)交到警察局(B)收為己用(C)視有沒有人看到而定(D)不管

11.你認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生相對(duì)比較缺乏的是什么品德有哪些？()

(A)勤勞儉樸的品格(B)發(fā)奮求學(xué)的意志(C)拼搏進(jìn)取的意志

(D)自強(qiáng)不息的精神(E)樂觀自信的態(tài)度(F)勇挑重?fù)?dān)的品格

(G)笑對(duì)人生的心態(tài)(F)昂揚(yáng)向上的精神(H)知恩圖報(bào)的美德

(I)仁義孝順的美德

12.以下行為中你最常遇到、看到、聽聞到的是()

(A)過馬路沖紅燈(B)滿口臟話、行為粗魯(C)服務(wù)部門態(tài)度不當(dāng)

(D)讓座(E)考試作(F)服務(wù)員對(duì)你說“謝謝”(G)與鄰居碰面主動(dòng)打招呼(H)醫(yī)生亂開檢驗(yàn)單

13.你認(rèn)為大學(xué)生道德素質(zhì)好壞會(huì)有哪些影響？

14.你認(rèn)為大學(xué)生要怎樣提高自己的道德素質(zhì)？