第一篇：上海建橋學院青年志愿者服務集體主要事跡

上海建橋學院青年志愿者服務集體主要事跡

青年志愿者服務活動是在不為任何物質報酬的情況下，志愿貢獻個人的時間、精力、金錢等，去從事社會公益和社會服務事業，為改進社會提推動社會進步而開展的服務活動。其倡導的是一種 “無私奉獻、友愛互助、共同進步”的精神。在當社會主義市場經濟蓬勃發展，在講求競爭、效率、利益的時期，我們同樣要注重公平、道義和愛心，需要一種新的時代精神的支撐，需要道德準則的規范，需要人與社會的協調。青年志愿者服務活動既繼承和發揚了中華民族的傳統美德，又樹立了時代新風正氣，成為新時期群眾性精神文明創建活動的有效載體。發揮著改進社會及推動社會進步的重要作用，總的來說，它對于社會的價值體現在以下幾個方面：

（一）、傳遞愛心，傳播文明

青年志愿者圍繞廣大人民群眾普遍關心的生活、環保、交通、治安等問題，從點滴人手，從身邊做起，做了大量看起來很平凡卻是很有意義的事情，讓廣大群眾因志愿者的出現而減少憂慮，讓全社會因志愿者的辛勞付出而充滿溫馨，讓祖國大家庭因志愿者的無償奉獻而更加富有凝聚力。在奉獻愛心的同時，志愿者也傳播了文明，傳播了追求、責任和理想，傳播了“愛心獻社會，真情暖人間”的精神。這種“愛心”和“文明”最終會匯聚成一股強大的社會暖流，溫暖著社會大家庭里的每一個人。

（二）、建立和諧的社會

隨著社會主義市場經濟的不斷發展，不少人由于激烈的社會競和在強烈的物質欲望中迷失了自我，人與人之間的形成一種互不信任、互不關心的冷漠習慣，人際關系越來越趨向于“沙漠化”。青年志愿者活動為群眾提供了互相幫助、互相關懷、關心的社交機會，加強人與人之間的交往與關懷，減低彼此間的疏遠感，讓人在為社會無償奉獻的同時，學會相互關懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團結、互助的精神，有助于進一步改善社會風氣，凈化社會環境。

（三）、促進社會進步

社會的進步需要全社會的共同參與和努力。只有做到“同呼吸、共命運”，才能創造出超過十二億倍的強。青年一代掌握著先進的生產力，先進的文化方向，他們是實現社會物質文明和精神文明雙豐收的創造者和先軀者，社會主義祖國的現代化建設呼喚著大批既=專業學識和專業能力，又有高尚品德和有“為人民服務，造福社會”思想的未來諦造者。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保

活動頻率多為兩周一次，活動內容因地制宜，主要是教授孩子們簡單的外語交流方式，喂孩子們吃飯、給孩子們梳頭等。這些花一般的孩子會在不久的將來成為國家的棟梁，而作為當代大學生的我們，從小看到他們的成長，并在他們的成長之路上貢獻了自己的力量，也許正是一種無聲推動教育事業的表現。

5、陽光教育活動

在我們的身邊有很多身體、智力上有殘缺的孩子們需要我們的關懷，而浦東特殊教育學校和皖廖小學正是我們關心殘疾、智障兒童的陽光教育活動的開展基地。每次到那里，志愿者們都會為孩子送上溫馨的祝福，誠摯的關懷。每次的支教活動都在志愿者們如春風般溫和、耐心的態度中進行，也許那里的孩子接受速度很慢，也許你去了多次他們看著你的眼神依舊迷惘，但志愿者們對他們永遠不離不棄，一如既往，關愛奉獻。

6、上海圖書館

高爾基曾經說：書是人進步的階梯。那么為廣大到上海圖書館參閱資料的志愿者更應該是扶著階梯的辛勤工作者。一天八個小時的工作常常讓人累的腰酸背痛，但是只要可以看到知識正在被傳遞著，志愿者的心中就感到無比喜悅。我校志愿者服務隊榮獲上海圖書館先進集體，這是上海圖書館對于我校志愿者工作的肯定，相信我校志愿者們在以后的工作中會更加努力，爭取再創佳績。

7、交通協管志愿者

應上海市文明辦的要求，并得到學校的大力支持，我校志愿者每周都會有1-2個早晨在滬南公路-康橋路口進行交通協管的志愿者工作，配合路口的協管員以及交警維持交通，讓繁忙的交通變的井然有序，也讓行人的安全得到保證。為此，同學們忍受了天氣寒冷等因素，這一優秀的品質值得所有人去學習，也讓全校同學真正做到“文明在腳下”這一行動。

8、校內志愿者活動

校內志愿者活動主要包括：高雅藝術進校園、團學雙代會、義務獻血志愿者、迎新晚會、游園會、自主招生咨詢會、畢業生招聘會、志愿者招募、迎新生志愿者等。在各類校內活動中，志愿者們面對不同的工作，始終投入了滿腔的熱情，堅持完成每次的校內志愿者工作。二．特色大型活動

1、上海科技館志愿者活動

隨著人們物質水平的提高，精神建設的重要性愈發得到體現，科技館的客流量也節

真正貫徹落實和諧社會的宗旨，我校于2008年開展了與親和源國際老人會員制社區結對的志愿者服務活動，我們的前期工作最主要是親和源國際會員者社區的基礎建設工作，內容包括：社區標志牌的繪制、醒目地標的設計制作等。我校志愿者服務隊有五十多名同學參與了親和源的社區基礎建設工作，真正做到了走進社區、創建社區、服務他人、鍛煉自我的目的。然而安達醫院門診部的一些基礎工作也是我們聯系社區，進行工作的一個側面的反應，我們已經安排了數名大學生志愿者至安達醫院門診部進行藥品分類和檔案整理的工作，充分鍛煉了志愿者的耐心、細心和責任心。我校志愿者服務隊將進一步加強與社區的聯系，朝著共建共享的目標奮進。

5、我校首屆 “十佳志愿者”評選活動

為了體現當代大學生“勤于思考、樂于實踐、積極進取、勇于創新”的良好精神風貌，本著公平、公正、公開的原則，達到選拔、培育具有較高實踐能力的優秀學生，在全校范圍內營造積極投身實踐活動氛圍的目的，推進我校素質教育和精神文明建設，我校進行了首屆“十佳志愿者”評選活動。“十佳志愿者”是我校大學生志愿者的最高榮譽，對榮獲 “十佳志愿者”稱號的學生，學院將頒發榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。我們本著公正、公平、公開的原則，嚴格履行推薦考核程序，保證了評選活動有領導、有組織地進行，確保了評選工作的高質量,以進一步樹立和宣傳我校大學生志愿者中的先進典型，用典型引導和教育廣大學生，關注志愿者活動，并積極投身與志愿者活動，力爭把我校的志愿者工作推上一個新的臺階，為建橋學院添磚加瓦。

三、對未來的展望

我校志愿者服務隊雖成立時間不長，但已初具規模，各種各樣的志愿者活動也正火熱開展著，這些志愿者活動作為社會實踐活動的重要組成部分，對于志愿者個人有著不同尋常的意義：提升自我精神境界、充實業余活動、豐富生活、提供學習機會、促進自我發展。而對于社會，志愿者服務也是青年大學生學有所用、個人美德的體現。相信我校的志愿者活動在校團委的指導、校團委實踐部的努力、各位志愿者的奮斗下，一定會百尺竿頭更進一步！

上海建橋學院志愿者服務隊

二00八年十一月一日

第二篇：質監局青年志愿者服務集體材料

自治區質量技術監督局青年志愿者服務青年志愿者行動，是在“學雷鋒，樹新風”活動的基礎上，逐步發展起來的一項共青團的品牌活動。伴隨著我國改革開放和現代化建設的步伐，青年志愿者行動走過了8個春秋。8年來，在自治區區直機關團工委和局黨組、機關黨委的關心支持下，青年志愿者行動緊緊圍繞工作大局，以奉獻社會、方便他人為目標，以友愛、奉獻、互助、進步為行為準則，抓住重點、務求實效，在宣傳咨詢、扶貧幫困、植綠護綠等方面開展了扎實有效的工作和志愿服務活動，取得了服務社會、服務青年、教育和鍛煉青年的良好效果，有力地推動了我局共青團工作和精神文明建設工作。

一、加強領導、壯大隊伍，保證了活動的順利開展

青年志愿者工作在我局啟動以來，得到各級領導的高度重視。在局團委和全體青年志愿者的共同努力奮斗下，服務領域不斷擴大，服務對象不斷增強，服務形式趨于多樣化，盡管一些超齡志愿者離開了青年志愿者隊伍，但是我們重視發展工作，不斷動員和吸收有上進心、有愛心、責任感強的青年加入青年志愿者行列。為促進青年志愿者活動的有效開展，進一步壯大志愿者隊伍、完善服務內容與服務機制，迄今，已有六個青年志愿者服務隊，并根據服務內容與行業特點有針對性地開展志愿者服務行動，青年志愿者以其良好的形象、樂于奉獻的精神、突出的表現和出色的工作業績得到社會一致認可。

二、形式多樣、重點突出，使活動開展的異彩紛呈

我局青年志愿者服務活動始終堅持志愿服務的原則，積極開展綠化、美化環境等社會公益活動；帶頭參加公民道德建設活動，倡導和宣傳社會公德、職業道德、家庭美德。同時，各服務隊結合行業特點，開展一些富有特色的服務活動。

（一）積極組織帶領廣大團員青年開展“3·5”學雷鋒日和“公民道德建設”活動。每年的三月和“公民道德建設日”由局團委組織青年黨員、青年團員在烏魯木齊市人民廣場參加了形式多樣、聲勢浩大的以“學雷鋒、樹新風”及“學雷鋒，實踐先進性，建設和諧社會”為主題的青年志愿者宣傳咨詢服務日活動。圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字公民基本道德規范，就老百姓日常生活中密切相關，普遍關心的商品質量、羊毛真假識別等問題進行了現場咨詢，并散發了相關資料共約百余份。就老百姓日常生活中密切相關，普遍關心的部分商品質量,如黑心棉、珠寶等鑒別問題；標識不符服裝、商品條碼、機構代碼、信息工程質檢和家用三表、眼鏡質量、x光機、血壓計等計量器具方面的問題進行了現場宣傳咨詢，并發放了相關宣傳資料。通過開展青年志愿者宣傳咨詢服務日活動，我局青年黨員與青年團員以實際行動弘揚了雷鋒精神，增強了公民道德建設的針對性和實效性，以日促月，以月促年，促進公民道德素質和社會文明程度的提高，促進了黨員先進性教育活動和公民道德建設月活動的深入開展。同時，也產生了良好的社會效益。

（二）積極組織開展“扶貧幫困”活動。我局注重把青年志愿者服務活動同為社會及職工辦好事、辦實事相結合，以實際行動踐行“三個代表”的重要思想。一是積極為災區捐款捐物。無論是巴楚、伽師發生地震、印度洋海嘯災區募捐，還是挽救我區各族白血疾病及相關疾病患者的生命，為中國造血干細胞捐獻者資料庫新疆分庫募捐，全體志愿者都能積極帶頭捐款，慷慨解囊，無私相助，充分表達了我局志愿者對災區人民的一片關懷之情和國際人道主義思想；二是積極為貧困學習和困難職工捐款。如：為八一中學“宏志班”品學兼優的特困少數民族學生、單位困難職工、社區孤寡老人、畜牧廳種牛場子校特困生等進行捐款，使受捐助的困難學生、弱勢群體及困難職工深受感動。據不完全統計，幾年來，共計捐款萬余元。充分體現了我局各族團員青年和干部職工良好的思想品德和道德風尚，同時也增強了青年人的社會責任。

（三）積極配合黨支部參加科技下鄉義務服務活動。計量所青年志愿者每逢民族團結教育月、八一建軍節，都到烏魯木齊縣附近的鄉、村為農牧民免費修理電視機、vcd、錄音機、洗衣機、電烤箱、電飯煲等家電，免費為農民群眾測量血壓，并贈送種植養殖科普書籍，此做法深受當地政府和農牧民的好評。“八一建軍節”前夕，積極參加所組織的軍民共建活動，為官兵義務修理家電，洗衣服，并帶去自編自演的節目，受到廣大官兵的好評。

（四）積極開展社會公益活動。每年春秋兩季植樹和愛國衛生打掃除時節，無論是在上級統一組織的植樹的活動，還是局愛委會安排的打掃除中，無不活躍著我們團員青年的身影，青年人的朝氣蓬勃、充滿活力的精神面貌為質監隊伍注入了勃勃生機。

三、幾點體會

在總結開展青年志愿者行動經驗和做法中，我們感到有以下特點：一是加強領導，提高認識，精心組織，確保了行動的順利進行。無論是青年志愿者行動的動員、安排、組織實施，各級領導均十分重

第三篇：青年志愿者服務集體事跡材料

棗陽論壇志愿者服務隊成立于XX年，在上級團市委的正確領導與大力支持下，成功舉辦了多次愛心活動。一是從宣傳上報道棗陽的大小之事，為更多的棗陽人提供了一個了解家鄉的窗口；二從行動上幫助社會弱勢群體，圍繞“關注民生，傳播愛心”的服務理念，積極組織和參與不同的志愿者服務活動,給眾多市民一個表達愛的機會，也通過棗陽論壇這個媒介，傳播愛心，奉獻力量。一年多來，志愿者服務隊的活動得到了團市委及社會各界人士的認可。

XX年4月棗陽論壇青年志愿者走進平林，尋訪了四位貧困生，根據不同家境及面臨的困難，一一做了詳細匯報，并在棗陽發起“感恩在行動！你我獻愛心！”募捐活動，捐錢、衣物、書本、學習資料、學習用具等。會員積極響應，通過網絡、網銀匯款、社區現場募捐等多種募捐形式，籌集資金一萬元。及時解決了孩子們在學習及家庭上遇到的困難。棗陽論壇還將繼續跟蹤回訪，并尋訪棗陽各鄉鎮貧困學生，提供相應的資助，為孩子們托起明天的太陽,讓愛延續。

XX年2月14日--15日，棗陽論壇舉行了“病魔無情，人間有愛--為白霜獻愛心”的活動。兩天的風雨兼程中，志愿者們不怕寒冷，耐心地給路人講解“您的愛心將會挽救一個女孩的生命”，質樸的言語，動人的情節，體現了志愿者樂于奉獻的服務態度。由于棗陽論壇是一個對外開放的網站，很多異鄉朋友得知此活動后，紛紛慷慨解囊，并于三月份在深圳、廣州又舉辦了兩次募捐活動，給異鄉棗陽人一個表達愛的機會，也把游子們最真摯的祝福帶給白霜，用言語行動鼓勵白血病患者要堅強加油！共籌得善款一萬二千多元，集家鄉異鄉為一體共同為家鄉的愛心事業添磚加瓦。

3月5日學雷鋒日里，在團市委的領導下，共同舉辦了“清除沿街小廣告”活動。大家三五成組，冒著寒冷的天氣，拎著水澆上廣告紙并一一擦掉，不怕累和臟，讓大家看到更多的活雷鋒在做好事做實事。從而有力地呼吁了人們要注意環保，從身邊事做起，讓城市變得更綠。

3月14日，棗陽論壇發起的“踏訪浕水源，保護母親河”活動，十名志愿者不怕千辛萬苦，徒步沿沙河走了兩天，帶回了關于母親河的真實面貌，并作了感想回顧，給大家以深思.用行動、圖片、文字等形式充分展示了活動的全過程，并讓我們重視河流的保護，讓棗陽變得更美麗。

3月28日，棗陽論壇一行十多人舉辦了”緬懷革命先烈，追尋英雄之路”的祭奠活動。延途路過四位革命烈士的墓地，并進行莊重的悼念獻花環活動，同時走進柴國義老人的家，聆聽感受戰爭年代的故事，并學習他們的英勇無畏的精神。此活動起到了宣傳和教育的作用，讓新一代的人們不要忘記我們今天的幸福生活是來之不易的，要好好珍惜。

一路走來，棗陽論壇通過不同的活動形式，為社會做了不少實事，棗陽論壇青年志愿者服務隊將持之以恒地關注民生，服務社會。

第四篇：優秀青年志愿者服務集體事跡

優秀青年志愿者服務集體事跡

道外區***街道青年志愿者服務站活動啟動于1996年,10年來,為幫助社會弱勢群體,發揮共青團組織的先鋒隊作用,服務站形成了自己的工作特色。在街道黨工委和團區委的領導下,充分發揮共青團員富有朝氣和活力的特點,帶領團員青年立足本職工作建功立業,圍繞服務社區建設、服務青少年兩條主線,積極探索社區團建新模式,增強了基層團組織的活力與凝聚力。由于街道團工委努力的工作,先后榮獲“市十佳街道團工委”、“市級優秀團組織”、“市級優秀青少年維權崗”、“市青年文明號”、“水污染先進集體”、“市級青年志愿者先進集體”、“道外區優秀團組織標兵”、“區青年文明號突出貢獻獎”等稱號,另外我們的志愿者服務事跡還在共青團中央網站上進行了經驗交流。

一是從社區發展著想,建立健全一套科學規范的社區化運作機制。

二是從陣地建設著眼,努力構建“三位一體”的志愿者服務體系。

三是從隊伍建設著力,建立多層次的志愿者服務隊伍。

四是從老百姓需求著手,逐步形成多元化的服務項目。

近兩年來,服務站取得了志愿服務的新突破,先后成立了以“姐姐洗衣隊”和“姐姐理發隊”為主要隊伍,由幾名從事理發和干洗職業的女青年發起,為工程大學水聲工程學院的大學生們洗衣洗被、理發,為服務了大學生7年。如今,由“姐姐洗衣隊”和“姐姐理發隊”當年的幾個人發展到如今的幾十人,青年消防志愿服務隊,結合葆先教育成立了為老黨員當小秘書服務隊,深入開展單親困難家庭子女援助活動。

現在道外區***街道青年志愿者服務站的志愿服務活動正蓬勃開展。“姐姐理發隊”“姐姐洗衣隊”自成立以來,每到9月份開學前,都積極配合哈爾濱工程大學水聲系實踐部,他們水聲系新生每年都有五、六百學生,他們來自全國各地不同城市,他們來到哈爾濱,帶著“勤奮學習,報效祖國”遠大理想,“姐姐服務隊”不論刮風下雨都為上百名學生義務理發,她們的高超技藝贏得了大學生們的由衷感謝。

為了保證地區的安全穩定,積極鼓勵廣大團員青年積極參與消防安全知識的學習、宣傳,普及消防安全常識,提高全社會的消防安全素質,在各個社區的廣大團員青年中廣泛宣傳并開展爭做“青年消防志愿者”活動。提高全社會廣大團員青年特別是青年志愿者的消防安全素質,這不僅是保護團員青年身心健康和人身安全的需要,也是廣大團員青年全面提高自身素質的需要。社區積極組織發揮青年志愿者作用,盡快在社區形成人人關心消防、參與消防的良好氛圍。通過層層發動,與青年消防志愿者一起組織開展消防公益性宣傳活動,激發廣大團員青年參與志愿消防服務的熱情,吸納更多的團員青年積極參與到志愿消防公益事業中來。組織青年消防志愿者在大力開展好社區消防安全宣傳教育活動的同時,發揮自身專業優勢,利用寒暑假、雙休日和節假日在社區廣場、家長學校、居民群眾集中的公共場所開展消防義務講解服務,邀請消防部門的專業技術人員開展消防法規、防火知識、火災報警、疏散與逃生及一般滅火器材使用方法的宣講活動。開展多種形式、各具特色、富有成效的消防志愿服務活動。

為全面提高共青團和少先隊工作,***團工委積極發揮團隊組織在未成人思想道德建設中的重要作用,依托社區資源,積極搭建社區特色未成年人教育、服務平臺,完善服務網絡,創新服務項目,努力營造有利于未成年人健康成長的良好環境。XX年5月以全市開展“陋習大家查、美德大家評、精神大家議、形象大家樹”活動為契機,通過組織一系列活動來為“創建文明城市,弘揚城市精神”做貢獻。任命共青團員小樓道長,創建特色綠色樓道活動,建立社區青少年服務中心,強化未成年人的思想道德教育,建立了社區青少年服務中心,通過搭建社區家長學校、青少年維權崗、青年志愿者服務站、等平臺,強化其未成年人的思想道德教育,初步形成學校常規教育、法制機關案例教育和參加社區志愿服務“三位一體”緊密結合、互相聯動的教育網絡。引導團員、青少年走進社區,參加社區志愿服務,通過美化社區環境、優化社區環境。社區志愿者隊不斷擴大服務范圍和服務項目,把義務服務拓展到社區所有的孤寡老人、殘疾人、弱勢群體。那白萍是孤老戶,社區志愿者定期到她家,幫助打掃衛生、修理熱水器、煤氣灶,為她疏通下水道,解決生活困難。她逢人就說:“居委會的干部、黨員、志愿者真好,對我勝過親人。”老黨員遺霜孫源芳老人如今八十多歲了,她經常感動地說:“社區對我太好了,對我的生活無微不致的關心。”社區團支部書記孫巖峰熱心社區服務,經常幫助困難人群渡難關,為弱勢人群奉獻愛心,助學助困助老助殘愛老敬老在社區已形成良好的風氣。在重陽節到來之際,道外區大有坊街道青年志愿者服務站向全街志愿者服務隊發出倡議,要求志愿者服務隊從身邊做起,從關愛家庭中的老年人做起,從幫助老人理發、洗衣做起,切實做到關愛老年人生活,為老年人奉獻真情。志愿者“姐姐洗衣隊”和“姐姐理發隊”結對為老年人送去了禮物和節日的祝福,并免費為老人洗衣、理發。“姐姐洗衣隊”的志愿者說:“尊敬老人是我們中華民族的傳統美德,現在的老人他們更需要關懷,我們志愿者應該用我們的一雙手去溫暖他們的一雙手,用我們的一顆心去溫暖他們的一顆心,使他們度過一個安樂祥和的晚年。

道外區***街道青年志愿者服務站的青年志愿者正以高昂的斗志,以持之以恒的基本原則,發揚“團結友愛,助人為樂,見義勇為,無私奉獻”的志愿者精神,大力宣傳志愿者文化,在全街進行了大量的志愿者服務工作。

第五篇：上海建橋學院實習工作條例

上海建橋學院實習工作條例

滬建院教[2008]18號

實習教學是教學計劃中重要的實踐性教學環節，為加強對實習工作的組織領導，不斷提高實習質量，特制定本條例。

第一章實習的目的和要求

第一條實習目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感；學習生產技術和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

1．了解社會或實習場所的一般情況，增加對本專業學科范圍的感性認識；

2．初步了解所學專業在經濟建設中的地位、作用和發展趨勢；

3．鞏固、深化所學理論知識，培養分析和解決實際問題的能力；

4．熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產的知識。

第二章實習計劃和實習指導書

第二條根據培養計劃要求，實習計劃由教研室制訂。有關教研室應在每學期放假前一個月填報下個學期的實習計劃安排表，經系主任批準后報教務處審定。各專業應按審定后的實習計劃執行。

第三條在執行實習計劃過程中，如遇特殊情況需更改實習時間，變動實習地點，須書面說明原因，經系主任簽字同意后報實踐教學管理中心審批備案。

第四條實踐教學管理中心必須在學期放假前將下學期實習教學任務通知書下達給相關系，由系落實指導教師。

第五條實習指導書是組織和檢查實習的主要文件和依據。教研室應根據實習大綱，認真編寫實習指導書。實習指導書的內容包括以下幾個主要方面：

1．實習的目的和要求；

2．實習內容；

3．學習方式和時間分配；

4．實習期間的現場教學和跟班勞動安排；

5．實習考核內容和考核辦法等。

第六條在學生實習開始前，教研室應督促指導教師提前前往實習單位，深入了解現場情況，熟悉工作任務，結合實習場所的具體條件，會同實習單位有關人員擬定切實可行的實施計劃。其內容包括：思想政治工作、業務指導、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀律等。

第三章實習場所和實習方法

第七條選擇實習場所應滿足實習指導書要求并力求相對穩定，提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期掛鉤，簽訂合作協議，建立教學、科研和生產三結合的實習基地。選擇實習場所時應考慮以下原則：

1．專業基本對口,能滿足實習指導書的要求；

2．生產比較正常，技術、管理比較先進，對學生實習比較重視；

3．便于安排師生食宿；

4．就地就近，相對穩定。

第八條實習可以根據專業特點和實習場所實際，采取多種形式進行。既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組(每組人數適當)分散進行。考慮到目前學生外出實習難于動手的實際，還可以采取校內外相結合進行實習的方法。無論采用何種形式實習，都要滿足實習指導書要求，保證實習質量。對于分散進行實習的，各系、教研室尤其要加強組織領導，嚴格實習要求，決不能放任自流。

第九條去校外實習基地進行實習的，由系統一安排。分散實習的，在安排時應根據上述原則，由教研室自行聯系落實，報系備案。

第四章實習指導教師

第十條實習帶隊教師必須由教學經驗豐富，對生產實際較為熟悉，工作責任心強，有一定組織和管理能力的講師以上教師擔任。對于初次承擔指導實習任務的教師，教研室應指定專人進行幫助。為了保證實習指導質量，剛畢業任教的本科生、研究生不能單獨指導學生實習。指導教師的人數應按25-30人/位的比例配備。

第十一條教研室必須在每學期放假前一個月安排落實下學期指導教師。指導教師一經確定，不要隨意更換。因特殊原因非更換不可者，須經教研室申述理由，系主任簽字方可。

第十二條指導教師的職責

1．實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員，根據實際情況制訂實習實施計劃，作好一切準備。

2．組織實施并檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合，及時解決實習中的問題。

3．實習中，指導教師要加強指導，嚴格要求，組織好各種教學和參觀活動，積極引導學生深入實際實習，檢查督促學生完成各項實習任務。

4．指導教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。

5．定期向實習單位領導匯報實習情況，爭取廠方的指導和幫助，注意搞好廠校關系。

6．檢查實習紀律執行情況，及時處理違紀問題。

7．指導學生寫好實習報告，負責組織實習考核和成績評定工作。

8．實習結束后寫出實習工作總結并向院系匯報。

第十三條學生在實習期間違反紀律或犯有其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節嚴重、影響極壞者，帶隊教師應及時進行妥善處理，直至停止其實習，并立即向院系報告。

第五章實習的組織領導

第十四條實習是教學工作的組成部分，要加強對實習工作的組織領導。全校實習工作，由主管教學的校長領導，實踐教學管理中心在校長領導下負責全校實習的組織管理。各院系是直接組織和實施實習的單位，由分管教學的系主任負責，指導、協調、檢查實習工作的落實情況，組織并管理本系學生的實習工作。

各級管理部門的職責是：

一、實踐教學管理中心職責

1．審定各系制訂的實習計劃安排；

2．下達實習教學任務，檢查各系實習計劃執行情況；

3．協調實習中的有關問題；

4．檢查實習質量，總結實習工作，組織實習經驗交流等。

二、系部職責

1．組織各專業教研室制訂實習計劃；

2．會同專業教研室聯系落實實習場所；

3．審定實習指導教師；

4．檢查實習準備工作和實習計劃執行情況；

5．實習前進行組織動員工作；

6．檢查實習質量，實習結束后，組織系部內實習經驗交流會。

三、教研室職責

1．填報實習計劃安排表；

2．負責編寫實習指導書；

3．選定實習場所；

4．選派實習帶隊教師和指導教師,并考核他們的工作；

5．作好實習前的各項準備工作；

6．參加實習的檢查和總結工作。

第十五條各系要在實習前進行思想動員，交待注意事項，并針對本次實習的特點，進行實習態度和實習紀律等方面的思想教育。

第六章對學生的要求

第十六條實習中學生必須做到以下各點：

1．服從帶隊教師的安排和指導。

2．應按實習指導書、實習實施計劃的要求和規定，嚴肅認真地完成實習任務；要重視向實際學習，記好實習筆記，按時完成實習思考題或作業，寫好實習報告并參加考核。

3．尊重工人、技術人員的勞動，虛心向他們學習，主動協助工廠或社會做一些力所能及的工作。

4．不得無故不參加實習，不得遲到、早退或溜崗。有事須向帶隊教師請假，未經同意，不得擅自離隊。

5．實習期間不得參與同實習任務無關的工作。

6．遵守實習的生活作息制度和紀律規定；遵守實習單位的各項規章制度。

第七章實習考核和成績評定

第十七條按實習指導書要求，學生必須完成實習的全部任務，并提交實習報告后方可參加實習考核。考核時各隊可根據具體情況，采取不同的方式進行，口試、筆試或兩者結合均可。考核內容包括：思想政治表現、勞動態度、組織紀律、任務完成情況及實習筆記、報告等。

第十八條實習成績按百分制評定。評分標準如下：

90-100分：能很好地完成實習任務，達到實習指導書中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態度端正，實習中無違紀行為。

80-89分：能較好地完成實習任務，達到實習指導書中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結。考核時能比較圓滿地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。

70-79分：達到實習指導書中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，學習態度端正，實習中無違紀行為。

60-69分：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習指導書中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

<60分：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達到實習指導書規定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；考核時不能回答出主要問題或有原則性錯誤；

2．未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者；

3．實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

第十九條實習期間因故請假(或無故缺席)時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習。否則，其實習成績按不及格處理。違紀者補做實習期間的費用，一律由學生個人自理。

未補實習或補做實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。

第八章實習工作總結

第二十條實習結束時，各系要認真做好總結工作，回校后一周內將總結報告交實踐教學管理中心。

第九章其他

第二十一條本條例自公布之日起生效。

第二十二條本條例由實踐教學管理中心負責解釋。

（2008年11月制訂）