第一篇：以優良學風建設為中心 全面促進學生成長

以優良學風建設為中心 全面促進學生成長

2011-2012年化學與材料科學學院在學生工作中，以“樹魂立德”教育為主線，著力提高學生思想道德水平，以青春學習計劃為抓手，以優良學風建設為中心，以打造學習型黨團組織為切入點，不斷加強學生的思想政治工作，依托校園文化活動載體，激發學生的創新熱情，提高學生的創新實踐能力，并以此來培養學生的社會責任感、創新意識和實踐能力，全面促進學生成長。

一、將學生黨團組織建設與思想政治教育相結合，大力提升學生思想道德水平。依托學院堅持三十余年的政治理論學習制度，針對學生學習時間相對固定，學習活動易于開展的特點，學院黨委2012年3月開始，將學生支部與教職工支部的學習分開進行，針對學生的特點，安排相應的學習內容。截止12月共安排了16次集中學習活動。組織黨員收看了黨的十八大開幕式，聽取了省委黨校副校長魏文章教授以及西工大馬列教研部高寶營副教授的學習十八大專題報告，采取參觀物理所、聽報告、看錄像、征文等形式先后五次集中學習侯伯宇教授先進事跡。讓學生切實感受到侯老先生頑強拼搏、愛崗敬業和淡泊名利的精神與品質。此外，組織全體黨員觀看紀錄片《信仰》并撰寫讀后感，學習了胡錦濤等國家領導人的重要講話、人民日報社論等與學生有關的黨的方針、政策和理論文章。建黨九十周年之際，院黨委與學生工作部和校關工委聯系，邀請了龔大德教授等四位離退休老專家老教授，舉行“愛黨、愛國、愛學?！弊剷慌e辦了迎接建黨90周年大學生“愛黨愛國愛學?！敝黝}朗誦演講比賽；組織我院黨員和學生骨干去愛國主義教育基地——習仲勛陵園參觀，增強對學生的信仰教育。成立了“學生黨員志愿服務隊”，開展了“心中有榜樣，成長有力量”學雷鋒系列活動，通過“陽光家教”、“走進敬老院”、“擦亮城市角落”、“義賣報紙”等活動對學生進行公德教育，加強學生的社會責任感。通過學習《西北大學學生誠信檔案管理辦法》，考風考紀宣講，對學生開展誠信教育。

以學習十八大精神為契機，嘗試以團支部為單位開展形式多樣的定期學習活動，實現學習十八大精神的全覆蓋。并通過與“信仰對話——‘科學發展新成就” 十八大精神學習交流會、“實踐歸來話科學發展”主題報告會、“最佳團日”、“紀 念五四精神”報告會、演講比賽、觀看視頻、團支部討論座談、與班主任座談等形式，力求學習方式更貼近學生，從而加強班級凝聚力，提升班級整體的學風與道德水平。通過學習型黨團組織建設，進一步堅定學生共產主義信仰，形成“黨建帶團建，團建助黨建”的良好局面，全面提升學生的思想道德素養，使學生深刻認識到學習十八大精神、侯伯宇教授先進事跡以及表達愛國主義的最好方式就是立足本職，刻苦學習，勵志成才，為把偉大祖國建設得更加繁榮昌盛而不斷努力奮斗！

二、將青春學習計劃與化學學科特點相結合，努力創建一流學風。以青春學習計劃為抓手，制定個人學習計劃與共同成長計劃，根據計劃在學期末撰寫計劃執行報告。結合化學學科特點，在基地班試行“青春化學學習計劃”發揮基地班的輻射帶動作用。修訂制度，整合資源，集中力量開展形式多樣的“青春化學學習活動”：

（一）通過完善和健全本科生基地對流制度、班主任制度、優秀本科生獎勵制度、學生評教制度、輔導員聽課制度等，為學風建設及“青春化學學習活動”的開展提供制度保障。

（二）結合化學學科特點，在基地班試行“青春化學學習計劃”，讓學生根據自身特點，與任課老師溝通后，制定學習專業課的學習計劃，強化學習效果，突出基地班在專業課學習中的輻射帶動作用。

（三）加強學風狀況檢查、學風調查和考風考紀教育。實施學生工作干部聽課制，定期召開學生座談會了解情況，每兩周檢查學生上課情況并在全院范圍內通報，對無故缺課2次以上的學生重點談話。考試前重點進行考紀考風教育，組織學生簽署誠信考試承諾書，隨機編排考場座位，要求學生對號入座，杜絕亂占座位現象。

（四）每年組織博士生支部與基地班新生結對子活動，碩士生、高年級本科支部與普通班新生結對子活動，從大學生活，學習方法，創新科研，人生理想等各方面同大一新生交流，幫助新生盡快適應大學生活。

（五）舉辦化學前沿及學風建設報告會、交流會。2011年、2012年舉辦了二百多場高水平的學術前沿報告會，邀請國內外專家、學者100多人次來我院為廣大師生作專題報告會，引起了廣泛的反響和良好的效果。院內各學部平均每兩周開展一次學術研討活動，分析化學學科每周都舉辦學術研討活動，極大地激發和調動了學生的專業興趣。每年舉辦計算機和英語學習經驗交流會6場，在全校影響面較廣，外院系同學經常慕名前來聽講。

通過實施青春學習計劃和開展“青春化學學習活動”，提高學生對大學學習的認識與興趣以及自我規劃和自我管理能力，使之掌握學習的方法和形成獨立思考的能力，同時具備一定解決問題的能力和實踐能力，加大學習的深度和廣度，全面提升創新能力，促進學院整體學風的進一步改善。

三、將校園科技文化品牌活動與優良學風建設相結合，全面提高學生綜合素質。為提高人才培養質量，宣傳學院人才隊伍建設成果，進一步擴大學科影響力，加強學生對化學學科以及學院的認同感和歸屬感。學院在成功舉辦前五屆化學文化周的基礎上，精心策劃、組織創辦首屆陜西省校際趣味化學知識邀請賽。來自陜西師范大學、西安石油大學、西安科技大學以及西北大學的四支代表隊參加了校際趣味化學知識邀請賽，這是我校第一次舉辦專業學科類知識校際邀請賽，在西安高校中引起了強烈反響，這是我校校園科技文化活動的一次有益嘗試和積極創新，極大提高校園科技文化活動的吸引力和影響力，充分發揮了校園科技文化活動在培養創新人才和文化育人方面的積極作用。第六屆化學文化周還包括陜西省百人計劃學者報告會，趣味化學知識猜謎活動，化學與材料科學學院化學實驗知識競賽等活動，這對提高學院人才培養質量，宣傳隊伍建設成果有著積極的推動作用。

結合我校110周年校慶，秉承“文化校慶、學術校慶”的宗旨，為滿足化學學科研究生的學術發展需求，提升其科研水平，培養創新意識，搭建陜西省化學學科研究生交流互動的平臺,我院舉辦了化學與材料科學學院第六屆研究生學術活動月?；顒觾热莅ㄊ讓藐兾魇　扒啻?化學”研究生學術論壇、研究生科學大講堂、專家報告會、化材學院研究生學術論壇、研究生學術墻報展等。活動內 3 容豐富多彩、形式多樣，取得了良好的成效。第一屆陜西省“青春.化學”研究生學術論壇是西北大學乃至陜西省首次舉辦的化學學科研究生學術論壇，論壇具有參加單位多、學術水平高，研究領域廣的特點。

學生工作所取得的成果

（一）學風建設效果明顯。學院獲“2011-2012年優良學風建設活動先進院系”，2008級米英英、趙祥波、程建廣等3人獲第三屆陜西省大學生化學實驗知識競賽一等獎，我校代表隊榮獲“團隊優秀獎”；馬汪洋獲得2011年全國大學生英語競賽一等獎，肖茗、金曼玉獲得二等獎；2009級學生趙悅、陳廣波還在武漢大學舉行的“第八屆全國大學生化學實驗邀請賽”中，獲三等獎二項；2009級翁朵同學還在第四屆“全國高等院校學生語言文字基本功大賽”榮獲三等獎。在西北大學第五屆“挑戰杯”創業計劃大賽競賽中獲得三等獎一項，優秀獎五項。陳小向、全夢凱、張海洋、張丹4人獲虞宏正教授獎學金。2008級本科畢業生上研率42%。二年來，本科生發表SCI文章30篇。

（二）學生綜合素質得到提高。2011年-2012年我院學生獲陜西省挑戰杯競賽特等獎1件，三等獎一件；獲西北大學第五屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽一等獎1件、二等獎1件、三等獎3件； 2012年3項國家大學生創新性實驗計劃項目順利結題，并被評為優秀，創業類項目獲準立項6項；2011年校級大學生創新性實驗項目立項16項，2012年組織19個項目申報“2012年校級大學生創新性實驗”，立項14項；以人才培養基地為依托，編輯出版基地刊物《化學星源》四期。2012年我院被評為研究生學術月活動優秀組織單位。

我院赴延川縣暑期科技服務宣講團獲得陜西省“標兵團隊”稱號，我院獲得暑期社會實踐活動優秀組織單位，于青柳、高瑞程等7位同學榮獲暑期社會實踐先進個人稱號先進個人稱號。在“濃厚愛校情、激揚報國志”學生合唱比賽中獲得三等獎，在第十四屆校規校紀暨精神文明知識競賽中榮獲第四名的好成績。獲得第五屆研究生籃球賽亞軍，獲得“慶祝西北大學建校110周年運動文化節”羽毛球團體賽第一名。

第二篇：以新農村建設為契機全面促進各項事業發展

以新農村建設為契機全面促進各項事業發展

張福山

阿榮旗新發鄉東光村做為全區北疆文明生態村創建試點村和阿榮旗新農村建設試點村,2006年春天以來,該村以其飛快的建設速度，優美的自然環境，濃郁的民俗風情，特有的餐飲美食贏得了各級領導和來賓的一致好評，充分展示了東光村在兩個文明建設領域取得的豐碩成果。

一、干部帶頭，群眾參與，形成建設合力

高度重視新農村建設工作，成立了以黨委書記為組長的新農村建設工作領導小組，抽調40名工作人員，成立了9個新農村建項目推進工作小組，駐村解決各種實際困難。為確保新農村建設扎實開展，鄉黨委政府多次組織召開黨政班子會議，完善推進工作方案，層層分解任務，責任落實到人，明確標準和完成時限。從今年5月份開始，在新農村建設主戰場--東光村，鄉政府干部放棄“五一”長假和所有的雙休日和農民群眾一道挖邊溝、修道路、清垃圾、植樹種草、栽花澆水、美化環境。建設工作中，干部和群眾共計挖邊溝2600延長米，修整村路2000延長米，植樹6000余株，栽花4000余株，清理垃圾5噸。建設工作中，我們克服了建設時間短、建設資金少、人員素質參差不齊等諸多困難，黨政班子成員親臨勞動一線做農民的思想工作并帶頭勞動，帶領干部和群眾戰寒風、斗酷暑，以極大的工作熱情和忘我的工作精神感動了有關部門領導和全鄉的農民群眾。自治區文明辦投入創建資金25萬元修建了建筑面積302平方米的村部綜合樓和文化活動室；旗委、旗政府爭取項目資金650萬元修建了東光村通往301國道的水泥環路和東光灌區襯砌工程；旗直各部門和旗森警大隊組織干部、戰士到東光村義務修路和植樹，其它村群眾也紛紛參加支援，形成了領導重視、干部帶頭、群眾參與的新農村建設的強大氛圍。

二、科學規劃，合理布局，明確創建思路

為確保在迎會期間東光村作為新農村建設的試點村真正起到示范帶動、引領作用，展示阿榮旗新農村建設成果，我們聘請遼寧省沈陽市城市建筑設計院專家對東光村進行了中長期規劃。規劃的指導思想是“節約資源、完善功能、永續發展”。按照高起點謀劃、高標準建設的原則，制訂了《東光村新農村建設實施方案》，明確了東光村2006年建設項目和今后五年發展規劃。目前已建成的項目有東光村通往301水泥環路建設項目、3500畝水稻灌渠襯砌項目、村部綜合樓和民俗館建設項目、民族廣場建設項目、餐飲一條街建設項目；正在實施的有破舊茅草房改造項目、沼氣池建設項目、敬老院建設項目。這些項目僅用了85天就全部完工，每個項目責任人不分白天黑夜的工作，曬黑了、累瘦了，但大家都感到非常的欣慰，因為通過85天的奮戰、85天的汗水、85天的努力，新發人終于創造了一個翻天覆地的變化，建設了一個渙然一新的農村。東光村這些項目的實施，不但改善了東光村人民生產條件和生活環境，而且提升了建設品位，增加了新農村建設內涵。

三、加強管理，美化環境，建設和諧家園

為了美化生活環境，在東光村實施了綠化、美化、亮化工程，在道路兩側和水稻灌區兩側植樹6000余株；在村路口設置了社會主義新農村建設永久性宣傳牌；在水泥路右側及廣場安裝了20盞路燈；修建木柵欄圍墻3200延長米；水泥硬化路面2050米，平整村路2000米；出臺了《東光村環境衛生管理辦法》，成立了村衛生隊，負責水泥環路衛生和村內垃圾清運；實行生活垃圾袋裝處理，定點堆放、定時收集，在環路邊設置了17個垃圾箱，方便村民投放垃圾，同時與村民簽定了門前三包協議書。利用會議、廣播、宣傳欄等形式加強對村民的衛生知識宣傳教育，通過深入細致的教育引導，村民的文明意識明顯提高。

四、傳承文化，提升素質，培育新型農民

我們充分發揮朝鮮族傳統文化底蘊深厚的優勢，以朝鮮族“歌舞文化”和“餐飲文化”

為特色品牌，打造民俗旅游文化精品。一是加強文化基礎設施建設，在東光村建起了1200平方米的民族小廣場和綜合文化活動室，為村民提供了理想的休閑和活動場所，不斷豐富農民文化生活；二是組建新發朝鮮族藝術協會和民間歌舞團，投資10萬元購置了服裝、樂器和道具，圍繞新農村建設編排了一批文藝節目，經常開展演出活動，使廣大群眾在寓教于樂中把建設家鄉變成了自覺行動；三是強化科技培訓，增強村民科技致富本領。組織村民積極參加勞動就業部門組織的“陽光工程”培訓，促進了村民現代生活方式的養成和生產技能的提高；四是引導村民逐步建立起文明進步的生活方式，開展“五清”、“五改”、“五進”活動，教育村民摒棄不良習慣；五是文明競賽引導，以“一戶三會”（十星級文明戶、道德評議會、紅白理事會、婦女禁賭會）為載體，開展文明評比活動，引導村民向文明戶看齊。目前，東光村朝鮮族餐飲文化、歌舞文化和旅游文化蓬勃發展，一朵朵健康向上的文明之花競相開放，吸引了市電視臺、自治區電視臺等新聞媒體前來宣傳報道。

五、培育新產業，促進農民增收，帶動經濟發展

結合新農村建設，積極引導農民發展生產，尋找增長點，培育新產業。一是以水稻基地建設為龍頭，打好綠色品牌。為了做大做強水稻這篇文章，旗開發辦投資500萬元對東光村3500畝水稻灌區進行了整治，修建了水渠；鄉里組織種植大戶到黑龍江考察并引進了優良水稻新品種，注冊了“阿倫新米”商標；除此還提升了加工水平和包裝檔次，使“阿倫新米”遠銷到牙克石、海拉爾、滿洲里，并出口到俄羅斯，僅此一項就增收200余萬元；二是以勞務輸出為突破口，開辟農民增收新途徑。在新農村建中加強對農民工知識和技能培訓，逐步實現由體力型輸出向腦力型輸出轉變。今年上半年勞務輸出65人，其中到韓國和日本的45人，創匯400多萬元。朝鮮族老鄉在外賺回大量的“外匯”，回鄉后積極參與家鄉的新農村建設。村民趙榮浩在韓國務工3年，回村后，投資10萬元建起了120畝葡萄園，今年試種的3畝葡萄長勢良好，韓國和國內外地客商紛紛前來考察，部分客商還達成了投資意向；三是以民俗餐飲旅游為特色，大力發展第三產業。我鄉結合自身優勢，努力挖掘“民俗游”和“鄉村游”等旅游文化資源。通過招商引資，建設了“朝鮮人家”民族民俗園和占地面積8150平方米的朝鮮族特色餐飲一條街；通過爭取項目資金20萬元對20戶破舊的茅草房和2棟民俗村寨按農家旅游的形式改造，吸引了哈爾濱、齊齊哈爾、大慶和周邊地區大量的游客前來觀光、旅游，截至目前，全村已建成民族特色餐飲飯店15家。廣大村民真正逐步感受到新農村建設帶來的實惠和好處。

六、下一步工作思路和打算

一是以東光村為試點，以點帶面，全面鋪開其它村的新農村建設，提高農民生活質量，徹底改善農村生產、生活環境；二是繼續加強水稻基地建設，擴大勞務輸出范圍，發展民俗生態旅游業，對全鄉的茅草房逐步進行改善；三是以文化活動場所為平臺，活躍群眾文化生活，利用民族廣場和綜合活動室，經常開展健康向上的娛樂活動，不斷滿足群眾求知求樂的需求，打造民族歌舞、民族餐飲、民族旅游文化精品；四是深入開展“北疆文明大通道文明生態示范村”創建活動。抓住國家和自治區關于民族地區的優惠政策，積極爭取項目資金，發展經濟、文化和社會事業。積極爭取農村沼氣池建設項目，2007年計劃采取各農戶自建、政府補助的形式在東光村推開沼氣池建設。2007年—2009年計劃建一個5000平方米的葡萄園。2008—2010年計劃建一個5萬平方米集旅游、餐飲、休閑、娛樂為一體的大型朝鮮人家民俗風情園。

新農村建設工作以來，新發鄉黨委政府在旗委旗政府的正確領導下和有關部門的大力幫助下，取得了一定的工作成績，但我們深知工作中還有不足的地方，在今后的工作中，我們一定會承借著全旗兩個文明盛會和文明生態新農村建設的東風，創新爭先、扎實苦干，把新發鄉建設成為一個“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村。

新發朝鮮族鄉黨委政府

第三篇：以中心村建設為載體

以中心村建設為載體，以村莊整理和農房改造為抓手，打好建設文明和諧農村新社區的攻堅戰。

1、要按照統籌城鄉建設規劃和建設城鄉一體新社區的思路，盡快改變傳統村落分散布局和農居雜亂無章狀況，因地制宜推進村莊撤并和集中農居點建設，搞好中心村新社區規劃。要把中心村為載體的農村新社區建設作為深化“千村示范萬村整治”工程的戰略重點，在城鄉一體化規劃布局上形成縣域中心城市、中心鎮、中心村的空間布局。

2、要把中心村為載體的農村新社區建設作為構建城鄉一體化現代社區的突破口，作為縮小城鄉差別，提高新農村建設水平，讓農村居民共享現代文明生活的戰略舉措。城鄉一體的基礎設施建設、公共服務體系建設都要以中心村社區為基礎節點。中心村公共服務要包含社區規劃、社區教育、社區醫療、社區文化、社區保潔、社區綠化、社區福利、社區就業等綜合服務功能。

3、要按照一村一品、一村一業、一村一景的發展思路，引導中心村社區發展走特色化、綠色化發展道路。把特色農業特色產業發展與綠色村莊建設有機結合起來，把提升特色產業競爭力與改善人居環境結合起來。中心村新社區建設既要保留農村田園風光、優美生態環境、鄉土歷史文化，又要引入現代公共服務體系，做到傳統與現代的完美結合，形成現代桃花源式的新農村景觀，成為讓市民羨慕的美麗花園，讓農民自豪的幸福家園。

第四篇：以企業文化建設為契機促進思想政治工作

以企業文化建設為契機促進思想政治工作

企業文化是一種微觀文化，是一個企業在長期經營實踐中所凝結、積淀起來的一種文化氣氛、精神力量、經營境界和廣大員工所認同的道德規范和行為方式。企業文化是企業發展不可缺少的內在驅動力。搞好思想政治工作是我們黨的光榮傳統，加強和改進思想政治工作是黨的十六大提出的一項重要任務。做好廣大干部職工的思想政治工作，既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。

思想政治工作只有結合企業文化建設和其他實際工作，只有把解決思想問題和解決實際問題放在一起，多辦得人心、暖人心、穩人心的好事、實事，才能把企業的工作目標轉化為干部職工的自覺行動，形成上下一心、群策群力搞好各項事業的良好局面。

一、思想政治工作在企業文化中的工作重點

（一）強化企業管理。企業管理是企業一切工作的基礎，也是企業改革的重要內容。在發展社會主義市場經濟的過程中，必須深化企業改革，強化企業管理，向管理要效益。號召廣大職工在市場競爭激烈的形勢下，要依靠自己求生存、求發展，要有危機意識和創業意識。

（二）強化人本管理。隨著改革的深人發展，企業“以人為本”的管理顯示出強大的生命力。在一切資源中，人是最寶貴的資源，不具備一流的人才，就不會產生一流的企業，就不會擁有科學的現代化管理。思想政治工作要以育人為本，融入現代企業人本管理的思想，通過育人，提高職工的整體素質，推動企業快速發展。

（三）提高領導素質。領導是企業的靈魂，是企業文化的倡導者，沒有企業領導創造和倡導企業文化，就不會有企業的發展。因此，企業領導不僅要具有較高的思想政治素質，較強的創新能力，還要具有專業知識和較全面的文化知識，以及競爭意識、風險精神和民主作風。

（四）提高職工素質。職工是企業的主要組成部分，是企業文化的接受者和傳播者，其素質的高低對企業文化具有重要的影響作用。如何通過思想政治工作提高職工的素質呢？首先，端正職工的勞動態度，使其認識到勞動是自己的權利，是自身發展的需要；勞動是精神和道德的體現。其次，重視知識和創新，尊重科學和技術，使職工把精力放在鉆研業務、提高勞動技能上。再次，提高職工的群體意識，使職工之間能體現合作精神，相互間真誠地尊重和關切。第四，強化職工的自我意識，使其主要依靠自己的努力，不事事仰仗他人。這種意識會有助于形成“你追我趕、奮發向上”的群體氛圍。

二、把企業文化建設作為思想政治工作融入經營管理的切入點

（一）把企業文化建設和思想政治工作的著眼點放在共同推動企業整體素質提高上。圍繞增強以企業的市場應變力、創新力為核心的整體素質，努力通過強有力的思想政治工作積極推動職工的思想解放和觀念轉變，為天津通信二次創業，加快轉型步伐奠定良好的思想基礎。

（二）把企業文化建設和思想政治工作的落腳點放在共同促進提升企業整體形象上。充分發揮思想工作所具有的隊伍優勢、陣地優勢和渠道優勢及機制優勢，使之與實施品牌戰略結合起來。

三、在內容上互相補充，做到相輔相成，整體推進

（一）以強有力的思想政治工作為企業文化建設把好方向，從而更好地推進企業文化精神層的建設，培育和弘揚企業精神和企業價值觀。大力弘揚企業精神，能增強企業的凝聚力和向心力，進而為提高企業的核心競爭力提供了保證。

（二）以強有力的思想政治工作為企業文化建設提供動力，從而更好地推進企業文化行為層的建設，規范職工行為，提高職工素質。堅持以先進的思想武裝人，以良好的形象帶動人，以嚴格的制度規范人，使職工形成良好的行為模式。深入開展各種競賽活動，引導職工群眾樹立愛崗位、愛專業、愛單位的集體主義觀念和主人翁責任感，不斷提高職工的崗位技能，增強廣大職工愛崗敬業的意識，激發其投身二次創業的熱情。

（三）以強有力的思想政治工作為企業文化建設營造優勢，從而更好地推進企業文化物質層的建設，為打造品牌創造條件。一是抓好企業文化傳播網絡的建設，積極利用社會力量加強企業的文化宣傳陣地建設。二是抓好生產、工作環境和職工生活環境的建設，對內提高員工的光榮感、自豪感，對外展示企業的形象和實力。

四、在工作運行中互相促進，確保同步推進，落到實處

（一）通過目標激勵推進企業文化建設和思想政治工作有機結合。堅持用企業發展的宏偉遠景和企業文化建設的遠大目標，教育員工，激勵員工，把廣大員工的思想和意志統一到加快企業發展中來。

（二）通過領導帶動推進企業文化建設和思想政治工作有機結合。由領導干部帶頭，深入開展企業文化創建活動。在黨員干部中深入開展“發揮先鋒模范，爭當時代先鋒”等活動。

（三）通過典型引導推進企業文化建設和思想政治工作有機結合。結合企業二次創業的實踐，積極挖掘、培養、選樹能夠體現企業精神的典型群體，充分發揮典型的示范作用，形成濃厚的學趕先進的良好氛圍。

（四）通過載體互動推進企業文化建設和思想政治工作有機結合。一是通過組織主題實踐活動推進企業文化建設。不斷探索群眾喜聞樂見，富有生命力的各種形式和載體。二是通過組織文化體育活動推進企業文化建設。根據廣大職工群眾對文化活動的需求，充分發揮各種文化設施的功能和作用，經常性地開展各種豐富多彩的文化體育活動。

第五篇：以學風建設為引領 提高人才培養質量

以學風建設為引領 提高人才培養質量 為全面推進“創新強?！惫こ毯粚嵒A

——凌靖波書記在2014年學風建設大會上的講話

2014年12月11日

老師們、同學們：

下午好！根據學校工作安排，今天我們在這里召開2014年學風建設大會，目的就是通過強化學風建設，進一步提高人才培養質量，推動學校建設國內知名石化品牌大學。剛才，恒胤副書記對2013年、2014年的學風建設工作進行了回顧與總結，對2015年學風建設工作了具體部署，希望大家認真抓好貫徹落實。剛才也對2013年學風建設先進集體和先進個人進行了表彰，學風建設先進集體和先進個人代表的典型發言講的都很好，希望其他單位積極認真學習，追趕先進。下面，就加強學風建設，我談三點意見：

一、統一思想，深刻領會加強學風建設的重要意義 2011年12月2日，教育部頒發了一個《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》，意見中強調，學風是大學精神的集中體現，是教書育人的本質要求，是高等學校的立校之本、發展之魂?？梢哉f，學風是一所學校辦學層次和辦學水平的重要標志，學校生存發展的核心“軟

實力”和“原動力”，關系著學校的內涵發展、長遠發展。學校堅決推進學風建設，主要是基于以下考慮：

1、加強學風建設是建設一所好大學的必然要求 黨的十八大報告提出要“推動高等教育內涵式發展”，不僅明確了新形勢下高等教育的發展方向，也反映出黨和國家對提高高等教育質量的期望和要求。我們學校在2012年黨代會提出“協調發展、內涵發展、特色發展”的三大戰略以及建設國內知名石化品牌大學的目標，其抓手或者突破口在哪里？我認為，加強學風建設尤為重要，這也是當前推進學校內涵發展、建設國內知名石化品牌大學的策略選擇。前哈佛大學校長、美國著名教育家科南特曾經說過：“大學的榮譽，不在它的校舍和人數，而在于它一代一代人的風氣和質量?！笨v觀國內外高水平大學，它們無一不在具有一流研究水平的同時，更擁有一流教學水平和一流的學風，這已成為高水平大學的顯著特征。因此，要建設一所好大學、一所高水平大學，一所學生喜歡、學生向往的大學，就必須把學風建設作為一項戰略性的基礎工程常抓不懈。

2、加強學風建設是成就一個好老師的必然要求 在今年教師節前夕，習近平與北京師范大學師生座談時講到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老

師則是民族的希望?！笨梢哉f培養黨和人民滿意的好老師、成就一個好老師也是一所大學時代責任和歷史使命。要成為一個好老師，不僅要有扎實的專業理論基礎，還要具備學習、處世、生活、育人的智慧，所知道的必須大大超過要教給學生的范圍。抓好學風建設，教師應該自覺把責任扛在肩上，必須要在學習知識、鉆研業務、研究學術等方面帶好頭，自覺以身示范，在各個方面給學生以幫助和指導。

3、加強學風建設是培養一個好學生的必然要求 嚴謹的學風是學生學好專業知識技能，自覺培養各方面能力的保證，可以影響學生的一生。對于學生而言，學風也是學生思想品德、學習品質和綜合素質的集中體現，直接關系到學生的成長成才和就業前景。我校在60年辦學實踐中，鑄就了“崇德、博學、求實、創新”校訓和“艱苦奮斗、求實獻身”的優良傳統，也培養了一批又一批的優秀畢業生。他們在社會各行各業，尤其是石油石化行業和教育戰線贏得了尊重和口碑，追根溯源，正是我校優良的傳統和學風發揮了重要作用。今天面對90后學生群體，我們必須繼承和弘揚優良學風，審視并解決面臨的問題，創新學風建設機制，確保學生成長成才。

二、齊心協力，主動構建學風建設新常態

當前我校正處于全面推進“創新強?！惫こ痰钠鸩诫A段，優良的學風為學?！皠撔聫娦！惫こ痰於ㄒ粋€良好的基礎和保障，我們要從學校的實際出發，上下聯動，師生同心，主動構建從嚴治教、從嚴治學的學風建設新常態。

1、從嚴治教，發揮教師在學風建設中的引領作用 著名科學家竺可楨曾經講到：“教授是大學的靈魂，一個大學學風的優劣，全視教授人選為轉移。假使大學里有許多教授，以研究學問為畢生事業，以培育后進為無上職責，自然會養成良好的學風，不斷的培植出博學敦行的學者?！庇纱丝梢?，營造良好學風環境，教師責無旁貸。一是要突出教書育人主業意識。我們的老師除了傳授知識以外，還應該創造知識，那就是你要做研究，還要教書育人，這是老師的天職，現在有部分老師欠缺的是教育管理學生，只管上課，不管管理，不管育人，作為教師一定要承擔起這份責任。古人講：“養不教父之過，教不嚴師之惰”，我們既然已經選擇了教師這個職業，就一定要真心熱愛教育事業，真情服務學生，對教書育人滿懷赤誠，傾心教書，潛心育人。二是要提高課堂教學能力。教師要認真研究課堂教學，從改進課程體系、更新教材、創新教學方式方法、增強教學藝術等方面入手，增強課程吸引力，切實提高課堂教學水平。至關重要的是，教師不僅僅要傳授給學生現成的知識，更應該教給學生學習的方法，引導學生學會如何學習，從某種意義上講，這比單純的知識傳授更為重要。三是要注重學生日常教育管理。輔導員和班主任是學風建設的組織者、指導者和檢查督促者，要注意加強學生日常教育管理，積極主動對學生進行思想引導、生活指導和心理疏導，抽出更多時間到學生中走一走，看一看，聊一聊。要扎實推進班級建設，促進班風學風，積極探索學風建設新途徑、新辦法和新舉措。積極探索和實施輔導員校、院（系）“雙管理、雙考核”機制，以“名輔導員工作室”建設為著力點，深化輔導員“創名工程”，努力建設一支有理想、高素質、講奉獻的優秀輔導員隊伍。學校機關各部門、教輔單位要緊緊抓住人才培養這一中心工作，努力提高管理育人、服務育人的自覺性和能力，主動落實立德樹人的根本任務，為人才培養做出應有的貢獻。

2、增強動力，發揮學生在學風建設中的主體作用 學風建設目的之一就是增強學生學習動力，解決學生學習動力不足的問題，學生作為學風建設的主要參與者和受益者，必須發揮其主體作用。一是要宣傳引導，營造氛圍。要利用校報、廣播、微信、宣傳欄等陣地，集中力量宣傳學風建設活動的目的、意義、活動內容和推進措施，努力做到師生人人知曉，為學風建設活動的開展營造濃厚氛圍。開展各種貼近學生實際的主題教育，利用“成長故事匯”等平臺，講好故事，傳播好“正能量”，引導學生把加強學風建

設內化為自己的主觀要求。二是要示范引領，激發動力。在學風建設中，要善于運用抓示范典型的工作方法，充分發揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用，加強優秀學生群體的創新精神、實踐能力和科學素養的培養，使他們在校風學風建設中起到較強的示范和促進作用；大力推進學習型宿舍、文明班級創建活動，營造刻苦學習、團結互助、爭先創優的良好班風學風；通過召開先進事跡報告會、學習經驗交流會等形式，宣傳報道學生典型的先進事跡，引導廣大學生主動向榜樣看齊。三是要嚴格管理，突出實效。大力實施“良好習慣三養成”計劃，教育引導學生養成文明的好習慣、讀書的好習慣、奮斗的好習慣；落實教師、輔導員、班主任的管理責任，努力消除“逃課一族”、“低頭一族”等不良現象；加強學生宿舍管理，建設優良室風，教育和幫助學生努力建設學習型宿舍；認真落實上課不定時考勤等各項學風建設制度，建立健全學風建設長效機制，做到細化管理，周到服務。

三、統籌謀劃，建立、完善學風建設長效機制 學風建設是一項系統工程，全校上下都要高度重視、共同行動、常抓不懈，必須持之以恒地加以推進。

1、加強領導，落實責任。學校修訂了《關于加強學風建設的意見》，制定了《2015年學風建設工作方案》，成立由學校黨政一把手擔任主任的學風建設指導委員會，負責學校

學風建設的總體規劃，構筑學校“大學風”建設平臺，推進全員、全方位和全過程育人工作。今天的動員大會后，各院（系）、相關職能部門積極行動起來，組織大家投入到學風建設各項活動中去。

2、創新機制，科學考核。要建立教學管理部門和學生管理部門聯動機制，實現教學系統和學生系統信息共享，強化教學環節與學生教育管理的過程控制，做到教學工作與學生工作的有機結合；加強對學風狀況的動態了解和監督，減少學風建設“盲點”；進一步完善“學生評教”機制和“教師評學”機制，促進教學相長，促進優良教風學風的形成。

3、夯實作風，協同推進。廣大黨員干部、教職員工一定要鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果，以身作則，率先垂范，夯實作風，強化作為，為學風建設活動的開展提供堅強的組織保證。學生處應加強對學生的思想教育和日常管理，不斷完善學風建設評價體系；教務處應以提高教學質量為核心，加強教學管理，整頓教學秩序，強化質量管理和監督。各院（系）是學風建設工作的主體，要盡快制訂本院（系）、班級、團學組織學風建設行動計劃，組織和指導各年級、各班級開展好學風建設活動； 其他相關部門和單位都要各司其職、協力配合，為學風建設活動的開展提供堅強的保證。

老師們、同學們，良好的學風是學校的寶貴精神財富，是提升學校內涵發展的重要基礎，也是學生健康成長、立志成才的有力支撐。全校各單位、部門要高度重視學風建設，全校師生應該從我做起，從現在做起，從點滴做起，為進一步加強我校的學風建設，提高人才培養質量，為全面推進學校“創新強?！惫こ潭餐?！

我就講這些。謝謝大家。