第一篇：學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員

“學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)教案

邢學(xué)真

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物的事跡，激發(fā)隊(duì)員向榜樣學(xué)習(xí)的熱情； 2.通過尋找身邊的榜樣，樹立向榜樣學(xué)習(xí)的意識(shí)；

3.引導(dǎo)隊(duì)員堅(jiān)定向榜樣學(xué)習(xí)的信心，爭做榜樣，營造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

通過隊(duì)員學(xué)習(xí)名人榜樣故事、尋找身邊的榜樣等活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員堅(jiān)定向榜樣學(xué)習(xí)的信心，爭做榜樣。

三、活動(dòng)難點(diǎn)

融入時(shí)尚元素，利用生動(dòng)活潑的形式，打動(dòng)隊(duì)員、感染隊(duì)員在日常生活中學(xué)習(xí)榜樣。

四、活動(dòng)形式

講故事、做游戲、表演等

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

隊(duì)員準(zhǔn)備：一是搜集自己喜歡的榜樣，并將搜集的圖片、文字資料等以小隊(duì)為單位進(jìn)行整理；二是將搜集到的榜樣故事以自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來；三是中隊(duì)委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)行動(dòng)卡。

六、活動(dòng)過程

一.知榜樣

甲：榜樣是船，帶我們駛向勝利的彼岸 乙：榜樣是燈，為我們照亮前行的道路

甲：榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向

乙：讓我們一起走近這些榜樣。有請(qǐng)各小隊(duì)代表給我們介紹他們心目中的榜樣。（課件出示：雷鋒出差一千里好事干了一火車。楊利偉為我國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，為祖國爭光。抗洪搶險(xiǎn)的軍人。為了人民群眾的利益犧牲自己寶貴的生命）甲：感謝每一個(gè)小隊(duì)的代表。隊(duì)員們，你們知道他們?yōu)槭裁幢环Q為榜樣了嗎？（指名交流）

乙：是啊，榜樣之所以稱為榜樣，就是因?yàn)樵谒麄兩砩嫌泻芏鄡?yōu)秀的品質(zhì)和崇高的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。二.找榜樣

甲：隊(duì)員們，榜樣如同潺潺甘泉，滋潤著我們的心靈； 乙：榜樣如同縷縷陽光，照亮著我們的心房。

甲：其實(shí)，在我們的身邊也有很多榜樣，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？有請(qǐng)我們同學(xué)找到的榜樣。第一小隊(duì)：我們找到了身邊的榜樣，那就是我們班的同學(xué)（樂于助人，勤奮好學(xué)，誠實(shí)守信）

第二小隊(duì)：我們學(xué)校里的老師。（嘔心瀝血，樂于奉獻(xiàn)）

第三小隊(duì)：我們班郝玲的爸爸。（胸懷夢想，努力成功）

乙：熱愛勞動(dòng)的人是我們的榜樣，請(qǐng)欣賞我們第二小隊(duì)小合唱——?jiǎng)趧?dòng)最光榮，來表達(dá)我們對(duì)熱愛勞動(dòng)的隊(duì)員的贊美。

甲：唱得真好！他們用歌聲告訴我們幸福的生活需要?jiǎng)趧?dòng)來創(chuàng)造。三.做榜樣

甲：剛才我們一起尋找了身邊的榜樣，你們想不想成為別人的榜樣？（齊答）乙：那么，怎樣才能成為別人的榜樣呢？下面我們先在小組里討論一下，怎樣才能成為別人的榜樣。（小組討論）甲：讓我們一起來交流一下吧。

打快板，學(xué)榜樣，新時(shí)代，樹新風(fēng)。我志愿，我行動(dòng)，胸前領(lǐng)巾紅彤彤。方式不同精神同，榜樣精神駐心中。人人學(xué)，不放松，繼承中華好傳統(tǒng)。九州華夏千千萬，榜樣精神你我中。

乙：大家說得真好！讓我們一起行動(dòng)起來，爭做好榜樣，一起說——“我要成為好榜樣”。

甲：請(qǐng)大家拿出行動(dòng)卡，寫下你的打算。（隊(duì)員寫行動(dòng)卡）

乙：隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來，心有榜樣，從我做起，從身邊的小事做起。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

在這次隊(duì)課中，我們通過調(diào)查，訪問，上網(wǎng)，查找，我們都找到了身邊的榜樣。榜樣是我們成長過程中最好的朋友，它會(huì)伴隨著我們長大，長高，我們就要努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地地走好每一步。

2016年3月21日，六年級(jí)舉行了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。

2016年3月21日，六年級(jí)舉行了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。

第二篇：六年級(jí)學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員活動(dòng)方案

六年八班學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員活動(dòng)方案

葉宇和 活動(dòng)目的： 1.2.3.通過交流班級(jí)中各個(gè)榜樣的事跡，，應(yīng)腳踏實(shí)地，從實(shí)際小事做起。.4.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1挑選及培訓(xùn)班會(huì)主持人 2.編排小品、表演 3.背景PPT 等等

主持人：葉宇和 林梓燕 活動(dòng)過程：

A 誒B B我的榜樣是周杰倫。A B榜樣和

A榜樣和偶像可是兩回事啊 B那你來說說，什么是榜樣，什么又是偶像 A 我語文好，你知道的。B 嗯，我讀的書少，不要騙我 A好啊，偶像，顧名思義，就是嘔吐的對(duì)象唄，榜樣，就是黑板上的小樣唄。這時(shí)，主持林跳出：同學(xué)們，你們來說說，偶像跟榜樣是什么？ 同學(xué)們回答的說，榜樣就是值得學(xué)習(xí)的人和事 這是，講賴寧

賴寧（1973-1988），四川省雅安市石棉縣人，生前石棉中學(xué)初中二年級(jí)學(xué)生。14歲時(shí)被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員”和“中國少年先鋒隊(duì)締造者”、“中國少年先鋒隊(duì)小主席”。1988年3月13日，為了撲滅突發(fā)山火，挽救山村，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，他主動(dòng)加入了撲火隊(duì)伍，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)后遇難。1988年5月，共青團(tuán)中央，國家教委授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號(hào) 賴寧小主席的家鄉(xiāng)石棉山區(qū)是火險(xiǎn)區(qū)。賴寧讀小學(xué)的時(shí)候曾3次上山滅火。他做了這些事，既不寫出來，更不告訴別人，直到林業(yè)部門把表揚(yáng)信寄到學(xué)校，老師們才知道。1988年3月13日是個(gè)星期天。下午3點(diǎn)38分左右（中國北京時(shí)間，農(nóng)歷戊辰龍年正月十六日，戊辰年乙卯月丁卯日申時(shí)），縣城附近的山林因電線短路引起大火。火借風(fēng)勢，剎那間山上一片火海。大片森林、衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播臺(tái)和石油公司油庫，都面臨著巨大的威脅。賴寧寫完作業(yè)，和有病臥床休息的媽媽說了聲：“我下樓走一走。”媽媽特意囑咐：“外面風(fēng)大，別走遠(yuǎn)了！” 下了樓，賴寧一眼便瞧見了沖天的火焰。他連告訴媽媽一聲都來不及，就飛快地直奔火場。賴寧跑到山上，揮動(dòng)松枝奮力滅火。高達(dá)二三十米的火焰，狂燒猛竄，賴寧和他的伙伴英勇頑強(qiáng)，一次次地沖向火海。這時(shí)天色已晚，現(xiàn)場指揮救火的縣領(lǐng)導(dǎo)，命令用汽車將參加救火的學(xué)生強(qiáng)行送下山。賴寧、周偉、王海等同學(xué)也被拉上了車。在車上，有個(gè)同學(xué)遺憾地說：“唉，今晚看不成電視劇《再向虎山行》了。”賴寧卻風(fēng)趣地說：“那我們就再向火山行！”一車人都笑了。山間的火勢越來越猛，燒焦的枯枝敗葉在火焰的沖騰下漫天飛舞，發(fā)出噼啪的爆響。天黑了，山陡路滑，風(fēng)助火勢，野火更猖獗了。“我要下去，我要下去！”賴寧跳下了車，王海和周偉也跟著跳了下去。三個(gè)人手拿松枝，又一次去迎戰(zhàn)烈火。山上的狂風(fēng)左一股，右一股，撩撥得火焰東奔西竄。9點(diǎn)鐘左右，天全黑了。賴寧、王海和周偉三個(gè)同學(xué)被大火截住了退路。忽然一陣狂風(fēng)刮來，把離他們10多米的一片大火呼地吹到他們身邊。風(fēng)向一變，賴寧就和同學(xué)們失散了。賴寧獨(dú)自在火中向山上攀登。他的雙腳邁開弓步，他的雙手緊緊地抱著一棵小樹，而后，賴寧死亡了，在賴寧紀(jì)念堂中間的水晶棺里，放著用隊(duì)旗繡制的被子蓋住被死亡的賴寧……

評(píng)選我們班上的好榜樣

七、評(píng)選條件

1、愛國愛校好榜樣

知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽，認(rèn)識(shí)祖國版圖，會(huì)唱國歌，能認(rèn)真參加升旗儀式；關(guān)心國家大事，能收看收聽新聞、閱讀書籍等，了解祖國歷史和現(xiàn)狀，熱愛祖國。

知道幸福生活是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民辛勤創(chuàng)造取得的，熱愛中國共產(chǎn)黨；知道中國共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊(duì)員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。

初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設(shè)成就，熱愛家鄉(xiāng)，樹立長大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)的理想。

知道自己是學(xué)校、班級(jí)集體中的一員，要熱愛集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力，積極參加集體活動(dòng)，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光，學(xué)習(xí)做集體的小主人；懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。

了解學(xué)校的歷史，會(huì)唱校歌，知道校徽的含義。

2、孝敬長輩好榜樣

尊敬父母和長輩，放學(xué)后按時(shí)回家，外出或回到家要主動(dòng)打招呼，未經(jīng)家長允許不能私自在外逗留或外出；

聽從父母和長輩的教導(dǎo)，能經(jīng)常與父母和長輩聊聊學(xué)校及家里的事情；對(duì)父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。

做好自己的事，不讓父母和長輩操心，能自覺學(xué)習(xí)，以理想的成績和進(jìn)步報(bào)答養(yǎng)育之恩。

知道父母和長輩的辛苦，關(guān)心父母和長輩身體健康，體貼幫助父母和長輩，能主動(dòng)給父母和長輩以安慰，如洗腳、捶背等，主動(dòng)為家庭做力所能及的事；注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。懂得珍愛生命，愛惜自己，是孝敬父母和長輩最起碼也是最重要的要求。

3、尊敬師長好榜樣 見到老師主動(dòng)問好，分別時(shí)能說“再見”。上課不遲到，上、下課時(shí)起立向老師致敬要恭敬。

尊重老師的勞動(dòng)，專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，以最好的成績和表現(xiàn)報(bào)答老師。

進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。

向老師請(qǐng)教或提問要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。

虛心聽取老師的教誨，接受老師的教育，對(duì)老師有意見或建議能有禮貌地提出，不與老師頂嘴。

主動(dòng)與老師交流思想，對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。做好自己的事，并努力做老師的助手。

4、文明自律好榜樣

待人有禮貌，態(tài)度和藹，語氣平和，說話文明，講普通話；會(huì)用禮貌用語，請(qǐng)求別人幫助時(shí)要說“請(qǐng)”、“麻煩”、“勞駕”，感謝別人幫助，要說聲“謝謝”，妨礙別人要賠禮道歉，說聲“對(duì)不起”；善于控制自己的情緒，不打架、不罵人。

同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待，不欺侮同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

衣著整潔，舉止端莊，面帶微笑，待人接物懂得禮節(jié)；不隨意打斷他人發(fā)言，到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

遵守學(xué)校紀(jì)律，課間活動(dòng)文明有序，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。遵守公共秩序，保持公共場所的安靜，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。

知道國家有法律，法律是保護(hù)人民利益的，學(xué)習(xí)和遵守法律規(guī)定；遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路玩耍和追逐打鬧；閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目；不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所；尊重他人的民族習(xí)慣。

能自己管理自己，做到老師家長在與不在一個(gè)樣。

5、誠實(shí)守信好榜樣

不說謊話，不說大話，不弄虛作假。有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。損壞公物要賠償。

拾到東西歸還失主或交公。【身邊的榜樣活動(dòng)方案】身邊的榜樣活動(dòng)方案。嚴(yán)格考場紀(jì)律，考試不作弊。

6、勤奮好學(xué)好榜樣

按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假。

課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚。

課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

珍惜時(shí)間，會(huì)合理安排時(shí)間。按時(shí)睡覺，按時(shí)起床。做事有計(jì)劃，不拖沓，當(dāng)天事當(dāng)天畢。

勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。

虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教，不不懂裝懂；面對(duì)難題不畏懼，多討論多鉆研多請(qǐng)教。

熱愛閱讀，博覽群書，每學(xué)期都能完成該年級(jí)規(guī)定的閱讀量，積極參加讀書活動(dòng)。

有良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)自覺、主動(dòng)，在班級(jí)里得到同學(xué)一致公認(rèn)。熱愛科學(xué)，相信科學(xué)，反對(duì)迷信，不參加各種封建迷信活動(dòng)。

7、勇敢自信好榜樣

相信自己能行，能正確評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。學(xué)習(xí)、做事能做到持之以恒。學(xué)會(huì)欣賞別人，看到別人取得了成績不嫉妒，不背后說人壞話，保持心理健康。

8、勤儉自理好榜樣

尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，祖國建設(shè)離不開各行各業(yè)的勞動(dòng)，幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。

學(xué)習(xí)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，熱愛勞動(dòng)。

掌握一些簡單的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

積極參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)。學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己整理書包、收拾房間，自己的事自己做。

認(rèn)真做值日，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，保持教室、校園整潔。長期主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)或幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。

愛護(hù)公物，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌凳、墻壁上亂寫亂劃亂貼；愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，不剩菜飯，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢，珍惜勞動(dòng)成果。

9、助人為樂好榜樣

團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)困難，主動(dòng)幫助；同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)借給；同學(xué)病痛傷心，主動(dòng)關(guān)心。

鄰里有困難，主動(dòng)關(guān)心，給予幫助。

乘坐公共車輛主動(dòng)給老幼病殘?jiān)泻陀行枰娜俗屪?/p>

積極參加公益活動(dòng)，積極參加社會(huì)各界和學(xué)校組織的“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，積極參加有關(guān)青少年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)作出自己的努力。

幫助別人不求回報(bào)和表揚(yáng)，把幫助別人當(dāng)成是快樂的事。

10、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣

保持衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手，保持環(huán)境整潔。定期整理和清洗書包、書桌和課桌，書包、文具盒、抽屜等時(shí)刻保持整潔。保證自己座位（抽屜）的干凈整潔，做到人離椅進(jìn)。

見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理，保持校園清潔。愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，廢物要放入垃圾箱。

愛護(hù)文物古跡，愛護(hù)花草樹木，不捕不食野生保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)有益動(dòng)植物。珍惜、節(jié)約資源，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車，多步行或騎自行車，為低碳生活作貢獻(xiàn)。

11、熱愛運(yùn)動(dòng)好榜樣

認(rèn)真上好體育課，體育成績優(yōu)秀。

認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，積極參加大課間活動(dòng)。積極體育素質(zhì)測試，成績優(yōu)秀。

積極參加學(xué)校組織的體訓(xùn)隊(duì)，訓(xùn)練認(rèn)真刻苦。【身邊的榜樣活動(dòng)方案】文章身邊的榜樣活動(dòng)方案出自積極參加學(xué)校或上級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得一定的成績。體育鍛煉意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持體育鍛煉，有一定的運(yùn)動(dòng)常識(shí)，能做好自我安全保護(hù)，鍛煉科學(xué)、自覺。

身體健康，極少生病。評(píng)選以后，對(duì)會(huì)結(jié)束。

第三篇：《學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員》活動(dòng)案例參考

河北省少先隊(duì)活動(dòng)課程資源包活動(dòng)案例參考

《學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員》活動(dòng)案例參考

一、活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的隊(duì)員，向榜樣看齊，落實(shí)學(xué)榜樣的行動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容 ：

發(fā)現(xiàn)身邊隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和長處，增強(qiáng)“學(xué)先鋒、做榜樣”的意識(shí)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．隊(duì)員們課前通過校報(bào)、表彰等信息了解并初步學(xué)習(xí)本中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的突出優(yōu)秀事跡。

2．中隊(duì)輔導(dǎo)員準(zhǔn)備《英雄少年賴寧》故事 PPT、歌曲、視頻、主持人

五、活動(dòng)課時(shí)：二課時(shí)

六、活動(dòng)過程： 少先隊(duì)儀式略

（一）整體感知時(shí)代先鋒

1、宣講榜樣人物的故事

輔導(dǎo)員老師講《英雄少年賴寧》故事

2、主持人：通過輔導(dǎo)員老師講英雄少年賴寧的事跡，請(qǐng)隊(duì)員們談?wù)剳?yīng)該怎樣向賴寧學(xué)習(xí)？

【設(shè)計(jì)意圖】：感知英雄少年的先鋒榜樣力量，激發(fā)隊(duì)員向榜樣學(xué)習(xí)的熱情。

（二）“夸夸我的好隊(duì)友”，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣.主持人：賴寧精神集中體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童應(yīng)當(dāng)具有的精神品格。賴寧雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神影響著一代又一代人的成長。就在隊(duì)員們身邊，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的品格呢？

第一小隊(duì)：

一小隊(duì)隊(duì)長：今天就讓我們夸一夸我們身邊的好隊(duì)友。隊(duì)員1：夸夸我的好隊(duì)友一

在六一中隊(duì)這個(gè)優(yōu)秀和諧的集體中，有位隊(duì)員品質(zhì)高尚，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)異，她，就是我們中隊(duì)的***。

河北省少先隊(duì)活動(dòng)課程資源包活動(dòng)案例參考

***是一位努力學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，樂于助人的好隊(duì)友。在她的學(xué)習(xí)過程中，存在著許多有很多好的元素是值得我們大家學(xué)習(xí)的。這些東西對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活有很大幫助。比如說：***在學(xué)習(xí)上肯花時(shí)間，肯付出，這些對(duì)于大家來說都不難，但是如果真正實(shí)施起來卻很難堅(jiān)持下去，真因?yàn)槿绱耍?**，她做到了，她自始自終都在一如既往的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力。這些東西大概在平常大家都看不出來，但是***都在背后默默的付出，努力的拼搏。這些從她的測驗(yàn)成績中就能看出來，她的學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步。她在學(xué)習(xí)上的付出得到了大家的認(rèn)可。***很樂于助人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，只要在她的能力范圍內(nèi)，都會(huì)去幫助你，開導(dǎo)你。當(dāng)隊(duì)員遇到難題時(shí)，她都會(huì)始終不懈的去為大家講解。她也很樂于和人打交道。

隊(duì)員2：夸夸我的好隊(duì)友二

我要夸夸我的好隊(duì)友***，她見到教室里有紙屑，就連忙撿起放到垃圾桶里。見到教室里有污漬也會(huì)把它弄干凈。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。更值得我們學(xué)習(xí)的是她幫助隊(duì)友的好品質(zhì)，***對(duì)朋友之間以誠相待，她非常的珍惜友誼。對(duì)于中隊(duì)里一名成績不太好的的隊(duì)員，***非常關(guān)心并且非常細(xì)心的幫助分析錯(cuò)題的原因。隊(duì)員們誰有不懂的題，都會(huì)去向***請(qǐng)教。他們不厭其煩的教我們。這也不是我們要學(xué)習(xí)他的地方嗎？

隊(duì)員3:夸夸我的好隊(duì)友三

我想夸夸我的好隊(duì)友***，他，每次干活都象一個(gè)大能人，幫助別人快樂自己；他，成績優(yōu)越，有時(shí)為了解開一道題，可以花費(fèi)半天的工夫。在我們的心目中是一名好隊(duì)員，他上課時(shí)特別專注，也積極發(fā)言，下課后總是幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)一道道難題。有時(shí)，他會(huì)幫助我們一起值日，做完后不說一聲苦叫一聲累，而且每次都是他最后一個(gè)走。

主持人：我們隊(duì)友們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、玩耍，彼此之間已是非常熟悉，我們看看二小隊(duì)是怎樣夸身邊隊(duì)友的？

第二小隊(duì)：

二小隊(duì)隊(duì)長：我們小隊(duì)把我們中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員的事跡做成了手抄報(bào)。隊(duì)員們請(qǐng)看：（隊(duì)員展示）

河北省少先隊(duì)活動(dòng)課程資源包活動(dòng)案例參考

“手抄報(bào)”，展示優(yōu)秀隊(duì)員事跡。（熱愛祖國、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、謙虛禮貌、勤勞簡樸、尊老愛幼、尊敬師長、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信

第三小隊(duì)：

三小隊(duì)隊(duì)長：我們把我們身邊優(yōu)秀隊(duì)員的事跡編成了小品，請(qǐng)大家欣賞：

（小品）：

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2.一個(gè)組長發(fā)書，輪到給小明發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本爛書，組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給小明，小明看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌的隊(duì)員想：我忘記帶東西的時(shí)候，同桌也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

主持人：隊(duì)員們對(duì)于各展示出的優(yōu)秀隊(duì)員事跡，你能結(jié)合自身談?wù)勛约旱母惺軉幔?/p>

【設(shè)計(jì)意圖】：認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)榜樣事跡并不是紙上談兵，榜樣的精神是可以落實(shí)到實(shí)處的，從身邊點(diǎn)滴做起，將榜樣力量傳遞下去。

第四小隊(duì)：

四小隊(duì)隊(duì)長：今年我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，過去的五年讓我們學(xué)到了很多很多本領(lǐng)，我們也要做弟弟妹妹們的好榜樣，請(qǐng)大家看我們的行動(dòng)：

1、介紹本小隊(duì)評(píng)選出的硬筆書法、軟筆書法、畫畫、剪紙、打球……的能手。

2、現(xiàn)場展示作品。

3、視頻播放去一（1）中隊(duì)現(xiàn)場展示的情況（簡要講述自己的練習(xí)過程）及弟弟妹妹們的“我想說”。

總結(jié)：顯然，這些隊(duì)員通過自己的刻苦練習(xí)，不僅自己學(xué)到了本領(lǐng)，還成為了弟弟妹妹的榜樣，讓我們每個(gè)人都繼續(xù)努力吧！

河北省少先隊(duì)活動(dòng)課程資源包活動(dòng)案例參考

【設(shè)計(jì)意圖】：認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是6年級(jí)的隊(duì)員，有責(zé)任為低年級(jí)樹一個(gè)好榜樣。充分發(fā)揮模范帶頭作用，做弟弟妹妹的好榜樣。

（三）學(xué)習(xí)榜樣宣誓儀式

主持人：通過以上對(duì)英雄少年賴寧精神，以及身邊優(yōu)秀隊(duì)員事跡的學(xué)習(xí)，隊(duì)員們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面可以做得更好，樹立自身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將榜樣力量傳遞下去。下面，讓我們一起在國旗下宣誓。

1、學(xué)習(xí)榜樣宣誓儀式，由中隊(duì)長領(lǐng)誓。PPT展示誓詞，全體起立宣誓。

2、宣誓后每位隊(duì)員傳遞紙質(zhì)版誓詞、簽名。

【設(shè)計(jì)意圖】：通過宣誓儀式，使向榜樣學(xué)習(xí)、向身邊優(yōu)秀隊(duì)員學(xué)習(xí)的號(hào)召深植于心。

主持人：英雄的事跡總是流芳千古，每每提起都在人們心中激起波瀾。我們?cè)谟⑿鄣墓廨x下成長，似乎只能仰望著。但是，通過今天的學(xué)習(xí)交流，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就在身邊的小伙伴、好隊(duì)友，他們身上也有很多閃光點(diǎn)，他們的行動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從點(diǎn)滴做起，踐行榜樣力量，每個(gè)人都是英雄事跡與精神的傳承。

少先隊(duì)儀式略 課后活動(dòng)：

開展“我是弟弟妹妹的好榜樣”實(shí)踐活動(dòng)，教低年級(jí)隊(duì)員整理書包。

評(píng)價(jià)激勵(lì)手段 學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊(duì)員

活動(dòng)預(yù)期效果 學(xué)習(xí)優(yōu)秀隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)和長處，爭取自己更好地進(jìn)步，培育學(xué)先鋒的意識(shí)和行為。

活動(dòng)拓展：中隊(duì)崗位輪崗，人人爭做好榜樣。

第四篇：優(yōu)秀隊(duì)員申請(qǐng)書

暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀隊(duì)員”申請(qǐng)書

尊敬的評(píng)審老師：

您好！

我是來自土木工程與力學(xué)學(xué)院**********，由于想?yún)⒓邮钇谏鐣?huì)實(shí)踐“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)選，特此申請(qǐng)！

八月十五日，我所負(fù)責(zé)的暑期社會(huì)實(shí)踐按時(shí)結(jié)束了！作為本次社會(huì)實(shí)踐的負(fù)責(zé)人，內(nèi)心的激動(dòng)是難以抑制的。從剛開始一個(gè)人去集結(jié)隊(duì)伍到最后大家一起完成總結(jié)工作，期間歷經(jīng)了多少困難我已經(jīng)記不大清楚了，只是我知道，要是沒有這十一個(gè)人默默地在背后支持，我很可能在活動(dòng)開始后不久就撐不下去了。其實(shí)身為隊(duì)長，說實(shí)話，我并沒有將這個(gè)隊(duì)伍帶好，活動(dòng)期間狀況不斷，前期所做的應(yīng)急預(yù)案不是因?yàn)榭紤]周到就是因?yàn)閷?shí)際可行性太低，而我只能盡量去補(bǔ)救這些狀況，盡力去確保活動(dòng)可以繼續(xù)進(jìn)行下去。最后要不是靠著大家的力量，一起挺過一個(gè)又一個(gè)困難階段，活動(dòng)可能就會(huì)夭折在活動(dòng)開始。

首先，由衷地感謝這一直陪伴左右的十一位同學(xué)，沒有你們的支持，我不可能能完成這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。謝謝你們！

正式活動(dòng)前我們進(jìn)行了一次線下聚會(huì)，主要是互相熟悉，以及初步安排一下各自的任務(wù)。雖然大家來自不同的院，但是所幸相應(yīng)的準(zhǔn)備在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了。之后，我們與7月18號(hào)相聚在江西省婺源縣，開始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)一開始，我們就被這嚇人的高溫給了一個(gè)下馬威。接下來的幾天里，我們雖然按著預(yù)先定好的日程進(jìn)行著活動(dòng)。但是持續(xù)不斷的高溫一直在消磨我們的意志。四五天下來，我們一個(gè)個(gè)都極其疲倦，不斷積蓄的壓力也令我們的工作效率持續(xù)降低。雖然每天都去活動(dòng)，而且即使調(diào)整了互動(dòng)時(shí)間，但是問卷完成量以及問題的調(diào)查都不斷在下降。

通過隊(duì)員的努力解決了宿營問題后，我們?cè)谥惺畹娘L(fēng)險(xiǎn)下繼續(xù)活動(dòng)著，心情也不斷低迷，我身為隊(duì)長的壓力的也不斷增大。二十三號(hào)，迫于大家的壓力，我們?cè)谀莻€(gè)晚上打破“晚上不外出”的規(guī)則外出散步。可能是上天的眷顧，這次的外出活動(dòng)中我們遇到一些和藹的當(dāng)?shù)厝耍麄冎牢覀儼滋煸谶@里活動(dòng)，所以見我們出來散步都比較熱切詢問我們是否遇到什么問題。其中最好的莫過于一位店家，她陪我們講了很多東西，細(xì)心的疏導(dǎo)我們的壓力，并為我們捋清之后的規(guī)劃，還不斷地鼓勵(lì)我們?nèi)ネ瓿蛇@次活動(dòng)。從她那里我們獲得了新的動(dòng)力，原本艱難的未來變得逐漸清晰，我們開始轉(zhuǎn)換心態(tài)，把自己全部的精力投入到活動(dòng)中。

之后的行程開始變得順利，7月26日清華鎮(zhèn)、7月30日賦春鎮(zhèn)、8月2日篁田鎮(zhèn)……我們的活動(dòng)越來越順利，問卷有效回收率越來越高，發(fā)現(xiàn)的問題也越來越客觀。終于在八月十三號(hào)，在我們初步整理好結(jié)果后，我們?nèi)缂s拜訪了婺源縣環(huán)保局，由于七月二十六號(hào)我們已經(jīng)和環(huán)保局的相關(guān)人員取得聯(lián)系，十三號(hào)的日程就是把我們所得的成果初步展示給環(huán)保局人員，并聽取專業(yè)人士的意見。結(jié)果還是很成功的，通過環(huán)保局副局長的話，我們對(duì)問題又有了新的見解。

之后就是結(jié)果分析和總結(jié)材料的完成了，相比于實(shí)踐時(shí)期，總結(jié)問題、撰寫報(bào)告著實(shí)有點(diǎn)枯燥。但是通過討論和撰寫的過程，我不斷回憶所經(jīng)歷的這個(gè)暑假，頓時(shí)覺得它充滿艱辛和大膽，還有就是滿滿的回憶！

大學(xué)不愧是一個(gè)能學(xué)到很多東西的平臺(tái)，這不單單是指專業(yè)知識(shí)，更重要的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的作用更是如此。它能更真實(shí)地暴露出我性格上的缺點(diǎn)，幫助我更好地了解我自己。這次社會(huì)實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己存在諸多的不足，就比如：

第一，只有想法，卻不能很好的安排計(jì)劃去完成。這次暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐主題是我在找不到合適隊(duì)伍之后突然想到的。想法一出現(xiàn)，我就立馬去召集隊(duì)友了，活動(dòng)計(jì)劃什么的都還沒有完成，隊(duì)員們加入后聽到還沒有計(jì)劃的時(shí)候都有種上了賊船的感覺，好在大家都很熱心，共同幫我完成了這次計(jì)劃。雖然最后有大家的幫忙，但這不能掩蓋我不會(huì)計(jì)劃的缺點(diǎn)，結(jié)合以前的生活經(jīng)歷，不會(huì)計(jì)劃這點(diǎn)在我的生活中確實(shí)造成了不小的困惱，只是以前沒怎么注意。

第二，過于依靠自己的力量，忘了大家是一個(gè)集體。記得有一次同學(xué)有點(diǎn)中暑，我聽了立馬問了一下周圍的人有沒有避暑的藥（只有幾個(gè)，其他人都出發(fā)去尋找合適的地點(diǎn)搭帳篷了），沒有！那時(shí)我的腦子里也沒想其他，立馬就去最近的醫(yī)院買了。其實(shí)有個(gè)隊(duì)員身上是有避暑藥的，我只要在群里問一下就好了只是當(dāng)時(shí)腦子根本就沒有求助其他隊(duì)員的想法。這件事把我的缺點(diǎn)暴露無遺，隊(duì)長的責(zé)任是聯(lián)合隊(duì)員們的力量，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮比個(gè)人更強(qiáng)大的力量，而我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并沒有很好的發(fā)揮每一個(gè)人的力量，只是一味地不想讓大家陷入麻煩中，這種想法對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是不利的。積極地在有困難時(shí)求助團(tuán)隊(duì)才是正確的！

第三，雖待人熱情，卻忽略了彼此之間的尊重。本來我以為上了大學(xué)后我與人交流方面還是比較熱情的，但這次暑期社會(huì)實(shí)踐中還是暴露出不少問題的。我很容易犯不尊敬他人的錯(cuò)誤，總以為熱情就是人與人交流的全部，其實(shí)人際交往中同樣需要尊敬。就比如在活動(dòng)中我管一位30歲左右的大姐叫阿姨，結(jié)果被狠狠地罵了一頓。事實(shí)就是，尊敬也是人與人之間正常交往的不可或缺的元素。

這些缺點(diǎn)如果沒有很好的改正，我想在今后的社會(huì)生活中會(huì)對(duì)我造成很大的困惱，所以在以后的生活中我要多加注意才行。當(dāng)然，除了反映出來自身的問題以外，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我同樣學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，比如在實(shí)踐過程中，我明白了永遠(yuǎn)不要把問題想得太復(fù)雜或者太簡單，你以為什么解決起來會(huì)很難的或許其實(shí)很簡單，不要把問題復(fù)雜化或者簡化，你需要做的只是認(rèn)真對(duì)待每一件事。社會(huì)環(huán)境比較復(fù)雜，涌現(xiàn)了很多危機(jī)的同時(shí)也會(huì)藏匿許多機(jī)遇，反之亦然。活動(dòng)開始時(shí)，我們還在想聯(lián)系相關(guān)部門將會(huì)是我們最困難的階段，其實(shí)不然，最難的反而是我們認(rèn)為最簡單的問卷調(diào)查。很多時(shí)候，居民會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因不配合我們的調(diào)研，這對(duì)我們的工作形成了巨大的阻礙。相反，聯(lián)系有關(guān)部門很簡單而且我們還從他們那里獲得幫助。所以說，社會(huì)上的困境和機(jī)遇是難以琢磨的。所以在未來的道路上，對(duì)任何事我都應(yīng)該時(shí)刻保持認(rèn)真的心態(tài)，不能輕松大意，也不能自暴自棄。

關(guān)于本次調(diào)研主題，我們選的是生態(tài)環(huán)境方面，可以說這是一個(gè)非常老掉牙的問題了，有關(guān)這方面的知識(shí)學(xué)校多多少少多普及過，但只限于以前關(guān)于環(huán)保知識(shí)方面。隨著我們的知識(shí)面越來越廣，我們對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)也不再限于只是了解一些現(xiàn)有的環(huán)境保護(hù)小知識(shí)，我更想知道的是一些大的方面例如一個(gè)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和當(dāng)?shù)鼐用裆鷳B(tài)意識(shí)之間的關(guān)系，又如一個(gè)更為現(xiàn)實(shí)的問題，到底該如何協(xié)調(diào)好生態(tài)和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系？等等這些都是值得去思考的問題。在這次調(diào)研過程中，隨著調(diào)研的不斷深入，對(duì)這些問題也看的越加清楚。雖然不可以說完全理解其中的矛盾，但至少對(duì)問題的看法也更加多面了。

以上便是關(guān)于我的暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和感受。不得不說，經(jīng)歷了這次暑期社會(huì)實(shí)踐我感覺到了我的成長，不僅感受到了在社會(huì)上活動(dòng)的困難，也體會(huì)到了成功完成一個(gè)活動(dòng)的喜悅，更了解到了來自團(tuán)隊(duì)的力量！我相信這個(gè)暑假所經(jīng)歷的種種都將在未來給與我極大的幫助，是我能更好的融入社會(huì)更好的服務(wù)社會(huì)，使我的人生更加精彩萬分！

申請(qǐng)人：*** 2017年9月20日

第五篇：優(yōu)秀隊(duì)員演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：堅(jiān)定信心、努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

中國少年先鋒隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)，伴隨著中華人民共和國的成立而誕生的，是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的。紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命烈士的鮮血染紅的，我們都要愛護(hù)她。

我是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開朗的男孩。我是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴，是一個(gè)合格的校園小主人。在班里，我?guī)屠蠋熣J(rèn)真管理班級(jí)，給班里認(rèn)真打掃衛(wèi)生。我嚴(yán)格認(rèn)真的檢查班級(jí)的衛(wèi)生、督促同學(xué)們做好保健操、監(jiān)督同學(xué)們的日常行為，看見別人破壞班級(jí)環(huán)境，我會(huì)及時(shí)阻止。

我熱愛班集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。我愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦。學(xué)習(xí)上，我會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。每天一回到家，我就會(huì)獨(dú)立的完成作業(yè)并自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，遇到困難，我絕不會(huì)退縮；我愛讀書，還認(rèn)真做好讀書筆記。正是由于我自己的努力和老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我多次獲取老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

同學(xué)們，我知道，優(yōu)秀少先隊(duì)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，不僅要成為老師的小助手，還要做同學(xué)們的楷模。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作，關(guān)心幫助同學(xué)，熱愛集體，為班級(jí)為學(xué)校爭光。我的演講完畢，謝謝大家！

四(1)班學(xué)生 陳宇翔 2016.3.7

敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是來自四年級(jí)1班的鄭明磊，我很榮幸地代表我班參加優(yōu)秀隊(duì)員的競選。

我是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我時(shí)常以一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)和老師。在4年來每個(gè)學(xué)期的期末測驗(yàn)中，我各科的成績總在班級(jí)里名列前茅。

除了在班級(jí)里認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常參加校、區(qū)級(jí)的科技建模比賽。去年，我參加2015年閔行區(qū)小學(xué)建模比賽活動(dòng)，進(jìn)入決賽，并獲一等等獎(jiǎng)；我同時(shí)還是一位體育愛好者。在2015年學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我獲得了400米、800米獎(jiǎng)項(xiàng)第二名和第四名。

我一直嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。并且在學(xué)習(xí)上，上課能認(rèn)真思考，并積極舉手發(fā)言，能認(rèn)真做好各科作業(yè)，又是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，老師的得力助手！我一直擔(dān)任班級(jí)的體育委員。

當(dāng)然，在各類獎(jiǎng)項(xiàng)之余，各種優(yōu)秀之列，我也意識(shí)到我某些地方仍存在一些欠缺與不足，但我相信——我將會(huì)盡力做的更好！

我的演講完畢，謝謝大家的支持！

四（1）班學(xué)生 鄭明磊 2016.3.7