第一篇：愛在身邊優秀[大全]

我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學校的教育，更不能因為小事就大呼社會不公平，因為細想之后我們會發現其實他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時會將生活中最常見的愛忽略掉，這里給大家分享一些關于愛在身邊優秀范文,供大家學習。

愛在身邊優秀范文1

今年秋季，我轉到大眾小學讀書。這兒的老師會不會喜歡我?我能不能適應這兒的環境?帶著一連串的憂慮，我走進了這所學校。

午飯時間到了，排好隊，去食堂。宮保雞丁、米飯，不錯嘛!我坐在凳子上，津津有味地吃起來。數學老師也忙里忙外的，一會給盛大米，一會給舀水，還笑著對我們說：“沒吃飽，還有，舉手，記得吃完要喝水”從那時起，我認識了這位熱情的數學老師，感覺到媽媽就在我身邊。

數學老師在學習上要求的很嚴，每節課都要提醒大家的坐姿、寫字的姿勢、握筆的姿勢，對作業本上做題的格式、作圖用什么筆、畫在哪一個位置、字寫的大小等，都有規定作業本上不能有涂抹、粘貼的痕跡，如果不符合要求，那重寫是必然的。為此，新來的幾位同學叫苦不迭，可不知不覺中我們養成了一種良好的習慣。

數學老師還負責給我們存零花錢，我們找她取錢時，她總是三番五次盤問是不是買文具，如果胡亂花的話，那絕對不給你。

數學老師在生活上也很關心我們。我清楚的記得她教我們疊被子的情景：脫了鞋，跪在鋪上，把被子展開，把左半部分向中間折，右半部分向左邊折，再用手撫平，然后兩端對折，就成豆腐塊了。她給我們一次一次地示范。至于如何擺放毛巾、臉盆、喝水壺，如何掃刷褥子、清掃地面、灑水，她都親臨指導。你別看我們是十幾個男生住的大宿舍，里面可干凈、整潔哩!

數學老師是和女生住在一起的，每天晚上她負責我們倆個男生宿舍的查夜情況，督促大家洗涮睡覺。當我們酣然入睡了，她又來到辦公室批給作業，一直到深夜。

我們很喜歡和數學老師說話，因為她幽默風趣，即使由于學習出差錯被嚴厲批評，大家都能接受

不是母親勝似母親，濃濃的愛縈繞在我們成長的歲月中。

愛在身邊優秀范文2

愛是悲傷時，一句溫暖的鼓勵;愛是做錯事時，嚴厲的目光;愛是生病時，焦急的眼神;愛是饑餓時，一頓可口的飯菜

記得有一次，我想買一本喜歡看的書，媽媽答應了。可是到了買書的那一天，媽媽來接我時，我發現平時神采奕奕的媽媽此時面色疲勞，走路也搖搖晃晃的。當我剛想說“別去買書了”時，媽媽卻牽起我的手，說“走，買書去!”。我心里想：媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買書?她不怕累嗎我們坐車坐了很長的一段路才到達書店。

一路上，媽媽一直微皺著眉頭，但仍然時不時地對我噓寒問暖。在書店里，媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛的書籍。回到家，媽媽的額頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙，隨即就倒在沙發上了。這時我才明白：媽媽不是不怕累，而是為了我任勞任怨啊!我感動地流下了眼淚，哽咽地說：“媽媽，你好好休息吧!”

同樣，陪伴在我們身邊的還有父愛。有一次，我只考了77分，我揣著一顆緊張的心回家了。回到家，爸爸就像往常一樣問起了我的成績，我支支吾吾地回答：“887分。”。“真的?”爸爸聲音高了一個八度，顯然他已經生氣了。我強裝著面不改色，但小聲地說：“87分。

”爸爸牽著我的'手，把我拖到臥室，生氣地對我說：“可不要說謊，說謊是一種不好的行為。”似乎，爸爸已經心里有數了。原來爸爸訂了家校通，他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊：家校通呀，家校通，你可害了我呀!

于是，我只好老老實實地回答：“77分。”爸爸聽了，拉著我的手，親切地對我說：“這次沒考好沒關系，只要總結經驗教訓，下次考好就是了。你現在最重要的是要養成良好的習慣，以后不要再撒謊了。”我點了點頭，終于明白了爸爸的良苦用心

生活中，這些愛圍繞著我，感動著我，影響著我，它是我幸福的源泉，是我前進的動力，是我最寶貴的財富!

愛在身邊優秀范文3

在離家不遠的東峰大橋，背對著東峰山，凝視著秀延河，孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜!”竟在耳邊縈繞。過去的點點滴滴呈現眼前。

天氣忽冷忽熱，不知怎的心情也七上八下，是因為考試考不好的預兆嗎?心中略生懷疑。試卷發下來，頓時來了個晴天霹靂!英語：58分!數學：58分!這時第一時間想到的便是母親那嚴厲的目光，該如何去面對她，我的心里忐忑不安。

放學后回到家中，母親第一句便問，考的怎樣?我低著頭說，一般，然后就再也不敢抬頭看她，但母親并沒有訓斥我，我心里明白，暴風雨來臨之前往往是很平靜的。晚飯后，母親終于說話了：“試卷拿來，讓我看看。”我磨磨蹭蹭的還是把試卷給了母親。“你怎么會考這么一點!”我意識到暴風雨要來了，果然，母親對我是一陣狂風驟雨般的指責訓罵。

一氣之下我跑了出去，世界這么大，我卻漫無目的的流浪街頭，晚上天上的星星隱隱約約，我卻逗留在外，仍不肯回家。心想每次都是罵我，甚至打我，根本不會關心我，只關心成績，我再也不回去了。可是中午到現在，什么也沒吃，肚子早已是空蕩蕩的了，摸摸兜里，還好，有一塊錢，買了一個餅子，狼吞虎咽的吃起來。賣餅子的阿姨詫異于我的吃相，問我為什么這么晚了還不回家?我沒說話。和家里吵架了么?我還是不說話。阿姨不管我聽不聽還是繼續說：不管發生怎樣的事，沒有哪個父母是不關心自己孩子的，可憐天下父母心啊。在阿姨的再三勸說下，我終于說出了事情的經過。

“他們現在對你嚴格，是為了讓你有一天能出人頭地，以后少受罪呀，不必再受那整天頂著日頭的生活啊，你怎么就不明白哩?”阿姨續續叨叨的勸說，慢慢消解了我心里的氣。

傍晚我回到家，母親正焦急不安地等著我，見我回來忙起身問我去了哪?吃了飯沒?我不說話。媽媽端出熱騰騰飯說：“快先吃飯。”我吃著香噴噴的飯菜，心里有些愧疚。抬頭看看母親，她用充滿關切的眼神看著我說：“好好吃”我心里猛然像被針刺一般，原來愛就在身邊!不用言語表達，卻能用心去感受。

愛在身邊優秀范文4

世界上有許多種愛，有來自父母的愛，偉大的父愛，母愛，還有師愛，溺愛這些愛伴隨著我們成長，伴隨著社我們一天天長大，伴隨著我們一點點成熟，所以我要說：“愛就在我們身邊。”

我們的爸爸，媽媽，含辛茹苦的把我們養大。捫心自問，是誰為我們創造更好的條件而起早貪黑、勞碌奔波?是誰，在我們生病時把我們送到醫院，靜靜的守護我們?是誰，下雨了，總把那把傘傾斜在我們身邊?答案只有一個，那就是愛我們，疼我們的父母。

記得有一次，我和姐姐一起到鄉下奶奶家去玩。走在鄉間小路上，遠遠地看見有兩只羊在那兒，我們便來到小羊的身邊，原來是小羊正在吃奶，可是它卻是跪著的。我用疑惑的眼神看著姐姐，她好像明白了我的心思，便對我說：“你知道嗎?鴉有反哺之情羊有跪乳之恩。烏鴉老了，他的孩子便捉蟲子喂老烏鴉吃，而小羊在吃奶的.時候，總是跪著以感謝老羊的哺育之情。你懂了嗎?”我點了點頭，因此從那一刻我學會了感恩，感謝別人對自己的恩情。

在我的成長歷程中，老師的愛也給了我很多力量，讓我重新揚起自信的風帆，再一次對學習自信滿滿。記得有一次，我們有好好做作業，作業本發下來滿篇大紅叉，以后的幾天里，我再沒有好好學習過，我對學習已經失去了信心，整天漫不經心的在校園里游來逛去。

后來，老師知道后，便把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“易雪瑩，自古勝敗乃兵家常事，一次作業決定不了什么，你也別放在心上，要記住，知識改變命運，而命運卻掌握在自己手里，你懂了嗎?”我慚愧的低下了頭，并在心中暗暗的想：知識改變命運，從現在努力，一切都不遲。從那以后，我重振旗鼓，重拾信心，班級中，又多了一個拼搏的身影。

愛是什么?愛的范圍有多大?現在我已經知道了答案，愛就是一句問候，是幾句安慰，是給對方的一個笑臉，愛的范圍很廣，很大，愛的行動小到扶老人過馬路，大到愛國，愛家。在我們的身邊，有愛，有關懷，有溫暖。因此，愛，就在我們身邊!

愛在身邊優秀范文5

想要知道愛是否在你身邊?就必須知道什么叫作愛。

愛是一種付出，不求回報的付出;愛是一種思緒，似藍天里飄蕩的白云;愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音;愛是一汪情懷，似靜謐的而又蕩漾的海灣;愛是黑夜里能看到光明;愛是雪中溫暖的春;愛是一切，它看不見，也摸不著，它必須用心靈才能感受到——愛。

在我九歲時，我上三年級，在家里我發燒了。其實在星期六的晚上我都已經開始發燒了，只是自己不知道。知道星期日的早上。

那天早上，我賴在床上不起。我感到頭疼，發熱，媽媽是不是的叫我起床，我就是不肯起。媽媽看見我不起床，擔心出了什么事，就趕快來到床前，發現我的臉紅彤彤的，媽媽用手媽媽用手摸著我的額頭，火燎燎的，媽媽著急地說：“是不是發燒了?”趕緊從抽屜里拿出體溫表，給我量體溫，等過了五分鐘后，媽媽拿出體溫表，一看，我燒了三十八度，媽媽嚇壞了，趕緊讓我起床去醫院。

到了醫院，媽媽趕緊把我放在病床上，醫生檢查我的病情，過讓是發燒，叫護士給我輸液，剛才慌慌張張的媽媽，心情慢慢地平復，在我輸液的時候，媽媽一直在我的身邊從沒離開，而我感到慚愧，原來媽媽是那么的關心我，平常媽媽老是說我，以為媽媽并不關心我，想不到其實媽媽一直在關心我。

過了四個小時后，我輸完液，媽媽看見我的燒退了好多，心中懸著的石頭終于落了下來，現在媽媽才踏踏實實的放心了，因為早上沒吃放，匆匆忙忙的來到醫院。媽媽對我說：“你早上沒吃飯，想吃什么。”于是我和媽媽吃了一頓大餐，輸了三天的液我的發燒才好。

也許一份真誠的關心是一份愛，但一份在身邊的愛是不會隨著時間消逝的。愛無處不在，只是我們沒有發現它，它能給人間帶來溫暖，而這一份愛，就在你我的身邊。

愛在身邊優秀范文

第二篇：愛在身邊作文優秀

愛在身邊作文優秀

愛在身邊作文優秀1

愛以無形、無味、無色的狀態存在于我們的身邊，是感官器官無法感受得到的。愛存在與我們的心中，或許這愛是一種感激，一種敬畏，甚至是一種懺悔，一種自責……

愛在家中

在家中家人對我們的愛是最深切的。

那天早上媽媽出去買早餐，問我要吃什么，我躲在被窩里睡眼惺忪的說好久沒吃粽子了，要有粽子你就幫我買個吧。沒有賣的就看著買吧隨之聽到關門聲。雖說已經睡醒，但是還想躺在被窩里，不想起床。媽媽買回來沒多大一會，爸爸回來了，這么早估計爸爸沒吃飯，媽媽讓爸爸先把我那份吃了一會再出去給我買，爸爸聽了說沒事，我不餓，一會下點面條吃就行我在爬被窩里眼淚不覺流了出來。

家中的愛蘊含在點點滴滴中。

愛在學校

在學校中老師同學對我們的愛是純潔的。

同學們在學習上互相合作解決問題，共同進步。在課余時間中是朋友一起說說笑笑愉悅心情。老師帶我們暢游知識的海洋，引導我們走上正確的人生道路。在課余時間中幫我們解決問題。愛在學校之中在于與同學之間的友情，老師與學生之間的師生之情

學校中的愛使我們進步與發展。

愛在社會

在社會中陌生人對我們是善良的。

記得小時候和奶奶一起出去當時還是一個小孩子，所以按照平時小孩是不收費的。所以奶奶只帶了一個人的乘車費。可是這次司機卻問我們要了錢奶奶帶的錢司機說找不開，就在這個時候坐在我身邊的阿姨替我們交上了錢，要不是那個阿姨估計我們就做不上車了。愛在社會之中，在每個人的身上。

社會中的人大部分是善良的。

愛在身邊，在于身邊的每一個人每一件事。

愛在身邊作文優秀2

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這兩句詩本來是用來描寫春雨滋潤萬物的情景。卻也能用來贊頌默默付出的人。在我們現實生活中，總會有一些人，默默的關心著你，總會有一些人，默默地在背后關注著你，我們身邊就有許多這樣的人，比如：父母和老師。

我們是父母眼中的寶貝，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。他們守護你的方式各不相同，但有一點是相同的，那都是愛你的表現，都是為你的健康成長保駕護航。你是否記得小時候？媽媽曾多次深夜起床幫你蓋被子，怕你著涼。你是否記得姍姍學步時？當你努力邁進一小步時，爸爸對你的贊許和鼓勵等等生活中的點點滴滴，也許你根本不會在意，也許你早于忘記。

父母對我們的愛無微不至，在我們牙牙學語到姍姍學步，父母為我們的成長都默默的付出。父母看見我們健康的成長，就是最大的幸福。而我們卻身在福中不知福，總是讓父母為我們傷心。我們看見父母慢慢地老去，我們卻不懂得感恩和孝順父母。如果我們能為父母做些力所能及的家務事，我們的父母是多么的欣慰呀。

老師在我們生活中也充當著引導者的角色。在某些同學眼里，老師慈祥。在某些同學眼里老師嚴格。無論同學們如何評價？老師們上課時依舊神采奕奕、傳道授業解惑。但是，你們知道嗎？老師們為了我們能掌握知識，學好本領，將來能成為社會的合格接班人。他們那濃重的黑眼圈和黑絲中摻雜著那幾根白發，更能證明老師們的無私奉獻。

你是否留意過？當你進入夢鄉時，老師們的房間依舊亮著燈，她們可能在幫我們批改作業，也可能在備課。直到月亮已經高掛枝頭，老師們才熄燈休息。老師們每次批評你都希望你能及時改正自己的不足，努力做一個好人。

愛在身邊作文優秀3

人世間，每個人的內心深處都永遠存著愛，因為有了愛，人才會心有感激；因為有了愛，人與人之間才會友好相處；因為有了愛，世界才會變得豐富多彩！我的爸爸就是一個充滿愛的人，他對我的愛就在身邊每一個細節，不管是批評還是表楊。

我的爸爸是一名優秀的數學老師，有著一雙河馬般的眼睛，黑黝黝的臉上有著許多小坑，還有著一張能言善辯的嘴巴，爸爸平時不愛笑，但笑起來比動漫“阿里”還可愛。他有時幽默又風趣的思想，會惹得我哈哈大笑。

記著一個星期五的下午，我回到家便開始奮筆疾書的寫作業，由于我急著寫，又不仔細，寫完還有沒有檢查，交給爸爸看，結果檢查出許多錯題，要是在一前，我是不會犯這么多錯題，我也有一點羞愧。爸爸檢查出來，臉色一下由紅變綠，生氣起來，便開始對我大聲批評到：“你怎么錯這么多，這么不認真！像這樣下去，怎么能學好，考好？這不行，去，把錯誤原因，錯其給我寫一遍。”一向不被爸爸訓的我頭一次被訓，還訓的非常厲害，我含著淚珠便禁不住的掉了下來。老爸是我們一家之主，最厲害，我含著淚水，極不情愿的拾走卷子，回到我的小房，開始不錯，補了一會，我憤怒的想：錯就錯嘛，干嘛發那么大的火氣，擦干了眼淚，你小時候沒錯過啊，吼啥吼。我心里不平靜，補完卷子，擦干了眼淚，拿出卷子走向爸爸。這回，爸爸明顯氣消了許多，看完我的卷子后，又語重心長的對我說：“婧婧，你看，你不是不會做，而是粗心，不仔細，小學生最大的地敵人就是“粗心，不細心”這兩大問題，只要克服了這兩個敵人。你就會做好，所以說，你做事都要認真，細心，可不能再馬虎了！”聽完爸爸的話，我又想：原來爸爸是不希望我不好，他做的一切都是為了我，我還在心里那樣怨他，真是羞愧，無地自容。于是，我和爸爸又重歸于好。這一場**就這樣過去了，但我卻從中受益很深，讓我懂得了做什么事都要認真，不能有半點馬虎，這樣才會成功。

父愛，就在身邊的點點滴滴；父親就是這樣偉大。

愛在身邊作文優秀4

只要你仔細觀察，你會發現我們身邊有很多愛你的人。俗話說，世界上最偉大的東西是母愛。我覺得最老師的愛也很棒。二年級的時候，伴隨著清脆的鈴聲，我們像鳥兒出籠一樣開心地沖了出去，在操場上自由自在地玩耍。操場真熱鬧！學生們自由玩耍。有的在單杠上上下飛翔，有的練習雙杠的上擺動作，有的有節奏地蹬踏……但我雙手交替向前自由地搭在單杠上。正當我享受著健身器材給我帶來的快樂的時候，卻發生了意外——我不小心，沒有握緊手，甩掉了單杠。你為什么不認為摩擦不好？但這只是擦在他的臉上。

我嬌嫩的小臉忽然覺得又熱又痛，仿佛被火燒過似的，心想：“這次要壞掉了。”這個時候，我多么希望走在我身邊的人能夠幫助我。起來，卻沒有人扶我起來，甚至有人圍著我走。就在我無助的時候，我們班的龔老師如飛一般的向我跑來，輕輕扶我起來，拍拍我身上的灰塵，仔細檢查我的傷勢，輕輕扶住我。慢慢地一步一步走向醫務室。醫務室里，校醫小心翼翼地給我擦了點酒，還點了藥。 “好痛！”我低聲說，喝醉了還是不時：“嘶”的一聲，淚水在眼眶里打轉。見到老師后，他見我的疼痛難忍，就鼓勵道：“堅持住！你是男人，不要怕疼！”聽了之后，傷口好像愈合了，疼痛也減輕了很多。或許這就是愛的力量。然后老師趕緊拿起電話給媽媽打電話，以為媽媽解釋了我現在的情況。

并讓媽媽帶我去醫院，治療更徹底。過了一會，媽媽聞尋趕忙謝過老師，帶我去了醫院。回家后，何老師還打電話給我講今天的功課，問我受傷的情況，還叮囑我不要碰受傷的地方，小心感染。（在學校里，老師也占用了物理課間的時間來彌補我。還讓身邊的同學幫助我，這讓我很感動。現在我的傷口已經痊愈了，這難道不能歸功于龔老師對我無私的.愛嗎？愛有很多種，有親人對你的愛；老師帶給你的愛；以及人們對你的愛……只要你仔細看，發現，你就會知道，你身邊有很多愛你的人。

愛無處不在。是的！愛在你身邊。

愛在身邊作文優秀5

愛，一個簡單明了的字，卻是人世間最真摯的情感，有了愛，便使人有了承擔；有了愛，便使人有了希望。也許有些人會認為自己缺少愛，其實愛就在身邊，愛就像空氣一樣隨時都圍繞著我們。我們在愛的浸泡下得以不斷成長。

愛在身邊。當你在上課開小差是，同桌的一句輕輕提醒，是否讓你心里感覺到一陣溫暖？當你向朋友訴說痛苦時，朋友的一聲傾心的安慰，你的痛苦是否消失減半？當你遇見難題正抓耳撓腮時，同學的一句淡淡的提示是否讓你茅塞頓開，滿心歡喜？這些是朋友，同學的愛。

愛在身邊。當你已經進入甜蜜的夢鄉時，是否還知道我們的老師還在徹夜未眠的批改作業、準備明天的教案呢？當你因考試成績不好而失落時，是否感受到老師輕輕地走過來，拍著你的肩膀，鼓勵你不要灰心，繼續加油努力呢？當你的家中出現意外情況或困難時，老師是否安慰你，并勉勵你要不怕困難，迎難而上呢？老師對我們的付出和照顧，不就是無私的愛嗎？

愛在身邊。當你在家里與家人其樂融融的吃著熱氣騰騰的飯菜時，父母是否夾起菜就往你碗里送呢？當你寫作業企圖偷懶時，父親是否在你旁邊輕聲的提醒呢？當你背好書包高興地打算出門上學時，母親是否還急急忙忙拿兩個蘋果就往你書包里塞呢？家是我們成長的港灣、自然充滿了愛的氣息。

愛就在身邊。你是否把自己奉獻給他人，奉獻給社會，奉獻給我們偉大的祖國？古往今來，多少仁人志士，他們在被愛的同時也為祖國無聲的奉獻著愛。魯迅為何堅持反對北洋軍閥政府、批判現代評論派文人？林則徐為何不顧任何代價也要把繳獲得全部鴉片銷毀？楊利偉為何堅持不懈、不斷努力成為史上第一位登上太空的中國人？因為他們有愛，他們愛自己的祖國。作為新時代的中學生，我們也要愛生我們養我們的祖國，并且努力學習，長大后成為一個懂得感恩的人，為祖國獻出自己的力量。

愛在身邊作文優秀6

其實，我們并不缺少關愛，我們缺少的是一雙發現關愛的眼睛，其實關愛就在我身邊.——題記

生活中，我們時刻都受到他人的關愛，有時，他人的一句話，一個手勢，甚至一個微笑，都飽含著對我們的關愛。也許是我們忽略了這些

早飯后的叮囑,早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會兒，但再不起床就要遲到了。我推開門，媽媽早已起床，正在為我準備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準備去上學。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對我說：“注意安全，別摔倒了！”這才轉身離去。

豎起的大拇指,考試成績終于出來了，我的成績并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學后，我的一位同學找到我，問起我的成績，我臉紅如棗，哽咽了好一會，才從口中吐出那幾個阿拉伯數字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來。當我睜開眼時，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”

我的哭聲，他的微笑,一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書，那是媽媽讓我幫她拿的教科書。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書撒了一地，書上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會說我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來。這時，一位叔叔走了過來，幫我撿起了書，用紙將泥抹去，把書遞到我手里，沖我一笑，轉身走了。

無論在哪兒，我們都會被他人關愛，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實，我們并不缺少關愛，我們缺少的是一顆感悟關愛的心，其實關愛就在我們身邊。它藏在生活的一點一滴，讓我們一起發現關愛、感悟關愛、給人關愛。

愛在身邊作文優秀7

“因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有福就該同享，有難必然同當，相知相守換地久天長……”

是啊！在身活中，父母給予我們很多的愛。每當我回想起這些愛時，都會感到特別溫暖。

父親的愛，是暖的

記得我上三年級的時候，有一天，下著大雨。我一個人站在校門口，等著爸爸來接我。

看著同學們都被自己的父母接走了，我感到特別無助，都快要哭了。這時，我忽然看見了一個熟悉的身影——是爸爸！爸爸是騎著摩托車來接我的。原來，他是怕路上堵車，所以才騎著摩托車。可是，我家的摩托車已經很久沒騎了，所以爸爸修了很長時間才修好。等我坐上摩托車，爸爸又拿雨衣給我披上。

回到家后，爸爸因為淋雨感冒了。而我，卻因披了爸爸的雨衣沒有受到絲毫的影響。

那一刻，我感到父親的愛是暖的。像冬天的太陽，溫暖了我的心。

母親的愛，是甜的

記得那是一個春天的晚上，我感冒了，發著高燒。爸爸不在家，媽媽便帶著我去了醫院。

到了醫院，媽媽又是給我掛號，又是給我找大夫。跑上跑下地買藥，忙碌了好一會。回到家，我便迷迷糊糊地睡著了。

半夜，我的燒漸漸退了。醒來后想去上廁所，卻發現，媽媽還在為我熬中藥。我便問：“媽媽，您怎么還不睡覺？”媽媽微微一笑，說：“你先睡，我等一會再睡。”

第二天，媽媽拿藥給我喝。我發現，她的眼睛里布滿了血絲。我問媽媽怎么了，可她卻什么也不肯說。后來我才知道，為了照顧我，她一整夜都沒有睡好覺。那藥雖然很苦，但我的心里是甜的。

那一刻，我感到母親的愛是甜的。像甘甜的雨露，滋潤著我的心。

“因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有福就該同享，有難必然同當，相知相守換地久天長……”

父親的愛，給我溫暖；母親的愛，給我甘甜。

我終于發現，愛就在我身邊！

愛在身邊作文優秀8

“愛，從那一刻不曾離開”聽著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細細的品味每一句話、每一個字，當聽到嘴邊“吐”出的一個字：愛。我便有些迷茫，愛，到底在哪里？

在家中，我匆忙地吃過早飯，剛打開門，見一輛“新”自行車擺在院子里，我不禁有些疑問：我昨天下午明明將車子放在車庫里了，為什么自行車會在院子里呢？這是我的車子嗎？是誰把它從一輛“破車”在一夜之間變成“新車”的？我回到家里，問媽媽：“媽媽，是誰把我的車子搬出來的？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的！”“那是我搬的。”爸爸聞聲出來，我望著爸爸：爸爸在我小時候的印象中是那么健壯，現在，變得越來越瘦了，黑頭發也漸漸變成白發，臉上也長滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來愛在這里！

在學校里，操場上。“同學們，今天我們跑 800米。”“啊，老師怎么不提前說！”有點害怕長跑的我叫道，而好朋友小a只是走過來，雙手緊緊地握住我的手，對我說：“別怕，有我在，你怕什么？我們一起跑！”望著她，我不再害怕，并點了點頭。一圈、兩圈此時已經筋疲力盡的我，再也跑不動了。而旁邊的小a繼續為我加油：“相信自己，一定會沖向終點！”這簡簡單單的幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達了終點。小a緊緊地抱住我，對我說：“真棒！相信自己，有困難不怕，我們一起承擔！我們要做最好的朋友！”聽到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉哦，原來愛在這里！

在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對我說：“沒有關系。老師相信你，下次一定會做好，一定要努力啊！”我重重地點了點頭。哦，原來愛在這里！

又聽著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒有了疑惑。原來，愛就在這里，就在你身邊。

愛在身邊作文優秀9

羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。

近距離掃描先把視線對準家庭，作個近距離掃瞄吧，我發現這里有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”。每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

中距離掃描再把視線投向學校，作一個中距離掃瞄吧。我發現，這里是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振！

遠距離掃描最后，我把視線轉向社會，啊，這里簡直就是一個愛的信息發布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援。“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕：電視機前，所有人的眼球都關注著抗擊SARS第一線的醫護人員，關注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。

大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！

愛在身邊作文優秀10

仔細想來，每天兩點一線的生活里，身邊似乎并沒有什么驚天動地的愛，或許是因為不善表達，又或許是我們的時間常被瑣事占據，沒有辦法親近身邊的人，所以那些平凡的、微不足道的感動往往能讓我們回憶很久，又在一次次的回憶中不斷將這樣的感動潤色，變成一份份溫存的愛。

初夏，蟬沒有鳴，天氣也不很悶熱，飛行的小飛蟲卻日漸猖狂起來，在我的皮膚上叮起了一個個小包，我忍不住左撓右撓，心情也變得很煩躁，我坐在房間昏黃的燈光下看書，竟怎么也靜不下心來。爸爸在客廳看電視，似乎絲毫不受蚊子的影響，坐在沙發上對著電視里的綜藝節目哈哈大笑。我腦子一熱，內心的煩躁又涌了上來，竟然將火灑到了爸爸身上“你能不能安靜一點，考慮一下我的感受！”我語氣中充滿了不耐煩，好好的說話變成了叫嚷，臉也漲得通紅。

寂靜，長久的寂靜。爸爸默默地關了電視，點起一支煙踱步到陽臺，房間里徹底沒有了聲音。我的心幾乎一瞬間冷靜下來，先前的煩躁頓時消失的無影無蹤，取而代之的是對剛才無禮的舉動的慚愧，不安回蕩在心頭，困意襲來，昏黃的燈光將我帶到了睡夢中。早晨陣陣鬧鐘聲將我叫醒，昨晚被蚊子咬的包似乎都不再作祟。啊，是父親，隨后我瞥見窗邊一盤快要燃盡的蚊香，一股熟悉的花露水香中，我看到昨夜父親為我噴灑花露水，點起蚊香的情景。

我不知道我不計后果的言語中有多少傷害到了父親，但他沉默的愛卻包容了我的一切，陪伴我在這無言的愛中成長。這一份溫存的愛，帶著花露水的濃香，使我銘記在心頭。

第三篇：優秀作文 愛在身邊

愛在身邊

濟寧廿里鋪中學 14級

七·一

蘇佳鑫我的父親是一個普普通通的農民工，每月的工資不多。我的母親也是一個農民工，不過是在外地打工，每個月給家里寄來一點錢，家里就只靠父親來掙錢養家糊口，父親不怕風吹雨打，不怕風吹日曬，仍直直地挺立在那里，我看到他的背影，是那么挺拔……

小的時候，我趴在父親的懷里總是感到無限的溫暖，有時候，小小的手掌不經意間觸摸到父親的臉和頭發，父親的臉是那么光滑，沒有一點皺紋，頭發更是黝黑光亮。小小的手掌被父親牽著的時候，他那寬大厚實的手掌總是給我一種安全感。仿佛有他在，我就天不怕地不怕。我就想一只快樂的小鳥，肆意地飛掠、玩耍、嬉戲，累了的時候總是有父親這顆大樹無怨無悔的任我棲息。

然而，鳥兒終會長大，大樹也終會枯朽。年輪一圈圈在父親的臉上漾開，歲月也從父親健壯的身軀上碾過。在經歷了許多坎坷和風雨后，現在再摸父親的手，卻已經不再厚實柔軟。現在的父親已經不是當年的父親了，臉上長滿了皺紋，如同溝壑，凹凸不平。再次撫摸父親的臉頰，光滑不再，只能使人覺得更粗糙。父親的頭上也不知何時出現了銀色的頭發，他看起來是那么地疲憊不堪。這個當年挺拔的漢子！

如今每天晚上，父親干完活回來都要親自去買菜，然后急急忙忙趕回來做飯。我是很“看不慣”父親這個樣子。一次，父親一個人在做飯，正缺人手，于是，我跑過去幫忙，他偏不讓我插手，對我好一頓教育：“好好學你的習，別的事不用你操心，你只有好好學習才是給我最大的安慰。”到了吃飯的時候，父親先端上了一份菜，讓我先吃，說還沒有做完飯。我吃得差不多的時候，父親才端著一盤菜從廚房出來，我分明看到那就是昨天剩的！原來，父親剛才是舍不得吃新做的菜，才找借口會廚房的。這時，我才注意到，原來每天我的飯里都有肉，而父親卻始終舍不得吃哪怕一點肉腥！

父親就是這個樣子過來的，漸漸地他消瘦了好多，我真不忍心看著父親干完工地的活再去干地里的活。為了保證充足的睡眠和精力，即使父親再累他也從不讓我下地干活。有一次我在家里睡午覺，起來后，看到了桌子上有飯菜在那里，還是熱騰騰的，而父親卻不在。我知道，他從工地上干完活回來給我做了飯，自己一口沒吃就又急忙慌地又下地了。

這么多年來，父親為我默默付出，而他卻從不讓我知道。我想，有什么還能比得上父親的愛這樣溫暖呢？有什么還能趕得上父親的臂膀呢？這不就是大愛無疆，父愛無言么！

愛在身邊，愿父親身體安康。

第四篇：愛在身邊

愛在身邊，感恩常在

武義明招小學 朱徐曌

活動目的：

1、體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學參與社會實踐能力，為進一步發展打下基礎。活動準備：

1、布置黑板和教室。

2、對學生進行問卷調查，了解他們對父母了解程度，并對數據進行統計。

3、搜集部分學生及家長的照片制作課件。

4、相關歌曲、課件

5、布置愛心作業

6、成立班級調查小組，開展感恩父母調查活動。

7、制作《邀請函》請學生家長參加

8、讓學生填寫“孝心支票”,寫上一句最想對爸爸媽媽說的話，最想對父母做的一件事。活動過程：

上課前播放《讓愛天天住我家》

一、主持人上場

甲：一曲《我愛我的家》拉開了活動的序幕。乙：一曲《我愛我的家》唱響了同學們內心的渴望。甲：敬愛的各位老師 乙：親愛的的爸爸、媽媽

合：五年四班《愛在身邊，感恩常在》主題活動課現在開始！

二、聽故事，說孝敬，明孝行 甲：父愛就像一首田園詩，純凈、清淡。

乙：母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。甲：父愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，低吟淺唱。

乙：母愛就是一陣和煦的風，吹去冬雪紛紛，帶來春光無暇。

甲：爸爸媽媽給予我們鮮活的生命，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。

乙：讓我們一起重溫《小學生日常行為規范》第二條：孝敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事，聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

甲：接下來就跟隨著大屏幕走進那溫暖如春風般的愛

（師）：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

聽了這個故事，你有什么想法呢？

甲：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符； 女：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩； 甲：父愛和母愛是最深沉的愛，也是最純真的愛！

2、詩朗誦：《父愛和母愛》 女生1：爸爸媽媽給了我們多少愛？

女生合：無窮無盡的愛！

男生1：這愛加起來——

男生合：是一座高高的山脈，一片浩瀚的大海！

女生2：父愛和母愛——

女生合：是算不盡的愛！

男生2：父愛和母愛——

男生合：是寫不完的愛！

女生3：我們在愛的海洋中—— 女生合：得到幸福！

男生3：我們在愛的甘露中—— 男生合：長大成才！

男女生合：父愛和母愛，我們要報答！

三、發現愛，突然我長大了很多

甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

1、乙：從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育著我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。現在我們頒發第一次發布“感恩之星”評比結果

（在本次感恩在行動“感恩征文”活動中，以下四名同學表現突出，被評為感恩之星，他們是??）

2、同學們講述自己的親情故事。

四、各實踐組組長匯報各階段調查問卷情況

甲：為了更好的完成這次感恩父母行動，我們對學生和家長進行了調查。下面請各組的組長匯報。

1、第一小組匯報第一階段調查情況（低段）

第一小組組長：通過對低年級下小朋友的調查，我們發現：同學們對父母不夠了解、不夠關心，認為父母所做的一切都是應該的，對父母缺乏關愛。我們建議有必要在同學們進行感恩父母教育。

2、第二小組匯報第一階段調查情況（本班）

第二小組組長：通過對本班同學的調查，我們覺得大多數同學能夠認識到父母養育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務事，但是我們還覺得，同學們對父母做得還不夠，還可以做的更好。

3、第三小組匯報第二階段調查情況（家長對孩子情況的了解）

通過以上問卷調查，我們發現，父母對自己的孩子情況了如指掌，并且時時都在關心自己的孩子。我們的父母太無私了，太偉大了。

4、第四小組匯報第二階段課查情況（家長的期望信）

通過采訪我們發現，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。

五、全班同學匯報行動體會

1、同學們匯報自己的感恩行動體會

2、第二次發布“感恩之星”評比結果

（在本次感恩在行動“感恩墻報制作”活動中，以下四名同學表現突出，被評為感恩之星，他們是??）

六、有愛，我就大聲說 播放《讓孩子學會感恩》

甲：我們向父母索取的太多，回報父母的太少。

乙：我們以后應該怎么做呢？該怎樣表達對父母的愛呢？ 甲：請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？

1、全班同學自由發言，將如保回報自己的父母

2、舉辦“孝心銀行”承諾活動

甲：親愛的同學們，讓我們行動起來，拿出自己的孝心，開出我們的“孝心支票”，存進我們的“孝心銀行”。（出示“孝心銀行”的箱子）

師：請大家拿起手中的筆，寫下最想對父母說的一句話，最想為父母做的一件事。再過一個月就是我們的母親節了，看看你的孝心有了多少利息呢？

（學生寫，然后放進“孝心箱”，抽出5名幸運學生，朗誦自己寫下的心聲）師：一個月后，我們再來打開這“孝心銀行”，看看這張“孝心支票”的兌現，帶給我們的父母和我們自己多少快樂！活動過程：播放課件，展示孩子與父母的相片 第三次發布“感恩之星”評比結果

（在本次感恩在行動匯報班會中，以下四名同學表現突出，被評為感恩之星，他們是??）

七、班主任贈語

同學們，祝賀你們開了一次成功的綜合實踐活動課！通過本次活動，你們學會了如何箱父母盡孝，希望你們用一顆感恩的心，從現在做起，從身邊的小事做起，在家孝敬父母和長輩，在校尊敬師長，讓中華民族知恩圖報、孝敬長輩的美德世代相傳。

第五篇：愛在身邊征文

愛在身邊

山東省淄博張店區實驗中學 曲天翼

六年級九班指導老師：靳慧玲

愛是什么？小孩子覺得愛是父母給自己買玩具；老人認為，愛是子女常回家看看；我覺得啊，愛是親人師長的關懷、愛是同學朋友的陪伴。在愛里，我感受到許多許多??

記得那是我三歲多夜間發生的事情。那天夜里我和爸媽都睡下了。半夜里媽媽聽見我喘氣的聲音粗重、短促、不均勻。就把我爸爸叫起來，他們感到不放心就立刻把我送醫院。那一夜，夜黑風寒。醫生說：“如果再送晚一點，你們的孩子就會窒息，會有生命危險。”結果出來了，我那次是急性喉炎。小小的我，是因為有著父母的保護、養育才能一天天的成長。

記得那是我小學四年級時，我的班主任王老師，在我摔了一跤之后，把自己的T恤給我穿上，換下我那件被泥巴涂臟的T恤，讓我覺得干凈、舒服，雖然摔了一跤，卻一點也不疼，因為享受到了老師母親般的慈愛與溫暖。嚴厲而慈祥的老師，用愛來灌溉我們這些小樹苗！

記得我的小學同學王則潤，我們長相大不相同。他胖我瘦；他矮我高；他看上去很壯，可我看上去則較弱一點。我們還經常拌嘴呢，但這些都不影響我們的友情。我們交流心得、共同玩耍，我們相互幫助、情同手足。上了初中，他不和我一所學校了，但我們還是保持著親密的聯系。正是因為有著朋友的陪伴，我的童年才有那么多歡樂的笑聲，我們的心相連。

在親人、同伴的愛中，我慢慢學會了愛。我有好吃的一定要分給家人和朋友吃；看到爸媽累了，我會給他們倒杯熱水；我會力所能及地做些小家務活，減少爸媽的勞累；每次旅游在外，我也都是沖在前面的先鋒和手提肩挑分擔行囊的好漢??在愛的世界里，我得到了愛的關懷，也學會了付出。我感覺我長大了，我能夠幫助別人，能夠得到更多信心。

走出家門、走出校門，愛一樣無處不在。在建筑大師的設計中，也在清潔工人的汗水里。如果他們沒有對人們的愛，樓房怎么會這么安全又美觀，街道又怎么會天天打掃干凈？原來愛是這樣細微又廣泛地存在于這個世界上。

愛溫暖平常地圍繞在你和我的身旁。它是父母的慈愛、師長的教誨，它是每天的陽光、每一個人臉上的微笑，它有神奇的魔法，能夠從這一方向另一方傳遞，并且，它是永不止息的力量，讓人們有燦爛的笑，讓世界充滿光明和希望。

愛，就在生活的點滴小事里，它就在我們心里，就在我們身邊。