第一篇：優(yōu)秀隊員發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級一班的杜佳珍。

今天是個好日子，有陽光，有雨露，因為今天是“六一國際兒童節(jié)”！我們

沐浴和煦的陽光，身著節(jié)日的盛裝，共同慶祝我們自己的節(jié)日。這里，請允許我向辛勤培育我們的全體老師，關(guān)心愛護(hù)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

我們成長在這個美好的時代，我們是幸福的一代，在家里我們有父母無微不

至的關(guān)懷，在學(xué)校我們有老師們的精心呵護(hù)。學(xué)校是我們成長的沃土，是我們快

樂的家園，在這里，我們收獲知識、收獲快樂、收獲健康、收獲夢想、收獲愛心??，因為收獲，我們一點(diǎn)點(diǎn)睿智，一點(diǎn)點(diǎn)成長！

有一首歌我們一唱響就心潮澎湃，這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年

先鋒隊隊歌》；有一面旗我們一舉起就熱血沸騰，這就是星星火炬組成的中國少

年先鋒隊隊旗；有一種禮我們覺得特別神圣，這就是五指并攏，高舉過頭頂?shù)年?/p>

禮；有一種標(biāo)志我們覺得特別自豪，這就是用無數(shù)革命先烈鮮血浸染過的紅領(lǐng)巾；

有一種誓言我們一生銘記，這就是“準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮

斗終身！”

同學(xué)們，我們正處在一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時代，我們既是幸運(yùn)的一代，也

是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，責(zé)任在肩，使命在肩。今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天

我們將是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。少年時代是美

好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，讓我們用五彩的畫筆去描繪燦爛的明天。我們是新世紀(jì)雛鷹，今天，我們磨礪雙翼，明天，我們將搏擊長空！今天，我們是含苞欲放的小花，明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈！

同學(xué)們，讓我們在偉大“中國夢”的感召下，努力學(xué)習(xí)，明事非，知榮辱，懂

感恩，錘煉意志，文明示人，把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會，把關(guān)心獻(xiàn)給他

人，把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母，做一個堂堂正正、有所作為的中國人！

謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀隊員演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：堅定信心、努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)，伴隨著中華人民共和國的成立而誕生的，是中國少年兒童的先進(jìn)組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的。紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命烈士的鮮血染紅的，我們都要愛護(hù)她。

我是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的男孩。我是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴，是一個合格的校園小主人。在班里，我?guī)屠蠋熣J(rèn)真管理班級，給班里認(rèn)真打掃衛(wèi)生。我嚴(yán)格認(rèn)真的檢查班級的衛(wèi)生、督促同學(xué)們做好保健操、監(jiān)督同學(xué)們的日常行為，看見別人破壞班級環(huán)境，我會及時阻止。

我熱愛班集體，維護(hù)班級榮譽(yù)。我愛學(xué)習(xí)、愛動腦。學(xué)習(xí)上，我會主動的去學(xué)習(xí)。每天一回到家，我就會獨(dú)立的完成作業(yè)并自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，遇到困難，我絕不會退縮；我愛讀書，還認(rèn)真做好讀書筆記。正是由于我自己的努力和老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我多次獲取老師和同學(xué)們的一致好評。

同學(xué)們，我知道，優(yōu)秀少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學(xué)們的楷模。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作，關(guān)心幫助同學(xué)，熱愛集體，為班級為學(xué)校爭光。我的演講完畢，謝謝大家！

四(1)班學(xué)生 陳宇翔 2016.3.7

敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是來自四年級1班的鄭明磊，我很榮幸地代表我班參加優(yōu)秀隊員的競選。

我是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的少先隊員，我時常以一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)和老師。在4年來每個學(xué)期的期末測驗中，我各科的成績總在班級里名列前茅。

除了在班級里認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常參加校、區(qū)級的科技建模比賽。去年，我參加2015年閔行區(qū)小學(xué)建模比賽活動，進(jìn)入決賽，并獲一等等獎；我同時還是一位體育愛好者。在2015年學(xué)校體育運(yùn)動會里，我獲得了400米、800米獎項第二名和第四名。

我一直嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。并且在學(xué)習(xí)上，上課能認(rèn)真思考，并積極舉手發(fā)言，能認(rèn)真做好各科作業(yè)，又是班級的領(lǐng)頭羊，老師的得力助手！我一直擔(dān)任班級的體育委員。

當(dāng)然，在各類獎項之余，各種優(yōu)秀之列，我也意識到我某些地方仍存在一些欠缺與不足，但我相信——我將會盡力做的更好！

我的演講完畢，謝謝大家的支持！

四（1）班學(xué)生 鄭明磊 2016.3.7

第三篇：優(yōu)秀隊員講話稿

優(yōu)秀隊員代表講話稿

東北街小學(xué) 二年級 146班 譚安琪

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是“六一國際兒童節(jié)”，在此，我代表全體少先隊員向關(guān)心、支持少先隊工作的各級領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心地感謝，向全校少先隊員致以節(jié)日的問候。

尊敬各位老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經(jīng)歷了無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠地道一聲：老師——您辛苦了！

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的少年，新世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖靠我們?nèi)ッ枥L。我們決心立足家庭，面向社會，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，逐步培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣和社會公德。我們祖國需要的是能夠真正擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的棟梁之材！

老師們、同學(xué)們，展望新世紀(jì)，希望與壓力共存，理想和努力齊飛，“中國”這艘大航船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。請相信我們的能力，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們宣誓“新世紀(jì)我們一定能行！”、“新世紀(jì)我們與你同行！”

謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀隊員申請書

暑期社會實踐“優(yōu)秀隊員”申請書

尊敬的評審老師：

您好！

我是來自土木工程與力學(xué)學(xué)院**********，由于想?yún)⒓邮钇谏鐣嵺`“優(yōu)秀隊員”的評選，特此申請！

八月十五日，我所負(fù)責(zé)的暑期社會實踐按時結(jié)束了！作為本次社會實踐的負(fù)責(zé)人，內(nèi)心的激動是難以抑制的。從剛開始一個人去集結(jié)隊伍到最后大家一起完成總結(jié)工作，期間歷經(jīng)了多少困難我已經(jīng)記不大清楚了，只是我知道，要是沒有這十一個人默默地在背后支持，我很可能在活動開始后不久就撐不下去了。其實身為隊長，說實話，我并沒有將這個隊伍帶好，活動期間狀況不斷，前期所做的應(yīng)急預(yù)案不是因為考慮周到就是因為實際可行性太低，而我只能盡量去補(bǔ)救這些狀況，盡力去確?；顒涌梢岳^續(xù)進(jìn)行下去。最后要不是靠著大家的力量，一起挺過一個又一個困難階段，活動可能就會夭折在活動開始。

首先，由衷地感謝這一直陪伴左右的十一位同學(xué)，沒有你們的支持，我不可能能完成這次暑期社會實踐活動。謝謝你們！

正式活動前我們進(jìn)行了一次線下聚會，主要是互相熟悉，以及初步安排一下各自的任務(wù)。雖然大家來自不同的院，但是所幸相應(yīng)的準(zhǔn)備在預(yù)定時間內(nèi)完成了。之后，我們與7月18號相聚在江西省婺源縣，開始了我們的暑期社會實踐。

活動一開始，我們就被這嚇人的高溫給了一個下馬威。接下來的幾天里，我們雖然按著預(yù)先定好的日程進(jìn)行著活動。但是持續(xù)不斷的高溫一直在消磨我們的意志。四五天下來，我們一個個都極其疲倦，不斷積蓄的壓力也令我們的工作效率持續(xù)降低。雖然每天都去活動，而且即使調(diào)整了互動時間，但是問卷完成量以及問題的調(diào)查都不斷在下降。

通過隊員的努力解決了宿營問題后，我們在中暑的風(fēng)險下繼續(xù)活動著，心情也不斷低迷，我身為隊長的壓力的也不斷增大。二十三號，迫于大家的壓力，我們在那個晚上打破“晚上不外出”的規(guī)則外出散步。可能是上天的眷顧，這次的外出活動中我們遇到一些和藹的當(dāng)?shù)厝?，他們知道我們白天在這里活動，所以見我們出來散步都比較熱切詢問我們是否遇到什么問題。其中最好的莫過于一位店家，她陪我們講了很多東西，細(xì)心的疏導(dǎo)我們的壓力，并為我們捋清之后的規(guī)劃，還不斷地鼓勵我們?nèi)ネ瓿蛇@次活動。從她那里我們獲得了新的動力，原本艱難的未來變得逐漸清晰，我們開始轉(zhuǎn)換心態(tài)，把自己全部的精力投入到活動中。

之后的行程開始變得順利，7月26日清華鎮(zhèn)、7月30日賦春鎮(zhèn)、8月2日篁田鎮(zhèn)……我們的活動越來越順利，問卷有效回收率越來越高，發(fā)現(xiàn)的問題也越來越客觀。終于在八月十三號，在我們初步整理好結(jié)果后，我們?nèi)缂s拜訪了婺源縣環(huán)保局，由于七月二十六號我們已經(jīng)和環(huán)保局的相關(guān)人員取得聯(lián)系，十三號的日程就是把我們所得的成果初步展示給環(huán)保局人員，并聽取專業(yè)人士的意見。結(jié)果還是很成功的，通過環(huán)保局副局長的話，我們對問題又有了新的見解。

之后就是結(jié)果分析和總結(jié)材料的完成了，相比于實踐時期，總結(jié)問題、撰寫報告著實有點(diǎn)枯燥。但是通過討論和撰寫的過程，我不斷回憶所經(jīng)歷的這個暑假，頓時覺得它充滿艱辛和大膽，還有就是滿滿的回憶！

大學(xué)不愧是一個能學(xué)到很多東西的平臺，這不單單是指專業(yè)知識，更重要的一些寶貴的經(jīng)驗和品質(zhì)。大學(xué)生暑期社會實踐的作用更是如此。它能更真實地暴露出我性格上的缺點(diǎn)，幫助我更好地了解我自己。這次社會實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己存在諸多的不足，就比如：

第一，只有想法，卻不能很好的安排計劃去完成。這次暑期社會實踐的實踐主題是我在找不到合適隊伍之后突然想到的。想法一出現(xiàn)，我就立馬去召集隊友了，活動計劃什么的都還沒有完成，隊員們加入后聽到還沒有計劃的時候都有種上了賊船的感覺，好在大家都很熱心，共同幫我完成了這次計劃。雖然最后有大家的幫忙，但這不能掩蓋我不會計劃的缺點(diǎn)，結(jié)合以前的生活經(jīng)歷，不會計劃這點(diǎn)在我的生活中確實造成了不小的困惱，只是以前沒怎么注意。

第二，過于依靠自己的力量，忘了大家是一個集體。記得有一次同學(xué)有點(diǎn)中暑，我聽了立馬問了一下周圍的人有沒有避暑的藥（只有幾個，其他人都出發(fā)去尋找合適的地點(diǎn)搭帳篷了），沒有！那時我的腦子里也沒想其他，立馬就去最近的醫(yī)院買了。其實有個隊員身上是有避暑藥的，我只要在群里問一下就好了只是當(dāng)時腦子根本就沒有求助其他隊員的想法。這件事把我的缺點(diǎn)暴露無遺，隊長的責(zé)任是聯(lián)合隊員們的力量，讓團(tuán)隊發(fā)揮比個人更強(qiáng)大的力量，而我在這個團(tuán)隊中并沒有很好的發(fā)揮每一個人的力量，只是一味地不想讓大家陷入麻煩中，這種想法對一個團(tuán)隊來說是不利的。積極地在有困難時求助團(tuán)隊才是正確的！

第三，雖待人熱情，卻忽略了彼此之間的尊重。本來我以為上了大學(xué)后我與人交流方面還是比較熱情的，但這次暑期社會實踐中還是暴露出不少問題的。我很容易犯不尊敬他人的錯誤，總以為熱情就是人與人交流的全部，其實人際交往中同樣需要尊敬。就比如在活動中我管一位30歲左右的大姐叫阿姨，結(jié)果被狠狠地罵了一頓。事實就是，尊敬也是人與人之間正常交往的不可或缺的元素。

這些缺點(diǎn)如果沒有很好的改正，我想在今后的社會生活中會對我造成很大的困惱，所以在以后的生活中我要多加注意才行。當(dāng)然，除了反映出來自身的問題以外，通過這次社會實踐，我同樣學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，比如在實踐過程中，我明白了永遠(yuǎn)不要把問題想得太復(fù)雜或者太簡單，你以為什么解決起來會很難的或許其實很簡單，不要把問題復(fù)雜化或者簡化，你需要做的只是認(rèn)真對待每一件事。社會環(huán)境比較復(fù)雜，涌現(xiàn)了很多危機(jī)的同時也會藏匿許多機(jī)遇，反之亦然?；顒娱_始時，我們還在想聯(lián)系相關(guān)部門將會是我們最困難的階段，其實不然，最難的反而是我們認(rèn)為最簡單的問卷調(diào)查。很多時候，居民會因為各種各樣的原因不配合我們的調(diào)研，這對我們的工作形成了巨大的阻礙。相反，聯(lián)系有關(guān)部門很簡單而且我們還從他們那里獲得幫助。所以說，社會上的困境和機(jī)遇是難以琢磨的。所以在未來的道路上，對任何事我都應(yīng)該時刻保持認(rèn)真的心態(tài)，不能輕松大意，也不能自暴自棄。

關(guān)于本次調(diào)研主題，我們選的是生態(tài)環(huán)境方面，可以說這是一個非常老掉牙的問題了，有關(guān)這方面的知識學(xué)校多多少少多普及過，但只限于以前關(guān)于環(huán)保知識方面。隨著我們的知識面越來越廣，我們對生態(tài)環(huán)境保護(hù)也不再限于只是了解一些現(xiàn)有的環(huán)境保護(hù)小知識，我更想知道的是一些大的方面例如一個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和當(dāng)?shù)鼐用裆鷳B(tài)意識之間的關(guān)系，又如一個更為現(xiàn)實的問題，到底該如何協(xié)調(diào)好生態(tài)和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系？等等這些都是值得去思考的問題。在這次調(diào)研過程中，隨著調(diào)研的不斷深入，對這些問題也看的越加清楚。雖然不可以說完全理解其中的矛盾，但至少對問題的看法也更加多面了。

以上便是關(guān)于我的暑期社會實踐的經(jīng)歷和感受。不得不說，經(jīng)歷了這次暑期社會實踐我感覺到了我的成長，不僅感受到了在社會上活動的困難，也體會到了成功完成一個活動的喜悅，更了解到了來自團(tuán)隊的力量！我相信這個暑假所經(jīng)歷的種種都將在未來給與我極大的幫助，是我能更好的融入社會更好的服務(wù)社會，使我的人生更加精彩萬分！

申請人：*** 2017年9月20日

第五篇：優(yōu)秀隊員事跡材料

優(yōu)秀少先大隊事跡材料一

我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓劍新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機(jī)結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手撬思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》以“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“五好"、“手拉手”、“我能行體駿教育”、“實踐育人”、“雷鋒j}青神鼓舞著我”等主 題活動為載體，狠攝隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年J乙童方面的作用。現(xiàn)將我校的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實效。

1、建設(shè)一支精、能的隊干部隊伍。

(1)建立隊干部培訓(xùn)制度和考核激勵制度。

隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊干郝培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學(xué)習(xí)隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：垃圾收集小隊活動就全部由中隊長在操作，由大隊長監(jiān)督。

(2)樹立隊干部主動參與隊活動的意識。

(2)擔(dān)j立隊干部主動參與隊活動的意識。

少先隊工作的主體是少先隊員，兩隊干部就是隊員參與隊活動的領(lǐng)頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊于部將自己為中隊，為大隊工作的內(nèi)容記錄下來，既是

對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作。

2、充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項工作。

中隊輔導(dǎo)員是少先大隊工作執(zhí)行者，一項活動的戚功與否，在很大程度上取決于中隊輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進(jìn)行竟舉決，鼓勵他們創(chuàng)新性地開震工作，同樣是一項主題教育，16個中隊輔導(dǎo)員就會有

16種活動方法，就會收到不同的教育效粟。安口我們舉行每位輔導(dǎo)員展示出一節(jié)高水平的主題隊會課活動，不僅規(guī)范了隊會形式，展示了中隊輔導(dǎo)員的工作麓力，也加強(qiáng)了他們之間的交流和學(xué)習(xí)。

3、紅領(lǐng)巾廣播臺。

長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人種事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。對節(jié)約能源等環(huán)保閬題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的潰講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀蘩、寫、說的能力。

4、辦好《手抄報》

我們廣泛地從隊員手中征集稿件，將隊員關(guān)心的聞題及時在校報上刊登，將學(xué)校的大事及時傳達(dá)給全體隊員、教師、家長，將家長的家教經(jīng)驗及時宣傳。

5、繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年富的基礎(chǔ)建設(shè)。

鄉(xiāng)村少年富是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面，學(xué)校十分重視鼓號隊的建設(shè)。大隊部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號隊員換屆準(zhǔn)備工作，及時培養(yǎng)、訓(xùn)練出新的鼓號隊員，根據(jù)上、下兩個學(xué)期的時令特點(diǎn)，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，保證了鼓號隊的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)了集體主義的觀念。

二、發(fā)揮少先隊豹組織優(yōu)勢，將少先隊活動的開展好。

(一)、突出“愛”字的活動。

1．每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機(jī)，為此，井旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。昃p護(hù)旗手、升旗手動作規(guī)范，學(xué)生穿戴統(tǒng)一、隊伍整齊，護(hù)旗手和升旗手均從各班品學(xué)兼優(yōu)者中選拔，并將其先進(jìn)事跡在升旗儀式時號召廣大隊員向奠學(xué)習(xí)，隊禮莊嚴(yán)，國旗下講話精心準(zhǔn)備，鏗錨有力，起到良好的教育效果。

’

2．結(jié)合“民旗糕神代代傳”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。學(xué)校太隊部結(jié)合“十六大”提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”的主題，開展以“學(xué)英雄”為主要形式的革命傳統(tǒng)教育，以

堅集體主義為核心的道德教育和以培養(yǎng)“五自”能力為起點(diǎn)的勞動教育為主要內(nèi)容的活動，立足于未來和現(xiàn)實、立足于社會現(xiàn)代化發(fā)震，補(bǔ)充更新教育內(nèi)容，為培養(yǎng)現(xiàn)代化社會所必備的素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

水滴石穿，良好的道德品質(zhì)的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)戚。發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。

l、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，大隊部開展隊型隊列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強(qiáng)學(xué)生的目常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。

2、開展環(huán)保教育。王不僳教育與“入與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童王不保意識的養(yǎng)成重在體驗，為了增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊，教育、監(jiān)督隊員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)王不境衛(wèi)生，使隊員樹立了較強(qiáng)的環(huán)保意識，學(xué)校的革更綠了，花更艷了。大隊部號召隊員把環(huán)保意識帶出校門，開展“小手拉大手”的活動，為隊員的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。

3、開展“雛鷹爭章”活動。大隊部開展了“爭獎童，撇準(zhǔn)備”的主題活動，以“必修章人人獲得，選修章人人參與，興趣章人人擁有”為工作中心，組織各個中隊根據(jù)隊員的生活、學(xué)習(xí)實際，放手讓隊員自由選擇、自行設(shè)計“雛鷹章”。隊員通過爭章得到成功的體驗，形威“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的局面，為隊員的發(fā)展提供了更廣闊的空間，充分發(fā)揮“雛鷹章”的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實施和隊員素質(zhì)的完美發(fā)展。如爭奪“學(xué)習(xí)章”，使隊員們充分認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角，在快樂的氯圍中愛學(xué)、會學(xué)、主動地學(xué)，創(chuàng)薪地學(xué)。在定章、爭章、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中弓l導(dǎo)隊員為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)做好全面準(zhǔn)備。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

(三)、開震豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

社區(qū)是學(xué)校推進(jìn)實踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊活動要圍繞素質(zhì)教育這個中心，突出“雛臆爭耄”，通過開展環(huán)保行動、社區(qū)志愿者活動等，培養(yǎng)少先隊員的社區(qū)理念，從小樹立服務(wù)他人、瑕務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的高尚品德。以“耨世紀(jì)，我能行”實踐體驗活動為主要內(nèi)容，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和具有少年兒童情趣和時代氣息的社會實踐活動，讓隊員獲得囂受務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)價值的真實感受。

l、建立紅領(lǐng)巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開辦“紅領(lǐng)巾書市”。組織部分中隊開展圖書交按活動。

3、少先隊員利用假期在本社區(qū)或單位魯主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如 “小小故事會”、“讀好書、讀好搌剪貼比賽”、等一系列有意義的假曰活動。

三、結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“德育十育入”特色活動。

學(xué)校開展“德育十育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式，校訓(xùn)育入；班主任工作育人；美化環(huán)境育人；養(yǎng)成教育育人；榜樣育人；科技活動育入；學(xué)校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊活動育人；課夕}興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工 作更具有時代特色，更具有實效性。

四、取得的成績通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校豹少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊組織戚為了隊員們溫馨豹精神家圓和健廉威長的搖籃；隊員團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機(jī)勃勃的良好氛圍。

總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的臺格接班人兩努力。

優(yōu)秀少先大隊事跡材料二

環(huán)州中心小學(xué)少先隊大隊是一支有著光榮傳統(tǒng)的隊伍，長期以來，結(jié)合鄉(xiāng)教育綜合改革，緊緊圍繞上級團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神辛n實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。該大隊組織健全，陣地建設(shè)富有特色，隊活動形式多樣，創(chuàng)建社會化的服務(wù)渠道，有著良好的隊風(fēng)隊紀(jì)，該大隊在當(dāng)?shù)赜兄己玫目诒畼s譽(yù)。

學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“德育為首，五育并舉”注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)震我校在實施素質(zhì)教育的過程中，充分發(fā)揮少先隊先鋒模范作用，推動學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)震進(jìn)程。

一．以小日常規(guī)活動為主線，實施目標(biāo)育人。

1。加強(qiáng)陣地建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力。少先隊大隊予學(xué)年初通過輔導(dǎo)員推薦與毛遂自薦相結(jié)合豹方式，改選大隊干鄯，組建大隊委，競選大隊長。大隊干部首先接受犬隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，明確職責(zé)，各司奠能，積極參加少先隊活動計劃的討論、制定，開展主題隊活動。并在“元旦”“六一”發(fā)最新隊員，進(jìn)行人隊宣誓，增強(qiáng)隊員榮譽(yù)感。

2，弓l進(jìn)競爭機(jī)制，組建活動班子。具體做法是：先由各中隊選出候選人，然后上報大隊部，再由大隊部設(shè)專人進(jìn)行公平評選。

3．堅持升降國旗和國旗下講話制度，國旗下的講話由負(fù)責(zé)組織畀旗的班級代表擔(dān)任，一般每次一個主題，做到中心突出，語言筒潔，富有感染力和號召力，時間三至五分鐘。升旗手由三至六年級各中隊進(jìn)步快、表現(xiàn)突出的同學(xué)輪流擔(dān)任，旗手以奠良好的行為帶動其他同學(xué)向身邊的好少年學(xué)習(xí)。學(xué)校走廓書寫校訓(xùn)，懸掛偉人及歷史名入畫像。各班以班規(guī)、《小學(xué)生守則》《行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，營造良好的文化氯圍，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

4、正期升最王熬隊活動，豐富少先隊第二課堂。如三周“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“植樹靜就，美化校園”。四月“學(xué)英雄、見行動”繼零革命傳統(tǒng)，請革命前輩講述革命的戰(zhàn)爭史、傳統(tǒng)史；各中隊又通過“讀好書”、“唱好歌”、“看好影片”活動，提升自身的素質(zhì)。

5．樹立學(xué)生正面教育的榜樣。在“六一”舉行大型文藝表演，慶?；顒?，邀請學(xué)生家長參加，向家長展示學(xué)校第二課堂藝術(shù)文化教學(xué)戚梟，展現(xiàn)少先隊員蓬勃向上的精神面貔?！傲弧毕盗写蟆⒅?、小隊活動，演講、詩歌朗誦、歌噥賽等活動。

二．實施紊質(zhì)育人。

1．少先隊有目的、有計劃地開展多種形式的活動。開展得尤為突出的是“人人參與動手動腦”活動。少先隊充分利用各種媒體，提高宣傳力度。少先隊黑板報，力求活潑、鮮明的特色，每周更換一次，版面有英雄故事、時事要聞、校園新風(fēng)等；為了提高板報質(zhì)量，際采取設(shè)獎外，還采取中隊輔導(dǎo)員和大隊輔導(dǎo)員利用隊課評講，中隊輔導(dǎo)員對板報質(zhì)量嚴(yán)守把關(guān)。學(xué)生的鞭極性越來越高，逐步培養(yǎng)自己書寫，繪畫和閱讀寫作能力。

2．少先隊大隊還陸續(xù)開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”演講比賽、書法、繪畫比賽，“中國夢我的夢”征文比賽，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

少先隊工作的各項成績傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，凝繁了全體教師輔導(dǎo)員的智慧，少先隊工作將繼續(xù)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以提高隊員創(chuàng)新意識，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新能力，增強(qiáng)組織凝聚力為己任，讓少先隊這支含苞待放的花蕾越開越艷！

材料三

長期以來，我校少先隊工作緊緊圍繞縣團(tuán)工委、學(xué)校工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為本，認(rèn)真踐行胡總書記的“，＼榮八恥”，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)來成年入思想道德建設(shè)的若干意見》按照全國少代會“全面抓基層，全面抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，鞭務(wù)少年兒童，使其“勤奩學(xué)習(xí)，}夾樂生活，全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先跌工作的新局面。

一、少先隊組織健全。

l、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學(xué)校整體工作計劃中去，工作制度也十分完善，專人專管，分工合作，隊的組織發(fā)展良好。

2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴(yán)格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產(chǎn)生大隊委。

3、定期召開大、中隊干會議，磷究和布置備項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內(nèi)容、形式上給予指導(dǎo)，提高他們分析問題、熊決問題和組織管理的能力。

4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及，使全體隊員掌握有關(guān)隊名、隊睪乙、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。

二、輔導(dǎo)員年輕強(qiáng)干。

我校建立了一支蔫i素質(zhì)、高水平的輔導(dǎo)員隊伍，敲為隊員們的親密朋友和指導(dǎo)者，富有成效地開展工作。

1、定期召開輔導(dǎo)員會議，通過研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊的最新動態(tài)和聽取輔導(dǎo)員意見和建議，從而在工作上達(dá)成其識。

2、經(jīng)常組織輔導(dǎo)員開展大、中隊會觀摩，互相交流與學(xué)習(xí)。

3、每個學(xué)期中隊輔導(dǎo)員都按要求寫好中隊工作計劃和總結(jié)。

三、陣地建設(shè)富有特色。

我校大隊有標(biāo)準(zhǔn)的隊部室，布置規(guī)范而有特色，有紅領(lǐng)巾廣播站、閱覽室、展覽櫥窗、才藝展示臺等。訂閱了《少年百科知識報孰《輔導(dǎo)員孰《少先隊員孰《少先隊活動》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。

四、隊活動形式多樣。

升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱儀式、“手扳手互助活動”、“中國少年雛鷹行動”、“新世紀(jì)我能行體驗教育”等主題教育和重點(diǎn)工作開展廣泛深入并形戚特色，隊員們在隊活動中得到鍛煉，創(chuàng)新精神和實踐能力得到培養(yǎng)。

l、有傳統(tǒng)意義的隊活動。

有傳統(tǒng)意義的隊活動是指那些圍繞隊員喜愛的或者有特男《紀(jì)念意義的傳統(tǒng)節(jié)目而開展的慶?；蚣o(jì)念活動。如：(1)元旦的迎新春文藝晚會(2)三月份：開震“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。(3剪青明節(jié)，組織隊員們?nèi)ゼ罀吒锩沂磕?，緬懷革命先烈的光輝事跡，學(xué)習(xí)烈士精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。㈤三八婦女節(jié)。組織隊員開展尊師敬母活動：用自己喜歡的方式向老師、媽媽表達(dá)自己的敬意和愛意。6)六一』L童節(jié)：①舉辦“放飛

童心”文藝晚會。②召開熱烈的慶祝表彰大會，表彰先進(jìn)中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員。③開展豐富多彩的游園活動，如：文娛、體育、科按相結(jié)合的游戲，語文、數(shù)學(xué)、英 語分科的知識捻答等。既增添了節(jié)目的氣氛，又豐富了隊員的課外知識，培養(yǎng)了他們的各靜能力。④舉辦形式多樣的“才藝展示”大賽。內(nèi)容分別有：“捏檬皮泥”、“制作六一賀卡”、“動物頭飾制作”、“霧紙折紙”、“自制甄具”、“水果拼盤”、“變廢為寶”等(6)教師節(jié)，組織隊員向老師寫一封節(jié)目祝賀信，親手獻(xiàn)上一份小=}L物，親口說一聲：“老師，您辛苦了∥為每一位教職員工送上最深情、最真摯的祝福。全校一片滾濃的節(jié)目氣氛，每一位老師心里都充滿了幸福感和自豪感。同時，更進(jìn)一步激襲了學(xué)生對教師發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。(?)建隊日慶祝

活動：①10周13目早上，全體隊員一起參加慶祝大會，_{}c準(zhǔn)一年綴各班建隊，吸收一批新同學(xué)入隊，壯大少先隊隊伍。②開展中隊隊會儀式檢閱比賽，以整齊美觀的隊列，莊重嚴(yán)肅的隊=}L，悅耳動聽的隊歌，響亮有力的呼號，展覡我校少先隊員的精神風(fēng)貌。

2、有針對性的主題活動。

根據(jù)隊員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實際，確定一個有針對性的主題，整個活動過程緊緊圍繞主題，對隊員進(jìn)行多種形式的教育。如：在低年級開展“到野外找春天”、“我為校園獻(xiàn)愛心一一彎腰行動”、“比比誰的手』乙巧”等活動；在中年級開展“勤勞的雙手”(出一期好的黑板報，寫一手好字，炒一遁好菜，畫一幅好畫)、“智慧的大腦”(誰的點(diǎn)子妙一一為班為校出謀獻(xiàn)策碡舌動；在高年級開展“讀一本好書、看一部好電影”，“我為理想而努力”主題活動等。既讓隊員們明白要樹立遠(yuǎn)大崇高的理想，又讓他們懂得為實現(xiàn)理想兩努力奮斗的道理，并且選學(xué)一些偉人從小=}；!{立理想并為之兩終身奮斗的典型事例。

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3、經(jīng)常性的陣地活動。

陣地活動是指少先隊組織建設(shè)的定時間、定地點(diǎn)在基本陣地里開震的活動。我們的陣地活動每周五

持開展(以中隊為單位)，使隊員們有事做，使活動經(jīng)?；?、制度化。少先隊活動的陣地，我們不貪多求全，面面俱到，而是從實際出發(fā)，有選擇地建立。如：讀書報告會、下棋、手工制作，或者專題討論，或者文娛活動，或者體育活動等。通過開展這些經(jīng)常化、制度化的活動，不僅培養(yǎng)了隊員們的好品德好思想，逐發(fā)展了他們的智力，鍛煉身傣，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強(qiáng)他們對少先隊組織的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

五、創(chuàng)建社會化的鼴務(wù)渠道。

充分利用各種梭夕}教育資源，力口強(qiáng)對隊員的教育、培養(yǎng)。隊組織圍繞隊員學(xué)習(xí)、生括的實際，聯(lián)臺社會各方面力量，探素建立社會化的服務(wù)體系。

六、良好的隊風(fēng)隊紀(jì)。

我校隊員們熱愛隊的組織，對組織有較強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，隊組織已經(jīng)成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。隊員在隊組織里團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，能發(fā)揚(yáng)民主、勇于開展批評與自我批評，形成人人力爭上游、個個比學(xué)趕幫的良好氛圍。

七、取得的榮譽(yù)：2005年11月，被遂寧市宣傳部、其青團(tuán)遂寧市委、遂寧市教育局、遂寧市少工委評為《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校魏。2006年19月，被市婦聯(lián)、市教育局、韋關(guān)工委評為《落寧市百所示范家長學(xué)校魏2006年i2周，我校送展十件科技作品，四件獲韋一等獎、五件獲縣二等獎。200了年坨月，我校送展八件科技作品，六件獲縣一等獎、二件獲縣二等獎。2007年12周，我校選送一名隊員參加“故事滾講比賽”獲縣三等獎。2008年4月，我校選送一名隊員參加“迎奧運(yùn)，促和諧”演講比賽榮獲縣級一等獎。近年來，我校少先隊工作雖取得一定的威績，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)

懷和支持下，太乙鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校所有少先隊工作者將繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，爭取更可喜的成績。