第一篇：道德講堂內容及相關標準

道德講堂內容及相關標準

道德講堂

1.講禮儀 2.講誠信 3.講和睦 4.講友善

實踐：

一、1.全市范圍：開展“道德積分”活動，“積小善為大善、積小德為大德。

2.西安電臺交通臺：開通“空中道德講堂”，播出身邊新鮮事

3.社區：開設“網絡QQ講堂”，搭建網上平臺 4.報紙：開辟“走進道德講堂，共建文明常州”專欄、開設“道德人物譜”專欄

5.市網站：開設“新市民手機道德講堂”，以手機報形式傳播先進道德觀念

二、“五個一”流程：

1.唱一首歌曲：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲

2.看一部短片：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片

3.誦一段經典：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和

—1— 征集的公民道德”三字經“

4.講一個故事：講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的事例

5.作一番點評：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界

三：“六個我”形式 1.我聽：聽取先進事跡宣講 2.我看：觀看短片、情景劇表演等 3.我講：群眾自我宣講道德故事 4.我議：討論現象，評議行為 5.我選：由群眾推薦樹先進人物

6.我行：引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

四、建設“道德講堂”的重要意義

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當前，我市已進入科學發展、和諧發展的關鍵時期，迫切需要以先進道德理念來鞏固全市人民共同團結奮斗的思想基礎。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，—2 — 以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的城市品格融入到常州市民血液中去，在潛移默化中不斷提升市民文明素質，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化全國文明城市建設，構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

五、主要內容

社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心

職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心

家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心

個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心

六、建設“道德講堂”的保障措施

1.建立系統化的領導責任體系。建立聯席會議制度，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。各轄市、區，市各系統也應成立相應機構，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。為加強各類“道德講堂”建設，根據部門職能進行分工：“機關道德講堂”建設由市級機關工委牽頭，與市委組織部、宣傳部、市文明

—3— 辦和市人社局共同負責；“企業道德講堂”建設由市經信委牽頭，與市委宣傳部、市文明辦、市教育局、商務局、人社局、科技局、工商局、總工會、科協等共同負責；“行業道德講堂”建設由市委組織部牽頭，與市委宣傳部、市文明辦共同負責；“學校道德講堂”建設由市教育局牽頭，與市委宣傳部、市文明辦共同負責；“社區道德講堂”建設由市民政局牽頭，與市委宣傳部、市文明辦、市司法局、教育局、文廣新局、衛生局、體育局、團市委、市婦聯、老齡辦、關工委及各轄市、區共同負責；“村鎮道德講堂”建設由市委農工辦牽頭，與市委宣傳部、市文明辦和各轄市、區（含有農村工作的）共同負責；“新市民道德講堂”建設由市人社局牽頭，與市文明辦、民政局、公安局和各轄市、區共同負責。市文明辦負責聯絡、指導和協調等日常性工作。

2.建立科學化的考核激勵辦法。定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，組織對全市“道德講堂”建設情況進行調研督查。將“道德講堂”建設情況與創建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來；與群眾性精神文明創建活動結合起來；與“市民公共文明指數測評”結合起來。每年命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進集體；研究制定相關政策，把市民尤其是新市民參與“道德講堂”的情況作為優先就業錄用的重要條件，作為授予各條線、系統內部先進榮譽的考量內容。

—4 — 3.建立經?；男麄魍茝V機制。市各主要新聞媒體要開辟專題專欄，及時報道各地、各部門單位開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各地、各部門單位要及時發現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。每年舉辦一到兩次“道德講堂”建設的交流研討活動，邀請專家、學者和各類“道德講堂”的實踐者，研究討論公民道德建設實踐的新動向和新理論，總結交流全市開展“道德講堂”建設的實踐經驗，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。

4.建立規范化的陣地建設模式。在“道德講堂”的建設標準上，要做到“六個一”：形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負素、責質過硬的宣講隊伍，選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步在全市推開。各地、各部門單位可以依據實際情況，按照“六個一”的標準，合理推進。

七、建設“道德講堂”的工作要求

—5— 1.對象要分眾化。根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下七類“道德講堂”。

機關道德講堂：主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入公務員教育培訓體系，并作為公務員評優考核的依據之一，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

企業道德講堂：主要對象是企業家和企業職工。在企業家中以倡導誠實守信、回報社會等為主要內容，在企業職工中以倡導敬業愛崗、自強自立等為主要內容。引導企業把道德教育納入到企業發展的總體規劃，打造以先進道德理念為核心的企業文化，提高職工綜合素質，提升企業凝聚力，形成和諧的勞資關系，增強企業發展后勁。

行業道德講堂：主要對象是窗口行業服務人員。以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在行業內建立機關與基層相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業從業人員自覺提升服務效率和服務水平。

學校道德講堂：主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通—6 — 過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

社區道德講堂：主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志愿者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

村鎮道德講堂：主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據當下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。

新市民道德講堂：主要對象是外來務工人員。以倡導文明禮貌、愛崗敬業、自強自立等為主要內容，在新市民相對集中的地區開設“道德講堂”，利用周末雙休日等業余時間，開展有針對性和普及性的文明素養、行為規范教育活動，使新市民樹立遵紀守法、自強不息、健康生活等現代觀念，盡快融入城市文明。

2.隊伍要社會化。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要

—7— 分為三個層面：

宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。

先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德。

身邊群眾講：組織“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

3.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。

我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。

我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物；群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、—8 — 接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

各地、各部門單位要以“道德講堂”為主體，到小巷樓道、工廠車間、田間地頭等開展宣講，擴大活動輻射面。

4.時間要經常化。今后一個期間，“學習日”、“龍城講壇”、黨委中心組學習等均以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設內容。各類“道德講堂”要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統一開展活動。社科、文聯、作協等單位要積極發現、收集、編寫道德模范故事。廣大市民應自覺參與，強化道德修養，提升道德素質。八、七大類”講堂

機關道德講堂，面向機關公務員； 企業道德講堂，面向企業職工和企業家； 行業道德講堂，面向窗口行業服務人員； 社區道德講堂，面向社區居民； 村鎮道德講堂，面向農民； 學校道德講堂，面向在校學生； 新市民道德講堂，面向為新市民。

九、建設“道德講堂”的指導思想和工作目標 1.指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以率先實現基本現代化為目標，圍繞經濟社會發展實際，建立起覆蓋全市上下、各個領域的“道

—9— 德講堂”網絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為我市爭創全國文明城市打造新亮點、樹立新品牌。

2.工作目標：建設“道德講堂”的主要目標是：以提升市民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。具體為：

形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優秀事跡和崇高品質，研究制定關愛幫扶道德先進人物的措施辦法，在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導市民在實踐中完善自我，提升素質。

營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領域的教育引導作為突破口，以點帶面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。

— —10

第二篇：道德講堂內容

道德講堂簡介

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，建設著鹽城公路人幸福和諧的美好家園?！暗赖轮v堂”的設立，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，弘揚中華民族優良道德傳統，營造“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，為精神文明建設打造新亮點，樹立新品牌。

一、道德講堂宗旨

弘揚道德文化，完善大愛人格，提升文明素質，創建和諧社會。

大力倡導五種行為：助人為樂，見義勇為，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親。

深入普及十六項基本道德規范：自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝。

二、道德講堂方式：

我聽：以培訓報告、講演比賽等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。

我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

我選：以職工評選、菜單式宣講等形式，由職工評選先進人物和宣講主題等。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導職工在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

三、道德講堂內容

社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法，以“禮儀”為核心。

職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會，以“誠信”為核心。

家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家，以“和睦”為核心。

個人品德建設主要包括：友善互助、政治寬容、明禮守信、熱愛誠懇、自強自立，以“友善”為核心。

道德講堂流程

唱一首歌曲：

組織學唱一首道德講堂主題歌曲。

看一部短片：

圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物的短片。誦一段經典：

組織誦讀一段中華民族經典語錄。

講一個故事：

講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

做一番點評：

講講感悟，談談感受。

送一句祝福：

說一句帶有祝福的話語。

為進一步提升市民文明素質，引導廣大市民自覺成為道德的傳播者和踐行者，營造“講文明，重品行，促和諧”的濃厚氛圍，在全社會形成“好人好報”的社會共識、推動“知行合一”的道德實踐、營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，形成人人爭做道德建設的參與和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風，特成立鹽城市公路管理處道德講堂領導小組。

組長：

責任人：

宣講員：

一、道德講堂由處組織人事科負責管理，對固定資產進行登記，定期檢修，保障正常使用。

二、按照課程計劃開展講座，開課前要提前三天通知，確保職工能即時報名參加。

三、遵守講座紀律，不得在講座期間大聲喧嘩、接聽手機，不隨意走動，不得吸煙，維持良好的講座秩序。

四、講座結束后要清理衛生，關好門窗、電燈、投影儀及其他設施。

五、做好活動簽到和記錄，注意收集影音資料，建立活動檔案。

六、定期召開工作會議，對課程計劃、課堂效果等事項進行討論，不斷提高道德講堂管理水平。

第三篇：道德講堂內容

道德講堂內容

1、道德理論專題學習。組織公司職工學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。

2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

3、職業道德建設教育。職業道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。公司將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業道德教育。

4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加志愿服務活動。

6、愛黨愛國教育。通過組織員工學習、了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養參與人員的愛黨愛國精神。

7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為保持全國文明城市形象奠定堅實基礎。

第四篇：道德講堂發言內容

阿城區中醫院道德講堂群眾感悟發言內容

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。一個有高層次知識水平的人，并不等于同時具有高層次的道德水平。一個人如果只重視修學業、鉆學術，而忽視道德修養，就不可能德才兼備。公民修道德與修學業同等重要。作為公民，要在修學業的同時，自覺加強道德修養，這樣才能做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。

“道德講堂”通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。

當一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、勇于面對、敢于擔當，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。在學習了張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。

她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。

榜樣的力量是無窮的。良好的社會風尚需要健康向上的道德風尚來引領，社會進步需要更多的道德模范來推動。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像在生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。從小事做起，從身邊事做起；關愛他人，關心社會；無私奉獻，不求回報。在道德模范的身上體現的淋漓盡致，因此他們受到人們的尊敬，也為我們起到了榜樣作用，所以我們要以實際行動踐行道德的真正內涵，作真正有道德的人。

第五篇：道德講堂程序及內容

“道德講堂”開講儀式議程及主持詞

各位親愛的同仁、特邀患者家屬朋友們：

大家下午好！

歡迎大家來到咱們第三期 “道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，我是主持人紀紅梅。大家都知道，隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升我院職工的文化素質。

今天的道德講堂道德講堂共六個環節，分別是：

自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥 下面，我們進入本期道德講堂的第一環節——自我反省。

請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一上午，一有沒有給父母、愛人和孩子打個問候電話？二有沒有認真履行本職工作？三有沒有善待周圍的每一個人？ 好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！第二個環節——唱一首歌。

請大家齊立，請放音樂，共唱道德歌曲《感恩的心》。大家請坐。讓我們從這首歌聲中學會感恩，心懷感恩地去工作、去生活、去對待身邊的每個人、每一件事。

第三個環節——學模范。

傾聽身邊的好人好事演講，感悟道德，感悟內心，感悟人生；掌聲有請我們的宣講員賈曉嵐為我們講述她自己的故事！她宣講的題目是《醫者仁心，百善孝為先》。

非常感謝賈曉嵐同志的生動講述。朋友們，今天故事中的道德人物就在我們身邊，是我們每天朝夕相處的同事，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。

下面我們進入第四個環節——“誦經典”。

請大家看投影，我們一起高聲誦讀經典名句，再一次重溫經典，接受中國傳統文化的洗禮；

***唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一 感悟二

第五個環節——發善心。

真心地希望今天走進道德講堂的朋友們，在今后的日常生活中能夠學習醫德模范、樹立道德新風！上期道德講堂這個環節我們承諾的是：做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個文明的靈醫人！

本期講堂的承諾是：

請大家一起來 —— 做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人，做一個脫離了低級趣味的人，做一個有益于人民的人。

好，我們進入本期講堂的最后一個環節——送吉祥。本期道德講堂醫院為各位贈送的吉祥物是：吉祥圍裙（請大家打開吉祥圍棋，注意上面印有：講文明，樹新風，百善孝為先的吉祥語。讓我們共同祝愿大家厚德善行，吉祥相伴！各位同事、朋友們，本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！