第一篇：道德講堂內容1（小編推薦）

道德講堂活動記錄表

活動單位 苗莊小學 活動時間： 2012、9 負 責 人

趙善英

參加對象 全校教職工 活動地點 道德講堂

活動主題 中國最美女教師 高尚師德的生動詮釋

活動記錄

一、中國最美女教師張麗莉事跡介紹（觀看相關媒體報道）

1、臨危不懼舍己救人

2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。

2、崇尚教師立志教書

張麗莉出生在一個教育世家，從小就渴望做教師。

自從上了師范，幾乎每次見到當教師的大伯母，都會很認真地向她求教，詢問如何當一名好老師，如何教育學生，如何培養(yǎng)學生的學習興趣，如何讓學生喜歡老師……

3、關愛學生無私奉獻

“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學生。”張麗莉時時刻刻用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。

在一個個細節(jié)之中，張麗莉從一點一滴關心著“家”里的每個孩子。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學生；冬天，有的同學不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學生多上一會兒自習，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。

4、勤奮向上追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。

為提高教學水平，張麗莉經常聽課，對每堂課都能找出有效點和無效點，并虛心與老教師探討交流教學方法。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學生喜歡的教師。

5、熱愛生活播灑愛心

張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經營，只要我們用心去關愛每個人，我們的世界就永遠是充滿陽光。”

張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關注，榮譽也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手等。面對這些，張麗莉看得很淡，她說：“不要把我當作英雄，我只是盡了自己應盡的責任。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課。”

二、對廣大教職工的號召與要求

張麗莉在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。

我想，老師們一定都深深地被“最美教師”的義舉所打動，我們要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。在學習張麗莉事跡中，大家表示要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

道德講堂活動記錄表

活動單位 苗莊小學

活動時間：2012、10 參加對象

全校教職工 負 責 人：周曉云

活動地點 道德講堂

活動主題 ： 學習“全國道德模范” 做誠信、善良、敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀教師 活動記

錄 介紹主要事跡，觀看相關媒體報道

一、為黨分憂，為民解難的吳天祥

吳天祥始終堅持“人生在世，?奉獻?二字”的人生觀，樂于助人，樂于結交“窮親戚”、“窮朋友”，經常為生活有困難的群眾提供幫助。多年來，他利用休息時間，串百家門、知百家情、暖萬人心，幫助了無數有困難的人渡過難關，人們視他為親人。他為政清廉，拒絕吃請，拒收禮品，淡泊名利，用自己的實際行動在黨和群眾之間架起了一座“連心橋”。

二、王爭艷：百姓的好醫(yī)生

“被人需要、被人感謝，做了很多有意義的事，那才是真正的幸福，那才算實現了人生的價值。一個人一輩子，能吃多少、用多少？天天鉆在錢眼里，有什么意思？像我這樣，天天走在路上，都會被很多病人祝福和感謝，我覺得很有成就感，很幸福。”王爭艷說。

三、誠信無價--信義兄弟：孫水林、孫東林

道德與責任是社會得以前行的基石。溫總理曾指出，企業(yè)家身上要流淌著道德的血液。“道德是世界上最偉大的，道德的光芒甚至比陽光還要燦爛。”孫家不是最有錢的商人，卻閃耀著道德與責任雙子星的璀燦光芒——最亮最溫暖。孫家派發(fā)給民工與社會的，是比33.6萬元更珍貴更沉甸的精神財富，真情款款，義動天地。

四、身殘志堅的董明

高位截癱的優(yōu)秀殘疾人運動員、志愿奉獻社會的聾啞學校志愿老師、世界禁煙大使，曾作為汶川抗震救災心理干預志愿者，喚醒了2位植物人；作為殘奧會形象大使，在北京殘奧會水立方賽場志愿服務期間，得到了國際奧委會、國際殘奧會主席和國家領導人的親切接見；被中共中央、國務院評為“北京奧運會、殘奧會先進個人”；榮獲“2008北京十大志愿者”稱號。

五、“能幫一個是一個”的甘金華 “授人玫瑰，手留余香”這是甘金華經常說的話。2006年，當選為武漢市人大代表的甘金華在兩會期間呼吁：盡快為慈善事業(yè)立法，鼓勵更多人向慈善的太陽奔跑。

道德講堂活動記錄表

活動單位 苗莊小學

活動時間 2012、11 參加對象 負 責 人

林佰順

全校教職工

活動地點 道德講堂

活動主題 把陽光播撒到每個孩子心中 活動記錄

作為一名從鄉(xiāng)村教師成長起來的當代人民教師的典范，桂賢娣從不掩飾自己的幸福：“只有幸福的教師，才會教出幸福的學生。跟我的孩子們在一起，我是幸福的。”

“因生給愛”傳遞教育真情

“我上講臺后5秒鐘就不是我了，而是文中的人物了。”講到自己的課堂教學，桂賢娣滿眼都是真情和喜悅。

桂賢娣說：“愛學生是教師的天職，但是，光有愛心是不夠的，更重要的是?會愛?，即智慧的愛，得體的愛，恰到好處的愛，能激發(fā)學生真摯情感的愛。”

桂賢娣每周給自己提出“三問”：“一問桂老師，你愛你的學生嗎？”“二問桂老師，你會愛你的學生嗎？”“三問桂老師，你的學生感受到你的愛了嗎？”

“把陽光播撒到每個孩子的心中”

“我工作，我快樂；我生活，我陽光。”桂賢娣說得最多的是這句話。

桂賢娣充分發(fā)揮自己湖北名師、特級教師的作用，參加各種課堂節(jié)目和講座，將自己的成功經驗、成長歷程和盤托出，為家長和教師們排憂解難，為廣大農村地區(qū)的教師培訓和教育發(fā)展盡心盡力。

“每天有一些小成績、小進步、小滿足，這樣，你的生活才會充滿陽光。有了陽光的心態(tài)，你才會把陽光播撒到每個孩子的心中。”桂賢娣這樣闡釋自己的幸福觀，也這樣引導著孩子們享受幸福的童年。

作為一名老師，教學智慧的應用也是很重要的。我們平時所說的教育機智也大抵如此。怎樣教育學生于無形中是值得我們去學習研究的。桂老師的教學智慧不僅體現在課堂內還體現在課堂外，對學生的循循善誘、大幅包容與信任是建立教學智慧的基礎，靈活的教學智慧下有好的教學效果也是必然的。

因此，我們每位老師都應該像桂老師一樣，用心去做每一件事！陽光的生活著！

道德講堂活動記錄表

活動單位 苗莊小學 活動時間2012、12 負 責 人

伍國娟

參加對象 活動地點

全校教職工

道德講堂

活動主題 用激情引領學生 用信念創(chuàng)造事業(yè) 活動記錄

一、班主任思想的打造 1.積累思想。

古人云：“三日不讀書，言之無物。”同樣地，班主任三日不讀書，育之無力。現在只要有空，我就喜歡讀《教師博覽》、《班主任之友》等雜志。2.宣講思想。

有了思想的積累后必須要讓學生和家長明白你的思想。每接一屆班級我都是有目的有步驟的宣講我的思想，一般要給學生宣講三個東西：第一個是經典理論，讓理論說話。第二，講我的理論，你既然選擇了學生，就必風雨兼程。第三，講述我的夢想，讓我的夢想變?yōu)閷W生的夢想。3.物化思想。

有三樣可以物化的東西，第一是教室的四面墻壁，要讓它說話；第二是黑板報，它是一道流動的廣告；第三是我的QQ空間以及我的博客，他是我和我的學生以及家長思想碰撞的源泉。49中校園文化底蘊深厚，一進入校園就見兩個高大的石碑：天行健和地勢坤。記得石碑剛樹立的時候，我班學生問我“高老師，怎么你的思想成了學校思想呢？”“我笑著說：“不對，是我貫徹了學校思想。”因為我班教室墻壁上有：清華校訓：天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物；墻壁可以貼標語醒目但不易更換。黑板報最大的優(yōu)點是可以及時更換，它就像是街上的廣告牌，它每天刺激學生的感官。所以我班黑板報上的內容經常更換。例如:當我發(fā)現學生有點浮躁，我根據胡總書記的講話提醒學生要“潛下心來聽講，靜下心來做題”；當我看到08奧運口號：“給我15天。還你五千年”時，我就寫，“給我兩年，還你一輩子”；當我發(fā)現學生時間觀念不強時;“我們拿什么去和鋼三比？唯一的答案是勤奮。”當我發(fā)現學生激情不高時，我就提出“風風火火學習，踏踏實實做人。”等等經典口號。一般兩三天我在我的空間以及博客上寫出我的思想。我最欣賞的《一米陽光》《真的我》等多篇博文在四十九中傳看，也感動了無數學生和家長。4.開展兩會：班會和夕會。

主題班會是班級教育的主戰(zhàn)場，也是營造班級輿論的最佳場所。所以班主任必須組織好主題班會，必要時讓它展示在全校。5．利用特殊日子進行特殊教育。

二、學生思想的打造

班主任思想打造的最終目的就是讓學生打造自己的思想。班級活動是建構學生思想的載體。我班只要是活動，無論大小都要小結與反思，在反思中提升學生的思想并拓展學生的思想。

我曾經開展的冠軍墻活動，是模仿國家體育局世界冠軍照片上墻。

我還曾經號召全班學生討論：什么樣的學生才是優(yōu)秀的學生？討論手機問題？怎樣讓優(yōu)秀成為一種習慣？等等??

三、家長思想的打造

每次家長會上，我總要宣講我的思想，我所做的目的就是要家長知道怎么讀好書？另外，我還在我的教育博客上及時寫下我的思想并發(fā)動家長參入討論，有許多家長將他教育中煩惱在博客上給我交流，我班其他家長也參與進來，在我的博客上，家長之間也交流起來。

總之，教育無止境，如何打造一個有思想的班級？路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄 2012.12 趙善英

參加范圍 活動地點

全體教職工 苗莊小學道德講堂

1、合唱歌曲《公民道德歌》

2、誦讀《弟子規(guī)》片段

弟子規(guī) 總 敘

弟子規(guī) 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 入 則 孝

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 出 則 弟

兄道友 弟道恭 財物輕 怨何生 或飲食 或坐走 長呼人 即代叫 稱尊長 勿呼名 路遇長 疾趨揖 騎下馬 乘下車 長者立 幼勿坐 尊長前 聲要低 進必趨 退必遲 事諸父 如事父 謹

朝起早 夜眠遲 晨必盥 兼漱口 冠必正 紐必結 置冠服 有定位 衣貴潔 不貴華 對飲食 勿揀擇 年方少 勿飲酒 兄弟睦 孝在中 言語忍 忿自泯 長者先 幼者后 人不在 己即到 對尊長 勿見能 長無言 退恭立 過猶待 百步余 長者坐 命乃坐 低不聞 卻非宜 問起對 視勿移 事諸兄 如事兄 老易至 惜此時 便溺回 輒凈手 襪與履 俱緊切 勿亂頓 致污穢 上循分 下稱家 食適可 勿過則 飲酒醉 最為丑 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱 執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近將入門 問孰存 人問誰 對以名 用人物 須明求 借人物 及時還 信

凡出言 信為先 話說多 不如少 奸巧語 穢污詞 市

見未真 勿輕言 事非宜 勿輕諾 凡道字 重且舒 彼說長 此說短 見人善 即思齊 見人惡 即內省 唯德學 唯才藝 若衣服 若飲食 聞過怒 聞譽樂 邪僻事 絕勿問 將上堂 聲必揚 吾與我 不分明 倘不問 即為偷 后有急 借不難 詐與妄 奚可焉 惟其是 勿佞巧

知未的 勿輕傳 茍輕諾 進退錯 勿急疾 勿模糊 不關己 莫閑管 縱去遠 以漸躋 有則改 無加警 不如人 當自礪 不如人 勿生戚 損友來 益友卻 聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親 無心非 名為錯 有心非 名為惡 過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜 泛 愛 眾

凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 才大者 望自大 己有能 勿自私 勿諂富 勿驕貧 人不閑 勿事攪 人有短 切莫揭 道人善 即是善 揚人惡 即是惡 善相勸 德皆建 凡取與 貴分曉 將加人 先問己 恩欲報 怨欲忘 待婢仆 身貴端 勢服人 心不然 親 仁

同是人 類不齊 果仁者 人多畏 能親仁 無限好 不親仁 無限害 人所重 非貌高 人所服 非言大 人所能 勿輕訾 勿厭故 勿喜新 人不安 勿話擾 人有私 切莫說 人知之 愈思勉 疾之甚 禍且作 過不規(guī) 道兩虧 與宜多 取宜少 己不欲 即速已 報怨短 報恩長 雖貴端 慈而寬 理服人 方無言 流俗眾 仁者希 言不諱 色不媚 德日進 過日少 小人進 百事壞 余 力 學 文

不力行 但學文 長浮華 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之 非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致

3、做一次承諾：要真正在生活中做到“助人為樂”

4、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄 2009.3.13 王濟紅

參加范圍 活動地點

全體教職工

苗莊小學道德講堂

1、傳唱革命歌曲“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……

2、講述道德故事。開展以 “學習身邊好人好事”為主題的道德講堂活動。熱心為教職工辦事的王老師、義務維護學校健身器材的張老師……這一個個活躍的在學校中的熱心人、好心人，以他們的善行善舉奉獻自己、惠及他人。在宣講員的講述下，更多的人了解了他們的事跡，為他們所感動。在“學雷鋒紀念日”之際，宣講員為居民講述的身邊好人好事彰顯了無私奉獻不求回報的雷鋒精神，參加活動的教師紛紛表示自己也要向身邊的好人學習，多做好事，為社區(qū)、為社會多做貢獻。

3、誦讀《增廣賢文》片段

4、做一次承諾：踐行雷鋒精神

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄 2009.4.10 翟立群

參加范圍 活動地點

全體教職工 苗莊小學道德講堂

1、傳唱歌曲《長大后我就變成了你》

2、宣講感動江蘇教育人物馬立平主要事跡。對許多人來說，退休是閑適的開始，而鎮(zhèn)江市的退休老人馬立平卻在70歲的時候迎來了他生命中第二份重要的“事業(yè)”——助學興教。在籌辦與主持發(fā)展“茅山老區(qū)興教助學協(xié)會”的6年時間里，馬立平殫精竭慮，和其他17位發(fā)起人四處奔走募集款項，向社會累計捐款達170余萬元。

3、誦讀《《人性的弱點》片段

4、做一次承諾：愛崗敬業(yè)

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 2009.5.7

參加范圍

全體教職工 負責人 活動記錄 毛克玲

活動地點 苗莊小學道德講堂

1、傳唱歌曲《孝》

2、捐髓救母好少年——邵帥主要事跡介紹

邵帥，男，1997年生，中國礦業(yè)大學附屬小學學生。“帥十二，獻骨髓，此大孝，無人及”。12歲，本應正享受著無憂無慮的美好時光，但12歲的邵帥背負起如山重任。2009年，母親被查出身患血癌，為了照看母親，邵帥選擇了休學，進京為母親捐獻骨髓。捐髓手術后，邵帥并沒有安心休養(yǎng)，出院的第二天起，就承擔了照顧媽媽的重任，演繹了現代版孝子傳奇。

3、誦讀《弟子規(guī)》片段

4、做一次承諾：孝敬長輩

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄 2009.6.13 張忠艷

參加范圍 活動地點

全體教職工

苗莊小學道德講堂

1、傳唱歌曲《感恩的心》

2、宣講感恩故事：有這樣一個兒子，他是個大款，母親老了，牙齒全壞掉了，于是他開車帶著母親去鑲牙，一進牙科診所，醫(yī)生開始推銷他們的假牙，可母親卻要了最便宜的那種。可是令醫(yī)生非常失望的是，這個看是大款的兒子卻無動于衷，只顧著自己打電話抽雪茄，根本就不理會他。醫(yī)生拗不過母親，同意了她的要求。這時，母親顫顫悠悠地從口袋里掏出一個布包，一層一層打開，拿出錢交了押金，一周后再準備來鑲牙。

兩人走后，診所里的人就開始大罵這個大款兒子，說他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可卻不舍得花錢給母親鑲一副好牙。正當他們義憤填膺時，不想大款兒子又回來了，他說：“醫(yī)生，麻煩您給我母親鑲最好的烤瓷牙。不過您千萬不要告訴她實情，我母親是個非常節(jié)儉的人，我不想讓她不高興。

誦讀《道德經》片段

4、做一次承諾：為長輩盡孝心

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄

1、傳唱歌曲《家和萬事興》

2、宣講：家庭教育是一切教育的根本；學校是實施教育最大的學習場所；社會教育是全面性的教育，其覆蓋面廣，幾乎遍布各個階層、各個角落。它可經由電視、網路、報紙、雜志等等媒體，深入到家庭、學校，滲透到社會的各個領域。從世界的現況來看，當前的社會教育幾乎負面的多，正面的導向很少。其污染的危害往往為人所忽略。面對社會教育的現狀，我們應該有清醒的認知。

宗教教育是道德的教育，都倡導愛與和平，是提升人生向善的教育。而愛與和平是維系人類安定所必須的力量，是最值得學習的教育。

3、誦讀《增廣賢文》片段 2009.9.15 沈君

參加范圍 活動地點

全體教職工 苗莊小學道德講堂

4、做一次承諾：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄 2009.10.9 張海燕

參加范圍 活動地點

全體教職工 苗莊小學道德講堂

1、傳唱歌曲《幸福人生》

2、宣講：怎樣擁有幸福人生

社會是一個大染缸，所以不見得六十歲的人一定比四十歲的人有智能。所以現在這么多的人都在看心理學，拿著心理學的理論來教育他的孩子。有些人一開始先接觸蘇聯的理論，就拿蘇聯的來教育孩子；改天又有人告訴他，意大利的不錯，他又用意大利的來試看看；又有一天說歐洲的不錯，很多人說變成實驗品。很多心理理論都是用什么來做實驗？拿動物，所以我們說現在的孩子就像小白老鼠一樣，供人家做實驗。很可能實驗到最后，錯了，重新再來，可不可能？不可能。所以人要下抉擇要很理智。到底什么樣的思想觀念才能讓一個孩子一生幸福美滿，成為一個如法的好人，這個我們要去思考。

3、誦讀《傳統(tǒng)文化與思想道德建設》片段

4、做一次承諾：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 2009.11.17

參加范圍

全體教職工 負責人 活動記錄

沈君 活動地點 苗莊小學道德講堂

1、傳唱歌曲《父親》

2、宣講：如何做合格的父母

父母是孩子的“第一任教師”，而且是不能更換的、任期最長的教師。父母的思想、品行、性格、乃至生活習慣，都對孩子發(fā)生潛移默化的影響。父母對子女的愛和照顧，是一種本能，但要想成為稱職的父母，則有許多事情需要學習。從這個意義上講：家庭教育的第一步，應是父母教育；家庭教育的重心，應是父母教育。「教兒教女先教己」。只有自己先成為合格的父母（通達教育本質和規(guī)律的家長）才能養(yǎng)育出優(yōu)秀的孩子。父母只有真正地承擔起教育的職責，才能實現望子成龍、望女成鳳的心愿。

3、誦讀《弟子規(guī)》片段

4、做一次承諾：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子

5、送一份吉祥

苗莊小學道德講堂活動記錄

活動時間 負責人 活動記錄 2009.12.7 張忠艷

參加范圍 活動地點

全體教職工

苗莊小學道德講堂

1、傳唱歌曲《我的中國心》

2、宣講崔蓉蓉主要事跡 在揚州城，人們至今還時常提起三年前的一段佳話：揚州市首位女性造血干細胞捐獻者于2007年平安夜捐獻“救命骨髓”，挽救了浙江一位素不相識的白血病患者。這位大愛如山、至善若水的女性，就是崔蓉蓉老師。

37歲的崔蓉蓉不僅因為為陌生人捐骨髓而聞名，更以揚州市第一中學宏志班教師群體的杰出代表而著稱。

3、誦讀《人性的弱點》片段

4、做一次承諾：愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會

5、送一份吉祥

第二篇：道德講堂內容

道德講堂簡介

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，建設著鹽城公路人幸福和諧的美好家園。“道德講堂”的設立，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，營造“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，為精神文明建設打造新亮點，樹立新品牌。

一、道德講堂宗旨

弘揚道德文化，完善大愛人格，提升文明素質，創(chuàng)建和諧社會。

大力倡導五種行為：助人為樂，見義勇為，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親。

深入普及十六項基本道德規(guī)范：自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝。

二、道德講堂方式：

我聽：以培訓報告、講演比賽等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。

我看：以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

我選：以職工評選、菜單式宣講等形式，由職工評選先進人物和宣講主題等。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導職工在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。

三、道德講堂內容

社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法，以“禮儀”為核心。

職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會，以“誠信”為核心。

家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家，以“和睦”為核心。

個人品德建設主要包括：友善互助、政治寬容、明禮守信、熱愛誠懇、自強自立，以“友善”為核心。

道德講堂流程

唱一首歌曲：

組織學唱一首道德講堂主題歌曲。

看一部短片：

圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物的短片。誦一段經典：

組織誦讀一段中華民族經典語錄。

講一個故事：

講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

做一番點評：

講講感悟，談談感受。

送一句祝福：

說一句帶有祝福的話語。

為進一步提升市民文明素質，引導廣大市民自覺成為道德的傳播者和踐行者，營造“講文明，重品行，促和諧”的濃厚氛圍，在全社會形成“好人好報”的社會共識、推動“知行合一”的道德實踐、營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，形成人人爭做道德建設的參與和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風，特成立鹽城市公路管理處道德講堂領導小組。

組長：

責任人：

宣講員：

一、道德講堂由處組織人事科負責管理，對固定資產進行登記，定期檢修，保障正常使用。

二、按照課程計劃開展講座，開課前要提前三天通知，確保職工能即時報名參加。

三、遵守講座紀律，不得在講座期間大聲喧嘩、接聽手機，不隨意走動，不得吸煙，維持良好的講座秩序。

四、講座結束后要清理衛(wèi)生，關好門窗、電燈、投影儀及其他設施。

五、做好活動簽到和記錄，注意收集影音資料，建立活動檔案。

六、定期召開工作會議，對課程計劃、課堂效果等事項進行討論，不斷提高道德講堂管理水平。

第三篇：道德講堂內容

道德講堂內容

1、道德理論專題學習。組織公司職工學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。

2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。

3、職業(yè)道德建設教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。公司將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業(yè)道德教育。

4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務活動。

6、愛黨愛國教育。通過組織員工學習、了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。

7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為保持全國文明城市形象奠定堅實基礎。

第四篇：道德講堂發(fā)言內容

阿城區(qū)中醫(yī)院道德講堂群眾感悟發(fā)言內容

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。一個有高層次知識水平的人，并不等于同時具有高層次的道德水平。一個人如果只重視修學業(yè)、鉆學術，而忽視道德修養(yǎng)，就不可能德才兼?zhèn)洹９裥薜赖屡c修學業(yè)同等重要。作為公民，要在修學業(yè)的同時，自覺加強道德修養(yǎng)，這樣才能做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。

“道德講堂”通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。

當一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、勇于面對、敢于擔當，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。在學習了張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。

她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。

榜樣的力量是無窮的。良好的社會風尚需要健康向上的道德風尚來引領，社會進步需要更多的道德模范來推動。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像在生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。從小事做起，從身邊事做起；關愛他人，關心社會；無私奉獻，不求回報。在道德模范的身上體現的淋漓盡致，因此他們受到人們的尊敬，也為我們起到了榜樣作用，所以我們要以實際行動踐行道德的真正內涵，作真正有道德的人。

第五篇：道德講堂程序及內容

“道德講堂”開講儀式議程及主持詞

各位親愛的同仁、特邀患者家屬朋友們：

大家下午好！

歡迎大家來到咱們第三期 “道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，我是主持人紀紅梅。大家都知道，隨著社會的不斷發(fā)展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升我院職工的文化素質。

今天的道德講堂道德講堂共六個環(huán)節(jié)，分別是：

自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥 下面，我們進入本期道德講堂的第一環(huán)節(jié)——自我反省。

請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一上午，一有沒有給父母、愛人和孩子打個問候電話？二有沒有認真履行本職工作？三有沒有善待周圍的每一個人？ 好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！第二個環(huán)節(jié)——唱一首歌。

請大家齊立，請放音樂，共唱道德歌曲《感恩的心》。大家請坐。讓我們從這首歌聲中學會感恩，心懷感恩地去工作、去生活、去對待身邊的每個人、每一件事。

第三個環(huán)節(jié)——學模范。

傾聽身邊的好人好事演講，感悟道德，感悟內心，感悟人生；掌聲有請我們的宣講員賈曉嵐為我們講述她自己的故事！她宣講的題目是《醫(yī)者仁心，百善孝為先》。

非常感謝賈曉嵐同志的生動講述。朋友們，今天故事中的道德人物就在我們身邊，是我們每天朝夕相處的同事，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。

下面我們進入第四個環(huán)節(jié)——“誦經典”。

請大家看投影，我們一起高聲誦讀經典名句，再一次重溫經典，接受中國傳統(tǒng)文化的洗禮；

***唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一 感悟二

第五個環(huán)節(jié)——發(fā)善心。

真心地希望今天走進道德講堂的朋友們，在今后的日常生活中能夠學習醫(yī)德模范、樹立道德新風！上期道德講堂這個環(huán)節(jié)我們承諾的是：做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個文明的靈醫(yī)人！

本期講堂的承諾是：

請大家一起來 —— 做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人，做一個脫離了低級趣味的人，做一個有益于人民的人。

好，我們進入本期講堂的最后一個環(huán)節(jié)——送吉祥。本期道德講堂醫(yī)院為各位贈送的吉祥物是：吉祥圍裙（請大家打開吉祥圍棋，注意上面印有：講文明，樹新風，百善孝為先的吉祥語。讓我們共同祝愿大家厚德善行，吉祥相伴！各位同事、朋友們，本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！