第一篇：“道德講堂”標(biāo)準(zhǔn)流程及規(guī)范

安寧市鳴矣河小學(xué)“道德講堂”標(biāo)準(zhǔn)流程及規(guī)范

一、確定主題、主持人、道德故事講述人

二、確定時(shí)間、地點(diǎn)、參加對象

三、講堂標(biāo)準(zhǔn)化流程“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個(gè)一”流程，一場講堂中實(shí)施：

1、“唱一首道德歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱道德歌或符合“道德講堂”主題的主旋律歌曲；

2、“看一部教育短片”或“講一個(gè)身邊故事”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；

3、“作一番感悟點(diǎn)評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；、“誦一段中華經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄；

5、“送一份吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛心和祝福。

第二篇：道德講堂規(guī)范流程

中學(xué)“道德講堂”規(guī)范流程

“道德講堂”主要流程，由“六個(gè)一”組成：唱歌曲，看短片或先進(jìn)個(gè)人事跡，做感悟，誦經(jīng)典，送吉祥，做道德承諾。

主要流程如下：

1，主持人進(jìn)行道德講堂開幕詞。2，唱一首道德歌曲：組織學(xué)生學(xué)唱或唱一首歌曲（道德歌或者符

合本次道德講堂的歌曲）。

3，“看一部教育短片”或“講一個(gè)身邊故事”：圍繞每一堂的“道

德講堂”中心收集、講述發(fā)生在師生身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例，觀看道德人物事跡短片

等；（形式盡量多樣化）

4，講感悟：組織學(xué)生講一講自己對本次“道德講堂”內(nèi)容的一些

感悟。

5，送吉祥：由宣講員為現(xiàn)場師生送上祝福語、印有道德名言的寄

語卡片或紀(jì)念品等。

6，誦經(jīng)典：主持人聲情并茂地解讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典和現(xiàn)當(dāng)代道德名

言，全體參與者誦讀經(jīng)典名言，啟發(fā)道德心，引出本次道德講

堂內(nèi)容。

7，做道德承諾：全體依據(jù)本次“道德講堂”實(shí)際作出道德承諾。

起立宣讀承諾。

8，主持人本次道德講堂的結(jié)束語。

第三篇：“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程

“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程

一、“道德講堂”活動(dòng)場所建設(shè)

在兩個(gè)會(huì)議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營造道德講堂活動(dòng)氛圍。

二、“道德講堂”活動(dòng)宗旨

“道德講堂”是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線。社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

三、“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程

在道德講堂活動(dòng)開展過程中要緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；

（三）講一個(gè)故事（三個(gè)方案）： ①講述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；

②講述中國道德模范先進(jìn)人物事跡；

③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個(gè)專題（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）。

（四）作一番點(diǎn)評，由參會(huì)人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，贈(zèng)送“道德講堂”活動(dòng)禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。

第四篇：道德講堂8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程

道德講堂總堂8個(gè)流程：

1、自我反思。“做一番自我反思”：引導(dǎo)人們捫心自問、叩問良心，由主持人根據(jù)參與人群的特點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)大家“開場三問”，讓人們在靜默中反躬自省，在莊重肅穆中開始儀式。對機(jī)關(guān)干部，內(nèi)容是問自己“工作中是否存在執(zhí)法不規(guī)范的行為？是否做到了心系群眾、執(zhí)法為民？是否做到了愛崗敬業(yè)？”等等。

2、唱歌曲?！俺皇椎赖赂枨保好恳淮伍_講前，組織學(xué)唱四德歌或符合道德講堂主題的主旋律歌曲。

3、學(xué)模范（講故事）?！翱匆徊拷逃唐蛑v一個(gè)身邊故事”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

4、誦經(jīng)典?！罢b一段中華經(jīng)典”：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄，“居之無倦，行之以忠”——《論語〃顏淵篇》?！熬瞎M瘁，死而后已”——諸葛亮《出師表》。

5、發(fā)善心。“作一番感悟點(diǎn)評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送吉祥?！八鸵环菁椤保簢@主題，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛心和祝福。（向參講人員送道德書籍）

7、向德鞠躬。向講堂里懸掛的“德”字鞠躬敬禮，喚起大家對道德的尊重和敬仰。

8、行善事。結(jié)合關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)“三關(guān)愛”志愿服務(wù)，在“道德講堂”結(jié)束時(shí)引導(dǎo)大家做一件善事。

第五篇：道德講堂規(guī)范流程[小編推薦]

中學(xué)“道德講堂”規(guī)范流程

“道德講堂”主要流程，由“六個(gè)一”組成：唱歌曲，看短片或先進(jìn)個(gè)人事跡，做感悟，誦經(jīng)典，送吉祥，做道德承諾。主要流程如下：

1，主持人進(jìn)行道德講堂開幕詞。

2，唱一首道德歌曲：組織學(xué)生學(xué)唱或唱一首歌曲（道德歌或者符合本次道德講堂的歌曲）。

3，“看一部教育短片”或“講一個(gè)身邊故事”：圍繞每一堂的“道德講堂”中心收集、講述發(fā)生在師生身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例，觀看道德人物事跡短片等；（形式盡量多樣化）

4，講感悟：組織學(xué)生講一講自己對本次“道德講堂”內(nèi)容的一些感悟。

5，送吉祥：由宣講員為現(xiàn)場師生送上祝福語、印有道德名言的寄語卡片或紀(jì)念品等。

6，誦經(jīng)典：主持人聲情并茂地解讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典和現(xiàn)當(dāng)代道德名言，全體參與者誦讀經(jīng)典名言，啟發(fā)道德心，引出本次道德講堂內(nèi)容。

7，做道德承諾：全體依據(jù)本次“道德講堂”實(shí)際作出道德承諾。起立宣讀承諾。

8，主持人本次道德講堂的結(jié)束語。