第一篇：道德講堂材料整理規范

道德講堂材料整理規范

一、有固定場所、有氛圍布置（單位人數少于100人，可以

與其他單位共用場所）

上墻材料：制度、領導小組成員名單、宣講員守則、流程，至少2-4塊名言警句

二、“一堂一檔”材料基本要求（各單位視情況增加環節）

1、記錄表

2、活動方案

3、簽到表

4、現場照片（3-5張）

5、主持詞（若有PPT，一并存檔）

6、唱一首歌曲：歌譜和歌詞

7、講一個故事：內容

8、看一部短片：短片簡介

9、誦一段經典：內容

10、做一個承諾：內容

11、信息報道

12、活動視頻刻錄成光盤

第二篇：道德講堂規范流程

中學“道德講堂”規范流程

“道德講堂”主要流程，由“六個一”組成：唱歌曲，看短片或先進個人事跡，做感悟，誦經典，送吉祥，做道德承諾。

主要流程如下：

1，主持人進行道德講堂開幕詞。2，唱一首道德歌曲：組織學生學唱或唱一首歌曲（道德歌或者符

合本次道德講堂的歌曲）。

3，“看一部教育短片”或“講一個身邊故事”：圍繞每一堂的“道

德講堂”中心收集、講述發生在師生身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例，觀看道德人物事跡短片

等；（形式盡量多樣化）

4，講感悟：組織學生講一講自己對本次“道德講堂”內容的一些

感悟。

5，送吉祥：由宣講員為現場師生送上祝福語、印有道德名言的寄

語卡片或紀念品等。

6，誦經典：主持人聲情并茂地解讀傳統道德經典和現當代道德名

言，全體參與者誦讀經典名言，啟發道德心，引出本次道德講

堂內容。

7，做道德承諾：全體依據本次“道德講堂”實際作出道德承諾。

起立宣讀承諾。

8，主持人本次道德講堂的結束語。

第三篇：“道德講堂”標準流程及規范

安寧市鳴矣河小學“道德講堂”標準流程及規范

一、確定主題、主持人、道德故事講述人

二、確定時間、地點、參加對象

三、講堂標準化流程“道德講堂”還要形成規范的“五個一”流程，一場講堂中實施：

1、“唱一首道德歌曲”：每一次開講前，組織學唱道德歌或符合“道德講堂”主題的主旋律歌曲；

2、“看一部教育短片”或“講一個身邊故事”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

3、“作一番感悟點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；、“誦一段中華經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄；

5、“送一份吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。

第四篇：“道德講堂”活動規范流程

“道德講堂”活動規范流程

一、“道德講堂”活動場所建設

在兩個會議室設置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。

二、“道德講堂”活動宗旨

“道德講堂”是以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：孝敬長輩、關愛同學、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、“道德講堂”活動規范流程

在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（三）講一個故事（三個方案）： ①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

②講述中國道德模范先進人物事跡；

③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）。

（四）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。

第五篇：道德講堂規范要求(省2013)doc

關于開展“道德講堂”建設活動的實施意見

各省轄市文明辦，省直文明辦：

為認真貫徹落實黨的十八大精神和省九次黨代會精神，認真實施《公民道德實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升城鄉文明程度和公民思想道德素質，形成良好社會文明風尚，按照中央文明辦的要求，省文明辦決定在全省廣泛開展“道德講堂”建設活動，現就做好此項工作提出如下意見。

一、總體要求

通過“道德講堂”建設，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，運用典型示范、實踐養成、修身律己等多種方式，培育良好的道德風尚，使學習宣傳道德模范常態化。今年將開展第四屆全國道德模范、河南省道德模范評選表彰活動，為了做好道德模范的宣傳工作，要充分發揮道德講堂的陣地作用，大力宣傳道德模范的感人事跡，邀請我省的歷屆全國道德模范及提名獎獲得者、河南省道德模范及提名獎獲得者、入選“中國好人榜”的身邊好人、河南省美德少年等各級道德建設先進人物到各單位開辦的道德講堂講述他們的感人事跡，交流他們踐行社會主義榮辱觀的心得體會，讓道德模范和身邊好人走進群眾，用榜樣的力量帶動更多的人見賢思齊、自我提升，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推動我省公民道德建設深入發展，為中原經濟區建設提供堅實的思想道德支撐。

二、道德講堂建設標準與類型

1、建設標準

道德講堂建設要要因地制宜，選擇寬敞明亮的場地建設道德講堂。規范建設，即：形成一套規范有序的管理機制；編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍；選樹一批道德模范、身邊好人等來自群眾、事跡感人的道德建設先進人物；設計一個統一的講堂標識；固定一個適宜的活動場所；建立一份完整的講堂資料檔案；營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍；打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。每次活動要讓群眾廣泛知曉，愿意聽,主動來，參與者有所感悟、受到教育、得到提高。

2、建設類型

道德講堂建設主要分為以下八個類型：一是機關（事業）型“道德講堂”：主要對象為機關公務員和事業單位工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮為主要內容，引導機關公務員和事業單位員工樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。二是行業型“道德講堂”：主要對象為窗口服務人員。以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，引導從業人員自我提高，自覺提升服務效率和服務水平。三是企業型“道德講堂”：主要對象為企業家和企業職工。在企業家中以倡導誠實守信、回報社會等為主要內容，在企業職工中以倡導敬業愛崗、自強自立等為主要內容。四是學校型“道德講堂”：主要對象為在校學生。以“做一個有道德的人”為主要內容，引導學校、家庭、社會共同參與學生的思想道德建設。五是社區型“道德講堂”：主要對象為社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，引導社會居民主動參與喜聞樂見的活動，實現自我教育、自我提高。六是村鎮（街道）型“道德講堂”：主要對象為農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗為主要內容，引導農民按照社會主義新農村的建設要求，樹立現代價值觀，培養好的生活習慣，提升鄉村文明水平。七是新市民型“道德講堂”：主要對象為進城務工人員。以倡導文明禮貌、愛崗敬業、自強自立為主要內容，引導新市民提升文明素養，樹立遵紀守法、自強不息、健康生活等現代觀念，融入城市文明。八是媒體型“道德講堂”：鼓勵各級新聞媒體、新媒體創新形式、創新手段，開設以廣播電臺、電視臺為載體的“空中道德講堂”，以網絡為平臺的“網上道德講堂”和“QQ道德講堂”，以手機為平臺的“手機報道德講堂”等。

三、道德講堂的主要內容、形式和流程

1、主要內容

道德講堂以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。①社會公德建設：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等； ②職業道德建設：以“誠信”為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等；③家庭美德建設：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；④個人品德建設：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

2、主要形式

“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

我聽：以報告、講演等形式，聽好人道德故事，悟模范優秀品質；

我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的好人好事，展示道德智慧，傳播道德力量；

我議：以討論、總結、點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界；

我選：以群眾推薦、評選等形式，由群眾發現、評選身邊的先進道德人物、凡人善舉； 我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾認知、接受先進人物的優秀品質，見賢思齊，轉化為行為。

3、主要流程

“道德講堂”要形成規范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節，推行“八個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和道德格言；“學一點禮儀”：每次講授一點生活禮儀、職業禮儀和中華民族傳統禮儀知識；“講一個故事”：講述一個發生在群眾身邊的體現中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一個承諾”：全體或個人根據自身情況主動做出道德承諾；“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自我境界；“送一份吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。

四、實施步驟

1、宣傳發動。從3月中旬到4月上旬，各地各部門要制定工作方案，召開專題會議安排部署，加大宣傳力度，營造良好氛圍。

2、組織實施。從4月中旬到12月上旬，各地各部門要根據實際，組織不同類型的道德講堂。全國文明城市、創建提名城市，省級文明城市（縣、區）、先進城市（縣、區），全國和省級文明村鎮，各級文明單位要率先建成道德講堂，逐步全面推開。各省轄市、省直機關各單位分別組織本地各級道德模范和其他道德建設先進人物，利用不同類型的道德講堂，開展多種形式的宣講活動。第四屆全國道德模范、河南省道德模范評選表彰活動開始后，各地要組織培訓一批宣講人員，以道德講堂為依托，深入到機關、企業、社區、村鎮和各級各類學校，開展多種形式的巡回宣講活動，大力宣傳道德模范候選人的感人事跡，力爭做到家喻戶曉，人人皆知。

3、總結觀摩。10月中下旬，省文明辦將組織開展道德講堂現場觀摩活動，總結交流道德講堂建設和學習宣傳道德模范的經驗，修訂完善道德講堂建設標準和運行機制，把學習宣傳道德模范活動進一步引向深入。

五、工作要求

1、高度重視。道德講堂建設是精神文明建設的創新之舉，是深入學習宣傳貫徹社會主義核心價值體系的生動實踐，是提高社會文明程度和公民思想道德素質的有效載體，是學習宣傳道德模范及身邊好人好事的有力抓手。各地要把道德講堂建設和學習宣傳道德模范納入精神文明建設重要議事日程，協調有關部門建立聯席會議制度。各級文明辦負責統籌協調，明確責任分工，強勢抓緊抓好，抓出成效。各地文明辦要專人具體負責這項工作，及時反映工作動態、進展情況和實際效果。

2、精心安排。各地要對道德講堂的宣講活動進行認真規劃，精心安排部署，精心設計活動形式和互動話題，每個市（縣、區）要率先培養一批示范講堂，帶動當地道德講堂建設健康發展。

3、加強考核。中央文明辦已將道德講堂建設列入各類精神文明建設先進考評內容，我省也將道德講堂建設和學習宣傳道德模范、身邊好人活動納入省級文明城市、文明城區（縣城）、文明村鎮、文明社區、文明單位的評選標準。各地要定期上報道德講堂建設情況和利用道德講堂開展學習宣傳道德模范活動的情況。省文明辦將對各地道德講堂建設和學習宣傳道德模范活動情況進行督導督查，適時評選表彰一批“優秀道德講堂”和“道德講堂建設先進工作者”。

4、加強宣傳。各地要協調當地新聞媒體開辟專欄，對道德講堂建設和學習宣傳道德模范活動進行宣傳報道，引導人們踐行道德規范、提升人生境界，樹立見賢思齊、奮發向上的良好風尚。在全社會進一步倡導學習道德模范、關愛道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的良好風尚。河南文明網將聯合大河網推出道德講堂專題，刊播各地報送的音頻視頻、文字和圖片。