第一篇：群眾路線教育方案1

中共屯字中學支部委員會黨的群眾路線教育實踐活動 領導小組文件 屯中支部發[2014]02號

屯字中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

按照中央、省、市、縣委、鎮黨委的統一部署，根據縣委、鎮黨委文件精神，結合我校實際，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和總書記的重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務實、清廉”為主要內容，以貫徹落實中央八項規定及省市縣委關于加強作風建設的有關要求作為切入點，深化“兩提升”（提升教育服務質量，提升教育公眾服務滿意度）工作內涵，進一步突出師德師風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高做好新形勢下服務師生、服務家長、服務群眾的能力，保持與師生、家長的密切聯系，促進我校教育又快又好地發展，為實現 “中國夢”做出應有的貢獻。

二、目標要求

這次教育實踐活動，以校領導班子和領導班子成員為重點，覆蓋全校教職工，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導全體教職工強化宗旨意識，樹立群眾觀點，思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，與群眾關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、清正廉潔、取信于民。

三、范圍與時間

（一）參加范圍

屯字中學全體教職工。由校黨支部組織開展教育實踐活動，接受鎮黨委督導組的督查和指導。

（二）活動時間

活動時間從2014年3月開始，到9月基本完成。集中教育時間不少于2個月。根據實際情況，我校的集中學習時間為4、5兩個月。

四、把握解決的主要問題

開展教育實踐活動，要把“四解決四推動”作為重要抓手貫穿全過程，緊密聯系行業實際，著重解決以下問題：

（一）在行風方面，重點解決重教書輕育人，一切向考分看、以升學率論英雄，學生學業負擔過重；違規收取擇校費、補課費、教輔資料費，行政化傾向嚴重；學校管理和科研誠信制度建設不健全等問題。

（二）在師德師風方面，重點解決領導班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；黨員干部、教師為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，體罰學生；敬業精神不強，課堂教學不認真；在校內資源分配、招生、職稱評定、評獎評優等方面利用職權謀取私利，甚至收受賄賂；執教不廉，接受吃請，收受家長錢物，課外有償家教等問題。

（三）在教育公平方面，重點解決擇校熱、大班額、分班不公平等問題。

（四）在校園及周邊環境方面，提請縣政府重點解決校園周邊環境及干擾學校正常教學秩序問題；校園周邊道路交通安全以及學生上學安全問題；學校食品安全衛生和學生的心理健康等問題。

五、明確各個環節的重點工作

按照中央和省委的部署要求，以學校領導班子和學校領導干部為重點，全體師生員工全員參加教育實踐活動，扎實抓好3個環節重點工作，確保規定動作到位，自選動作出彩。

（一）學習教育，聽取意見（3月下旬～4月30日）在鎮黨委第六督導組的指導下，我校主要圍繞三個環節開展活動：

重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。

1.制定方案。在充分調研的基礎上，制定《屯字中學關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并報鎮黨委督導組審定。

2.動員大會。3月16日下午召開屯字中學開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會上宣讀我校實施方案，做出具體部署；校黨支部書記秦文平同志做動員報告；組織參會人員對學校領導班子和領導班子成員進行民主評議。

3.深入學習。3月下旬開始，利用教職工政治學習時間開展集中學習，學習時間不少于一周的時間，學習將貫穿此次實踐活動始終。具體內容學習指定篇目；小組討論，對照自查，認真梳理涉及各項工作中可待整改的問題；交流學習心得；專家講座。學習采取個人自學與集體學習、專家輔導與專題研討相結合，認真開展“校黨支部書記作一次動員講話、上級黨委領導作一次群眾路線教育輔導報告、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次先進事跡、觀看一次群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論”等“六個一活動”。

要求領導班子成員認真做好專門學習筆記，全體教職工每人撰寫1篇學習心得體會或1篇關于學校教育改革與發展的思考性專題論文（1500字以內），文章要見解獨到、論點鮮明，具有思想性和可操作性。學校將開展學習心得體會和教育改革與發展優秀論文評選交流活動。同時每位行政領導及教職工抄寫群眾路線教育實踐活動學習筆記1本（32開），不少于50頁。

4.師德宣講。以我縣我校涌現出的優秀共產黨員、師德標兵、校級名師等先進典型為主角，以師德師風建設為主題，在4月下旬舉辦一次專題事跡報告會。

5.民生體驗。學校領導班子成員要以普通教師的身份，到所在班級面對面與教師、學生和家長交流座談，查找差距，提升服務質量。堅持 “黨員教師進農村進社區”活動，校領導班子成員每月堅持進一次村或社區，傾聽群眾呼聲，直接服務群眾。

6.征求意見。從4月初開始，學校班子成員深入一線調研，重點聽取教師、學生、家長和社會人士的意見建議；制作并發放調查問卷，向學生、家長等服務對象征求意見建議；設立征求意見箱，公開電子郵箱，向社會征求意見建議。4月下旬形成《關于屯字中學領導班子加強作風建設征求意見的情況報告》。

7.入戶家訪。開展“教育問計走萬家”活動，組織學校全體教職工，采取家訪的形式，深入學生家庭，就教育需求、作風建設、學校發展等方面，與家長和學生進行面對面、零距離交流，并要求撰寫《家訪日記》，原汁原味地整理群眾對我校教育教學工作、學校管理、師德師風建設等方面的意見建議。

（二）查擺問題、開展批評（5月～6月）

1.找準找實突出問題。深入開展“四個對照”活動，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式查找“四風”問題具體表現，特別要注重從群眾反映強烈的突出問題和關系群眾切身利益的實際問題中查找“四風”問題。同時，還要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等有關規定進行檢查。

2.認真撰寫對照檢查材料。校長要主持起草班子對照檢查材料，全體教職工人人自己撰寫個人對照檢查材料，逐項列出“四風”問題特別是行風、師德師風等方面存在問題的具體表現、典型事例，深刻剖析問題產生根源并明確努力方向和整改措施。校長要審閱班子成員的對照檢查材料。領導班子和班子成員的對照檢查材料，要報縣委督導組審核把關。

3.開好專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會前，要普遍開展談心交心活動，領導班子主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間要廣泛開展談心活動，特別是對擬開展批評的問題要充分溝通和交換意見。領導班子要召開專題民主生活會，開展嚴肅認真的批評和自我批評，會后要在一定范圍通報會議情況；黨支部要開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。

（三）整改落實、建章立制（7月）

1.制定整改方案。圍繞群眾反映強烈的突出問題和專題民主生活會上查找出來的問題，由校長主持制定班子整改方案，明確任務書、時間表和責任人實行開門整改，作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。全體教職工要制定個人整改措施，作出整改承諾。

2.開展專項整治。要采取上下聯動的方式，集中治理在“四風”方面普遍存在的突出問題。要按照開展專項整治的要求，重點解決學校行政化商業化、師德師風失范、推進教育公平不力等現象，切實加強校風、學風、教風建設，讓師生切實感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。同時，提請縣政府組織相關部門，開展校園及周邊環境集中整治。3.強化正風肅紀。堅決查處執教不廉、損公肥私等行業不正之風和腐敗問題，強化警示和震懾作用。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。對存在一般性作風問題的教職工，立足于教育提高、促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的，要提請主管部門進行調整；對在活動中發現的重大違紀違法問題，要嚴肅處理。

4.提升服務群眾實效。要加大對困難職工、貧困學生的幫扶力度。結合學校特點，積極開展“爭創先進基層服務型黨組織、爭當為民務實清廉黨員干部”主題活動，切實增強全體黨員、干部教師觀念和服務意識，進一步提高服務水平和能力。要發揮省示范高中的優勢，搞好與困難學校的結對幫扶，提倡和鼓勵教職工開展支教活動，幫助其改善辦學條件，提高辦學質量。

5.健全落實制度規定。承接貫徹好第一批活動中中央和省里出臺的制度和辦法，圍繞反對“四風”和解決群眾反映強烈的突出問題，做好制度 “廢、改、立”工作。重點完善黨員領導干部直接聯系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道；健全學校民主管理制度，全面推進完善黨務校務公開；健全考核評價機制，完善工資分配、評優晉職、獎勵激勵等制度；加強財務制度建設，完善會議、培訓、活動經費管理辦法等，厲行節約制止浪費。要強化制度執行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度問題。

六、落實活動的相關要求

（一）加強組織領導。為扎實有效深入開展教育實踐活動，我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，校黨支部書記秦文平任組長，校長杜銀社任副組長，校黨支部副書記、校長助理甘毅同志任常務副組長。賈克明副校長、秦永超副校長、曹文晉主任、孟軍弟主任、吳俊德主任、劉鵬副主任以及團委書記劉明明為成員。領導小組下設辦公室，抽調專人集中辦公，負責活動方案的起草、活動的組織、活動簡報的編寫、活動材料的歸檔等具體事宜，由秦永超同志任辦公室主任，張向波、脫拓擔任業務主辦在學校綜合樓一樓設立專門辦公室，集中辦公。各處室主任、各教研組組長全權負責本處室、本教研組的教育實踐活動。

（二）搞好宣傳引導。要運用師生喜聞樂見的形式，充分利用屯中網站、《屯字中學校報》、宣傳欄、電子顯示屏等輿論陣地，廣泛宣傳中央和省市縣委精神，充分反映教育實踐活動進展和成效。要注意發現、樹立和宣傳先進典型，曝光反面典型，營造良好的輿論氛圍。

（三）注重統籌兼顧。本學期教學任務繁重，要統籌安排、協調推進教育實踐活動，使教育實踐活動3個環節的各項工作有效銜接、相互貫通；要正確處理好教育實踐活動與正常教育教學的關系，確?；顒悠陂g正常教育教學工作不受影響，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

中共屯字中學支部委員會

二〇一四年三月十七日

2014年3月17日

第二篇：~群眾路線教育方案

高安市第四小學深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動實施方案

按照中央、省、市委的統一部署，根據?中共高安市文化教育局委員會關于印發?關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案?的通知?等文件要求，結合工作實際，現就我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案。

一、總體安排

1.總體要求。堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中發?2013?4號文件確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹總書記一系列重要講話精神，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務實清廉為主要內容，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，認真落實中央八項規定精神和?黨政機關厲行節約反對浪費條例?等規定，突出作風建設，貫徹整風精神，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高新形勢下服務師生、服務家長的能力，使學校黨員教師思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群和師生關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，為推動高安四小教育內涵發展、持續健康發展提供堅強保證。

2.對象范圍。本次教育實踐活動在本校全體黨員中開展。實施過程中，堅持以學校領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務學生和家長的部門的教育實踐活動。

3.時間安排。本次活動大體安排8個月時間，從2014年2月開始，2014年9月基本完成，集中教育時間不少于3個月。堅持時間服從質量，總體上動員部署工作在3月中旬完成。正確處理工學矛盾，既要保證活動時間和質量，又不能影響正常的工作秩序，更不能影響服務群眾。

4.基本原則。充分借鑒運用第一批教育實踐活動成果和經驗，堅持主題不變、鏡頭不換，發揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

二、重點任務

本次教育實踐活動的主要任務是緊抓反對“四風”這個重點不放，集中解決領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

1、著力解決“四風”突出問題。（1）領導班子和領導干部重點解決宗旨意識淡薄、改革創新意識不強，政績觀不正確、眼界不開闊，調查研究不深入、分類指導不到位，拍腦袋決策、搞“一言堂”，作風漂浮、官氣十足，不敢擔當、不愿負責，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，奢華享樂、心浮氣躁，追名逐利、自律不嚴，熱衷于迎來送往、講究排場、鋪張浪費，不關心師生冷暖、脫離群眾、漠視民生，甚至以權謀私、弄權貪腐等問題；（2）黨員干部重點解決貪圖安逸、不思進取，慵懶散拖、推諉扯皮，得過且過、玩風盛行，濫用職權、“吃拿卡要”，高高在上、自以為是，“門難進、臉難看、事難辦”，不作為、慢作為、亂作為，工作不落實、服務不主動、辦事“中梗阻”，在位不在崗、出工不出力、“懶政”現象突出等問題；（3）黨員教師重點解決進取心不足、責任心不強，作風散漫、不務正業，為師不尊、言行不類，業務不精、玩風過盛，以教謀私、以崗謀利，熱衷于有償家教、沉迷于推銷資料，諷刺挖苦歧視學生、體罰或變相體罰學生，奉獻精神不佳、服務意識不強、先鋒模范帶頭作用發揮明顯不夠等問題。

2、著力解決群眾反映強烈的切身利益問題。堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，從解決教育民生領域問題入手，從群眾看得見、摸得著的事情做起，切實解決好入學難、上好學難，亂辦班、亂收費、亂攤派，違規招生、違規補課、有償家教，濫發教輔資料、強迫在校用餐，學生課業負擔過重、校園周邊環境復雜、教育教學質量有待提升等群眾反映強烈的熱點問題；暢通群眾訴求表達渠道，積極排查化解矛盾糾紛，走進基層、貼近群眾，真誠溝通、有效服務，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強信任感、提高滿意度，切身感受到教育公平正義。

3.著力解決服務能力不強的問題。以加強服務型黨組織建設為抓手，結合實施黨建工作提升工程，重點解決黨組織服務意識不強、服務水平不高、服務陣地不健全、服務方式不多、服務效果不佳等問題，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設守信念、講奉獻、有本領、重品行、敢擔當的黨組織書記隊伍，組織帶領廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務，提升服務群眾的功能和水平，解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。堅持和完善黨組織結對共建制度、黨員領導干部聯系點制度、黨員干部直接聯系服務群眾制度，廣泛開展結對幫扶、民情家訪等活動，深化拓展“支部結對”、“書記牽手”、“黨員先鋒創績”和“三進四民”等做法，大力推進以“采茶戲進校園”建設為內容的黨建工作項目化管理，推動黨員八小時之內立足崗位創先爭優，八小時之外就近就便服務群眾。

4．著力解決影響風清氣正政治生態的突出問題。全面落實局黨委關于建設風清氣正政治生態的要求，努力營造干部清正、隊伍清廉的干事創業環境，形成領導班子堅強有力、奮發有為，領導干部朝氣蓬勃、凝心聚力，廣大干部群眾心情舒暢、干事創業的良好局面。嚴明黨的紀律特別是政治紀律，著力解決執行政策打折扣、講條件、搞變通，著力解決不遵守組織制度、不服從組織管理，事前不請示、事后不匯報，無組織無紀律、自由主義、好人主義、個人主義、特權思想嚴重，組織渙散、紀律松弛等問題。堅持以零容忍態度懲治腐敗，全面推進教育系統懲治和預防腐敗體系建設，著力解決黨員、干部拒腐防變和抵御風險能力不強，黨風廉政建設責任制落實不到位的問題。樹立正確選人用人導向，完善選人用人機制，著力解決干部不琢磨事、專琢磨人，心浮氣躁、跑官要官，拉關系、走門子等問題。嚴肅黨內政治生活，著力解決民主集中制落實不力、批評和自我批評開展不起來、黨內組織生活不正常不規范等問題。

5.著力解決影響高安四小教育改革發展的突出問題。著力解決學校教育信息化建設步伐緩慢、優秀骨干教師群體不夠壯大等影響教育改革發展的“瓶頸”問題；著力解決素質教育推進不力、課程改革實施力度不大、學校制度建設滯后、學校精細化管理不夠到位、教育教學評價機制不夠健全等影響教育內涵發展的突出問題。通過開展教育實踐活動，進一步增強學校黨組織和黨員干部隊伍的先進性和純潔性，凝聚廣大黨員干部、教師的智慧和力量，把黨員干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為深化教育改革創新的強大動力，為推動高安基礎教育發展升級建功立業。

三、方法步驟

堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。主要抓好以下3個環節。

1.學習教育、聽取意見（2014年2月至4月）。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見。具體做好以下幾項工作:（1）召開活動動員大會。學校黨支部教育實踐活動動員大會擬定2014年3月17日。參會人員為:校領導，學校全體黨員，老干部代表和群眾代表，并邀請局督導組成員參加。會前，在參會人員范圍內開展民主評議。評議的主要內容為：對學校領導班子和班子成員作風方面情況進行總體評價；學校領導班子和班子成員在“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議。民主評議有關表格在會前發放填寫，會上交回，局督導組回收匯總。

（2）結合實際搞好學習教育。緊扣“堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進作風”三個關鍵詞，針對不同層級黨員干部實際，采取多種形式抓好學習教育，以“五學五反思五增強”（學黨章，反思遵章守紀嚴不嚴，不斷增強黨性修養；學黨史，反思理想信念牢不牢，不斷增強危機意識；學理論，反思群眾觀念強不強，不斷增強服務能力；學講話，反思“四風”問題透不透，不斷增強行為自覺；學先進，反思工作作風實不實，不斷增強工作動力）為載體，認真組織開展學習，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。一要豐富學習教育內容。按照中央、省委、市委確定的學習內容，組織廣大黨員、干部認真學習黨章、黨的十八屆三中全會精神、總書記一系列講話精神、省委十三屆七次、八次全會精神、強衛書記有關講話精神，宜春市鄧保生書記講話精神和高安市委聶書記的講話精神，中發[2013]4號、贛發[2013]8號文件規定，以及黨的光輝歷史和優良傳統。同時，組織黨員觀看?筑夢之基?、?永恒的信念?、?信仰之光?等電視專題片，開展學習賈克玖、漆友朋、曾凱等先進人物事跡活動。二要活躍學習教育形式。在集中學習的基礎上，充分發揮好手機、校園廣播、校園電視、校園網絡等媒體平臺在學習教育中的作用，采取專家講座、專題討論、案例教育、演講比賽等靈活多樣、務實管用的方式，利用警示教育基地，組織開展警示教育，拓展學習深度，增強學習的針對性和實效性。克服工學矛盾，按照“集中學習不影響工作、分散學習保證質量”的原則，統籌安排好學習時間，學校集中學習每月不少于2次。

（3）深入群眾聽取意見。學校領導班子和班子成員要著重聽取廣大群眾對學校黨員干部作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、踐行為民服務等方面的意見建議。一要深入基層聽呼聲。校班子成員要集中一周時間，虛心聽取教師、家長和學生的意見建議。二要廣辟渠道聽真言。要采用發放征求意見函、登門拜訪、開展談心談話、召開座談會、組織專項調查、開通網上平臺等渠道，廣泛征求各方面意見建議，聽取群眾呼聲，集中群眾智慧。三要開展活動采建議。要深入開展“雙聯雙促”活動，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別詢”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來。防止相互征求意見搞“公文旅行”、“函來函往”。對征求到的意見建議，及時梳理匯總，建立臺帳，并原汁原味地反饋給領導班子和班子成員。普通黨員也應通過適當方式，圍繞立足本職發揮先鋒模范作用的情況，聽取黨員、師生、家長的意見建議。

2.查擺問題、開展批評（2014年4月至6月）。重點是圍繞為民務實清廉要求，認真查擺和剖析“四風”方面的問題，開好一次高質量的領導班子專題民主生活會。具體做好以下幾項工作:（1）認真自我查擺。在廣泛征求意見的基礎上，每個黨員、干部都要通過群眾提、自己找、上級點、相互幫等方式，對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，找出自己在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面存在的差距和不足，找準自己在“四風”方面存在的突出問題。班子成員要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，切實對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。領導班子要對照?黨政機關厲行節約反對鋪張浪費條例?以及有關規定進行檢查。

（2）開展談心談話。在召開民主生活會前，校長要與班子成員逐一談心，班子成員之間要相互談心，班子成員要與分管部門負責同志逐一談心，黨員之間要相互談心，局督導組組長要與校長談心。談心既要聯系工作實際，又要觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話，要把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭把矛盾和問題解決在會前。通過談心談話交流思想、聽取意見，解決問題，增進團結。

（3）撰寫對照檢查材料。領導班子及班子成員都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要根據征求意見、自我查擺、督導組反饋和談心談話情況，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長經歷，逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。校長要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見；班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。領導班子和校長的對照檢查材料報局活動領導小組和督導組審核。

（4）開好專題民主生活會和組織生活會。按照局黨委統一安排，學校領導班子都要召開專題民主生活會。學校領導班子專題民主生活會，邀請3至5名黨員群眾代表列席，邀請局督導組全程參加。原則上，領導班子專題民主生活會的會期不少于1天。會上將采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不評功擺好，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，達到“團結—批評—團結”的目的。會后將在一定范圍通報民主生活會情況，并形成專題民主生活會情況報告，報局黨委活動領導小組。學校黨支部將開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。黨員領導干部以普通黨員身份參加支部的組織生活會。

3.整改落實、建章立制（2014年7月至9月）。重點是針對“四風”方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。具體做好以下幾項工作:（1）制定整改方案。組織召開整改落實專題會，針對群眾反映的突出問題，對照群眾滿意標準，結合征求到的意見建議、民主生活會提出的具體措施，研究制定領導班子總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃（簡稱“兩方案、一計劃”），并充分聽取群眾意見。整改方案要做到重點突出、具體細化、切實可行。各部門都要建立具體問題整改、專項整治、制度建設等3個整改工作臺賬，建立責任部門承辦、督導組督辦、責任部門辦結報告、活動辦調度銷號管理工作機制。對群眾反映強烈的具體問題、個體訴求，要逐一明確整改的內容、目標、時限、責任，并建立整改工作臺賬，實行銷號管理并及時向群眾反饋。要嚴格落實整改措施，對有條件改的問題，要堅持邊學邊改、邊查邊改；對一些突出問題，要進行集中治理，因政策不允許或條件不許可的要作出解釋說明?！皟煞桨浮⒁挥媱潯眻缶贮h委教育實踐活動領導小組備案。領導班子的整改方案，要通過一定方式向群眾公示、讓群眾知道、接受群眾監督。領導班子成員要制定個人整改措施，并報本單位主要領導和上級督導組審閱；普通黨員也應針對查找出來的問題，明確整改方向和具體措施，并認真抓好落實。要認真開展整改工作“回頭看”活動，重點看群眾反映的突出問題解決的進展如何、效果如何、群眾滿意度如何。對進展不力、效果不理想、多數群眾不認可的，要及時督促改進。

（2）開展專項整治。一是圍繞整治形式主義，著力改進學風文風會風，著力整治虛報浮夸、弄虛作假等問題；做好相關制度的“廢、改、立”工作，強化政策、規劃、制度的落實情況督查，針對擇校、減負、收費、師德師風等方面人民群眾反映強烈的熱點難點問題，重點加以整改，做到真抓實干務求實效；二是圍繞整治官僚主義，對學校干部的勤政情況進行監督檢查，著力整治一些黨員、干部“不想事、不干事、不擔事、亂干事”的問題，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理作風專斷蠻橫問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及“吃拿卡要”等侵害群眾利益的問題；三是圍繞整治享樂主義，對領導干部落實有關工作和生活待遇規定的情況進行專項檢查，切實解決違反規定和超標享受待遇的各種問題；四是圍繞整治奢靡之風，嚴格“三公”經費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁以各種名義用公款相互宴請和安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游，嚴禁違反規定搞樓堂館所建設。學校結合實際確定專項整治重點，按照“準、狠、韌”的要求抓好專項整治，抓一項成一項，不達目的不罷休。（3）強化正風肅紀。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，采取暗訪為主，隨機核查、重點抽查、突擊檢查相結合的方式，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。加強領導班子建設和干部教育管理，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調整。對活動中發現的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或有關方面依法依紀嚴肅查處。加強黨組織建設和黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的給予組織處理

（4）加強制度建設。本著于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化、長效化。建立完善密切聯系群眾制度，重點是學校領導班子成員定點聯系基層聯系群眾制度、經常性深入基層調查研究制度、暢通群眾訴求反映渠道制度；建立完善領導班子民主集中制，重點是重大決策征求意見制度和科學民主決策機制；建立完善教育政風行風制度，重點是學校管理規章制度、干部作風考核評價機制、干部培養選拔任用制度、規范辦學行為制度、治理教育亂收費制度、師德師風評價制度等；建立完善廉政風險防控體系，重點是重大項目監管制度、重大決策社會風險評估制度、規范行政審批制度、學校食堂管理制度；建立完善推進教育事業科學發展的制度，重點是推進素質教育推進機制、現代學校制度、教學質量監測評估制度等。

四、加強組織領導、健全機構，落實責任。學校黨支部成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責學校教育實踐活動的組織領導和督查指導。

組 長：何細良

副組長：鄒衛平孫小平涂 霞 羅 強 簡 虹 領導小組下設辦公室，具體負責日常工作。辦公室主任：涂 霞

辦公室成員：喻志華 朱小雷 梁 燕 鄭 剛

2、突出重點，搞好結合。學校將把群眾路線教育實踐活動作為推動學校內涵發展、持續健康發展的重要機遇和強大動力，把開展教育實踐活動與貫徹落實中央“八項規定”、省委“若干規定”和市委“實施細則”結合起來，與貫徹落實教育規劃綱要、深化教育領域綜合改革結合起來，與做好教育教學工作、平安文明單位創建結合起來，與促進黨員干部履職盡責、干事創業結合起來，以教育實踐活動推動各項工作，以工作的實際成效檢驗活動成果，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

3、注重宣傳，營造氛圍。充分運用各種形式，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義、部署要求、經驗做法和實際成效。充分發揮先進典型的示范作用，發現和挖掘一批群眾公認的為民務實清廉的先進典型，加大宣傳報道力度，用身邊事教育身邊人。重視發揮校園網站、教育官方微博等媒體的作用，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍，促進教育實踐活動深入開展。

4、統籌兼顧，力求實效。學校既要把上級的部署要求落到實處，認認真真完成“規定動作”，又要從各自實際出發，創新活動形式和方法，使“自選動作”富有特色、貼近實際、直面問題、富有實效，使學校教職工的形象在群眾中大改進，師德師風大提升，人民滿意教育的水平進一步提高。

集中教育活動告一段落后，學校將適時召開教育實踐活動總結會，認真總結開展活動的情況，并上報專題書面報告，同時繼續抓好整改措施落實，不斷鞏固擴大活動成果。

中共高安市第四小學黨支部

2014-3-12

第三篇：群眾路線教育方案[范文模版]

黨的群眾路線教育實踐活動

實 施 方 案

為認真貫徹落實中共長沙市律師協會委員會長律協黨【2014】3號通知精神，根據市律協黨委《黨的群眾路線教育實踐活動指導工作方案》的要求，結合律師工作實際，現就正旺所深入開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為奮斗目標，以“為民服務”為主要內容，切實加強律師黨員馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，進一步突出行風建設，著力解決律師黨員黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，以黨建促所建、以黨務促業務，不斷提高本所黨員律師服務能力和服務水平，為促進湖南地方經濟和社會的和諧發展作出新的更大的貢獻。

二、基本原則

1.廣泛宣傳，深入學習。采取參加黨支部書記培訓班、黨員律師培訓班和支部學習會、民主生活會等形式，傳達各級黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動精神，并書面征求服務對象的意見，在本所黨員中掀起黨的群眾路線教育實踐活動的熱潮。

2.正面引導，模范踐行。堅持正面教育為主，加強思想理論教育、黨性黨風黨紀教育、群眾路線教育和道德品

行教育，引導本所黨員堅定理想信念，講黨性、重品行、作表率，樹立律師黨員的良好社會形象。

3.注重實踐，分類指導。結合律師工作實踐，堅持開展批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，讓律師黨員思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。

4.依靠群眾，開門教育。堅持講求實效，開門搞活動，請群眾參與，讓群眾把脈，自覺接受群眾監督和評判，努力在解決作風不實、不正，在提高群眾工作能力、密切黨群關系、全心全意為人民服務上取得實效，以實際行動取信于民、讓人民滿意。

三、方法步驟

按市律協黨委統一部署開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動在本所律師黨員中開展，具體分四個階段進行。

（一）思想發動階段（5月初）

研究制訂活動方案，組織學習宣傳，全面傳達各級黨委關于開展教育實踐活動的精神，對活動進行全面動員部署。

（二）學習教育、聽取意見階段（5月中下旬）

1、個人自學（5月中旬）。黨員個人圍繞“為民服務”和群眾觀點進行自學。重點學習新黨章、黨的十八大及十八屆三中全會文件精神，學習習總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，深入開展理想信念教育、黨性黨風教育和道德品行教育。在學習的同時，邊學邊查，邊改，黨員要撰寫心得體會文章。

2、征求意見（5月下旬至6月上旬）。結合律師工作

實際，開展一次律師服務工作大檢查，采取書面征求意見、深入聽取意見、面向社會征求意見等方式，廣泛征求意見，對照檢查。

（三）查擺問題、開展批評階段（6月～7月）

1．查擺問題（6月中旬）。開展“三學三找”活動，對照為民服務要求，認真檢查在“四風”方面存在的問題，特別是對群眾的服務態度、依法執業、誠信執業方面的問題，并進行深刻的黨性分析和自我剖析。

2．開展談心活動（6月下旬）。黨支部書記主動找黨員談心。通過談心，對照為民服務要求，著重指出存在問題，提出整改要求。

3．撰寫對照檢查材料（6月下旬至7月初）。對照為民務服務要求，結合查擺階段群眾所提意見，撰寫檢查材料。檢查材料重點查找在“四風”方面存在的問題，特別是對群眾的服務態度、依法執業、誠信執業方面的問題，分析根源，制定整改方案。檢查材料要做到認識透徹、剖析深刻、觸及靈魂、直擊要害。

4．召開專題民主生活會（7月中下旬）。圍繞為民服務主題，聯系思想、學習和工作實際，召開專題民主生活會，認真對照檢查本支部及其黨員存在的問題和不足，圍繞存在問題深刻剖析，深挖內因，對癥下藥。民主生活會要嚴肅認真、實事求是、民主團結，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的互相批評，自我批評襟懷坦白、批評別人真情實意，真正達到幫助同志、增進團結、推動工作的目的。

（四）整改落實、建章立制階段（8月～9月）

1．制定整改方案（8月上旬）。針對查擺出來的問題，切實制定整改方案，整改方案要結合“為民服務”的要求，做到整改目標明確、整改時限明確、責任人員明確，確保方案切實可行。要按照整改方案，作出整改承諾，落實整改措施，真正把教育實踐成果和群眾心聲、群眾利益體現好、落實好。

2．建章立制，推動教育實踐活動長效化（8月中下旬）。針對在開展黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的突出問題，按照于法周延、于事簡便的原則，確保群眾路線得到有效的貫徹落實，從源頭上防止不正之風。特別要防止出現反彈，形成穩定性、長期性的長效機制，確保黨的群眾路線教育實踐活動機制化、長效化。

3．開展“回頭看”活動（9月底前）。9月底前，要開展一次“回頭看”活動，對開展教育實踐活動進行全面總結回顧，看基本環節是否有遺漏、規定動作是否到位，特別是整改措施是否到位，個人承諾是否到位，防止活動走過場。

四、工作要求

（一）加強領導。黨支部負責本所的教育實踐活動，負責教育實踐活動的具體指導和服務，形成黨支部書記、律師事務所主任帶頭，全體律師黨員積極參加活動的局面。

（二）注重實效。要按照市律協黨委的部署要求，堅持從實際出發開展教育實踐活動，增強教育實踐活動的針對性和實效性。要力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民服務，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確的軌道健康推進。

（三）明確目標。黨支部重點教育引導黨員牢固樹立為民服務理念，增強服務意識，改進服務方式，豐富服務內容，提升服務效率，健全服務體系，積極回應服務對象關切和期待，培育行業文明新風，樹立良好行業形象，不斷提升群眾滿意度。

湖南正旺律師事務所黨支部2014年4月

第四篇：群眾路線教育對照檢查材料1

對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，我按照《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，認真學習了習近平同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，以及省、市局黨的群眾路線教育實踐活動各項會議精神和*局長的黨課講話，并認真記好學習筆記，寫了多篇學習體會，通過學習從中感覺到自身存在很多不足，有許多地方有待進一步提高。經過第一階段的學習和深入思考，我個人對開展群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性以及緊迫性都有了深刻的認識，明確了要求。在進入第二階段后，按照局里“緊密結合實際、挖掘思想根源、明確整改措施”的要求，我又對照我局提出的這次活動要解決的重點問題，從聚焦“四風”開展“六查”入手，找準思想根源方面存在的問題，并對查找問題產生的原因進行了認真地剖析、反思，制定了詳細的改進措施。下面是我的情況分析檢查報告：

一、遵守黨的政治紀律情況

政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政 治 言 論 和 政 治 行 為 方 面 必 須 遵 守 的 規 則，是 黨 最 重要的紀律，是實現黨的綱領、任務的重要保證。在黨的各項紀律中，政治紀律具有決定性作用。作為一名黨員我嚴格執行黨章，講政治、顧大局、守紀律，重服務，積極參加各項集體學習，認真學習黨的基本理論，深入學習、認真貫徹黨 的十八大和總書記一系列重要講話精神，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。用正確理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，努力提高自身的政治素養，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性； 能夠自覺遵守和維護黨的政治紀律，堅定政治信念，帶頭遵守政治紀律，嚴格按照新黨章的要求約束言行，堅決執行上級指示命令，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，令行禁止，言行一致，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發議論，不說三道四，沒有發生違反“四大紀律”等黨風黨紀的行為。

日常工作中，全面貫徹黨內處分條例和黨 內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心 全意為群眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。同時，我堅持黨員服務群眾，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、愛崗 敬業的優秀黨員。

二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況

2012 年 12 月 4 日，總書記主持召開中共中央 政治局會議，審議通過了中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，無論是“輕車簡從”，“不安排群眾迎送”，“不鋪設迎賓地毯”，“不出席各類剪彩、奠基活動”，“嚴格控制 出訪隨行人員”的細致和坦率，還是“首先要從中央政治局做起”，“要求別人做到的自己先要做到”的真誠和堅定，新一屆中央領導集體正以身體力行的方式，為端正黨風政風率先垂范。作為一名黨員干部，我堅決擁護中央的八項規定，努力轉變自己的作風，在強化服務意識上下功夫，時刻將群眾的利益放在第一位，進一步樹立大局意識和服務意識。首先，要提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎。所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離 群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。其次，要加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，同時現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于政府機關效能作風建設始終。第三要深入排查，整改問題是搞好作風建設的基本途徑。作為一名稅務干部要認真分析梳理本人在本業務上的特權思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層 群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。第四要從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求。要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。每一個辦公室都必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。每位干部對辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

三、“四風”方面存在的主要問題

在這次黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見階段，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題為突破口，以貫徹落實中央八項規定為切入點，進行了認真學習，努力提高認識，通過書面自查的方式虛心查找自身“四風”方面存在的問題，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過學習使我認識到，“四風”問題嚴重削弱了我黨密切聯系群眾這個最大政 治優勢，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關系。要保持黨的先進性和純潔性，必須解決“四風”問題。

1、形式主義方面：一是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。二是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，有時的工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。四是脫離實際，照搬照套。把上級的指示當教條，不吃透主要精神，不注重結合本鄉實際貫徹執行，而是照本宣科，機械地照搬照套。有的抓工作，片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，計劃措施很周密，卻不注重深入實際抓落實。凡此種種，表面熱熱鬧鬧、興師動眾，實際效果卻不明顯。

2、官僚主義方面：一是脫離實際、脫離群眾,不深入基層和群眾，不了解實際情況，不了解群眾疾苦，飽食終日，無所作為；獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。二是安坐辦公室，就絕不愿下基層“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵 化，機械執行上級決定，生搬硬套，完全不顧實際情況；四是獨斷專行，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見……凡此種種，做官心理濃厚，惰政思維盛行。

3、享樂主義方面：一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰；二是明白自己承擔著為人民服務的職責，自己也了解“全心全意為人民服務”這句話的重要內涵，但在平時的工作中，心里不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對領導布臵下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒；四是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不愿意到艱苦、偏遠的地方工作，更不想創造性地開展工作;四是貪圖安逸，不思進取；在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位臵，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷.4、奢靡之風方面：隨著經濟的發展和物質的充裕，平時生活中，雖然注意節約，但和要求相比還有一定距離，存在浪費現象；花錢有時不注意節制，盲目消費。放松對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。

四、產生問題的原因分析

存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現是：

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全 心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

五、今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的 9 高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今 后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。

第五篇：群眾路線教育簡報1

東河鄉王景寨小學黨的群眾路線教育實踐活動

工作簡報

第1期

東河王景寨小學黨的群眾路線 教育實踐活動領導小組辦公室2014年4月18日

東河鄉王景寨小學

召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會

按照東河學區黨總支統一安排，經學區黨總支督導組同意，今天我校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。

今天，參加會議的有學區黨總支督導組成員、我校全體教職工。大會有四項議程：黨支部書記賀英太同志作動員講話；支部組織委員蔡雪峰同志宣讀《王景寨小學黨支部黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》；督導組組長張珍同志做指導性講話；最后進行民主評議、個別談話。