第一篇：優(yōu)秀店長(zhǎng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀店長(zhǎng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

一、店長(zhǎng)素質(zhì)

1、具有高尚的經(jīng)營(yíng)道德、良好的個(gè)人品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任感。嚴(yán)格遵守藥店經(jīng)營(yíng)規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，隨時(shí)把自己置于店員監(jiān)督之下，以身作則，具有團(tuán)隊(duì)的凝聚力和號(hào)召力。

2、良好的個(gè)人信譽(yù)。店長(zhǎng)講話不能隨心所欲，要得體，有分寸，信守承諾。

3、積極的實(shí)干精神。在日常經(jīng)營(yíng)管理中，店長(zhǎng)要按照客觀規(guī)律辦事，用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來搞好經(jīng)營(yíng)管理。當(dāng)藥店遇到困難時(shí)，店長(zhǎng)更應(yīng)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)店員努力闖關(guān)，使藥店盡快走出困境。

4、有較高的業(yè)務(wù)技能。努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，尊重知識(shí)、尊重人才，對(duì)表現(xiàn)好的店員，要注意發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，不得心胸狹隘，嫉妒和壓抑人才。

二、店長(zhǎng)的管理職能

1、店長(zhǎng)在經(jīng)營(yíng)中應(yīng)制定藥店的可行性計(jì)劃。要確定藥店各階段的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，并將各階段的計(jì)劃分解，設(shè)計(jì)出全面的單項(xiàng)計(jì)劃。要使店員明確計(jì)劃的重要性，使之有奮斗目標(biāo)。

2、將確定的計(jì)劃科學(xué)分配，使每個(gè)店都有任務(wù)。在店員人人明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，店長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，積極組織實(shí)施完成。在組織實(shí)施中要將人、財(cái)、物合理配置，使資源優(yōu)化組合。

3、正確引導(dǎo)店員完成計(jì)劃，店長(zhǎng)對(duì)店員的工作情況要予以指導(dǎo)，對(duì)計(jì)劃的分派、任務(wù)的完成情況及各環(huán)節(jié)之間的銜接都要過問，及時(shí)調(diào)整工作方案，正確引導(dǎo)各項(xiàng)工作。

4、對(duì)分派的工作，特別是一些涉及關(guān)鍵問題的計(jì)劃指標(biāo)，店長(zhǎng)要認(rèn)真檢查，檢查可以定期或不定期進(jìn)行。對(duì)工作情況要及時(shí)進(jìn)行分析，總結(jié)工作中的成績(jī)和存在的不足。

三、店長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能：店長(zhǎng)在指揮、協(xié)調(diào)、服務(wù)的優(yōu)秀表現(xiàn)，而不是在這些方面生搬硬套書本知識(shí)或以權(quán)壓人，瞎指揮。

1、管理職能：善于組織管理，具有較強(qiáng)的組織能力和指揮能力。店長(zhǎng)能按照藥店經(jīng)營(yíng)的客觀要求，調(diào)動(dòng)店員的工作積極性，指導(dǎo)店員有效地開展工作。

2、協(xié)調(diào)職能。店長(zhǎng)要保持好與供應(yīng)商、顧客、政府執(zhí)法部門等的關(guān)系，要求店長(zhǎng)能處理各種復(fù)雜關(guān)系，協(xié)調(diào)好與店員、與顧客、與上下級(jí)之間的關(guān)系。

3、服務(wù)職能。店長(zhǎng)應(yīng)具有較高的服務(wù)水平，不僅能解答提出的各類問題，還能以飽滿的熱情服務(wù)于顧客。

第二篇：優(yōu)秀班集體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

新伙場(chǎng)小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)、模范教師、三好學(xué)生的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)

一、模范教師的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：

模范教師到底是什么樣子？以往都是教育主管部門提要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講做法，大大小小的要求，多多少少的條框，讓老師們有些不知所措。老師是學(xué)生的老師，他們的模范標(biāo)準(zhǔn)不是坐在辦公室里就能想出來的，是不是模范教師應(yīng)當(dāng)由學(xué)生、家長(zhǎng)來評(píng)判。老師們只有將以下這些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自身衡量，看看自己跟學(xué)生和家長(zhǎng)心中的模范教師有哪些差距，哪些可以改變，哪些可以提高，只有老師們心中的模范教師標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生和家長(zhǎng)的需求相一致時(shí)，才能真正產(chǎn)生共鳴，形成合力，促進(jìn)提高。

下列是我校發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師“海選”制定模范教師標(biāo)準(zhǔn)。出人意料的是，學(xué)生們最渴望的不是老師講課能力多么強(qiáng)，而是老師能與自己有共同語言。在學(xué)校的調(diào)查問卷中，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)模范教師標(biāo)準(zhǔn)的看法并不一致?！芭c學(xué)生能有共同語言，能與學(xué)生互動(dòng)、交流”，排在了學(xué)生選擇模范教師標(biāo)準(zhǔn)的首位，而緊隨其后的是“了解學(xué)生的內(nèi)心，相信每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄?！痹诩议L(zhǎng)看來，“學(xué)識(shí)廣博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，方式得當(dāng)”“上課有激情，語言幽默有趣，簡(jiǎn)單易懂”“善于與孩子溝通，理解和尊重孩子，了解孩子”，分別排在了模范教師標(biāo)準(zhǔn)的前三位。

（一）、學(xué)生制定的模范教師標(biāo)準(zhǔn)：

1、與學(xué)生能夠有共同語言，能夠與學(xué)生互動(dòng)、交流，課上課下都能融入學(xué)生中，走進(jìn)學(xué)生心中。

2、了解學(xué)生的內(nèi)心，相信每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。

3、善于管理，要求學(xué)生嚴(yán)格，負(fù)責(zé)任，對(duì)工作盡職盡責(zé)。

4、把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，和藹親切，不隨意打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，以語言開導(dǎo)。

5、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

6、指出老師的不足，虛心接受并改正。

7、不穿奇裝異服。

（二）、家長(zhǎng)制定的模范教師標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)識(shí)廣博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，方式得當(dāng)。

2、上課有激情，語言幽默有趣，簡(jiǎn)單易懂。

3、善于與孩子溝通，理解和尊重孩子，了解孩子。

4、不因孩子犯錯(cuò)過多懲罰，而是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)正確處理事情。

5、對(duì)待孩子像自己的子女，有事與家長(zhǎng)及時(shí)溝通聯(lián)系。

6、不拋棄，不放棄任何一個(gè)孩子，盡職盡責(zé)。

7、無論孩子的問題簡(jiǎn)單還是繁雜，都認(rèn)真講解。

8、臉上常掛有微笑，親切。

9、嚴(yán)而有情，既有慈母般的愛，又有嚴(yán)父般的要求。

（三）、教師制定的模范教師標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任感和使命感，敬業(yè)上進(jìn)；具有高尚的情操和人格；正直善良；教風(fēng)清正廉潔，衣著得體，語言文明。

2、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，公平公正，“師者應(yīng)有父母心”；對(duì)學(xué)生“寬嚴(yán)有度，關(guān)愛有加”；允許學(xué)生犯錯(cuò)，能對(duì)不同學(xué)生能采用不同方法教育，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有積極的影響。

3、博學(xué)勤奮，具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育理論和高超的教育教學(xué)水平；認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂設(shè)計(jì)合理有趣，教學(xué)方式多樣；有自己的教學(xué)特色和個(gè)性魅力。

4、充滿激情和活力，善于和學(xué)生溝通；語言幽默，口才好，課堂氣氛活躍。

5、永不滿足，喜愛鉆研，善于反思；熱愛讀書，善于學(xué)習(xí)；創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

6、自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)心維護(hù)集體，善于合作，與師生、同事、家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

7、輕負(fù)擔(dān)，高效益，教學(xué)成績(jī)好。

二、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)(試行)：

（一）、班級(jí)建設(shè)：

l、根據(jù)學(xué)期初要求，每班必須制訂好階段目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)，做到人人知曉。

2、有一支素質(zhì)較好的班級(jí)干部隊(duì)伍，較好地實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，值日班長(zhǎng)必須有記錄、有總結(jié)、有匯報(bào)。

3、班委干部分工明確，定期召開碰頭會(huì)，做到每月一次并有記載。

4、每學(xué)期有一定質(zhì)量主題班會(huì)，不少于二次。

（二）、班級(jí)風(fēng)貌：

1、教室內(nèi)做到清潔、安靜、整齊、美觀。

2、同學(xué)間團(tuán)結(jié)、文明、無突出的違紀(jì)現(xiàn)象，班際關(guān)系友好。

3、尊敬老師，看到老師主動(dòng)打招呼。

4、愛護(hù)公物。

（三）、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：

1、課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)氣氛濃，作業(yè)獨(dú)立完成，考試無作弊現(xiàn)象。任課教師反映好。

2、自習(xí)課做到老師在與不在都一樣。

3、班級(jí)期中、期未考試成績(jī)必須在年級(jí)前茅或在原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步。

（四）、整體活動(dòng)：

1、積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

2、在全校性活動(dòng)中紀(jì)律好、秩序好。

3、積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)。

（五）、班主任工作：

l、堅(jiān)持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、班會(huì)課有備課，與學(xué)生談話有記錄，與家長(zhǎng)聯(lián)系有記載。

3、認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化差生工作，并有一定成效。

4、一學(xué)年有一定質(zhì)量的德育工作論文。

5、與各科教師協(xié)調(diào)好。

（六）、學(xué)籍管理：

1、學(xué)額鞏固好、流生率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

2、學(xué)生檔案，記載健全。

3、每學(xué)期有成文的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。三、三好學(xué)生的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、評(píng)選范圍 本校在學(xué)學(xué)生

（二）、評(píng)選對(duì)象

1、具有學(xué)校正式學(xué)籍的在校生；異地轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要在轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀兩年（包括兩年）以上方可參評(píng)。

2、小學(xué)三好學(xué)生評(píng)選對(duì)象，限于小學(xué)一年級(jí)以上（含一年級(jí)）的學(xué)生。

3、被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，才有資格參加靖邊縣縣級(jí)三好學(xué)生的評(píng)選。已獲榆林市市級(jí)、陜西省省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)的，不在參評(píng)范圍之內(nèi)。

（三）、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、思想品德好。初步具有“五愛”的思想情感，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。

2、學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)興趣廣泛，有較強(qiáng)的求知欲，樂于探索，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良（語文、數(shù)學(xué)兩科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閮?yōu)；其它學(xué)科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閮?yōu)良）。

3、身體好。即堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，初步具有良好的心理品質(zhì)，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力；體育課成績(jī)優(yōu)良（或達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)）。

（四）、名額分配及原則

按校委會(huì)分配的名額進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)選。

（五）、評(píng)選要求

1、各班在開展評(píng)選活動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格遵照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行民主程序，認(rèn)真實(shí)施評(píng)選辦法，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，做到評(píng)選條件、評(píng)選過程、評(píng)選結(jié)果“三公開”。擇優(yōu)評(píng)選。

2、各班推薦的侯選學(xué)生的相關(guān)材料在上報(bào)前必須在公告欄上進(jìn)行公示。

（六）、根據(jù)學(xué)校實(shí)際附加分條件

1、個(gè)人評(píng)優(yōu)情況：鎮(zhèn)級(jí)評(píng)優(yōu)加2分；市級(jí)評(píng)優(yōu)加3分；（以此類推）。

2、參賽得獎(jiǎng)：

省級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分。市級(jí)一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加4分。縣級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分。

鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0.5分。

校級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0.5分。

3、同一項(xiàng)目獲獎(jiǎng)只取最高分一次。

第三篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，踐行“三個(gè)代表”重要思想，能創(chuàng)造性地立足崗位實(shí)際，開拓進(jìn)取，努力工作，不斷開創(chuàng)工作新局面。

2、具有共產(chǎn)主義覺悟，在工作中始終保持共產(chǎn)黨員應(yīng)具有的先進(jìn)性，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致。

3、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺地置身于黨組織和群眾監(jiān)督下，在工作中起模范帶頭作用，盡心盡力，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，做出突出貢獻(xiàn)。

4、做精神文明建設(shè)的表率，遵守職業(yè)道德，維護(hù)社會(huì)公德，帶頭移風(fēng)易俗，破除陳規(guī)陋習(xí)。

5、以黨和國(guó)家的利益為重，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益之間的關(guān)系，正確處理眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，能做到個(gè)人利益服從人民利益，局部利益服從整體利益。

6、模范地執(zhí)行黨的決議，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)格按照組織原則辦事。

7、密切聯(lián)系群眾，艱苦奮斗，及時(shí)了解群眾意見，幫助解決困難，關(guān)心群眾的疾苦，吃苦在前，享受在后，為了黨和人民的利益，緊要關(guān)頭不惜犧牲個(gè)人一切。

8、正確運(yùn)用人民賦予的權(quán)力，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)。

9、具有共產(chǎn)黨員的坦蕩胸懷和崇高的思想境界，能夠正確對(duì)待名、權(quán)、利，公正無私，公道正派。

第四篇：優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

教案是教師組織教學(xué)的實(shí)施性文件。為總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。因教師的授課風(fēng)格、習(xí)慣不同，教案各具特色。為規(guī)范評(píng)比過程，便于比較評(píng)比，特提出以下參考標(biāo)準(zhǔn)，供各部門在評(píng)比時(shí)參照。

1、教案保存完好整潔、無破損、缺頁(yè)、卷角、污染等（15分）；

2、教案格式規(guī)范，各教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用（20分）；

3、教案內(nèi)容不斷充實(shí)，更新及時(shí)，特別對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行更新，以體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向，體現(xiàn)因材施教（15分）；

4、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，文字準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際（20分）；

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化（15分）；

6、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維（15分）。

第五篇：優(yōu)秀教官評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀教官評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

一、目的

為了更好的完成16春季新生的軍訓(xùn)，提高軍訓(xùn)質(zhì)量，豐富軍訓(xùn)生活，并根據(jù)學(xué)院要求，決定在軍訓(xùn)期間開展優(yōu)秀教官的評(píng)比活動(dòng)。

二、優(yōu)秀教官評(píng)比條件

1、以身作則，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度。（10分）

2、服從命令，一切行動(dòng)聽指揮。（10分）

3、組織能力強(qiáng)，能夠組織全連較好完成軍訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)。使全排連具備較好的軍事素質(zhì)。（5分）

4、組織訓(xùn)練方法靈活有效，業(yè)余活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎，自始至終團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。（）

5、領(lǐng)導(dǎo)全連（營(yíng)）遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)務(wù)制度，維護(hù)正常的生活秩序，養(yǎng)成良好的作風(fēng)。（）

6、全面掌握每個(gè)學(xué)員參訓(xùn)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)員的意見和要求。（）

7、訓(xùn)練中關(guān)心和愛護(hù)學(xué)員，與其它營(yíng)、連、密切配合，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為學(xué)員排憂解難（）

8、與承訓(xùn)班主任、參訓(xùn)學(xué)員及其他帶隊(duì)教官及教師關(guān)系融洽，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，起到模范帶頭作用。（）

9、所帶參訓(xùn)學(xué)員情緒高昂，精神飽滿，在軍訓(xùn)團(tuán)組織的各類比賽、會(huì)操中成績(jī)優(yōu)良。（）

10、所帶參訓(xùn)學(xué)員紀(jì)律性強(qiáng)，軍訓(xùn)過程中沒有發(fā)生違紀(jì)行為及重大安全事故。（）

11、軍訓(xùn)期間考勤良好。（）

三、程序及要求

1、優(yōu)秀教官、主要根據(jù)學(xué)生出勤情況、平時(shí)訓(xùn)練紀(jì)律和隊(duì)列會(huì)操等綜合情況由學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)定。

2、優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員由各連教官根據(jù)評(píng)選比例和條件進(jìn)行推薦。評(píng)選工作要做到公開、公正、公平