第一篇：“才藝之星”申報材料

“才藝之星”材料

尊敬的校園之星評委會老師，大家好！我是體育學(xué)院2012級本科生輔導(dǎo)員。才藝之星候選人***同學(xué)正在國外參加活動，暫時不能來到錄制現(xiàn)場，受史啟帆同學(xué)委托，在此將其簡單事跡向大家做一匯報。史啟帆，男，體育學(xué)院2012級運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生。該生自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通學(xué)生，但是他知道，拼搏是天性，努力是責(zé)任；同時他堅信，只要肯努力成功定會成為必然。

在河南師大將近三年的大學(xué)時光里，他對自己有了更加深刻的認(rèn)識。他雖是一名體育生，但是對于文藝活動卻有著獨特的情感和獨到的見解，對于模特、健身等更是情有獨鐘。雖然他的學(xué)習(xí)成績在班級并不突出，但由于他平時注重鍛練自身的動手實踐能力,加上“努力做到最好”的天性使然，在大學(xué)的三年反倒成為了學(xué)院文體活動的佼佼者。在日常學(xué)習(xí)生活中，他深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使他在競爭中受益匪淺，要敢于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)會在挫折中成長。為了提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況, 他除了學(xué)習(xí)掌握各項專業(yè)知識外，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各方面的社會實踐。這些都培養(yǎng)了他的責(zé)任感和一定的工作能力，他逐漸學(xué)會了用積極，學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)，合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。

在大

一、大二的兩年時間里，他積極參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的各項活動。特別是在學(xué)校舉辦的青春時尚秀活動中，連續(xù)兩屆拔得頭籌。這也更加堅定了他注重發(fā)揮其模特天賦的信心。于是，經(jīng)過日復(fù)一日的勤加練習(xí)與訓(xùn)練，大學(xué)兩年里，他立足于學(xué)習(xí)和本職工作，不斷拓展自己的視野，讀萬卷書，行萬里路，為成長為具有強烈社會責(zé)任感、寬廣視野、創(chuàng)新思維的全面人才而努力，用實際行動詮釋著一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。大學(xué)沒學(xué)到多么高深的知識，但他學(xué)會了對自己負(fù)責(zé)任，對社會負(fù)責(zé)任，學(xué)會回報那些照顧過他的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們。在思想上積極進(jìn)取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有較強的組織紀(jì)律性，個人和家庭主要社會關(guān)系政治歷史清白，無違法亂紀(jì)行為。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔(dān)責(zé)任并積極改正，受到老師、同學(xué)一致好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)，無不良嗜好。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強的責(zé)任心和集體榮譽感。在學(xué)習(xí)上積極請教問題，和同學(xué)們互相幫助，與老師經(jīng)常溝通，和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

在的他還是有很多不足之處,但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。他自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)人生價值和追求的目標(biāo)，以飽滿的熱情去迎接所有挑戰(zhàn)！

大學(xué)的兩年教會了他什么叫“學(xué)無止境”，他相信，在他不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，他一定能夠讓更多的人知道他的才華。他將會為學(xué)校和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

一直堅信“天道酬勤”，他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，他會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在以后的工作中他將會盡職盡責(zé)，在同學(xué)中起到榜樣作用。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，他會義不容辭的做好；別人能做到的，他會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，和學(xué)校的老師同學(xué)共創(chuàng)輝煌！

趙龍 汽服11101 機械工程學(xué)院 2013年9月6日

第二篇：1.1才藝之星

“才藝之星”推薦

蘇雨涵，女，今年7歲，聯(lián)盟小學(xué)一、一班學(xué)生。在學(xué)校，她嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。上學(xué)以來，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的“小明星”。

她熱愛跳舞，她是天生的小舞者，從小就愛隨著音樂的旋律舞動。上幼兒園的時候只要有文藝節(jié)目她總是第一個跳出來參加，用她小小的身體詮釋著舞蹈的美麗，唱啊，跳啊，快樂的就像一個小精靈。

在學(xué)校蘇雨涵同學(xué)也是一名非常優(yōu)秀的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班長，從入學(xué)以來，每個月都被評為學(xué)校的“明星少年”。每天除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，幫助老師管理班級，是老師的好幫手。

這就是蘇雨涵，一個勤奮，好學(xué)，快樂，善良，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的小女孩，她成長在新時代的陽光中，快樂的吸收著成長所需要的養(yǎng)分——知識，準(zhǔn)備著明天盡情地綻放！

是一名德智體美勞全面發(fā)展的快樂的小女孩。她愛學(xué)習(xí)，愛唱歌，愛跳舞，愛閱讀，她愛一切有利于她身心發(fā)展的活動，積極參加學(xué)校的各項文體活動。

第三篇：才藝之星

才藝之星

低年級：

1.會唱國歌、隊歌及三首以上兒童歌曲。

2.能識別三原色，會正確使用彩筆、蠟筆，畫簡筆畫。3.認(rèn)真完成音、美作業(yè)，考試成績達(dá)優(yōu)秀。

4.在社團活動中能積極主動的完成老師布置的任務(wù)，并能在文藝活動 中起模范帶頭作用。

中高年級：

1.會唱10首以上兒童歌曲或其他健康向上的歌曲。

2.積極參加學(xué)校組織的社團活動，能表演一個文藝節(jié)目和演（吹）奏一件樂器。

3.學(xué)會設(shè)計、繪制黑板報、手抄報或其他欄目等。4.能主持班內(nèi)或校內(nèi)組織的文藝節(jié)目。

5.學(xué)會調(diào)色，能用毛筆、畫筆繪畫。

6.能說出3位以上中外藝術(shù)家的姓名及代表作。

第四篇：才藝之星（最終版）

“校園成長之星”之“才藝之星”競選稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！這次我申報評選我們學(xué)校的才藝之星。

我是一名活潑開朗而又陽光的女孩，我愛好廣泛，多才多藝，琴、棋、書、畫樣樣行。不信，就讓我一一介紹給你聽：

在我幼兒園大班的時候就開始練習(xí)書法，去年我已經(jīng)通過了硬筆書法三級考試；我喜歡讀書，所以現(xiàn)在有了豐富的語言表達(dá)能力，每次上課都能踴躍舉手發(fā)言，有見解、有條理的回答問題。

我喜歡唱歌、跳舞。幼兒園時學(xué)習(xí)跳過兩年拉丁舞。去年我又開始學(xué)習(xí)彈揚琴。雖然我才學(xué)了不到一年時間，但是老師夸我進(jìn)步挺大，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的談好幾首曲子了，有機會我給大家表演一下哦！

我還喜歡畫畫，從幼兒園開始就報名了繪畫興趣班，一直到現(xiàn)在都還在堅持學(xué)，我的繪畫作品不僅在武進(jìn)青少年活動中心展覽過，而且還多次出現(xiàn)在我們班級板報中。

我還學(xué)習(xí)過中國象棋、圍棋、乒乓球。游泳、溜冰也不錯。我的興趣是不是很廣泛啊！這就是我，一個快樂的、多才多藝的陽光、自信女孩！

老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報告，希望大家支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的全面發(fā)展之星。也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們學(xué)校成為一個群星閃耀的校園！請你們投我寶貴而又神圣的一票。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：才藝之星獎狀

同學(xué)：

在2013—2014學(xué)年第一學(xué)期中音樂美術(shù)方面受老師和同學(xué)贊美，被評為“才藝之星”!特發(fā)此獎，以資鼓勵!

青河縣中學(xué) 2013年12月30日