第一篇：才藝之星申報材料

“才藝之星”自薦材料

尊敬的領導：

您好！

我叫付金良，是航空服務與管理系物流0802班的學生。為了更好的鼓舞我以后的生活和學習，豐富我的大學生活，特來參加本屆”航院之星”—才藝之星的評選活動。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通學生，但是，才藝是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

在長沙航院這將近兩年的大學時光里，我對自己有了更深刻的認識。我原來是一名美術藝術生，對于設計我有著深刻的喜愛和獨到的見解。雖然我的的學習成績在班級并突出，但由于我平時鍛練了較好的實踐能力,加上“努力做到最好”的天性使然，在大學的兩年我成為了學院活動的佼佼者。

在大一的時間里，我繪制了院團委八成的活動宣傳海報，隨時讓同學們了解學校的各種活動。于此同時，我參加了“祖國在我心中”大合唱比賽和“祖國頌”五四文藝晚會舞臺后幕的設計與制作，受到了老師和同學們的一致好評;2009年，我又參加了管理系合唱團，在合唱隊的七個月的時間了，我參加了2009五四晚會的大合唱演出；同年10月，我所在的合唱隊參加了長沙

縣政協舉辦的慶祝建國60周年大合唱比賽；在2009年3月份，我在院體育部的表彰大會上，為辦公科獨立設計了新裝T臺秀，8名演員的衣服全部是我用廢舊報紙和廢舊飲料瓶等一些廢棄物

制作而成，由于構思新穎，演員一出場，就受到了全場的喝彩，贏得了陣陣的掌聲，演出受到了院體委辦公室彭主任的高度贊

賞。在演出結束后，與演員和我一起拍照留戀，當時的被邀請的嘉賓中，我系組織部部長鄧新庭一眼看上了我設計的這個節目，并邀請我加入組織部，設計籌劃新裝斗秀比賽，讓我出任該活動的總設計師。該活動持續了一個多月，在活動過程中，我全程參

與并且指導了所有參賽隊的作品。同時在整個活動過程中，我又

設計了舞臺背景。使新裝活動順利舉辦，我也被大賽組委會評為

“優秀設計師”。從此，學校的每一個認識我的人改變的對的的稱呼，改用“金導”來稱呼我。

大二的學習時間里，我于2009年10月份，參加了長沙航院

“三熱愛”書畫比賽，在繪畫組中，我獲得了“二等獎”； 同時，由于我在院團委宣傳部和院體育部工作突出，被評為“優秀部員”

和“優秀體育干部”； 同時我又積極才加社會上的各種活動，在10月中旬，在周六、周日等課余時間，我參加了由北京時代重

合教育科技有限公司舉辦的“我學我問杯”長沙大學生團隊營銷

大賽。在與其他兄弟院校的學友合作時，我勤學好問，努力工作，和隊友結下了良好的友誼，我們的參賽團隊也取得的良好的成績。2009年11月我參加了長沙航院第十一屆學生團員代表大會，經過初試和復試，在大會上被270多名代表選舉為院團委第十一

屆委員會委員。同時被任命為院團委宣傳部部長。在團委工作期

間，我參加了院政治部在第二屆“藍天杯”籃球賽中的計分工作，由于我工作表現突出，被政治部評為“藍天杯積極分子”。

現在我又在宣傳部主持召開了2010年五四晚會后幕設計討

論會，并上交了三分設計方案，并且通過了團委蔡老師的審核。

五月份，我又將籌劃的“精彩一瞬”攝影大賽。我將以全新的面

貌迎接新的挑戰。

此外，我還參加了暑期社會實踐活動，我去了內蒙古錫林郭

勒盟，在宏光裝飾服務中心做了暑假工。在工作期間，我參與了

多次玻璃家具的圖案設計工作，并且能獨立設計制作一些簡單的玻璃家具和玻璃隔扇。在內蒙古民禾物流的玻璃采購過程中，我參與了整個過程的排版工作。在我一個月的工作過程中，受到了

老板的高度贊揚，再我離工作崗位的時候，老板給我發了500元的獎金和價值400多元的禮品，希望我以后還會到他那里工作。

但我并沒有滿足，因為我知道，在大學和社會實踐的過程中，是一個學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地

充實自己，我知道，一切的輝煌早已成為過去，我將要面對的是

更具挑戰的未來。

大學的兩年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不

斷努力刻苦的學習中，我一定能夠讓更多的人知道我的才華。我將會為學校和社會做出更大的貢獻。

一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會繼續努力學習。在以后的工作中我將會盡職盡責，在同學中起到榜樣作用。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，和學校的老師同學共創航院的輝煌！

望學院的領導和老師于予審核，給我一次展現自我的機會！我將會以我的實際行動來回報你的信任。

此致

敬禮

自薦人：付金良

2010年4月8日

第二篇：1.1才藝之星

“才藝之星”推薦

蘇雨涵，女，今年7歲，聯盟小學一、一班學生。在學校，她嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和校規校紀。上學以來，她以良好的道德品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成為同學中的“小明星”。

她熱愛跳舞，她是天生的小舞者，從小就愛隨著音樂的旋律舞動。上幼兒園的時候只要有文藝節目她總是第一個跳出來參加，用她小小的身體詮釋著舞蹈的美麗，唱啊，跳啊，快樂的就像一個小精靈。

在學校蘇雨涵同學也是一名非常優秀的好學生，學習成績優秀，是班長，從入學以來，每個月都被評為學校的“明星少年”。每天除了完成自己的學習任務以外，幫助老師管理班級，是老師的好幫手。

這就是蘇雨涵，一個勤奮，好學，快樂，善良，多才多藝，品學兼優的小女孩，她成長在新時代的陽光中，快樂的吸收著成長所需要的養分——知識，準備著明天盡情地綻放！

是一名德智體美勞全面發展的快樂的小女孩。她愛學習，愛唱歌，愛跳舞，愛閱讀，她愛一切有利于她身心發展的活動，積極參加學校的各項文體活動。

第三篇：才藝之星

才藝之星

低年級：

1.會唱國歌、隊歌及三首以上兒童歌曲。

2.能識別三原色，會正確使用彩筆、蠟筆，畫簡筆畫。3.認真完成音、美作業，考試成績達優秀。

4.在社團活動中能積極主動的完成老師布置的任務，并能在文藝活動 中起模范帶頭作用。

中高年級：

1.會唱10首以上兒童歌曲或其他健康向上的歌曲。

2.積極參加學校組織的社團活動，能表演一個文藝節目和演（吹）奏一件樂器。

3.學會設計、繪制黑板報、手抄報或其他欄目等。4.能主持班內或校內組織的文藝節目。

5.學會調色，能用毛筆、畫筆繪畫。

6.能說出3位以上中外藝術家的姓名及代表作。

第四篇：才藝之星（最終版）

“校園成長之星”之“才藝之星”競選稿

敬愛的老師、同學們：

大家好！這次我申報評選我們學校的才藝之星。

我是一名活潑開朗而又陽光的女孩，我愛好廣泛，多才多藝，琴、棋、書、畫樣樣行。不信，就讓我一一介紹給你聽：

在我幼兒園大班的時候就開始練習書法，去年我已經通過了硬筆書法三級考試；我喜歡讀書，所以現在有了豐富的語言表達能力，每次上課都能踴躍舉手發言，有見解、有條理的回答問題。

我喜歡唱歌、跳舞。幼兒園時學習跳過兩年拉丁舞。去年我又開始學習彈揚琴。雖然我才學了不到一年時間，但是老師夸我進步挺大，現在已經能熟練的談好幾首曲子了，有機會我給大家表演一下哦！

我還喜歡畫畫，從幼兒園開始就報名了繪畫興趣班，一直到現在都還在堅持學，我的繪畫作品不僅在武進青少年活動中心展覽過，而且還多次出現在我們班級板報中。

我還學習過中國象棋、圍棋、乒乓球。游泳、溜冰也不錯。我的興趣是不是很廣泛啊！這就是我，一個快樂的、多才多藝的陽光、自信女孩！

老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的全面發展之星。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們學校成為一個群星閃耀的校園！請你們投我寶貴而又神圣的一票。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：才藝之星獎狀

同學：

在2013—2014學年第一學期中音樂美術方面受老師和同學贊美，被評為“才藝之星”!特發此獎，以資鼓勵!

青河縣中學 2013年12月30日