第一篇：迎評準備材料 全（精選）

等級醫院評審要求準備的資料

共用條款

1、要在各科建立應急替代機制。

有院科兩級人員緊急替代程序及替代方案制度，有人員名單，有緊急替代人員的有效聯絡方式。

應急替代人員知曉相應的緊急替代程序和方案。

主管部門按照制度、程序，落實監督檢查，有檢查記錄。

2、各科各部門制度職責健全，裝訂成冊，印有封面。

3、各科各部門有規范的組織機構圖、工作流程圖。

4、有按照等級醫院要求制訂的應急預案，有演練方案、演練程序、演練影像資料、演練結束后的點評和持續性改進。

5、各科室員工培訓有計劃、有方案、有教案資料、有考勤、有記錄、有考試，資料齊全。

6、各科室、各部門要有可行的5年規劃、年計劃、季安全、季小結、年總結。

7、各科有對制度落實、操作規程執行、質量安全、周月的監督檢查，對存在的問題有整改措施，有資料記錄。

8、各科各部門的臺賬要規范、完善、整齊、全面。各部門等級醫院評審的相關要求 信息與圖書管理 6.5.1.1 有院級信息化領導小組，有明確的職責，有定期召開專題會議記錄，每季一次。

有信息化人力資源設置信息管理機構和人員。（有成立信息管理機構院方文件，人員設崗設編的設置表或文件）

有建立的信息使用與信息管理部門溝通協調機制的相關制度，聯系溝通的方式，召開溝通協調內容的記錄及時間地點。信息運行良好，信息部門有各部門的滿意度調查。

6.5.1.2要建立信息化中長期規劃和年度工作計劃，規劃計劃要一致，規劃要內容具體，有分階段的實施步驟，工作分工經費預算，年度目標明確，量化可行，有追蹤機制（對年計劃落實的評估、落實）。6.5.1.3在信息化中要有多部門制定保障信息建設管理、資源共享的 制度，（有多部門需求增加的信息平臺），使用信息部門的相關管理制度。

6.5.2.1要健全資源管理信息、辦公信息、患者咨詢、自主服務系統，不斷完善信息需求（建立信息子系統目錄）。

6.5.2.2臨床需求信息可以滿足，管理規范，技術規范，有定期維護、巡檢的記錄。6.5.4.1

1、要建立信息安全保衛制度，有具體落實措施。

2、要有信息系統安全措施和應急處理預案。

3、有防毒、防火、防入侵、防破壞措施，防火與監控聯網。

4、要制定信息系統操作權限分級管理，落實到人，信息安全要采用身份認證（包括數據庫），病人數據庫要設置使用人密碼，密碼有備案，網絡安全保護病人隱私。

5、要建立安全監管記錄（含維護、備份記錄）。

6、有信息安全應急演練的方案、程序、參加、現場影像資料，演練評價及改進。6.5.4.2

1、要有信息網絡運行，設備管理、維護、技術檔案。

2、設備要掛警示標志。

3、要有信息變更、發布，配置相關制度記錄。

4、值班要有交接班制度、記錄。

5、日常運行維護記錄。

6、要有系統故障的應急預案演練。

7、有持續性改進措施資料。6.5.5.1

1、要有醫院對信息化資金投入支持的預算、支出明細賬。

2、技術人員的資制、學歷、上崗證、培訓證件、技術等級證。

3、人員的培訓、考核記錄資料。

4、要有技術人員的工作日志、考核的完整技術檔案。6.5.6.1

1、有建立醫院業務指標體系、數據庫滿足要求。

2、有對相關部門數據指標體系的分析檢查資料（去職能部門收齊、存檔）。

3、對信息來源的準確性有追溯。6.5.7.1

1、有圖書管理室的工作制度、職責，電子圖書管理制度、圖書借閱制度。

2、有借閱、查詢、閱電子圖書的登記本。

3、有藏書的總目錄。

4、有良好的閱覽環境、條件。

5、要備全書架、桌子、椅子、電腦。

6、要有專職的圖書管理員。6.8.8.1

1、后勤相關人員遵守法律法規要求，相關崗位人員應具備有上崗證件、操作證件（復印件）或培訓的合格證件。

2、各崗位都必須健全操作規程、各崗位操作保山都要熟練掌握（提問）。

3、相關人員定期參加相關培訓及等級技工培訓及等級技工培訓證件、院級培訓、科培訓筆記。

4、有對相關人員的監督考核及記錄。6.8.9.1

1、檔案資料內有醫院愛衛會的紅頭文件及職責，有指定的管理部門和人員。

2、有環境衛生工作計劃、總結。

3、有衛生人員的設崗、分布花名冊。

4、要有創建無煙醫院的組織機構，創建無煙醫院規劃、計劃、實施方案、獎懲制度、監督管理辦法、義務監督員名單。有實施檢查記錄，公共場所有戒煙標識，有開展吸煙健康的宣傳圖片，室外有設置的吸煙區，有命名無煙醫院的批準文件。

5、有對衛生的巡查、檢查記錄。

6、有對衛生員的考核。

7、有花園式單位的牌子及命名文件。6.8.10.1

1、有對外包工程的合同及相關制度。

2、有對外包工程的監督檢查、驗收記錄單。

3、有對外包工程的評估、審核、預決算。各部門等級醫院評審的相關要求

后勤保障科等級評審要求準備的相關內容 6.8.11

1、全科各工種班組的工作制度職責健全，裝訂成冊，加封面。

2、組織人員學習，人人要知曉制度、職責，工作流利操作規程。

3、各工種都要有操作規程并存入檔案資料中。

4、科室要有工作人員機構、設崗、設編，組織機構圖，有成立后勤保障科的設置批文或院方通知。

5、每月有深入各科、職工、病人中開展的滿意度調查，對提出的意見有改進措施資料進入檔案資料。（滿意度達95%以上）6.8.2.1

1、后勤人員有關資格證件復印件存檔。

2、小電器、空調關鍵部門、機房，掛警示標識，張貼相關操作規程和設備設施原理圖。

3、有24小時值班表、值班記錄、交接本記錄。（從2012年6月起每日連續性）

4、有對設備、電器日運行檢查，定期維護、保養，臺賬記錄齊全清晰，有下送、下收、下修、下巡制度及四下工作日志記錄。

5、要有明確的故障報修，排查、處理流程和有故障報修審批手續。

6、有建立健全的夜間、節假日出現故障時的聯系維修方案和方法，聯系電話。

7、有停電、停水、停氣等后勤保障應急預案，并組織演練。（演練要有演練方案，參加人員，演練的影像資料，演練后的點評及存在的不足、改進措施）

8、要有節能降耗的控制成本的計劃、措施、目標、落實到相關科室班縛組。（節能要有措施，新建筑、維修工程設計節能專版說明復印件）

9、有定期對安全生產、安全隱患的檢查和整改措施。

10、有對員工的安全培訓教育計劃、記錄、培訓教育、考核考勤資料等，做到安全無事故。6.8.2.2

1、物流系統完善，有專職部門負責。

2、有健全的物資采購計劃、采購申請、采購驗收入庫、保管、出庫、供應，使用相關制度與流程，記錄完整。

3、有物資下送制度，落實情況的記錄。

4、定期到科室征求意見，開展工作追蹤評價，對存在的不足有改進措施資料。6.8.4.1 6.8.4.2

1、有醫療廢物和污水處理管理規章制度和崗位職責。

2、有污水處理的設計、環評、污水監測合格證。

3、有依法辦理污水排放許可證（環保局發）。

4、污水處理站要24小時正常運行，有每日運行日志記錄。

5、有專人負責污水處理工作，上崗前有專業知識培訓合格證。

6、有科室、院感部門對污水處理站的監督檢查記錄、有評價，對存在的問題有持續性改進措施等資料。

7、工作人員有防護措施和安全保護措施。

8、有行政執法部門對污水監測報告（并達標）。6.8.4.3

1、有醫療廢物日產日清處理設施，有運行日志記錄（雙簽字）。

2、醫用廢物包裝、運輸、占存點合規，包裝無外漏，運途中無散漏，占存處干凈，分類清楚，運輸車，占存點無日消毒有記錄。

3、醫用廢物處理工作人員有防護措施（工作服、帽、口罩、膠鞋等）。

4、醫用廢物處理人員要熟悉掌握院感防護知識、醫用垃圾處理規定。

5、垃圾處理點有禁止吸煙、禁止非工作人員進入警示標識，有防蚊蟲鼠的措施。6.8.7.2

1、要有特種設備管理制度和管理人員崗位職責。

2、有特種設備操作規程，專人負責，作業人員持證上崗，有每日操作運行記錄。

3、有維護、維修、驗收記錄。

4、有年檢合格證入檔案并在設備處公示張貼。

5、對特種設備人員有定期培訓教育，有三級安全教育卡。

6、有健全的完整的特別設備清單和檔案資料，有監管記錄。

7、保證設備的完好率。6.8.7.3

1、有成立危險品安全管理部門，建立有相應的制度職責，院方下達的紅頭文件，具體有各自分工。

2、相關人員熟悉崗位職責和管理要求，經過相應培訓并取得相應資 質。（證件復印件入檔）

3、有完整的危險品采購、使用、消耗等登記資料，帳物相符。

4、要有危險品安全事件處置預案，相關人員熟悉預案處置程序。

5、要有對危險品、重點易燃易爆、有毒有害物品和放射源危險品的警示標志，防護設施。

6、有專門管理人員定期對危險品的檢查、巡查記錄。

7、有持續性改進措施。

各部門等級醫院評審的相關要求 食堂等級醫院準備要求 6.8.3.1

1、要有成立營養部的院方文件通知及副科長聘任書。

2、要有食堂的各項制度，各類人員職責和崗位設置人員。

3、食堂的布局合理，符合食品衛生法規要求，并有食品監督部門的證明文件，營業執照，許可證件。

4、食堂制度、法規、流程上墻，工作人員要知曉，食品衛生法規及衛生知識。

5、要有食堂工作人員，健康體檢合格證。

6、食堂配餐流程要規范，保證食品安全，餐具有清洗消毒設施，并堅持落實。

7、要有監督所來檢查的記錄，對存在問題的整改資料。

8、有每月一次對餐飲服務的滿意度調查（含職工、病人），對提出的意見有整改措施。6.8.3.2

1、要有食品原料、菜、肉、調料、油等物品的采購流程、采購渠道，有驗收、核對記錄。

2、有食品留樣標本、記錄（樣品進入渠道，數量，留樣量、時間）。

3、有食品的監管保障措施及監管評價，平時的監督檢查相關記錄。

4、對存在的問題有改進措施。6.8.3.3

1、有建立健全的突發食品安全事故應急預案。

2、本部門及相關人員知曉本部門、本崗位的應急職責與應急流程。

3、有食品安全事故應急演練，演練有方案，有演練參加部門，有演練照片資料，演練后有點評，有待續性改進等資料入檔。各部門等級醫院評審的相關要求 安保消防科等級醫院準備要求 6.8.5.1

1、要有醫院下發的成立安保消防科的文件通知。

2、要有安保消防科組織機構人員設崗設編說明。

3、要安保消防組織機構圖，工作流程圖要保管轄區域示意圖（明確責任區）。

4、要有安保部署方案、管理制度、人員崗位職責。

5、安保人員有經過相應培訓，培訓合格證，安保證件，消防員證件入檔案資料中。（復印件）

6、有對安保的監督檢查記錄管理臺賬。

7、對存在的問題有整改措施資料。6.8.5.2

1、要有安全保衛應急預案。

2、預案要組織安保人員學習，人人知曉安全保衛應急預案的相關內容和要求。

3、安全保衛一年至少1-2次演練，演練要有方案，參加人員、地點、時間、演練后有點評，不足之處有待續性改進。6.8.6.1

1、各種安全保衛設施配置齊全、完好，要有相關明細的名稱、數量、現狀完好否清單。

2、有健全完整的視頻監控，有嚴格的管理制度，視頻布點有文字注解部位、科室分布。

3、視頻系統應采取數字硬盤錄像作為圖像記錄，至少保存30天，隨時可以調出。

4、有監控視頻系統故障的維修記錄，視頻監控記錄，隨時備查。

5、設備的完好率100%。6.8.6.2

1、要有視頻監控使用管理制度、程序，有明確的隱私保護規定。

2、系統顯示要有時間、日期顯示，記錄和調整功能。

3、在規定時間內無信息丟失。

4、監控記錄及根據存在的問題采取相應措施并落實。6.8.7.1

1、要有健全的消防安全管理制度、崗位職責、工作流程、應急預案。

2、要有全院消防知識的培訓計劃、培訓實施、考試卷（每半年一次）。

3、有每日按時消防巡查記錄、一周一次消防檢查記錄、一月一次消防安全檢查記錄、年季檢查、專項檢查記錄。

4、有對消防檢查中存在的隱患整改措施及復查記錄。

5、有對消防通道的管理巡查，對防火器材完好，定位擺放的檢查，保證申通完好。

6、有對消防器材、設施的數量統計表，并注明是否完好。

7、要有1年1-2次的消防安全演練，演練要有方案，參加人員、時間、地點、具體內容、目的，演練時要有影像資料，演練結束要有點評，對不足有改進措施。

8、安保消防員要負責對全院職工教會消防器材滅火器、水槍的正確使用方法，發生火災時如何逃生。

9、負責對各科消防安全責任管理落實到人，制定出每班人員有火災時的應急分工。

各部門等級醫院評審的相關要求 設備信息科等級醫院準備要求 6.9.1.1

1、要有成立設備信息科（內設機構）的院方紅頭文件。

2、要有建立院、科、使用部門三級管理制度。

3、要有醫院醫學裝備領導小組及職責。

4、有健全的崗位職責，應知曉。

5、有監管和考核記錄。6.9.2.1

1、要有明確的崗位設置，有專職技術人員負責管理、維護、維修。（維修人員有培訓上崗證）

2、大型設備操作人員相關醫師須接受崗位培訓，有大型設備操作上崗證。（到相關科要復印件存入設備科檔案）

3、設備維修車間（現場）要擺放整齊、干凈，制度職責、操作規程上墻。6.9.2.2

1、有醫學管理裝備管理制度，崗位職責健全。

2、要有醫學裝備申請論證、決策、購置、驗收、使用、保養、維修、應用分析、更新、處理相關制度與工作流程。

3、要有監管、考核機制、具體落實措施，資料齊全。6.9.3.1

1、要有醫學裝備配置原則，配置標準，根據醫院功能定位和發展規劃，制定有醫學裝備發展規劃方案及優先配置功能適用，述術適宜，節能環保的裝備。

2、要有所有裝備購置的論證制度，并有論證報告、院方決定、采購程序、招投標、中標書、合同驗收、培訓、安裝相關資料齊全，一臺設備一套資料。

3、有建立的醫療設備器械儀器設備分類與代碼建立分戶電子賬目，實行信息化管理。

4、要有健全的醫學裝備管理檔案，5萬元以上（含5萬元）設備統一管理，檔案要齊全，賬目清楚，賬物相符。

5、要有對設備配置方案的全程監管、審計，完整資料。6.9.3.2

1、要有設備使用評價制度。

2、要有醫學設備使用，功能開發社會效益成本效益分析評價相關資料。

3、有將分析評價報告提供給裝備委員會的反饋下發各科，并做出改進措施的說明，用于調整采購參考資料。6.9.4.1

1、要有醫學裝備臨床使用安全控制與風險管理的相關制度，操作流程。

2、要有對急救類、植入類、輻射類、消毒類、安全防護、性質指標合格，并附有使用安全監督報告及制度。

3、有鼓勵臨床使用安全事件監測與報告的措施。

4、有對使用部門設備使用安全培訓，人人知曉。

5、有對醫療設備、器械使用安全的監測和安全事件的報告分析、評估，根據風險程序，發布預警暫停或終止使用高風險設備的相關資料。

6、要有對醫療設備的安全、檢查、巡查記錄（雙簽字）。

7、對設備安全事件能及時向衛生局報告的報告信息資料。

8、有對設備使用安全的考核。6.9.4.2

1、有對放射科防護的設計、建設、環評、監測合格、許可證一套完整資料（雙方都要有的資料）。

2、機房要有規范的警示標識。

3、要有機房環境定期自查和監測完整資料。

4、對不符合要求的機房安全有改進措施。6.9.4.3

1、要有對特種設備（高壓容器、放射、電梯等）生產廠家、安裝方合格證、許可證資料。

2、特種設備操作人員的培訓證，上崗證件復印件存入檔案。

3、要有對特種設備定期檢查巡查監測年檢完的資料。

4、有對自查、監測存在問題的改進措施資料。6.9.4.4

1、要有對所有計量的設備清單、定期監測、維護記錄，有計量監測部門報告。

2、計量監測合格證要隨機張貼公示。

3、對計量失誤的要有分析、有改進措施。

4、計量器具、監測達100%，合格率達100%。6.9.5.1

1、要有使用儀器設備人員的操作培訓、考核制度程序。

2、要有裝機培訓，平時培訓，操作培訓的記錄及考核資料。

3、設備科為臨床合理使用設備提供技術支持業務指導，安全保證，咨詢等相關記錄。

4、要有對設備操作手冊，隨機存放。

5、要有對設備操作維護情況的分析報告。6.9.6.1

1、要有保障醫學裝備使用管理相關制度規范。

2、要有保養、維修、校驗、強檢并指導操作人員日常保養維護管理措施資料。

3、要有醫學裝備故障維修情況分析報告，提出整改措施。6.9.6.2

1、要有對急救、搶救設備、生命支持裝備應急預案，有緊急救援工作需要的備用設備。

2、有對急救、生命支持類設備完好情況使用情況實行實時監管、檢查的記錄。6.9.6.3

1、要有裝備應急預案的應急管理程序，裝備故障時有緊急替代流程，應急調配保障機制。

2、應急調配有演練，有方案，有地點，有評估，有改進。6.9.7.1 醫用耗材（含植入類），由藥劑科一同準備資料雙向進入檔案。6.9.8.1

1、設備信息科要有主任、工程師、組成的質量與安全管理小組，并明確其職責。

2、要有保證服務質量的相關文件，崗位職責、繼續教育證書、上崗證件、維修人員資質、職稱證明、使用、維修、安全防護管理相關制度，裝備意外應急管理相關制度。

3、設備科要有明確的質量安全指標。

4、要定期開展質量安全的評價分析與持續改進的資料。

第二篇：迎評準備材料 食堂

等級醫院評審要求準備的資料

共用條款

1、要在各科建立應急替代機制。

有院科兩級人員緊急替代程序及替代方案制度，有人員名單，有緊急替代人員的有效聯絡方式。

應急替代人員知曉相應的緊急替代程序和方案。

主管部門按照制度、程序，落實監督檢查，有檢查記錄。

2、各科各部門制度職責健全，裝訂成冊，印有封面。

3、各科各部門有規范的組織機構圖、工作流程圖。

4、有按照等級醫院要求制訂的應急預案，有演練方案、演練程序、演練影像資料、演練結束后的點評和持續性改進。

5、各科室員工培訓有計劃、有方案、有教案資料、有考勤、有記錄、有考試，資料齊全。

6、各科室、各部門要有可行的5年規劃、年計劃、季安全、季小結、年總結。

7、各科有對制度落實、操作規程執行、質量安全、周月的監督檢查，對存在的問題有整改措施，有資料記錄。

8、各科各部門的臺賬要規范、完善、整齊、全面。各部門等級醫院評審的相關要求 食堂等級醫院準備要求 6.8.3.1

1、要有成立營養部的院方文件通知及副科長聘任書。

2、要有食堂的各項制度，各類人員職責和崗位設置人員。

3、食堂的布局合理，符合食品衛生法規要求，并有食品監督部門的證明文件，營業執照，許可證件。

4、食堂制度、法規、流程上墻，工作人員要知曉，食品衛生法規及衛生知識。

5、要有食堂工作人員，健康體檢合格證。

6、食堂配餐流程要規范，保證食品安全，餐具有清洗消毒設施，并堅持落實。

7、要有監督所來檢查的記錄，對存在問題的整改資料。

8、有每月一次對餐飲服務的滿意度調查（含職工、病人），對提出的 意見有整改措施。6.8.3.2

1、要有食品原料、菜、肉、調料、油等物品的采購流程、采購渠道，有驗收、核對記錄。

2、有食品留樣標本、記錄（樣品進入渠道，數量，留樣量、時間）。

3、有食品的監管保障措施及監管評價，平時的監督檢查相關記錄。

4、對存在的問題有改進措施。6.8.3.3

1、有建立健全的突發食品安全事故應急預案。

2、本部門及相關人員知曉本部門、本崗位的應急職責與應急流程。

3、有食品安全事故應急演練，演練有方案，有演練參加部門，有演練照片資料，演練后有點評，有待續性改進等資料入檔。

第三篇：工商管理系迎評學生座談會準備內容

學生座談會注意事項

一.在校期間，你收獲特別是專業學習方面的收獲有哪些？ 1.專業學習理論知識方面有四大板塊，公共基礎課+專業基礎課+專業課+選修課，形成一個完整的理論學習體系

2.專業學習不僅包括理論學習，還包括系統的實踐教學包括，實驗課程、實踐實習教學、綜合素質教育活動如專題研討會、學術沙龍、學術專題講座、創新教育學分、學生活動等。

最大的收獲就是不僅學習到了系統的理論知識，同時通過將理論應用于實踐，鍛煉了應用能力和實踐能力。

二．你對專業定位、專業培養目標等問題的理解與看法 1.工商管理專業定位：

培養第一線的應用型、高素質的工商企業管理人才。2.工商管理專業培養目標：

為中外資企業、政府管理部門培養具有廣闊的國際視野、高尚的道德文化修養、較高的科學素質、良好的學習能力、協作溝通能力和創新能力，能夠系統地掌握工商管理前沿理論知識和專業實用技能，運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理的高素質的工商管理專門人才。3.市場營銷專業定位：

“理論教學高于高職院校、實踐教學高于普通高校”的思路培養應用型營銷管理人才。4.專業培養目標：

通過“少而精+案例”的系統理論教學、“校企合作”的營銷管理性和策劃性實踐教學途徑，培養德智體全面發展，能勝任在現代工商企業、社會組織及政府部門從事市場營銷策劃、執行及其相關管理工作的應用型營銷管理人才。

理解：專業定位和專業培養目標以培養實踐應用型人才為目標，體現了管理類專業的應用性和實踐導向，也與經濟發展對管理人才的要求相符合。

第四篇：迎驗準備材料

迎驗準備會材料

校長匯報材料：

校長如何匯報

領導一行到學校檢查大約30-40分鐘，根據領導空閑，進門先介紹學校基本情況，若領導有問題，問啥答啥，領導不說時，趁機介紹學校特色。

1、基本情況介紹通稿

各位領導上午好，我是XX學校校長，我叫XX ,歡迎大家到我校指導工作，我把學校做簡要介紹（走著說著），學校服務幾個行政村，服務人口XX，服務半徑XX（3公里以內），在校生XX人（與年報不一致的，要解釋清楚），XX個教學班（平均班額問了回答，不問可不說），XX名教師，專科以上XX人，高學歷XX人（達標率問了回答，不問可不說），中級以上職稱XX人（比率問了回答，不問可不說），占地XX平方（生均占地面積如果達標了說，不達標不說生均占地面積，問了回答），建筑面積XX平方（生均建筑面積如果達標了說，不達標不說生均占地面積，問了回答），各種功能教室齊全達標（功能教室不全的說有XX教室、XX教室等功能教室）。

第二段（此時估計檢查領導開始分路查看，校長跟隨其中一路)介紹本校的辦學方向、理念（各校自己準備），注重學校的素質教育和能力培養問題。介紹辦學特色。功能教室：

音樂、美術年級不同，教學內容不同，看教材、教參，針對教學目標，每一年級根據培養目標，回答課是怎么開設的。音樂課注重學生歌唱能力和簡單的識譜能力，美術課注重培養學生欣賞美得能力。

多功能室：主要用于公開課，遠程教育課，小學安全教育課，觀看愛國主義教育電影等。下午第三節課外活動課、午飯后組織學生活動。

小學科學教室：培養學生的探知欲望、研究能力，根據教材內容要求。初中實驗課，按教材要求。自己準備相關內容。體育：體育課正常上課，各年級多少課時要清楚，兩操一課開展情況、陽光體育一小時（上午40分鐘，下午20分鐘）活動開展，只要達到鍛煉目的，要有相應的活動，場地、器材要滿足夠用，活動開展情況要介紹具體點，匯報好了加分，如果場地小，用小項目提高運動量，如跳繩、踢毽子等，回答學校由于場地小，因地制宜，開展了哪些活動，達到了運動量，本著器材得到充分運用的目的回答。

計算機和圖書室：是重點，要求初中1師1機，初中生機比8:1，小學10:1，教師辦公室可以借老師的（電腦）筆記本，學生上課不夠1人1機，調配不夠，做好解釋,如：現在，我們是錯時上課，下午第二節計算機課，先讓一部分學生上課，其余學習理論知識，另一部分學生第三節課外活動時來上計算機課，錯時上課，能做到所有的學生都能上機，下一步局里將配成50臺的電腦室，滿足學生上電腦課的需求。計算機課開設內容要按教材。圖書室:教室圖書角的書是學生自帶的，與圖書室無關，圖書室要面向所有學生開放，要讓學生錯時自己來借借閱，圖書室要四通八達，像超市一樣，老師借多少本，分給學生看，那是不對的，讀書活動要開展好，要介紹具體的活動（如高年級學生寫讀后感，學校組織朗讀比賽），要求：有計劃、落實、檢查，要求如一星期50頁的書讀多少頁，孩子和家長一塊兒讀等等。初中寫讀書筆記，小學摘抄優美文字，評比誰讀的多，讀的好，可開展的活動如：小學百家講壇、朗讀比賽等，可評選讀書之星。回答讀書活動效果，可說，通過讀書活動，學生提高了寫作能力，詞語豐富了，句子通順了……等等，總之，國家配備那么多的器材，是讓開展活動的，根據目的回答。教師專業化問題：

不能說我們都是兼職，要有專門的音樂、美術教師，實在不行的可以說采取走課的形式授課。2政策性問題回答

?招生：小學初中回答劃片招生，免試入學八個字，不存在考試、擇校，高中是志愿報考，按分數錄取。如一高假設招生2400人，其中1200人分配生，其余按分數錄取。初中招生政策按局里要求活動。?扶貧：按縣級有關文件，兩免一補，免的什么補的什么，有多少貧困生？

?留守兒童:采取了什么具體措施，開展了哪些活動，如何關愛？

④殘疾兒童：登記沒有的，說上特教學校了，有的，輕微殘疾，說隨班就讀，眼有殘疾的，說排座位有照顧，腿有殘疾的，教室設在一樓，為了照顧腿有殘疾的。嚴重殘障的，采取的措施是入戶幫教，每星期什么時間，派誰去到他家里給他上課，雖然教的不太專業，但是群眾很滿意，說，小孩都那樣了，老師還來給他上課，群眾很滿意……

3、座談會要安排好人、網上問卷調查，關注培訓，做好相關提前熟悉問卷內容的工作。特別注意：

一、基本情況介紹，數字必須掌握準確，不能存在大概、大約多少之類，回答要果斷，不要吞吞吐吐。

二、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女。寄宿制學校要建有“留守兒童之家”，做到“五個一”；要掌握關于殘疾兒童、隨遷子女的政策。

三、規范辦學行為

1、寄宿制學校可安排自習，但不能上成正課。

2、時間表要注意保證學生睡眠時間不低于9個小時、不能超過國家規定的在校時間。

3、按國家課時計劃制定課程表。

4、入學年齡6周歲，一般按時入學，不留級，沒有開除學生現象。

四、注意事項

1、檢查領導指出錯誤時，不要解釋、擺理，不問不說，要虛心、謙虛，相關人員要帶好筆、本，認真記，每個老師都要知道相關政策、基本情況、功能教室、開展的活動，管理員業務要熟練。

五、不能有超大班額，一票否決，班級有大班額的，學生分流后，不能有多余的課桌凳，能分班的，能分流的分流。做好解釋，有前景規劃，將來都能達標。如，我校規劃的有XX樓，6月份開工，10月底交工，將投入使用，屆時，我校的XX將達標。

六、各校學校簡介宣傳頁要高標準制作。

七、注意環境衛生。要從大門口往里看，每一處的衛生，打掃不干凈的，要用水沖、拖把拖，課桌上的亂寫亂畫，要用水、洗潔精、鐵刷子清潔干凈。

教師住室、集體辦公室要干凈、整潔。梁上灰塵、蜘蛛網、門窗、出廈下面。

寢室角落要打掃干凈；花壇內花草要修剪，清除雜草、磚塊，種菜要打好菜畦。寄宿制學校寢室，被子疊放整齊、鞋擺放整齊，室內放桌子，學生的生活用品擺放整齊。

廁所打掃、沖洗污漬，清除學生亂寫不文明的字。總之，衛生不能有死角，近期檢查發現個別學校的教師辦公室、校長辦公室臟、亂、差，亟需整理。

第五篇：國家三類城市語言文字工作迎評準備材料

通

知

各鎮中心校、中學、縣直教育單位：

迎驗國家三類城市語言文字工作評估，各鎮、校本周五（11月15日）前應以紙質文件、紙質檔案上交如下材料：

1.本鎮、校創建國家三類城市語言文字工作領導小組（文件）。

2.本鎮、校創建國家三類城市語言文字工作實施方案（文件）。

3.第291號文件“啄木鳥行動”附件。

4.第292號文件“推普月活動”方案、總結（紙質檔）。5.上報普通話培訓的相關活動資料（等級證復印件、培訓人數表冊（紙質檔）。

6.語言文字工作相關文件、制度等（文件）。

7.學校開展活動資料（演講、讀書比賽、寫字比賽、誦讀相關資料的紙質檔）。