第一篇：儀隴縣馬路小學雙基迎國檢匯報材料

儀隴縣馬路小學?！半p基”迎國檢

匯 報 材 料

各位領導、各位專家：

歡迎來到儀隴縣馬路小學校檢查指導工作！

一、學?；厩闆r

儀隴縣馬路小學校位于日興鎮九龍村，創辦于1963年，是一所九年一貫制學校。現有學生 1394名，其中小學生1007名，初中生 387名，寄宿學生576 名，設有36 個教學班，專任教師58名。占地面積為8819平方米，建筑面積 7930 余平方米；現在擁有圖書 27720 冊，生均 19.9 冊。目前，學校共有教職工60 人，其中本科 13 人，大專37人，中專 8人，學歷合格率為100%。其中市級優秀教師1人，市級學科帶頭人1人，縣級“十佳教師”1人，縣級學科帶頭人2人，縣級骨干教師 5人。

近年來，在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，我校全面貫徹落實黨的“十七大”精神，努力踐行“三個代表”和科學發展觀重要思想，堅持以培養“四有”新人為根本，不斷加強對“雙基”工作的落實、鞏固和提高，不斷增加教育經費投入，努力改善辦學條件，強化師資隊伍建設及學校特色建設，使學校素質教育得到穩步健康地發展。取得了豐碩的成果：學校先后被評為“儀隴縣三星級學?！薄ⅰ翱h素質教育常規管理合格學?！?、“縣最佳文明單位”、“縣平安示范單位”、“縣教師教育先進單位”、“縣德育工作先進集體”、“縣目標考核優秀單位”、“南充市現代技術教育示范學?！薄W校的各項工作也得到了領導的肯定、家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

二、“兩基”情況匯報

我們始終把教育事業作為促進經濟全面發展、社會文明進步的基礎性工程，擺在優先發展的戰略地位，特別是國家實施西部地區“兩基”攻堅計劃以來，我們把“兩基”工作作為促進教育事業全面、協調發展的重中之重來抓，取得了顯著成效。1999年，我校順利通過四川省“普九”檢查驗收。近十年來，堅持做到“兩基”隊伍不散、政策措施不變、工作力度不減、監測考核工作不懈，進一步鞏固和提 高了“兩基”成果。

（一）普及程度

我校招生范圍輻射日興鎮8個行政村，我校一直把“控輟保學”工作作為學校實施全面育人目標的重要措施，學校積極配合政府等有關部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學。幾年來，通過上級部門、學校、教師、家長等各方的緊密配合，我校近三年“控輟保學”成效顯著。小學入學率和學生鞏固率均為 100%；初中階段入學率為100 %，鞏固率均為99.5 %，輟學率為 0.5%；15周歲人口中初等教育完成率為100 %；17周歲人口中初級中等教育完成率為100%。青壯年非文盲率100 %，文盲數 0人。

（二）師資水平

學?，F有教職工60 人，在校學生生1394 人，教職工與學生的編比為1：23。專任教師中，大學本科學歷 13人，大學?？?7 人，中專8 人，學歷合格率100%；教師持證上崗，資格合格率100%；教師繼續教育合格率100%，信息技術教育獲初級以上45人，校長培訓合格率100%。

（三）辦學條件

校舍設施：現學校占地總面積為8819平方米，校舍建筑面積 7930平方米，生均 6.3 ㎡，學校的校門、圍墻、運動場等配套設施完善。功能室有行政辦公室、教師辦公室、團隊活動室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室、微機室、多功能室等。

圖書室建學校共有圖書27720 冊，生均 19.9冊。學校圖書冊數都已達標，但大多數圖書內容陳舊，我們將逐年添置一批符合現代兒童特征的書籍，小學（初中）教學儀器設備按不同類型學校標準要求的配齊率為 100 ％，（四）教育經費投入

學校做到了按政策收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了“按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發放。合理利用資金，辦學條件不斷改善。

近三年教育經費總支出中預算內教育撥款所占比例：2008年為 360.2萬元；2009年為336.8 萬元，；2010年為368.4萬元。

近三年學生生均預算內公用經費：2008年49.2萬元，比上年增長20.1％；2009年57.8萬元，比上年增長17.5％；2010年68.2萬 元，比上年增長18％。

（五）教育質量

學校全面貫徹執行黨的教育方針，全面推進素質教育，嚴格按照國家課程計劃開足開齊各學科課程，教育教學質量逐年上升，身體素質大都在良好以上，學習成績優秀，行為規范良好，心理身體素質健康，其綜合素質在各級各類組織的活動中得到充分的展現，受到社會普遍歡迎和高度評價。2008至2010學年度小學畢業率為100%；初中畢業率為100%。學生思想品德合格率為100％，無青少年犯罪；體育達標率為99%。

三、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果

1、抓普及程度保穩定

普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重。沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，把好“三關”，突出實效。一是把好了入學關。學校通過各種途徑廣泛宣傳《義務教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》，保證服務范圍適齡兒童全部入學。近年來學校每期都要組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，特別是加強對留守兒童和特困學生的走訪，積極想辦法幫助他們解決實際困難，保證他們都能按時入學。二是把好了鞏固關。切實搞好學籍管理，學期初、末做好學生的統計工作，通過家長會、走訪、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動員流失學生返校。落實貧困生幫扶制度，制訂了“控輟保學”措施，簽訂了“控輟保學”目標責任書，強化學生鞏固責任制，嚴格學生轉入、轉出及休學的有關手續，嚴禁以任何理由拒絕學生完成義務教育，在規定范圍內確保了在校學生的鞏固率和完成率和流失率。三是把好了畢業關。采取多種措施，讓學生進得來，留得住，學有所成，學有所得，學有所長，努力提升教育教學質量，確保了小六和九年級應屆畢業生全部畢業，畢業率100%，并能順利地升入高一級學校就讀。

2、抓師資水平強自身 長期以來，我校把教師隊伍建設作為一號工程來抓，采取多種措施，不斷加強師德師風建設，形成了一支思想素質好，業務技術過硬的教師隊伍，我們的具體做法是：

（1）堅持“雙學”，開展“雙升”。一是堅持組織全校教職工學習政治，不斷提升教職工的思想素質，并提出了學習具體內容和每位教師記學習筆記的要求，每學期進行檢查評定等級，與年終考核掛鉤；二是積極開展業務學習，不斷提升教師的業務素質，并提出了“六個一”的具體要求，即訂一份專業雜志、看一本教育理論專著、做一本心得筆記、寫一篇教育教學論文、設計一篇教案佳作、進行一次全面的實踐檢驗。

（2）堅持“雙抓”，開展“雙比”。一是抓好黨員的政治思想建設，學習黨章，組織開展保持黨員先進性教育，通過“五四”青年節，“七一”黨的生日等紀念活動，舉行比思想，看工作；比學習，看提高；比教學，看效果的“三比”、“三看”勞動競賽活動，充分發揮了黨員在教育教學中的帶頭作用；二是抓好入黨積極分子和骨干教師的培養工作，通過黨員與入黨積極分子、骨干教師結對互助等多種形式，開展交流對話活動，并通過比業務學習，技能基本功訓練，促使他們冒尖，激勵他們不斷進步，不斷成長。

（3）堅持“雙建”開展“雙查”。一是切實加強校園精神文明建設，廣泛開展先進教研組創建活動，文明班級創建活動和教書育人、服務承諾制活動，對不利益精神文明建設的行為進行幫查，促進學校的精神文明建設，學校多次被評為精神文明先進單位；二是切實加強師德師風建設，通過主題教育、行風評議、提出“八不準”具體要求，開展自查自評，進行自我教育，自我提升、自我超越，提高了教師的師德水平。

（4）堅持“雙培”，實現“雙提”。一是加強新課程實驗研究培訓，通過學校組織的通識性培訓，外出學習、參觀、學習研討等多種形式，轉變教師思想，開闊教師的眼界，提高教師教學能力，改革課堂教學方法；二是加強教師教育科研能力的培養，建立健全科研制度，積極組織教師開展省市科研課題實驗、校本教研，全面提高教師的科研水平，學校本學期承擔了縣級科研課題兩個，實現了以科研課題為龍頭，帶動其它各學科實驗研究的全面展開，進一步提高了教師的教學研究水平。

3、抓經費管理樹形象

我們堅持執行財務管理制度，遵守財經紀律，實行財務公開和教代會審查，校長“一支筆”簽字報賬制度。近年來，學校無亂收濫支現象，無專項資金的挪用和滯留現象。確保公用經費逐年增長，切實解決教育教學所需和師生福利等實際問題，為學校的穩定與發展創造了良好的條件。

4、抓教育質量謀發展

（1）、堅持德育為首，加強改進德育工作

在學生德育工作中，我們堅持德育教育“三貼進”原則，即從貼進學生學習、貼進學生生活、貼進學生實際，小事入手，從我做起，收到良好效果。我們的具體做法是：

①成立德育工作領導小組，落實組織機構，明確目標，任務及其職責。

②加強德育隊伍建設，配備年級德育輔導員，堅持全員育人，全面育人和全程育人。

③建立學校、社區、家庭三級德育立體網絡，創辦了學生家長學校，舉行家校教育協商會、學生家長會、對外開放日等系列活動，爭取到了村社、家庭的全面支持與配合。

④建立教育基地，充分發揮德育基地作用，我們與衛星接收站、關工委等多個單位建立了德育教育協作關系，鑒定了共建協議，定期開展形式多樣的教育活動，收到良好效果。

⑤堅持每周升國旗、降國旗儀式，堅持國旗下教師講話、學生講話制度，通過這種形式，加強對學生的“五愛”教育。

⑥積極開展德育教育活動，其內容包括學校生活德育、家庭生活德育和社區生活德育三大系列，受到家長、社會的廣泛好評。

⑦加強團隊組織和領導建設，充分發揮團隊組織的職能作用，一是公開選舉團隊干部，讓一批德才兼備的學生擔任大隊部干部；二是配備思想素質高組織能力強的教師擔任團隊輔導員，充分發揮了他們在團隊工作中的引領作用；三是建立健全團隊工作規章制度，完善機 制，讓團隊干部參與學校的民主管理；四是積極開展團隊活動，堅持每周有活動主題、每周有小結、有反饋；五是充分發揮評價激勵作用，每年“五·四”“六·一”、學校表彰了一批優秀少先隊員、優秀團員、優秀輔導員，并推薦更為優秀的教師和學生呈報縣、區教育局表彰。（2）突出教學中心，全面提高教育質量

在“兩基”工作中，我們堅持走質量興校之路，兩級畢業教學質量一直以來受到上級領導及社會的高度評價，我們的具體做法是：

①嚴格教學常規管理，保證教學正常秩序

一是嚴肅勞動紀律，我們提出了班主任老師提前進班，科任老師提前到校，課前提前2分鐘候課的具體要求，制定出臺了學校請假制度和考核制度，對病事假請假，銷假，履行手續等作出了明確的界定，加強教師的組織紀律性。

二是強化課堂常規管理，學校每天有一名校級干部和行政人員負責巡查各教學班的教學情況，做到一日“三查”，即查教師的教態、查課堂學習狀態、查學生常規。“三問”即一問實行課堂常規評分制；二問情感學到的知識；三問滿意度，學生與老師對話交流制，不斷加強學校與學生、學生與教師的雙邊活動，進一步規范了課堂教學行為。

②落實課程計劃，加強教學督導

一是學校根據儀隴縣教育局的具體要求開足開齊了所有課程；二是學校不斷加強教學工作的督導作用，每學期初，學校要求所有學科、教研組和班隊必須在規定時間內完成教學計劃，按時上交教務處，并做好檔案記載，在平時的教學中，我們形成了備教批輔改的周查月報制度，做到教案每周一查，學期作業不定期查，輔導學生進行班組實地查，課堂教學隨時聽查，并建立了教查反饋體系，成績及時總結，問題及時指出，不斷改進教學方法，學期末，學校對教學工作再次進行一次全面檢查，并根據教師工作目標考核細則，進行量化評分，作為年度考核的重要依據。

③堅持開展校本教研，著力解決教育教學中的實際問題。認真組織開展“優秀論文”、“優秀課件”、“優秀課例”、“優質課”四優競賽活動，認真選教師參加省、市、區優秀論文、課例、課件、優質課比 賽，多名教師在參加市、縣、區級教育教學競賽活動中獲一、二、三等獎。

④加強衛生安全教育，學校成立衛生、安全工作領導小組，與各教學班鑒定了衛生安全責任書，制定衛生安全應急預案，堅持開展衛生安全系列教育活動，不斷提高衛生安全工作水平。

⑤創建學校辦學特色，積極開展文藝、繪畫等藝術活動，一是落實課程計劃，按課表開設音樂、美術課程，組建合唱、舞蹈、繪畫興趣活動小組，做到活動有計劃、有活動時間、有活動內容、有專人負責、有活動記載；二是積極組織參加各級各類的文藝繪畫比賽，學校參加儀隴縣合唱比賽獲一等獎，多名學生參加市、縣組織的繪畫比賽中榮獲一、二等獎，多名教師榮獲輔導獎，極大地豐富了我校藝體辦學特色的內容。

5、抓“兩基”工作迎國檢

去年以來，我們認真學習了省政府出臺的川辦函【2010】123號文件和《儀隴縣“兩基”工作迎接國家督導檢查工作方案》，并成立了“兩基”迎國檢工作領導小組，由校長任組長，分管領導任副組長，教務處、政教處、工會等相關部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，由教務處副主任兼任辦公室主任，嚴格按上級要求召開“兩基”工作會議，研究制定工作方案，迅速啟動了迎檢工作。學校與各部門簽定了“兩基”迎國檢工作目標責任書，明確了各部門“兩基”工作的目標、要求和工作措施，明確了校長、部門主要負責人為此項工作的第一責任人，實行一級抓一級，層層落實了工作責任。并邀請縣、鎮領導專家蒞臨學校指導“兩基”迎檢工作，全力以赴迎接國家 “兩基”檢查驗收。

四、目前學校辦學存在的主要問題

1、受經濟發展滯后的制約及打工潮的影響，農村人口涌入城市,在一定程度上影響了學校管理，學校教學質量面臨新的挑戰。

2、教育教學管理的科學性、實效性還要加強，一整套行之有效的管理體系還有待完善，在創建教育品牌、打造辦學特色等方面，要做的工作還很多。

2、近年來，部分招聘的特崗教師流動頻繁，教師隊伍整體素質 還需提高，如何打造一支思想素質高、業務能力強的教師隊伍是今后的重點工作。

五、學校今后發展的努力方向

1、進一步多方籌措資金，不斷改善學校條件，美化校園環境，提升校園文化品味，提高育人質量。

2、進一步打造學校特色，提升學校內涵，深入進行教育思想、教育管理、教育評價三大體系的研究和實踐，努力走創新、品牌、特色的內涵式發展路子。

3、進一步加強教師隊伍建設，建立多層次、多渠道的教師培訓機制和學校管理人才培養機制，優化教師隊伍和教育管理者隊伍，提高學校辦學水平。

各位領導，各位專家！成績屬于過去，新的希望和挑戰擺在我們面前。我校將在上級教育主管部門的領導下，緊緊抓住良好機遇，團結和帶領全校教職工努力奮斗，大膽改革，艱苦實踐，用特有的思想和精神去憧憬未來、迎接挑戰；用特有的堅定與執著去應對困難、實現跨越，為把馬路小學辦成讓社會放心、讓家長信任的優秀學校而不懈努力。

儀隴縣馬路小學校

二0一一年七月二十日

3、學校教育教學設備、設施還有待于進一步完善和充實。

第二篇：小學迎國檢匯報材料

小學迎國檢匯報材料

小學迎國檢匯報材料

小學迎國檢匯報材料 各位領導：

大家好.首先我代表第三小學全體師生對各位在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎！

近年來，我校始終堅持將鞏固提高和普及學前三年教育做為學校工作的重中之重?，F將具體工作匯報如下：

一、基本情況

我校是一所全日制國辦小學，位于平定堡鎮東圍子北街，占地面積平方米，建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均建筑面積約平方米。學?，F有教學班個，在校生名，教職工名，其中高級教師人，一級教師人。專任教師全部達

到任職要求。

學校附設幼兒園一所。有個教學班，在園幼兒名，專職幼兒教師8名。目前，學校幼兒園正向“服務一流，設施一流，資量一流”的市級示范幼兒園邁進。

近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領導和大力支持下，我校我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足進展，教育教學資量逐年提升。

二、主要指標完成情況

教育經費

我校義務教育經費以財政撥款為主，年財政撥款元，事業收入元，生均元；年財政撥款元，事業收入元，生均元；年財政撥款元，事業收入元，生均。

辦學條件

校舍情況;近三年，學校對不合格的教室進行改建和擴建。年，危房改建21間，共計萬元；年，學校又擴建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。

圖書室：學校圖書室現有圖書冊，生均冊。

教學儀器設備：我校實驗室可供組學生同時進行分組和演示實驗，達到一類標準，實驗開出率達98%以上，能保證正常的教學需要。音體美，少先隊活動室等裝備齊全，設施完善。語、數、外學科，教學用具或器材基本滿足教學需要。

普及程度

，我校適齡人口總數為人，入學率為%，鞏固率為％，周歲兒童初等教育完成率為%；適齡人口總數為人，入學率為%，鞏固率為％，周歲兒童初等教育完成率為%；適齡人口總數為人，入學率為%。鞏固率為％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。

師資隊伍

我校專任教師名。大專以上學歷35人，中師學歷21人。小學高級教師49人，小學一級教師6人。專任教師學歷達標率100%。大專以上學歷占全校教師總數的 75 %。教師全部達到任職要

求，規范化管理

我校堅持“德育為首，教學為主”的方針，以培養“創新能力”為重點，以“嚴格管理，嚴謹治學”為宗旨，以“師德建設，教育科研”為先導，以“一流育人環境，一流師資隊伍，一流敬業精神，一流教學質量，”為目標，積極進行教育教學改革，建立起一整套規范化的規章制度，并逐步加以落實。多年來，我校因采用“育人、教學”雙管共建，逐步形成了校風正，學風濃的良好氛圍。我校教育教學綜合評估年年位居縣城小學前列。

我校積極推廣普通話，目前，普通話以成為校園語言。

三、主要工作措施 和做法

加強領導，提高認識

“ 普九”四輪復查工作開展以來，我校全面動員，積極投入“復查”準備。為把工作做實做細，我校成立了“普九”復查領導小組，由校長任組長，統抓全面工作。專人負責檔案資料、教育教學、后勤物質籌備。在硬件和軟件建設方面周密部署，明確分工，協調聯動。還經常邀請教育局領導親臨指導，完善各項內容。

同時我校還不斷加強師德建設，提高認識，增強教師敬業精神，要求教師積極做好學校布置的各項工作，為人師表，以高尚的師德師風教育影響學生。

加大投入，改善辦學條件

近三年來，學校在校園建設上下大力度，求大發展，使校園硬件設備不斷完善，創造了良好的教育好學習環境。

我校領導教師上下一心，多方奔走，積極籌措資金，添置教學器材和設備，改善教學條件

年，新建高標準教室21間，累計投資萬元。

改善了學生取暖問題。在教育局的支持下，所有教學班全部換成暖氣。

加強校園的環境美化，營造健康育人環境。近年來，學校加大了對校園環

境美化的投入，培植花卉年均4000元左右。

控輟保學，提高普及程度

我校積極宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律文件，對于輟學學生，依照法律程序進行勸返。把控輟保學作為教師責任制目標納入教師量化。對于貧困學生給予“兩免一補”減免學費等資助，對侵犯學生合法權益，體罰、變相體罰、轟攆學生的教師給予嚴肅批評，并讓社會各界共同監督教師不規范行為。三年來，我校把輟學率平均控制在%以下。

加強師資培訓，提高教師素質

我校把教師素質提高作為教育教學改革突破口，不斷加強學習指導，積極創造條件，鼓勵教師參加各種學習。第一學歷提高。三年來，我校先后有14人參加在職學歷提高，提高比例在%，較前增長個百分點。第二在職培訓，每年學校都組織教師參加繼續教育在職培訓，學習計算機、多媒體等現代電子應

運技術。目前，我校教師能初步應運學到技能，服務課堂教學。第三參觀借鑒，學習先進教學方法。我校積極參加教育局組織觀摩活動，努力使教師的知識得到全方位整合。

加強教學研究，優化課堂結構

一是要求教師自覺觀看遠程教育優秀教學課件，學習先進教學方法，應運電子備課，優化課堂教學結構。二是領導帶頭聽課，有針對性地組織教師評課，開展專題性教學研究，與教師一起探討課堂最佳教法。每學年都要求教師聽課不少于40節。三是用集體備課形式，開展課題研究，相互切磋，提高教學技藝。

教師們濃厚的學習氣氛在感染學生的同時，也啟迪了教師的上進心，優化了課堂結構。

開展第二課堂，活躍課余生活

我校不斷加強德育工作指導，開展經常性教育活動。如“創文明班級”“做文明標兵”等，端正學生學習態度。動員各

科教師建立起音、體、美課外活動興趣小組、自然實驗小組等，積極開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，努力拓寬學生活動空間，增加學生學習興趣，培養學生特長。

實施素質教育，深化教育教學改革

1997年我校率先開設了計算機信息技術課，英語課正式納入課程內容，變一至四年級《自然》為《科學》與《品德與社會》課，同時開設了圖書閱覽課。為引導學生全面發展，引進了對學生綜合評價的方法。

我校盡管做了許多工作，取得了一定成績，但距上級的要求、家長們的期盼還有一定差距，如：教學設備有待進一步更新，教師業務素質有待進一步提高等等。我們今后需要以更大的熱情、百倍的干勁全身心投入工作，進一步鞏固“普九”成果，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平和辦學資量，為辦人民滿意的學校而不懈努力。

第三篇：小學迎國檢匯報材料

各位領導：

大家好.首先我代表第三小學全體師生對各位在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎！

近年來，我校始終堅持將鞏固提高和普及學前三年教育做為學校工作的重中之重。現將具體工作匯報如下：

一、基本情況

我校是一所全日制國辦小學，位于平定堡鎮東圍子北街，占地面積x平方米，建筑面積x平方米，生均占地面積9.80平方米，生均建筑面積約3.85平方米。學?，F有教學班x個，在校生x名，教職工x名，其中高級教師x人，一級教師x人。專任教師全部達到任職要求。

學校附設幼兒園一所。有x個教學班，在園幼兒x名，專職幼兒教師8名。目前，學校幼兒園正向“服務一流，設施一流，資量一流”的市級示范幼兒園邁進。

近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領導和大力支持下，我校我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足進展，教育教學資量逐年提升。

二、主要指標完成情況

（一）教育經費

我校義務教育經費以財政撥款為主，x年財政撥款x元，事業收入x元，生均x元；x年財政撥款x元，事業收入x元，生均x元；x年財政撥款x元，事業收入x元，生均x。

（二）辦學條件

（1）校舍情況;近三年，學校對不合格的教室進行改建和擴建。x年，危房改建21間，共計x萬元；x年，學校又擴建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。

（2）圖書室：學校圖書室現有圖書x冊，生均x冊。

（3）教學儀器設備：我校實驗室可供x組學生同時進行分組和演示實驗，達到一類標準，實驗開出率達98%以上，能保證正常的教學需要。音體美，少先隊活動室等裝備齊全，設施完善。語、數、外學科，教學用具或器材基本滿足教學需要。

（三）普及程度

x，我校適齡人口總數為x人，入學率為x%，鞏固率為x％，x周歲兒童初等教育完成率為x%；x適齡人口總數為x人，入學率為x%，鞏固率為x％，x周歲兒童初等教育完成率為x%；x適齡人口總數為x人，入學率為x%。鞏固率為x％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。

（四）師資隊伍

我校專任教師x名。大專以上學歷35人，中師學歷21人。小學高級教師49人，小學一級教師6人。專任教師學歷達標率100%。大專以上學歷占全校教師總數的 75 %。教師全部達到任職要求，（五）規范化管理

我校堅持“德育為首，教學為主”的方針，以培養“創新能力”為重點，以“嚴格管理，嚴謹治學”為宗旨，以“師德建設，教育科研”為先導，以“一流育人環境，一流師資隊伍，一流敬業精神，一流教學質量，”為目標，積極進行教育教學改革，建立起一整套規范化的規章制度，并逐步加以落實。多年來，我校因采用“育人、教學”雙管共建，逐步形成了校風正，學風濃的良好氛圍。我校教育教學綜合評估年年位居縣城小學前列。

我校積極推廣普通話，目前，普通話以成為校園語言。

三、主要工作措施 和做法

（一）加強領導，提高認識

“ 普九”四輪復查工作開展以來，我校全面動員，積極投入“復查”準備。為把工作做實做細，我校成立了“普九”復查領導小組，由校長任組長，統抓全面工作。專人負責檔案資料、教育教學、后勤物質籌備。在硬件和軟件建設方面周密部署，明確分工，協調聯動。還經常邀請教育局領導親臨指導，完善各項內容。

同時我校還不斷加強師德建設，提高認識，增強教師敬業精神，要求教師積極做好學校布置的各項工作，為人師表，以高尚的師德師風教育影響學生。

（二）加大投入，改善辦學條件

近三年來，學校在校園建設上下大力度，求大發展，使校園硬件設備不斷完善，創造了良好的教育好學習環境。

（1）我校領導教師上下一心，多方奔走，積極籌措資金，添置教學器材和設備，改善教學條件

（2）x年，新建高標準教室21間，累計投資x萬元。

（3）改善了學生取暖問題。在教育局的支持下，2008年所有教學班全部換成暖氣。

（4）加強校園的環境美化，營造健康育人環境。近年來，學校加大了對校園環境美化的投入，培植花卉年均4000元左右。

（三）控輟保學，提高普及程度

我校積極宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律文件，對于輟學學生，依照法律程序進行勸返。把控輟保學作為教師責任制目標納入教師量化。對于貧困學生給予“兩免一補”減免學費等資助，對侵犯學生合法權益，體罰、變相體罰、轟攆學生的教師給予嚴肅批評，并讓社會各界共同監督教師不規范行為。三年來，我校把輟學率平均控制在0.42%以下。

（四）加強師資培訓，提高教師素質

我校把教師素質提高作為教育教學改革突破口，不斷加強學習指導，積極創造條件，鼓勵教師參加各種學習。第一學歷提高。三年來，我校先后有14人參加在職學歷提高，提高比例在24.14%，較2002年前增長1.34個百分點。第二在職培訓，每年學校都組織教師參加繼續教育在職培訓，學習計算機、多媒體等現代電子應運技術。目前，我校教師能初步應運學到技能，服務課堂教學。第三參觀借鑒，學習先進教學方法。我校積極參加教育局組織觀摩活動，努力使教師的知識得到全方位整合。

（五）加強教學研究，優化課堂結構

一是要求教師自覺觀看遠程教育優秀教學課件，學習先進教學方法，應運電子備課，優化課堂教學結構。二是領導帶頭聽課，有針對性地組織教師評課，開展專題性教學研究，與教師一起探討課堂最佳教法。每學年都要求教師聽課不少于40節。三是用集體備課形式，開展課題研究，相互切磋，提高教學技藝。

教師們濃厚的學習氣氛在感染學生的同時，也啟迪了教師的上進心，優化了課堂結構。

（六）開展第二課堂，活躍課余生活

我校不斷加強德育工作指導，開展經常性教育活動。如“創文明班級”“做文明標兵”等，端正學生學習態度。動員各科教師建立起音、體、美課外活動興趣小組、自然實驗小組等，積極開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，努力拓寬學生活動空間，增加學生學習興趣，培養學生特長。

（七）實施素質教育，深化教育教學改革

1997年我校率先開設了計算機信息技術課，2002年英語課正式納入課程內容，變一至四年級《自然》為《科學》與《品德與社會》課，同時開設了圖書閱覽課。為引導學生全面發展，引進了對學生綜合評價的方法。

我校盡管做了許多工作，取得了一定成績，但距上級的要求、家長們的期盼還有一定差距，如：教學設備有待進一步更新，教師業務素質有待進一步提高等等。我們今后需要以更大的熱情、百倍的干勁全身心投入工作，進一步鞏固“普九”成果，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平和辦學資量，為辦人民滿意的學校而不懈努力。

第四篇：迎國檢匯報材料

一、基本情況：

我們野獐中心小學地處山區，轄黃沙、野獐、七坦三個村人口

人，這里條件艱苦，經濟相對落后，人口居住分散，交通不便，農村受教育情況相應困難。適齡兒童最遠距校30余里，中心小學雖下設三個分校，但三至六年級的學生還要到中心小學就讀，且全部住校，就是在這種情況下，我們中心小學近幾年的“兩基”工作在上級主管部門的直接領導下，在三個村的村支兩委的大力支持下，經我校全體教師的共同努力，“兩基”工作仍取得了令人較為滿意的成績。

二、“兩基”工作建設

1.04---05學年，6--11歲適齡兒童入學率所轄的三個村均100%，初中階段入學率三村分別為：黃沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三個村的初中生畢業率均為100%；15歲受教育的人數黃沙、野獐均為100%，七坦76%；三個村的初中適齡兒童學生入學率均為100%，17歲中等教育完成率黃沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小學教師專任教師職稱達標率100%，學歷達標88.8%。校長培訓率100%。學校校舍面積，生均面積

，危房為零。圖書2600冊（本），生均圖書16冊（本），教學儀器美術、音樂、電教、體育、勞動器材達到規定的農村小學的二類標準，1--6年級總人數163人。

應參加掃盲的人員全部參加，脫盲率為。

2.05--06學年經過我們的共同努力，“兩基”工作在上學年得到基礎上有了很大的進展，中心小學6--11歲在校生137人，全部入學，入學率為100%。

初中階段入學率三個村分別為：黃沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生畢業率100%,17歲受中等教育率為100%.中心小學的專任教師職稱達標率100%,專任教師學歷達標率88.8%,校長培訓100%.學校校舍面積925平方米,生均面積5.3平方米,危房為零,圖書2750冊(本),生均圖書為15.3冊(本),教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到上級要求的農村小學的二類標準.生均事業費996.06元,生均公用經費10元,1---6年級總人數為173人.05---06學年對所有應掃盲人員進行掃盲,掃盲率100%,脫盲率____.3.06---07學年我們加大了“兩基”工作的力度,查漏補缺努力完善“兩基”中的不足,加大了“兩基”工作的人力和物力,使“兩基”工作力求達到上臺階，符合標準。本中心小學6---11歲在校生169人全部入學,入學率100%.初中階級段學生入學率三個村分別為:黃沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中學生畢業率均為100%。15歲受教育學生為100%.初中適齡入學率100%,17歲受中等教育完成率100%.中心小學專任教師職稱達標率100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____

, 生均, 危房為零, 圖書2750冊(本), 生均圖書

冊(本), 教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到農村小字要求的二類標準,生均事業費153.2元,生均公用經費20元,1---6歲學生總人數182人.本掃育工作仍以上處度為準,脫盲率

.4.07---08學年野獐中心小學在“兩基”工作中努力向更高的目標邁進,硬件建設有了更高的要求,新建教學樓20間,學生伙房2間,新增學生宿舍2間,新增圖書

冊(本), 校園計劃全部硬化,綠化.新增電教設備

套(件).07---08學年中心小學適齡兒童入學情況:6---11歲173人,全部入學,入學率100%.初中階段三個村的初中學生入學率分別為:黃沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入學率均為100%;15歲受教育情況三個村均為100%;初中畢生率均為100%,初中適齡兒入學率:黃沙94%,野獐100%,七潭96%;17歲受中等教育完成率100%.中心小學教師職稱達標100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____

, 生均面積較上年增加1個平方米.危房為零, 圖書

冊(本), 生均圖書16 冊(本), 教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到農村小字要求的二類標準,生均事業費

元,生均公用經費

元,1---6歲學生總人數174人.本對應掃盲人員全部掃盲掃盲率100%,脫盲率

.以上僅是我校在這次“兩基”迎檢中所做的工作,對我們在“兩基”工作中所取得的成績和應做的工作如實匯報,如有不足或不符合“兩基”工作中其它不完善的地方,望領導指出,我們會盡最努力達到要求.野獐中心小學

野獐中心小學“兩基”迎檢工作匯報

野獐中心小學

第五篇：迎國檢匯報材料

長埫口小學“兩基”迎國檢匯報材料

張溝參觀回來，我校迅速行動，召開三會（領導分工會、教師動員會、專職人員責任會），明確工作要求、工作職責。投入了大量的人力、財力，取得了一定的效果。

一、明確分工、強化責任。

“兩基”迎國檢工作領導小組

組 長：王樹廷

付組長：雷運海張成明

成 員：林愛軍 胡軍紅 江妤 柳超 林松 柳想云 胡艷蘭湯艷文

工作職責及任務分工

1、綜合協調組

組 長王樹廷

責任人王樹廷

職責：（1）負責“兩基”迎檢工作匯報材料的撰寫；（2）負責有關“兩基”工作文件的收集整理；（3）負責迎檢工作接待、綜合協調和對外宣傳。

2、普及程度組

組 長雷運海

責任人林愛軍 柳 超

職責：（1）負責學校文化戶口冊的建設；（2）負責學生入學率、鞏固率、義務教育完成率等規定標準的把握；（3）負責普及程度檔案資料建設；（4）審核并上報普及程度數據表冊；（5）負責撰寫普及程度自查報告。

3、師資隊伍組

組 長張成明

責任人江 妤林 松

職責：（1）負責教師個人檔案的收集整理和歸檔；（2）落實學校各項制度、規范管理教師隊伍及師德師風；（3）審核師資隊伍上掃表冊數據；（4）撰寫師資隊伍自查報告。

4、教育經費及辦學條件組

組 長胡軍紅

責任人胡軍紅

職責：（1）負責做好教育經費統計表冊填報工作；（2）負責校園環境、后勤保障；（3）規范財務管理制度（4）負責撰寫教育經費及辦學條件自查報告。

5、學校管理組

組 長張成明

責任人江 妤 林 松

職責：（1）負責學校各項安全管理制度建設和安全工作；（2）負責校園周邊環境治理；（3）負責撰寫學校管理自查報告。

6、教育質量組

組 長雷運海

責任人林愛軍 柳想云 胡艷蘭 湯艷文

職責：（1）負責學校全面貫徹教育方針資料檔案整理；（2）三大室、三小室管理和使用情況；（3）規范建立辦學以來各學期、各學科考試成績及質量分析報告檔案；（4）負責撰寫教育質量自杳報告。

二、加大投入、保質保量

投入近五千元將教學樓、辦公樓粉刷如新；投資近四千元購置了書桌書柜；投資二千余元添置了電教設備；投資千余元改善了校園文化環境。

三、全員上陣、對內挖潛。

學習歸來，全體教職工就沒有了休息：為除雜草有的女教師磨破了手掌，為室內室外、樓上樓下垃圾死角他（她）們親自動手掃了洗、洗了擦、擦了再抹干，為整理三大室三小室老教師累彎了腰、為配玻璃

而劃傷了皮、為整理教師個人檔案熬到深夜、為校園文化建設領導們自行騎車到仙桃工作至轉鐘，不滿意不收兵，忘記了上、下班時間，忘記了周六周日。

幾分辛苦幾分甜，看到學校的變化，孩子們笑了，家長們滿意了，領導放心了。