第一篇：雞冠小學迎國檢匯報材料

團結協(xié)作謀發(fā)展

——迎接義務教育均衡發(fā)展評估工作匯報材料

尊敬的評估檢查組領導和專家：

我們非常榮幸地迎來了蒞臨我校指導工作的領導、專家，這是我校發(fā)展史上光輝的一頁，也是我們全體師生最幸福的時刻，我代表全體師生對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

現(xiàn)將我校近年來的工作簡要匯報如下：

一、學校基本情況

雞冠小學位于雞冠村，是一所公辦小學。新學校始建于2004年，占地面積2314㎡，校舍建筑面積770㎡。我校現(xiàn)有學生175人，6個教學班，在編教職工8人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學歷合格率100%，其中大學本科學歷5人，占62.5%；小學高級教師2人，省、市級骨干教師1人，專任教師合格率100%。學校有一個團結向上奮發(fā)進取的領導班子，有一支業(yè)務能力強，教學熱情高，愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊伍。

學校校園環(huán)境優(yōu)美，有普通教室6個，另有多媒體室、教師辦公室、圖書室、多功能室等。我校圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊，圖書室全天候為師生開放，方便師生借閱。

二、主要措施

學校把“為了每一位學生的發(fā)展和為了學生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點和歸宿點，深化學校內部管理，激活師生的教學熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學資源，竭力為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。

1、堅持不懈地改善辦學條件，進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學校的原有教室擁擠，不符合標準要求，為了切實保障學生上課，讓學生有一個較寬敞的學習場所，學校在2004年搬入現(xiàn)址，并對教室進行重新粉刷，對各班教室進行重新布置，還學生一個清新明凈的上課環(huán)境，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

2、加強課堂教學研究，轉變學生的學習方式，讓學生學會學習。學校幾年來堅持開展課程改革實驗，把轉變學生學習方式作為研究的重要內容，讓學生在學習書本知識的同時，掌握正確的學習方法，形成良好的學習習慣，把培養(yǎng)良好學習習慣當作教育教學要實現(xiàn)的重要目標之一，促進學生身心的全面健康發(fā)展。

3、積極創(chuàng)建學生展示的平臺，增強學生自信心。鼓勵并支持學生積極參加各項活動競賽，扎實提高學生綜合素質。學校注重為學生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺，想方設法為學生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生有更多交流的機會，獲得更多發(fā)展的機會。

4、重視課堂教學。教學質量的好壞是一所學校辦學的生命線，是推進與實施素質教育的本質所在。我校歷來十分重視抓實抓細教育教學質量，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學的新要求、新特點和新模式，師生關系平等融洽，要求全體教師的教學過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。為了確實把握好我校的教學運作，提高學校的教育教學質量。我校重視教學五環(huán)節(jié)的檢查，抓實聽課、評課、備課抽查、質量分析等舉措，及時發(fā)

現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚長避短，提高教育教學效率。

5、開設綜合實踐活動課。“以學生發(fā)展為本”是素質教育所倡導的重要理念，我們根據(jù)學校的實際，開發(fā)了融社會、勞動和心理健康多門學科為一體的社會生活實踐課程。通過內容豐富的實踐活動，使學生在社會實踐的大課堂中增強道德認知，從而培養(yǎng)學生正確的人生觀、科學的價值觀，讓學生學會做人，學會做事，學會生存，學會與人交往。

6、加大投入，改善環(huán)境。縣政府領導高度重視教育工作，不斷加大投入改善中、小學硬件設施，學校也利用多種渠道，廣籌資金，努力改善辦學條件。教職工的辦公條件和教學裝備都有顯著的改進和提高。從2010年起，學校新建了廁所、安裝了多媒體設備、添置了辦公桌凳、購買了打復一體機等。由于現(xiàn)有校園校舍建筑面積不達標，現(xiàn)已選好新校園地址。如今，有18畝用于建校的土地已征收到位，預計建筑面積2400平方米，三、主要業(yè)績及獲得榮譽

1、重視德育教育，關注師生安全，學校校風、學風良好，秩序井然，曾被評為萍鄉(xiāng)市“安全文明校園”。

2、教師專業(yè)成長迅速。通過幾年來的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度，取得了一定的成績。學校教師通過參加各種進修學習，已有超過5/8的教師獲得本科畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務素質不斷提高。學校老師多人次獲得市、縣級的表彰獎勵；教育教學論文20多人次獲市、縣級獎

勵。其中夏樹禮老師、黃先炎老師獲省級榮譽；周瑛平老師被評為省、市級“骨干教師”；黃丹丹老師和楊斌老師參加縣優(yōu)質課比賽并獲得一等獎；黃海清老師和劉婷老師多次被評為優(yōu)秀教師??

3、幾年來，學生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級各類的活動競賽中都能積極參與，并取得了較好的成績，有40多人次獲獎。通過競賽，拓展了學生的視野，培育了學生各方面的興趣，學生得到了更加全面的發(fā)展。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領導和具體指導下，在學校全體教職工的努力下，學校取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：

1、教師隊伍不夠專業(yè)化，不能滿足全面推進素質教育的需要，缺乏計算機、音體美等專業(yè)課程的老師。

2、教學裝配滯后。如圖書資料、儀器設配等，部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學校可供學生興趣愛好發(fā)展，綜合素質提高的器材素材不足。離義務教育均衡發(fā)展的目標還有一定的距離。

3、辦公經費不足。新的教育保障機制可以保證學校運轉，但很難保證學校發(fā)展。

雞冠小學 2016年2月

第二篇：小學迎國檢匯報材料

小學迎國檢匯報材料

小學迎國檢匯報材料

小學迎國檢匯報材料 各位領導：

大家好.首先我代表第三小學全體師生對各位在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎！

近年來，我校始終堅持將鞏固提高和普及學前三年教育做為學校工作的重中之重。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、基本情況

我校是一所全日制國辦小學，位于平定堡鎮(zhèn)東圍子北街，占地面積平方米，建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均建筑面積約平方米。學校現(xiàn)有教學班個，在校生名，教職工名，其中高級教師人，一級教師人。專任教師全部達

到任職要求。

學校附設幼兒園一所。有個教學班，在園幼兒名，專職幼兒教師8名。目前，學校幼兒園正向“服務一流，設施一流，資量一流”的市級示范幼兒園邁進。

近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領導和大力支持下，我校我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足進展，教育教學資量逐年提升。

二、主要指標完成情況

教育經費

我校義務教育經費以財政撥款為主，年財政撥款元，事業(yè)收入元，生均元；年財政撥款元，事業(yè)收入元，生均元；年財政撥款元，事業(yè)收入元，生均。

辦學條件

校舍情況;近三年，學校對不合格的教室進行改建和擴建。年，危房改建21間，共計萬元；年，學校又擴建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。

圖書室：學校圖書室現(xiàn)有圖書冊，生均冊。

教學儀器設備：我校實驗室可供組學生同時進行分組和演示實驗，達到一類標準，實驗開出率達98%以上，能保證正常的教學需要。音體美，少先隊活動室等裝備齊全，設施完善。語、數(shù)、外學科，教學用具或器材基本滿足教學需要。

普及程度

，我校適齡人口總數(shù)為人，入學率為%，鞏固率為％，周歲兒童初等教育完成率為%；適齡人口總數(shù)為人，入學率為%，鞏固率為％，周歲兒童初等教育完成率為%；適齡人口總數(shù)為人，入學率為%。鞏固率為％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。

師資隊伍

我校專任教師名。大專以上學歷35人，中師學歷21人。小學高級教師49人，小學一級教師6人。專任教師學歷達標率100%。大專以上學歷占全校教師總數(shù)的 75 %。教師全部達到任職要

求，規(guī)范化管理

我校堅持“德育為首，教學為主”的方針，以培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”為重點，以“嚴格管理，嚴謹治學”為宗旨，以“師德建設，教育科研”為先導，以“一流育人環(huán)境，一流師資隊伍，一流敬業(yè)精神，一流教學質量，”為目標，積極進行教育教學改革，建立起一整套規(guī)范化的規(guī)章制度，并逐步加以落實。多年來，我校因采用“育人、教學”雙管共建，逐步形成了校風正，學風濃的良好氛圍。我校教育教學綜合評估年年位居縣城小學前列。

我校積極推廣普通話，目前，普通話以成為校園語言。

三、主要工作措施 和做法

加強領導，提高認識

“ 普九”四輪復查工作開展以來，我校全面動員，積極投入“復查”準備。為把工作做實做細，我校成立了“普九”復查領導小組，由校長任組長，統(tǒng)抓全面工作。專人負責檔案資料、教育教學、后勤物質籌備。在硬件和軟件建設方面周密部署，明確分工，協(xié)調聯(lián)動。還經常邀請教育局領導親臨指導，完善各項內容。

同時我校還不斷加強師德建設，提高認識，增強教師敬業(yè)精神，要求教師積極做好學校布置的各項工作，為人師表，以高尚的師德師風教育影響學生。

加大投入，改善辦學條件

近三年來，學校在校園建設上下大力度，求大發(fā)展，使校園硬件設備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育好學習環(huán)境。

我校領導教師上下一心，多方奔走，積極籌措資金，添置教學器材和設備，改善教學條件

年，新建高標準教室21間，累計投資萬元。

改善了學生取暖問題。在教育局的支持下，所有教學班全部換成暖氣。

加強校園的環(huán)境美化，營造健康育人環(huán)境。近年來，學校加大了對校園環(huán)

境美化的投入，培植花卉年均4000元左右。

控輟保學，提高普及程度

我校積極宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律文件，對于輟學學生，依照法律程序進行勸返。把控輟保學作為教師責任制目標納入教師量化。對于貧困學生給予“兩免一補”減免學費等資助，對侵犯學生合法權益，體罰、變相體罰、轟攆學生的教師給予嚴肅批評，并讓社會各界共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為。三年來，我校把輟學率平均控制在%以下。

加強師資培訓，提高教師素質

我校把教師素質提高作為教育教學改革突破口，不斷加強學習指導，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各種學習。第一學歷提高。三年來，我校先后有14人參加在職學歷提高，提高比例在%，較前增長個百分點。第二在職培訓，每年學校都組織教師參加繼續(xù)教育在職培訓，學習計算機、多媒體等現(xiàn)代電子應

運技術。目前，我校教師能初步應運學到技能，服務課堂教學。第三參觀借鑒，學習先進教學方法。我校積極參加教育局組織觀摩活動，努力使教師的知識得到全方位整合。

加強教學研究，優(yōu)化課堂結構

一是要求教師自覺觀看遠程教育優(yōu)秀教學課件，學習先進教學方法，應運電子備課，優(yōu)化課堂教學結構。二是領導帶頭聽課，有針對性地組織教師評課，開展專題性教學研究，與教師一起探討課堂最佳教法。每學年都要求教師聽課不少于40節(jié)。三是用集體備課形式，開展課題研究，相互切磋，提高教學技藝。

教師們濃厚的學習氣氛在感染學生的同時，也啟迪了教師的上進心，優(yōu)化了課堂結構。

開展第二課堂，活躍課余生活

我校不斷加強德育工作指導，開展經常性教育活動。如“創(chuàng)文明班級”“做文明標兵”等，端正學生學習態(tài)度。動員各

科教師建立起音、體、美課外活動興趣小組、自然實驗小組等，積極開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，努力拓寬學生活動空間，增加學生學習興趣，培養(yǎng)學生特長。

實施素質教育，深化教育教學改革

1997年我校率先開設了計算機信息技術課，英語課正式納入課程內容，變一至四年級《自然》為《科學》與《品德與社會》課，同時開設了圖書閱覽課。為引導學生全面發(fā)展，引進了對學生綜合評價的方法。

我校盡管做了許多工作，取得了一定成績，但距上級的要求、家長們的期盼還有一定差距，如：教學設備有待進一步更新，教師業(yè)務素質有待進一步提高等等。我們今后需要以更大的熱情、百倍的干勁全身心投入工作，進一步鞏固“普九”成果，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平和辦學資量，為辦人民滿意的學校而不懈努力。

第三篇：小學迎國檢匯報材料

各位領導：

大家好.首先我代表第三小學全體師生對各位在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎！

近年來，我校始終堅持將鞏固提高和普及學前三年教育做為學校工作的重中之重。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、基本情況

我校是一所全日制國辦小學，位于平定堡鎮(zhèn)東圍子北街，占地面積x平方米，建筑面積x平方米，生均占地面積9.80平方米，生均建筑面積約3.85平方米。學校現(xiàn)有教學班x個，在校生x名，教職工x名，其中高級教師x人，一級教師x人。專任教師全部達到任職要求。

學校附設幼兒園一所。有x個教學班，在園幼兒x名，專職幼兒教師8名。目前，學校幼兒園正向“服務一流，設施一流，資量一流”的市級示范幼兒園邁進。

近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領導和大力支持下，我校我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足進展，教育教學資量逐年提升。

二、主要指標完成情況

（一）教育經費

我校義務教育經費以財政撥款為主，x年財政撥款x元，事業(yè)收入x元，生均x元；x年財政撥款x元，事業(yè)收入x元，生均x元；x年財政撥款x元，事業(yè)收入x元，生均x。

（二）辦學條件

（1）校舍情況;近三年，學校對不合格的教室進行改建和擴建。x年，危房改建21間，共計x萬元；x年，學校又擴建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。

（2）圖書室：學校圖書室現(xiàn)有圖書x冊，生均x冊。

（3）教學儀器設備：我校實驗室可供x組學生同時進行分組和演示實驗，達到一類標準，實驗開出率達98%以上，能保證正常的教學需要。音體美，少先隊活動室等裝備齊全，設施完善。語、數(shù)、外學科，教學用具或器材基本滿足教學需要。

（三）普及程度

x，我校適齡人口總數(shù)為x人，入學率為x%，鞏固率為x％，x周歲兒童初等教育完成率為x%；x適齡人口總數(shù)為x人，入學率為x%，鞏固率為x％，x周歲兒童初等教育完成率為x%；x適齡人口總數(shù)為x人，入學率為x%。鞏固率為x％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。

（四）師資隊伍

我校專任教師x名。大專以上學歷35人，中師學歷21人。小學高級教師49人，小學一級教師6人。專任教師學歷達標率100%。大專以上學歷占全校教師總數(shù)的 75 %。教師全部達到任職要求，（五）規(guī)范化管理

我校堅持“德育為首，教學為主”的方針，以培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”為重點，以“嚴格管理，嚴謹治學”為宗旨，以“師德建設，教育科研”為先導，以“一流育人環(huán)境，一流師資隊伍，一流敬業(yè)精神，一流教學質量，”為目標，積極進行教育教學改革，建立起一整套規(guī)范化的規(guī)章制度，并逐步加以落實。多年來，我校因采用“育人、教學”雙管共建，逐步形成了校風正，學風濃的良好氛圍。我校教育教學綜合評估年年位居縣城小學前列。

我校積極推廣普通話，目前，普通話以成為校園語言。

三、主要工作措施 和做法

（一）加強領導，提高認識

“ 普九”四輪復查工作開展以來，我校全面動員，積極投入“復查”準備。為把工作做實做細，我校成立了“普九”復查領導小組，由校長任組長，統(tǒng)抓全面工作。專人負責檔案資料、教育教學、后勤物質籌備。在硬件和軟件建設方面周密部署，明確分工，協(xié)調聯(lián)動。還經常邀請教育局領導親臨指導，完善各項內容。

同時我校還不斷加強師德建設，提高認識，增強教師敬業(yè)精神，要求教師積極做好學校布置的各項工作，為人師表，以高尚的師德師風教育影響學生。

（二）加大投入，改善辦學條件

近三年來，學校在校園建設上下大力度，求大發(fā)展，使校園硬件設備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育好學習環(huán)境。

（1）我校領導教師上下一心，多方奔走，積極籌措資金，添置教學器材和設備，改善教學條件

（2）x年，新建高標準教室21間，累計投資x萬元。

（3）改善了學生取暖問題。在教育局的支持下，2008年所有教學班全部換成暖氣。

（4）加強校園的環(huán)境美化，營造健康育人環(huán)境。近年來，學校加大了對校園環(huán)境美化的投入，培植花卉年均4000元左右。

（三）控輟保學，提高普及程度

我校積極宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律文件，對于輟學學生，依照法律程序進行勸返。把控輟保學作為教師責任制目標納入教師量化。對于貧困學生給予“兩免一補”減免學費等資助，對侵犯學生合法權益，體罰、變相體罰、轟攆學生的教師給予嚴肅批評，并讓社會各界共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為。三年來，我校把輟學率平均控制在0.42%以下。

（四）加強師資培訓，提高教師素質

我校把教師素質提高作為教育教學改革突破口，不斷加強學習指導，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各種學習。第一學歷提高。三年來，我校先后有14人參加在職學歷提高，提高比例在24.14%，較2002年前增長1.34個百分點。第二在職培訓，每年學校都組織教師參加繼續(xù)教育在職培訓，學習計算機、多媒體等現(xiàn)代電子應運技術。目前，我校教師能初步應運學到技能，服務課堂教學。第三參觀借鑒，學習先進教學方法。我校積極參加教育局組織觀摩活動，努力使教師的知識得到全方位整合。

（五）加強教學研究，優(yōu)化課堂結構

一是要求教師自覺觀看遠程教育優(yōu)秀教學課件，學習先進教學方法，應運電子備課，優(yōu)化課堂教學結構。二是領導帶頭聽課，有針對性地組織教師評課，開展專題性教學研究，與教師一起探討課堂最佳教法。每學年都要求教師聽課不少于40節(jié)。三是用集體備課形式，開展課題研究，相互切磋，提高教學技藝。

教師們濃厚的學習氣氛在感染學生的同時，也啟迪了教師的上進心，優(yōu)化了課堂結構。

（六）開展第二課堂，活躍課余生活

我校不斷加強德育工作指導，開展經常性教育活動。如“創(chuàng)文明班級”“做文明標兵”等，端正學生學習態(tài)度。動員各科教師建立起音、體、美課外活動興趣小組、自然實驗小組等，積極開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，努力拓寬學生活動空間，增加學生學習興趣，培養(yǎng)學生特長。

（七）實施素質教育，深化教育教學改革

1997年我校率先開設了計算機信息技術課，2002年英語課正式納入課程內容，變一至四年級《自然》為《科學》與《品德與社會》課，同時開設了圖書閱覽課。為引導學生全面發(fā)展，引進了對學生綜合評價的方法。

我校盡管做了許多工作，取得了一定成績，但距上級的要求、家長們的期盼還有一定差距，如：教學設備有待進一步更新，教師業(yè)務素質有待進一步提高等等。我們今后需要以更大的熱情、百倍的干勁全身心投入工作，進一步鞏固“普九”成果，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平和辦學資量，為辦人民滿意的學校而不懈努力。

第四篇：迎國檢匯報材料

一、基本情況：

我們野獐中心小學地處山區(qū)，轄黃沙、野獐、七坦三個村人口

人，這里條件艱苦，經濟相對落后，人口居住分散，交通不便，農村受教育情況相應困難。適齡兒童最遠距校30余里，中心小學雖下設三個分校，但三至六年級的學生還要到中心小學就讀，且全部住校，就是在這種情況下，我們中心小學近幾年的“兩基”工作在上級主管部門的直接領導下，在三個村的村支兩委的大力支持下，經我校全體教師的共同努力，“兩基”工作仍取得了令人較為滿意的成績。

二、“兩基”工作建設

1.04---05學年，6--11歲適齡兒童入學率所轄的三個村均100%，初中階段入學率三村分別為：黃沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三個村的初中生畢業(yè)率均為100%；15歲受教育的人數(shù)黃沙、野獐均為100%，七坦76%；三個村的初中適齡兒童學生入學率均為100%，17歲中等教育完成率黃沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小學教師專任教師職稱達標率100%，學歷達標88.8%。校長培訓率100%。學校校舍面積，生均面積

，危房為零。圖書2600冊（本），生均圖書16冊（本），教學儀器美術、音樂、電教、體育、勞動器材達到規(guī)定的農村小學的二類標準，1--6年級總人數(shù)163人。

應參加掃盲的人員全部參加，脫盲率為。

2.05--06學年經過我們的共同努力，“兩基”工作在上學年得到基礎上有了很大的進展，中心小學6--11歲在校生137人，全部入學，入學率為100%。

初中階段入學率三個村分別為：黃沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生畢業(yè)率100%,17歲受中等教育率為100%.中心小學的專任教師職稱達標率100%,專任教師學歷達標率88.8%,校長培訓100%.學校校舍面積925平方米,生均面積5.3平方米,危房為零,圖書2750冊(本),生均圖書為15.3冊(本),教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到上級要求的農村小學的二類標準.生均事業(yè)費996.06元,生均公用經費10元,1---6年級總人數(shù)為173人.05---06學年對所有應掃盲人員進行掃盲,掃盲率100%,脫盲率____.3.06---07學年我們加大了“兩基”工作的力度,查漏補缺努力完善“兩基”中的不足,加大了“兩基”工作的人力和物力,使“兩基”工作力求達到上臺階，符合標準。本中心小學6---11歲在校生169人全部入學,入學率100%.初中階級段學生入學率三個村分別為:黃沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中學生畢業(yè)率均為100%。15歲受教育學生為100%.初中適齡入學率100%,17歲受中等教育完成率100%.中心小學專任教師職稱達標率100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____

, 生均, 危房為零, 圖書2750冊(本), 生均圖書

冊(本), 教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到農村小字要求的二類標準,生均事業(yè)費153.2元,生均公用經費20元,1---6歲學生總人數(shù)182人.本掃育工作仍以上處度為準,脫盲率

.4.07---08學年野獐中心小學在“兩基”工作中努力向更高的目標邁進,硬件建設有了更高的要求,新建教學樓20間,學生伙房2間,新增學生宿舍2間,新增圖書

冊(本), 校園計劃全部硬化,綠化.新增電教設備

套(件).07---08學年中心小學適齡兒童入學情況:6---11歲173人,全部入學,入學率100%.初中階段三個村的初中學生入學率分別為:黃沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入學率均為100%;15歲受教育情況三個村均為100%;初中畢生率均為100%,初中適齡兒入學率:黃沙94%,野獐100%,七潭96%;17歲受中等教育完成率100%.中心小學教師職稱達標100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____

, 生均面積較上年增加1個平方米.危房為零, 圖書

冊(本), 生均圖書16 冊(本), 教學儀器,美術,音樂,電教,體育,勞動器材達到農村小字要求的二類標準,生均事業(yè)費

元,生均公用經費

元,1---6歲學生總人數(shù)174人.本對應掃盲人員全部掃盲掃盲率100%,脫盲率

.以上僅是我校在這次“兩基”迎檢中所做的工作,對我們在“兩基”工作中所取得的成績和應做的工作如實匯報,如有不足或不符合“兩基”工作中其它不完善的地方,望領導指出,我們會盡最努力達到要求.野獐中心小學

野獐中心小學“兩基”迎檢工作匯報

野獐中心小學

第五篇：迎國檢匯報材料

長埫口小學“兩基”迎國檢匯報材料

張溝參觀回來，我校迅速行動，召開三會（領導分工會、教師動員會、專職人員責任會），明確工作要求、工作職責。投入了大量的人力、財力，取得了一定的效果。

一、明確分工、強化責任。

“兩基”迎國檢工作領導小組

組 長：王樹廷

付組長：雷運海張成明

成 員：林愛軍 胡軍紅 江妤 柳超 林松 柳想云 胡艷蘭湯艷文

工作職責及任務分工

1、綜合協(xié)調組

組 長王樹廷

責任人王樹廷

職責：（1）負責“兩基”迎檢工作匯報材料的撰寫；（2）負責有關“兩基”工作文件的收集整理；（3）負責迎檢工作接待、綜合協(xié)調和對外宣傳。

2、普及程度組

組 長雷運海

責任人林愛軍 柳 超

職責：（1）負責學校文化戶口冊的建設；（2）負責學生入學率、鞏固率、義務教育完成率等規(guī)定標準的把握；（3）負責普及程度檔案資料建設；（4）審核并上報普及程度數(shù)據(jù)表冊；（5）負責撰寫普及程度自查報告。

3、師資隊伍組

組 長張成明

責任人江 妤林 松

職責：（1）負責教師個人檔案的收集整理和歸檔；（2）落實學校各項制度、規(guī)范管理教師隊伍及師德師風；（3）審核師資隊伍上掃表冊數(shù)據(jù)；（4）撰寫師資隊伍自查報告。

4、教育經費及辦學條件組

組 長胡軍紅

責任人胡軍紅

職責：（1）負責做好教育經費統(tǒng)計表冊填報工作；（2）負責校園環(huán)境、后勤保障；（3）規(guī)范財務管理制度（4）負責撰寫教育經費及辦學條件自查報告。

5、學校管理組

組 長張成明

責任人江 妤 林 松

職責：（1）負責學校各項安全管理制度建設和安全工作；（2）負責校園周邊環(huán)境治理；（3）負責撰寫學校管理自查報告。

6、教育質量組

組 長雷運海

責任人林愛軍 柳想云 胡艷蘭 湯艷文

職責：（1）負責學校全面貫徹教育方針資料檔案整理；（2）三大室、三小室管理和使用情況；（3）規(guī)范建立辦學以來各學期、各學科考試成績及質量分析報告檔案；（4）負責撰寫教育質量自杳報告。

二、加大投入、保質保量

投入近五千元將教學樓、辦公樓粉刷如新；投資近四千元購置了書桌書柜；投資二千余元添置了電教設備；投資千余元改善了校園文化環(huán)境。

三、全員上陣、對內挖潛。

學習歸來，全體教職工就沒有了休息：為除雜草有的女教師磨破了手掌，為室內室外、樓上樓下垃圾死角他（她）們親自動手掃了洗、洗了擦、擦了再抹干，為整理三大室三小室老教師累彎了腰、為配玻璃

而劃傷了皮、為整理教師個人檔案熬到深夜、為校園文化建設領導們自行騎車到仙桃工作至轉鐘，不滿意不收兵，忘記了上、下班時間，忘記了周六周日。

幾分辛苦幾分甜，看到學校的變化，孩子們笑了，家長們滿意了，領導放心了。