第一篇：金川小學(xué)“迎國檢”匯報材料

金川小學(xué)“迎國檢”匯報材料

我校堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，在辦好令人民滿意的基礎(chǔ)教育道路上昂首闊步。現(xiàn)就我校的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：

一、基本情況

我校創(chuàng)建于1902年，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。目前，學(xué)校占地面積22927平方米（生均占地面積10.24平方米），校舍建筑面積12516平方米（生均占建筑面積5.59平方米），今年政府為我校征地3畝，擬建一幢能容納32個教學(xué)班的教學(xué)樓，建設(shè)新樓的前期準(zhǔn)備工作已基本做好。學(xué)校現(xiàn)有在職教師115人，其中本科學(xué)歷31人、大專學(xué)歷55人；省級骨干教師4人，市級學(xué)科帶頭人3人，縣名師3人。在校學(xué)生2239人，教學(xué)班36個，適齡兒童入學(xué)率100﹪，鞏固率100﹪。

學(xué)校以“辦一所人民滿意的學(xué)校，把最好的教育獻(xiàn)給孩子”為辦學(xué)理念，以“揚(yáng)民族文化，育美德少年”為育人目標(biāo)，以“求真、崇文、立德、勤奮、踏實、明禮”為校訓(xùn)，以“與人為善、勇于爭先、和諧向上”為校風(fēng)，以“凈心啟智、博學(xué)善導(dǎo)、敬業(yè)愛生”為教風(fēng)，以“勇實踐、敢創(chuàng)新、愛學(xué)習(xí)、善思考”為學(xué)風(fēng)，以開設(shè)“棋類、書畫、兵乓球、舞蹈、器樂”等興趣小組、“金小最美學(xué)生”評比為辦學(xué)特色。

近三年來，學(xué)校先后獲得縣教體局“學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估綜合獎”、“全縣教學(xué)設(shè)備管理與教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”；2013年先后被吉安市教育局、江西省教育廳評為中小學(xué)（幼兒園）平安校園示范學(xué)校；省家長函授學(xué)校先進(jìn)教學(xué)點； 2013年被省教育廳列為少先隊活動課試點學(xué)校；2012至2014年學(xué)校少先隊連續(xù)三年被團(tuán)市委、市少工委、市教育局評為“優(yōu)秀少先隊集體”；學(xué)校體育隊連續(xù)三年均獲

全縣中小學(xué)生運動會團(tuán)體總分第一；2012年學(xué)校工會被縣教體局授予“先進(jìn)學(xué)校工會”；2013年學(xué)校被縣總工會授予“模范職工之家”；2014年學(xué)校榮獲全縣教職工乒乓球比賽第一名。

二、工作措施

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《教工綜合考核方案》等系列制度，使各項工作有章可循。實行陽光政務(wù)、財務(wù)公開，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，學(xué)校和教師對一些重大事項進(jìn)行陽光操作，全面規(guī)范辦學(xué)行為。建立健全學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，保證了義務(wù)教育的順利實施。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對安全工作管理力度，實行安全工作責(zé)任制，堅持定期檢查和不定期巡查制度。積極開展“安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制，事故責(zé)任追究制等制度，每學(xué)期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。開展“我是安全小衛(wèi)士”系列活動，利用“學(xué)校安全月”，對全體學(xué)生集中進(jìn)行系列安全教育活動。請專業(yè)人員到校為師生進(jìn)行安全消防知識講座，每學(xué)期都進(jìn)行安全逃生應(yīng)急演練。通過一系列舉措，進(jìn)一步提高了師生安全意識，營造了安全和諧的育人環(huán)境。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校通過“一個宗旨、兩個和諧、三個引領(lǐng)和四項管理”的方式，提升管理質(zhì)量。

一個宗旨：即全心全意為師生服務(wù)。現(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點：一方面班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。另一方

面使學(xué)校的各項工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內(nèi)部和諧和外部和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識到，每個教職工都是學(xué)校平等的一員，充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每一個人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)廣大教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會各界和家長的關(guān)系，主動溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持。

三個引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、開辟教育大講堂、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)師生不僅要腳踏實地，也要抬頭仰望星空；三是文化引領(lǐng)。通過綠化美化校園，將校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及教師承諾、行為規(guī)范等懸掛在校園，引領(lǐng)師生奮發(fā)向上；抓好走廊文化布置。在教學(xué)樓內(nèi)，每樓層設(shè)立一個符合學(xué)生年齡特點的主題，形成一條條文化長廊；在辦公樓內(nèi)，突出了“為師之德、為師之學(xué)、為師之藝”三大主題。班級和特色中隊文化布置，各班本著“育人、美觀、實效”的原則，建設(shè)了特色的班級文化；在辦公室內(nèi)，老師們根據(jù)學(xué)科特點，充分發(fā)揮自己的才藝與個性，建設(shè)了各具特色的辦公室和教研組文化。通過全方位文化建設(shè)，使每一面墻壁會說話，每一寸土地都育人，起到潛移默化的作用。

四項管理：一是加強(qiáng)制度管理。根據(jù)老師們的意見和建議，完善學(xué)校《教職工綜合考核方案》。二是重視人文管理。學(xué)校每年都及時召開了教代會，對教師們的提案經(jīng)認(rèn)真研究，逐條答復(fù)。三是堅持常態(tài)管理。逐步把養(yǎng)成教育、禮儀教育、衛(wèi)生管理等各項工作常態(tài)化；四是堅持精細(xì)化管理。用高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做好各項工作，使工作的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細(xì)，讓每一項工作都成精品。

（四）加大投入，改善辦學(xué)條件

我校想方設(shè)法籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后實現(xiàn)了教室電風(fēng)扇、辦公室空調(diào)化、班班有多媒體，所有教師每人一臺電腦，為所有辦公室配備了個人物品櫥，為所有教室配齊了書櫥、窗簾等物品。通過這些措施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善。

（五）突出重點，抓實教育質(zhì)量

〈一〉、教學(xué)工作常抓不懈，夯實了教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

1、抓實常規(guī)教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校首先從常規(guī)教學(xué)抓起，抓好“備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、綜合評價”等教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合全縣現(xiàn)在正大力推行高效課堂這一契機(jī)，近年來學(xué)校一直嚴(yán)抓備課環(huán)節(jié)，語、數(shù)、英采取先個人備課，再集體備課、資源共享，然后再進(jìn)行個人二次備課的方式，教案必須先按高效課堂教學(xué)模式備好電子稿詳案，再在課本上完成批注式簡案。開學(xué)初分好工，分單元備好詳案，學(xué)校定期抽查樹立典型、指出不足。學(xué)生作業(yè)要求教師全批全改，及時進(jìn)行講評。期末考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、實行量化管理。教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、集體備課、問題研討等多種形式對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測，并從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的批改、教學(xué)成績、教育效果、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

〈二〉、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。學(xué)校成立語文、數(shù)學(xué)、英語指導(dǎo)團(tuán)隊，充分發(fā)揮團(tuán)隊教師的輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方

法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。近三年學(xué)校組織教師出外聽報告、觀摩教學(xué)達(dá)50人次。其中 3人參加了在浙江舉辦的“千課萬人”活動，10名語文教師參加在宜春舉辦的“小學(xué)語文竇桂梅專場”聽課活動，8人參加本縣“高效課堂”培訓(xùn)，讓大部分教師走上專業(yè)化成長道路。外出學(xué)習(xí)的教師回校后做專題講座或上匯報課40多人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織名師上引領(lǐng)課、骨干教師上示范課、教學(xué)能手上觀摩課、青年教師上匯報課、新教師上過關(guān)課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組、其他科組的高效課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果也有了明顯的轉(zhuǎn)變，近三年學(xué)校先后涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中宋文娟老師參加全市小學(xué)語文口語交際教學(xué)競賽獲一等獎；鄧建梅老師參加全市無生模擬課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎；楊慧琴老師參加全市科學(xué)科課堂教學(xué)競賽、全縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽均獲一等獎；在全市優(yōu)秀教學(xué)資源多媒體課件大賽中，我校教師獲一等獎6人次、二等獎28人次、三等獎15人次。

3、以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。大力開展了電教培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平。繼續(xù)開展教學(xué)反思活動，不斷提高教師的教學(xué)水平。每學(xué)期初，學(xué)校分別組織任課教師結(jié)合高效課堂教學(xué)模式，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認(rèn)真反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實效性得到較大的提高。

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校著力抓好德育工作建設(shè)，緊扣“四條主線”，抓住“三個載體”，密切“三個結(jié)合”，切實加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。

四條主線：一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“中

國夢·我的夢”等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。二是養(yǎng)成教育、禮儀教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、文明禮貌等習(xí)慣。三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂隊員”等系列活動。四是法制教育。開展法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請司法、公安部門干警來校作法制教育報告。

三個載體：一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機(jī)融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等學(xué)科教學(xué)之中。二是以文化建設(shè)為載體，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動； 開展了“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”活動；每年“六一”都要表彰百名“優(yōu)秀少先隊員”，舉辦全校文藝演出；開展中華經(jīng)典誦讀活動，將讀書貫穿于各年級、各學(xué)科之中，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學(xué)生心靈。組織學(xué)生參加了縣市讀書征文比賽等。

三個結(jié)合：構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會”相結(jié)合的德育工作機(jī)制。定期舉辦家長會、家訪等活動，贏得了家長的配合與支持。邀請省教育專家給家長作家庭教育專題講座等活動。通過這些措施，溝通了學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，形成了教育發(fā)展合力。

（七）勇于創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色

我校整合學(xué)校的優(yōu)勢，形成了“三育齊飛”的辦學(xué)特色，即陽光體育強(qiáng)身體，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長。開展了豐富多彩的陽光體育活動。除上好“兩操一課”外，我校體育隊常年進(jìn)行訓(xùn)練；全校學(xué)生每天利用大課間和體育課開展兵乓球、跳繩等陽光體育活動；定期召開以田徑為主的校運動會。豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，也得到了家長和社會的好評。深入開展養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對學(xué)生的上

學(xué)、放學(xué)、上下樓梯、課間活動、課堂常規(guī)等進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。組建了器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、棋類、鼓號隊、乒乓球等興趣小組。在歷屆市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我校的舞蹈節(jié)目《紅星閃爍》、《親圪蛋》、《陽光下的孩子》分別獲縣一等獎、市二等獎；器樂合奏《茉莉花》獲縣一獎、市一等獎；《威風(fēng)好漢》獲縣一等獎、市二等獎；有9人次獲全縣小學(xué)組美術(shù)一等獎和市二、三等獎、12人次獲全縣小學(xué)組書法二等獎。由于我校基礎(chǔ)教育與體藝教育齊抓共管，培育出的各類人才也層出不窮，現(xiàn)已在解放軍總后勤部武漢后方基地政治文工團(tuán)服役的女孩文藝（中尉職銜）一九九六至二000年曾就讀于我校；二0一二年、二0一三年縣文科狀元楊子慧、朱元冰，以及如今還在清華讀研的鄧瑞琛同學(xué)都是從我們這所百年老校走出去的學(xué)子；二0一三年我校為省體工大隊輸送短跑運動員李鈺一名，二0一四年我校還為國家少兒集訓(xùn)隊輸送中長跑運動員鄧宇潔、黃靜、武瑞三名。

我校在各方面雖然取得了很大成績，但還有很多不足，比如，學(xué)校處于規(guī)劃改造當(dāng)中操場較小，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要；教師隊伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，一些專業(yè)課程還缺乏老師。骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等不足，還需繼續(xù)努力。我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。今后，我們將進(jìn)一步突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平。

第二篇：金川小學(xué)迎省檢匯報材料

金川小學(xué)“迎省檢”匯報材料

我校堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，在辦好令人民滿意的基礎(chǔ)教育道路上昂首闊步。現(xiàn)就我校的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報：

一、基本情況

我校創(chuàng)建于1902年，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。目前，學(xué)校占地面積24000平方米，校舍建筑面積15960平方米。在職教師106人。其中本科學(xué)歷22人、大專學(xué)歷59人；省級骨干教師3人，市級學(xué)科帶頭人2人，縣名師3人。在校學(xué)生2239人，適齡兒童入學(xué)率100﹪，鞏固率100﹪。

學(xué)校以“求真 崇文 立德 勤奮 踏實 明禮”為校訓(xùn)，以“與人為善、勇于爭先、和諧向上”為校風(fēng)，以棋類、書畫、兵乓球、舞蹈、“最美學(xué)生”評比為辦學(xué)特色。

近三年來，學(xué)校先后獲得縣教體局“學(xué)校重點工作督導(dǎo)評估綜合獎”、“全縣教學(xué)設(shè)備管理與教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”；2013年先后被吉安市教育局、江西省教育廳評為中小學(xué)（幼兒園）平安校園示范學(xué)校；省家長函授學(xué)校先進(jìn)教學(xué)點；學(xué)校少先隊連續(xù)三年被團(tuán)市委、市少工委、市教育局評為“優(yōu)秀少先隊集體”； 2013年被省教育廳列為少先隊活動課試點學(xué)校；學(xué)校獲縣第十二屆、十三屆田徑運動會團(tuán)體

總分第一；2012年學(xué)校工會被縣教體局授予“先進(jìn)學(xué)校工會”；2013年學(xué)校被縣總工會授予“縣級模范職工之家”。

二、工作措施

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《教工綜合考核方案》等系列制度，使各項工作有章可循。實行陽光政務(wù)、財務(wù)公開，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，學(xué)校和教師對一些重大事項進(jìn)行陽光操作，全面規(guī)范辦學(xué)行為。建立健全學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，保證了義務(wù)教育的順利實施。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對安全工作管理力度，實行安全工作責(zé)任制，堅持定期檢查和不定期巡查制度。積極開展“安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制，事故責(zé)任追究制等制度，每學(xué)期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。開展“我是安全小衛(wèi)士”系列活動，利用“學(xué)校安全月”，對全體學(xué)生集中進(jìn)行系列安全教育活動。請專業(yè)人員到校為師生進(jìn)行安全消防知識講座，每學(xué)期都進(jìn)行安全逃生應(yīng)急演練。通過一系列舉，進(jìn)一步提高了師生安全意識，營造了安全和諧的育人環(huán)境。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校通過“一個宗旨、兩個和諧、三個引領(lǐng)和四項管理”的方式，提升管理質(zhì)量。

一個宗旨：即全心全意為師生服務(wù)。現(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點：一方面班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。另一方面使學(xué)校的各項工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內(nèi)部和諧和外部和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識到，每個教職工都是學(xué)校平等的一員，充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每一個人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)廣大教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會各界和家長的關(guān)系，主動溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持。

三個引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、開辟教育大講堂、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)師生不僅要腳踏實地，也要抬頭仰望星空；

三是文化引領(lǐng)。通過綠化美化校園，將校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及教師承諾、行為規(guī)范等懸掛在校園，引領(lǐng)師生奮發(fā)向上；抓好走廊文化布置。在教學(xué)樓內(nèi)，每樓層設(shè)立一個符合學(xué)生年齡特點的主題，形成一條條文化長廊；在辦公樓內(nèi)，突出了“為師之德、為師之學(xué)、為師之藝”三大主題。三是班級和特色中隊文化布置，各班本著“育人、美觀、實效”的原則，建設(shè)了特色的班級文化；在辦公室內(nèi)，老師們根據(jù)學(xué)科特點，充分發(fā)揮自己的才藝與個性，建設(shè)了各具特色的辦公室和教研組文化。通過全方位文化建設(shè)，使每一面墻壁會說話，起到潛移默化的作用。

四項管理：一是加強(qiáng)制度管理。根據(jù)老師們的意見和建議，完善學(xué)校《教職工綜合考核方案》。學(xué)校每年都及時召開了教代會，對教師們的提案經(jīng)認(rèn)真研究，逐條答復(fù)。三是堅持常態(tài)管理。逐步把養(yǎng)成教育、禮儀教育、衛(wèi)生管理等各項工作常態(tài)化；四是堅持精細(xì)化管理。用高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做好各項工作，使工作的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細(xì)，讓每一項工作都成精品。

（四）加大投入，改善辦學(xué)條件

我校想方設(shè)法籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。先后實現(xiàn)了教室電風(fēng)扇、辦公室空調(diào)化、班班有多媒體，所有教師每人一臺電腦，為所有辦公室配備了個人物品櫥，為所有教室配齊了書櫥、窗簾等物品。拆除D類危房2361平方米，新建綜合樓2672.85平方米。通過這些措施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善。

（五）突出重點，抓實教育質(zhì)量

1、抓實常規(guī)管理

抓好“備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、綜合評價”等教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、集體備課、問題研討等多種形式對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測，并加強(qiáng)對全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進(jìn)行全面評價。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。圍繞課堂教學(xué)開展了豐富多彩的研討交流活動。如名師引領(lǐng)課、骨干教師示范課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報課等，充分發(fā)揮了名師的帶動作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。大力開展了電教培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平。

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校著力抓好德育工作建設(shè)，緊扣“四條主線”，抓住“三個載體”，密切“三個結(jié)合”，切實加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。

四條主線：一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“中國夢.我的夢”等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。二是養(yǎng)成教育、禮儀教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、文明禮貌等習(xí)慣。三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂隊員”等系列活動。四是法制教育。開展法律

進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請司法、公安部門干警來校作法制教育報告。

三個載體：一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機(jī)融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等學(xué)科教學(xué)之中。二是以文化建設(shè)為載體，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動； 開展了“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”活動；每年“六一”都要表彰百名“優(yōu)秀少先隊員”，舉辦全校文藝演出；開展中華經(jīng)典誦讀活動，將讀書貫穿于各年級、各學(xué)科之中，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學(xué)生心靈。組織學(xué)生參加了縣市讀書征文比賽等

三個結(jié)合：構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會”相結(jié)合的德育工作機(jī)制。定期舉辦家長會、家訪等活動，贏得了家長的配合與支持。邀請省教育專家給家長作家庭教育專題講座等活動。通過這些措施，溝通了學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，形成了教育發(fā)展合力。

（七）勇于創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色

我校整合學(xué)校的優(yōu)勢，形成了“三育齊飛”的辦學(xué)特色，即陽光體育強(qiáng)身體，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長。開展了豐富多彩的陽光體育活動。除上好“兩操一課”外，我校體育隊常年進(jìn)行訓(xùn)練；全校學(xué)生每天利用大課間和體育課開展兵乓球、跳繩等陽光體育活動；定期召開以田徑為主的

校運動會。豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，也得到了家長和社會的好評。深入開展養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)、上下樓梯、課間活動、課堂常規(guī)等進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。組建了器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、棋類、鼓號隊、乒乓球等特長班。在歷屆市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我校的舞蹈節(jié)目《紅星閃爍》、《親圪蛋》、《陽光下的孩子》分別獲縣一等獎、市二等獎；器樂合奏《茉莉花》獲縣一獎、市一等獎；《威風(fēng)好漢》獲縣一等獎、市二等獎；有9人次獲全縣小學(xué)組美術(shù)一等獎和市二、三等獎、12人次獲全縣小學(xué)組書法二等獎。

我校在各方面雖然取得了很大成績，但還有很多不足，比如，學(xué)校處于規(guī)劃改造當(dāng)中操場較小，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要；教師隊伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，一些專業(yè)課程還缺乏老師。骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等不足，還需繼續(xù)努力。我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。今后，我們將進(jìn)一步突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平。

第三篇：小學(xué)迎國檢匯報材料

小學(xué)迎國檢匯報材料

小學(xué)迎國檢匯報材料

小學(xué)迎國檢匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好.首先我代表第三小學(xué)全體師生對各位在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！

近年來，我校始終堅持將鞏固提高和普及學(xué)前三年教育做為學(xué)校工作的重中之重。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、基本情況

我校是一所全日制國辦小學(xué)，位于平定堡鎮(zhèn)東圍子北街，占地面積平方米，建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均建筑面積約平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班個，在校生名，教職工名，其中高級教師人，一級教師人。專任教師全部達(dá)

到任職要求。

學(xué)校附設(shè)幼兒園一所。有個教學(xué)班，在園幼兒名，專職幼兒教師8名。目前，學(xué)校幼兒園正向“服務(wù)一流，設(shè)施一流，資量一流”的市級示范幼兒園邁進(jìn)。

近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足進(jìn)展，教育教學(xué)資量逐年提升。

二、主要指標(biāo)完成情況

教育經(jīng)費

我校義務(wù)教育經(jīng)費以財政撥款為主，年財政撥款元，事業(yè)收入元，生均元；年財政撥款元，事業(yè)收入元，生均元；年財政撥款元，事業(yè)收入元，生均。

辦學(xué)條件

校舍情況;近三年，學(xué)校對不合格的教室進(jìn)行改建和擴(kuò)建。年，危房改建21間，共計萬元；年，學(xué)校又?jǐn)U建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。

圖書室：學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書冊，生均冊。

教學(xué)儀器設(shè)備：我校實驗室可供組學(xué)生同時進(jìn)行分組和演示實驗，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率達(dá)98%以上，能保證正常的教學(xué)需要。音體美，少先隊活動室等裝備齊全，設(shè)施完善。語、數(shù)、外學(xué)科，教學(xué)用具或器材基本滿足教學(xué)需要。

普及程度

，我校適齡人口總數(shù)為人，入學(xué)率為%，鞏固率為％，周歲兒童初等教育完成率為%；適齡人口總數(shù)為人，入學(xué)率為%，鞏固率為％，周歲兒童初等教育完成率為%；適齡人口總數(shù)為人，入學(xué)率為%。鞏固率為％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。

師資隊伍

我校專任教師名。大專以上學(xué)歷35人，中師學(xué)歷21人。小學(xué)高級教師49人，小學(xué)一級教師6人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷占全校教師總數(shù)的 75 %。教師全部達(dá)到任職要

求，規(guī)范化管理

我校堅持“德育為首，教學(xué)為主”的方針，以培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”為重點，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為宗旨，以“師德建設(shè)，教育科研”為先導(dǎo)，以“一流育人環(huán)境，一流師資隊伍，一流敬業(yè)精神，一流教學(xué)質(zhì)量，”為目標(biāo)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立起一整套規(guī)范化的規(guī)章制度，并逐步加以落實。多年來，我校因采用“育人、教學(xué)”雙管共建，逐步形成了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。我校教育教學(xué)綜合評估年年位居縣城小學(xué)前列。

我校積極推廣普通話，目前，普通話以成為校園語言。

三、主要工作措施 和做法

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

“ 普九”四輪復(fù)查工作開展以來，我校全面動員，積極投入“復(fù)查”準(zhǔn)備。為把工作做實做細(xì)，我校成立了“普九”復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，統(tǒng)抓全面工作。專人負(fù)責(zé)檔案資料、教育教學(xué)、后勤物質(zhì)籌備。在硬件和軟件建設(shè)方面周密部署，明確分工，協(xié)調(diào)聯(lián)動。還經(jīng)常邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，完善各項內(nèi)容。

同時我校還不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神，要求教師積極做好學(xué)校布置的各項工作，為人師表，以高尚的師德師風(fēng)教育影響學(xué)生。

加大投入，改善辦學(xué)條件

近三年來，學(xué)校在校園建設(shè)上下大力度，求大發(fā)展，使校園硬件設(shè)備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育好學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校領(lǐng)導(dǎo)教師上下一心，多方奔走，積極籌措資金，添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件

年，新建高標(biāo)準(zhǔn)教室21間，累計投資萬元。

改善了學(xué)生取暖問題。在教育局的支持下，所有教學(xué)班全部換成暖氣。

加強(qiáng)校園的環(huán)境美化，營造健康育人環(huán)境。近年來，學(xué)校加大了對校園環(huán)

境美化的投入，培植花卉年均4000元左右。

控輟保學(xué)，提高普及程度

我校積極宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律文件，對于輟學(xué)學(xué)生，依照法律程序進(jìn)行勸返。把控輟保學(xué)作為教師責(zé)任制目標(biāo)納入教師量化。對于貧困學(xué)生給予“兩免一補(bǔ)”減免學(xué)費等資助，對侵犯學(xué)生合法權(quán)益，體罰、變相體罰、轟攆學(xué)生的教師給予嚴(yán)肅批評，并讓社會各界共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為。三年來，我校把輟學(xué)率平均控制在%以下。

加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校把教師素質(zhì)提高作為教育教學(xué)改革突破口，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各種學(xué)習(xí)。第一學(xué)歷提高。三年來，我校先后有14人參加在職學(xué)歷提高，提高比例在%，較前增長個百分點。第二在職培訓(xùn)，每年學(xué)校都組織教師參加繼續(xù)教育在職培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代電子應(yīng)

運技術(shù)。目前，我校教師能初步應(yīng)運學(xué)到技能，服務(wù)課堂教學(xué)。第三參觀借鑒，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。我校積極參加教育局組織觀摩活動，努力使教師的知識得到全方位整合。

加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)

一是要求教師自覺觀看遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀教學(xué)課件，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，應(yīng)運電子備課，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，有針對性地組織教師評課，開展專題性教學(xué)研究，與教師一起探討課堂最佳教法。每學(xué)年都要求教師聽課不少于40節(jié)。三是用集體備課形式，開展課題研究，相互切磋，提高教學(xué)技藝。

教師們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛在感染學(xué)生的同時，也啟迪了教師的上進(jìn)心，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。

開展第二課堂，活躍課余生活

我校不斷加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)，開展經(jīng)常性教育活動。如“創(chuàng)文明班級”“做文明標(biāo)兵”等，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。動員各

科教師建立起音、體、美課外活動興趣小組、自然實驗小組等，積極開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，努力拓寬學(xué)生活動空間，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長。

實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革

1997年我校率先開設(shè)了計算機(jī)信息技術(shù)課，英語課正式納入課程內(nèi)容，變一至四年級《自然》為《科學(xué)》與《品德與社會》課，同時開設(shè)了圖書閱覽課。為引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，引進(jìn)了對學(xué)生綜合評價的方法。

我校盡管做了許多工作，取得了一定成績，但距上級的要求、家長們的期盼還有一定差距，如：教學(xué)設(shè)備有待進(jìn)一步更新，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等等。我們今后需要以更大的熱情、百倍的干勁全身心投入工作，進(jìn)一步鞏固“普九”成果，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)資量，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第四篇：小學(xué)迎國檢匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好.首先我代表第三小學(xué)全體師生對各位在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！

近年來，我校始終堅持將鞏固提高和普及學(xué)前三年教育做為學(xué)校工作的重中之重。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、基本情況

我校是一所全日制國辦小學(xué)，位于平定堡鎮(zhèn)東圍子北街，占地面積x平方米，建筑面積x平方米，生均占地面積9.80平方米，生均建筑面積約3.85平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班x個，在校生x名，教職工x名，其中高級教師x人，一級教師x人。專任教師全部達(dá)到任職要求。

學(xué)校附設(shè)幼兒園一所。有x個教學(xué)班，在園幼兒x名，專職幼兒教師8名。目前，學(xué)校幼兒園正向“服務(wù)一流，設(shè)施一流，資量一流”的市級示范幼兒園邁進(jìn)。

近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足進(jìn)展，教育教學(xué)資量逐年提升。

二、主要指標(biāo)完成情況

（一）教育經(jīng)費

我校義務(wù)教育經(jīng)費以財政撥款為主，x年財政撥款x元，事業(yè)收入x元，生均x元；x年財政撥款x元，事業(yè)收入x元，生均x元；x年財政撥款x元，事業(yè)收入x元，生均x。

（二）辦學(xué)條件

（1）校舍情況;近三年，學(xué)校對不合格的教室進(jìn)行改建和擴(kuò)建。x年，危房改建21間，共計x萬元；x年，學(xué)校又?jǐn)U建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。

（2）圖書室：學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書x冊，生均x冊。

（3）教學(xué)儀器設(shè)備：我校實驗室可供x組學(xué)生同時進(jìn)行分組和演示實驗，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率達(dá)98%以上，能保證正常的教學(xué)需要。音體美，少先隊活動室等裝備齊全，設(shè)施完善。語、數(shù)、外學(xué)科，教學(xué)用具或器材基本滿足教學(xué)需要。

（三）普及程度

x，我校適齡人口總數(shù)為x人，入學(xué)率為x%，鞏固率為x％，x周歲兒童初等教育完成率為x%；x適齡人口總數(shù)為x人，入學(xué)率為x%，鞏固率為x％，x周歲兒童初等教育完成率為x%；x適齡人口總數(shù)為x人，入學(xué)率為x%。鞏固率為x％，15周歲兒童初等教育完成率為100%。

（四）師資隊伍

我校專任教師x名。大專以上學(xué)歷35人，中師學(xué)歷21人。小學(xué)高級教師49人，小學(xué)一級教師6人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷占全校教師總數(shù)的 75 %。教師全部達(dá)到任職要求，（五）規(guī)范化管理

我校堅持“德育為首，教學(xué)為主”的方針，以培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”為重點，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為宗旨，以“師德建設(shè)，教育科研”為先導(dǎo)，以“一流育人環(huán)境，一流師資隊伍，一流敬業(yè)精神，一流教學(xué)質(zhì)量，”為目標(biāo)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立起一整套規(guī)范化的規(guī)章制度，并逐步加以落實。多年來，我校因采用“育人、教學(xué)”雙管共建，逐步形成了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。我校教育教學(xué)綜合評估年年位居縣城小學(xué)前列。

我校積極推廣普通話，目前，普通話以成為校園語言。

三、主要工作措施 和做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

“ 普九”四輪復(fù)查工作開展以來，我校全面動員，積極投入“復(fù)查”準(zhǔn)備。為把工作做實做細(xì)，我校成立了“普九”復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，統(tǒng)抓全面工作。專人負(fù)責(zé)檔案資料、教育教學(xué)、后勤物質(zhì)籌備。在硬件和軟件建設(shè)方面周密部署，明確分工，協(xié)調(diào)聯(lián)動。還經(jīng)常邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，完善各項內(nèi)容。

同時我校還不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神，要求教師積極做好學(xué)校布置的各項工作，為人師表，以高尚的師德師風(fēng)教育影響學(xué)生。

（二）加大投入，改善辦學(xué)條件

近三年來，學(xué)校在校園建設(shè)上下大力度，求大發(fā)展，使校園硬件設(shè)備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育好學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）我校領(lǐng)導(dǎo)教師上下一心，多方奔走，積極籌措資金，添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件

（2）x年，新建高標(biāo)準(zhǔn)教室21間，累計投資x萬元。

（3）改善了學(xué)生取暖問題。在教育局的支持下，2008年所有教學(xué)班全部換成暖氣。

（4）加強(qiáng)校園的環(huán)境美化，營造健康育人環(huán)境。近年來，學(xué)校加大了對校園環(huán)境美化的投入，培植花卉年均4000元左右。

（三）控輟保學(xué)，提高普及程度

我校積極宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律文件，對于輟學(xué)學(xué)生，依照法律程序進(jìn)行勸返。把控輟保學(xué)作為教師責(zé)任制目標(biāo)納入教師量化。對于貧困學(xué)生給予“兩免一補(bǔ)”減免學(xué)費等資助，對侵犯學(xué)生合法權(quán)益，體罰、變相體罰、轟攆學(xué)生的教師給予嚴(yán)肅批評，并讓社會各界共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為。三年來，我校把輟學(xué)率平均控制在0.42%以下。

（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校把教師素質(zhì)提高作為教育教學(xué)改革突破口，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各種學(xué)習(xí)。第一學(xué)歷提高。三年來，我校先后有14人參加在職學(xué)歷提高，提高比例在24.14%，較2002年前增長1.34個百分點。第二在職培訓(xùn)，每年學(xué)校都組織教師參加繼續(xù)教育在職培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代電子應(yīng)運技術(shù)。目前，我校教師能初步應(yīng)運學(xué)到技能，服務(wù)課堂教學(xué)。第三參觀借鑒，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。我校積極參加教育局組織觀摩活動，努力使教師的知識得到全方位整合。

（五）加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)

一是要求教師自覺觀看遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀教學(xué)課件，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，應(yīng)運電子備課，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，有針對性地組織教師評課，開展專題性教學(xué)研究，與教師一起探討課堂最佳教法。每學(xué)年都要求教師聽課不少于40節(jié)。三是用集體備課形式，開展課題研究，相互切磋，提高教學(xué)技藝。

教師們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛在感染學(xué)生的同時，也啟迪了教師的上進(jìn)心，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。

（六）開展第二課堂，活躍課余生活

我校不斷加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)，開展經(jīng)常性教育活動。如“創(chuàng)文明班級”“做文明標(biāo)兵”等，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。動員各科教師建立起音、體、美課外活動興趣小組、自然實驗小組等，積極開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，努力拓寬學(xué)生活動空間，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長。

（七）實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革

1997年我校率先開設(shè)了計算機(jī)信息技術(shù)課，2002年英語課正式納入課程內(nèi)容，變一至四年級《自然》為《科學(xué)》與《品德與社會》課，同時開設(shè)了圖書閱覽課。為引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，引進(jìn)了對學(xué)生綜合評價的方法。

我校盡管做了許多工作，取得了一定成績，但距上級的要求、家長們的期盼還有一定差距，如：教學(xué)設(shè)備有待進(jìn)一步更新，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等等。我們今后需要以更大的熱情、百倍的干勁全身心投入工作，進(jìn)一步鞏固“普九”成果，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)資量，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第五篇：迎國檢匯報材料

一、基本情況：

我們野獐中心小學(xué)地處山區(qū)，轄黃沙、野獐、七坦三個村人口

人，這里條件艱苦，經(jīng)濟(jì)相對落后，人口居住分散，交通不便，農(nóng)村受教育情況相應(yīng)困難。適齡兒童最遠(yuǎn)距校30余里，中心小學(xué)雖下設(shè)三個分校，但三至六年級的學(xué)生還要到中心小學(xué)就讀，且全部住校，就是在這種情況下，我們中心小學(xué)近幾年的“兩基”工作在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在三個村的村支兩委的大力支持下，經(jīng)我校全體教師的共同努力，“兩基”工作仍取得了令人較為滿意的成績。

二、“兩基”工作建設(shè)

1.04---05學(xué)年，6--11歲適齡兒童入學(xué)率所轄的三個村均100%，初中階段入學(xué)率三村分別為：黃沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三個村的初中生畢業(yè)率均為100%；15歲受教育的人數(shù)黃沙、野獐均為100%，七坦76%；三個村的初中適齡兒童學(xué)生入學(xué)率均為100%，17歲中等教育完成率黃沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小學(xué)教師專任教師職稱達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)88.8%。校長培訓(xùn)率100%。學(xué)校校舍面積，生均面積

，危房為零。圖書2600冊（本），生均圖書16冊（本），教學(xué)儀器美術(shù)、音樂、電教、體育、勞動器材達(dá)到規(guī)定的農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)，1--6年級總?cè)藬?shù)163人。

應(yīng)參加掃盲的人員全部參加，脫盲率為。

2.05--06學(xué)年經(jīng)過我們的共同努力，“兩基”工作在上學(xué)年得到基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)展，中心小學(xué)6--11歲在校生137人，全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。

初中階段入學(xué)率三個村分別為：黃沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生畢業(yè)率100%,17歲受中等教育率為100%.中心小學(xué)的專任教師職稱達(dá)標(biāo)率100%,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率88.8%,校長培訓(xùn)100%.學(xué)校校舍面積925平方米,生均面積5.3平方米,危房為零,圖書2750冊(本),生均圖書為15.3冊(本),教學(xué)儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動器材達(dá)到上級要求的農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn).生均事業(yè)費996.06元,生均公用經(jīng)費10元,1---6年級總?cè)藬?shù)為173人.05---06學(xué)年對所有應(yīng)掃盲人員進(jìn)行掃盲,掃盲率100%,脫盲率____.3.06---07學(xué)年我們加大了“兩基”工作的力度,查漏補(bǔ)缺努力完善“兩基”中的不足,加大了“兩基”工作的人力和物力,使“兩基”工作力求達(dá)到上臺階，符合標(biāo)準(zhǔn)。本中心小學(xué)6---11歲在校生169人全部入學(xué),入學(xué)率100%.初中階級段學(xué)生入學(xué)率三個村分別為:黃沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中學(xué)生畢業(yè)率均為100%。15歲受教育學(xué)生為100%.初中適齡入學(xué)率100%,17歲受中等教育完成率100%.中心小學(xué)專任教師職稱達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,校長培訓(xùn)100%,學(xué)校校舍面積____

, 生均, 危房為零, 圖書2750冊(本), 生均圖書

冊(本), 教學(xué)儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動器材達(dá)到農(nóng)村小字要求的二類標(biāo)準(zhǔn),生均事業(yè)費153.2元,生均公用經(jīng)費20元,1---6歲學(xué)生總?cè)藬?shù)182人.本掃育工作仍以上處度為準(zhǔn),脫盲率

.4.07---08學(xué)年野獐中心小學(xué)在“兩基”工作中努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn),硬件建設(shè)有了更高的要求,新建教學(xué)樓20間,學(xué)生伙房2間,新增學(xué)生宿舍2間,新增圖書

冊(本), 校園計劃全部硬化,綠化.新增電教設(shè)備

套(件).07---08學(xué)年中心小學(xué)適齡兒童入學(xué)情況:6---11歲173人,全部入學(xué),入學(xué)率100%.初中階段三個村的初中學(xué)生入學(xué)率分別為:黃沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入學(xué)率均為100%;15歲受教育情況三個村均為100%;初中畢生率均為100%,初中適齡兒入學(xué)率:黃沙94%,野獐100%,七潭96%;17歲受中等教育完成率100%.中心小學(xué)教師職稱達(dá)標(biāo)100%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,校長培訓(xùn)100%,學(xué)校校舍面積____

, 生均面積較上年增加1個平方米.危房為零, 圖書

冊(本), 生均圖書16 冊(本), 教學(xué)儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動器材達(dá)到農(nóng)村小字要求的二類標(biāo)準(zhǔn),生均事業(yè)費

元,生均公用經(jīng)費

元,1---6歲學(xué)生總?cè)藬?shù)174人.本對應(yīng)掃盲人員全部掃盲掃盲率100%,脫盲率

.以上僅是我校在這次“兩基”迎檢中所做的工作,對我們在“兩基”工作中所取得的成績和應(yīng)做的工作如實匯報,如有不足或不符合“兩基”工作中其它不完善的地方,望領(lǐng)導(dǎo)指出,我們會盡最努力達(dá)到要求.野獐中心小學(xué)

野獐中心小學(xué)“兩基”迎檢工作匯報

野獐中心小學(xué)