第一篇：最敬業(yè)的老師

最敬業(yè)的老師

周娜

我既沒有很多驕人的成績(jī)，也沒有什么感人的事跡，我只是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人的默默無聞的教師，我所擁有的是平凡的教育人生。

我畢業(yè)于河北師范大學(xué)，2007年參加工作，2009年成為河間一名在編教師。從剛畢業(yè)時(shí)的高中教學(xué)，到初中教學(xué)，再到現(xiàn)在的幼兒園教學(xué)，一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒有放棄過當(dāng)初對(duì)教育事業(yè)的追求，默默地把青春奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位上。

2014年我選調(diào)到河間市第一幼兒園，幼兒園的教學(xué)對(duì)我來說很是陌生，我既沒有幼兒園教育的工作經(jīng)驗(yàn)，也沒有什么過人的才藝，但我始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不茍，對(duì)幼兒關(guān)懷備至，以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，任勞任怨的工作，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和積累，我的工作能力也慢慢有所提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。

一、注重學(xué)習(xí)，提升自我。

所謂“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，通過自身的不斷努力，在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)，經(jīng)常自我打壓，處處嚴(yán)格要求自己。在做好工作的同時(shí)，我從未放松過學(xué)習(xí)，努力克服各種困難，積極參加各種培訓(xùn)和科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、《保育員工作指南》等，深刻領(lǐng)會(huì)其中精髓，使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。有付出就有回報(bào)，在園里組織的幾次《指南》考核和保育員考核中成績(jī)都名列前茅，所帶班級(jí)被幼兒園評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”，我也被多次被評(píng)為“優(yōu)秀保育員”。

二、用心呵護(hù)每一位幼兒。

幼兒像一棵棵幼苗，時(shí)刻需要教師的精心呵護(hù)，因此，人們把我們教師生動(dòng)地比喻成是園丁，然而這“園丁”不好當(dāng)，對(duì)一無所知的幼兒來說，除了要負(fù)責(zé)對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)教育外，常常還需要我們像對(duì)待自己的子女一樣去關(guān)心他們的生活瑣事。記得中班剛?cè)雸@，班里有一個(gè)小男孩，頭頂上有幾塊斑禿，經(jīng)過跟家長(zhǎng)溝通，得知孩子體質(zhì)比較差，是過敏體質(zhì)，因?yàn)檫@個(gè)原因家長(zhǎng)之前都不放心送孩子去上學(xué)。針對(duì)這個(gè)孩子，我很是用心，他是班級(jí)里最小的孩子，又加上之前沒有在園學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以自理能力特別差，主要原因也是由于家長(zhǎng)的過于嬌慣。進(jìn)入班級(jí)后，我不僅對(duì)孩子進(jìn)行全方面的教育，而且還教育其家長(zhǎng)一些科學(xué)的育兒方法，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子頭上的斑禿沒有了，體質(zhì)增強(qiáng)了，自理能力也有了很大的提高，孩子的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的認(rèn)可讓我感到很欣慰。

每一個(gè)孩子都是天使，都是祖國(guó)的未來，也都是我呵護(hù)的對(duì)象。我致力于把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的社會(huì)小公民，努力使教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造生動(dòng)活潑的社會(huì)性活動(dòng)。比如：把消防員請(qǐng)進(jìn)課堂，讓消防員叔叔給孩子們介紹消防器材和消防安全知識(shí);在植樹節(jié)活動(dòng)中，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)領(lǐng)班級(jí)小樹，定期帶領(lǐng)幼兒給小樹澆水，宣傳保護(hù)樹木等等。這樣的活動(dòng)不僅促進(jìn)了孩子社會(huì)性的發(fā)展，更讓孩子們懂得自己作為一名社會(huì)小公民的責(zé)任和義務(wù)。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與。

工作以來，我準(zhǔn)時(shí)參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，從不遲到、早退，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。與搭班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相處融洽，在繁瑣的班務(wù)管理中不怕苦，不怕累。照顧懷孕的和哺乳期的同事，對(duì)同事的請(qǐng)求有求必應(yīng)，經(jīng)常幫助同事們加班制作公開課PPT，還主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)里所有電子材料的整理工作。從上學(xué)期我開始負(fù)責(zé)A區(qū)二樓的保育檔案和安全主題活動(dòng)材料的收集，每次都能按時(shí)上交，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。

四、家園攜手，共建樂園。

幼兒園的工作是瑣碎而繁重的，家園合作是幼兒園與幼兒家長(zhǎng)溝通交流的重要環(huán)節(jié)。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)幼兒教育的任務(wù)?！庇變簣@要發(fā)揮主導(dǎo)作用，充分重視并主動(dòng)做好家園銜接，使幼兒園與家長(zhǎng)取得共同認(rèn)識(shí)，形成教育合力，促進(jìn)幼兒的健康快樂成長(zhǎng)。在家園工作中，我以尊重、理解的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，用微笑與每一位家長(zhǎng)溝通，沒有以自己是專業(yè)幼教工作者而自居，沒有單純地把幼兒家長(zhǎng)當(dāng)作配合者，而是當(dāng)作合作者。我整理和保留了班上每一位幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，保持經(jīng)常溝通，交流孩子每天在園情況。在下班時(shí)間里，還經(jīng)常和家長(zhǎng)通過微信溝通孩子的情況和教育方法，和家長(zhǎng)不僅成為合作者，還成為了很好的朋友。除此之外，我還借助家長(zhǎng)會(huì)，半日開放活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、人人通、電話等平臺(tái)努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現(xiàn)和教育行為來吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育活動(dòng)，并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力，以孩子實(shí)實(shí)在在的發(fā)展贏得了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解、支持和配合，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

10年的磨礪，10年的成長(zhǎng)，使我在汗水揮灑間得到了許多?；厥鬃蛱欤覜]有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

第二篇：最敬業(yè)的園丁

最敬業(yè)的園丁

看央視《第一時(shí)間》節(jié)目，有這樣一則新聞----

在英國(guó)，有個(gè)74歲的老人默默無聞的做了一輩子的園丁。本以為余生就這樣平靜的過下去，但最近卻有橫財(cái)從天而降，幸運(yùn)的他被擊中了-----他買的彩票，中了2500萬(wàn)英鎊的大獎(jiǎng)！

驚喜是自然的。畫面上，老頭拉著他的妻子，握起拳頭，笑的很燦爛。人們好奇，也是自然的：這個(gè)老人會(huì)拿這些錢做什么？當(dāng)有人這樣問他時(shí)，老頭的回答出人意料，同時(shí)，也因?yàn)檫@個(gè)回答，他一下子成了媒體紅人。

他是這樣說的：“我要用一部分錢雇一個(gè)胡蘿卜種植專家，學(xué)習(xí)種胡蘿卜?！?/p>

他因此被評(píng)為最敬業(yè)的園丁。

原來，他一直想在菜園子里種胡蘿卜，但多年來，怎么種都沒有成功，這成了他的心病。現(xiàn)在突然有錢了，他要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，找個(gè)專家，教我種一地的胡蘿卜。

這個(gè)老頭名叫布來恩，白西裝，白頭發(fā)，長(zhǎng)的很精神，志得意滿的拉著妻子的手，左肩扛著四個(gè)齒的耙子----應(yīng)該是他勞作時(shí)的工具。他和老婆都在笑，是那種熱情，昂揚(yáng)，富有感染力的笑。

我看著他。也不知不覺的笑起來。。這是個(gè)可愛的老頭，幸福的老頭。我羨慕他，不僅僅羨慕他中了大獎(jiǎng)，更羨慕的是：他那么熱愛自己的工作，錢多了不一定快樂，但熱愛自己工作的人，卻一定是快樂的。

但是，又有幾個(gè)人熱愛自己的工作？有人曾說干一行，煩一行。工作，僅是謀生的手段，不得不做，便很煩惱---

他是醫(yī)生，這不是一個(gè)好職業(yè)，忙起來沒有假日，飯都吃不到一口，醫(yī)生給人治病，到最后自己落一生病。

她是教師，下一輩子再也不干這一行了。勞心費(fèi)神，收入不高，還被一些素質(zhì)差的家長(zhǎng)冤枉。她是作家，干別的什么都比干這個(gè)強(qiáng)，不僅壓力大，還會(huì)得頸椎病，頭發(fā)也大把大把的掉。世上好像沒有好職業(yè)，一旦我們不再為稻梁謀，似乎都可以棄之如蔽屐

但布來恩是熱愛的，當(dāng)他中了大獎(jiǎng)，不再需要以園丁作為謀生手段時(shí)，他依然想種一地胡蘿卜。秋天一地綠，冬日一窖紅，永遠(yuǎn)是布來恩的向往。是他最樸素的快樂。

第三篇：“愛生敬業(yè)”我最喜愛的老師評(píng)選活動(dòng)策劃

評(píng)選階段流程

1．第一輪評(píng)選

（1）校學(xué)生會(huì)發(fā)文至各個(gè)院（系）學(xué)生會(huì)并附上選票模板

（見附錄），各院（系）學(xué)生會(huì)將最終投票統(tǒng)計(jì)結(jié)果交至校學(xué)生會(huì)；

（2）校學(xué)生會(huì)將在各個(gè)院（系）上交的統(tǒng)計(jì)表中，挑選候

選人（包括選修課老師，體育課老師，外教等）； 注：

①每個(gè)院（系）可報(bào)五到十個(gè)名額；

② 各院系所有選票以班級(jí)為單位收發(fā)填寫，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果按

票數(shù)多少依次排列。各院（系）最后上交的提名老師名單，需附帶選票統(tǒng)計(jì)數(shù)字；

③學(xué)生會(huì)將隨機(jī)抽取若干院（系）上交的選票進(jìn)行核查，如有不真實(shí)現(xiàn)象，將取消該院（系）的參賽資格； ④每個(gè)班級(jí)分發(fā)一份選票，由同學(xué)按照選票模板的大小以

及格式填寫自己喜歡的老師。

2.候選人確定

（1）校學(xué)生會(huì)根據(jù)各個(gè)院（系）學(xué)生會(huì)上交的老師名單，按照老師在全校的票數(shù)總和排出前三十；

（2）把各個(gè)院（系）上報(bào)的名單以及最后確定的三十個(gè)候

選人做成公告的形式，并附上各個(gè)老師的選票得數(shù)，放置于教C大廳。

3． 第二輪評(píng)選

（1）候選人確定后，通知老師所在院（系）學(xué)生會(huì)，提供

該院（系）被選定參評(píng)老師的相關(guān)資料，并協(xié)助校學(xué)生會(huì)宣傳部和新聞部做好進(jìn)一步的投票宣傳活動(dòng)；（2）10月20日后將參評(píng)老師的照片及文字材料制作成彩噴，先后在中、西苑食堂公示，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（中苑兩天，西苑兩天,北苑兩天）。具體安排：

（1）為每一個(gè)候選老師編號(hào)；

（2）同學(xué)選擇哪位老師即在便簽紙上寫上該老師的編號(hào)。如果有想對(duì)該老師說的話，可寫在便簽紙背面，投入箱中；

（3）投票現(xiàn)場(chǎng)安排禮賓人員進(jìn)行監(jiān)督，保證投票公平公開；

（4）由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)唱票，統(tǒng)計(jì)最后的老師名單； 3．在紙質(zhì)投票的同時(shí)，將開通電子投票方式，包括 “校內(nèi)

網(wǎng)”投票（具體見新聞部）。

我們還將開通“老師我想對(duì)您說”主題的電子郵件征集（地址見新聞部）；

4．投票期間電視臺(tái)和廣播臺(tái)同時(shí)報(bào)道候選老師的相關(guān)資料； 5．10月24日前，校學(xué)生會(huì)將主要根據(jù)紙質(zhì)投票以及網(wǎng)上投 票的綜合結(jié)果，確定學(xué)生心目中最喜歡的十大老師名單；

6.院（系）可以組織同學(xué)為老師準(zhǔn)備禮物，作為頒獎(jiǎng)時(shí)候的相關(guān)環(huán)節(jié)。評(píng)選階段預(yù)算（1）宣傳階段

宣傳彩噴1*200=200 宣傳橫幅宣傳海報(bào)（2）評(píng)選階段

海選選票公示海報(bào)候選人宣傳彩噴候選人選票（卡紙）簽字筆投票箱折疊桌

展板唱票統(tǒng)計(jì)表

附：海選選票模板

最終名單確定的唱票統(tǒng)計(jì)表

4*15*20=300200*0.1=202*3*200=600

6*10=605*2=103*4（待批）

3（待批）

100*0.1=10

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“我最愛的十大老師”評(píng)選活動(dòng)

海選選票

編號(hào)：

投票人個(gè)人信息

.....................南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“我最愛的十大老師”評(píng)選活動(dòng)

海選選票

編號(hào)：

投票人個(gè)人信息

第四篇：老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承載著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。以下是小編給大家整理的老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信1

尊敬的附小領(lǐng)導(dǎo)：

三年級(jí)是升入中年級(jí)的轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是孩子們學(xué)習(xí)、生活和工作能力快速提高的關(guān)鍵時(shí)期，恰好這個(gè)時(shí)候，學(xué)校對(duì)三年級(jí)12班的班主任進(jìn)行了變動(dòng)，可親可敬的李老師走了，來了一位年輕的男老師：賈老師。孩子們一邊懷念著溫柔和藹的李老師，一邊適應(yīng)賈老師的教學(xué)風(fēng)格和工作作風(fēng)。幸運(yùn)的是，僅僅不到一個(gè)月，孩子們和家長(zhǎng)們都發(fā)現(xiàn)，新班主任賈老師不僅敬業(yè)愛業(yè)、對(duì)孩子們無微不至地關(guān)懷，而且敢于開拓創(chuàng)新，工作效率很高，為班級(jí)創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的氛圍，并開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，孩子們的自覺性、責(zé)任心和主人公意識(shí)得到了激發(fā)和提升，榮譽(yù)感和凝聚力得到了加強(qiáng)，通過賈老師的言傳身教，家長(zhǎng)和孩子都更加熱愛班集體，家長(zhǎng)們都發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：賈老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!

剛開學(xué)一周多，賈老師首先召開了12班家委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，客觀介紹自己的情況，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，并提出了自己的想法。很快，在賈老師的動(dòng)員和細(xì)致工作下，12班的班干部和中隊(duì)委的民主選舉拉開了帷幕，提名、投票、唱票，最后公布結(jié)果，孩子們第一次經(jīng)歷這樣的公開、公平的選舉過程，在心理和能力方面都得到了明顯的鍛煉。與此同時(shí)，賈老師吸收了家長(zhǎng)們的意見，在孩子們自愿承擔(dān)的前提下，為全班42位同學(xué)每人都分配了適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，從垃圾桶到寫格言，從坐姿到搽黑板，每一件小事都有人負(fù)責(zé)，賈老師的這一舉措，充分激發(fā)了孩子們的責(zé)任感和榮譽(yù)感，孩子們都說，更愛班集體了!

賈老師平時(shí)除了上好數(shù)學(xué)課之外，其它時(shí)間也常常坐在教室批改作業(yè)或旁聽，便于隨時(shí)了解同學(xué)們的情況，可以說是全副身心撲在孩子們身上。賈老師工作方法先進(jìn)，思維活躍，善于運(yùn)用電腦，他隨時(shí)將作業(yè)及學(xué)校、班級(jí)有關(guān)通知發(fā)布在班級(jí)網(wǎng)上，家長(zhǎng)也通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)與他進(jìn)行溝通，大家反映很好。

由于賈老師的刻苦工作，也許是勞累過度，半個(gè)月前的一天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨,騎車上班的賈老師被一輛汽車撞了，右手受傷，鮮血直流，但賈老師來不及上醫(yī)院,只是用創(chuàng)可貼貼了以下,就走進(jìn)了教室,課間的時(shí)間,賈老師才去醫(yī)院縫了針，據(jù)說也沒有打麻藥。一些同學(xué)聽說后，都流下了眼淚!賈老師這種忘我工作的精神為孩子們樹立了崇高的榜樣，孩子們說起賈老師，都是發(fā)自內(nèi)心地敬佩!

為了豐富孩子們的課外生活，培養(yǎng)孩子們的愛心，賈老師和家委會(huì)成員一起最近策劃組織了一次活動(dòng)——參加北京打工子弟畫展和文藝演出并捐贈(zèng)物品?；顒?dòng)之前，賈老師邀請(qǐng)家委會(huì)部分家長(zhǎng)一起來校周密策劃，并建議該班孩子們也表演兩個(gè)節(jié)目，并對(duì)孩子們的捐贈(zèng)物品、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的具體工作進(jìn)行了落實(shí)，賈老師發(fā)揮他電腦操作的優(yōu)勢(shì)，以最快的速度當(dāng)場(chǎng)寫好活動(dòng)預(yù)按、活動(dòng)安排和家長(zhǎng)回執(zhí)等。周五(9月20日)中午31位同學(xué)及17位家長(zhǎng)，在賈老師的帶領(lǐng)下，帶著對(duì)打工子弟的關(guān)愛和一件件禮物，乘車來到五環(huán)外朝陽(yáng)區(qū)皮村北京市同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校贊揚(yáng)班主任表?yè)P(yáng)信贊揚(yáng)班主任表?yè)P(yáng)信。雖然大家很辛苦，但活動(dòng)開展得很順利，人大附小學(xué)生們登臺(tái)表演合唱、與打工子弟手拉手開展活動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)都給對(duì)方留下了美好的印象，孩子們也在這次活動(dòng)中受到了各方面的鍛煉。賈老師不僅提著自己捐獻(xiàn)的沉重的書籍，而且前后奔跑，汗流浹背，照顧每一位同學(xué)不掉隊(duì)，組織參觀、演出和與對(duì)方孩子們的交流、互動(dòng)，賈老師的熱情、耐心和責(zé)任感，都令家長(zhǎng)、孩子們無不感動(dòng)，一致認(rèn)為：這次活動(dòng)之所以成功，與賈老師的辛勤付出分不開!回來的路上，賈老師還給大家布置了作業(yè)，記下這次活動(dòng)的感受。

雖然只有不到一個(gè)月的了解，賈老師忘我的工作精神和對(duì)孩子們細(xì)致入微的關(guān)愛給大家留下了深刻的印象，我們?yōu)橘Z老師的師風(fēng)師德而感動(dòng)!我們感謝賈老師的辛勤付出!感謝人大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!得知附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng),我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為賈老師投上一票!

此致

敬禮

三年級(jí)12班全體家長(zhǎng)

20__年9月23日

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信2

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20__年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信3

尊敬的紅星幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)

隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?，更怕他心理承受能力差，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。。。”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的.我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信4

尊敬的__小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校X年X班__X家長(zhǎng)，一直以來都想提筆寫這封表?yè)P(yáng)信，由于懶惰也由于避拍馬之嫌而拖至今。那天聽說有家長(zhǎng)向?qū)W校提意見，說六班語(yǔ)文作業(yè)超多，致使范老師蒙受不白之冤，這是我寫此信的導(dǎo)火線。也聽說下學(xué)期要換班主任了，所以特此寫此信，以表達(dá)對(duì)范老師感激之情。

一直以來，我都很高興女兒能成為范老師的學(xué)生，我覺得一個(gè)老師不管她的知識(shí)多么淵博，重要的是對(duì)孩子心中有愛，能傳授孩子學(xué)習(xí)的道理與培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，在范老師任教的這四年來，我看到了孩子不斷進(jìn)步，我非常感激。

一直以來，對(duì)范老師的教學(xué)方法就非常欣賞，她不會(huì)布置很多作業(yè)，她的作業(yè)還分必做題與選做題，量也不多，絕對(duì)那個(gè)家長(zhǎng)說的作業(yè)超多的情況，我估計(jì)是孩子搞錯(cuò)了。

最記得，她布置的一周話題，我和女兒最喜歡，那時(shí)我們沒有電腦，我們就到少兒圖書館尋找資料，最記得有關(guān)蛇的，蘑菇的話題，范老師不要求我們寫文章只要大家找這方面的資料，在書上劃出來，拿回學(xué)校和同學(xué)們共享，拓寬了學(xué)生的視野，也教會(huì)了學(xué)生如何找資料，我覺得意義重大，所以特此一提。

從一年級(jí)至今，范老師就象一個(gè)媽媽一樣愛惜著孩子們，進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)肯定，退步給予開導(dǎo)安慰，女兒的作文進(jìn)步很大，與老師的辛勤勞動(dòng)分不開。

我想作為50多個(gè)學(xué)生的班主任，工作一定是非常艱巨的，從批改作業(yè)，收費(fèi)，班集體的管理和同學(xué)的思想工作等等，可是范老師是逢作業(yè)必改的，特別對(duì)于作文，我覺得她的批改方式很好，總是順著學(xué)生的思路，不象有的老師把學(xué)生的作文改得象個(gè)大花臉，已經(jīng)是另外一篇文章了，都不是學(xué)生自己的了，還有她教學(xué)生一些修改文章的方法，別說女兒連我都很受用。

孩子們都很喜歡范老師，值得一提的是，每逢假期，學(xué)生回學(xué)校搞衛(wèi)生的時(shí)候都喜歡去她家里聚餐，每個(gè)同學(xué)一個(gè)菜，什么也不用帶，女兒最喜歡了，每當(dāng)那天來臨，我們就商量著做個(gè)什么菜。

范老師犧牲她私人的時(shí)間，花費(fèi)這樣的精力，無非是增加班級(jí)體的凝聚力，也讓學(xué)生品味集體的樂趣，當(dāng)然每次都是自愿參加，可有空，孩子們都愿意去。

范老師愛我們的孩子，我們也愛范老師，我希望范老師能愛惜自己的身體。都知道老師的職業(yè)病就是嗓子沙啞，還記得那天，范老師打來電話與我交換孩子學(xué)習(xí)情況，聽著范老師沙啞的聲音，我好心疼

就是在前年，范老師病休的那段時(shí)間，也一樣密切著與家長(zhǎng)的聯(lián)系，叫孩子們要努力學(xué)習(xí)，范老師隨時(shí)會(huì)回來檢查的，聽女兒說，范老師也趁著去醫(yī)院看病的縫隙回學(xué)?？赐齻?，讓她們歡欣雀躍，我想說范老師養(yǎng)好身體，孩子們需要你，家長(zhǎng)們舍不得你。

近來與其他家長(zhǎng)閑談，說到五年級(jí)要換班主任，很多家長(zhǎng)都跟說，六班的孩子很調(diào)皮，離開了范老師家長(zhǎng)很擔(dān)心，我希望學(xué)校會(huì)理解我們的想法。

此致

敬禮

__

____年__月__日

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信5

敬愛的老師們：

您好!

老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。

每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。

老師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!

俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長(zhǎng)大了有好的工作，過上美好的生活。

但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來母?？赐业睦蠋煟酪宦暎骸袄蠋?，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您啊!

祝：

身體健康，工作順利。

此致

敬禮!

老師很敬業(yè)表?yè)P(yáng)信

第五篇：敬業(yè)愛崗的老師

敬業(yè)愛崗的老師

我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位，周老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她知識(shí)淵博，就連英語(yǔ)也會(huì)。周老師不僅教會(huì)了我們讀書寫字，而且還非常關(guān)心我們的生活。

記得有一次，我在體育課上玩大王中王小王，我出慢了。我們班的皮大王——?jiǎng)㈥缓苌鷼?，就用力一推，把我推到了，下巴撞到了桌角，下巴撞腫了，周老師看見了，非常緊張我的傷口，問東問西，生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴，眼中充滿了疼愛和憐惜，那一瞬間，我真后悔因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，讓周老師這么擔(dān)心。

這就是我的周老師，開心的時(shí)候和藹可親，生氣的時(shí)候，我們都不敢看周老師，可是無論哪一面的周老師，她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業(yè)的老師呀！

上海寶山區(qū)同達(dá)小學(xué)二年級(jí):周洲