第一篇：先進(jìn)教育工作者xxx單型材料

先進(jìn)教育工作者xxx單型材料

xxx同志2002年擔(dān)任xx中學(xué)校長，近10年來在教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工，同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)、內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象。始終堅(jiān)持把實(shí)惠效益放在首位；始終堅(jiān)持把“辦人民滿意的學(xué)校，辦百姓放心的學(xué)校”作為辦學(xué)宗旨。使xx中學(xué)以其嚴(yán)格科學(xué)的封閉式管理；連年攀升的教學(xué)成績；熱情周到、關(guān)愛學(xué)生的后勤服務(wù)；受到學(xué)生家長的認(rèn)可和社會各界的普遍好評。目前xx中學(xué)在社會上享有較好的榮譽(yù)，成為家長放心，學(xué)生滿意的一所民辦初中。在學(xué)校工作中，始終堅(jiān)持一手抓安全、一手抓教學(xué)、兩手都要抓，兩手都要硬的工作思路，辦學(xué)10年，始終把師生的安全放在首位，由一名副校長專門抓好此項(xiàng)工作，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門關(guān)于中小學(xué)安全管理的指示和規(guī)定，明確分工、落實(shí)責(zé)任、分頭去抓、做到日有檢查，周有記錄，日有總結(jié)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。由于學(xué)校對師生的安全管理警鐘長鳴，常抓不懈，10年來尚未出現(xiàn)一次突出的安全事故，也無一次上訪事件，為師生創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存，發(fā)展的生命線，擔(dān)任校長10年，我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作中心工作來抓，重視教學(xué)管理和教學(xué)研究，努力打造一流的品牌和質(zhì)量，經(jīng)過不懈努力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，其中2009你愛你被潼關(guān)中學(xué)錄取數(shù)突破百人大關(guān)，受到社會各界和學(xué)生家長的一致好評。

在教師選聘、領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔和先進(jìn)教師的評選中，堅(jiān)持“任人唯賢”“唯才是舉”的原則，從不循私情，目前已形成了年級結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍。

在學(xué)校管理中，堅(jiān)持制度化管理和人性化管理相結(jié)合的思路。在實(shí)施科學(xué)化，制度化管理的過程中，還深入更多的人性化管理。“千人千面，百人百性”每個(gè)教師都有不同的個(gè)性，也都有各自的家庭，也有父母、妻子、兒女，也有自己的酸甜苦辣。因此我們十分注意關(guān)心教師的疾苦，了解他們生活及工作中的困難，在力所能及的情況下想方設(shè)法幫助他們排憂解難，使他們對學(xué)校有家的感覺。在生活上關(guān)心的同時(shí)，重視加強(qiáng)對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，克服民辦學(xué)校教師不同程度存在著得“雇傭”思想，不斷提高工作能力。在教師的分配上，我們堅(jiān)持揚(yáng)長避短的原則，最大限度的發(fā)揮教師的潛能。由于我們堅(jiān)持了“以師為本”的教學(xué)管理理念，使制度管理變成有情管理，充分發(fā)揮人本思想的親和力。所以盡管教師工作任務(wù)重，壓力大，但心情舒暢，關(guān)系融洽，學(xué)校出現(xiàn)了樂于奉獻(xiàn)，忘我工作，團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，教師隊(duì)伍也相對穩(wěn)定。

在日常工作中，我堅(jiān)持以身作則，言傳身教；堅(jiān)持與師生同吃、同住、同甘共苦；堅(jiān)持24小時(shí)不離校，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難和問題。

所以，師生門評價(jià)我不僅是一位好校長，還是教職工的知心朋友，更是學(xué)生的好師長。

先進(jìn)教育工作者xxx單型材料

申報(bào)人：xxx 申報(bào)學(xué)校：xx中學(xué)

第二篇：先進(jìn)教育工作者推薦材料

州級先進(jìn)教育工作者推薦材料

XX同志，男，漢族，籍貫XXXX。1979年2月出生于XX縣XX鎮(zhèn)。1994年9月至1997年7月在XX民師就讀，1997年7月至今在XXX擔(dān)任漢語教師。中教一級職稱。期間于2002年通過自學(xué)考試取得XX師大中文專業(yè)本科學(xué)歷。2002年7月加入中國共產(chǎn)黨。2006年至今兼任XXX辦公室主任。

該同志自參加工作以來認(rèn)真工作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的的成績，呈現(xiàn)優(yōu)秀教育工作者的優(yōu)良品德，在學(xué)校內(nèi)起到了良好的模范帶頭作用。現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡介紹如下：

一、政治信念堅(jiān)定，律己育人。

作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，他堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，切實(shí)履行了一名黨員的義務(wù)。積極參加各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫讀書筆記和體會文章，積極開展批評和自我批評，虛心聽取群眾意見，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際制定整改措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴(yán)格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。先后擔(dān)任過班主任，團(tuán)委書記、辦公室主任等職務(wù)，無論在哪個(gè)崗位上，都是從實(shí)際出發(fā)，本著一切為了學(xué)生的原則，認(rèn)認(rèn)真真地完成了各項(xiàng)工作。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。

二、潛心教學(xué)，精益求精。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的命脈。提高教學(xué)質(zhì)量是該同志奮斗的目標(biāo)。該同志一直擔(dān)任我校的高中漢語教學(xué)工作。所教的學(xué)生全部是蒙古族學(xué)生。所以，民族學(xué)生的漢語有其特殊性。該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)系課程改革的教育理念，積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來。

作為一名教育工作者，強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有任何的退縮。為了圓滿完成教育教學(xué)工作，除向老教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)外，他在業(yè)余時(shí)間也仍然鉆研教材，探討教法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)，只做知識點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易接受。為了解決這個(gè)問題，他想盡了辦法，收集了大量的資料，做了積極有效的嘗試。由于學(xué)生全部是來自縣城周邊牧區(qū)，漢語水平較差。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，他在教學(xué)中盡量使用淺顯易懂的漢語進(jìn)行教學(xué)。從漢語的的基礎(chǔ)講起，注重培養(yǎng)學(xué)生漢語的聽、寫能力。他發(fā)現(xiàn)，將漢語教學(xué)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來，能起到很好的作用，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。與此同時(shí)它還注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的反饋意見。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)生聽懂沒有和學(xué)會沒有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映，所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，盡量滿足學(xué)生在教學(xué)過程的各種要求。

該同志在工作中還具備認(rèn)真細(xì)致的優(yōu)良品質(zhì)。在工作中注意抓細(xì)節(jié)，從而起到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。他從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定備課上課、批改作業(yè)，并注意使用鼓勵(lì)性的評語，提高學(xué)生的自信心。自從到蒙中任教以來，在歷年的高考中，都取得了較好的成績，也得到了學(xué)生和家長的好評。

三、忠于職守，工作突出

該同志自擔(dān)任學(xué)校辦公室主任一職以來，重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科室的協(xié)助下，XX同志首先修改和完善了學(xué)校的規(guī)章制度，經(jīng)過一年努力建立健全了學(xué)校各項(xiàng)制度，辦公室工作繁瑣復(fù)雜，他認(rèn)真工作，各類事項(xiàng)安排合理有序，為學(xué)校工作的正常開展提供了有效保證。在學(xué)校管理中，XX同志主動(dòng)參與學(xué)校決策，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好高參。在工作中，XX同志對待教職工和學(xué)生家長的辦事、來訪、來電，能夠做到熱情接待、認(rèn)真辦理。擔(dān)任辦公室主任5年多來，沒有發(fā)生一次工作失誤，得到了大家的稱贊。

在多年的教育教學(xué)工作中，XX同志付出了很多，同時(shí)也收獲了累累碩果。看到自己所教的學(xué)生畢業(yè)后成為社會的有用之才是他最欣慰的事。組織上也給予了他很多的榮譽(yù)。在2004年，被評為州級“優(yōu)秀青年”；2006年、2007年、2008年、2009年、2010年連續(xù)被評為校級“優(yōu)秀教師”；在2009年全縣組織的“中青年講課比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)；在2009被評為縣級“優(yōu)秀教育工作者”，2011年被評為縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

面對各種榮譽(yù)，XX同志沒有自滿驕傲。他將會一如既往謙虛謹(jǐn)慎，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，為XX的民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，XX同志從各方面均符合州級先進(jìn)教育工作者的推薦標(biāo)準(zhǔn)，特此推薦。

XXX中學(xué)

2011年8月25日

第三篇：先進(jìn)教育工作者推薦材料

先進(jìn)教育工作者推薦材料

2009年因工作需要調(diào)到沙貢鄉(xiāng)中心校任教導(dǎo)主任。5年教齡，從參加工作那一天，她秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，在她所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，她就是沙貢中心校的教導(dǎo)主任—臘花。

一、狠抓教育教學(xué)，她為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是她的工作。她積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法。她堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師積極找到實(shí)現(xiàn)自己教育理想的現(xiàn)實(shí)捷徑。她這種人性、積極的管理方法促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。

她狠抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。她堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué)，她任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了明顯的提高。近三年以來，她一直都是最早上班最遲下班的人。所幸她的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。

二、樹立個(gè)人形象，她為全體師生豎起了一面旗幟。

她嚴(yán)于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模。她在兩基迎驗(yàn)工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項(xiàng)檔案的整理。她長時(shí)間住在學(xué)校，和老師們一起加班加點(diǎn)，通宵達(dá)旦地工作，將各項(xiàng)檔案按要求整理完好。她默默奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)，把整個(gè)人獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她早到晚歸，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，她的雙休日都是在學(xué)校里度過的，連節(jié)假日也很少休息。她和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……只要你想，你總能看到她的身影。

在她身上，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情，而且是要做就做最好。她把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè)，她一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫郇封教育的新篇章。她以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受；做社會、家庭、學(xué)校滿意的教育工作者。”

沙貢中心校

2011年9月3日

第四篇：先進(jìn)教育工作者

先進(jìn)教育工作者匯報(bào)材料

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愛心育桃李傾心耕教壇

——xx初中 xxx

我叫xxx，來自ｘｘ初中，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。自ｘｘ年畢業(yè)參加工作以來，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員和先進(jìn)教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地在思想上、工作上給同事和學(xué)生樹立一個(gè)榜樣，勤于工作、樂于助人、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深得學(xué)生的愛戴、家長的信任、同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在十多年的教育生涯中，堅(jiān)持 “以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則，把一腔熱血傾注在教育教學(xué)的第一線，在三尺講臺上耕耘著無怨無悔的夢想。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)黨員先鋒帶頭作用

作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌。在日常緊張的工作中，我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要精神，與黨時(shí)刻保持高度一致，認(rèn)真踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，時(shí)刻保持著一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)校支部的“保先”活動(dòng)中，我的政治筆記、學(xué)習(xí)心得等理論學(xué)習(xí)材料獲得了支部同志的一致認(rèn)可。在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，能運(yùn)用政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，全心全意做好教書育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，將全部的熱情投入到工作中，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人為已任，勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)，處處不忘自己一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、愛崗敬業(yè)，作為人師表的楷模

沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設(shè)者和接班人的需要。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰。在日常教學(xué)工作中，我處處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勇挑重?fù)?dān)，和老師團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，用愛心于學(xué)生溝通，把學(xué)生利益放在首位。由于我處處模范帶頭，為人師表，以身作則，所以同事和學(xué)生都以我為典范，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。我對自己的要求是：“無愧于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、無愧于老師們的信任支持、無愧于學(xué)生的前途發(fā)展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責(zé)”。

三、業(yè)務(wù)上精益求精，工作中一絲不茍

雖說已經(jīng)從教了十多年，取得了一些成績，但在業(yè)務(wù)能力方面，我從來就沒有滿足過。教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹印⒊蔀楹！Ｒ虼耍乙矝]有間斷過自己業(yè)務(wù)能力的進(jìn)修與提高。上級組織的每輪教師繼續(xù)教育，我都積極參加并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)。教學(xué)中，我認(rèn)真挖掘教材、鉆研教法，虛心向同行請教，力爭使自己的每一堂課都像觀摩課、公開課那樣成為經(jīng)典，每一堂課都不讓學(xué)生和自己失望。因此，同學(xué)們總是喜歡上我的課，對我的每一節(jié)課總是充滿著期待，同時(shí)也鞭策著我不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自己的教學(xué)方法。在教育局、視導(dǎo)

區(qū)組織的多次公開課、觀摩課上，我都代表學(xué)校參加過，并取得了較好的成績。在賽教評優(yōu)活動(dòng)中，我多次摘得了第一名的桂冠。

當(dāng)下正是新課程改革之際，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教師，我也深切地感受到新課改給我們帶來的巨大沖擊。幾年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩三萬字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。我還撰寫了多篇教育教學(xué)論文，其中《淺談心理素質(zhì)培養(yǎng)在當(dāng)前素質(zhì)教育中的作用》一文，獲得了省教育學(xué)會二等獎(jiǎng)，《新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤淺析》也都獲得了市級獎(jiǎng)勵(lì)。

由于在電腦方面的特長，我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校多媒體課件培訓(xùn)的任務(wù)，在工作之余，熱心為大家輔導(dǎo)多媒體教學(xué)課件的制作和各項(xiàng)操作，為了能讓同事們上課時(shí)能熟練地制作課件或操作多媒體，自己常常是犧牲了休息時(shí)間，甚至連吃飯都是急匆匆扒兩口就往外跑。盡管如此，我仍然樂此不疲，因?yàn)橥聜兊墓ぷ鞒煽兝镆灿形业暮顾．?dāng)然，我也一直在教學(xué)中不斷探索和學(xué)習(xí)，讓它更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。我的多個(gè)教學(xué)課件也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，其中《ｘｘｘ》課件獲得了區(qū)級一等獎(jiǎng)，《ｘｘｘｘ》課件也獲得了區(qū)級二等獎(jiǎng)。

四、愛心育桃李，嚴(yán)師出高徒

從教十五年來，十三年都擔(dān)任班主任工作，其中有十年都擔(dān)任畢業(yè)班班主任。在班級管理問題上，我始終把“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則落實(shí)到班級管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)。把熱愛學(xué)生放到第一

位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護(hù)我的學(xué)生，與同學(xué)們平等相處，對每一位學(xué)生都給予他/她應(yīng)得的關(guān)注，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們。畢業(yè)班學(xué)生往往在心理上存在一些焦慮和煩躁，我就積極主動(dòng)地與他們談心，解決他們的問題。用我的熱情幫助他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相同的，教師的真誠學(xué)生是感受到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受你的教育。我的真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛與尊重。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，問候及求助，我也是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動(dòng)。

當(dāng)然，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，才是一位成熟的班主任的正確做法。帶過的學(xué)生都知道，我是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，主要體現(xiàn)在對他們的要求上，誰的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、誰上課調(diào)皮搗蛋、誰的作業(yè)沒有完成，我都要立即提出批評，毫無商量的余地。于是，很多同學(xué)認(rèn)為我有些不近人情，其實(shí)只要他能虛心改正，我就是第一個(gè)愿意幫他的人，我也許會更耐心地輔導(dǎo)他。不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。我15年來一直這樣和自己說，也是一直這樣做的。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育，這首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈，在這里，誰有細(xì)心和耐心，誰就能獲得成功。”的確，我所帶的班級在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績，以及我連續(xù)多年獲得的模范班主任稱號，不也因?yàn)槿绱藛幔?/p>

“歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無尤吞折齒。……幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)，他日良才承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。”著名詩人趙樸初先生的《金縷曲》道出了教育工作者的酸甜苦辣，然而，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使我從不敢懈怠，我將繼續(xù)并將一直在教育這片園地里耕耘下去，把我的一生獻(xiàn)給這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。對此，我無怨無悔！

第五篇：先進(jìn)教育工作者材料

一片丹心獻(xiàn)教育

徐 斌

我于1988年7月畢業(yè)于舒城師范學(xué)校，分配到原范店鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，1992年9月調(diào)動(dòng)到范店中學(xué)任教。1990年取得漢語言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷，1996年取得漢語言專業(yè)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人工作勤勤懇懇，任勞任怨，不追逐名利，默默奉獻(xiàn)，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚(yáng)。2002年、2004年教師節(jié)被評為龍河鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，2001、2002、2008的年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。

我熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,遵守國家法律法規(guī)，注重政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念，確立素質(zhì)教育的理念，積極施行素質(zhì)教育。積極推行教學(xué)改革。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，獲得師生及社會的一致好評。

我全心全意地投身于教育教學(xué)工作中，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，把全部的心血都花在教育教學(xué)工作上，花在學(xué)生身上。

一、忘我工作

我被同事和學(xué)生家長稱為“工作狂”，工作量在所有教職工中一直最重，最少授三個(gè)班的英語或數(shù)學(xué)課，平均每周的課時(shí)不少于20節(jié)，最多的時(shí)候授兩個(gè)班初三數(shù)學(xué)、一個(gè)班初二英語和一個(gè)班初一英語，周課時(shí)30節(jié)，加上節(jié)假日加班，每周不少于40節(jié)課。

同時(shí)我還一直擔(dān)任學(xué)校的電腦文印工作，負(fù)責(zé)試卷打印、成績統(tǒng)計(jì)和學(xué)校文檔的處理。盡管工作繁重，但我對每一件工作都非常認(rèn)真對待，每一次都能很漂亮、很及時(shí)、高質(zhì)量地完成，學(xué)校和同事都非常滿意。我一直堅(jiān)持出滿勤，從沒有落下一節(jié)課。每學(xué)期工作量都很飽滿，節(jié)假日也犧牲了許多。但我 從不叫苦叫累，一如既往地辛勤工作，把全部的心血都花在教育教學(xué)工作上，花在學(xué)生身上。

2008年，范店中學(xué)與萬佛湖鎮(zhèn)中心學(xué)校合并。我承擔(dān)了學(xué)校的電腦管理員工作，主要負(fù)責(zé)教師指紋考勤的統(tǒng)計(jì)工作、遠(yuǎn)程教育資源接收與管理、校園監(jiān)控系統(tǒng)管理與維護(hù)。同時(shí)，我還主動(dòng)為教導(dǎo)處提供幫助，做了許多工作，及時(shí)有力地支持了教學(xué)工作。2009年元月，期末質(zhì)量檢測中我負(fù)責(zé)學(xué)生成績的錄入工作。往往是成績出來才幾十分鐘，學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)表就發(fā)到了有關(guān)授課教師和班主任手中，效率之高，令許多老師嘖嘖稱贊。最后統(tǒng)計(jì)的是九年級成績，上午十點(diǎn)半才完成數(shù)據(jù)錄入，我馬上著手統(tǒng)計(jì)打印，各位班主任和授課老師坐在電腦旁等待……。一直工作到十二點(diǎn)多，才完成了全部十個(gè)班的成績統(tǒng)計(jì)。當(dāng)天下午，教導(dǎo)處就拿到了全部的成績統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。

由于我工作效率高，為了工作不惜犧牲休息時(shí)間，所以總能在最快時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也樂于找我，我總是有求必應(yīng)，總是能在最短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成別人的請托，再苦再累也毫無怨言。本學(xué)期的期中考試，27個(gè)班的成績就有20個(gè)班的班主任找我?guī)兔y(tǒng)計(jì)。雖然增添了許多工作量，而且都是無償勞動(dòng)，但是只要想到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任，想到能為別人及時(shí)解決問題，心中頗覺得滿足。

2008年春節(jié)前夕，特大暴風(fēng)雪阻斷了交通。學(xué)校有關(guān)統(tǒng)計(jì)、考評工作沒有完成，我冒著嚴(yán)寒和大雪步行十幾里路趕到學(xué)校，寂靜的校園里只有我一個(gè)人的腳印。雪花飄落的沙沙聲伴著清脆的鍵盤敲擊聲，我獨(dú)自堅(jiān)持完成了全部任務(wù)，下午又拖著疲憊的身軀一步一滑地回到家來。

二、師德標(biāo)兵

學(xué)高為師，身正為范。我十分注意要求嚴(yán)格自己，講究師德，愛護(hù)學(xué)生；注意以身作則，為人師表，言行品德堪為青年教師和學(xué)生的表率。現(xiàn)在全社會都在講誠信，作為人民教師，我們的言行舉止對學(xué)生有著巨大的影響。所以我在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持言傳身教，以信立威。

關(guān)愛學(xué)生，是師德的核心。我深入學(xué)生，深入課堂，跟學(xué)生打成一片。本著既教書、又育人的宗旨，耐心細(xì)致地做學(xué)生 工作，讓自己真正成為學(xué)生的良師益友。我進(jìn)行了多次有針對性的家訪，做到“互通情報(bào)”，“對癥下藥”，使家庭、學(xué)校、社會都來關(guān)心學(xué)生的成長。我努力通過各種途徑，采取多種形式，尋找學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，發(fā)揮他們的長處，努力實(shí)現(xiàn)他們的自我教育，從而培養(yǎng)他們的自尊心，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的信心，提高他們克服困難的勇氣，促使他們進(jìn)步，真正體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的本質(zhì)功能和素質(zhì)教育的理念。我堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作，和他們促膝談心，用真誠的心去溫暖他們，用真摯的情去感化他們。

在班級管理中，我注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。”特長生和后進(jìn)生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。我發(fā)現(xiàn)喜歡數(shù)學(xué)、聰明的學(xué)生就讓他讀數(shù)學(xué)報(bào)，發(fā)現(xiàn)喜歡搞小古董、調(diào)皮的孩子就讓他動(dòng)手制作小作品。我把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護(hù)，挽救了一個(gè)個(gè)精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊(duì)、性格上怪異的孩子。每個(gè)學(xué)生都把我當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都愿意偷偷的用紙條、電話和我交流。有時(shí)學(xué)生不留姓名，我就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。每逢節(jié)日，我都會收到許多“老師節(jié)日快樂”、“謝謝老師”等字條或賀卡。

三、勤奮敬業(yè)

工作以來，我每天堅(jiān)持早到校，晚離校，堅(jiān)持出“滿勤”，工作量飽滿，從不因個(gè)人私事而耽誤教學(xué)工作。2003年2月15日，我的父親因胃癌進(jìn)行了手術(shù)，2003年5月，我的岳父因患癌癥去世。這一學(xué)期，我東奔西走，日夜得不到好好休息，心力交瘁，有時(shí)課間十分鐘也睡著了。但是為了班上一百多名學(xué)生，我設(shè)法擠時(shí)間去照料家人，沒有耽誤一節(jié)課。

由于我踏實(shí)工作，我所擔(dān)任的班級，秩序好，學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。學(xué)生成績普遍提高，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化快。多次受到主管領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。直接受教于我的學(xué)生中，有二百多人考取了普通高中，有12人考取中等專業(yè)學(xué)校，有10人考取了省級重點(diǎn)中學(xué)，8 人畢業(yè)后成為數(shù)學(xué)老師和英語老師，其中2人在舒城中學(xué)任教。我的教學(xué)成績贏得了家鄉(xiāng)父老的一致稱贊。

每逢擔(dān)任初一班主任時(shí)，許多群眾托人、找關(guān)系要把自己的孩子送到我的班級里面，使得我?guī)У陌嗉壍娜藬?shù)一直名列全年級第一。轉(zhuǎn)入、休學(xué)的學(xué)生大多要求進(jìn)入我班。擔(dān)任初三班主任時(shí)，到我的班級里復(fù)讀的學(xué)生總要占全年級的60～70%。

四、博采眾長

參加工作以來，我十分注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。在深入了解教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，精心研究，把握學(xué)生的實(shí)際水平。根據(jù)學(xué)生的接受能力，靈活選擇教學(xué)方法，精心組織教學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)中以他人之長，補(bǔ)自己之短。積極參加學(xué)校舉辦的教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生分析能力和解決問題能力，指導(dǎo)和督促學(xué)生完成各種類型的作業(yè)。

五、帶病上崗

由于長期操勞，得不到很好的休息，2004年3月，我被檢查出患有重度惡性扁桃體淋巴瘤(NHL)，從2004年3月8日起開始接受放療和9次化療，頭發(fā)落光了，體重下降了60斤。生病期間，我仍時(shí)刻惦念班級和學(xué)生，每一次有同事來探望的時(shí)候，我都要把對學(xué)生的要求請他們帶回學(xué)校。我還處處想著學(xué)校和學(xué)生，多次給學(xué)校工作提出許多的良好建議。回家修養(yǎng)期間，還多次回到學(xué)校，幫助處理電腦工作。由于學(xué)校英語老師緊缺，2004年8月，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求繼續(xù)授課，希望為學(xué)校分憂。

這樣的病，就是一直在家休息，別人也不會說東道西的。幾年來，我一直堅(jiān)持正常上班，從來不因?yàn)樽约河胁《驅(qū)W校要求特殊對待。除非進(jìn)行身體復(fù)查和化療外，我從不耽誤工作。我的高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，贏得了廣大師生和學(xué)生家長的廣泛稱贊。