第一篇：第3章 Excel2010典型試題解析

第3章 Excel2010典型試題解析

3.1 Excel一級典型試題解析 3.1.1 歐洲10個國家月失業人口統計表

1.2.3.4.5.求出Sheet1表中每個月的合計數并填入相應單元格中； 將Sheet1復制到Sheet2中；

求出Sheet2表中每個國家的月平均失業人數（小數取2位）填入相應單元格中； 將Sheet1表的A3：A15和L3：L15區域的各單元格“水平居中”及“垂直居中”； 在Sheet2表的月平均后增加一行“平均情況”（A17單元格），該行各對應單元格內容為： 如果月平均失業人數>5萬，則顯示“高”，否則顯示“低”（不包括引號）。要求利用公式。6.在Sheet2工作表后添加Sheet3，將Sheet1的第3行到第15行復制到Sheet3中A1開始的區域。7.對Sheet3的B2：K13區域，設置條件格式：

對于數值小于1的單元格，使用紅、綠、藍顏色成分為100、255、100的背景色填充；對于數值大于7的，使用紅色加粗效果。

? 操作步驟如下：

1.步驟1：單擊L4單元格，如圖 3-1所示，切換到“開始”選項卡，單擊“編輯”選項組的【Σ自動求和】按鈕，如圖 3-2所示，L4單元格會自動生成求和公式，如圖 3-3所示，檢查求和區域正確后，按回車確認，得到一月份的“合計”值。

圖 3-1 歐洲10個國家月失業人口統計表

圖 3-2“編輯”工具欄

圖 3-3“自動求和”區域及公式

步驟2：將鼠標移到L4單元格右下角，鼠標指針變為實心十字形（填充柄），如圖 3-4所示，拖曳至L15，完成自動填充。

圖 3-4 鼠標指針變為實心十字形（填充柄）

2.選中Sheet1內所有內容，單擊鼠標右鍵，選擇“復制”命令，切換到Sheet2，單擊A1單元格，然后單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”命令，如圖 3-5所示。

圖 3-5粘貼選項

3.步驟1：單擊B16單元格，切換到“開始”選項卡，單擊“編輯”選項組的【Σ自動求和】按鈕的下拉箭頭，在彈出的下拉菜單中選擇“平均值(A)”, 如圖 3-6所示，B16單元格會有公式生成，如圖 3-7所示，檢查求平均值區域正確后，按回車確認（也可以直接在B16單元格輸入“=AVERAGE(B4:B15)”），拖曳B16單元格的填充柄至K16，完成自動填充。

圖 3-6 “Σ自動求和”的下拉箭頭

圖 3-7生成求平均值公式

步驟2：選擇區域B16:K16，在該區域中單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”（如圖 3-8

所示），打開“設置單元格格式”對話框：在 “數字”選項卡中，選擇“分類”為“數值”；設置“小數位數”為“2”，如圖 3-9所示。

圖 3-8單元格右鍵菜單

圖 3-9 設置小數位數

4.切換到Sheet1，選擇區域A3:A15，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框：在“對齊”選項卡中，設置水平和垂直對齊方式，如圖 3-10所示；選擇L3:L15區域重復以上操作。

圖 3-10 “對齊”選項卡

5.步驟1：切換到Sheet2，單擊A17單元格，輸入“平均情況”；再單擊B17單元格，切換到“公式”選項卡，單擊“函數庫”選項組的【插入函數】按鈕（或者直接單擊編輯欄的【插入函數】按鈕如圖 3-11所示。，可以直接插入函數），圖 3-11 插入函數

步驟2：在“插入函數”對話框中選擇的“IF”函數（一般可以在“常用函數”類別中找到），單擊【確定】按鈕（如圖 3-12所示），打開IF函數參數對話框。

圖 3-12選擇“IF”函數

步驟3：在“函數參數”對話框的第一行輸入“B16>5”，第二行輸入“高”，第三行輸入“低”（注意：在輸入后會自動添加西文的雙引號）如圖 3-13所示。單擊【確定】按鈕。拖曳B17單元格的填充柄至K17，完成自動填充。

圖 3-13“IF”函數參數設置

6.鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，如圖 3-14所示，在Sheet2工作表后添加Sheet3。切換到Sheet1，選中第3行到第15行，單擊鼠標右鍵，選擇“復制”命令；再切換到Sheet3，單擊A1單元格，然后單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”命令。

圖 3-14 【插入工作表】按鈕

7.步驟1：選中 Sheet3 工作表中的 B2：K13單元格區域，切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”選項組的【條件格式】按鈕，選擇“突出顯示單元格規則”→“小于” 命令（如圖 3-15所示）。

圖 3-15 【條件格式】按鈕

步驟2：在“小于”對話框中的文本框中，輸入“1”；在“設置為”的下拉框選擇“自定義格式”（如圖 3-16所示），打開“設置單元格格式”對話框，在該對話框的“填充”選項卡中，單擊【其他顏色】按鈕（如圖 3-17所示），打開“顏色”對話框。

圖 3-16 “條件格式”“小于”對話框

圖 3-17“自定義格式”對話框

步驟3：在“顏色”對話框中的“自定義”選項卡下，選擇“顏色模式”為“RGB”；紅、綠、藍顏色分別設置為100、255、100，如圖 3-18所示。連續單擊【確定】按鈕。

圖 3-18背景色設置

步驟4：繼續選中B2：K13單元格區域，切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”選項組的【條件格式】按鈕，選擇“突出顯示單元格規則”→“大于” 命令，打開“大于”對話框，在文本框中輸入“7”，“設置為”選擇“自定義格式”（如圖 3-19所示），打開“設置單元格格式”對話框。

圖 3-19“條件格式”“大于”對話框

步驟5：在“設置單元格格式”對話框的“字體”選項卡中，設置“顏色”為“紅色”，“字形”為“加粗”，如圖 3-20所示，確定所做設置。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-20字體設置

3.1.2全年銷售量統計表

1.2.3.4.5.求出Sheet1表中每項產品全年平均銷售量，并填入“平均”行相應單元格中（小數取2位）； 將Sheet1復制到Sheet2，求出Sheet2中每月總銷售量并填入“總銷售量”列相應單元格中； 將Sheet2表內容按總銷售量降序排列(不包括平均數)； 將Sheet1表套用表格格式為“表樣式中等深淺3”（不包括文字“2012年全年銷售量統計表”）； 在Sheet2工作表總銷量右側增加一列，在Q3填入“超過85的產品數”，并統計各月銷量超過85（含85）的產品品種數填入Q列相應單元格。

6.在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，將Sheet2的A3：A15及P3：P15的單元格內容復制到Sheet3。7.對Sheet3工作表，對月份采用自定義序列“一月”、“二月”、??次序排序。8.對Sheet3中數據，產生二維簇狀柱形圖。其中“一月”、“二月”等為水平（分類）軸標簽。“總銷售量”為圖例項，并要求添加對數趨勢線。圖表位置置于D1：K14區域。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.1中的題3。

2.步驟1：參考3.1.1中的題2。步驟2：參考3.1.1中的題1。

3.步驟1：選擇Sheet2區域A3:P15，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【排序】按鈕（如圖 3-21所示），打開“排序”對話框。

圖 3-21【排序】按鈕

步驟2：在“排序”對話框中：設置“主要關鍵字”為“總銷售量”，“排序依據”為“數值”，“次序”為“降序”，如圖 3-22所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-22排序對話框

4.切換到Sheet1，選中A2：P16區域，切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”選項組的【套用表格格式】下拉箭頭，在彈出的下拉列表框中選擇“表樣式中等深淺3”，如圖 3-23所示；在顯示的“套用表格式”對話框中，檢查“表數據的來源”區域是否正確，單擊【確定】按鈕，如圖 3-24所示。

圖 3-23“套用表格格式”命令

圖 3-24 “套用表格式”對話框

5.步驟1：切換到Sheet2，選中Q3：Q16區域，切換到“開始”選項卡，單擊“字體”選項組的【邊框】下拉箭頭，在彈出的下拉菜單中選擇“所有框線”，如圖 3-25所示。

圖 3-25 給單元格添加邊框

步驟2：在Q3單元格輸入“超過85的產品數”；單擊Q4單元格，單擊編輯欄的【插入函數】，插入 “統計”函數中的COUNTIF函數，并設置參數如圖 3-26所示。單擊【確定】按鈕。拖曳Q4單元格的填充柄至Q15，完成自動填充。

圖 3-26 COUNTIF函數參數設置

6.步驟1：鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，會在Sheet2工作表后添加Sheet3。

步驟2：切換到Sheet2，選中A3：A15，按下Ctrl同時選中P3：P15，在選中區域單擊鼠標右鍵，選擇“復制”命令；切換到Sheet3，單擊A1單元格，然后單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”命令。

7.步驟1：選擇Sheet3區域A1:B13，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【排序】按鈕，在“排序”對話框：設置“主要關鍵字”為“月份”，“排序依據”為“數值”，“次序”為“自定義序列”，如圖 3-27所示。

圖 3-27“排序”對話框

步驟2：在“自定義序列”中選擇“一月，二月，三月??”序列，如圖 3-28所示，單擊【確定】按鈕返回到“排序”對話框，在單擊【確定】完成設置。

圖 3-28“自定義序列”對話框

8.步驟1：在Sheet3中，單擊A1:B13區域的任意一個單元格，切換到“插入”選項卡，單擊“圖表”選項組的【柱形圖】下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇“二維柱形圖”中的“簇狀柱形圖”，如圖 3-29所示，生成圖表。（提示：此時同時打開了“‘圖表工具’設計”選項卡、“‘圖表工具’布局”選項卡、“‘圖表工具’格式”選項卡。）

圖 3-29“圖表”工具欄

步驟2：單擊“‘圖表工具’布局”選項卡的【趨勢線】下拉箭頭（如圖 3-30所示），在彈出的下拉列表中選擇“其他趨勢線選項”（如圖 3-31所示），打開“設置趨勢線格式”對話框。

圖 3-30“圖表工具”欄

圖 3-31“趨勢線”選項

步驟3：在“設置趨勢線格式”對話框中：設置“趨勢線選項”為“對數”，如圖 3-32所示。

圖 3-32“設置趨勢線格式”對話框

步驟4：單擊【關閉】按鈕，生成如圖 3-33所示圖表；選中圖表后，拖曳鼠標將圖表位置調整到區域D1：K14。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-33 圖表“總銷售量”完成圖

3.1.3出勤表

1.求出Sheet1表中每班本周平均每天缺勤人數（小數取1位）并填入相應單元格中；（本周平均缺勤人數=本周缺勤總數/5）

2.求出Sheet1表中每天實際出勤人數并填入相應單元格中；

3.在Sheet1表后插入Sheet2，將Sheet1表復制到Sheet2，并重命名Sheet2為“考勤表”； 4.在Sheet1表的第1行前插入標題行“年級周考勤表”，設置為“隸書，字號22，加粗、合并A1至M1單元格及水平居中”。

5.Sheet1的最后增加一行，班級列中文字為“缺勤班數”，利用公式在該行每天的“本日缺勤人數”中統計有缺勤的班級數（例如C104的統計值為71??）。

6.在 “考勤表”工作表后添加工作表Sheet2，將Sheet1的第2行（“星期一”等所在行）和第104行（“缺勤班數”所在行）復制到Sheet2。

7.對Sheet2：刪除B、D、F、H、J、L、M列，為周一到周五的缺勤班級數制作三維簇狀柱形圖，要求：（1）以星期

一、星期二等為水平（分類）軸標簽；（2）以“缺勤班數”為圖例項；（3）圖表標題使用“缺勤班數統計”（不包括引號）；（4）刪除網格線；

（5）設置坐標軸選項使其最小值為0.0；（6）將圖表放置于A4：F15的區域。

? 操作步驟如下：

1.步驟1：在Sheet1中，單擊M3單元格，輸入“=(C3+E3+G3+I3+K3)/5”，按回車確定。步驟2：參考3.1.1中的題3的“步驟2”，設置M3的小數位數。

步驟3：雙擊M3單元格的填充柄，填充該列的數據。2.在Sheet1中，考慮到：“實際出勤人數”=“應出勤人數”-“本日缺勤人數”，單擊D3單元格，輸入“=B3-C3”，確定，雙擊D3單元格的填充柄填充該列的數據；采用相同方法，單擊F3單元格，輸入“=B3-E3”，確定，自動填充F4：F102；單擊H3單元格，輸入“=B3-G3”，確定，自動填充H4：H102；單擊J3單元格，輸入“=B3-I3”，確定，自動填充J4：J102；單擊L3單元格，輸入“=B3-K3”，確定，自動填充L4：L102。

3.鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，在Sheet1工作表后添加Sheet2，復制Sheet1內所有內容，到Sheet2，鼠標右鍵單擊Sheet2標簽，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”，輸入“考勤表”，按回車確定。

4.步驟1：在Sheet1中，在行號1處，單擊鼠標右鍵，選擇“插入”命令，如圖 3-34所示，完成插入一行。

圖 3-34 插入行

步驟2：單擊A1單元格，輸入“年級周考勤表”。選中區域A1:M1，單擊鼠標右鍵，選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框，在“字體”選項卡中設置字體為“隸書”，字號為“22”，字形為“加粗”，如圖 3-35所示。

圖 3-35 “字體”選項卡

步驟3：選擇“對齊”選項卡，合并單元格，設置水平對齊為“居中”，如圖 3-36所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-36 “對齊”選項卡

5.步驟1：在Sheet1的最后一行后面，選中A103：M103區域，切換到“開始”選項卡，單擊“字體”選項組的【邊框】按鈕的下拉選項，選擇“所有框線”。步驟2：在A103單元格，輸入“缺勤班數”，單擊C104單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕，插入COUNTIF函數，設置“函數參數”對話框參數如圖 3-37所示。單擊【確定】按鈕。復制C103單元格，粘貼到E103單元格、G103單元格、I103單元格、K103單元格。

圖 3-37 COUNTIF函數“統計有缺勤的班級數”參數設定

6.步驟1：鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，在“考勤表”工作表后添加工作表，命名為Sheet2。步驟2：選中工作表Sheet1的第2行，按“CTRL”鍵的同時選中第104行，單擊鼠標右鍵，選擇“復制”命令；切換到Sheet2，單擊A1單元格，然后單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”命令。

7.步驟1：在工作表Sheet2中，同時選中B、D、F、H、J、L、M列，單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”命令，結果如圖 3-38所示。

圖 3-38 Sheet2工作表的數據

步驟2：鼠標單擊任一有數據的單元格，切換到“插入”選項卡，單擊“圖表”選項組的【柱形圖】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“三維柱形圖”中的“簇狀柱形圖”。

步驟3：在生成的圖表中，檢查水平（分類）軸標簽為“星期

一、星期二等”，“缺勤班數”為圖例項；單擊圖表標題，將其改為“缺勤班數統計”；在網格線上單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”，如圖 3-39所示。

圖 3-39刪除網格線

步驟4：鼠標雙擊縱坐標數值，彈出“設置坐標軸格式”對話框，設置“最小值”為“固定”，文本框中輸入“0.0”，如圖 3-40所示。

圖 3-40“設置坐標軸格式”對話框

步驟5：單擊【關閉】按鈕。選中圖片后拖曳鼠標，將圖表位置調整到區域A4：F15，完成效果如圖 3-41所示。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-41 完成的“缺勤班數統計”圖表

3.1.4 電線庫存表

1.在Sheet1表后插入工作表Sheet2和Sheet3，并將Sheet1復制到Sheet2和Sheet3中； 2.將Sheet2第2、4、6、8、10行以及A列和C列刪除；

3.在Sheet3第E列的第一個單元格輸入“總價”，并求出對應行相應總價，保留兩位小數；（總價=庫存量*單價）

4.對Sheet3表設置套用表格格式為“表樣式淺色15”格式，各單元格內容水平對齊方式為“居中”，各列數據以“自動調整列寬”方式顯示，各行數據以“自動調整行高”方式顯示。5.在Sheet3中利用公式統計單價>25的貨物的總價和，并放入G2單元格。

6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet1的A到D列復制到Sheet4。7.在Sheet4中，以庫存量為第一關鍵字（降序）、單價為第二關鍵字（升序）對數據進行排序。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.3中的題3。

2.切換到Sheet2，同時選中第2、4、6、8、10行，單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”命令；再同時選中第A列和C列，單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”命令。

3.步驟1：切換到Sheet3，在E1單元格輸入“總價”，單擊E2單元格，輸入公式“=C2*D2”，確定。步驟2：參考3.1.1中的題3的“步驟2”，雙擊E2單元格的填充柄，填充該列的數據。4.步驟1：參考3.1.2中的題4。

步驟2：選中所有單元格，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框。在其“對齊”選項卡中設置“水平對齊”為“居中”；切換到“開始”選項卡，單擊“單元格”選項組的【格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中，先選擇“自動調整列寬”，再選擇“自動調整行高”，如圖 3-42所示。

圖 3-42“格式”命令選項

5.步驟1：在Sheet3中，單擊G2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕所示，單擊【確定按鈕，打開SUMIF函數參數對話框。，插入SUMIF函數，如圖 3-

43圖 3-43 插入SUMIF函數

步驟2：設置“函數參數”對話框的參數如圖 3-44所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-44 SUMIF函數參數設置

6.鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，在Sheet3工作表后添加Sheet4，切換到Sheet1，選中A到D列，復制；切換到Sheet4，在A1單元格點右鍵，選擇“粘貼”。

7.在Sheet4中，單擊有數據的任意一個單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【排序】按鈕，打開“排序”對話框：設置“主要關鍵字”為“庫存量”，“排序依據”為“數值”，“次序”為“降序”；繼續單擊“添加條件”按鈕，設置“次要關鍵字”為“單價”，“排序依據”為“數值”，“次序”為“升序”，如圖 3-45所示。單擊【確定】完成排序。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-45“排序”對話框參數設置

3.1.5車間工資表

1.將Sheet1表中內容復制到Sheet2表，并將Sheet2更名為“工資表”； 2.求出“工資表”中“應發工資”和“實發工資”數據并填入相應單元格中（應發工資=基本工資+崗位津貼+工齡津貼+獎勵工資）（實發工資=應發工資-應扣工資）；

3.求出“工資表”中除“編號”和“姓名”外其他欄目的平均數（小數取2位），并填入相應單元格中； 4.將“工資表”中每個職工內容按應發工資升序排列（不包括平均數所在行），并將應發工資最低的職工的所有內容的字體顏色用藍色表示；

5.在“工資表”中利用公式統計4000≤實發工資≤4100的人數，并放入K2單元格，并設置K2單元格格式為“常規”。

6.在“工資表”后添加工作表Sheet2，將“工資表”中A列到I列的內容復制到Sheet2。

7.對Sheet2工作表啟用篩選，篩選出姓“李”或姓“陳”的、且基本工資大于等于3100的數據行。其中篩選出姓“李”或姓“陳”，要求采用自定義篩選方式。

? 操作步驟如下：

1.復制Sheet1內所有內容到Sheet2；右鍵單擊Sheet2標簽，選擇“重命名”，輸入“工資表”，按回車確定。2.切換到“工資表”，單擊G3單元格，輸入公式“=C3+D3+E3+F3”，按回車確定，拖曳G3單元格的填充柄至G102，完成自動填充；單擊I3單元格，輸入公式“=G3-H3”，按回車確定，拖曳I3單元格的填充柄至I102，完成自動填充。

3.參考3.1.1中的題3。

4.步驟1：在“工資表”中，選中A2：I102區域，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【排序】按鈕，打開“排序”對話框：設置“主要關鍵字”為“應發工資”，“排序依據”為“數值”，“次序”為“升序”，確定。

步驟2：選擇A3：I3區域，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框：在“字體”選項卡中，設置“顏色”為“藍色”，如圖 3-46所示,單擊【確定】按鈕。

圖 3-46設置字體顏色

5.步驟1：在“工資表”中，單擊K2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕如圖 3-47所示,單擊【確定】按鈕打開函數參數對話框。，插入函數COUNTIFS函數，圖 3-47 插入COUNTIFS函數

步驟2：在“函數參數”對話框中設置如圖 3-48所示的參數，單擊【確定】按鈕；在K2單元格上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框，在“數字”選項卡中設置分類為“常規”，單擊【確定】按鈕完成設置。

圖 3-48 COUNTIFS函數“統計4000≤實發工資≤4100的人數”參數設置

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：在Sheet2中，單擊任意一個有數據的單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【篩選】按鈕，如圖 3-49所示。（此時各字段均出現了篩選下拉按鈕。）

圖 3-49篩選命令

步驟2：單擊“姓名”列的篩選下拉按鈕，在彈出的菜單中選擇“文本篩選”下的“自定義篩選”（如圖 3-50所示），打開“自定義自動篩選”對話框。

圖 3-50對姓名選擇“自定義篩選”

步驟3：在“自定義自動篩選方式”對話框，設置參數如圖 3-51所示。單擊【確定】按鈕。

圖 3-51“自定義篩選”參數設置

步驟4：單擊“基本工資”列的篩選下拉按鈕，在彈出的菜單中選擇“數字篩選”下的“大于或等于”（如圖 3-52所示），打開“自定義自動篩選”對話框。

圖 3-52“基本工資”列篩選

步驟5：在“自定義自動篩選方式”對話框設置參數如圖 3-53所示。單擊【確定】按鈕。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-53“基本工資”篩選參數設置

3.1.6儀器庫存表

1.將“庫存表”中除儀器名稱僅為“萬用表”的行外，全部復制到Sheet2中；

2.將Sheet2中名稱僅為“電流表”和“壓力表”的 “庫存”分別改為20和30，并重新計算“庫存總價”（庫存總價=庫存*單價）；

3.將“庫存表”中“儀器名稱”、“單價”和“庫存”三列復制到Sheet3中，并將Sheet3設置套用表格格式為“表樣式淺色10”格式；

4.將Sheet2表“庫存總價”列寬調整為10，設置“進貨日期”的列寬為“自動調整列寬”，并按“庫存總價”降序排列；

5.在Sheet2中利用公式統計庫存量小于10的儀器種類數，并把數據放入H2單元格。6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet2的A到F列復制到Sheet4。

7.對Sheet4進行高級篩選，篩出單價大于等于1000的或庫存大于等于60的數據行。（提示：在原有區域顯示篩選結果，高級篩選的條件可以寫在H和I列的任意區域）

? 操作步驟如下：

1.將“庫存表”中所有數據復制到Sheet2中；在Sheet2中鼠標點在行號“4”上（“萬用表”所在行），右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令。

2.在Sheet2中，單擊單元格E2，輸入20，單擊單元格F2，輸入公式“=D2*E2”，確定；單擊單元格E32，輸入30，單擊單元格F32，輸入公式“=D32*E32”，確定。

3.步驟1：在庫存表中，單擊列號“B”，按住Ctrl鍵，再單擊列號“D”和“E”，選中這三列，復制到Sheet3中。

步驟2：參考3.1.2中的題4。

4.步驟1：切換到Sheet2，單擊列號“F”，選中該列，切換到“開始”選項卡，單擊“單元格”選項組的【格式】按鈕，選擇“列寬”（如圖 3-54所示）；在打開的“列寬”對話框中輸入“10”，如圖 3-55所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-54設置列寬

圖 3-55設置列寬的值

步驟2：單擊列號“C”選中該列，切換到“開始”選項卡，單擊“單元格”選項組的【格式】下拉箭頭，在彈出的下拉菜單中選擇“自動調整列寬”，確定。

步驟3：鼠標單擊“F”列（要排序的列）任意一個有數據的單元格，切換到“開始”選項卡，單擊“編輯”選項組的【排序和篩選】下拉箭頭，在彈出的下拉菜單中選擇“降序”，如圖 3-56所示（也可以用【排序】完成）。

圖 3-56快捷排序

5.在Sheet2中，單擊H2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕數”對話框，設置如圖 3-57所示的參數，單擊【確定】按鈕。，插入COUNTIF函數。在打開“函數參

圖 3-57 COUNTIF函數參數設置

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：在Sheet4的H和I列空白區域創建篩選條件，在H2：I4單元格區域中輸入篩選條件，如圖 3-58所示。

圖 3-58 創建篩選條件

步驟2：單擊 Sheet4 工作表中 A1：F101單元格區域中的任一單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【高級】按鈕（如圖 3-59所示），打開“高級篩選”對話框。

圖 3-59選擇“高級篩選”命令

步驟3：在“高級篩選”對話框中，“列表區域”的文本框中已自動填入數據清單所在的單元格區域，如圖 3-60

所示。

圖 3-60設置“列表區域”

步驟4：將光標定位在“條件區域”文本框內，用鼠標拖選前面創建的篩選條件單元格區域H2：I4，“條件區域”文本框內會自動填入該區域的地址，如圖 3-61所示，再單擊【確定】按鈕，完成高級篩選。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-61設置“條件區域”

3.1.7崗位工資表

1.將工作表“Sheet1”復制到Sheet2中，并將Sheet1更名為“工資表”； 2.在Sheet2的“葉業”所在行后增加一行：“鄒萍萍，2600，700，750，150”； 3.在Sheet2的第F列第1個單元格中輸入“應發工資”，F列其余單元格存放對應行“崗位工資”、“薪級工資”、“業績津貼”和“基礎津貼”之和；

4.將Sheet2中“姓名”和“應發工資”兩列復制到Sheet3中，并將Sheet3設置自動套用格式為“表樣式中等深淺22”格式；

5.在Sheet2中利用公式統計應發工資≥4500的人數，并把數據放入H2單元格。

6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet2的A到F列復制到Sheet4。對Sheet4中的應發工資列設置條件格式，凡是低于4000的，一律顯示為紅色。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.5中的題1。

2.切換到Sheet2，在“葉業”所在行的下一行行號“6”上單擊鼠標右鍵，選擇“插入”命令，依次在區域A6:E6各單元格輸入“鄒萍萍，2600，700，750，150”。3.在Sheet2中，單擊F1單元格，輸入“應發工資”，單擊F2單元格，輸入“=B2+C2+D2+E2”，確定，雙擊F2單元格的填充柄，填充該列的數據。

4.步驟1：在Sheet2中，選中A列和F列，“復制”，“粘貼”到Sheet3。步驟2：參考3.1.2中的題4。5.切換到Sheet2中，單擊H2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕數參數”對話框，設置參數如圖 3-62所示，單擊【確定】按鈕。，插入COUNTIF函數，在打開的“函

圖 3-62 “統計應發工資≥4500的人數”參數設置

6.步驟1：參考3.1.4中的題6。

步驟2：在Sheet4中，選中F列，切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”選項組的【條件格式】下拉箭頭，在彈出的選擇 “突出顯示單元格規則”下的“小于” 命令，打開“小于”對話框；在該對話框的文本框輸入“4000”，并選擇“設置為”的下拉框為“自定義格式”，打開“設置單元格格式”對話框，在其“字體”選項卡中，設置“顏色”為 “紅色”（參照圖 3-

15、圖 3-

16、圖 3-20），確定所做的設置。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

3.1.8專業課成績表

1.在Sheet1表后插入工作表Sheet2和Sheet3，并將Sheet1復制到Sheet2中；

2.在Sheet2中，將學號為“131973”的學生的“微機接口”成績改為75分，并在G列右邊增加1列“平均成績”，求出相應平均值，保留且顯示兩位小數；

3.將Sheet2中“微機接口”成績低于60分的學生復制到Sheet3表中（連標題行）； 4.對Sheet3中內容按“平均成績”降序排列；

5.在Sheet2中利用公式統計“電子技術”60至69分（含60和69）的人數，將數據放入J2單元格。6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet2的A到H列復制到Sheet4。7.對Sheet4：I1中輸入“名次”（不包括引號），下面的各單元格利用公式按平均成績，從高到低填入對應的名次（說明：當平均成績相同時，名次相同，取最佳名次）。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.3中的題3。

2.步驟1：在Sheet2中，單擊A1單元格，切換到“開始”選項卡，單擊“編輯“選項組的【查找和選擇】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“查找”（如圖 3-63所示），打開“查找和替換”對話框。

圖 3-63“查找”命令

步驟2：在“查找和替換”對話框輸入“131973”，單擊【查找下一個】按鈕，光標會停在找到數據的單元格上，如圖 3-64所示。

圖 3-64“查找和替換”對話框

步驟3：關閉該對話框。單擊G81單元格，輸入“75”；單擊H1單元格，輸入“平均成績”，單擊H2單元格，輸入“=AVERAGE(C2:G2)”，確定（也可以選擇【Σ自動求和】按鈕下拉選項中的“平均值(A)”來完成）。步驟4：在H2單元格上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框，在其“數字”選項卡中，選擇“數值”，將“小數位數”設為“2”，單擊【確定】按鈕。雙擊H2單元格的填充柄，填充該列的數據。

3.步驟1：參考3.1.5中的題7步驟1、4、5進行參數設置，如圖 3-65所示，確定。步驟2：將篩選出來數據（包括標題行）全部選中，復制到Sheet3中。

圖 3-65篩選“微機接口”成績低于60分的數據

4.參考3.1.6中的題4的“步驟3”。

5.步驟1：切換到Sheet2，首先單擊任意一個單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【篩選】按鈕，取消篩選。

步驟2：單擊J2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕，插入COUNTIFS函數，設置其“函數參數”對

話框的參數如圖 3-66所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-66 COUNTIFS函數參數設置

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：在Sheet4中，單擊I1單元格，輸入“名次”；單擊I2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕插入RANK．EQ函數，如圖 3-67所示。，圖 3-67 插入RANK.EQ函數

步驟2：單擊【確定】按鈕，打開“函數參數”對話框，設置其參數如圖 3-68所示（注意“Ref”參數處的單元格必須是絕對引用），單擊【確定】按鈕。雙擊I2單元格的填充柄，填充該列的數據。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-68 RANK.EQ函數參數設置

3.1.9 計算機書籍銷售周報表

1.將Sheet1復制到Sheet2中，并將Sheet1更名為“銷售報表”； 2.在Sheet2第6行后增加一行：“計算機病毒，50，80，40，20，45”； 3.在Sheet2的G2單元格輸入“小計”，A126單元格輸入“合計”，求出第G列和第126行有關統計值（G126單元格不計算）；

4.將Sheet2復制到Sheet3，在Sheet3中對各種書按小計值降序排列（“合計”行位置不變）；

5.在Sheet2中利用公式統計周銷售量在650以上（含650）的圖書種類，并把數據放入J2單元格。6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet2中第2行和“合計”行復制到Sheet4。7.對Sheet4，刪除 “小計”列及右邊各列，在A1單元格中輸入“圖書”（不包括引號）。對星期一到星期五的數據，生成“分離型三維餅圖”，要求：（1）圖例項為“星期

一、星期

二、??、星期五”（圖例項位置默認）；（2）圖表標題改為“圖書合計”，并添加數據標簽；（3）數據標簽格式為值和百分比（如：1234,15%）；（4）將圖表置于A6：G20的區域。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.5中的題1。

2.切換到Sheet2，在第6行的下一行行號“7”上單擊鼠標右鍵，選擇“插入”命令，依次在區域A7:E7各單元格輸入“計算機病毒，50，80，40，20，45”。

3.步驟1：在Sheet2中，單擊G2單元格，輸入“小計”；單擊G3單元格，輸入“=SUM(B3:F3)”，按回車確定（也可以使用【∑自動求和】按鈕完成），雙擊G3單元格的填充柄，填充該列的數據。步驟2：單擊A126單元格，輸入“合計”；單擊B126單元格，輸入“= SUM(B3:B125)”，按回車確定，拖曳B126單元格的填充柄至F126，完成自動填充。4.步驟1：參考3.1.1中的題2，完成復制表。

步驟2：參考3.1.6中的題4 中的“步驟3”，完成排序。5.切換到Sheet2，單擊J2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】對話框設置參數如圖 3-69所示，單擊【確定】按鈕。，插入COUNTIF函數，在打開餓“函數參數”

圖 3-69 “周銷售量在650以上（含650）的圖書種類”參數設置

6.步驟1：鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，在Sheet3工作表后添加新工作表，命名為Sheet4。步驟2：切換到Sheet2，選中A2：J2區域單元格，按住CTRL鍵的同時選中A126：J126區域單元格，單擊鼠標右鍵，選擇“復制”命令；切換到Sheet4，單擊A1單元格，單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”命令。7.步驟1：在Sheet4中，選中G列到J列，單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”命令。步驟2：單擊A1單元格，輸入“圖書”。

步驟3：單擊A1:F2區域的任意一個單元格，切換到“插入”選項卡，單擊“圖表”選項組的【餅圖】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“三維餅圖”中的“分離型三維餅圖”，如圖 3-70所示，生成圖表，圖例項為“星期

一、星期

二、??、星期五”。（提示：此時同時打開了“‘圖表工具’設計”選項卡、“‘圖表工具’布局”選項卡、“‘圖表工具’格式”選項卡。）

圖 3-70插入“分離型三維餅圖”

步驟4：單擊圖表標題，將其改為“圖書合計”；在“‘圖表工具’布局”選項卡中單擊【數據標簽】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“其他數據標簽選項”（如圖 3-71所示），打開“設置數據標簽格式”對話框。

圖 3-71添加“數據標簽”

步驟5：在“設置數據標簽格式”對話框中：勾選“標簽包括”的“值”和“百分比”復選框，如圖 3-72所示。

圖 3-72“設置數據標簽格式”對話框

步驟6：單擊【關閉】，生成如圖 3-73所示圖表，鼠標拖曳，調整圖表位置到區域A6：G20。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-73完成的“圖書合計”圖表

3.1.10 檔案表

1.2.3.4.5.6.7.將Sheet1復制到Sheet2和Sheet3中，并將Sheet1更名為“檔案表”； 將Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列刪除； 將Sheet3中的“工資”每人增加10%；

將Sheet3中“工資”列數據保留兩位小數，并降序排列；

在Sheet3表中利用公式統計已婚職工人數，并把數據放入G2單元格；

在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將“檔案表”的A到E列復制到Sheet4。

對Sheet4數據進行篩選操作，要求只顯示“已婚”的工資在3500到4000之間（含3500和4000）的信息行。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.5中的題1。2.參考3.1.4中的題2。

3.步驟1：切換到Sheet3，單擊F2單元格，輸入“=E2*1.1”，確定；雙擊F2單元格的填充柄，填充該列的數據。步驟2：選中區域“F2:F101”，單擊鼠標右鍵，選擇“復制”命令；選中D2單元格，單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼選項”的第2項“值”粘貼，如圖 3-74所示，刪除第F列過渡數據。

圖 3-74 “值”粘貼

4.步驟1：在Sheet3中，選中區域“E2:E101”，參考3.1.1中的題3設置小數位數。步驟2：參考3.1.6中的題4的“步驟3”進行排序。5.在Sheet3中，單擊G2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕參數”對話框，設置如圖 3-75所示參數。單擊【確定】按鈕。，插入COUNTIF函數。在打開的“函數

圖 3-75 COUNTIF函數參數設置

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：在Sheet4中，單擊任意一個有數據的單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【篩選】按鈕（此時各字段均出現了篩選下拉按鈕）。單擊“婚否”列的篩選下拉按鈕，在彈出的下拉框中，勾選“已婚”復選框，如圖 3-76所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-76篩選“已婚”數據

步驟2：單擊“工資”列的篩選下拉按鈕，選擇“數字篩選”→“介于”，如圖 3-77所示。

圖 3-77“工資”列篩選

步驟3：在“自定義自動篩選方式”對話框，進行參數設置，如圖 3-78所示，單擊【確定】按鈕。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-78 “工資”在3500到4000之間的參數設置

3.1.11玩具等貨物單

1.2.3.4.5.6.7.將Sheet1復制到Sheet2中，并將Sheet1更名為“進貨單”； 將Sheet2中“名稱”、“單價”和“貨物量”三列復制到Sheet3中； 對Sheet3中的內容按“單價”升序排列；

將Sheet2中的“波波球”的“單價”改為38.5，并重新計算“貨物總價”；

在Sheet2中，利用公式統計單價低于50元（不含50元）的貨物種類數，并把數據存入I2單元格。在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet2的A到F列復制到Sheet4。對Sheet4：設置B列寬度為28，所有行高為“自動調整行高”；對貨物總價列設置條件格式：凡是小于10000的，一律顯示為紅色；凡是大于等于100000的，一律填充黃色背景色。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.5中的題1。

2.切換到Sheet2，鼠標單擊列號“B”選中B列，按住CTRL鍵，單擊列號“D”，單擊列號“E”，選中這三列，點右鍵“復制”，切換到Sheet3，在A1單元格點右鍵，選擇“粘貼”。3.參考3.1.6中的題4的“步驟3”。

4.步驟1：參考3.1.8中的題2的“步驟1”使用“查找”命令，在“查找和替換”對話框輸入“波波球”，單擊“查找下一個”按鈕，光標會停在找到數據的單元格上，如圖 3-79所示，關閉。

圖 3-79查找“波波球”所在的行

步驟2：單擊D44單元格，輸入38.5，單擊F44單元格，輸入“=D44*E44”，按回車確定。5.在Sheet2中，單擊I2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕數”對話框，設置參數，如圖 3-80所示，確定。，插入COUNTIF函數。在打開的“函數參

圖 3-80“統計單價低于50元（不含50元）的貨物種類數”設置參數

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：參考3.1.6中的題4的“步驟1”，設置“列寬”為“28”，確定。

步驟2：選中所有行，切換到“開始”選項卡，單擊“單元格”選項組的【格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“自動調整行高”。

步驟3：單擊列號“F”，選中該列，參考3.1.1中的題7的“步驟1、2”選擇“條件格式”“小于”，輸入參數“10000”。在“設置為”的下拉框中選擇“自定義格式”，打開“設置單元格格式”對話框，在其“字體”選項卡中，設置“顏色”為“紅色”，參見圖 3-20所示，確定所做設置。

步驟4：繼續選中F列，切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”選項組的【條件格式】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“突出顯示單元格規則”下“其他規則” 命令（如圖 3-81所示），打開“新建格式規則”對話框。

圖 3-81“條件格式”設置

步驟5：在“新建格式規則”對話框，設置參數如圖 3-82所示。

圖 3-82“大于等于100000的”規則設置

步驟6：單擊【格式】按鈕，打開“設置單元格格式”對話框。在“填充”選項卡中，設置“背景色”為“黃色”，如圖 3-83所示，確定所有設置。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-83填充黃色背景色。

3.1.12服裝等貨物單

1.將Sheet1復制到Sheet2和Sheet3中，并將Sheet1更名為“出貨單”； 2.將Sheet3表的第5至第7行以及“規格”列刪除；

3.將Sheet3中單價低于50（不含50）的商品單價上漲10%（小數位取兩位），將上漲后的單價放入“調整價”列，根據“調整價”重新計算相應“貨物總價”（小數位取兩位）； 4.將Sheet3表中的數據按“貨物量”降序排列； 5.在Sheet2的G列后增加一列“貨物量估算”，要求利用公式統計每項貨物屬于量多，還是量少。條件是：如果貨物量≥100，則顯示“量多”，否則顯示“量少”。

6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4、Sheet5，將“出貨單”的A到G列分別復制到Sheet4和Sheet5。7.對Sheet4，刪除“調整價”列，進行篩選操作，篩選出單價最高的30項。8.對Sheet5，進行篩選操作，篩選出名稱中含有“墊”（不包括引號）字的商品。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.5中的題1。2.參考3.1.4中的題2。

3.步驟1：參考3.1.5中的題7“步驟1、4、5”進行篩選，參數設置如圖 3-84所示，確定。

圖 3-84篩選“單價低于50（不含50）”的數據

步驟2：單擊E2單元格，輸入“=D2*1.1”，確定；參考3.1.1中的題3設置E2單元格的小數位數；雙擊E2單元格的填充柄，填充該列的數據。

步驟3：單擊G2單元格，輸入“=E2*F2”，確定；參考上一步設置G2單元格的小數位數；填充該列的數據。4.參考3.1.6中的題4的“步驟3” 對“貨物量”降序排列。

5.切換到Sheet2，單擊H1單元格，輸入“貨物量估算”，單擊H2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕

插入IF，在打開的“函數參數”對話框，設置參數如圖 3-85所示（也可以直接在H2單元格輸入“=IF(F2>=100,“量多”,“量少”)”），單擊【確定】按鈕。雙擊H2單元格的填充柄，填充該列的數據。

圖 3-85 IF函數參數對話框的設置

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：切換到Sheet4，在列號“E”上單擊鼠標右鍵，選擇“刪除”命令。

步驟2：單擊任意一個有數據的單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【篩選】按鈕（此時各字段均出現了篩選下拉按鈕）。單擊“單價”列篩選下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“數字篩選”下的“10個最大的值”（如圖 3-86所示），打開“自動篩選前10個”對話框。

圖 3-86自動篩選前10個

步驟3：在“自動篩選前10個”對話框中，設置參數如圖 3-87所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-87篩選最高的30項

8.步驟1：切換到Sheet5，單擊任意一個有數據的單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【篩選】按鈕（此時各字段均出現了篩選下拉按鈕）；單擊“名稱”列篩選下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“文本篩選”下的“包含”（如圖 3-88所示），打開“自定義自動篩選方式”對話框。

圖 3-88選擇“文本篩選”下的“包含”

步驟2：在“自定義自動篩選方式”對話框中，設置參數如圖 3-89所示，單擊【確定】按鈕。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-89 篩選出名稱中含有“墊”字的商品

3.1.13化學物質表

1.將Sheet1復制到Sheet2和Sheet3中，并將Sheet1更名為“材料表”； 2.將Sheet3中“物質編號”和“物質名稱”分別改為“編號”和“名稱”，為“比重”（D1單元格）添加批注，文字是“15.6至21℃”并將所有比重等于1的行刪除； 3.在Sheet2表的A90單元格插入“平均值”，并求出D、E二列相應的平均值； 4.在Sheet2表的第1行前插入標題行“常用液體、固體、氣體比重-比熱表”，并設置為“楷體，字號20，合并A1至E1單元格，及水平對齊方式為居中”，并設置A列至E列列寬為12。5.在Sheet2中，利用公式統計液態物質種類，并把統計數據放入G1單元格。

6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，將“材料表”復制到Sheet4。7.對Sheet4采用高級篩選，篩選出比重在1～1.5之間（含1和1.5），或比熱大于等于4.0的數據行。

? 操作步驟如下：

1.參考3.1.5中的題1。

2.步驟1：切換到Sheet3，雙擊A1單元格，刪除“物質”二字；雙擊B1單元格，刪除“物質”二字，確定。步驟2：單擊D1單元格，切換到“審閱”選項卡，單擊“批注”選項組的【新建批注】按鈕（如圖 3-90所示），打開批注框。

圖 3-90【新建批注】按鈕

步驟3：在批注框中輸入批注內容“15.6至21℃”，如圖 3-91所示。

圖 3-91輸入批注內容

步驟4：參考3.1.5中的題7“步驟1、4、5”進行篩選，篩選出“比重等于1” 的三行數據，選中這三行數據，單擊右鍵“刪除行”；單擊【篩選】按鈕，取消篩選。3.切換到Sheet2，單擊A90單元格，輸入“平均值”，單擊D90單元格，輸入“=AVERAGE(D2:D89)”，確定（也可以使用【Σ自動求和】按鈕的下拉菜單選項中的“平均值(A)”來完成），拖曳D90單元格的填充柄至E90，完成自動填充。

4.步驟1：在Sheet2中，在行號“1”上單擊鼠標右鍵，選擇“插入”命令；單擊A1單元格，輸入“常用液體、固體、氣體比重-比熱表”。

步驟2：選中區域A1:E1，單擊鼠標右鍵，在彈出的下拉菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框：在“字體”選項卡，設置“字體”為“楷體”，“字號”為“20”；在“對齊”選項卡，合并單元格，設置“水平對齊方式”為“居中”。

步驟3：選中A列至E列，參考3.1.6中的題4的“步驟1”，設置“列寬”為“12”。5.在Sheet2中，單擊G1單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕數”對話框，設置參數如圖 3-92所示，單擊【確定】按鈕。，插COUNTIF函數，在打開的“函數參

圖 3-92統計“液”態物質種類的函數設定

6.參考3.1.4中的題6。

7.步驟1：在Sheet4中，在空白區域創建篩選條件，如圖 3-93所示。

圖 3-93高級篩選條件

步驟2：單擊 Sheet4 工作表中 A1：E89單元格區域中的任一單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“排序和篩選”選項組的【高級】按鈕，打開“高級篩選”對話框，“列表區域”文本框中已自動填入數據清單所在的單元格區域，如圖 3-94所示。

圖 3-94設置“列表區域”

步驟3：將光標定位在“條件區域”文本框內，用鼠標拖選前面創建的篩選條件單元格區域，“條件區域”文本框內會自動填入該區域地址，如圖 3-95所示，再單擊【確定】按鈕，完成高級篩選。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-95設置“條件區域”

3.1.14基礎課成績表

1.在Sheet1表前插入工作表Sheet2和Sheet3，使三張工作表次序為Sheet2、Sheet3和Sheet1，并將Sheet1復制到Sheet2中；

2.在Sheet2第A列之前增加一列：“學號，0001，0002，0003，??，0100”（其中??為具體編號）； 3.在Sheet2第F列后增加一列“平均成績”，在最后一行后增加一行“各科平均”（A102），并求出相應平均值（不包括G列）；

4.將Sheet2復制到Sheet3中，并對Sheet2中的學生按“平均成績”降序排列（“各科平均”行位置不變）； 5.在Sheet3的第G列后增加一列“通過否”，利用公式給出具體通過與否的數據：

如果平均成績≥80，則給出文字 “通過”，否則給出文字“未通過”（不包括引號）。

6.在Sheet1工作表后添加工作表Sheet4，將Sheet3中除“各科平均”行外的A到H列復制到Sheet4。7.在Sheet4中進行分類匯總，按通過否統計學生人數（顯示在“學號”列），要求先顯示通過的學生人數，再顯示未通過的學生人數，顯示到第2級（即不顯示具體的學生信息）。

? 操作步驟如下：

1.步驟1：鼠標單擊屏幕下方【插入工作表】按鈕，在Sheet1工作表后添加Sheet2；再次單擊該按鈕，在Sheet2工作表后添加Sheet3；選中Sheet1內所有內容，“復制”后，“粘貼”到Sheet2中。步驟2：在工作簿底端，利用鼠標拖動調整三張工作表次序為Sheet2、Sheet3和Sheet1。

2.步驟1：切換到Sheet2，在行號“A”上單擊鼠標右鍵，選擇“插入”命令；單擊A1單元格，輸入“學號”。步驟2：鼠標右鍵單擊A2單元格，在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”，打開“設置單元格格式”對話框，在其“數字”選項卡中設置“文本”，單擊【確定】按鈕；在A2單元格輸入“0001”，拖動A2單元格的填充柄，向下填充。

（也可在A1單元格中輸入“’00001”，A2單元格中輸入“’00002”，同時選中這個兩個單元格，向下填充）3.步驟1：在Sheet2中，單擊G1單元格，輸入“平均成績”；單擊G2單元格，輸入“=AVERAGE(C2:F2)”，確定；雙擊G2單元格的填充柄，填充該列的數據。步驟2：單擊A102單元格，輸入“各科平均”；單擊C102單元格，輸入“=AVERAGE(C2:C101)”，確定；拖曳C102單元格的填充柄至F102，完成自動填充。4.步驟1：參考3.1.1中的題2，完成工作表的復制。

步驟2：切換到Sheet2，參考3.1.6中的題4的“步驟3”，按“平均成績”降序排列。

5.切換到Sheet3，單擊H1單元格，輸入“通過否”，單擊H2單元格，單擊編輯欄的【插入函數】按鈕，插入函數IF函數，在打開的“函數參數”對話框，設置參數如圖 3-96所示（也可以直接在H2單元格輸入“=IF(G2>=80,“通過”,“未通過”)”），單擊【確定】按鈕。雙擊H2單元格的填充柄，填充該列的數據。

圖 3-96“IF”函數參數設置

6.步驟1：參考3.1.4中的題6進行工作表的添加和復制。步驟2：刪除Sheet4中第102行（“各科平均”）的數據。

7.步驟1：在Sheet4中，鼠標單擊“H”列任意一個有數據的單元格，切換到“開始”選項卡，單擊“編輯”選項組的【排序和篩選】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“升序”，使得“通過否”列按照“通過”在前，“未通過”在后排序；鼠標單擊任意一個有數據的單元格，切換到“數據”選項卡，單擊“分級顯示”選項組的【分類匯總】按鈕，在“分類匯總”對話框設置參數，如圖 3-97所示，單擊【確定】按鈕。

圖 3-97“分類匯總”參數設置

步驟2：在屏幕左側分級顯示處單擊“2”，如圖 3-98所示，“分類匯總”后的結果如圖 3-99所示。單擊快速訪問工具欄的【保存】按鈕保存結果。

圖 3-98顯示到第2級

圖 3-99“分類匯總”后的結果

3.2 Excel2010二級典型試題解析（*）3.2.1 衣物采購表

1.2.3.在Sheet5中，使用函數，將A1單元格中的數四舍五入到整百，存放在B1單元格中。

在Sheet1中，使用條件格式將“采購數量”列中數量大于100的單元格中字體設置為紅色，加粗顯示。使用VLOOKUP函數，對Sheet1中的“采購表”的“單價”列進行填充。

* 根據“價格表”中的商品單價，使用VLOOKUP函數，將其單價填充到采購表中的“單價”列中。* 函數中參數如果需要用到絕對地址的，請使用絕對地址進行答題，其他方式無效。4.使用邏輯函數，對Sheet1“采購表”中的“折扣”列進行填充。要求：

* 根據“折扣表”中的商品折扣率，使用相應的函數，將其折扣率填充到采購表中的“折扣”列中。5.使用公式，對Sheet1中“采購表”的“合計”列進行填充。

* 根據“采購數量”，“單價”和“折扣”，計算采購的合計金額，將結果保存在“合計”列中。* 計算公式：單價*采購數量*（1－折扣率）6.使用SUMIF函數，計算各種商品的采購數量和采購總金額，將結果保存在Sheet1 “統計表”當中相應位置。7.將Sheet1中的“采購表”復制到Sheet2，并對Sheet2進行高級篩選。

（1）要求： *篩選條件為：“采購數量”>150，“折扣率”>0； *將篩選結果保存在Sheet2中。（2）注意：

*無須考慮是否刪除或移動篩選條件；

*復制過程中，將標題項“采購表”連同數據一同復制； *復制數據表后，粘貼時，數據表必須頂格放置； *復制過程中，保持數據一致。8.根據Sheet1中“采購表”，新建一個數據透視圖，保存在Sheet3中。要求：

*該圖形顯示每個采購時間點所采購的所有項目數量匯總的情況； *x坐標設置為“采購時間”； *求和項為“采購數量”；

*將對相應的數據透視表保存在Sheet3中。? 操作步驟如下：

1.步驟1：單擊選擇Sheet5的B1單元格，在“開始”選項卡中，單擊編輯欄中的【插入函數】按鈕，打開“插入函數”函數對話框，選擇“全部”中的“ROUND”函數，如圖 3-100所示。

圖 3-100插入ROUND函數

步驟2：單擊【確定】按鈕，打開“函數參數”對話框并設置參數，如圖 3-101所示。

圖 3-101 ROUND函數參數對話框

步驟3：單擊【確定】按鈕，完成設置。

2.步驟1：選中Sheet1的“采購數量”列的數據區域。切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”選項組的【條件格式】按鈕。

步驟2：從彈出的菜單中選擇“突出顯示單元格規則”下的“大于”命令（如圖 3-102所示），打開“大于”對話框。在該對話框中，輸入條件“100”；單擊“設置為”文本框右側的下拉箭頭，從彈出的子菜單里面選擇“自定義格式”（如圖 3-103所示），打開“設置單元格格式”對話框。

圖 3-102 “條件格式”菜單

圖 3-103 設置“大于”對話框

步驟3：在“設置單元格格式”對話框中，切換到“字體”選項卡，選擇字形和顏色，如圖 3-104所示。

第二篇：Powerpint典型試題解析全解

第2章 Powerpoint2010典型試題解析

2.1 Powerpoint一級典型試題解析 2.1.1超重與失重

1.2.3.4.5.? 1.將第1張幻燈片的版式設置為“標題幻燈片”。為第1張幻燈片添加標題，內容為“超重與失重”，字體為“宋體”。將整個幻燈片的寬度設置為“28.8厘米（12英寸）”。在最后添加一張“空白”版式的幻燈片。

在新添加的幻燈片上插入一個文本框，文本框的內容為“The End”，字體為“Times New Roman”。操作步驟如下：

選中第1張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，單擊“幻燈片”選擇項組中的【版式】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標題幻燈片”，如圖 2-1所示。

圖 2-1 設置幻燈片版式

2.選擇第1張幻燈片的標題文本框，輸入標題“超重與失重”，設置字體為“宋體”，如圖 2-2所示。

圖 2-2 輸入標題，設置字體

3.切換到功能區的“設計”選項卡，單擊“頁面設置”選項組中的【頁面設置】按鈕，打開“頁面設置”對話框，將整個幻燈片的寬度設置為“28.8厘米（12英寸）”，單擊【確定】按鈕，如圖 2-

3、圖 2-4所示。

圖 2-3 進入“頁面設置”

圖 2-4幻燈片寬度設置

4.選中最后一張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，單擊“幻燈片”選項組中的【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇“空白”，如圖 2-5所示。

圖 2-5插入“空白”版式幻燈片

5.選中新插入的空白幻燈片，切換到功能區的“插入”選項卡，單擊“文本”選項組中的【文本框】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“橫排文本框”；點擊幻燈片，輸入文本“The End”，設置其字體為“Times New Roman”，如圖 2-

6、圖 2-7所示。

圖 2-6插入文本框

圖 2-7輸入文字，設置字體

2.1.2大熊貓

1.在最后添加一張幻燈片，設置其版式為“標題幻燈片”，在主標題區輸入文字“The End”（不包括引號）。2.設置頁腳，使除標題版式幻燈片外，所有幻燈片（即第2至第6張）的頁腳文字為“國寶大熊貓”（不包括引號）。

3.將“作息制度”所在幻燈片中的表格對象，設置動畫效果為進入“自右側 擦除”。

4.將“活動范圍”所在幻燈片中的“因此活動量也相應減少”降低到下一個較低的標題級別。5.將“大熊貓現代分布區”所在幻燈片的文本區，設置行距為：1.2行。

? 操作步驟如下：

1.選中最后一張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，單擊“幻燈片”選項組中的【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇“標題幻燈片”；單擊新建幻燈片的主標題區，輸入文本“The End”，如圖 2-

8、圖 2-9所示。

圖 2-8新建“標題版式”幻燈片

圖 2-9輸入文字“The End”

1.切換到功能區的“插入”選項卡，單擊“文本”選項組中的【頁眉和頁腳】按鈕，打開“頁眉和頁腳”對話框，在“幻燈片”選項卡中：勾選“頁腳”復選框并輸入“國寶大熊貓”；勾選復選框“標題幻燈片中不顯示”；單擊【全部應用】按鈕，如圖 2-

10、圖 2-11所示。

圖 2-10進入“頁眉和頁腳”

圖 2-11頁腳設置

2.單擊“作息制度”所在幻燈片，選中表格，切換到功能區的“動畫”選項卡，選擇“動畫”選項組中的“擦除”動畫；單擊【效果選項】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“自右側”，如圖 2-12所示。

圖 2-12“擦除”動畫效果設置

3.單擊“活動范圍”所在幻燈片，將光標定位到“因此活動量也相應減少”前，切換到功能區的“開始”選項卡，單擊“段落”選項組中的【提高列表級別】按鈕，設置“增大縮進級別”。

4.單擊“大熊貓現代分布區”所在幻燈片，選中文本區所有內容，切換到功能區的“開始”選項卡，單擊“段落”選項組中的【行距】按鈕，選擇“行距選項”；單擊“段落”選項組中的【段落】按鈕，打開“段落”對話框，設置“行距”為“多倍行距”，“設置值”為“1.2”，單擊【確定】按鈕，如圖 2-

13、圖 2-14所示。

圖 2-13行距-行距選項

圖 2-14 “段落”對話框

2.1.3動畫片

1.將演示文稿的主題設置為“聚合”。

2.將第2張幻燈片的標題文本“棋魂”的字體設置為“隸書”。3.將第4張幻燈片的版式設置為“僅標題”。

4.5.? 1.將第1張幻燈片的藝術字“動畫片”的進入動畫效果設置為“旋轉”。將演示文稿的幻燈片高度設置為“20.4厘米（8.5英寸）”。操作步驟如下：

切換到功能區的“設計”選項卡，單擊“主題”選項組中的【其他】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“聚合”主題，如圖 2-

15、圖 2-16所示。

圖 2-15主題的【其他】按鈕

圖 2-16“聚合”主題

2.單擊第2張幻燈片，選中標題“棋魂”，切換到功能區的“開始”選項卡，在“字體”選項卡中，設置字體為“隸書”，如圖 2-17所示。

圖 2-17設置“隸書”字體

3.單擊第4張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，單擊“幻燈片”選項組中的【版式】按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“僅標題”，如圖 2-18所示。

圖 2-18設置“僅標題”版式

4.單擊第1張幻燈片，選中藝術字“動畫片”，切換到功能區的“動畫”選項卡，在“動畫”選項組中選擇“旋轉”動畫，如圖 2-19所示。

圖 2-19設置“旋轉”動畫

5.參考2.1.1題中的（3）。

2.1.4發現小行星

1.將標題文字“發現小行星”設置為隸書、文字字號為60、文字效果為“陰影”。2.將演示文稿的主題設置為“鳳舞九天”，并應用與所有幻燈片。

3.對第6張含有4幅圖片的幻燈片，按照從左到右，從上到下的這4張圖片出現順序，設置該4張圖片的動畫效果為：每張圖片均采用“翻轉式由遠及近”。

4.將第3張幻燈片中的“氣候絕佳”上升到上一個較高的標題級別。5.在所有幻燈片中插入幻燈片編號。? 操作步驟如下：

1.參考2.1.3題中的（2）。2.參考2.1.3題中的（1）。

3.單擊第6張幻燈片，選中左上角第一張圖片，切換到功能區的“動畫”選項卡，在“動畫”選項組中選擇“翻轉式由遠及近”動畫。同理，其他三個圖片按右上、左下、右下順序依次進行設置，如圖 2-20所示。

圖 2-20設置“翻轉式由遠及近”動畫效果

4.參考2.1.2題中的（4），選擇【降低列表級別】按鈕即可。

5.參考2.1.2題中的（2），選擇“幻燈片編號”選項，單擊【全部應用】按鈕即可。

2.1.5枸杞

1.2.3.4.5.? 1.2.3.將第1張幻燈片的主標題“枸

杞”的字體設置為“華文彩云”，字號60。將第2張幻燈片中的圖片設置動畫效果為進入時“形狀”。

給第4張幻燈片的“其它”建立超鏈接，鏈接到下列地址：http://www.tmdps.cn”，單擊【確定】按鈕，如圖 2-33所示。

圖 2-33 電子郵件地址超鏈接

2.1.9營養物質的組成

1.2.3.4.5.? 1.2.3.4.將演示文稿的主題設置為“暗香撲面”，并應用于所有幻燈片。

將第1張幻燈片的主標題“營養物質的組成”的字體設置為“隸書”，字號不變。將第5張幻燈片的剪貼畫設置動畫效果為自頂部“飛入”。給第8張幻燈片的剪貼畫建立超鏈接，鏈接到第2張幻燈片。將第8張幻燈片的切換效果設置為“自底部擦除”，持續時間為“02.00”。操作步驟如下：

參考2.1.3題中的（1）。參考2.1.3題中的（2）。參考2.1.2題中的（3）。

選中第8張幻燈片中的剪貼畫，切換到功能區的“插入”選項卡，單擊“鏈接”選項組中的【超鏈接】按鈕，打開“插入超鏈接”對話框：選擇“連接到”為“本文檔中的位置”；選擇“幻燈片2”，單擊【確定】按鈕，如圖 2-34所示。

圖 2-34本文檔中的位置超鏈接

5.選中第8張幻燈片，切換到功能區的“切換”選項卡，在“切換到此幻燈片”選項組中選擇“擦除”；單擊【效果選項】按鈕，選擇“自底部”；設置“持續時間”為“02.00”，如圖 2-35所示。

圖 2-35設置“擦除”動畫效果

2.1.10植物對水分的吸收和利用

1.2.3.4.5.? 1.2.3.4.將第2張幻燈片的一級文本的項目符號均設置為“√”。將第3張幻燈片的圖片超級鏈接到第2張幻燈片。將第1張幻燈片的版式設置為“標題幻燈片”。

在第4張幻燈片的日期區中插入自動更新的日期和時間（采用默認日期格式）。將第2張幻燈片中文本的動畫效果設置為進入時“飛入”。操作步驟如下：

參考2.1.6題中的（5），選擇“√”即可。參考2.1.9題中的（4）。參考2.1.1題中的（1）。

單擊第4張幻燈片，切換到功能區的“插入”選項卡，單擊【日期和時間】按鈕，打開“頁眉和頁腳”對話框，選擇“日期和時間-自動更新”選項，單擊【應用】按鈕，如圖 2-36所示。

圖 2-36自動更新的日期和時間

5.參考2.1.2題中的（3）。

2.1.11自我介紹

1.2.3.4.隱藏最后一張幻燈片（“Bye-bye”）。

將第1張幻燈片的背景紋理設置為“綠色大理石”。刪除第3張幻燈片中所有一級文本的項目符號。

刪除第2張幻燈片中的文本（非標題）原來設置的動畫效果，重新設置動畫效果為進入“縮放”，并且次序上比圖片早出現。

5.對第3張幻燈片中的圖片建立超級鏈接，鏈接到第一張幻燈片。? 操作步驟如下：

1.單擊最后一張幻燈片，切換到功能區的“幻燈片放映”選項卡，單擊“設置”選項組中的【隱藏幻燈片】按鈕，如圖 2-37所示。

圖 2-37隱藏幻燈片

2.參考2.1.6題中的（3）。3.參考2.1.6題中的（5）。

4.選中第2張幻燈片中的文本，切換到功能區的“動畫”選項卡，先選擇“動畫”選項組中的“無”，刪除已有動畫效果；再選擇“動畫”選項組中的“縮放”；最后單擊“向前移動”設置次序比圖片早出現，如圖 2-38所示。

圖 2-38重新設置動畫效果

5.參考2.1.9題中的（4），選擇“幻燈片1”即可。

2.1.12數據通信技術和網絡

1.2.3.4.5.? 1.2.3.4.5.將第1張幻燈片的主標題設置為“數據通信技術和網絡”，字體為“隸書”，字號默認。

在每張幻燈片的日期區插入演示文稿的日期和時間，并設置為自動更新（采用默認日期格式）。將第2張幻燈片的版式設置為垂直排列標題與文本，背景設置為“魚類化石”紋理效果。給第3張幻燈片的剪貼畫建立超鏈接，鏈接到“上一張幻燈片”。將演示文稿的主題設置為“跋涉”，應用于所有幻燈片。操作步驟如下：

參考2.1.1題中的（2）。參考2.1.10題中的（4），并點擊【全部應用】按鈕。參考2.1.1題中的（3），參考2.1.6題中的（3）。參考2.1.9題中的（4）。參考2.1.4題中的（2）。

2.1.13 成本論

1.2.3.4.5.? 1.2.3.4.5.將第1張幻燈片的標題字體設置為“黑體”，字號不變。將第3張幻燈片的背景紋理設置為“藍色面巾紙”。

將第2張幻燈片中的文本“機會成本”超鏈接到第3張幻燈片。將第4張幻燈片的切換效果設置為“自頂部擦除”，持續時間為“01.50”。刪除第6張幻燈片。操作步驟如下：

參考2.1.1題中的（2）。參考2.1.6題中的（3）。參考2.1.9題中的（4）。參考2.1.9題中的（5）。

在第6張幻燈片上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除幻燈片”，如圖 2-39所示。

圖 2-39 刪除幻燈片

2.1.14萬有引力定律

1.2.3.4.5.? 1.2.3.4.5.隱藏最后一張幻燈片（“The End”）。

將第1張幻燈片的背景漸變填充顏色預設為“茵茵綠原”，類型為“標題的陰影”。刪除第2張幻燈片中所有一級文本的項目符號。將第3張幻燈片的切換效果設置為“隨機垂直線條”。

將第4張幻燈片中插入的剪貼畫的動畫設置為進入時自頂部“飛入”。操作步驟如下：

參考2.1.11題中的（1）。參考2.1.7題中的（3）。參考2.1.6題中的（5）。參考2.1.5題中的（4）。參考2.1.2題中的（3）。

2.2 Powerpoint二級典型試題解析（*）

1.幻燈片的設計模板設置為“暗香撲面”。

2.給幻燈片插入日期（自動更新，格式為X年X月X日）3.設置幻燈片的動畫效果，要求：

針對第二頁幻燈片，按順序設置以下的自定義動畫效果：

? 將“價值觀的作用”的進入效果設置成“自頂部 飛入” ? 將“價值觀的形成”的強調效果設置成“脈沖” ? 將“價值觀的體系”的退出效果設置成“淡出” ? 在頁面中添加“后退”（后退或前一項）與“前進”（前進或下一項）的動作按鈕。4.按下面要求設置幻燈片的切換效果：

設置所有幻燈片的切換效果為“自左側 推進”

實現每隔3秒自動切換，也可以單擊鼠標進行手動切換。

5.在幻燈片最后一項后，新增加一頁，設計出如下效果，單擊鼠標，依次顯示文字：A B C D，效果分別為圖（1）—（4）。注意：字體、大小等，由考生自定。

圖（1）單擊鼠標，先顯示A

圖（2）單擊鼠標，再顯示B

圖（3）單擊鼠標，接著顯示C

圖（4）單擊鼠標，最后顯示D ? 操作步驟如下：

1.切換到功能區的“設計”選項卡，單擊“主題”選項組中右側的【其他】按鈕（如圖 2-40所示），在打開的下拉列表中選擇“內置”項目中的“暗香撲面”主題，如圖 2-41所示。

圖 2-40“設計”主題工具欄

圖 2-41選擇“內置”主題“暗香撲面”

2.切換到功能區的“插入”選項卡，單擊“文本”選項組中的【頁眉和頁腳】按鈕，打開“頁眉和頁腳”對話框：選擇“日期和時間-自動更新”選項；在“日期和時間格式”下拉菜單中選擇“XX年XX月XX日”格式；單擊【全部應用】按鈕，如圖 2-42所示。

圖 2-42自動更新的日期和時間

3.步驟1：選中第2張幻燈片，但選中文本“價值觀的作用”。切換到功能區的“動畫”選項卡，在“動畫”選項組中選擇“飛入”動畫效果，如圖 2-43所示；再單擊右側的【效果選項】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“自頂部”，如圖 2-44所示。

圖 2-43選擇動畫“飛入”工具欄

圖 2-44動畫“效果選項”下拉菜單

步驟2：選中文本“價值觀的形成”，在“動畫”列表中選擇“強調”下的“脈沖”效果，如圖 2-45所示。

圖 2-45強調動畫“脈沖”菜單

步驟3：選中文本“價值觀的體系”，在“動畫”列表中選擇“退出”下的“淡出”效果，如圖 2-46所示。

圖 2-46退出動畫“淡出”選項

（4）切換到功能區的“插入”選項卡，單擊“插圖”選項組的【形狀】下拉箭頭，在彈出的下拉菜單中選擇“動作按鈕”組內的“后退或前一項”和“前進或下一項”按鈕，如圖 2-47所示。按住鼠標左鍵在幻燈片中拖動插入按鈕，此時同時彈出了“動作設置”對話框（如圖 2-48所示）。選擇該按鈕將要執行的動作。完成后的效果如圖 2-49所示。

圖 2-47插入“動作按鈕”菜單

圖 2-48“動作設置”對話框

圖 2-49插入完“動作按鈕”效果圖

4.切換到功能區的“切換”選項卡，在“切換到此幻燈片”選項組中選擇“推進”，如圖 2-50所示；再單擊改組中的【效果選項】按鈕，在彈出的菜單里選擇“自左側”命令，如圖 2-51所示；勾選“計時”選項組中的“單擊鼠標時”和“設置自動換片時間”復選框，并設置自動換片時間為“3”秒；最后單擊【全部應用】按鈕，如圖 2-52所示。

圖 2-50幻燈片“切換效果”工具

圖 2-51切換“效果選項”對話框

圖 2-52 “計時”選項組的設置

5.步驟1：選中最后一張幻燈片，然后切換到功能區的“開始”選項卡，在“幻燈片”選項組中單擊【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“僅標題”版式（如圖 2-53所示），即可插入一張新的空白幻燈片。

圖 2-53插入新幻燈片的對話框

步驟2：切換到“插入”選項卡，單擊“文本”選項組中的【文本框】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“橫排文本框”命令，如圖 2-54所示；需要插入4個文本框，然后在“文本框”中分別輸入“A”、“B”、“C”、“D”，文字顏色、字體、大小自行設定，效果見題中的圖（4）。

圖 2-54插入“文本框”菜單

步驟3：先選中“A”所在文本框，切換到功能區的“動畫”選項卡，在“動畫”選項組中選擇“出現”動畫效果；在“計時”選項組中，設置“開始”為“單擊時”，如圖 2-55所示；重復上述步驟完成，“B”、“C”、“D”的動畫設置（注意：在新幻燈片中必須將“切換”選項卡中“計時”選項組下的“設置自動換片時間”選項取消）。

圖 2-55設置“出現”動畫

二級典型試題中，小題5還有另外幾種常見的題型： 題型

一、“我國的首都選擇題”

在幻燈片最后一頁后，新增加一頁，設計出如下效果，選擇“我國的首都”，若選擇正確，則在選項旁邊顯示文字“正確”，否則顯示文字“錯誤”。效果分別為圖（1）—（5）。注意：字體、大小等，由考生自定。

圖（1）—選擇界面

圖（2）—鼠標選擇A，旁邊顯示“錯誤”

圖（3）—鼠標選擇B，旁邊顯示“正確”

圖（4）—鼠標選擇C，旁邊顯示“錯誤”

圖（5）—鼠標選擇D，旁邊顯示“錯誤”

? 操作步驟如下：

步驟1：選中最后一張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，在“幻燈片”選項組中單擊【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“僅標題”版式，插入一張新的幻燈片。（注意：在新幻燈片中必須將“切換”選項卡中“計時”選項組下的“設置自動換片時間”選項取消。）步驟2：在“標題”區輸入“我國的首都”，然后切換到“插入”選項卡，單擊“文本”選項卡中的“文本框”下拉菜單，在彈出的菜單中選擇“橫排文本框”命令。（需要插入8個文本框，然后在“文本框”中分別輸入“A.上海”、“B.北京”、“C.廣州”、“D.重慶”，“錯誤”、“正確”、“錯誤”、“錯誤”，文字顏色、字體、大小自行設定，效果見題中的圖（5）。）

步驟3：選擇“A.上海”文本旁邊的“錯誤”文本框，切換到功能區的“動畫”選項卡，單擊選擇“動畫”選項組中的“出現”動畫效果；在“計時”選項組中，設置“開始”為“單擊時”；然后再單擊“高級動畫”選項組中的【觸發】按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“TextBox5”（此為“A.上海”所在文本框），如圖 2-56所示。重復上述步驟完成其余動畫設置，動畫窗格中的效果如圖 2-57所示。

圖 2-56動畫“觸發”命令菜單

圖 2-57“動畫窗格”效果

題型

二、“箭頭同步擴散”

在幻燈片最后一頁后，新增加一頁，設計出如下效果，圓形四周的箭頭向各自方向同步擴散，放大尺寸為1.5倍，重復3次。效果分別圖（1）—（2）。注意，圓形無變化。注意：圓形、箭頭的初始大小，由考生自定。

圖（1）—初始界面

圖（2）—單擊鼠標后，四周箭頭同頻擴散，放大。重復3次。

? 操作步驟如下：

步驟1：選中最后一張幻燈片，然后切換到功能區的“開始”選項卡，在“幻燈片”選項組中單擊【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇“僅標題”版式。

步驟2：切換到“插入”選項卡，單擊“插圖”選項組中的【形狀】下拉箭頭，在彈出的列表中選擇“橢圓”和“箭頭”，如圖 2-58所示；在幻燈片中繪制題中圖（1）所示的圓形及箭頭，初始大小自定。

圖 2-58插入“形狀”菜單

步驟3：同時選中四個方向的“箭頭”形狀，切換到功能區的“動畫”選項卡，在“動畫”選項組的“動畫”列表中，選擇“強調”下的“放大/縮小”動畫效果；單擊“高級動畫”選項組中的【動畫窗格】按鈕，打開“動畫窗格”窗口（如圖 2-59所示）；鼠標右鍵單擊已設置好的“動畫”，在彈出的菜單中選擇“效果選項”（如圖 2-60所示），打開“打開/縮小”對話框：在“放大/縮小”選項卡中，設置“尺寸”為“150%”，如圖 2-61所示；在“計時”選項卡，設置“重復”項為“3”，如圖 2-62所示。

圖 2-59“動畫窗口”效果圖

圖 2-60動畫“效果選項”菜單

圖 2-61設置“動畫效果”對話框

圖 2-62設置動畫“計時”對話框

步驟4：選中幻燈片中的向上箭頭，切換到功能區的“動畫”選項卡，在“動畫”選項組中選擇路徑“直線”動畫效果；單擊【效果選項】按鈕，在打開的下拉菜單選擇“上”（如圖 2-63所示），將路徑上紅色箭頭調整到合適位置。（使用同樣方法設置其它箭頭：向左箭頭效果“靠左”，向下箭頭效果“下”，向右箭頭效果“右”。）

圖 2-63“路徑動畫”直線選項工具

步驟：在“動畫窗格”窗口中，右鍵單擊設置好的動畫，將第1步動畫中的第一個動畫設置為“單擊開始”，其余設置為“從上一項開始”；同理設置新建4個動畫的“重復”項為“3”，題型

三、“字幕滾動”

在幻燈片最后一頁后，新增加一頁，設計出如下效果，單擊鼠標，文字從底部，垂直向上顯示，默認設置。效果分別圖（1）—（4）。注意：字體、大小等，由考生自定。

圖（1）字幕在底端，尚未顯示出

圖（2）字幕開始垂直向上

圖（3）字幕繼續垂直向上

圖（4）字幕垂直向上，最后消失

? 操作步驟如下：

步驟1：選中最后一張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，在“幻燈片”選項組中單擊【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“僅標題”版式。

步驟2：切換到“插入”選項卡，單擊“文本”選項組中的【文本框】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“橫排文本框”命令；然后在“文本框”中輸入文本，字體大小自定，效果見題中的圖（4）。步驟3：選中“文本框”，切換到“動畫”選項卡，在“動畫”選項組的“動畫”列表中，選擇路徑“直線”動畫效果；然后單擊【效果選項】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“上”命令（如圖 2-63所示），將“文本框”移出到幻燈片下方（如圖 2-64所示）；再將紅色的向上箭頭拖動移出幻燈片上方（如圖 2-65所示）。（注意：先使用窗口底部狀態欄中的縮放控件減小文檔的顯示比例更易操作。）

圖 2-64“文本框”移出幻燈片下方的效果圖

圖 2-65“文本框”路徑箭頭移出幻燈片上方的效果圖

題型

四、矩形放大

在幻燈片最后一頁后，新增加一頁，設計出如下效果，單擊鼠標，矩形不斷放大，放大到尺寸3倍，重復顯示3次，其它設置默認。效果分別圖（1）—（3）。注意：矩形的初始大小，由考生自定。

圖（1）—原始

圖（2）—放大

圖（3）—恢復原始，重復3遍

? 操作步驟如下：

步驟1：選中最后一張幻燈片，切換到功能區的“開始”選項卡，在“幻燈片”選項組中單擊【新建幻燈片】下拉箭頭，在彈出的菜單中選擇“僅標題”版式。

步驟2：切換到“插入”選項卡，單擊“插圖”選項卡中的【形狀】下拉箭頭，在彈出的下拉菜單中選擇“矩形”，在幻燈片中繪制題5中圖（1）所示的矩形，初始大小自定。

步驟3：選中矩形圖形，切換到“動畫”選項卡，在“動畫”選項組的“動畫”列表中，選擇強調“放大/縮小”動畫效果，單擊“高級動畫”選項組中的【動畫窗格】按鈕，打開“動畫窗格”窗口；右鍵單擊設置好的“動畫”，在彈出的菜單中選擇“效果選項”（如圖 2-60所示），打開“放大/縮小”對話框：在“效果”選項卡中設置“尺寸”為“300%”，如圖 2-61所示；在“計時”選項卡中，設置“重復”項為“3”，如圖 2-62所示。

第三篇：2017年全國中考對聯典型試題解析

2017年全國中考對聯典型試題解析

對聯是一種獨特的文學藝術形式，其作為一種習俗，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。曾經，對聯在詠物言志亦或寫景抒情方面，以寥寥數語做到了文情并茂，神形兼備，給人以思想和藝術美的感受。歷年中考對聯試題受到命題者的青睞，命題形式自由靈活，常考常新，走進對聯試題，提高做題能力。【試題解析】

一、對聯材料鏈接型。

例.（2017年北京市）下面是一副曾懸掛在山東曲阜孔府內的對聯。這副對聯可以讓我們從多方面了解到孔子的思想。請你從上、下聯中各選擇一個方面，并分別以【鏈接材料】一則語錄中的相關內容為例，簡要說出你的認識。

上聯：居家當思清內外別尊卑重勤儉擇朋友有益于已

下聯：處世尤宜慎言語守禮法遠小人親君子無愧于心【鏈接材料】

①子曰：子曰：“君子不重則不威；學則不固。主忠信。無友不如己者，過，則勿憚改。”（《論語?學而》）

②有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯?槊潰恍〈笥芍?。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”（《論語?學而》）

③子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語?為政》）

④或謂孔子曰：“子奚不為政？”子曰：“《書》云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。”是亦為政，奚其為為政？”（《論語?為政》）

⑤林放問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚。”（《論語?八佾》）

⑥子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”（《論語?里仁》）【試題解析】

本題考查學生對孔子思想的認識和理解。首先要注意審題，分別從上聯和下聯中選擇一個方面，然后以鏈接材料中具體的語錄為例來談自己對這兩方面的認識。然后，上聯中提到了“清內外、別尊卑、重勤儉、擇朋友”四個方面；下聯中提到“慎言語、守禮法、遠小人、親君子”四個方面，學生可從中分別提取。其次，材料一講“忠信、擇友”；材料二講“禮”；材料三講“孝”；材料四講“為政”；材料五講“禮”；材料六講“訥于言而敏于行”。最后在對聯和材料之間建立聯系材料一對應上聯的“擇朋友”，材料

二、材料五對應下聯的“守禮法”材料三對應上聯“別尊卑”，材料四可以對應上聯的“別尊卑”，或者下聯“無愧于心”，材料六對應下聯“慎言語”。這道題整體難度不大，材料一和材料六容易判斷，也容易與上下兩聯建立聯系。但學生在日常學習中要特別注意對《論語》內容的理解和分類。【參考答案】示例：

上聯中提到“擇朋友”，就是要選擇朋友，比如鏈接材料一中提到“無友不如己者”，孔子認為不要和不如自己的人交朋友。也就是說我們在生活中要善于選擇朋友，選擇有益于自己的朋友，要從他們身上學到東西。下聯中提到“慎言語”，要求說話謹慎，比如鏈接材料六提到“訥于言而敏于行”，孔子認為做人言語要謹慎。也就是說我們在日常與人交往中要謹慎言語，說正確的話，說合適的話。

二、定情境對下聯型。

例.（2017年安徽省）學生會開展“對對聯，贏影票”活動，請幫助小祥同學為下面的上聯選出合適的下聯。

A.斗室方桌，遍覽萬古文章。

B.方寸鏡頭，透視萬種風情。

C.琳瑯滿布，經營百樣繁華。

D.小小梨園，上演生旦凈丑。【試題解析】

本題是考查考生依據上聯選擇對出下聯的能力。做好本題還是了解對聯的特點：要字數相等，斷句一致；要平仄相合；音調和諧，要詞性相對，位置相同；要內容相關，上下銜接。根據以上特點給本題選擇下聯也可以按下面的方法進行選擇。①平仄方法區分：上聯最后通牒一個字是仄聲，下聯最后一個字是平聲；②含義方法區分：引導作用為上聯，含義深刻為下聯；③范圍大小區分：一般情況范圍小者是上聯，范圍大者是下聯。結合本題看利用平仄方法，把D、C可以排除，而A與上聯“斗室方桌”與“咫尺銀幕”對仗不夠工整，因此只有B項與相對。【參考答案】B。

三、結合名著對聯型。

例.（2017年黑龍江省綏化市）從《水滸傳》中選取一個人物及其相關故事，寫出下聯。

上聯：孫行者智調芭蕉扇

下聯：【試題解析】

本題是結合名著考查考生對對聯的能力。做好本題首先了解上聯的特點，人物是：孫悟空，事件：智調芭蕉扇；上聯是人物寓事件的結合而成，依據這個特點，考生從《水滸傳》中選取一個人物進行對出下列。在選擇人物時，要選擇自己熟悉的人物，如“魯智深、武松、李逵、林沖等”然后從各自人物的眾多事件選擇一個寫出即可。【參考答案】

示例一：魯智深倒拔垂楊柳；示例二：魯智深拳打鎮關西；示例三：林教頭怒殺陸虞侯；示例四：武二郎斗殺西門慶。

四、填詞補充對聯型。

例.（2017年湖南省衡陽市）家風，即門風，值一家和一族世代相傳的道德準則和處事方法。某校開展“優良家風，我傳承”的綜合學習活動，請你完成下列任務。

（1）【尋家風】以下是活動小組搜集到的有關家風的材料。

【材料一】在宗祠的大門上，經常可以看到“德澤源流遠，家風世代長”之類的對聯；廳堂上掛有“忠厚傳世”、“勤儉持家”、“忠孝廉節”的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓。

【材料二】“如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈母。”（胡適《我的母親》）

【材料三】“學父親做人，學父親做事，學父親對信仰的執著追求，學父親赤子情懷，學父親的簡樸生活。”（摘自《習近平的家風：從父親身上學到五件事》）

從以上材料中，你發現我們可以通過哪些途徑把優良的家風傳承下來。

（2）【展家風】下面有三項體現家風的內容，假如你想請書法家寫一幅掛在家里的廳堂，你會選哪項，請結合家庭實際簡述理由。

A.家和萬事興 B.天道酬勤 C.百善孝為先

B.選項，理由：。

（3）【揚家風】老師想用一幅對聯來總結本次活動。請根據提示補充完整。

上聯：長輩言傳明祖訓

下聯：子孫心靈神會承。

【試題解析】本題是一道綜合性學習試題，主要考查了提取材料能力、評價闡述能力以及對對聯的能力。（3）題中是考查考生填充空缺字補充對聯能力。做好本題考生仔細研究對聯，填好上聯，要研究下聯，下聯中用了一個成語“心靈神會”因此，上聯也有個成語“言傳”我們由此可以推出應該是“言傳身教”所填的詞語是“身教”；做好下聯，也應該仔細分析上聯最后“祖訓”二字，因此下聯也需要填入一個與“祖訓”相似的詞語，結合本題看主要是傳承家風，因此可以填“家風”。【參考答案】

（1）先人留下祖訓和直接向父母學習。

（2）任選一項即可，選項與理由要統一，意合即可。理解各項內容，抓住其中關鍵詞，說明其表達的含義及其對家庭生活的意義。

（3）身教、家風。

五、對聯綜合知識型。

例.（2017年貴州省六盤水市）中華民族的傳統文化博大精深，淵源流長。對聯是我們喜聞樂見的傳統文化之一，逢年過節、開業奠基、婚姻喪嫁娶等都要用對聯來烘托氣氛。請用相關知識，完成下列各題。

（1）這是一位同學游覽濕地公園題的上聯，請你對出下聯。

上聯：脈脈清風千翠柳。下聯：。

（2）下面是我市一位作家為涼都大劇院題的一幅對聯，請判斷上下聯各是哪句？只寫序號。

A.涼都人氣上，上臺個個精神 B.大劇院門開，開幕連連好戲

上聯：（）下聯：（）

（3）如果讓你把上幅對聯貼在劇院大門的兩側，左右各貼哪一聯？請按照要求規范，工整地抄寫帶田字格里。

【試題解析】本題是一道對聯知識綜合性的考查。主要考查了對對聯、選擇上下聯以及抄寫對聯的能力。做好本題要嚴格按照對聯知識去思考。

（1）題根據上聯對出下聯，考生要分析上聯的特點，思考下聯與之相對即可；

（2）題是選擇上下聯能力，考生就按平仄區分方法即可；

（3）題是讓考生寫出一幅戲劇對聯，寫作時注意書寫的規范性，同時不要超出對聯的格子。【參考答案】

（1）示例：飄飄瑞雪萬重山。

（2）上聯：B 下聯：A

（3）左：涼都人氣，上臺個個精神。右：大劇院門開，開幕連連好戲。

六、理解分析對聯型。

例.（2017年廣西省貴港市）讀對聯，談談你對其內涵的理解。

大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。

【?題解析】本道題考查學生對對聯的理解。本題考查學生對對聯內涵的理解。這對對聯是佛教寺院上所題寫，重在“容”、“笑”二字，也就是要學會包容寬容，不要做愚昧可笑的事情.言之有理即可。

【參考答案】①做人應該心胸寬廣，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。

七、仿句填詞對聯型。

例.（2017年山東省泰安市）根據例句，在仿句中填空。

例句：行對臥，聽對看，晝永對春閑。手辣對心酸，虎踞對龍蟠。

仿句：朝對，暑對，淡雨對輕煙。郊寒對，酒圣對詩仙。

【試題解析】本題前兩個空學生容易對出，但第三個空較難，如果學生不知道“郊寒島瘦”的典故，恐怕絞盡腦汁也不能答出。“郊寒島瘦”又作“島瘦郊寒”，中唐詩人孟郊和賈島的詩風。寒指清寒枯槁，瘦指孤峭瘦硬，兩者含義相似。郊、島之詩風格清奇悲凄，幽峭枯寂，格局狹隘窄小，破碎迫促，且講究苦吟推敲，錘字煉句，往往給人以寒瘦窘迫之感，故稱。對對子，俗稱“對課”，是漢文化在社會生活中貫古通今，應用范圍最廣泛，生命力最強，最精煉也是最經濟適用的文學藝術，也叫對聯。對對子特點概括起來是：字數相等，內容相關，詞性相當，結構相稱，節奏相應，平仄相諧。

【參考答案】示例：暮寒島瘦。【解題策略】

我們要如何應對對聯題呢？

1.上下聯句子要整齊，相對位置短語結構要一致，詞語詞性要相同。所謂“對子”，意即形式、平仄皆要對應。如我們對“爆竹聲聲脆”的下聯為“新年快來到”，明顯不合要求。“聲聲”為量詞，且為疊詞，“快來”為副詞加動詞，且不是疊詞，不能對。“脆”為形容詞，“到”為動詞，不能對。且這兩句節奏明顯不同，上聯為“爆竹/聲聲/脆”，下聯為“新年/快/來到”，不能對。應對為“喜事天天多”或“新年事事喜”。

2.上下聯內容要相關，感情基調要協調。除了一些諷刺聯、戲謔聯及挽聯外，一般對聯的內容皆是歡樂積極的。尤其是考題設置大都是正面的內容，我們答題應特別注意這一點。如我們對“國興旺家興旺國家興旺”為“父王八子王八父子王八”，雖工整，但因內容與上聯無關且較低俗，不能得分。

3.上下聯平仄可不論，但要注意音韻和諧自然，避免重字。對聯的上聯尾字一般應為仄聲字，下聯尾字一般應為平聲字。考題對平仄一般不作要求（有特別說明的除外），但要注意上下聯之間不用相同的字，并要注意句子的流暢自然。如我們對“五谷豐登，萬民歡慶”為“六畜興旺，農民歡樂”。下聯“民”“歡”與上聯同字，不合對聯要求。改為“百姓同樂”即可。

4.注意用語規范，一般口語、方言不入對聯。對聯大都較雅，應避免“俗字”入聯。如果我們把“荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果”對為“紅苕包谷大米，盡屬川東特產”就很不是味道。

總之，平時多看、多讀、多想，通過反復比較，反復琢磨，千錘百煉，才能推敲出既有新意又有氣勢的佳對好聯。

第四篇：典型案例解析

一、勞動關系類

1、如何界定勞動關系和勞務關系？

案例：

2004年6月22日，劉某提交《工傷認定申請書》，述稱其2004年5月21日19時30分左右，在A公司為小貨車加油時，因加油管著火被燒傷。某局受理該案件后，經調查得知：（1）A公司與黃某簽訂了租用小貨車的合同。（2）劉某是小貨車的司機，其工資一直是由A公司以租車費形式支付給黃某，再由黃某支付給劉某。

認定決定：

根據前述事件背景，某局認為，劉某與黃某屬雇傭關系，而與A公司間不存在勞動關系。根據《××省工傷保險條例》第二條規定，決定不予受理劉某提出的工傷認定申請。

爭議焦點：

劉某與A公司間是否存在勞動關系。行政復議決定：

劉某不服某局作出的認定，向該市人民政府申請行政復議。復議機關認為，根據劉某提交的小貨車機動車行駛證，證明該車車主是劉某，黃某也否認雇傭劉某，因此，復議機關以某局認定小貨車的車主是黃某，劉某與黃某是雇傭關系，屬于認定事實不清，撤銷該局的該行政行為。

經進一步調查，某局對此事故重新作出認定。認為A公司與車主劉某以合同形式租車，二者之間不存在勞動關系，根據《××省工傷保險條例》第二條規定，決定不予受理劉某提出的工傷認定申請。

評析：

本案中，A公司與黃某簽訂的租用小貨車的合同中，對劉某服從A公司規章制度的要求不明確，對劉某的人身獨立性要求不明顯；并且劉某的工資一直是由A公司以租車費形式支付給黃某，再由黃某支付給劉某。綜合以上兩點，該局認為，劉某是自帶車為A公司提供勞務，A公司與劉某不存在用人單位與勞動者間具有的隸屬性，因此，他們間的關系屬勞務關系，不是勞動關系。（四川）

2、技校生提前就業期間發生傷害事故能否認定為工傷 案例：

梁某為某技校學生，按規定2003年7月畢業。2003年5月底經所在技校推薦，被某公司招用為試用期員工，并口頭約定在試用期滿后簽定勞動合同。2003年7月1日，梁某在公司的生產車間進行生產活動中受傷。公司以梁某是技校學生為由沒有提出工傷認定申請，同時也不完全支付工傷待遇，梁某親屬向勞動保障部門申請工傷認定。

爭議焦點：

學生在提前就業期間是否與用人單位形成勞動關系？實習階段受傷能否認定為工傷？

認定結論：

經調查取證，梁某在用人單位工作并領取勞動報酬，由用人單位進行管理，屬于提前就業期而非實習期，已經與用人單位形成了事實勞動關系。勞動保障部門認定梁某受傷為工傷。某公司接到認定書后沒有提出申請復議。

評析：

目前，普遍存在學生在畢業前即到用人單位提前就業的 情況（技校生更明顯）。提前就業的學生按用人單位的安排進行工作，在用人單位領取勞動報酬，由用人單位進行管理，屬于提前就業期而非實習期，已經與用人單位形成了事實勞動關系。因此，學生在提前就業期間因工作原因受到事故傷害的，應當認定為工傷。

3、以“工程承包協議”代替勞動合同所形成的關系

屬事實勞動關系還是勞務關系 案例：

蘇某是靈活就業人員，2004年2月12日其到一家國有造船企業的機加分廠工作，上午當他在鑄鍛平臺上使用手持風動砂輪對工件進行打磨時，由于砂輪片突然破碎，飛出的砂輪片將其頭部擊傷，造成中度顱腦外傷，被送往醫院搶救治療。2004年4月，蘇某向勞動保障行政部門提出工傷認定申請。

爭議焦點：

此事件發生后，該企業認為蘇某不是本單位的正式職工，他們之間只是工程發包與承包的關系，形成的是勞務關系而不是勞動關系，不愿將此事作為工傷事故來處理。

認定結論：

根據傷者本人提供的材料，勞動保障部門正式受理并進行了調查，了解到該企業內部各分廠類似鑄件、清砂、打磨等部分工種比較空缺，多年來一直以工程承包的形式向外發包，由外包工來完成。蘇某就是這種情況，他以個人名義與該企業機加分廠簽定了《工程承包協議書》，約定了用工期限、勞務費用結算辦法和其他相關的責任，并填寫了一份《補充勞動力申請表》報企業主管領導同意后正式上崗工作。勞動保障部門認為雖然企業沒有與蘇某簽定正式的勞動合同，但他們之間已經形成了明顯的事實勞動關系，依據《條例》的相關規定認定其受傷為工傷。

評析：

隨著社會經濟的發展，各種經濟形式的并存導致了現實生活中用工形式的復雜化，本案中該單位由于部份崗位的特殊性，如果正常程序進行招工，不但手續復雜且成本也會相應增加，而以工程承包的形式對外發包，簡單易操作，只要承包人能按時完成任務即可，沒有過多地去考慮這樣的用工形式是否合法。一旦出現傷亡事故，引起爭議和訴訟的可能性很大。

存在問題：

就當前的情況看，勞動關系與勞務關系的界定還沒有一個明確的、政策法律解釋，現實生活中由于用工形式的多樣靈活，這兩種關系的判定還受到各地司法不同鑒定結論的影響。因此，由此類問題引發的工傷保險爭議與訴訟，往往使勞動保障行政部門處于相當被動和尷尬的局面。（廣西）

4、解除勞動關系人員有證據證明是原用人單位 職業危害造成的職業病應認定為工傷 案例：

于某，男，48歲，原系哈爾濱市拖拉機廠職工，1977年參加工作，1992年因肺心病不能上班而調入某供銷社。2000年與現單位解除勞動關系。2003年7月被省職業病院診斷為塵肺壹期，肺功能中度損傷，2003年10月于某要求拖拉機廠支付工傷待遇而訴至當地仲裁委員會，仲裁委員會受理后，委托市勞動局認定是否工傷。

市勞動保障局接案后進行了調查，于某原系哈市某拖拉機廠職工，1977年參加工作，1977年至1993年在單位鑄鐵分廠從事鑄工作業，后因肺部疾病不能上班，被迫調入某供銷社掛名，因供銷社改制本人不能上班而與單位解除了勞動關系，現無業人員，2003年7月被診斷為職業病。

申請人認為：

自己在鑄工崗位工作了13年之久，肺部疾病并不知道是職業病，而原單位即不給做檢查，還以不能上班要除名為由，要求其調走，后被診斷為職業病，才知道自己應該是工傷，應由原單位支付工傷待遇。

原企業辯稱：

于某現已與原企業解除了勞動關系，不是我們的職工，不應由我們承擔工傷保險責任。

認定決定：

于某雖然現在與原單位不存在勞動關系，但有足夠的證據證明其在原單位從事13年的鑄工工作，其塵肺是在與原單位存在勞動關系時患病的，而用人單位不按規定給從事有害工種做體驗，還以不能上班除名為由要求其調走，《職業病防治法》第五十三條規定“最后的用人單位有證據證明該職業病是先前用人單位的職業病危害造成的，由先前的用人單位承擔。”根據《工傷保險條例》第十四條四款規定“患職業病的”認定工傷規定，市勞動保障局做出認定工傷的結論。爭議焦點：

原單位患職業病，現已予其解除勞動關系，工傷保險責任由誰承擔。

行政復議：

企業對認定工傷不服，于2004年3月向省勞動保障廳提出行政復議，省廳復議認為市勞動保障局對于某作出認定工傷的決定的結論，事實清楚，證據確鑿，適用依據正確，執行合法，內容適當，維持市勞動局對于某作出的工傷認定結論。而后企業又向區、市法院提出行政訴訟，二級法院支持了市勞動保障局認定工傷的規定。（黑龍江）

5、一起因勞動關系引發的爭議案

案例： 2003年6月24日外出務工人員馬某經朋友介紹進入某市甲公司，從事冶煉技術操作工作，第二天（25日）與該公司簽訂了派往異地乙公司進行技術指導工作的協議，日工資50元。2003年6月24日馬某隨同甲公司經理劉某來到乙公司工作。2003年8月6日10時，馬某在冶煉爐前進行技術指導時，由于爐口流速太小，在解決流速問題時，被爐口噴出的火焰燒傷。經醫院診斷：

1、全身多處燒傷51%，深Ⅱ°。

事故發生后，兩公司各持己見，甲公司認為馬某是在乙公司工作期間受傷，一切責任有乙公司承擔。而乙公司則認為雙方在技術指導合同中未明確在技術指導期間發生事故的責任，馬某是甲公司派來的，應有甲公司承擔全部責任，乙公司只墊付了馬某前期的住院費和醫藥費。此后，兩家公司相互推諉，致未痊愈的馬某提前出院。馬某認為自己是在工作時間、工作期間、因為工作原因受傷的，并且與甲公司簽訂了外派協議，應有甲公司承擔全部責任，便向甲公司駐地司法局法律服務中心求助，2004年4月2日法律服務中心委托所在地勞動保障行政部門給予馬某進行工傷認定。

勞保障行政部門受理后，根據法律服務中心提供的材料，進行調查核實。在調查核實中，由于兩家公司對勞動法律法規不了解，相互推諉扯皮，不予積極配合，加之，兩公司又不在同一地區，給調查核實工作造成了很大困難。后來，在事故發生地勞動保障行政部門的積極配合下，核定了以下事實：

（1）馬某雖未與甲公司簽訂規范的勞動合同，但已與甲公司簽訂了不完善的外派技術指導協議，馬某與甲公司形成了事實勞動關系。

（2）馬某在工作時間，工作區域內，因為工作原因受傷，應認定為工傷。

認定決定：

勞動保障行政部門根據《工傷保險條例》第14條第1項規定，于2004年5月27日研究，認定馬某致傷為工傷。

爭議焦點：

甲公司認為馬某是在乙公司工作期間受傷的，一切責任有乙公司承擔。而乙公司則認為，本公司已給甲公司支付了技術服務費，馬某受傷應有甲公司承擔全部責任。兩公司都認為馬某與本公司不存在勞動關系。

評析：

這是一起因勞動關系引發的爭議案。

甲公司與馬某簽訂了外派技術指導協議，協議條款雖不完善，但也不能以馬某在乙公司工作，就不認定與馬某存在勞動關系，不承擔馬某工傷的相關責任。馬某是甲公司招聘的，馬某到乙公司工作也是由甲公司指派的，甲公司作為用人單位，應當承擔職工工傷的相關責任。至于甲、乙兩公司如何分擔馬某工傷的相關費用，兩公司應按雙方簽訂的技術服務協議約定去劃分，也可協商解決。

6、“包工頭”用工發生傷害，發包單位應承擔工傷責任 案例：

2003年5月3日，上海通天工貿有限公司（以下簡稱“通天工貿公司”）與自然人鄭永廣達成口頭協議，雙方約定由鄭永廣負責拆卸通天工貿公司所屬的5噸吊鉤門式起重機（俗稱行車）的工作。鄭永廣立即組織了吳錫弟等數名外來從業人員完成此項工作。在次日拆卸行車的過程中，吳錫弟由于沒有安全保護，從行車上下來時不慎從高處墜落，送往醫院后，因傷勢過重經搶救無效后死亡。2003年12月25日，吳錫弟之子吳偉興向寶山區勞動和社會保障局提出工傷認定申請。

結論及依據：

寶山區勞動和社會保障局經查明后作出工傷認定結論，認定吳錫弟發生的死亡事故是工傷，應由通天工貿公司承擔工傷責任。理由如下：死亡事故發生在吳錫弟正在拆卸行車的過程中，地點為通天工貿公司廠區內。通天工貿公司未與鄭永廣簽訂書面合同，鄭永廣作為自然人，并沒有經營證照或施工資質。在實際履行過程中，通天工貿公司法定代表人要求鄭永廣找幾個人幫忙，并借予其完成拆卸工作的工具，鄭永廣并沒有以自己的技術、設備和勞力獨立完成該項任務。從行為本質上講，鄭永廣實際代表了通天工貿公司負責拆卸行車作業，其招用的吳錫弟等人應當認定與通天工貿公司已構成事實勞動關系。

行政復議和訴訟：

通天工貿公司不服工傷認定結論，于2004年2月9日向上海市勞動和社會保障局申請行政復議。通天工貿公司稱，寶山區勞動和社會保障局工傷認定結論，認定事實不清、法律關系定性錯誤。理由是，通天工貿公司將拆卸行車的業務發包給鄭永廣，依據承攬合同特征，承攬人應當獨立完成工作并承擔風險，由此發生死亡事故自然應當由鄭永廣承擔。吳錫弟既不是申請人的職工，也不是申請人臨時招聘來的拆卸行車的臨時工，且其勞動報酬由鄭永廣支付。根據誰用工誰負責的原則。2003年5月4日發生吳錫弟傷亡事故認定為工傷，應當由承攬方鄭永廣承擔。

復議機關經審查后認為，寶山區勞動和社會保障局作出的工傷認定結論，認定事實清楚，證據確鑿，適用依據正確，程序合法，內容適當，于2004年4月7日作出了維持寶山區勞動和社會保障局具體行政行為的復議決定。通天工貿公司不服行政復議決定，于2004年4月26日向寶山區人民法院提起行政訴訟。一審法院經開庭審理后認為，被告寶山區勞動和社會保障局關于吳錫弟死亡一事作出的工傷認定結論，事實清楚、證據充分、適用依據正確。遂于2004年7月19日作出一審判決，維持寶山區勞動和社會保障局2003年12月2日作出的工傷認定結論。

一審判決后，通天工貿公司不服，向上海市第二中級人民法院提起上訴。上訴人通天工貿公司訴稱：其將行車拆卸業務交由自然人鄭永廣承攬，承攬人應以自己的風險獨立完成工作。死者吳錫弟系鄭永廣招用的人員，通天工貿公司與吳錫弟無任何法律關系，請求撤銷一審判決及工傷認定結論。二審法院經審理后認為，上訴人認為其與鄭永廣系承包關系，吳錫弟的死亡不應認定為上訴人的工傷事故，該上訴理由缺乏事實證據和法律依據。被上訴人寶山區勞動和社會保障局經調查取證確認吳錫弟與上訴人之間存在事實勞動關系，認定事實清楚、證據充分、適用法律正確，遂依據《行政訴訟法》第六十一條第（一）項之規定作出終審判決：駁回上訴，維持原判。

評析：

據《合同法》有關承攬合同的規定，承攬合同是承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報酬的合同。承攬人的工作具有獨立性，即承攬人應當以自己的勞力、設備和技術承擔工作風險，獨立完成承攬工作。本案中，公司將拆卸行車的工作“發包”給自然人鄭某，公司也以該理由堅持認為與死者不存在勞動關系。但表面的形式并不能掩蓋他們之間實質上的法律關系，由于在拆卸行車的過程中，是公司借予鄭某完成拆卸工作的工具，鄭某并沒有以自己的技術、設備和勞力獨立完成該項任務。我們認為，鄭某的行為只是代表公司，因此認定公司與吳某之間存在事實勞動關系。

但如果本案中，鄭某以自己的勞力、設備和技術完成了該項工作，則吳某與公司間的關系如何認定呢？在我國，建筑工程的施工往往采用承包的方法，由于管理不嚴，導致層層轉包，無效承包的現象十分嚴重。發包方、承包方、雇傭者之間的法律關系的認定存在較大難度，在此情形下，是否采取“上推”的方式來確認勞動關系還是引導當事人走民事侵權訴訟的渠道？（上海）

7、使用單位原料設備完成工作，單位支付勞動報酬

應當依法確認勞動關系

案例：

2003年3月26日，李克先經人介紹到上海豐鑫文儀企業發展有限公司（以下簡稱“豐鑫公司”）從事噴漆工作，但未簽定書面勞動合同。期間，雙方以送貨通知單的形式結算工作量。2003年5月18日，李克先因患病至上海市華山醫院住院治療。2003年9月25日，豐鑫公司向華山醫院開具介紹信，以李克先在試用工3個月內未經過體檢為由，要求對李克先予以診斷。2003年11月3日，華山醫院出具了職業病診斷證明書，診斷李克先患慢性重度苯中毒（白血病）。2003年11月13日，李克先因患急性髓細胞性白血病于華山醫院死亡。2003年12月5日，李克先妻子尹德芝向嘉定區勞動和社會保障局提出工傷認定申請，同時提交了送貨通知單及職業病診斷證明書等相關材料。

結論及依據：

嘉定區勞動和社會保障局經初步審查后于2003年12月31日正式受理，經查實確認如下事實：李克先在與豐鑫公司存在事實勞動關系期間，于2003年11月3日確診得職業病。根據《工傷保險條例》第十四條第（四）項的規定，嘉定區勞動和社會保障局于2004年1月16日作出了認定為工傷的結論。

爭議、復議及訴訟：

豐鑫公司不服認定結論，認為與李克先之間是承包關系，而非勞動關系，也并未簽訂勞動合同，因此于2004年3月17日向嘉定區人民政府申請行政復議。嘉定區人民政府經審查后認為，李克先作為豐鑫公司職工，在工作期間患職業病，根據《工傷保險條例》應當認定為工傷。嘉定區勞動和社會保障局作出的認定結論，事實清楚、證據確鑿、適用依據正確，對此認定結論予以維持。

豐鑫公司不服復議結論，2004年6月2日向嘉定區人民法院提起行政訴訟，要求撤消具體行政行為。嘉定區人民法院經開庭審理認為，嘉定區勞動和社會保障局作出的工傷認定結論，事實清楚、證據確鑿，作出的認定結論并無不當，遂維持了行政機關的認定結論。

一審判決后原告不服，向上海市第二中級人民法院提起上訴。上訴人訴稱，尹德芝作為李克先的妻子，不符合工傷認定的申請人資格。李克先與上訴人之間系承包關系，而非事實勞動關系，不屬于該公司的職工，要求撤銷一審判決和具體行政行為。

二審法院經審理后認為，根據《工傷保險條例》第十七條規定，職工或其直系親屬、工會組織可以提出工傷認定申請。因李克先已死亡，其妻子提出申請，符合法規規定。嘉定區勞動和社會保障局根據送貨單、職業病診斷證明、介紹信等證據，認定李克先與上訴人之間存在事實上的勞動關系，事實清楚，證據確鑿。李克先在豐鑫公司內，使用上訴人提供的原料、設備完成噴漆工序，并由上訴人按照計件形式支付勞動報酬，上訴人認為其與李克先系承包關系，缺乏事實依據。上訴人的上訴請求，不予支持，依據《行政訴訟法》第六十一條第（一）項規定，判決駁回上訴，維持原判。

評析：

勞動者雖未與用人單位簽定書面勞動合同，但并不意味著他們之間就不存在勞動關系。在此情形下，勞動保障部門應當依法履行調查核實的職責。本案中李克先使用豐鑫公司提供的原料、設備完成工作，并由該公司按照計件形式支付勞動報酬，已經構成事實上的勞動關系。根據《工傷保險條例》第十八條第（二）項的規定：“與用人單位存在勞動關系（包括事實勞動關系）的證明材料”，符合《工傷保險條例》中工傷認定受理的范圍，應當依法認定為工傷。

8、交納財產風險抵押金是否存在勞動關系

或事實勞動關系

案例：

2004年11月29日，李某以書面形式向勞動和社會保障局申請工傷認定，申請書中陳述：其女兒小李是在某酒店KTV做領班工作的，2004年9月23日凌晨0：30左右，在與客人因瑣事發生爭執，后在酒店大門被對方持刀殺傷臀部，后送往醫院搶救，因失血性休克死亡。認定結論：

勞動和社會保障局經過核實后認為，小李自2004年5月2日至2004年9 月23日組織一批小組在某酒店KTV部為客人服務，并向酒店交納了財產風險抵押金。小李的工資是從每位小姐為客人服務后的勞務費中抽取20%作為自己的工資，酒店未支付任何報酬給小李。小李及組織的小姐未與酒店簽訂勞動合同。小李與酒店不存在勞動關系或事實勞動關系，不屬于工傷認定的受理范圍，故作出了不予受理決定。

評析：

用人單位與勞動者建立勞動關系是認定工傷的首要條件。本案中，李某認為女兒小李是在酒店KTV部做領班，并交納了財產風險抵押金，是酒店的員工，應該是有事實勞動關系，但實際上，小李只是借酒店的場地組織一批小姐為客人服務，從每位小姐的勞務費中抽取一定的費用作為自己的勞動報酬。她與酒店不存在事實勞動關系。因此，根據《工傷保險條例》的規定，她不屬于工傷受理范圍。勞動和社會保障部門作出的不予受理決定是正確的。（云南）

9、車輛掛靠關系司機死亡工傷認定不予受理 案例： 2003年11月17日，申請人蔡小莉的丈夫黃顯平駕駛掛靠南充路通汽車運輸公司產權為個體工商戶楊杰所有的川R12887大貨車運輸水泥途中因機械故障出車禍死亡。個體工商戶楊杰已對黃顯平的死亡進行了賠償，蔡小莉以南充路通運輸公司為用人單位向勞動保障局申請對黃顯平的工亡進行認定。

認定結論：

申請人丈夫黃顯平與南充路通公司的勞動關系不成立，不予受理其工亡認定申請。

爭議焦點：

黃顯平所駕駛的機動車行駛證上記載大貨車的車主是南充路通汽車運輸有限公司，且該車掛靠經營證明個體工商戶營業執照的字號名稱也是南充路通汽車有限公司。

勞動局不予受理理由：

（1）申請人蔡小莉的丈夫黃顯平與南充路通公司不構成勞動關系。

黃顯平生前所駕駛的川R12887大貨車車主為楊杰，楊杰為依法成立的個體工商戶，其經營的川R12887號大貨車雖然與南充路通公司簽訂有車輛掛靠合同，但從合同約定看，車主楊杰為獨立經營、自負盈虧、獨立承擔民事責任，與路通公司無關。從勞動局調查取證得知，2003年11月17日死者黃顯平受楊杰安排駕駛川R12887號大貨車運輸水泥出車禍，南充路通公司事后才知曉。楊杰為自主用工，死者實際的用工雇主，即用人單位。黃顯平為個體工商戶楊杰所聘用，而非南充路通公司所聘用。路通公司不是黃顯平的用工主體，與黃顯平的勞動關系不成立。

（2）車輛掛靠是管理上的需要，并未改變用工方式。按照地方政府對運輸車輛掛靠管理經營的管理規定，車輛產權屬本人的車主必須辦理個體工商戶營業執照。楊杰的個體工商戶營業執照上雖然有南充路通汽車有限公司的名字，但只表明了有掛靠形式存在，并未改變車輛的產權關系和個體工商戶自主經營的性質，而且該營業執照是個體工商戶營業執照，不是路通公司的營業執照。如果是路通公司的營業執照，必須是法人的營業執照。車輛掛靠僅是車主楊杰每年向南充路通公司繳納一定的車輛營運、稅務、代辦保險等服務費，同時南充路通公司也未對楊杰進行任何管理。楊杰與南充路通公司僅是形式上的掛靠，實際的用工則是車主楊杰。

（3）車主楊杰有工商行政管理部門頒發的個體工商戶營業執照，是依法成立的個體工商戶，符合《工傷保險條例》規定的勞動法律關系用工主體資格，即為黃顯平的用工主體單位，南充路通汽車運輸有限公司不是死者黃顯平的用工主體單位。

行政復議決定：

省廳認為，勞動局對蔡小莉作出的不予受理決定書，事實清楚、依據充分、程序合法，維持了勞動局對蔡小莉作出的不予受理決定。

評析：

本案是一起典型的有車輛掛靠關系的司機死亡案件，首先查證掛靠合同得知，楊杰與南充路通公司不構成勞動關系，南充路通公司雖然為車主楊杰提供從事營運所必需的服務，如辦營運證、車牌、代辦保險等，但并未對車主進行經營管理，且楊杰是依法成立的個體工商戶，其掛靠車輛完全是獨立自主經營；其次從勞動局調查楊杰聘用黃顯平的事實得知，黃顯平生前的工資由車主楊杰發放，2003年11月17日黃顯平受楊杰安排駕駛川R12887大貨車運輸水泥出車禍死亡，黃顯平死者與楊杰形成勞動法律關系，故車主楊杰才是工傷認定申請的用工主體，申請人請求的死者因工死亡性質認定主體錯誤，作出了不予受理決定。（四川）

10、實行承包經營的用人 單位的職工發生工傷如何處理

案例：

陳某是某機電公司電料車間的一名職工，由于企業經營不景氣，由陳某所在車間的一名員工與公司簽訂了承包協議，實行了承包經營。2004年3月4日，陳某在生產流水線上工作時，不慎被傳送帶絞斷上肢，隨即被單位送到醫院急救，經過搶救后，陳某脫離了危險。陳某的家屬向機電公司提出申請工傷認定的要求，并要求公司支付陳某醫療期間的治療費。公司認為陳某所在車間已經被承包了，應由實際的用工方——電料車間負責陳某的工傷責任。因此，不同意陳某家屬的要求，也不同意支付陳某的醫療費和相關費用。陳某的丈夫隨即向當地勞動保障行政部門申請工傷認定。勞動保障行政部門結果調查核實，發現陳某在承包的車間工作期間，并未與公司解除勞動關系，該公司也沒有給職工繳納工傷保險費。因此，勞動保障行政部門除依據《工傷保險條例》第十四條

（一）款規定，認定陳某系工傷外，同時責令某機電公司承擔陳某工傷期間的治療費和相應的工傷保險待遇。機電公司不服，提起行政訴訟，法院維持了勞動保障行政部門作出的工傷認定決定。

評析：

這起工傷認定申請案件涉及兩個方面的問題：一是實行承包經營的用人單位的職工發生工傷后，工傷保險責任具體由哪方承擔；二是對陳某發生工傷，用人單位應承擔的工傷保險責任范圍是哪些。

根據《工傷保險條例》第四十一條第二款的規定，用人單位實行承包經營的，工傷保險責任由職工勞動關系所在單位承擔。本案中，雖然陳某在承包的電料車間工作，但是其勞動關系一直在機電公司，該公司并沒有因為電料車間被承包，而與該車間的職工解除勞動合同，因此，按照《工傷保險條例》的規定，理應由機電公司承擔陳某的工傷保險責任。

本案中某機電公司應承擔的工傷保險責任包括兩方面：

(一)向所在統籌地區的勞動保障行政部門提出工傷認定申請。根據《工傷保險條例》第十七條第一款的規定“職工發生事故傷害或者按照職業病防治法規定被診斷、鑒定為職業病，所在單位應當自事故傷害發生之日或者被診斷、鑒定為職業病之日起30日內，向統籌地區勞動保障行政部門提出工傷認定申請。遇有特殊情況，經報勞動保障行政部門同意，申請時限可以適當延長。”機電公司拒不為陳某申請工傷認定是明顯錯誤的。在這種情況下，陳某的丈夫依據《工傷保險條例》第十七條第二款的有關規定，直接向機電公司所在地地勞動保障行政部門提出了工傷認定申請，以維護傷殘職工的合法權益。(二)機電公司承擔陳某的醫療費和其他工傷保險待遇。在本案中，機電公司沒有履行繳納工傷保險費的義務，根據《工傷保險條例》第六十條的規定“用人單位依照本條例規定應當參加工傷保險而未參加的，由勞動保障行政部門責令改正；未參加工傷保險期間用人單位職工發生工傷的，由該用人單位按照本條例規定的工傷保險待遇項目和標準支付費用。”因此，在陳某被確定為工傷后，機電公司應承擔陳某治療期間的醫療費、伙食補助費、停工留薪期的工資、一次性傷殘補助金、按照勞動能力鑒定的傷殘等級享受的傷殘津貼等費用。

11、職工已超過法定退休 年齡，在工作時受傷應否認定為工傷 案例： 申請人：曹百利（曹禮祥之子）受傷害職工：曹禮祥，男，63周歲，市環境衛生管理處聘用員工(農民工)，從事清掃馬路工作，身份證號碼：***。用人單位：黃山市環境衛生管理處。申請人稱: 2004年8月19日上午6時40分黃德海駕駛皖NJ29/50242號變型拖拉機，沿屯溪區濱江路由國際大酒店向躍進路方向行駛至濱江路二馬路口時，與正在道路上清掃工作的黃山市環境衛生管理處工人曹禮祥發生碰撞，造成曹禮祥倒地受傷，后經黃山市人民醫院搶救無效于2004年8月24日死亡。用人單位稱: 曹禮祥已年滿63歲，與用人單位只存在勞務關系，無勞動關系。認定決定： 曹禮祥之子曹百利于2004年12月27日向黃山市勞動保障局提出工傷認定申請，黃山市勞動保障局于2005年1月31日發函要求市環境衛生管理處舉證，提交與曹禮祥無勞動關系的法律有效證明材料，市環境衛生管理處于2005年2月5日向黃山市勞動保障局仲裁部門提出《關于要求對曹禮祥認定為勞務關系的請示》。2005年2月21日黃山市勞動保障局仲裁部門答復市環境衛生管理處：“曹禮祥于1941年2月14日出生，現已超過法定退休年齡，已不具備簽訂勞動合同的主體資格，因此，曹禮祥與市環境衛生管理處不存在勞動關系。” 黃山市勞動保障局根據調查取證核實情況,認定如下事實:

1、曹禮祥同志與市環境衛生管理處不存在勞動關系。

2、曹禮祥同志是在工作時間和工作場所，因工作原因受到事故傷害的。因此黃山市勞動保障局認為曹禮祥同志受傷雖然是在工作時間、工作場所，因工作原因受到事故傷害的，但因為認定工傷的主體不合法，根據中華人民共和國《工傷保險條例》（國務院令第375號）第一章第二條的規定，曹禮祥同志不符合認定工傷的條件，不予認定工傷。爭議焦點： 本案例的爭議焦點是曹禮祥同志已超過法定退休年齡，作為工傷認定的主體是否合法？由此產生了兩種不同意見： 一種意見認為：依據國務院國發〔1978〕104號《國務院關于工人退休、退職的暫行辦法》第一條“全民所有制企業、事業單位和黨政機關、群眾團體的工人，符合下列條件之一的，應退休。

（一）男年滿60周歲，女年滿50周歲，連續工齡滿10年的。”和國務院國發〔1981〕164號《國務院關于嚴格執行工人退休退職暫行辦法的通知》第二項“必須加強對退休、退職工人的聘用管理，工人退休后，一般不要留在原單位繼續工作,其他單位如果確實需要聘用有技術和業務專長的退休人員作技術指導的,必須由原發退休費用的單位、聘用單位、和退休工人三方簽訂合同,并報當地勞動部門批準后,方能聘用。過去已經聘用而沒有簽訂合同的,應當補簽合同，履行審批手續。”的規定。本案例中曹禮祥死亡時的年齡已達63周歲，已超過法定退休年齡，不具備建立勞動關系的主體資格，且未與單位簽訂勞動合同,因此與單位不存在勞動關系,認定工傷的主體條件不成立。一種意見認為：《中華人民共和國勞動法》并未對老年人從事勞動作出禁止性規定。且《中華人民共和國老年人權益保護法》第四十一條規定:“國家應當為老年人參與社會主義物質文明和精神文明建設創造條件,根據社會需要和可能,鼓勵老年人在自愿和量力的情況下,從事下列活動:??(五)依法從事經營和生產活動；??”本案例中曹禮祥同志死亡時雖已63歲,但他并不是單位退休、退職工人,而是一位由單位聘用的農民工,因此其不適用國務院國發〔1978〕104號和國發〔1981〕164號文件。其不存在辦理退休手續，曹禮祥同志雖然未與單位簽訂勞動合同，但其與單位存在事實勞動關系。因此認定工傷的主體條件是成立的。行政復議決定： 黃山市勞動和社會保障局根據調查取證材料,對照《工傷保險條例》有關條文,于2005年3月2日下達工傷認定決定書(黃勞社醫險[2005]9號)后, 曹禮祥同志之子曹百利不服認定結論,于2005年3月14日向黃山市人民政府法制辦提出行政復議,法制辦予以受理。經審查黃山市人民政府法制辦認為：曹禮祥同志生前為市環衛處聘用的農民工，雖年滿60歲以上，未與單位簽訂勞動合同，但其與單位存在事實勞動關系。而且曹禮祥同志是在工作時間和工作場所，因工作原因受到事故傷害致死的，符合《工傷保險條例》第十四條第（一）項之規定，因此于2005年4月12日作出行政復議決定如下: 撤銷黃山市勞動和社會保障局2005年3月2日作出的黃勞社醫險[2005]9號批復,認定曹百利之父曹禮祥同志為因工死亡。評析： 本案案情并不復雜，從表面上看只是一起普通的工傷認定案件，但勞動關系與勞務關系的界定卻是本案認定中的主要分歧，也是我們工傷認定工作中亟待解決的問題。在理論上，用人單位招用勞動者未訂立書面勞動合同，但同時具備下列情形的，勞動關系成立。

（一）用人單位和勞動者符合法律、法規規定的主體資格；

（二）用人單位依法制定的各項勞動規章制度適用勞動者，勞動者受用人單位的勞動管理，從事用人單位安排的有報酬的勞動；

（三）勞動者提供的勞動是用人單位業務的組成部分。但在本案例中如何理解勞動者的主體資格是否符合法律、法規規定，明顯存在很大的分歧。正確區分勞動關系和勞務關系，實踐中的意義不言自明。因為勞動關系與勞務關系的法律適用不同，當事人的權利義務相差很大，特別是在延伸的權利義務如工傷保險待遇方面。以本案為例，如果確認曹禮祥與市環衛處是勞動關系，曹禮祥就應當被認定為工傷，依法享受工傷待遇；如果確認曹禮祥與市環衛處是勞務關系，曹禮祥只能獲得民事賠償。工傷待遇與民事賠償是兩種不同的責任形式，承擔方式與待遇水平相差很大。勞動關系與勞務關系的差異可以歸納為：

一、主體不同。勞動關系只能存在于勞動者和依法成立的用人單位之間；勞務關系不僅可以存在于自然人與法人單位之間，也可以存在于自然人之間。二是地位不同，勞動關系當事人之間存在從屬關系，勞動者必須接受用人單位的監督和管理；勞務關系當事人則是完全平等的民事主體。三是待遇不同。勞動關系中勞動者不僅有權獲取工資，而且享有社會保險和規定的福利待遇；勞務關系中勞務提供者只能獲得合同約定勞務收入。四是合同形式不同。建立勞動關系必須簽訂勞動合同；勞務關系則可以采取比較靈活的締約方式。五是適用法律不同。勞動關系適用勞動法；勞務關系適用民法。面對如此眾多的差異，實際生活中有時就很難厘清，主要有兩方面原因：一是當前勞動關系不規范。二是勞動關系多元化。隨著社會的發展和就業方式的變化，既可以建立勞動關系也可以實行勞務關系的工作領域日漸增多，并且勞動關系與勞務關系的客觀特征正在逐漸模糊。基于這種現實情況，在處理本案時, 黃山市人民政府法制辦根據《中華人民共和國老年人權益保護法》有關條文規定，以及《中華人民共和國勞動法》未對老年人從事勞動作出禁止性規定，從保護弱者，以人為本的精神出發，認定曹禮祥同志為因工死亡，也未嘗不是一種解決問題的辦法。備注： 本案例尚存在不同意見,即男年滿60周歲，是否可以界定為完全喪失勞動能力或強制退出勞動？如果是，國家應對年老農民提供相應的社會保障，如果不是，應對這些人網開一面，保障其合法權益不受侵害。（安徽）

二、上下班途中發生機動車事故類

12、上班途中受到機動車間接傷害的事故 案例：

申請人自述：2004年7月29日中午，申某與同事步行到單位上班，途徑農貿市場路段時，被一輛貨車駛過時車胎擠壓的飛石擊傷右足，當時汽車司機因并未知情而繼續行車駕駛離現場。其本人過后在醫院診斷為：右足第五趾骨骨折。該單位未能及時申報工傷，在超過單位申報期限后，受傷害本人申請工傷認定，按規定提交了與用人單位存在勞動關系的證明，當天醫療診斷證明、旁證材料等，但未能提供公安交通管理部門的事故責任認定書或相關處理證明。

爭議焦點：

1、上下班途中受到機動車間接傷害，能否依據《工傷保險條例》第十四條第（六）款規定，作為受到“機動車事故”傷害認定為工傷？

2、凡在上下班途中受到機動車事故傷害而要求工傷認定的，公安交通管理部門出具的交通事故認定書是否作為必備提交材料之一？

認定結論：

因材料不完整，缺少公安交通管理部門出具的交通事故認定書，此案尚未做出認定。

評析：

上下班途中受到機動車間接傷害，依據《工傷保險條例》第十四條第（六）款規定，應該能作為受到“機動車事故”傷害而給予工傷認定。但機動車事故應屬交通事故中的一種，按照《中華人民共和國道路交通安全法》的規定，交通事故的管轄處理權屬公安交通管理部門。一旦發生交通事故，當事人有責任迅速報告公安交通管理部門，司機當時在正常行駛的情況下發生此意外事故，其不知曉時不會報警；另一當事人申某也沒有及時報警，由交警部門作出相應的處理。故無法出具交通事故認定書或相關處理證明。對于這種情況，能否根據傍證材料來給予工傷確認，目前政策上不好把握。（廣西）

13、職工上下班途中受到非機動車事故傷害不能認定工

傷 案例：

史某是某公司招用的合同制職工，并簽有勞動合同，2004年7月25日6時40分，騎自行車上班途中，行至西門轉盤拐彎處，為避讓機動車自行碰在道牙上摔倒致傷。經醫院診斷：右膝軟組織損傷，右膝內側副韌帶損傷。事故發生后即向勞動保障行政部門申請工傷認定。

認定決定：

勞動保障行政部門核實單位申報的材料后，經專題會議研究，認為史某上班途中摔倒致傷，不符合《工傷保險條例》工傷認定條件，認定為非工傷。

史某對勞動保障行政部門作出的認定決定不服，即向行政復議機關提出了申請行政復議申請。

爭議焦點：

史某認為自己是在上班途中，為了避讓機動車自行碰在道牙上摔倒致傷，符合《工傷保險條例》上下班途中的規定，如不及時避讓，就會發生不可想象的后果，應當認定為工傷。

復議機構決定：

行政復議機關依法受理后，認為：史某上班途中，為了避讓機動車自行碰在道牙上摔倒致傷，只符合上下班途中的認定條件。原認定證據確鑿，理由充分，依據準確，符合法定程序，是合法有效的行政行為。因此，行政復議機關決定：維持原工傷認定決定。

評析：

根據《工傷保險條例》第14條第6項規定：職工在上下班途中，受到機動車事故傷害的，應認定為工傷。而史某在上下班途中，為了避讓機動車自行碰在道牙上摔倒致傷，不是受到機動車事故傷害的，不能認定為工傷。（吉林）

14、上下班途中被火車壓傷下肢能否認定工傷案 案例：

邱某是某鐵路車務段職工，2004年4月3日上午，自居住地乘出租車前往工作單位（車站貨場），在7道貨場的公路邊下了車。當時3道停有一列貨運列車，邱某為了圖省事，便從列車連接處的車鉤下鉆過去，在鉆越過程中列車突然啟動，邱某被扎傷右小腿，造成右小腿損傷。由于是上下班途中的車輛事故致傷，邱某便向當地勞動保障行政部門申請認定工傷。

認定決定：

勞動保障行政部門調查后認為，邱某上班途中因鉆越停在車站的列車，由于列車突然啟動，車輪扎傷邱某右小腿，而列車不屬機動車，邱某受傷不符合工傷認定條件，不予認定工傷。

評析：

《工傷保險條例》第十四條第六款規定“在上下班途中受到機動車事故傷害的”，應當認定為工傷。符合本條認定工傷的必須同時具備兩個條件：

1、上下班途中。這有時間和地點兩個要件，時間必須是上班前和下班后的一定時間段內，即合理的時間段內。地點必須是勞動者上下班必經路線或合理的路線。

2、必須是機動車事故致傷。《中華人民共和國道路交通管理條例》對機動車的概念作了如下界定：“機動車是指以動力裝置驅動或牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進行工程專業的輪式車輛。”同時對道路概念也作了界定，道路是指“公路、城市道路和雖在單位管理范圍但允許社會機動車通行的地方??”。由此可見，火車雖由動力牽引，但不在道路上行駛，不屬機動車，所以被行進中的火車致傷，不屬機動車事故。

3、邱某為了圖省事，節約時間，沒有走距離比較遠的地下通道，而違章鉆越停在車站的列車，受到的傷害是自身造成的，后果自負。

4、我國《鐵路法》第五十八條規定：“因鐵路行車事故及其他鐵路運營事故造成人身傷亡的，鐵路運輸企業應當承擔賠償責任；如果人身傷亡是因不可抗力或者由于受害人自身的原因造成的，鐵路運輸企業不承擔賠償責任。”為此，邱某上班途中因鉆越停在車站的列車，由于列車突然啟動，車輪扎傷邱某右小腿，不能認定為工傷。（遼寧）

15、下班途中機動車交通肇事受傷職工應認定為工傷 案例：

受傷害職工劉曉秋，2004年4月27日20時許，在下班回家途中，被賈彥武駕駛兩輪摩托車在伊哈路由東向西處撞傷。

工傷認定：

根據《工傷保險條例》第三章第十四條第六款之規定，勞動保障局予以認定為工傷，并下達了《工傷認定決定書》。

行政復議：

伊春大一木業有限公司法定代表人金郁煥對本案的工傷認定不服。當地政府提交了行政復議申請書，其理由如下：

1、劉曉秋不是在下班時間發生的交通肇事。申請人公司的上、下班時間為早7：00晚7：00，依此規定，劉曉秋應在晚7：00已經下班，只是因為劉曉秋與其他職工對如何給付工資與公司發生爭議，而無端滯留在公司的，直至接近當日晚8：00才走出公司，因此，下班時間已過，而且劉曉秋等人屬于違規滯留公司，故勞動局認定的下班途中，屬于事實不清，證據不足。

2、依據國務院《工傷保險條例》第十四條第六款的規定，只有在下班時間，下班回家途中發生的交通肇事才可認定為工傷，而本案劉曉秋擅自滯留公司，拖延下班時間，當然不應適用此條款來認定工傷，因此勞動局認定，劉曉秋下班途中受傷為工傷屬于適用法律不當。

勞動保障局對大一木業提出的理由進行了書面答復。

1、伊春大一木業有限公司執行的上下班時間為早7：00時晚7：00時的12小時工作日，嚴重違反了中華人民共和國《勞動法》第四章第三十六條之規定，劉曉秋與其他職工與該公司討論或爭議應如何給付其工資是非常正常的，不是無端滯留公司，違規滯留公司。

2、伊春大一木業有限公司錯誤之一是執行每天12小時工作日，錯誤之二是因如何給付工資與職工們發生爭議，如果說是：“拖延下班時間”責任在該公司，而不在職工們身上。

3、勞動和勞動報酬是不可分割的，討論或爭議如何給付工資也是工作，這一點伊春大一木業有限公司在行政復議申請書中已經承認“拖延下班時間”，既然都承認了2004年4月27日早7時至晚8時是上、下班時間，退一步講，劉曉秋即使是：“無端”、“違規”、“擅自”的，伊春大一木業有限公司也應承擔劉曉秋的工傷待遇，因為工傷保險實行的是“無責任補償”原則。

2004年10月9日政府下達了《行政復議決定書》“經查，劉曉秋是伊春大一木業有限公司職工，伊春大一木業有限公司規定的上、下班時間為早7點到晚7點。劉曉秋在2004年4月27日下午下班時與申請人因如何給付工資發生爭議，20時許，在下班途中發生交通事故，被摩托車撞傷頭部。

行政復議機關認為：勞動與勞動報酬密不可分，勞動者與用人單位勞動報酬發生爭議，進行討論，屬于工作內容。劉曉秋與申請人因如何給付工資發生爭議，在下班途中受到機動車事故傷害，符合《工傷保險條例》第十四條“在下班途中受到機動車事故傷害的”的規定，應當認定工傷，勞動保障局作出的決定，認定事實清楚，證據充分，適用依據正確，程序合法，內容適當。

行政機關決定維持伊春市勞動和社會保障局作出的《工傷認定決定書》（伊勞社傷險認定決字【2004】2號）。案例復議焦點評價：

1、此案爭議的焦點是：劉曉秋于2004年4月27日20時許，在回家途中被摩托車撞傷頭部，是否屬于下班途中的時間；

2、被認定勞動者與用人單位因勞動報酬發生爭議，進行討論，屬于工作內容是正確的。

16、上下班途中發生交通事故負主要責任

能不能算工傷? 案例：

某市A公司員工周某2004年2月16日12時許，周某打卡下班后在××路段遭遇交通事故，后經搶救無效死亡。經交警部門認定，周某借道通行，違反優先通行原則，違反了《中華人民共和國道路交通管理條例》第七條第一款的規定，負該次交通事故的主要責任。

認定決定：

2004年3月5日周某之夫周某某提出工傷認定申請，市社保局于4月8日作出×社保認字(×)〔2004〕第570660001號《××市工傷認定書》。該認定書認定周某死亡系在上下班途中因交通事故所致，但同時認為周某死亡不屬于或不視同為工傷。

爭議焦點：

在上下班途中機動車事故中，當事人有違反交通規則行為并承擔相應事故責任，是否能夠判定為屬于違反治安管理行為，而不予認定工傷？ 行政復議決定：

周某某收到上述王傷認定書后不服，向該市人民政府申請行政復議。2004年6月9日，市人民政府作出×府復決〔2004〕108號《行政復議決定書》，該決定書維持了該市社保局于2004年4月8日以×社保認字(×)〔2004〕第570660001號《××市工傷認定書》作出的具體行政行為。

行政訴訟判決：

周某某對該行政復議不服，遂訴至××區人民法院。法院認為：《工傷保險條例》第十四條第(六)項規定：職工在上下班途中，受到機動車事故傷害的，應當認定為工傷。《工傷保險條例》第十六條第(一)項規定：因犯罪或者違反治安管理傷亡的，不得認定為工傷或者視同為工傷。上述《條例》的規定是互補的，當事人能否被認定為工傷，就要看當事人的行為是否符合該《條例》第十四條第(六)項所規定的應當認定為工傷的情形，同時又沒有該《條例》第十六條第(一)項規定的排除情形。

周某在下班途中發生交通事故，在沒有過錯的前提下，根據《工傷保險條例》第十四條第(六)項的規定，理應認定為工傷。但經交警部門認定，周某在該次交通事故中違反《中華人民共和國道路交通管理條例》第七條第一款的規定，負此次事故的主要責任，周某的行為有過錯，根據《工傷保險條例》第十六條第(一)項的規定，周某不應被認定為工傷或視同為工傷。該市社保局據此作出×社保認字(×)〔2004〕第570660001號《××市工傷認定書》的具體行政行為，認定事實清楚，適用法規正確，程序合法，依法應予維持。根據《最高人民法院關于執行<中華人民共和國行政訴訟法》若干問題的解釋》第五十六條第(四)項之規定，判決駁回原告周某某的訴訟請求。

評析：

《工傷保險條例》中關于上下班途中發生交通事故是否認定為工傷規定的表述，與2004年1月1日前××市施行的《××經濟特區工傷保險條例》和《××省社會工傷保險條例》（1998年頒布實施）不盡一致。《工傷保險條例》中對該類情形，僅限定了“上下班途中”、“機動車事故”兩個條件，取消了原有《××經濟特區工傷保險條例》中的“非本人承擔主要責任”以及《××省社會工傷保險條例》中的“必經路線上”、“非本人主要責任”的限定。但是，新條例在取消“非本人主要責任”規定的同時，卻明確規定了一項認定工傷的排除情形即“因違反治安管理傷亡的”。這就表明職工在交通事故中是否承擔責任仍然影響其是否認定為工傷，因為，其承擔主要責任的前提是由于其違反了《中華人民共和國道路交通事故處理條例》中有關道路交通規則等的規定。本案中，公安交警部門已經作出認定，周某在交通事故中違反《中華人民共和國道路交通管理條例》第七條第一款“關于車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人，應當讓其在本道內行駛的車輛或行人優先通行”的規定，負此次事故的主要責任。從性質上就確認了周某的行為屬于違反交通規則的行為。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》第二十七條第（六）項“違反交通規則，造成交通事故，尚不夠刑事處罰的”、或第二十八條第（二）項“非機動車駕駛人或者行人違反交通規則的”的規定，該員工違反交通規則的行為已構成違反治安管理行為中的違反交通管理行為，即屬于違反治安管理。同時，正因為周某的違反交通規則即違反治安管理的行為，導致了此次交通事故的發生及其本人的死亡。該情形符合國家《工傷保險條例》第十六條第（一）項排除條款的規定即“因犯罪或者違反治安管理傷亡的”，不得認定為工傷或視同工傷。因此，周某某之妻周某的交通事故雖然發生在上下班途中，符合《工傷保險條例》中第十四條認定工傷條款的規定，但由于其行為違反治安管理且導致死亡結果的發生，符合《工傷保險條例》第十六條排除工傷條款的規定，不得認定為工傷或視同工傷。

備注：

國家新條例實施后，上下班途中發生的交通事故是否應認定為工傷的案件成為一類容易引起爭議的典型案件。原因在于，新舊條例規定表述的不一致導致當事人與行政機關對該類情形是否認定為工傷產生不同理解。當事人容易錯誤的理解為，新條例對該類情形規定的條件有所放寬，無需考慮職工在事故中的責任，一概應認定工傷。因此，在對此類案件的處理上，應當盡量充分說明行政決定的理由（如引述違反道路交通及治安管理的相關規定），以盡量減少行政爭議。

17、職工前往單位休息場所待班途中遭遇機動車

事故傷害，應當認定工傷

案例：

某礦業公司采掘工王某的工作時間是每班連續工作12個小時休息36小時（一天半），該公司職工的居住區離采礦工作區有35公里左右，平時上晚12點班的職工為趁天亮趕路一般在下午18時左右就出發，先到單位提供的休息室等班。2004年3月24日晚8時左右，王某在上班途中遭遇機動車交通事故傷害。單位以其與上班時間相差太多為由，拒絕為其申報工傷。王某個人向勞動保障行政部門提出工傷認定申請。勞動保障行政部門受理后，要求單位說明情況并提供相關證據。經研究認為：該單位提供的休息室不是職工的居住場所，而是職工交接班中臨時待班的中間場所，王某提前到單位應當屬于上班途中，其遇到機動車傷害符合《條例》第十四條第六款的規定，遂做出王某屬于工傷的認定決定并送達相關各方。評析：

此案的焦點是王某提前到崗是否屬于上班途中。單位認為其應當在晚12點接班，正常到達單位時間不應當在晚8時左右，所以事發當時不是在上班途中。職工上下班途中的認定應當把握的重點：一是起點終點是否在職工平時居住地與單位之間，二是目的是否去上班或回居住地。單位提供休息室不是王某的平時居住地，其發生事故時也是在上班的路上，符合有關規定。所以勞動保障行政部門作出張某的工傷認定結論是正確的。

18、從本案看工傷認定中的“上班途中” 案例：

梁某，女，1984年10月生，其戶籍在山東省鄒平縣韓店鎮開河村。2001年6月交納押金后，到鄒平縣某棉紡廠（以下稱單位）工作。梁某的工作實行三班倒，一周倒一次，其中早班7點上班。單位在廠內為梁某安排了集體宿舍。因離家較近，梁某經常回家居住。

2004年1月18日，即陰歷臘月二十七日下午下班后，梁某騎自行車將單位所分年貨送回家。第二天早上6時許，與本村同事一起騎自行車上班。6時20分左右,當梁某行至鄒平縣城北外環時被一輛貨車撞擊，致梁某受傷，肇事車輛逃逸。經醫院診斷：梁某被撞成腦挫裂傷、顱內血腫、顱骨骨折等癥。經醫院二次手術治療，現已出院。

2004年2月13日，梁某向當地勞動保障部門提出工傷認定申請。2004年2月27日，梁某完善認定材料后，勞動保障行政部門予以受理。經調查核實，認定上述所屬事實后，勞動保障行政部門于2004年4月9日作出對梁某的工傷認定決定，并在20個工作日內送達了雙方當事人。

在認定階段，該單位在接到勞動保障部門的工傷認定舉證通知書后，答辯認為，梁某于2004年1月19日早晨在探家返回途中受到機動車傷害，不是上下班受到的傷害，不符合《工傷保險條例》第十四條

（六）項的規定，不能認定為工傷。理由是：

（一）、梁某入廠后，單位已為其安排了宿舍，梁某入住該宿舍已近三年，根據最高人民法院關于貫徹《民法通則》若干問題的意見第九條第一款規定：“公民離開住所地最后連續居住一年以上的地方，為經常居住地。但住院治療的除外。”認定梁某的經常居住地為單位職工宿舍。梁某只有從單位職工宿舍到車間之間的路途，才能稱之為上下班途中。

（二）、單位《宿舍管理規定》第九條明確規定：“宿舍管理區內的職工，要在上班前兩個小時在指定的宿舍居住、休息，不得在廠區或家中滯留不歸。否則造成的后果本人自負。”綜上，梁某是在違反單位有關規定的情況下私自回家探親后，在返回單位途中受到機動車事故傷害的，不屬于上下班途中受到機動車傷害的情形，不能認定為工傷。

勞動保障部門作出認定梁某為工傷的決定后，該單位不服，申請行政復議。復議維持后，又向人民法院提起行政訴訟。法院經審理認為：本案雙方爭議的主要焦點是梁某的居住的地方是哪里，也就是單位為梁某安排的宿舍和梁某在韓店開河的家哪個是其居住地。但此爭議的焦點與本案雙方爭議無關。根據《工傷保險條例》第十四條第（六）項之規定，在上下班的途中，受到機動車事故傷害的應認定為工傷。此條中的上下班途中通常是指從居住的地方到工作的地方的路途中。經庭審調查，梁某居住的地方有兩個，一個是單位為梁某安排的宿舍，另一個是梁某在韓店開河的家，這兩個都是梁某的住所。因為，單位為梁某安排的宿舍是其為上下班方便的經常居住地，另一個是梁某在韓店開河的家，也是經常居住地。因此，勞動保障部們認定梁某從韓店開河的家到單位上班途中受到機動車傷害這一事實并無不當。該認定事實清楚，證據充分，認定程序合法，適用法律正確，應予維持。單位所提供的內部規定不影響該案實體的認定。

通過本案，我們又考慮到“上班途中”的另外兩種情形，也是工傷認定實際工作中經常遇到的問題。

（一）、從住所以外的地方上班的情況。某職工下午1點30分上班。職工由其居住住所到其工作的地方正常需要10分鐘。按正常路線，職工1點10分從家出發即可。沿此路線上班受到機動車事故傷害，認定工傷無庸置疑。一次，職工中午吃過午飯12點30分左右，為去一超市購物，改變了原來的上班路線。在超市購完物后，于13時10分許從該超市到其工作的地方上班，途中受到機動車傷害，是工傷嗎？我們認為是工傷。因為它符合上班途中，受到機動車事故傷害的情形。由此可見，“上班途中”不見得是從居住住所到工作的地方的途中，只要符合“合理路線”的要求，從保護勞動者合法權益的角度，就應作出有利于職工一方的認定。

（二）提前上班的情況。

某職工在單位有臨時宿舍，但由于是農民工，家中有地，下班后一般都回家幫家里干些活。職工家離單位約1小時20分路程。一次，該職工上中班，要求15點50分接班。可該職工在14點45分發生交通事故，事故地點離單位還需約15分鐘的路程。該職工所受機動車傷害算工傷嗎？我們認為，若認定該職工為工傷，應調查核實以下內容。

1、該職工上班的證據。

2、該職工上班時間的合理性。

3、若單位不認為是工傷，由用人單位舉證。《工傷保險條例》第十九條第（二）款規定：“職工或其直系親屬認為是工傷，用人單位不認為是工傷的，由用人單位承擔舉證責任。”此條款明確了，在工傷認定的行政過程中，用人單位承擔的責任。通過調查核實上述內容，在確認該職工當天下午上中班，且是在其上班的合理路線上受到機動車事故傷害的前提下，若用人單位舉不出該職工是因從事上班一外的其他原因受到機動車傷害，就應當認定該職工為工傷。

通過本案，得出以下啟示：

（一）職工上下班途中通常指從居住住所到工作的地方的途中。對于上下班的時間和路線應從實際出發靈活認定。

（二）農民工與正式工在勞動法上有同樣權利。

（三）用人單位不與職工簽定勞動合同，不影響工傷認定。

（四）用人單位違背有關法律法規，制定的內部規章制度以及與職工簽定的協議，不影響工傷認定。

（五）工傷認定機關應善于運用《工傷保險條例》第十九條第二款，即工傷認定中，用人單位負有舉證責任的規定。（山東）

19、因工作原因無證駕駛無牌號車輛發生交通

事故受到傷害不能認定工傷

案例：

李某是一家縣糧油公司的職工，從事糧庫保管員工作。2002年11月14日，李某根據糧庫主任安排下鄉村收購玉米，上午10時20分騎自購摩托車在109國道某鄉附近，與對面駛來的小客貨車相撞，造成摩托車報廢，李某左大腿骨折，右小腿粉碎、開放性骨折。

事故發生后，糧油公司于2003年5月26日向縣人事勞動保障局申報要求給予李某認定工傷。

縣人事勞動保障局受理后，根據交警部門《道路交通事故責任認定書》“在此事故中，李某無證駕車，駕駛無牌號車輛，并且未按規定讓行，違反了《中華人民共和國道路管理條例》第25條機動車駕駛員，必須經過車輛管理機關考試合格，領取駕駛證，方準駕車等規定，李某應負此事故的主要責任”，認為李某因無證駕駛無牌號車輛，違反了《中華人民共和國道路管理條例》，受傷情況不符合《企業職工工傷保險試行辦法》第8條規定的工傷認定范圍，根據試行辦法第9條第1款規定，于2003年6月11日作出不屬工傷范圍的認定決定。

認定決定作出后，李某不同意縣人事勞動保障局的認定結論，理由有：一是自己的工作單位距住地遠，加之交通不便，摩托車是剛買的，未來得及辦理相關手續。二是出事的主要原因是2002年10月份公司給每個職工下達了20萬斤玉米收購任務，單位不但沒有給提供任何交通、運輸工具，反而將收購任務與工資掛鉤，為了提高工作效率和收購質量，每天都要走家串戶，摩托車是工作的需要才購買使用的。工傷認定與違反道路交通管理條例不能混為一談，除法定的《工傷保險條例》明確規定的不能認定為工傷的情形外，不能隨意擴大法律解釋。2004年3月31日向縣人民政府提出行政復議申請。

縣人民政府受理后，進行了審核，認為：

1、本案中，道路交通事故發生時間為2002年11月14日，糧油公司于2003年5月26日向勞動保障部門申請工傷認定，據此，本案中工傷認定應適用《企業職工工傷保險試行辦法》。

2、依據交警部門《道路交通事故責任認定書》，李某違反《中華人民共和國道路管理條例》，應負事故主要責任。根據《企業職工工傷保險試行辦法》第9條規定，職工由于違法造成負傷、致殘、死亡的，不應認定為工傷。勞動保障部門認定事實清楚，證據確鑿，適應依據正確，程序合法，內容適當。根據《中華人民共和國行政復議法》第28條規定，縣人民政府決定維持縣人事勞動保障局的認定決定。

爭議焦點：

1、買、使用摩托車是否因為糧油公司下達收玉米的任務重，又未提供專門交通、運輸工具。

2、李某是為了工作，因工作原因才受傷的。

3、縣人民政府行政復議時，該適用《企業職工工傷保險試行辦法》規定，還是《工傷保險條例》規定。評析：

這是一起違反《中華人民共和國道路管理條例》，無證駕駛無牌號車輛造成交通事故，引發的勞動爭議案。

《企業職工工傷保險試行辦法》第9條規定，職工由于犯罪或違法造成負傷、致殘、死亡的，不應認定為工傷。《中華人民共和國治安管理處罰條例》第27條第2項規定，無駕駛證的人、醉酒的人駕駛機動車輛屬于違反交通治安管理行為。因此，李某雖在工作時間，因為工作原因受到事故傷害，但其無證駕駛機動車輛的行為在先，明顯屬于違反治安管理條例的范圍，認定李某致傷不屬工傷范圍是正確的。

20、在外地施工遇節日放假職工回家途中遭遇

機動車事故傷害是否認定工傷

案例：

梧州市基礎設施機械工程公司職工林某于2003年7月經公司派遣前往該公司在外地的工程工地負責施工管理，同年9月30日因國慶節工地放假，該職工搭乘一輛客車返回在市里的家，當客車行至國道207線3088KM+880M路段時發生車禍造成受傷。2004年9月27日林某向市勞動保障部門提供工傷認定申請，并提供了該公司關于該項工程的施工合同文本復印件、項目經理部組成人員名單及2003年9月27日由該公司發出的國慶放假通知、道路交通事故責任認定書等資料，勞動保障部門受理了此案。

爭論焦點：

有意見認為適用《條例》第十四條(五)的規定，即：“因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發生事故下落不明的”，有的則主張應適用《條例》第十四條(六)“上下班途中受到機動車傷害的”的條款。

認定結論：

適用《條例》第十四條(六)的規定，認定其受傷為工傷。評析：

此案在案情上并不復雜，只需核實職工工作所在地與居住地、單位允許其放假回家的時間證明、其離開工作地點的時間、乘坐客車的班次及道路交通管理部門對事故處理情況即可。但是在適用法規條款上，我們認為林某被派往外地工作，工作時間不象大多數人那樣八小時以后可以返回自己家中，放假結束后他必須要再返回他工作的工地，這樣一來一往的情況應理解為上下班時間的廣義延伸，更主張適用《條例》第十四條(六)的規定。經反復斟酌，最終一致認為適用后一條款是洽當的。

第五篇：試題解析

o 試題解析：

賬面余額:初始計入該資產賬戶的金額，即該資產的原價，不扣除該資產的折舊、攤銷及減值準備；

賬面凈值:賬面余額扣除累計折舊、累計攤銷后的金額，通常涉及的是固定資產、無形資產及投資性房地產；

賬面價值:賬面余額扣除累計折舊、累計攤銷和減值準備后的金額。

提示:如果是存貨、應收賬款等資產不涉及折舊及攤銷的，賬面價值即賬面余額扣除減值準備后的金額。