第一篇：黨員的先進事跡-范曉榮

黨員教師先進事跡-

-------每個孩子都是懂愛的天使

石河子二十六中范曉榮

我是石河子二十六中一名普通的中學英語教師。每天在平凡的工作崗位上做著所有老師都做的平凡工作。

讓我驕傲的是，我的父親，小妹，和我都是中國共產黨員。我的媽媽常說我們是“黨員之家”，和我們三個在一起，她的政治覺悟都提高了。

作為一名黨員教師，我知道，做好本職工作是遠遠不夠的。我要用我的言行影響，感染我周圍的人。我的力量不夠強大，完成不了什么豐功偉績，但是我可以盡我所能，幫助我身邊需要幫助的人。

我是八年級（2）班的班主任。天天和這些充滿活力的孩子在一起，我覺得自己的生活中也滿是陽光。但是班里有一個小姑娘，從我接這個班第一天起，就引起了我的注意。她叫羅淑萍，看起來不太活潑，不合身的衣服總是臟兮兮的，上面好多油點子，頭發亂糟糟的。同學們都不愿意和她坐同桌，說她太臟，而且身上很難聞。那些調皮的男生總欺負她，在她桌子上亂畫，搞各種惡作劇捉弄她，女生也嘲笑她。所以她常哭著跑過來找我告狀，說有人打她了，有人往她身上吐口水，有人把她的書扔到垃圾桶，有人把她的書包藏起來了等等。我因為這些事情批評教育了欺負她的同學很多次。但是還是有人時不時的把她弄哭。我覺得我得想一些辦法來幫助她。

隨著我們越來越熟悉，我了解到，她是個很可憐的孩子。她從小就沒有爸爸，媽媽精神上有點問題，無法正常出去工作。她還有個三歲的弟弟。他們一家的開支都靠姥姥姥爺微薄的退休工資。姥姥姥爺腿腳不太靈便，很少出門。她的衣服都是靠社區的捐贈。校服就是她最體面的衣服了。從小沒有人能很好的照顧她的生活，也沒有人細細的教她怎樣做一個干凈整潔，討人喜歡的女孩子。

為了讓同學們不再欺負她，我讓她每一節下課都來我辦公室，幫老師們給花換換水，整理一下作業本，擦擦桌子，叫一下作業完成的不好的學生來辦公室等等，我想讓她常和我在一起，別的學生就沒有欺負她的機會。我還可以多和她談談心。我了解到她有時候早上不吃飯，或者只能吃泡面來上學，我只要帶了吃的，都會分給她一些。別的同學對她態度粗魯，我會提醒他們注意禮貌。放學以后，她也常等著我一起走。讓我感動的是，有一次我開會開到很晚了，一出門看到她。她說她在等我。我經常帶她去我家，和她一起吃飯，然后找幾件衣服給她。把女兒的一些玩具送給她，告訴她女孩子長大了要注意些什么，給她說些媽媽該讓女兒明白的道理。慢慢相處下來，我發現她是個可愛善良的小姑娘，而且很懂得感恩。常做一些很體貼的事，讓我很感動。她會提醒我，嘴巴干了多喝水，什么時候要開會，我的辦公桌經常干干凈凈，很整齊。儼然成為了我貼心的小秘書。我知道，她非常信任我，我也信任他。

別的孩子看到羅淑萍天天和我在一起，剛開始很不理解，對她冷嘲熱諷的。可是，慢慢的，他們也發現了羅淑萍的改變。她的性格比以前開朗了，比以前愛笑了，身上沒有難聞的味道，頭發也整齊了好多。而且對班級的事務非常認真，老師分配什么都能認認真真的做好。現在，班里好久沒有發生過欺負羅淑萍這樣的事了。而且她還當選了班里的室內衛生委員。

她的轉變讓我覺得，只要有愛，沒有什么是改變不了的。愛能讓一個孩子變得自信，開朗，勇敢。每個孩子都是懂愛的天使。給他們愛，他們會給你更多的愛，還有好多附加的驚喜。他們的進步，就是給我最好的回贈。

第二篇：優秀趙向榮同志先進事跡黨員趙向榮

電建四分公司優秀黨員趙向榮同志先進事跡

趙向榮同志，在工作中積極發揮黨員干部先鋒模范作用，團結帶領公司一班人，緊緊圍繞公司安全生產工作重點，穩妥地開展黨務和行政管理工作，并堅持以安全生產為基礎，以經濟效益為中心，以優質服務為宗旨，不斷加強職工隊伍建設，加強基礎管理，努力創建和諧穩定工作氛圍。

作為一名有多年黨齡的黨員，一名黨的行政領導干部，他具有堅定的理想信念，埋頭苦干，吃苦在前、享受在后，甘于奉獻，在學習實踐科學發展觀活動中，帶頭學習理論，帶頭實踐，堅決執行黨和國家的各項方針政策，講政治、講大局、講責任，積極投身創建和諧企業建設；干好本職工作，努力鉆研業務，不斷開拓創新，為提高本單位職工業務素質，他利于“冬閑”時間聘請土建施工的專業人員為職工授課，提高全體職工的業務素質，為安全生產打下堅固的基礎在本單位有較大影響，受到廣大黨員和職工群眾的贊譽。

他深知今天自己手中的權利是黨和職工群眾給的，只有盡心盡力的為黨工作，全心全意為職工服務，才不辜負黨組織的教育和培養，才不負職工群眾的厚望。因此，他告戒自己：要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。無論何時何地都要老老實實做人，踏踏實實做事。兩年來，他始終堅持用正確的理論武裝頭腦、用黨員最高標準嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，自覺遵守廉政準則，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛自己的本職工作，有良好的工作作風和吃苦耐勞精神，工作態度嚴謹，思想品德端正，遵守國家法律、法規和各項規章制度，盡職盡責，日常工作中能高標準嚴要求自己，注重團結協作共同克服困難。

他不斷追求技術業務水平提高和加強思想道德素質修養，工作中不斷堅持學習先進的科學知識與文化知識，學習馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論，使我充分理解三個代表重要思想是我們黨立當之本、執政之基、力量之源的深刻內涵。他立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線方針，政策保持一致，能夠以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領會科學發展觀，建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，他能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名老黨員干部，始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。他始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。

他還經常深入生產一線與職工同甘共苦，從沒有星期天、節假日，不搞特殊化，體現了一名共產黨員的本色。在工作中，堅持從嚴管理、嚴格要求，認真執行施工規范，堅持按照施工圖紙

和設計要求施工，確保了工程質量，安全優質高效地完成了施工任務。

他經常說要建成“政治素質高、業務技術精、遵章守紀嚴、急難險重上、團結和諧好”的集體，首先要自己行的正。他是這樣說的也是這樣做的。工作中，他踏實、認真、雷厲風行，對自己分管的工作總是一絲不茍、認真負責。

他之所以能始終如一的愛崗敬業，無私奉獻，靠的是對黨的事業無限忠誠；靠的是高度的事業心、責任感；靠的是苦干、實干和“認真”二字。他深信有正確的思想，才有正確的行動。

電建第四分公司

2010．6．13

第三篇：高一5班范榮

我的父親

高一5班 范榮

“爸，給我講講你小時候的故事。”我走到爸爸身旁，輕輕說道。爸吃驚地看了我一眼，愣了一下，緩緩地放下了手中的茶壺。“怎么突然想問問你爸的事？”爸看了我一眼，渾濁的眼珠里透出希冀的光芒。“嗯……學校布置了一個采訪的任務。”我有點躲閃爸爸的目光，把視線落在了茶壺上。我知道父親的眼神一定黯淡了下去。長年累月留下的茶漬一圈圈布滿了壺嘴，像是時間駛過留下的轍印。爸爸輕咳了兩聲：“你爸小時候剛好趕上文革時期，沒上到學，也不能給你什么指示。”我抬起頭，仿佛看到了消弭在時光中那些季的點點滴滴，描述了一副如蓮般的心事。“爸，真不知道，你還經歷過這些。”我懊惱的甩了甩頭，父與子之間的隔閡永遠是那么的明顯，兩個世界似乎沒有任何的交接。“對了，爸，你的字寫的這么好，你不是沒讀過書么？”我突然想起了一個問題。“沒書讀可以找書讀啊。”爸端起茶壺，微呡了一口，目光交集在茶幾玻璃下的紙上，蒼勁有力的大字勾起了那藏匿在時空渡口的回憶。“我那時候也就你那么大，在工廠里上班時自己找書讀，那時候還有書攤，1角錢一本，自己端張小凳子坐在那里讀完。”我吃驚的看了爸一眼，這種事在充滿MP3，流行音樂，電腦游戲的時代簡直是不可想象。“自己也因為喜歡，練過很多年的字。”爸把話說完，看了我一眼，“你也別怪爸對你嚴格，咱父子倆話不多，也許正是因為我要樹立一個威嚴父親的形象，才讓你我之間的距離如此的遙遠。不過這樣，我對你的管束才能到位，對你的未來也有好處。”我站在那里，靜靜傾聽父親的話。“我也知道你學習辛苦，我也承認你們現在學習真的苦，可是，這個時代就是這樣，你要是不苦，將來可能更苦，我不想讓你的未來活在懊悔與對我的埋怨中。”父親的話字字句句沉在我心頭，壓的我喘不過氣來，沒想到這一次采訪竟讓我得知了這么多，倘若跟隨父親回到那個年代，不知又是如何的兵荒馬亂？而自己現在又是如何的幸福？

爸的聲音消失在空氣中，沉默寡言的他第一次和我說了這么多，我慢慢走回房間，消化著他所說的話，擔負著他對我的期待。

第四篇：六年級二班范曉靜

輕松一派——讀書人

沾化縣富國第二實驗學校六年級二班范曉靜

莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”。人不能離開書，更不能離開讀書。讀書，讀書，所謂讀書，是要讓你用心靈去領悟，通讀，而不是草草了事，更不會讓人覺得壓力山大。如果你真的用心靈去讀的話，就會是一種享受，一種幸福，一種生活??

好似連自己都不知道，是什么時候開始讀第一本書，是什么時候開始被書中的喜怒哀懼所牽動，更不知道，是在何時，又是何書，讓我讀懂了它，令我為之傾嘆。讀的過多了，時間太長了，自然也就把一切都拋開了。讀書時，想象自己就是主角，更加真切地感受到了作者提筆時的強烈感情與寫作意圖。幾遍下來，突然間就有了一種“讀懂了”的心理，心情甚好，精神格外振奮，渾身都叫一個輕松，時不時想起書中的內容，不忘對作者點個大大的“贊”!

有書陪伴的日子里，倍感輕松，精神振奮，因為會讀書。如果當你讀書時，感到乏味、無趣，困倦之意席卷而來，那么，你面前的東西對于你來說，連枯草都不如！因為你沒有用心去讀、去聆聽。面對書籍，我們應該好好去讀。好好地品味書籍中所含的韻味、真理??對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀，讓求知的心在書海里徜徉??

當你心情低落時，打開久違的書本吧，讓它來安慰你弱小的身軀，讓它來撫摸你空寂的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口。當真正感受到書中的快樂時，你的身軀將會變得強大，撐起屬于自己的一片天空；你的心靈將變得充實起來，你的傷口將會愈合，只留下完美的弧線不會煞他風景，這將是你莫大的快樂。

當你覺得生活乏味時。打開久違的書本吧，重新拾起心靈的空白，重新找到做人的快樂，重新尋找生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂，讓讀書來放射你生活的光芒，當你覺得充實、快樂且又陽光普照時，這將是你莫大的快樂。

當你感覺智力低下時，打開久違的書本吧，在讀書中尋找智慧的鑰匙，打開科技的大門，鋪平生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它飛翔！我想，那時的你，已經找到了智慧的藥方，你的思想將會登上智慧的頂峰，這將會是你莫大的快樂。

快快樂樂讀書，輕輕松松做人，仔仔細細地去讀人生中所遇見的每一本好書，其中有它們自己的真諦所在。當你真正用心去讀了，你也就真的懂了，就懂得為什么讀書人可以被稱作“輕松一派”了。

第五篇：范曉君2013年總結

年終總結

時光在悄悄的流逝，不知不覺2013年已經畫上了完美的句號。現在的工作也做了兩個月了，想著在這期間的點點滴滴，想著在這過程中的酸甜苦辣，是欣慰，是快樂，也是幸福。

短短兩個月的工作學習中，我學會了很多，也認識到了很多。從一個盲目無知的師范畢業生到一名自閉癥教師，從一開始的無從下手到現在的饑渴吸收，這不僅是一個過程，還是一個成長的歷程，一個跨越性的蛻變。

初來乍到，除了滿腹的激情什么也不懂，什么也不知道，委屈過，埋怨過，失望過，也曾犯了多次的錯誤，曾走了很多的彎路，說實在話，就是不適應這里的生活，凡事都的小心翼翼，凡事都害怕出錯，可是越是這樣反而越容易出錯，記得剛來沒幾天，就因為自己一時的不小心，犯了方舟的規矩，把與同事間的關系弄僵了，當時很委屈，也流了很多淚，是這的教師，這的兄弟姐妹們安慰我開導我，使我明白人與人之間相處要互相忍讓，互相理解，同時也使得我在這條路上越走越順，讓我越來越喜歡在這工作，現在，這里有了家的味道，有了愛的存在，同時也有了對美好明天的憧憬。

剛來那會按理是每天聽課的，由于潘老師要出差，我來第二天就接手了她的音樂課以及藝術課，記得那會好緊張，就怕自己做不好，就怕出丑會被笑話，但是，我還是告訴自己，去吧，第一步邁出去以后的路就好走了。就這樣我真正的開始上課。從一開始的的懵懵懂懂一步步走來，要感謝小楊的指點與傾囊相助。記得第一次上個訓課時，是替張宏麗老師給李宇軒上的，當時李宇軒媽媽和劉艷老師都在，真的很緊張，想好的一節課上的亂七八糟，可謂漏洞百出啊。課后李宇軒媽媽和劉燕老師給我講了很多，也指出了我所欠缺等等。

在此過程中，我明白了，要想走進“星星”孩子的世界，我們必須要全面了解自閉癥癥兒童特征以及其程度，用眼睛關注每個孩子，還必須要掌握各方面的技能和專業ABA知識。我接手的第一個孩子，初來時她沒有任何興趣，也沒有任何感興趣的東西，我真的感覺壓力好大，好頭疼，在劉老師的指點下，我幫助孩子發現自己的優勢，從孩子們身上汲取閃光點，通過開心，放松的游戲去點亮她自信的明燈，同時，也認識到只有變幻多樣的內容才能讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。積極與其家長進行溝通是必不可少的，現在孩子進步很大，整整一節課，可以與我在課堂上互動。孩子的進步與老師家長的努力和付出是成正比，所以我們要充分的利用家長這一資源，真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很關注，那樣更加利于孩子的教育。

“既然選擇了這份職業，就應當踏踏實實的干好這份工作。”我常常這樣對自己說。從我踏進方舟自閉癥康復研究院的那一天起，我就在努力的工作，努力的提高自己的能力，想用自己最大的力量去幫助那群孩子。雖然有時候會迷茫，會泄氣，甚至想要放棄，可每當看到了可愛的孩子們我就有一種想去幫助和保護他們的沖動，雖然他們和正常的孩子有些差異，但是他們有著他們的可愛之處，很惹人喜歡，招人疼愛，尤其是在孩子有了一點點進步時，那種喜悅，那種說不出的幸福之感成為我繼續向前沖的動力，是的，我要幫助他們，我要做一名牽著蝸牛散步的領路人，我要把這份熱情一直延續下去。在工作中，我會時刻提醒自己要用最燦爛的微笑去迎接每一個孩子，用我的真情去打動每一位家長，這是我的工作，也是我的快樂人生。

當然，工作不能盡善盡美，我也不例外。金無足赤，人無完人。和大家相比，在特殊教育戰線上我還只是一顆微不足道的小草，實踐經驗少，駕馭課堂的能力還不足，所以，在今后的工作中我會更加努力，用自己的長處來彌補自己的不足，盡我最大的努力來做一名研究院的合格教師，做一名孩子眼中的好老師，家長眼中的好朋友，領導眼中的好職工，同事眼中的好伙伴！

想要說的還有很多很多，卻不知道如何表達，但是，我知道，會更加努力為研究院里和孩子美好的明天盡一份力。我更希望通過自己的努力可以把方舟自閉癥康復研究院的課程設計的更加完美，為了孩子美好的未來，讓我們一起去努力吧。迎接嶄新的2014年。