第一篇：海娃娃講漁故事事跡材料

“海娃娃講漁故事”事跡材料

“海娃娃講漁故事”活動是象山縣廣播電視臺聯合縣教育部門、漁文化研究會聯合發起的一次漁文化挖掘、保護、普及活動?；顒永檬罴贂r間，發動了全縣30多所幼兒園、小學的300多為師生參與活動。“海娃娃講漁故事”是迄今為止，漁文化在青少年層面普及工作中發動面最廣，教育面最大的一場活動。

東海之濱的象山是享譽全國的海洋文化和漁文化重鎮，悠久燦爛地域文化是民間文學的寶庫、是非物質文化遺產的寶藏，海洋文化和漁文化也為象山人民提供了世世代代汲取不完得精神力量源泉，隨著海洋綜合開發腳步的加快，這一獨具特色的地域文化也成為新世紀象山最為光輝奪目的奇葩。

“漁文化從娃娃抓起”——也正是在這樣的時代背景下提出的一個工作要求。作為地方電視臺——象山縣廣播電視臺承擔兩大主要職責：其一宣傳貫徹黨的方針政策、其二弘揚傳承地域文化。

象山縣廣播電視臺由此聯合象山縣教育局、象山漁文化研究會、普達海文化傳播有限公司和漁文化研究公司發起這場活動。

一、活動創意獨具匠心。漁文化故事在象山有著廣泛的民間基礎，但是能被搬到電視銀屏上一直缺少一個有表現力的手段和方法，象山縣廣播電視臺節目中心的創意團隊，從2011年初就著手思考這一工作，在廣泛聽取各個階層的專家的建議后，確定“海娃娃”這一朗朗上口、又有親和力的形象，作為活動代言，以全縣兒童為參與對象，組織這一活動。

二、活動組織實施全力以赴。為開展好這一活動，象山縣廣播電視臺讓出了重點時段、制作了精美的宣傳片，在黃金時間大篇幅宣傳。從活動開始的5月中旬一直到8月底，一波又一波的宣傳熱潮，播熱了象山海洋文化。為了讓活動開展的更加有效，普達海文化有限公司不僅提供活動全程費用，還專門抽到了一位浙江大學數字藝術學博士為活動做品牌塑造工作。象山縣教育局廣泛發動基層幼兒園和小學，全縣30多所學校的300多位師生家長，利用暑假精心編排節目。老師不厭其煩一遍一遍教，家長積極支持，出錢出力購置道具演出服裝，有的學校，家長還是做起幕后演員。全民動員的活動陣容，為活動順利開展和造勢發揮很好作用。

三、活動宣傳有深度有廣度，為了讓活動在全社會得到知曉，象山縣廣播電視臺啟用的全媒體宣傳的策略方針。電視、報紙、網絡、手機、微博等各種媒介手段的運用，使得“海娃娃講漁故事活動”最大限度最快速度的在全社會得到推廣，活動進行期間共有6000多人點擊網頁，關注活動情況，收到各類投票近2萬份?；顒涌倹Q賽期間，副縣長王安靜、縣政協副主席胡建萍、縣委宣傳部、關工委、旅游、文化等部門領導觀摩活動盛況。活動結束后，“海娃娃講漁故事”活動視頻被縣漁文化研究會收藏，作為珍貴資料

四、活動社會反響強烈，好評如潮?！昂Ｍ尥拗v漁故事”大賽活動開展以后，學生家長反應強烈，人們認為象山縣廣播電視臺組織了一次很有效地暑期學習活動。漁文化研究專家認為，這是文化保護、挖掘、傳承的一次很好的普及和教育。教育部門人士認為，活動結出的碩果可以作為鄉土教育的材料，在象山廣泛推廣。

“海娃娃講漁故事”活動是近年來象山海洋文化宣傳的一個新抓手，它抓住娃娃這個點，用電視這個平臺，動員方方面面力量，對漁文化進行挖掘保護。在這個活動中，需要電視人的創意、需要社會熱心人士樂于文化公益的投入、需要文化研究部門、教育部門的積極參與支持。2012年，象山縣廣播電視臺將在總結經驗的基礎上，繼續舉辦這一富有意義的活動，希望通過幾年的舉辦，積累一批寶貴的視頻資料，讓“海娃娃”們成為象山漁文化傳承的一個重要文化符號，讓“海娃娃講漁故事”成為象山精神文明建設中的一道風景。

象山縣廣播電視臺

2011年12月15日

第二篇：三海漁黨組〔2009〕10號

三海漁黨組?2009?10號

關于印發《三門縣海洋與漁業局黨組

深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》的通知

局各科、室、站：

現將《三門縣海洋與漁業局黨組深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》印發給你們，請你們按照方案中有關內容和要求，抓緊組織落實，并將整改落實的進展情況及時報局學習實踐活動領導小組辦公室。

二○○九年七月二十九日

三門縣海洋與漁業局黨組

深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案

深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，三門縣海洋與漁業局黨組以堅定科學發展的理念，提高科學發展的能力，解決制約科學發展的問題，創新科學發展的機制，創造科學發展的業績為目標，認真學習，深入調研，廣泛征求意見建議，認真查擺影響和制約科學發展的突出問題以及群眾反映強烈的熱點、難點問題，深刻剖析根源，制定具體措施，明確整改方向，形成了《三門縣海洋與漁業局黨組學習實踐科學發展觀活動分析檢查報告》。根據縣委的要求，依據局黨組的分析檢查報告，結合本局的工作實際，堅持“四明確一承諾”的原則，研究制定整改落實方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞“實施三大工程，加快海洋經濟發展”這一實踐載體，緊密結合三門海洋與漁業工作實際，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力。

二、總體目標

（一）貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性得到增強。局機關黨員干部特別是領導干部進一步加深對科學發展觀的理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；進一步轉變不適應不符合科學發展的思想觀念；使領導班子和黨員干部在海洋與漁業事業科學發展，“打造三門灣次經濟圈”等重大問題上形成共識，進一步堅定發展海洋與漁業事業的決心和信心。

（二）影響和制約海洋與漁業事業科學發展的突出問題得到解決。破解影響和制約我縣海洋與漁業科學發展的重大問題，營造良好的發展環境，提升我縣海洋與漁業發展水平。

（三）全縣海洋與漁業管理體制與機制得到完善。建立健全全縣海洋與漁業的管理體制和機制，切實轉變工作思路和工作方法，增強服務能力。

（四）黨員干部素質能力得到提高，工作作風得到改進。黨員干部特別是領導干部科學決策、統籌協調的能力，為群眾辦實事辦好事的能力，化解矛盾、破解難題的能力得到提高。廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率的自覺性得到提高，黨員干部聯系群眾更加密切，群眾利益訴求渠道更加暢通，廣大群眾的滿意度有明顯提高。

三、整改的內容

（一）經濟發展方面

1、加快發展水產品加工業，推進漁業產業化。重點發展水產品精深加工，不斷提升青蟹品牌。培育一批龍頭企業，結合現代農業發展政策，解決現有養、加、銷企業低小散現象

責任領導：陳必金，責任科室：漁業科，完成時限：長期堅持

2、加強青蟹品牌管理，提升品牌價值。

制定三門青蟹品牌管理管理辦法，全面實行市場準入制度和產品可追溯制度；維護三門青蟹品牌規范使用，加強市場監管力度；加大“三門青蟹”地方標準執行力度；繼續組織推介會活動來擴大三門青蟹影響力與市場份額。整合資源，把青蟹市場和城關零散的水產品批發點結合，新建一個水產品專業市場，打造以青蟹為主優勢產品對外交易批零結合平臺和特色水產品展示平臺，完成可行性研究報告并上報縣政府。

責任領導：盧余撐，責任科室：青蟹辦，完成時限：2009年10月底前完成水產品專業市場建設可靠性研究報告。

3、開展漁業科技下鄉和漁（農）民技能培訓

加大漁業科技特派員工作力度，建設一批科技示范點；加強基層漁技推廣網絡建設，發揮鄉鎮漁技員的作用；利用農民信箱、農村黨員現代遠程教育平臺、科普講座、技術培訓班等 4 多種形式，開展漁業科技下鄉活動；加大對轉產轉業漁民、養殖戶的技能培訓力度。

責任領導：陳必金，責任科室：水產技術推廣站，完成時限：2009年12月

4、加強對海洋經濟發展的協調和推動工作

圍繞“打造三門灣次經濟圈，推動縣域向區域發展跨越”的戰略部署，做好三門灣海洋發展論壇籌備工作，確保辦好論壇。加強同各涉海部門溝通協調，協力推進相關海洋產業發展。配合做好核電正式開工相關工作；配合做好第二核電相關前期工作；配合火電項目；配合潮夕電規劃選址及項目論證；配合石化項目；配合做好船舶產業發展。

責任領導：嚴秀方，責任科室：辦公室、海洋科、行政審批科，完成時限：三門灣海洋發展論壇9月份召開，其余工作長期堅持。

5、調整海洋功能區劃，科學配置海域資源

以服務地方經濟建設為中心，組織開展海洋功能區劃實施情況評估，提出科學合理的修改方案；以統籌各產業發展為原則，協調各有關部門，促使修改方案盡早獲得省政府批準；以貫徹落實為抓手，嚴格執行區劃制度，保護海域資源的集約利用。

責任領導：嚴秀方，責任科室：海洋科，完成時限：已于2009年4月通過省政府批復。

6、強化海洋環境保護，推進生態縣建設

組織開展海洋環境監視、監測和評價工作，全面掌握海洋環境質量狀況，實施漁業增殖放流。

責任領導：嚴秀方，責任科室：海洋科，完成時限：長期堅持

（二）關注民生方面

7、完成全縣漁船安全救助信息系統建設，保障系統有效運行

完善系統監控信息平臺建設，完成漁船終端安裝，建立健全系統運行管理制度，保障系統發揮功能作用。落實中心人員和經費，建立健全相關制度，開展全時值班，確保安全信息暢通。

責任領導：徐偉忠，責任科室：漁船安全救助信息中心，完成期限：2009年12底前

8、提升水產品品質，增加優質水產品市場供應 實施水產品品質提升工程。通過加強主導品種原良種選育、引種、提純復壯和優質種苗繁育推廣；高質量配合飼料研發；推廣應用高效生態的集約式健康養殖技術及其配套的水質凈化和廢水處理技術；加快標準魚塘改造，建設符合“四個一” 6（一個優勢品種、一個知名品牌、一個健康養殖技術、一套完善的經濟運行機制）要求的現代水產養殖示范基地；推廣海上“一線保鮮”技術；應用現代科技手段，開發新型實用加工技術；加強水產品質量安全監管體系建設，建立健全水產品質量檢測體系和水生動物防疫體系等途徑，全面提升水產品品質，增加優質水產品市場供應。

責任領導：陳必金，責任科室：漁業科，完成時限：長期堅持

9、加快標準漁港建設，提高沿?！胺罏臏p災”設施標準 建立督查考核機制，實行督查通報制度和工程進度月報制度，嚴格考核，進一步調動標準漁港建設的積極性和創造性；建立溝通服務機制，加強與省局及縣發改委的溝通，加強與項目業主單位的聯系，協助推進漁港項目前期工作；建立日常調研機制，經常性地開展調研活動，及時發現問題、分析問題、解決問題，推進漁港建設各項工作的落實。

責任領導：嚴秀方，責任科室：綜合科，完成時限：2009年12月

10、開展漁業油價補貼工作，保障漁民權益。

按上級要求制定方案，公平公開，認真做好漁業油價補貼工作。

責任領導：陳宏財，責任科室：綜合科，完成時限：2009年12月

11、推動漁業互保，減輕漁民負擔。

與縣里積極溝通，建議出臺政策，縣財政解決漁船部分保險經費，減輕漁民負擔，降低事故發生率。

責任領導：徐偉忠，責任科室：漁政漁監船檢站，完成時限：2009年11月底前向縣里提交建議書。

（三）監管服務方面

12、建立健全重大用海項目跟蹤服務制度，切實提高服務管理能力

建立健全重大用海項目跟蹤服務制度，及時掌握用海動態，對列入省重點工程建設的用海項目，實行全程跟蹤服務制度，包括向用海單位提供服務信息，協調處理報批過程中的有關問題，項目批準后的用海指導以及項目實施過程中對周圍海洋環境影響的評價等；全面啟用浙江省海域使用管理信息系統，提高海域使用申請審批效率。

責任領導：嚴秀方，責任科室：海洋科，完成時限：2009年12月

13、加強海洋工程建設項目執法監管

研究海洋工程建設項目建設期執法監管的內容和方式方法；建立已批海洋工程建設項目建設期定期執法監管制度和監 8 管檔案；組織開展定期檢查和不定期抽查，監督建設單位切實落實環保措施，防止和降低海洋工程建設項目對海洋環境的損害。

責任領導：徐偉忠，責任科室：執法大隊，完成時限：2009年12月底前

14、加強初級水產品質量安全執法監管

組織開展全縣養殖企業大普查；建立初級水產品質量安全巡查制度和巡查檔案；組織開展初級水產品質量安全執法巡查，保障初級水產品質量安全。

責任領導：徐偉忠；責任科室：執法大隊；完成時限：2009年12月底前

15、加強縣水生動物疫病檢測中心、農產品質檢站能力建設，提高檢測、監測服務水平

根據《浙江省動物防疫基礎設施建設規劃》要求，進行實驗室設備采購招標，裝修；設備調試； 8月份進行檢測中心項目驗收并投入使用。完善實驗室內部管理制度，規范技術流程和操作規程，全面提升實驗室的技術支撐能力，提高檢測、監測服務水平。

責任領導：陳必金，責任科室：水產技術推廣站，完成時限：2009年12月

16、加快健跳漁港簽證站建設

進行項目招投標，開工建設，確保年內竣工并驗收。責任領導：陳宏財，責任科室：綜合科，完成期限：2009年12月底前

17、加強漁船安全設備有效配備，提升漁船安全適航能力 繼續實施《臺州市漁業船舶安全設備有效配備第二個三年規劃》，重點是初次檢驗（新建）船只，漁業輔助船、蟹籠船、帆漲網船等高危作業船只和外省市購入船只的無線電通導設備、安全救生設備、消防等設備的有效配備。通過宣傳發動，加強日常監管和組織開展專項整治等途徑，進一步提升漁船安全適航能力。

責任領導：徐偉忠，責任科室：漁政漁監船檢站，整改時限：2009年12月

（四）體制機制方面

18、建立網格化的漁船安全管理機制

建立橫向由漁監、船檢、漁政、邊防、海事等監管部門，縱向由省、市、縣、鎮、村（公司）、漁船等管理層級組成的網格化管理體系。貫徹橫向落實，縱向督導的工作方針，特別要抓好基層安全管理組織的建立和完善，增強漁船自我管理和自我約束的能力，將目前點對點的管理模式轉變到點對片的管理上來，有效提高漁船的管理效率。合理制訂和分解漁船安全 10 管理目標責任，不斷推進漁船安全責任社會化進程，形成齊抓共管的良好局面。

責任領導：徐偉忠，責任科室：漁政漁監船檢站，整改時限：長期堅持

19、建立民情溝通工作機制

建立健全領導干部定期下基層蹲點調研制度，擴大蹲點調研的范圍，增加蹲點調研的時間；堅持“民主懇談”、“民主聽證”、“下訪約訪”等制度；開展領導干部“在線交流”、“民情接訪日”等活動；重視群眾來信來訪工作；建好“行風熱線”；開展談心交心活動等，進一步拓寬民意訴求表達渠道，建立暢通的民情溝通工作機制。

責任領導：俞圣平，責任科室：辦公室，完成時限：2009年12月

20、建立海洋與漁業重點工作督查和協調機制 進一步規范和加強局內各部門之間、市縣兩級之間的工作協調，加強對重點工作完成情況的督查，治庸提效，促進各項工作措施的落實。

責任領導：俞圣平，責任科室：辦公室，完成時限：長期堅持

（五）作風建設方面

21、加強領導班子自身建設，不斷提高領導科學發展的能力

一要加強學習，深入調研。帶頭勤奮學習、帶頭深入思考；堅持學用結合，學以致用；堅持深入基層、加強調查研究，不斷提高指導海洋與漁業科學發展的能力。二要解放思想，開拓創新。堅持實事求是、與時俱進、改革創新、銳意進取，切實加強對海洋與漁業新情況、新特點、新問題，特別是涉及民生的難點熱點問題的前瞻性研究，不斷化解新矛盾、解決新問題，推進海洋與漁業事業穩定發展。三要勵精圖治、奮發向上。保持強烈的憂患意識、責任意識，保持奮發向上、艱苦奮斗的精神狀態，以良好的精神風貌推動各項工作和機關建設爭先進位。四要真抓實干、勤勉高效。帶頭深入基層指導服務，帶頭抓好法律法規和規章制度的落實，帶頭完成縣委縣政府賦予的各項目標任務和本局確定的各項重點工作。五要嚴以律己，為政清廉。堅持不懈地加強主觀世界改造。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，講黨性、重品行、樹人格、作表率，干干凈凈辦事、堂堂正正做人。六要團結和諧、合力共事。增強班子的整體合力，按照民主集中制的要求，加強班子自身建設，建好班子、帶好隊伍，真正成為深入貫徹落實科學發展觀的組織者、引領者、推動者和實踐者，在推動海洋與漁業事業發展中發揮領導核心作用。

責任領導：俞圣平，責任科室：辦公室，完成時限：常抓不懈

22、加強機關效能建設，努力提升服務水平

深入開展創建“人民滿意機關”建設活動，牢固樹立“立黨為公、執政為民”思想，強化“機關建設的本質是服務，服務的關鍵在效能”的意識，認真落實各項工作責任，切實為基層、為企業、為群眾提供高質量的服務，堅決防止不作為、亂作為和“門難進、臉難看、事難辦”等現象發生。加強作風建設，大力推行“一線工作法”，推進“服務企業、服務基層”、“走進矛盾、破解難題”活動，堅持“民主懇談”制度，繼續開展“欠發達農戶奔小康”結對幫扶、“一戶一策一干部”等活動，深入開展行風建設，抓好“行風熱線”工作。進一步規范理順行政審批服務事項，不斷簡化辦事程序，加強窗口規范化服務建設，深化全程辦事代理制，切實為群眾解決實際問題。加強機關內部管理規章制度執行情況的督查力度，在完善各項規章制度的基礎上，強化學習、考勤、財務管理、車輛管理、公務接待、保密、衛生保潔等各項規章制度執行情況的督查力度，防止“有令不行、有禁不止”現象的進一步產生，樹立機關內部管理的良好形象。加快水產養殖專業技術人才培養，招收相關專業大專院校畢業生，并加強系統培訓，使其盡快適應崗位工作。

責任領導：陳宏財，責任科室：辦公室，整改時限：常抓不懈

23、加強黨風廉政建設

組織開展形式多樣的教育活動，充分利用宣傳欄、廉政短信（農民信箱平臺）等宣傳陣地，開展警示教育，有針對性地編撰、制作、印發反腐倡廉宣傳資料，認真總結和宣傳勤政廉政先進典型，不斷拓寬黨風廉政宣傳教育渠道，在全體黨員干部和群眾中積極營造反腐倡廉的良好氛圍；完善廉潔自律制度，不斷加強對領導干部的監督。在已制定各項干部廉潔自律制度和各項督查制度的基礎上，繼續抓好各項制度的完善、創新和執行；嚴格執行黨風廉政建設責任制，進一步健全責任考核機制、黨風廉政“一票否決”制和責任追究的辦法、程序，強化責任追究工作。

責任領導：徐偉忠，責任科室：辦公室，完成時限：2009年12月

（六）調查研究方面

24、開展海域灘涂海域政策補償標準調研，有效緩解社會矛盾

進行海域征用情況調查，針對原因制定辦法，及時征求意見，完成灘涂海域使用政策處理工作意見，并向縣政府上報建議。

責任領導：嚴秀方，責任科室：海洋科，完成時限：2009年8月

25、加快我縣海洋經濟研究，幫助企業克服困難。加強國際金融危機對我縣海洋與漁業經濟影響的分析，提高應對策略。結合“服務基層、服務企業”專項行動，認真貫徹執行上級減負措施，出臺相應辦法幫助企業渡過難過。

責任領導：嚴秀方，責任科室：海洋科，完成時限：2009年6月與人民銀行三門縣支行聯合出臺《三門縣海域使用權抵押貸款實施意見》

26、調查研究新伏休制度存在的問題

針對我縣在實施今年新的海洋伏季休漁制度中，漁民反響較大的圍（敷）網作業、小拖蝦、沿岸張網等問題，組織開展調查研究，提出對策建議上報上級業務主管部門，為今后伏休制度的進一步完善提供決策參考依據。

分管領導：徐偉忠，責任科室：執法大隊，完成時間：2009年12月底前

27、組織開展漁具、漁法大普查

針對當前因對有些海洋捕撈漁具、漁法歸類的不統一、不科學，造成海洋捕撈行政許可和行政執法法律適用困難和管理尺度不一的問題，會同有關科研單位，對全縣海洋捕撈業的漁 15 具、漁法進行一次大普查，以準確定性歸類各種漁具、漁法，促進管理的合法、科學。

責任領導：徐偉忠，責任科室：執法大隊，完成時間：2009年12月底前

四、加強整改的組織領導和責任落實

為使整改措施得到有效落實，切實抓出成效，必須抓好以下幾點工作：

1、加強領導。整改落實工作由局黨組書記、局長俞圣平負總責，分管局領導牽頭負責，有關業務科室具體承辦。各分管領導要整合資源，協調各方，將整改措施具體分解落實到主要責任單位和協助單位，并加強督促指導。各業務科室的主要負責人是本單位落實整改措施的第一責任人，要增強責任意識和大局意識，扎扎實實抓整改、辦實事、解難題、促發展。要根據負責整改的項目內容，認真制定針對性、操作性較強的實施方案，保證整改措施有人抓、有人管。

2、突出實踐特色。緊緊圍繞學習實踐活動的主題，把整改工作放到縣委、縣政府工作大局中謀劃和推進，通過廣泛開展科學發展理念扎根行動，克難奮進攻堅行動，改善民生惠民行動，體制機制創新四大行動，把思想和行動統一到中央和省、市委、縣委的重大決策部署上來，使我局的學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。

3、切實抓好整改。按照先急后緩、先易后難的原則，做到盡力而為，量力而行。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決，對需要較長時間才能解決的問題，研究制定跟進的責任措施、監督措施，確保整改落到實處。

4、主動接受監督。有關整改進展情況，要及進向縣委學習實踐活動領導小組及其辦公室報告。局學習實踐活動辦公室要及時通報整改落實情況。學習實踐活動結束后，整改落實情況由局學習實踐領導小組辦公室繼續督促跟進。

第三篇：08海漁系畢業旅游

08海漁畢業旅游

方案一：鳳凰、張家界（7天）

Day1： 3點15分湛江南站出發前往吉首市火車站（K1474次列車）

———火車費74元。（合計74）

Day2：早上7點4分到達吉首火車站。自行吃早餐，8點火車站出發前往鳳凰古城，10點到達鳳凰古城。中午吃午飯、住宿休息。

下午在鳳凰古城自主游玩（可游沱江，泡古城酒吧、咖啡吧，觀沈從文故居、逛鳳凰古街等），除虹橋等少數景點外，其他地方不用門票。

晚上不集中吃飯、需自行解決。晚上12點回到賓館住宿，清查人數。

——————汽車費15元；一正餐15元；住宿20元。（合計50）

Day3：早上不集中、早餐自行解決，也可自主選擇觀古城晨景或體會古城的早晨生活，自

主逛街、午飯自行解決。

中午12點集中集中。12點半出發——古城外景半日游（南方長城、烏龍山、其他苗寨）。傍晚返回。

晚上自由活動，集中住宿，12點清查人數。

———門票10—40元，雙程車費車費20元；一正餐15元；住宿20元。（合計100左右）

Day4：早上自由活動。9點退房，吃早餐，10點啟程前往張家界市，下午4點半到達。集中吃晚飯，入住酒店。

晚上自由活動、住宿，12點清查人數。

—————汽車費65元左右，一正餐15元，住宿一晚20元。（合計100左右）

Day5：早上7點半前往天門山國家公園游玩1天（張家界門票280元左右，2天票，學生證可半票），上天門山纜車費70（可考慮不乘纜車，步行4小時）。

傍晚返回，集中吃飯，住宿，12點清查人數。

————————門票150元左右，雙程車費20元，纜車費70元，一正餐20元，住宿費20元（合計280）

Day6：早上前往天門山景區的其他景區（可用昨天的門票，不需再買票）；中午返回、吃飯、退房。

下午5點半前往火車站，6點15分張家界火車站出發返回湛江。

———————景區雙程車費20元，一正餐15元。（合計35）

Day7：中午11點45到達湛江。乘9路車返校。

————————————火車費81元，9路車3元。（合計84）

預算總費用：623元（預交700元，開銷逐筆記賬，多退少補）

第四篇：李德海事跡doc

德海的故事

李德海，1963年6月26日出生于灤縣馬莊子鄉的一個小山村——蘭莊。村西的馬鞍山和村東的養魚塘都留下了他童年爬行的影子。父母都是農民。育有五個兒子三個女兒。德海在弟兄中排行老三。是弟妹心目中的好三哥。四歲時因患兒麻雙下肢殘疾。九歲以前小德海一直爬行。他小時候很頑皮，上房爬樹樣樣都行。也是彈弓高手。彈射柳樹上的小鳥和知了是他的拿手絕活兒。盡管貪玩，學習成績卻一直很優異。小腦瓜兒特好使。他小時候上的是復式班。一年級和二年級在一個教室。他上一年級，大姐上二年級。放學后在家寫作業，大姐不會的語文課文，他卻倒背如流。1976年他在全半碑店學片幾百名學生中以第一的成績升入馬莊子中學。這所中學距德海家六華里，健康的學生步行半個小時的路程，他拄著雙拐卻要艱難的走上兩三個小時。每天早晨到學校都要累的大汗淋漓。初中快畢業的時候，有一天校主任董鳳采找他談了一次話。這是影響了他一生的一次談話。盡管主任說的很委婉，但德海還是明白了，因為自己雙腿殘疾，已經不能再參加升高中的考試了?；丶液笏悦Ａ撕荛L一段時間。痛苦、絕望幾乎把他逼上絕路。本指望堅持把學上好，將來能有條生路。沒想到這唯一的出路也變成了絕路------。有一天，一向很關愛他的數學老師來家里看望小德海了，這位老師畢業于北京師范大學。是一位德藝雙磬的好老師。老師鼓勵他別灰心，振作起來。學校歧視你，你照樣可以自學讀書。就這樣，德海走上了艱難的自學道路。先是自學英語。在軍隊服役的大哥給他買了錄音機、磁帶和有關書籍。后來他又報名參加了北京語言文學自修大學的學習。拿到結業證書后，為了生計，他想學習一門技術養活自己。不再依靠家人生存。就去了河南省焦作市安陽城鐘表技校，學習修表技術。1984年6月17日，這個難忘的日子，德海的太行修表店在灤縣老火車站開業了。之所以難忘，是因為這是德海生命的一個轉折點。從此他將走向社會，走出自食其力這一步。就這樣，干了幾年，他不僅解決了自己的溫飽問題，而且還可貼補家用。白天他精益求精，認真干活。晚上他抓時間看書學習。德海是個熱心腸，周圍的群眾都愛和他相處，他經常幫一位理發的大娘寫信讀信，去馬莊子部隊、截癱療養院義務修表。他曾多次被灤縣工商局評為”五好會員”。市個體私營報評為“通訊報道積極分子”、“優秀通訊員”。

1989年前后，因BP機手機的逐步流行，人們的生活習慣有所改變，鐘表業陷入了低谷。修表店生意蕭條。德海面對市場變故，多方考察研究，重新選擇，改行做起了修打火機、配眼鏡、刻字、照快像、公用電話等業務。后來又開始承接銅字銅牌等廣告業務。在當時，承接廣告業務的門店還很少，后來的事實證明，德海這次果斷改行是正確和明智的。他憑著敏銳的市場嗅覺、誠信經營的思路、和精湛的技術，很快贏得了客戶的好評。并占領了本縣的大部分廣告市場。創造了可觀的效益。掙下第一桶金，他又在本縣率先開展水泥雕塑業務，并聘請高端人才做顧問，雕塑了大量栩栩如生的校園小品、孔子塑像、門獅等。同時引進刻字機 噴繪機 雕刻機 寫真機等廣告先進設備，迅速招兵買馬，擴大經營。先后開辦德海美術工作室老城店、德海廣告勝利路光明花園店、德海廣告遷安沙河驛分店、唐山德海廣告有限公司興華路店等。并先后安排了近百名下崗工人就業。

德海致富后，熱心公益事業，為灤縣殘疾人聯合會免費做銅匾、為殘疾人服務社免費做樓頂大字，為母校馬莊子中學免費做學校銘牌。非典期間，免費為幾個村莊做宣傳條幅。同時，積極參加社會活動，為灤縣特屬教育學校做雕塑、在灤縣慈善學會舉辦的獻愛心活動中給貧困生捐款，為縣團委組織的灤縣首屆青年集體婚禮免費做巨幅背景-------。由于德海的努力，贏得了廣泛社會好評。他連續三屆當選唐山市殘疾人代表大會代表?！白詮娔７丁?。灤縣城區殘疾人聯合會副主席。2009年榮獲唐山市“誠信經營示范戶”獎牌。同年榮獲唐山市“青年文明號”獎牌。-2010年9月30日，在河北省殘疾人聯合會和省勞動就業廳組織的殘疾人職業競賽海報設計組取得了驕人的成績，榮獲全省第一名。省市殘聯先后給李德海頒發獎金證書。同時拿到2011年參加全國殘疾人職業競賽資格。2010年歲末，德海響應縣殘聯的號召，組織了幾個事業有成的殘疾人團隊為貧困殘疾人捐款捐物，并冒著嚴寒把愛心送到二十余戶特困殘疾人家門。前不久，在灤縣社區黨支部組織的“唱響紅色經典 獻禮偉大祖國”慶祝建黨九十周年社區紅歌會活動中，又榮獲熱心公益錦旗一面-------德海喜歡唱一首歌。

希望的曙光在哪里？在哪里？不是在夢中，不是在天際，希望的曙光吆赫吆，就在我心里------雖然病魔把我摧殘，生命的鮮花格外鮮麗。雖然困難重重，命運不能使我止息！我在人生的道路上，用奮斗加深著人生的意義-------我在人生的道路上，用奮斗加深著人生的意義-------

第五篇：蒲公英娃娃幼兒故事

冬爺爺回家了休息了，于是春姐姐邁著輕快的步子向我們走來了。

有一天，春天姑娘打開雙臂，使勁伸了一個大大的懶腰，蒲公英娃娃一個一個跳下草地。落在春天姑娘的懷里。

草地上的蒲公英娃娃著急地喊：“別跳！別跳，危險！”蒲公英娃娃們的心里也在害怕地想：“是呀，我這么小，落下去干什么呢？”

蒲公英娃娃們來到地上，就趕上了一陣大風。有的蒲公英娃娃嚇得哭起來。

這時，幾只小螞蚱爬到蒲公英娃娃的前面說：“蒲公英，你們可以帶我們去山那邊看看嗎？”

蒲公英娃娃高興的說：“當然可以！”

于是小螞蚱們抓住蒲公英娃娃的腳，飛起來了。

突然，一只蝴蝶飛過來說：“可愛的蒲公英，我的翅膀受傷了，你們可以帶我回家嗎？”

蒲公英娃娃微笑著說：“當然當然。”

風停了，蒲公英娃娃們跟著春天姑娘來到小河邊，幾只小蚯蚓看見了，大聲的喊：“蒲公英、蒲公英、我們要過河。你可以送我們一程嗎？”

“當然當然！”

蒲公英娃娃送小蚯蚓們過了河。

小蟋蟀嗚嗚的哭著，蒲公英娃娃關心的問：“小蟋蟀，你為什么哭呀？”

小蟋蟀說：“都怪我太貪玩兒了，所以找不到回家的路了。哇~”說完大聲哭起來。

“別哭別哭，我們送你回家吧！”于是蒲公英娃娃把小蟋蟀送回了家。

小蟋蟀感激的說：“謝謝你們，我們一起去旅行吧！”

蒲公英娃娃們說：

“不了不了，我們找到了我們的新家。我們要在這里安家啦！”

“我們會經常過來陪你們玩兒的！”小螞蚱們、蝴蝶和小蚯蚓們異口同聲的說道。