第一篇：文化的方舟 成長的樂園(定稿)

文化的方舟 成長的樂園

——華縣城關(guān)小學(xué)校園文化建設(shè)紀實

校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分。健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，成為全面育人的輻射源，成為一部無聲的教科書，成為素質(zhì)教育的能量庫，具有“潤物細無聲”的教育魅力。我校注重加強校園文化建設(shè)，使其成為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展式的杠桿，全面提升辦學(xué)水平。

一、積極向上的精神文化引領(lǐng)

我校以積極向上，風(fēng)清氣正的精神文化引領(lǐng)人。確定了“努力創(chuàng)辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標，堅持“欣賞學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣，幸福生活，快樂成長”的辦學(xué)理念，秉持“敬業(yè)、愛生、進取、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“明理、和諧、求實、奮進”的校風(fēng)，“嚴謹、治學(xué)、探索、奉獻”的教風(fēng)和“勤奮、多思、探索、合作”的學(xué)風(fēng)，辦學(xué)特色鮮明。

堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教。通過多種形式進行師德教育，實行師德承諾制。使“你希望別人怎樣教育你的孩子，你就應(yīng)該怎樣教育別人的孩子”成為教師的追求。

以感恩教育為抓手，通過多種形式開展德育教育，使學(xué)生道德高尚，人格健全，全面發(fā)展。學(xué)校編輯出版《感恩教育讀本》，讓學(xué)生免費使用，使學(xué)生學(xué)會感恩。通過影視教育，發(fā)揮優(yōu)秀影片的教育作用，使學(xué)生從小樹立熱愛祖國，服務(wù)人民的遠大志向。

榜樣的力量是無窮的，它是一面鏡子，是一種向上的精神動力。我校注重樹立師生身邊的典型，每學(xué)期開展 “模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“特長生”評選活動。本學(xué)期，開展“最美城小人”評選活動。采用推薦加評議的形式，全校評選出10名“最美教師”，每班評選1名“最美學(xué)生”，樹立典型。

二、人性創(chuàng)新的制度文化規(guī)范

制度文化是學(xué)校發(fā)展和文化建設(shè)的重要保障機制。我校集中教師智慧，人性化的制訂了各項規(guī)章制度和崗位職責，編輯成冊，使之成為學(xué)校的工作規(guī)范。

堅持制度面前人人平等，確保制度的高效執(zhí)行。上學(xué)期，我校職評過程全公開，根據(jù)積分細則用分數(shù)說話。賦分結(jié)果由每位參評教師確認，按照賦分結(jié)果由高到低推薦前五名參加小學(xué)高級教師評審，贏得教師一致認可。鼓舞和激勵了全體教師愛崗敬業(yè)，恪盡職守，努力工作。

三、優(yōu)美濃郁的環(huán)境文化熏陶

讓校園的每一面墻壁都會說話，每一個角落都充滿文化氣息，都成為育人的理想場所是我校校園環(huán)境文化建設(shè)的標準。

城小校園錯落有致，布局合理。走進城小校園三季有花，四季常綠，欣欣向榮。首先映入眼簾的是一座騰飛雕塑，寄托著城小學(xué)子科學(xué)報國的理想。紅綠相間的人造草皮操場上，學(xué)生們盡情嬉戲，歡樂無比。

教學(xué)樓側(cè)面布置的《城小學(xué)生誓言》和《城小教師誓言》仿佛“今天我以城小而榮，明天城小以我而榮”的宣誓聲縈繞在耳邊。《千字文》、《百家姓》、《論語》節(jié)選、“四大名著”簡介指引著城小學(xué)子博古通今。優(yōu)秀教師、名師、特長生的展示版面激勵著我們不斷向前。

學(xué)校圍墻上，國學(xué)經(jīng)典的兒童畫圖案；操場四周，介紹各種體育運動的兒童畫圖標；花壇中的溫馨提示；櫥窗里，值周教師每周推薦的名言古詩；墻報上教師漂亮的古詩詞粉筆字展示；樓道上安全標語、名言警句、名人畫像；教室外學(xué)生的美術(shù)作品、優(yōu)秀習(xí)作、成長足跡；教室里精美的手抄報，主題鮮明的板報；這些，無不引領(lǐng)著我們求真、向善、尚美。

四、規(guī)范文明的行為文化追求

“人人都是城小形象，事事皆關(guān)城小文明”是城小人的行為自覺。我校注重教師禮儀培訓(xùn)。邀請市委黨校孫明霞教授來校為教師作教師禮儀知識講座。經(jīng)常對學(xué)生進行禮儀教育，城小學(xué)生彬彬有禮，言行文明。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。我校注重學(xué)生養(yǎng)成教育，編輯出版《養(yǎng)成教育手冊》供學(xué)生免費試用。學(xué)校免費為每名學(xué)生配發(fā)一本鋼筆字帖，早讀后10分鐘為寫字時間，伴著優(yōu)雅的古箏音樂，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生規(guī)范書寫。這些，促使學(xué)生形成了良好地生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、筆墨飄香的書香文化浸潤

一個學(xué)生最美的氣質(zhì)是書卷氣，一個學(xué)校最美的氣氛是書香氣。幾年來，我校一直倡導(dǎo)以書為友，打造書香校園。

學(xué)校堅持實施“教師閱讀”工程。每學(xué)期為教師提供相關(guān)教育書籍和經(jīng)典名著，鼓勵教師在閱讀中不斷提高自身修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵。開放圖書館，建設(shè)班級圖書角，使學(xué)生養(yǎng)成了良好地閱讀習(xí)慣。

編輯出版教師優(yōu)秀論文集《教壇擷英》，校本教材《養(yǎng)成教育手冊》、《感恩教育讀本》和《閱讀華縣》。創(chuàng)辦了雙月校園刊物《城小學(xué)報》，設(shè)有教師論文和反思、學(xué)生習(xí)作、師生書畫作品，校園動態(tài)等欄目，目前已編輯出版四期。全部向全體師生免費發(fā)放，循環(huán)使用，為師生搭建了展示、交流的平臺，增加了校園文化內(nèi)涵。

開播了“紅領(lǐng)巾”廣播站，每天1點35分到55分播放。設(shè)有《校園風(fēng)景線》、《美文欣賞》、《少兒百科園》、《開心樂園》四個欄目，拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的課余生活。

六、主題鮮明的活動文化感召

我校結(jié)合有教育意義的節(jié)日、事件，通過主題教育，用高尚的情懷感動人，用典型事例感召人，用先進人物引領(lǐng)人。

每年三月開展學(xué)雷鋒活動。走進敬老院，打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，給爺爺奶奶捶背揉肩。從小培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的良好品德，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。號召學(xué)生走進社區(qū)，助人為樂。

堅持每周國旗下講話，發(fā)揮升旗儀式的教育作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師根

據(jù)本周學(xué)校教育主題，對學(xué)生進行教育。每年元旦，校長給全體師生送去最美好的祝福和希望，清明節(jié)，教育孩子緬懷先烈，國慶節(jié)，教育孩子珍惜美好生活，立志成才，報效祖國。

組織學(xué)生每年觀看“感動中國”人物頒獎典禮，讓學(xué)生了解“感動中國”人物事跡，走進愛與感動的海洋，積聚正能量，構(gòu)建精神家園的史詩。

開展“沐浴在黨的陽光下”、“給媽媽的一封信”、“關(guān)愛明天、普法先行”、“書信大賽”、“影評”等主題征文活動，讓好品質(zhì)內(nèi)化為學(xué)生的實際行動。

我校四年級一班王旭東同學(xué)身患重病，無力醫(yī)治，學(xué)校發(fā)起了“讓生命在愛中延續(xù)” 的愛心捐款活動，全校師生積極響應(yīng)，更有一位愛心家長現(xiàn)場捐款1000元整。全校共捐款18265.2元，其中教職工捐款6470元，學(xué)生捐款10795.2元。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表到王旭東家中進行探望和慰問，送去捐款，叮囑小旭東安心養(yǎng)病，早日康復(fù)，重返校園。家長為學(xué)校送來錦旗、感謝信。華縣電視臺、《渭南晚報》、《西部教育導(dǎo)刊》對此事跟蹤報道，彰顯了大愛無疆。

七、和諧幸福的育人文化氛圍

一流的學(xué)校要靠文化營造一流的育人文化氛圍，我校創(chuàng)辦“三喜歡”學(xué)校，讓孩子精彩六年，幸福一生。

全體黨員定期學(xué)習(xí)，開展“四嚴格一提升”活動，爭先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮模范帶頭作用。

每學(xué)期期中考試后舉行的家長會上，學(xué)校向各位家長匯報工作，優(yōu)秀家長交流育兒心得，老師和家長交流學(xué)生成長情況。每周舉行的家長開放日活動，讓每個家長都能來校聽課、參觀，了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)，參與學(xué)校的管理。發(fā)揮我校示范帶頭作用，和華州、高塘等教育組開展連片教研活動，幫助金堆鎮(zhèn)教育組培養(yǎng)教師，傳播我校先進辦學(xué)理念和經(jīng)驗。建設(shè)校園網(wǎng)站，發(fā)布校園動態(tài)，展示師生風(fēng)采。

使校園藝術(shù)化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。每年六月的校園藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)生美術(shù)、書法作品。邀請縣書畫家協(xié)會來校舉辦書畫展，讓學(xué)生近距離接觸高雅藝術(shù)，我校也成為華縣美協(xié)美術(shù)教育實踐創(chuàng)作基地。組建學(xué)校鼓號隊、管樂隊，承擔學(xué)校大型活動和升旗儀式的表演任務(wù)。每年舉辦慶“六·一”文藝匯演活動，有舞蹈器樂合奏、舞蹈、話劇、相聲、主題故事等多種形式。每年元旦舉辦慶“大合唱暨經(jīng)典誦讀比賽”，一首首主旋律被同學(xué)們演繹的淋漓盡致，一首首古詩詞被同學(xué)們誦讀的沁人心扉。這些文藝表演活動，為觀眾奉獻了一場精彩的視覺盛宴，展現(xiàn)了我校學(xué)生精神風(fēng)貌和藝術(shù)教育成果。

開展陽光體育運動，讓學(xué)生在“我運動、我健康、我快樂”中健康成長。每天30分鐘的歡樂大課間，師生共同做廣播操、跳健美操、做小組游戲。每年十月，舉辦隊列隊形體操比賽，四月舉行春季田徑運動會。組建學(xué)校田徑隊，代表華縣參加“渭南市少年兒童田徑運動會”小學(xué)組比賽，取得優(yōu)異成績。

快樂的學(xué)習(xí)是學(xué)生快樂成長不可或缺的部分，我校通過改革課堂教學(xué)模式，促使教師專業(yè)成長，減負增效來破解這一難題。通過邀請西安、渭南名師、外教來校講課、作報告、交流促成長；選派優(yōu)秀教師、班主任赴省內(nèi)外參觀學(xué)習(xí)促成長；通過教師成長手冊，書寫反思、讀書筆記、教育敘事，自我反思促成長；通過教材研討、研討課、過關(guān)課、鏡子課等課型，通過磨課、賽教、同課異構(gòu)、展示等形式同伴互助促成長。探索實踐 “問題探究 解惑提升”五步樂學(xué)教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松樂學(xué)的課堂。

通過幾年來的不懈努力，我校校園文化建設(shè)初見成效，正成為學(xué)校競爭力的核心，學(xué)校管理的法寶和管理好學(xué)校的金鑰匙。兩年來，學(xué)校獲得全國“五好小公民”示范學(xué)校，陜西省平安校園，渭南市語言文字規(guī)范化學(xué)校和華縣實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校等30多項榮譽。

城小這艘文化的方舟，正成為老師和學(xué)生共同成長的樂園，向著“創(chuàng)辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)校”這一目標，乘風(fēng)破浪，不斷前行！（華縣城關(guān)小學(xué)：王帆）

第二篇：幼兒教師成長的樂園

幼兒教師成長的樂園

浚縣教師進修學(xué)校是一所具有頒發(fā)中師、幼師學(xué)歷證書資格的中等師范學(xué)校。2006年3月，學(xué)校順利通過省教育廳幼師專業(yè)專項評估。成為一所教育部備案、省教育廳注冊和指定的鶴壁市唯一一所幼師專業(yè)招生學(xué)校。學(xué)校幼師畢業(yè)證是鶴壁市唯一可認定教師資格的幼師學(xué)歷證書。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，圖書儀器齊全。學(xué)校建有學(xué)術(shù)報告廳、微機教室、多媒體教室、電子閱覽室、語音教室、微格實驗室；建有圖書室、閱覽室、實驗室、教學(xué)觀察室、心理觀察室；建有音樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、美術(shù)畫室等并建有校園網(wǎng)站。一流的教學(xué)設(shè)施能夠充分保證幼師專業(yè)教學(xué)需要。

學(xué)校師資力量雄厚，研究生學(xué)歷6人、專任教師均為本科學(xué)歷。幼師專業(yè)課程設(shè)置齊全：開設(shè)音樂、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、英語、普通話、信息技術(shù)等課程。教學(xué)特色突出鮮明。教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長、用人單位一致認可。

學(xué)校建有完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校已與北京、鄭州、新鄉(xiāng)、濮陽、安陽、廣州等市勞務(wù)局或勞務(wù)經(jīng)濟開發(fā)公司簽有安置協(xié)議。并與北京、鄭州、新鄉(xiāng)等地市2000多所幼兒園建立了長期穩(wěn)固的供需合作關(guān)系。我校幼師畢業(yè)生全部能得到理想安置。待遇：管吃、管住、月資800—1600元。

我校幼師專業(yè)學(xué)制二年，招收應(yīng)往屆初中女畢業(yè)生或同等學(xué)歷社會女青年，每年春夏兩季招生，每期學(xué)費600元。凡被錄取注冊的幼師學(xué)生一律享受國家助學(xué)金補貼每年1500元。部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，經(jīng)申請國家將免除學(xué)費。

依托名城、彰顯品位、過硬的質(zhì)量、創(chuàng)新的踐習(xí)模式、促成了一批批幼教人才在樂園中成長、成才。鳳鳴中州、志存高遠、文化浸潤、品牌召喚、愿有志于幼教事業(yè)的同仁一起加盟我們——浚縣教師進修學(xué)校幼師專業(yè)歡迎您！

第三篇：各族少年成長樂園

各族少年成長樂園

“目前，學(xué)校已經(jīng)組建了5個興趣班，接下來還要不斷完善、豐富，需要合理安排學(xué)生上課時間、平均分配師資力量……”3月13日，四師七十九團子女學(xué)校校長王能生不停地向前來了解少年宮開班情況的職工群眾介紹，忙得不亦樂乎。

七十九團少年宮是兵團首批團場少年宮，是由國家教育部、財政部和中央文明辦聯(lián)合組織管理的公益性活動項目，于2013年6月29日正式在團場子女學(xué)校啟動。

該團子女學(xué)校是一所九年一貫制雙語學(xué)校，少數(shù)民族學(xué)生占到79%。“由于少數(shù)民族家庭經(jīng)濟條件相對困難、家長培養(yǎng)孩子課外興趣愛好的意識薄弱等原因，少數(shù)民族學(xué)生的課外文體拓展教育還非常欠缺。教育要從娃娃抓起，盡最大努力提升學(xué)生的整體素質(zhì)，正是我們申請開辦少年宮的初衷。”王能生說。

少年宮在子女學(xué)校現(xiàn)有的場地、教室和設(shè)施的基礎(chǔ)上，對必要的教學(xué)器材進行了補充配備，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)立了電子琴、繪畫、籃球、毛筆字、拉丁舞等興趣班，由團場中學(xué)有相關(guān)教學(xué)資質(zhì)的教師在課余時間授課。截至目前，已有600余名學(xué)生參與到課外興趣班的學(xué)習(xí)中來，其中，少數(shù)民族學(xué)生占到了85%以上。

六年級哈薩克族學(xué)生塔娜而最近有了一項新愛好――寫毛筆字！

“一次偶然的機會，看到劉兵善老師在給別人寫新婚對聯(lián)，當時我都看入神了，暗暗下定決心，要在課余時間學(xué)寫毛筆字。”塔娜而笑著說。

對毛筆字入迷的可不止塔娜而一個，據(jù)毛筆字興趣班代課老師劉兵善介紹，剛剛辦班時，只有3個漢族學(xué)生來上課，如今已經(jīng)發(fā)展到56人，除了原來3個漢族學(xué)生外，其余的全是少數(shù)民族學(xué)生。

在少年宮不到一年的運行過程中，學(xué)校的老師們明顯感受到了學(xué)生們的變化――更自信、更活潑了！

愛好音樂的龔春香老師說：“學(xué)校辦了這么多年元旦文藝匯演，今年的這次讓我印象最深刻，節(jié)目比從前多很多，而且?guī)缀跏侨巳藚⑴c，這在以前是從來沒有過的。學(xué)生都表現(xiàn)得很積極，精神面貌大有改觀，我想這與孩子們平時參加興趣愛好拓展學(xué)習(xí)有很大關(guān)系！”

為了帶動更多少數(shù)民族學(xué)生參加興趣班學(xué)習(xí)，學(xué)校還定期組織全體學(xué)生家長來少年宮觀摩。哈薩克族學(xué)生麥爾的母親在觀摩結(jié)束后感慨地對筆者說：“看完之后我真是大開眼界，學(xué)生上課都能實實在在地學(xué)到東西，加上課堂氛圍很輕松，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很高！我贊成麥爾去學(xué)他感興趣的課程。”

少年宮重在服務(wù)，為孩子們素質(zhì)發(fā)展提供幫助，王能生總結(jié)了幾句話來概括這一公益項目的意義：以樂促智，以技促能，以讀養(yǎng)德。

“接下來，學(xué)校還在考慮成立少數(shù)民族學(xué)生刺繡、剪紙、掛件編織、腰鼓等興趣班，只要學(xué)生想學(xué)，學(xué)校都會盡量滿足孩子們的心愿，讓少年宮真正成為學(xué)生成長的樂園。”王能生說。

（作者單位：四師七十九團）

【感受】

麥爾：我剛開始學(xué)寫毛筆字時只是好奇，但練著練著，愈發(fā)覺得毛筆字是那樣好看！寫毛筆字并沒那么簡單，從橫、點、撇學(xué)起，再慢慢地把這些筆畫組合起來，難度越來越大。但因為喜歡，我一直堅持到現(xiàn)在，閑暇時間練練毛筆字，會覺得心情很愉快！

第四篇：方舟觀后感

《方舟》觀后感

本故事講述了不知多少年前或不知多少年后受到城市污染和病毒侵擾的人類，面臨著極度的生存危險。僅存的人類不得不向海上逃離，找尋未被居住過的島嶼。這群人的領(lǐng)袖，滿懷著拯救人類的希望，卻不幸地發(fā)現(xiàn)自己也在感染了致命的病毒，他的本心在遺忘中淹沒了。這將是一個漫長而絕望的旅程，駛向未知的新世界。

近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果現(xiàn)在不努力挽回環(huán)境給我們帶來的危機，將來也許我們會像本片中的所說的那樣，只能在黑暗的方舟中度過孤獨的余生。對于保護環(huán)境，需要做的事情實在太多了。許多事情當然必須由國家和政府來做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情卻與我們每一個人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎穑Ｗo環(huán)境呢?下面幾條是我們每個人應(yīng)該做到的：

首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。第四，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第五，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。希望在不久的將來我們的城市依然是晴空萬里，那幽暗的船體，只是我們虛幻的想象，永遠不要成為現(xiàn)實。

第五篇：職工文化樂園縣示范

職工文化樂園縣示范

12月7日，召開的永嘉縣“三位一體”職工文化樂園經(jīng)驗交流會暨廠務(wù)公開民主管理推進會在紅蜻蜓集團舉行，紅黃藍集團、杰豪集團、方圓閥門集團等10家單位被確定為縣“三位一體”職工文化樂園示范點。