第一篇：武漢大學思修網上練習題2018

思修網上練習題

緒論

【單選題】關于中國特色社會主義思想道德與中國特色社會主義法律的關系，下列描述中錯誤的是：

A、中國特色社會主義思想道德為中國特色社會主義法律提供價值基礎 B、中國特色社會主義法律為中國特色社會主義思想道德建設提供制度保障 C、德主刑輔，是當前中國特色社會主義思想道德和法律建設的基本原則 D、中國特色社會主義思想道德和法律共同發揮作用促進國家和社會治理

我的答案：C

【單選題】人才素質的靈魂是： A、德 B、智 C、體 D、美

我的答案：A

【單選題】人才素質的基本內容是： A、德 B、智 C、體 D、美

我的答案：B

【單選題】下列不屬于社會主義核心價值觀的三個層面的選項是： A、國家層面 B、世界層面 C、社會層面 D、公民層面

我的答案：B

【單選題】關于中國特色社會主義核心價值觀的理論來源，下列說法中錯誤的是： A、馬克思主義科學理論 B、中國優秀傳統文化 C、世界文明有益成果 D、西方個人主義價值觀

我的答案：D

【單選題】社會主義核心價值觀在社會層面的價值要求有： A、文明 B、誠信 C、和諧 D、平等

我的答案：D

【單選題】與中學階段相比，不能反映大學生活的主要變化的選項是： A、學習要求的變化 B、生活環境的變化 C、社會活動的變化 D、家庭環境的變化

我的答案：D

【單選題】社會主義核心價值觀在國家層面的價值要求有： A、平等 B、法治 C、自由 D、民主

我的答案：D

【單選題】下列關于一個民族、一個國家核心價值觀之特性的描述中，不準確的選項是： A、核心價值觀是推動民族和國家發展的最持久、最深層的力量 B、核心價值觀承載著國家和民族的精神追求

C、核心價值觀體現著一個社會評判是非曲直的價值標準

D、一個民族、一個國家的核心價值觀，同時就是普世價值觀

我的答案：D

【單選題】社會主義核心價值觀在公民層面的價值要求有： A、平等 B、文明 C、誠信 D、互助

我的答案：C

【單選題】下列選項中不屬于法律素質的基本要素的是： A、掌握必備的法律知識 B、精通專門的法律條款 C、樹立必需的法律觀念

D、擁有必要的用法、護法能力

我的答案：B

【單選題】人才素質的綜合體現是： A、德 B、智 C、體 D、美

我的答案：D

【單選題】人才素質的基礎是： A、德 B、智 C、體 D、美

我的答案：C

【單選題】下列選項中，最能體現大學期間主要學習特點的選項是： A、模仿性 B、記憶性 C、被動性

D、主動性和創造性

我的答案：D

【單選題】首次提出12個詞、24個字的社會主義核心價值觀的重要會議是： A、十六大 B、十七大

C、十七屆六中全會 D、十八大

我的答案：D

【單選題】針對學好“思想道德修養與法律基礎”課的重要意義，下列描述中不準確的選項是：

A、有助于認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路

B、有助于掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德素質和法律素質打下知識基礎 C、有助于擺正德與才的位置，促進自身全面發展

D、有助于青年大學生掌握扎實的科學文化知識，提升專業素質和能力

我的答案：D

【多選題】決定一個民族、一個國家的核心價值觀的基礎性因素有： A、該民族和該國家的自然條件與歷史文化 B、該民族和該國家的當下奮斗 C、異域民族和異域文化的特質

D、該民族和該國家所要解決的時代問題 我的答案：ABD

【多選題】增強合作學習的理念，有助于鍛煉大學生的： A、交往能力 B、奮進素質 C、合作精神 D、團隊意識

我的答案：ACD

【多選題】思想道德素質和法律素質，綜合體現了一個人的： A、政治素養 B、道德品格 C、法律意識 D、審美格調

我的答案：ABC

【多選題】大學生提升適應能力、盡快適應大學生活，除了應虛心求教、細心體察之外，還應注重：

A、樹立自立自強自信自律的生活意識 B、提高明辨是非善惡的能力

C、和光同塵，時時處處與大多人保持一致看法 D、大膽實踐，積累生活經驗

我的答案：ABD

【多選題】著力增強服務國家人民的社會責任感，意味著當代大學生應以下列目標為己任： A、國家富強 B、個體榮辱 C、民族振興 D、人民幸福

我的答案：ACD

【多選題】學好“思想道德修養與法律基礎”課的基本方法包括： A、學好科學理論 B、掌握基本知識 C、注重聯系實際 D、堅持學以致用

我的答案：ABCD

【多選題】大學生應當樹立下列哪幾個方面的生活意識： A、自立 B、自強 C、自信 D、自律

我的答案：ABCD

【多選題】除了培養自主學習的理念之外，大學生還應當樹立的學習新理念有： A、全面學習的理念 B、創新學習的理念 C、合作學習的理念 D、終身學習的理念

我的答案：ABCD

【多選題】思想道德和法律的作用主要包括： A、調節人們思想行為 B、協調人際關系 C、維護社會秩序 D、樹立科學世界觀

我的答案：ABC

【多選題】樹立創新學習的理念，需要大學生做到： A、激發創新意識 B、錘煉創造思維 C、拓展創新能力 D、樹立標新個性

我的答案：ABC

【多選題】當代中國大學生在成長成才過程中應注重增強自身如下哪些方面的素質： A、德 B、智 C、體 D、美

我的答案：ABCD

【多選題】加強思想道德素質和法律素養，要注重做到如下哪些方面與我們實踐行為的的辯證統一： A、知 B、情 C、覺 D、意

我的答案：ABCD

【多選題】當代大學生應當著力培養的基本素質和能力主要包括： A、科學文化素質和專業能力 B、閱讀能力 C、思想道德素質 D、法律素質

我的答案：ACD

【多選題】社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關系是： A、社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核

B、社會主義核心價值觀體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征 C、社會主義核心價值觀是對社會主義主義核心價值體系的高度凝練 D、社會主義核心價值觀的表述，否定了社會主義核心價值體系的提法 我的答案：ABC

【單選題】社會主義運動的歷史進程，充分印證了社會理想實現的道路是長期、艱巨和曲折的。但是社會主義和共產主義的理想與實踐不僅沒有進入歷史博物館，反而在長期的艱辛探索中煥發出更強大的生命力，展現出更加光明的前景。這是因為社會主義和共產主義的社會理想（）：

? ? ? ? A、與現實不存在沖突

B、比資本主義的社會理想出現時間更早 C、是建立在馬克思主義科學理論基礎上的理想 D、在實踐中戰勝了其他一切性質的社會理想

我的答案：C 2

【單選題】如果說現實是此岸，理想是彼岸，那么唯有（）才能架起聯通二者的橋梁：

? ? ? ? A、意志 B、實踐 C、執著 D、信念

我的答案：B 3

【單選題】下列表述對理想與現實的關系作出正確概括的是：

? ? ? ? A、對立統一 B、相互否定 C、比較競爭 D、互不干涉

我的答案：A 4 【單選題】個人理想與社會理想的關系實質是（）：

? ? ? ? A、個人與社會矛盾的體現 B、社會對個人的支撐體現

C、個人與社會的關系在理想層面的反映 D、社會與個人互動關系的體現

我的答案：C 5

【單選題】從本質上講，理想和信念都是人類在（）基礎上產生的一種特殊的社會意識和精神現象：

? ? ? ? A、社會實踐 B、哲學思維 C、思想發展 D、科學研究

我的答案：A 6

【單選題】

黨的十八大提出了與實現中華民族偉大復興“中國夢”相輔相成的“兩個一百年”奮斗目標：“到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現； 到新中國成立100年時建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。”——“兩個一百年”奮斗目標是理想（）特征的集中體現。

? A、階級性

B、現實性 C、預見性 D、社會性 我的答案：D 錯 7

【單選題】“制造永動機”只能是空想而非理想，這一判斷可依據理想（）特征而得出：

? ? ? ? A、超越性 B、現實可能性 C、時代性 D、階級性

我的答案：B 8

【單選題】大學生應正確分析自己的特點，認清自己的優勢和劣勢，根據實際情況，制定“跳一跳”能夠達到的目標，才能揚長避短、不斷進步，順利實現自己的理想。這不能說明：

? ? ? ? A、現實是理想的基礎 B、現實牽制理想的實現 C、理想高于現實

D、理想與現實既對立又統一

我的答案：B 9

【單選題】人們在一定的認識基礎上確立的、對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態度是：

? ? ? ? A、信念 B、理想 C、情感 D、意志

我的答案：A 10 【單選題】人們在實踐中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展目標的向往與追求，集中體現人們的世界觀、人生觀和價值觀的精神現象是：

? ? ? ? A、信念 B、意志 C、情感 D、理想

我的答案：D 11

【單選題】我國著名詩人流沙河這樣描述理想：“世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。”根據這則材料，以下關于理想對人生的作用描述錯誤的是（）：

? ? ? ? A、提供前進動力 B、指引奮斗目標 C、決定能否成功 D、提高精神境界

我的答案：C 12

【單選題】信念最集中、最高的表現形式是：

? ? ? ? A、意志 B、理想 C、情感 D、信仰

我的答案：B 錯 13

【單選題】理想信念是人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。關于理想信念，下列說法錯誤的是： ? ? ? ? A、理想是對信念堅信不疑的追求 B、信念是追求理想的強大動力 C、理想和信念既區別又聯系 D、理想是信念的根據和前提

我的答案：A 14

【單選題】關于信念的特征，以下概括錯誤的是：

? ? ? ? A、多變性 B、層次性 C、執著性 D、多樣性

我的答案：A 15

【單選題】關于大學生在中國夢的實踐中放飛青春夢想，以下說法不正確的是（）：

? ? ? ? A、立志當高遠 B、立志做大事 C、立志須躬行 D、立志應從己

我的答案：D 16

【單選題】“得其大者可以兼其小。”根據這句話，對個人理想與社會理想關系判斷錯誤的是（）：

? ? ? ? A、社會理想對于個人理想來說具有包容性 B、社會理想是每個人理想的總和 C、社會理想為個人理想提供方向性指導 D、社會理想為個人理想的實現提供條件 我的答案：B 17

【單選題】關于中國特色社會主義共同理想，下列說法不準確的是（）：

? ? ? ? A、是民族、國家與個人共同愿望的有機結合 B、符合每所有人的個人理想 C、有著廣泛的社會共識

D、由我國特殊的歷史與國情決定形成

我的答案：B 18

【單選題】關于理想，下列說法不正確的是：

? ? ? ? A、理想是一種精神現象 B、理想是對現實的超脫

C、理想是人們的世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現 D、理想受到時代條件的制約

我的答案：B 19

【單選題】下列關于大學生樹立中國特色社會主義共同理想的說法，錯誤的是（）：

? ? ? ? A、堅定對中國共產黨的信任 B、堅定中國特色社會主義信念 C、堅定實現中華民族偉大復興的信心 D、堅決排斥其他信仰

我的答案：D 20

【單選題】理想的實現是一個過程，以下關于這個過程特征的錯誤概括是：

? ? A、長期性 B、曲折性 ? ? C、艱巨性 D、反復性

我的答案：D 21

【多選題】司馬遷說：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”這段話說明：

? ? ? ? A、逆境消解了實現理想目標的可能性 B、逆境是實現理想的必要條件

C、努力克服逆境可以激發人追求理想的潛能 D、在逆境中仍需堅持向理想目標奮斗

我的答案：CD 22

【多選題】理想必須通過實踐才能轉變為現實，在實踐的過程中必須堅持艱苦奮斗的“傳家寶”，這是因為（）：

? ? ? ? A、理想不會自動轉化為現實 B、艱苦奮斗是實現理想的權宜之計

C、新時代的理想需要賦予新的時代內涵和實踐要求的艱苦奮斗精神 D、艱苦奮斗可以避免對物質利益的要求

我的答案：AC 23

【多選題】以辯證的思想方法來看待和處理理想與現實的矛盾，對“理想中包含著現實”這一表述的正確理解是：

? ? ? A、理想中包含著現實中必然發展的因素 B、理想中包含著由理想轉化為現實的條件 C、不能脫離現實而空談理想 ? D、在一定條件下理想可以轉化成未來的現實

我的答案：ABCD 24

【多選題】2013年5月4日，習近平在同各界優秀青年代表座談時的講話中指出：“中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。”青年大學生的個人夢與中國夢緊緊聯系在一起。表明了（）：

? ? ? ? A、中華民族的振興之夢也是大學生的成才之夢 B、大學生與祖國共享出彩機會、共同成長與進步 C、大學生成才夢想須與中國夢同步實現

D、中國夢需要在廣大青年的接力奮斗中變為現實

我的答案：ABD 25

【多選題】不同的人由于社會環境、思想觀念、利益需要、人生經歷和性格特征等方面的差異，會形成截然不同的乃至截然相反的信念。即使同一個人，也會形成關于社會生活不同方面的信念。這說明：

? ? ? ? A、信念有不同的層次和類型 B、信念的多樣性是正常現象 C、信念具有分散性 D、信念具有執著性

我的答案：AB 26

【多選題】下列關于個人理想與社會理想的關系，表述正確的有（）：

? ? ? ? A、社會理想規定、指引個人理想

B、社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華 C、個人理想的具體實踐體現社會理想的實現 D、個人理想的實現依托社會理想的實現 我的答案：ABCD 27

【多選題】現階段我國各族人民的共同理想，就是在中國共產黨的領導下（）：

? ? ? ? A、建立共產主義社會

B、堅持和發展中國特色社會主義 C、實現中華民族偉大復興 D、達到總體小康

我的答案：BC 28

【多選題】有人在實現理想的過程中遇到困難時，覺得理想遙不可及，還是“現實”一點好，甚至陷入拜金主義、享樂主義和極端個人主義的泥潭而不能自拔。這種錯誤反映了在理想與現實關系問題上（）的認識偏向：

? ? ? ? A、用理想來否定現實 B、用現實來否定理想 C、擴大理想與現實的對立 D、擴大理想與現實的統一

我的答案：BC 29

【多選題】有人說“理想很豐滿，現實很骨感”，大學生在追求理想的過程中也往往容易對思想與現實的矛盾產生困惑。正確理解理想與現實的關系，應認識到：

? ? ? ? A、理想與現實的沖突屬于“應然”與“實然”的矛盾 B、理想受現實的規定和制約 C、理想是未來的現實 D、現實是理想的基礎

我的答案：ABCD 30

【多選題】關于理想特征的判斷，以下概括正確的是： ? ? ? ? A、時代性 B、源于現實 C、預見性 D、超越現實

我的答案：ABCD 31

【多選題】大學生只有確立馬克思主義的科學信仰，堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質、明確方向，這是因為（）：

? ? ? ? ? A、馬克思主義是科學真理

B、馬克思主義是科學性、革命性和崇高性相統一的思想體系 C、馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想 D、馬克思主義具有與時俱進的理論品格和持久生命力 E、馬克思主義科學預見了人類社會的發展方向

我的答案：ABCDE

【單選題】魯迅曾說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才真有進步。”其中“民魂”在今天就是指（）。A、中國力量 B、中國文化 C、中國制度 D、中國精神 我的答案：D 2 【單選題】在把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系的問題上，需要著重樹立一些觀念，其中不包括（）A、人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別 B、科學沒有國界，但科學家有祖國

C、順應經濟全球化，適時改變愛國主義立場 D、經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴 我的答案：C 3 【單選題】在當代中國，愛國主義首先體現在（）A、對骨肉同胞的熱愛上 B、對社會主義中國的熱愛上 C、對祖國大好河山的熱愛上 D、對祖國燦爛文化的熱愛上 我的答案：B 4 【單選題】國家主權、財富、民族發展和進步的基本載體是（）A、國家的經濟實力 B、國家的政治制度 C、祖國的燦爛文化 D、祖國的大好河山 我的答案：D 5 【單選題】經濟全球化的背景下，愛國要正確處理的關系不包括（）A、熱愛祖國與關愛世界 B、為祖國服務與盡國際義務 C、維護世界和平與促進共同發展 D、熱愛祖國與愛社會主義 我的答案：D 6 【單選題】范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現了愛國主義傳統的（）A、熱愛祖國、矢志不渝 B、天下興亡、匹夫有責 C、維護統一、反對分裂 D、同仇敵愾、抗御外侮 我的答案：B 7 【單選題】實現中華民族偉大復興的動力是（）A、強大國防 B、強大外交 C、愛國主義 D、強大的經濟實力 我的答案：C 8 【單選題】（）是貫穿中國歷史發展的一條主線，是各族人民共同的精神支柱。A、愛國主義 B、仁愛和諧 C、民族主義 D、實用理性 我的答案：A 9 【單選題】（）是社會主義核心價值體系的精髓，是中國精神的基本內容。A、民族精神 B、時代精神

C、民族精神和時代精神 D、實踐精神 我的答案：C 10 【單選題】新時期的愛國主義必須堅持和弘揚愛國主義精神，堅持愛國主義與愛社會主義的統一，把（）放在突出位置。

A、維護國家的根本利益 B、建設中國特色社會主義 C、保衛祖國，抵抗侵略 D、維護祖國統一 我的答案：D 11 【單選題】愛國主義與愛社會主義的統一是中國歷史發展的（）。A、必然選擇 B、必然結果 C、必然道路 D、必然條件 我的答案：B 12 【單選題】詹天佑說過：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外悔，足以自立于地球之上。”這句話強調在自覺維護國家利益時（）A、要獻身于國家科技事業 B、要承擔起對國家應盡的義務

C、既要體現中國人維護國家利益的堅定信念，又要體現出中國公民的文明形象和風范 D、樹立民族自尊心和自豪感 我的答案：B 13 【單選題】中華民族之所以能在五千多年的歷史進程中歷經挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，主要原因在于具有一種（）的精神。A、團結統一 B、愛好和平C、勤勞勇敢 D、自強不息 我的答案：D 14 【單選題】中華民族在五千多年的歷史進程中，不僅創造出光輝燦爛、享譽世界的中華文明，也形成了一個貫穿于中華民族篳路藍縷的奮斗歷程的優秀傳統，即（）。A、實用主義 B、崇尚精神 C、理想主義 D、義利結合 我的答案：B 15 【單選題】中華民族精神的核心是（）A、愛國主義 B、勤勞勇敢 C、團結統一 D、以和為貴 我的答案：A 16 【單選題】解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是中華兒女的共同心愿，是中華民族的（）所在。A、根本目標 B、根本利益 C、基本目標 D、基本利益 我的答案：B 17 【單選題】毛澤東高度贊揚魯迅先生所提倡的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”精神，以魯迅為榜樣，做無產階級和人民大眾的“牛”，鞠躬盡瘁，死而后已，體現了（）A、愛祖國的大好河山 B、愛自己的骨肉同胞 C、愛祖國的燦爛文化 D、愛自己的國家 我的答案：B 18 【單選題】19世紀波蘭音樂家肖邦離開祖國時曾帶了一瓶祖國的泥土，在巴黎臨終時，他知道當時的波蘭政府不會允許他的遺體運回祖國，于是就囑托親人和朋友“我希望至少把我的心臟帶回祖國去。”肖邦的做法體現了愛國主義中的（）A、愛祖國的大好河山 B、愛自己的骨肉同胞 C、愛祖國的燦爛文化 D、愛自己的國家 我的答案：A 19 【單選題】隨著改革開放和中國特色社會主義事業不斷發展，（）成為時代精神的核心。A、解放思想 B、以人為本 C、改革創新 D、求真務實 我的答案：C 20 【單選題】檢驗一個人對祖國的忠誠程度的試金石是（）A、對履行國家義務的積極程度 B、對傳統文化的接受程度 C、對祖國領土的依戀程度 D、對人民感情的深淺程度 我的答案：D 21 【多選題】新時期的大學生置身于實現中華民族偉大事業的時代洪流之中，理應肩負時代使命。大學生在實踐中弘揚改革創新精神的要求包括（）A、樹立以創新創造為目標的志向

B、充滿推動社會進步、造福蒼生的強烈責任感和使命感 C、培養和增強將改革創新的思想理念轉化為實際行動的能力和本領 D、以全部的情感、意志和信念去實現自我價值 我的答案：ABC 22 【多選題】我們知道，社會主義在中國不是一句空洞的口號，而是集中代表著、體現著、實現著國家、民族和人民的根本利益。同時，祖國統一是全體中華兒女的共同愿景。因此，新時期的愛國主義必然體現為（）A、愛社會主義中國 B、愛中國共產黨 C、愛人民政府 D、擁護祖國統一 我的答案：ACD 23 【多選題】愛國主義的時代價值體現為（）A、維護祖國統一和民族團結的紐帶 B、實現中華民族偉大復興的動力 C、構建和諧世界的重要力量 D、實現人生價值的力量源泉 我的答案：ABD 24 【多選題】改革創新精神既是對中華民族革故鼎新優良傳統的繼承弘揚，也是中國人民在改革開放偉大實踐中體現出來的精神品格和精神特征。今天，以改革創新為核心的時代精神主要體現為（）A、突破陳規、大膽探索、敢于創造的思想觀念 B、不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責任感和使命感 C、以“落后就會挨打”的危機感和憂患意識自我警醒 D、堅忍不拔、自強不息、銳意進取的精神狀態 我的答案：ABCD 25 【多選題】當代中國，社會發展離不開改革創新，弘揚改革創新精神的重要意義表現為（）A、進一步解放和發展生產力的必然要求 B、實現中華民族偉大復興的中國夢的精神動力

C、全面深化改革、推動經濟社會全面發展的重要條件。D、建設社會主義創新型國家的迫切需要 我的答案：ABCD 26 【多選題】愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。在我國，愛國主義（）A、只是道德要求，不是法律規范 B、既繼承了優良傳統，又具有時代特征 C、體現了愛國主義與愛社會主義的一致性 D、體現了愛國主義與擁護祖國統一的一致性 我的答案：BCD 27 【多選題】愛國主義是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范。其科學內涵包括（）A、愛祖國的大好河山 B、愛祖國的燦爛文化 C、愛自己的骨肉同胞 D、愛祖國的繁榮富強 我的答案：ABC 28 【多選題】

和平統一最符合包括臺灣同胞在內的中華民族的根本利益。如何促進兩岸關系積極發展，其關鍵在于（）A、堅持一個中國原則 B、推進兩岸交流合作 C、切實保障臺灣同胞權益 D、反對“臺獨”分裂圖謀 我的答案：ABD 29 【多選題】中國精神作為興國強國之魂，主要表現為（）A、實現民族復興的精神引領 B、體現中國特色的硬指標 C、凝聚中國力量的精神紐帶 D、提升綜合國力的重要保證 我的答案：ACD 30 【多選題】國家安全問題事關國家安危和民族存亡。在國家安全形勢越來越復雜的今天，我們應該做到（）A、更加重視外部安全

B、自覺接受國防和軍事方面的教育訓練 C、自覺遵守國家安全法律 D、更加重視政治安全

我的答案：BC 【單選題】世界衛生組織對“健康”的定義：不僅要有健康的身體，而且要有良好的心理，即“身心健康”。下列選項

中，反映心理健康狀況的是：

A、身體發育勻稱 B、生理功能狀態良好 C、有強壯的體力和體魄 D、經常保持愉快的心境

我的答案：D 【單選題】“道不同，不相謀”是屬于影響人際交往的什么因素：

A、主觀因素 B、客觀因素 C、社會因素 D、經濟因素

我的答案：B 【單選題】總書記在2016年“七一”講話中提出：不忘初心，繼續前進，堅信黨的根基在人民，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，使我們黨始終擁有不竭的力量源泉。這體現的是我黨的：

A、世界觀 B、價值觀 C、人生觀 D、榮辱觀 我的答案：B

【單選題】世界觀是：

A、人們認識主觀世界、改造客觀世界的根本方法 B、人們對整個世界最根本的看法和觀點的總和

C、對人生目的和人生價值的根本看法

D、科學的人生態度

我的答案：B 【單選題】在當今社會變革、利益關系調整和各種文化思潮碰撞激蕩給人們思想觀念帶來深刻影響的社會條件下，人生

觀呈現復雜多變、多元多樣狀態，下列論述正確的是：

A、人生觀決定世界觀 B、世界觀決定人生觀

C、具有唯心主義世界觀，人生觀一定是不正確的

D、極端個人主義的人生觀

我的答案：B

【單選題】個人與社會關系中的個人是指：

A、在歷史上起過重大作用的人物 B、生活在社會中的人類的個體 C、脫離時代抽象出來的人類共性 D、非具體的人、抽象的人

我的答案：B 【單選題】人類在社會發展過程中保護和改善生態環境形成的文明成果，表現為人與自然和諧程度的是：

A、精神文明 B、政治文明 C、生態文明 D、物質文明 我的答案：C 【單選題】任何一個健康的人都有自己的人生態度，但并非所有人的人生態度都是正確的。下面哪些行為反映的是不正

確的人生態度： A、與時俱進，開拓創新 B、渾渾噩噩，及時行樂 C、勇于拼博，艱苦創業

D、知難而進，樂觀向上

我的答案：B 【單選題】愛因斯坦說：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用，而不應看他取得什么。”這句話的意思是說，一個人社會價值的實質是：

A、貢獻 B、索取 C、存在 D、享用 我的答案：A 【單選題】個人與社會不可分離，社會是個人生存和發展的基礎，個人是構成社會的前提。要達到個人與社會的和諧，關鍵在于把握個人在（）中的定位：

A、集體 B、社團 C、社會 D、社區 我的答案：C 【單選題】人與人之間通過一定的方式接觸，在心理或行為上產生相互影響的過程是：

A、人際關系 B、平等互助 C、公共生活 D、人際交往 我的答案：D 【單選題】為人民服務的人生觀能夠實現下面哪些關系的有機統一：

A、個人與家庭 B、家庭與社會 C、集體與社會 D、個人與社會 我的答案：D

【單選題】人的本質屬性是：

A、本能 B、自然屬性 C、社會屬性 D、思維屬性 我的答案：C 【單選題】人生價值包括自我價值和社會價值兩個方面，其中衡量一個人社會價值的標準是：

A、個人擁有財富的多少 B、個人所從事的職業是否重要 C、個人對社會奉獻的多少

D、個人的行為動機是否高尚

我的答案：C

【單選題】人生觀的核心是：

A、人生目的 B、人生價值 C、人生信仰 D、人生態度 我的答案：A

【單選題】人生的根本價值在于：

A、個人的自我實現 B、社會對個人的尊重和滿足 C、個人的實踐對于自身的意義 D、個人的實踐對于社會和他人的意義

我的答案：D 【單選題】在個人和他人關系中，導致人際關系不協調的問題主要是當事人采取了：

A、平等原則 B、實用原則 C、真誠原則 D、寬容原則 我的答案：B 【單選題】人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義，它主要回答：

A、人為什么活著 B、世界的本源是什么 C、人應該怎樣對待生活 D、什么樣的人生才有意義

我的答案：D 【多選題】下列關于“在其現實性上，人的本質是一切社會關系的總和”的正確理解是：

A、人的本質是現實的、具體的 B、人的本質是隨著歷史的發展而不斷發展的

C、人的本質是由社會關系決定的 D、人的本質是一切社會關系的總和

我的答案：ABCD 【多選題】客觀、公正、準確評價社會成員人生價值大小，要做到：

A、堅持能力大小與貢獻須盡力相統一 B、堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 C、堅持完善自身與貢獻社會相統一

D、堅持動機與效果相統一

我的答案：ABCD 【多選題】我們在實現現代化過程中，一方面創造了豐富的物質財富，另一方面也應做到：

A、不掠奪自然資源并很好的加以保護 B、依照法律法規嚴格管理開發行為 C、只考慮當前需要而忽視后代利益 D、先污染后治理，先開發后保護

我的答案：AB

【多選題】大學生在實現自己人生價值上應當做到：

A、走與人民群眾相結合的道路 B、走科技創新與文化創新相結合的道路

C、走與社會實踐相結合的道路 D、走制度創新與體制創新相結合的道路

我的答案：AC

【多選題】個人主義指的是：

A、強調個人中心地位，個人是目的、社會是手段

B、強調個人尊嚴、個人的自由與平等 C、強調個人權利和個人利益至上 D、強調個人與集體的雙向互動

我的答案：ABC 【多選題】人生環境是人們的社會實踐活動所賴以展開的各種關系的總和。科學對待人生環境，就要促進：

A、自我身心的和諧 B、個人與他人的和諧 C、個人與社會的和諧 D、個人與自然的和諧 我的答案：ABCD 【多選題】人生目的是生活在一定歷史條件下的人對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，它決定著：

A、人生道路 B、人生態度 C、人生價值標準 D、人生信仰 我的答案：ABC 【多選題】人生態度是人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意圖，它既具有態度的一般

共性，又有自己的特點：

A、具有社會性 B、具有內在性 C、具有針對性 D、具有相對穩定性 我的答案：ABCD

【多選題】價值觀的內容里主要包括：

A、價值取向 B、價值追求 C、價值尺度 D、價值訴求 我的答案：ABC

【多選題】大學生心理健康的標準有： A、具有較強的求知欲和學習興趣

B、保持良好的自我意識 C、人格完整統一 D、心理行為符合年齡特征

我的答案：ABCD 【多選題】大學生在確立人生目的、端正人生態度、實現人生價值的過程中，還要正確認識人生面對的各種矛盾和問題，樹立正確的： A、生死觀 B、義利觀 C、幸福觀 D、得失觀 我的答案：ABCD 【多選題】人們在實踐中努力實現自己的人生價值，正確把握人生價值的實現條件和方法至關重要。人生價值的實現條

件有： A、社會條件 B、政治條件 C、自然條件 D、自身條件 我的答案：AD 【單選題】社會主義道德建設必須以集體主義為原則，這樣做的目的是：

A、反對一切形式的個人利益

B、維護個人所屬的小團體或單位的特殊利益 C、在現實中追求個人利益和集體利益的最大和諧發展

D、在任何情況下，只要個人利益和集體利益發生矛盾，就必然要個人做出犧牲

我的答案：C

【單選題】道德產生的主客觀條件統一于:

A、社會意識

B、生產實踐

C、社會進步

D、社會規范 我的答案：B

【單選題】集體利益與個人利益的關系是:

A、辯證統一 B、個人利益高于集體利益

C、相互矛盾 D、相互平等

我的答案：A 【單選題】與法律相比較，最能體現道德規范特點的一個選項是:

A、必須怎樣

B、可以怎樣

C、不準怎樣 D、應當怎樣

我的答案：D 【單選題】道德作為一種社會現象，其產生有多方面的條件，經歷了一個漫長的歷史過程。馬克思主義認為人類道德起

源的第一個歷史前提是：

A、勞動 B、社會分工 C、自我意識的覺醒 D、私有制的出現 我的答案：A

【單選題】道德賴以產生的客觀條件是:

A、人類自我意識的發展

B、社會關系的形成C、風俗習慣產生

D、個人意志的出現

我的答案：B

【單選題】道德的本質是: A、社會經濟關系的反映

B、法律制度的反映 C、全體人民的意愿

D、統治階級的意志

我的答案：A

【單選題】道德最突出也是最重要的社會功能是:

A、認識功能

B、調節功能 C、導向功能 D、激勵功能

我的答案：B

【單選題】在道德的功能系統中，最主要的功能包括：

A、認識功能和調節功能

B、教育功能和激勵功能 C、指導和規范功能 D、導向和凝聚功能

我的答案：A

【單選題】社會主義道德建設的核心是：

A、為人民服務 B、集體主義 C、馬克思主義 D、反對資產階級自由化

我的答案：A 【單選題】在社會主義初級階段，第一次全面論述了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的領導人是：

A、胡錦濤 B、江澤民 C、鄧小平D、毛澤東 我的答案：A

【單選題】人類最初的道德的表現形式是

A、社會輿論 B、傳統習俗

C、內心信念 D、宣傳教育 我的答案：B

【單選題】道德產生的主觀條件是: A、個人利益與集體利益的沖突

B、社會關系的形成C、人類自我意識的形成和發展

D、社會分工的出現 我的答案：C 【單選題】夙夜在公”體現的中華民族優良道德傳統是：

A、注重整體利益的精神 B、“仁愛”原則

C、重視道德踐履

D、崇尚志向，重視節操的精神境界

我的答案：A

【單選題】德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的（）

A、社會意識形態 B、風俗習慣 C、心理現象

D、政治現象 我的答案：A

【單選題】道德的發展，是一個（）的歷史過程（）

A、直線上升 B、直線下降 C、曲折上升

D、平直前進

我的答案：C 【單選題】大學生要肩負起全面建成小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。下列說法不準確的是：

A、誠信是大學生樹立理想信念的基礎 B、誠信是大學生全面發展的前提 C、誠信是大學生進入社會的“通行證” D、誠信是達成個人目的的“鋪路石”

我的答案：D 【單選題】下列關于新時期發揚光大革命道德重要的價值描述，不準確的是（）

A、有利于培育和踐行社會主義核心價值觀 B、有利于引導人們樹立正確的道德觀 C、有利于加強和鞏固社會主義信念 D、有利于促進帝國主義的滅亡

我的答案：D

【多選題】中國革命道德的內容包括：

A、全心全意為人民服務 B、修身自律，保持節操

C、人定勝天 D、與天斗其樂無窮 我的答案：AB

【多選題】大學生積極投身崇德向善的道德實踐必須：

A、踐行社會主義榮辱觀 B、參加志愿服務和學雷鋒活動 C、培養誠實守信的良好品質 D、自覺學習道德模范 我的答案：ABCD 【多選題】在道德修養的過程中必須堅持理論與實踐相結合，歷史與現實相結合的原則，才能找到適合于自己的有效的修養方法，這些方法包括：

A、學思并重的方法 B、省察克治的方法 C、慎獨自律的方法

D、積善成德的方法 我的答案：ABCD

【多選題】人類道德進步的主要表現是：

A、道德在社會生活中所起作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發展的作用越來越突出

B、道德調控的范圍不斷擴大，調控的手段或方式不斷豐富、更加科學合理

C、道德的發展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度 D、社會主義和共產主義道德，是人類道德發展合乎規律的必然產物

我的答案：ABCD 【多選題】社會主義現代化建設“四個全面”戰略布局的內容包括：

A、全面建成小康社會 B、全面深化改革 C、全面依法治國 D、全面從嚴治黨 我的答案：ABCD 【多選題】人類道德的發展，是一個曲折上升的歷史過程。道德發展的規律是：

A、人類道德發展的歷史過程與社會生產方式的發展進程大體一致

B、在一定時期可能有某種停滯或倒退現象 C、道德發展的總趨勢是向上的、前進的

D、它沿著曲折的道路向前發展

我的答案：ABCD 【多選題】在社會主義道德體系中，集體主義原則是指導人們行為選擇的主導性原則，這是因為：

A、公有制為主體，為集體主義的實施創造了經濟前提 B、人民民主專政的國體，為集體主義的實施創造了政治前提

C、馬克思主義為指導的社會主義先進文化，為集體主義的實施創造了文化前提 D、改革開放幾十年的豐厚積累，為集體主義的實施奠定了牢固的物質基礎

我的答案：ABC 【多選題】在發展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會的過程中，更加需要大力倡導誠實守信的美德。這是因為：

A、誠實守信是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德準則

B、市場經濟越發達，對誠實守信的道德要求就越高

C、誠實守信是職業道德的一項基本要求 D、誠實守信是做人的一項基本道德準則

我的答案：ABCD 【多選題】2001年中共中央印發《公民道德建設實施綱要》，第一次系統明確地提出公民基本道德規范，其內容包括：

A、愛國守法 B、明禮誠信 C、團結友善 D、敬業奉獻 我的答案：ABCD 【多選題】實現中華傳統美德的創造性轉化和創新性發展，需要：

A、加強對中華傳統美德的挖掘和闡發 B、用中華傳統美德滋養社會主義道德建設

C、反對資產階級自由化

D、以開放的胸懷和視野吸收借鑒人類文明的有益道德成果

我的答案：ABD

【多選題】關于集體主義原則，下列說法中錯誤的有：

A、集體主義就是只講集體利益 B、集體主義就是要抑制個人的任何利益

C、集體主義就是強調國家利益、社會整體利益高于個人利益

D、集體主義強調重視和保障個人正當利益

我的答案：CD錯 【多選題】道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。這體現為：

A、社會經濟關系的性質決定著各種道德體系的性質

B、社會經濟關系所表現出來的利益決定著各種道德的基本原則和主要規范

C、在階級社會中，社會經濟關系主要表現為階級關系，因此，道德也必然帶有階級屬性

D、社會經濟關系的變化必然引起道德的變化。

我的答案：ABCD 【單選題】中國歷來用“相敬如賓”、“琴瑟和諧”來形容。

A、尊老愛幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、鄰里團結 我的答案：C 【單選題】道德修養的實質，就是在道德觀念的沖突中，自己跟自己“打官司”，因此，是道德修養的一個內在要求

和重要特征。A、實踐性 B、自覺性 C、階級性 D、過程性 我的答案：B 【單選題】是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現，也是社會主義人道主義的基本要求。

A、遵紀守法 B、助人為樂 C、誠實守信 D、文明禮貌 我的答案：B 【單選題】“不矜細行，終累大德”，它啟示人們在加強道德修養、提升人生境界的過程中，應。

A、腳踏實地、敢于擔當 B、持之以恒、善始善終

C、自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣

D、積極參加社會實踐

我的答案：B 【單選題】是人類社會生活中最普遍、最基本的活動方式，被譽為人的“第二生命”。

A、政治生活 B、職業生活 C、家庭生活 D、集體生活 我的答案：B 【單選題】是通過發揮自己的主動性和創造性，開辟新的工作崗位、拓展職業活動范圍、創造新業績的實踐過程。

A、就業 B、擇業 C、創業 D、開業 我的答案：C 【單選題】是社會主義職業道德中最高層次的要求，體現了社會主義職業道德的最高目標指向。

A、奉獻社會 B、服務群眾 C、辦事公道 D、誠實守信 我的答案：A 【單選題】大學生應當在網絡生活中培育自律精神，是因為網絡。

A、內容龐雜 B、方便快捷 C、具有虛擬性 D、信息覆蓋面廣 我的答案：C 【單選題】職業生活是否順利、是否成功，既取決于個人的專業知識和技能，更取決于個人的

A、職業心理 B、職業習慣 C、職業榮譽感 D、職業道德素質 我的答案：D 【單選題】“名節如璧不可污”，它啟示人們在加強道德修養、提升人生境界的過程中，應

A、持之以恒、善始善終

B、腳踏實地、敢于擔當

C、自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣

D、積極參加社會實踐

我的答案：C

【單選題】婚姻家庭的社會屬性，是婚姻家庭的。

A、前提條件 B、必然結果 C、本質所在 D、主要內容 我的答案：C 【單選題】在社會道德建設中具有基礎性作用，對道德和法律作用的發揮具有重要的推動作用。

A、社會公德 B、職業道德 C、家庭美德 D、個人品德 我的答案：C錯 【單選題】是愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的試金石。

A、自愿為對方擔當責任

B、經濟條件 C、外在形象 D、兩情相悅 我的答案：A 【單選題】是指個人根據自己的意愿和社會的需要，選擇自己所從事的工作的過程。

A、就業 B、擇業 C、創業 D、開業 我的答案：B 【單選題】是我國的基本國策，是我國重要的法律原則和道德規范，不僅體現在社會關系中，也體現在家庭關系中。

A、男女平等 B、保護環境 C、誠實守信 D、尊老愛幼 我的答案：A 【單選題】是維護公共利益、公共秩序、社會和諧穩定的起碼的道德要求。

A、社會公德 B、職業道德 C、家庭美德

D、個人品德 我的答案：A 【單選題】在當今世界，的領域更加廣闊，其重要性更加凸顯，因而更加必要由一定的規則維系其有序化狀態。

A、家庭生活 B、私人生活 C、公共生活 D、個人生活 我的答案：C 【單選題】網絡生活中也需要遵守道德規范，其理由不包括 ：

A、網絡交往是人與人的一種社會交往 B、網絡生活是人的社會生活的一個有益組成部分

C、網絡空間是一種公共生活空間 D、網絡世界是一個虛擬世界

我的答案：D

【單選題】戀愛中的道德要求我們。

A、放縱自己的感情 B、反復吟唱“我的心中只有你”

C、順從對方 D、彼此尊重人格平等

我的答案：D 【單選題】是通過社會道德教育和個人自覺的道德修養所形成的穩定的心理狀態和行為習慣。

A、個人品德 B、職業道德 C、家庭美德 D、社會公德 我的答案：A 【多選題】遵守網絡生活中的道德要求，我們應該做到：

A、正確使用網絡工具 B、健康進行網絡交往 C、自覺避免沉迷網絡 D、養成網絡自律精神 我的答案：ABCD

【多選題】樹立正確的擇業觀，我們應該：

A、提供踐行職業道德的能力 B、樹立崇高的職業理想 C、服從社會發展的需要 D、做好充分的擇業準備

我的答案：BCD

【多選題】個人加強道德修養的有效方法一般包括：

A、學思并重的方法 B、省察克治的方法 C、慎獨自律的方法 D、積善成德的方法 我的答案：ABCD

【多選題】當代公共生活的特征主要表現為：

A、活動范圍廣泛 B、活動內容開放 C、交往對象復雜 D、活動方式多樣 我的答案：ABCD 【多選題】下列選項中屬于社會主義職業道德主要內容的有：

A、文明禮貌 B、辦事公道 C、尊老愛幼 D、奉獻社會 我的答案：BD 【多選題】在當代社會，維護公共秩序的重要意義體現在：

A、有序的公共生活是社會生產活動的重要基礎 B、有序的公共生活是促進社會和諧的重要條件 C、有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保障

D、有序的公共生活是社會文明的重要標志

我的答案：ABCD

【多選題】個人品德具有的鮮明特點包括：

A、實踐性 B、開放性 C、綜合性 D、穩定性 我的答案：ABD錯

【多選題】下列選項中屬于社會公德主要內容的有：

A、文明禮貌 B、誠實守信 C、尊老愛幼 D、遵紀守法 我的答案：AD

【多選題】恪守戀愛中的道德規范，我們應該：

A、尊重人格平等 B、自覺承擔責任

C、只重過程即好，可以不問后果

D、文明相親相愛 我的答案：ABD

【多選題】下列選項中屬于家庭美德主要內容的有：

A、尊老愛幼 B、遵紀守法 C、鄰里團結 D、誠實守信 我的答案：AC 【單選題】下列規范性法律文件中，不屬于經濟法律制度的是（）

A、《中華人民共和國土地管理法》 B、《中華人民共和國公司法》 C、《中華人民共和國個人所得稅法》 D、《中華人民共和國反不正當競爭法》

我的答案：B

【單選題】司法活動的最高價值追求是（）

A、公正 B、開放 C、便民 D、嚴明 我的答案：A

【單選題】我國社會主義法律的本質特征是（）

A、階級性與人民性的統一 B、階級性與革命性的統一 C、科學性與正確性的統一 D、先進性與正確性的統一

我的答案：A 【單選題】《中華人民共和國刑法》第3條規定：“法律明文規定為犯罪行為的依照法律定罪處刑，法律沒有明文規定為犯罪行為的，不得定罪處刑。”該條規定主要體現了我國刑法的（）

A、罪刑法定原則 B、罪刑相適應原則 C、法律面前人人平等原則 D、以事實為根據，以法律為準繩原則

我的答案：A 【單選題】我國憲法規定，在法律規定范圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟的（）

A、主體

B、必要補充 C、附屬部分 D、重要組成部分

我的答案：D 【單選題】狹義上的法律的執行是指（）執行法律的活動

A、國家立法機關 B、國家行政機關 C、國家司法機關 D、國家監察機關 我的答案：B

【單選題】嚴格執法以（）為目標

A、建設法治政府 B、培養守法公民 C、完善立法體制機制 D、保證公正司法 我的答案：A 【單選題】法和道德規范、宗教規范、紀律規范等社會規范的主要區別在于（）

A、法具有約束力 B、法由國家強制力保證實施 C、法需要全體國民共同遵守

D、法是成文形式的

我的答案：B 【單選題】法律部門可以分為實體法和程序法。下列選項中不屬于程序法的是（）

A、《中華人民共和國民事訴訟法法》 B、《中華人民共和國仲裁法》

C、《中華人民共和國刑事訴訟法》 D、《中華人民共和國行政處罰法》

我的答案：D 【單選題】法是一種帶有價值判斷的行為規范，是評價、衡量他人行為合法性的標準。這體現了法的（）

A、評價作用

B、預測作用 C、教育作用

D、制裁作用 我的答案：A

【單選題】在我國的國家機構中，人民法院屬于（）

A、立法機關

B、執法機關 C、審判機關

D、法律監督機關 我的答案：C 【單選題】由國家制定和認可的，并由國家強制力保障實施的，具體規定權利、義務及法律后果的行為準則是（）

A、宗教規范

B、道德規范 C、法律規范 D、政黨行為規范

我的答案：C

【單選題】法律強調規范指引，重在調整人們的（）

A、內心世界

B、外部行為

C、內心世界和外部行為 D、內心世界或外部行為

我的答案：B

【單選題】全面依法治國的奮斗目標是（）A、建設有中國特色社會主義法制體系 B、建設有中國特色社會主義法治體系

C、完備的法律規范體系 D、建設有力的法治保障體系

我的答案：B

【單選題】全民守法以（）為目標

A、建設法治政府 B、推進法治社會建設 C、保證司法公正 D、完善立法體制機制

我的答案：B 【單選題】立法活動必須遵循法定程序，就人民代表大會的立法程序而言，立法活動包括四個環節，下列不屬于這環節的是（）A、法律案的提出 B、法律案的審查 C、法律案的表決 D、法律案的公布 我的答案：B

【單選題】我國社會主義法律最重要的作用是（）

A、確立和維護社會主義制度

B、引導作用 C、評價作用 D、強制作用

我的答案：A 【單選題】附加刑是補充主刑適用的刑罰，它既可以作為主刑的附加刑，也可以獨立適用。下列刑罰種類中屬于附加刑的是（）A、管制

B、拘役 C、有期徒刑

D、沒收財產 我的答案：D

【單選題】我國的國體是（）

A、單一制 B、社會主義制度 C、人民民主專政制度

D、人民代表大會制度

我的答案：C

【單選題】科學立法以（）為目標 A、完善法律體系，加強憲法實施 B、推進依法行政，加快建設法治政府 C、保證司法公正，提高司法公信力 D、增強全民法治觀念，推進法治社會建設

我的答案：A

【單選題】我國的政體是（）

A、多黨合作制 B、社會主義公有制

C、人民民主專政制度 D、人民代表大會制度

我的答案：D 【多選題】屬于黨的十八大提出的全面依法治國的基本格局的方針是（）

A、科學立法 B、嚴格執法 C、公正司法 D、全民守法 我的答案：ABCD

【多選題】關于法律的特征，說法正確的有（）

A、法律是調整社會關系的行為規范 B、法律是規定權利義務的規范 C、法律是由國家創制的行為規范 D、法律是由國家保證實施的行為規范

我的答案：ABCD

【多選題】我國刑法的基本原則有（）

A、類推原則 B、罪刑法定原則 C、刑罰適用一律平等原則

D、罪刑相適應原則 我的答案：BCD

【多選題】我國社會主義法律運行的過程是（）

A、立法 B、執法 C、司法 D、守法 我的答案：ABCD

【多選題】我國憲法的基本原則有（）

A、人民主權原則

B、民主集中制原則 C、法治原則 D、堅持黨的領導原則

我的答案：ABCD

【多選題】在我國，人民行使國家權力的機關是（）

A、全國人民代表大會 B、中國共產黨中央委員會

C、國務院

D、地方各級人民代表大會

我的答案：AD

【多選題】我國社會主義法律適用的基本要求是（）

A、正確 B、合法 C、合理 D、及時 我的答案：ABCD 【多選題】中國特色社會主義法治體系的內容包括（）

A、完備的法律規范體系 B、高效的法治實施體系 C、嚴密的法治監督體系 D、有力的法制保障體系 我的答案：ABCD

【多選題】我國社會主義法律適用的原則有（）

A、司法公正

B、公民在法律面前一律平等 C、以事實為根據，以法律為準繩 D、司法機關依法獨立行使職權

我的答案：ABCD

【多選題】我國現行的程序法包括（）A、《中華人民共和國民法通則》 B、《中華人民共和國民事訴訟法》

C、《中華人民共和國刑事訴訟法》

D、《中華人民共和國行政訴訟法》

我的答案：BCD

【多選題】社會主義經濟制度的基礎包括（）

A、全民所有制 B、勞動群眾集體所有制

C、個體經濟 D、私營經濟 我的答案：AB

【多選題】關于法律的本質，說法正確的有（）

A、法律是統治階級意志的體現

B、法律體現的是上升為國家意志的統治階級的意志 C、法律是由特定社會的物質生活條件決定的 D、法律反映的是最廣大的人民群眾的意志

我的答案：ABC

【多選題】

科學立法，完善立法體制機制，要把（）原則貫穿立法全過程。

A、公正原則 B、公平原則 C、及時原則 D、公開原則 我的答案：ABD 【單選題】堅持依法治國要堅持依憲治國，充分利用（）這一國家憲法日，普及憲法知識。

A、9月7日 B、10月1日 C、12月4日 D、11月11日

我的答案：C 【單選題】堅持依法治國首先要堅持依憲治國，全面實施憲法的基本要求，不包括（）。

A、全社會樹立憲法意識 B、落實憲法宣誓制度 C、普遍開展憲法教育 D、黨組織超然于憲法之外

我的答案：D 【單選題】（）是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治的根本保證。

A、黨的領導 B、以德治國 C、基層群眾自治 D、政治協商 我的答案：A 【單選題】程序正當意味著嚴格依照法律程序辦事辦案，以下（）說法錯誤。

A、程序設計和運行合乎法律的規定 B、利害關系人都有機會參與到辦案程序中來 C、程序運行的過程和結果向當事人和社會公開 D、程序運行有利于受害人，無需時間限制

我的答案：D

【單選題】法律有無權威，不取決于（）要素。A、法律在國家和社會治理體系中的地位和作用

B、法律有無書面成文形式 C、法律本身的科學程度 D、社會成員尊崇或信仰的程度

我的答案：B 【單選題】普通民眾參與法律實踐培養法律思維的方式和途徑有很多，但不包括（）。

A、參與立法討論 B、依法行使監督權 C、干預司法審判 D、參與法律辯論 我的答案：C 【單選題】就大學生而言，作為一個公民在學習和生活中積極作為，應當養成（）解決問題的行為習慣。

A、相信法律 B、找門路 C、托關系 D、采取極端行為 我的答案：A 【單選題】大學生爭當法律權威的守望者、公平正義的守護者，應當（）。

A、敢于揭露、抵制違法犯罪的行為。

B、事不關己，不發一言 C、遇事回避，私下了之 D、幫扶弱者，暴力懲惡

我的答案：A 【單選題】公平正義主要包括權利公平、機會公平、規則公平和（）公平。

A、救濟 B、財富 C、出身 D、才干 我的答案：A 【單選題】走中國特色社會主義法治道路應堅持社會主義制度，不包括（）。

A、人民代表大會制度 B、分權制衡制度 C、民族區域自治制度 D、基層群眾自治制度

我的答案：B 【單選題】下列有關中國特色社會主義法治理論的說法，錯誤的是（）。

A、全面依法治國的行動指南 B、馬克思主義法學思想中國化的理論成果

C、將普遍的法治原理同西方國家的法治實踐緊密結合的結果

D、中國特色社會主義法治體系的理論指導

我的答案：C 【單選題】走中國特色社會主義法治道路，離不開中國特色社會主義法治理論觀點的引領，其中觀點有誤的是（）。

A、公正是法治的生命線 B、法律的生命在于實施 C、依法治國首先是依憲治國 D、人民是依法治國的對象

我的答案：D 【單選題】中國共產黨的十八屆（）中全會，提出全面依法治國必須堅持走中國特色社會主義法治道路。

A、二 B、三 C、四 D、五 我的答案：C 【單選題】下列關于堅持黨的領導的中國特色社會主義法治道路說法，錯誤的是（）。

A、法治與特定的政黨制度相結合是我國獨特國情

B、堅持把黨的領導貫徹于法治全過程 C、堅持黨的意志貫徹到法治建設各方面 D、切實改善黨領導法治建設的水平

我的答案：A 【單選題】當今社會遭遇風險是，尊重（）權威是維護個人合法權益的根本保障。

A、家長 B、財富 C、權力 D、法律 我的答案：D 【單選題】與德治相比，法治具有的獨特之處表現為（）。

A、治國理政的方式 B、具有約束力 C、以國家強制力為后盾 D、表現為價值、精神和理念

我的答案：C 【單選題】培養法治思維，必須摒棄人治思維。兩者判斷標準的分水嶺在于（）。

A、有沒有法律 B、法律的多寡 C、法律的好壞 D、最高權威是法律或個人

我的答案：D 【單選題】全面依法治國，要求在國家或社會所有規范中（）地位最高、效力最廣和強制力最大。

A、宗教規范 B、法律規范 C、團體規范 D、行業規范 我的答案：B

【單選題】（）是人權保障的最后防線。

A、憲法保障 B、立法保障 C、行政保障 D、司法保障 我的答案：D 【單選題】法治思維是一種習慣性思維，與長期自覺養成的生活習慣有很大關系，大學生一定避免（）。

A、從小遵守交通規則 B、遇到沖突不適用武力 C、遇到糾紛查找法律

D、等到完成學業才培養法治觀念

我的答案：D 【多選題】堅持中國特色社會主義制度，必須旗幟鮮明地反對西方國家的（）。

A、多黨制 B、三權分立 C、司法獨立 D、議會制度 我的答案：ABCD 【多選題】堅持黨總攬全局，統籌法治建設各領域的工作，把黨的領導落實到（）。

A、領導立法 B、保證執法 C、支持司法 D、帶頭守法 我的答案：ABCD 【多選題】7.我國依憲治國與西方憲政的本質區別，主要體現在（）的不同。

A、制度基礎 B、領導力量 C、權力主體 D、權力行使方式 我的答案：ABCD 【多選題】法律至上尤其指憲法至上，具體表現為法律的().A、普遍適用性 B、優先適用性 C、普世價值性 D、不可違抗性 我的答案：ABD 【多選題】法律權威是指法律在社會生活中的（）。法律權威是指法律在社會生活中的（）。

A、作用力 B、影響力 C、公信力 D、表演力 我的答案：ABC

【多選題】法治思維包含以下（）含義

A、一種正當性思維 B、一種規范性思維 C、一種可靠的邏輯思維 D、一種科學思維 我的答案：ABCD 【多選題】我國社會主義法律具有獨特的本質屬性和社會作用，尊重和維護法律權威的意義表現為（）。

A、社會主義法治觀念和法治思維的核心要素。B、推進國家治理體系和治理能力現代化。

C、保障人民權利的基本途徑。D、維護個人合法權益的根本保障。

我的答案：ABCD 【多選題】堅持依法治國和以德治國相結合，說明社會主義法律和社會主義道德在（）的一致性。

A、性質 B、作用 C、目標 D、效力大小 我的答案：ABC 【多選題】法律是約束權力最大的“籠子”，具有制約公權力的重要功能，具體指（）。

A、權力由法定 B、有權必有責 C、用權受監督 D、違法受追究 我的答案：ABCD 【多選題】服從法律，是指接受法律約束，履行法定的義務，具體反映在（）。

A、接受行政處罰 B、接受行政強制措施 C、履行法院生效裁判 D、執行校紀校規的獎懲規定

我的答案：ABCD 【單選題】人身權利指公民的人身不受非法侵犯的權利，其中不包括（）：

A、人格尊嚴權 B、游行示威權 C、住宅安全權 D、通信自由權 我的答案：B

【單選題】關于法律責任，以下說法正確的是： A、法律責任的產生，是因為法律義務未能被依法履行

B、負有法律責任的人，應當受到刑法制裁

C、法律責任的承擔方式往往可以由當事人通過調解和協商達成一致

D、行政處罰和行政處分的管理對象是一致的

我的答案：A 【單選題】我國選舉法規定了選舉的程序，其中不包括（）：

A、確定選民資格并進行選民登記

B、發放選民證 C、對選舉結果進行公示 D、由當選人宣讀當選誓詞

我的答案：D 【單選題】下列關于我國公民的表達權利與義務的說法，正確的是（）： A、我國公民依法享有表達自己對國家公共生活的看法、觀點、意見的權利

B、公民的言論自由不受國家和他人的審查和限制

C、公民的結社自由包括形成經營性團體

D、公民可以在自己的居住地以外的城市發動、組織、參加集會、游行、示威

我的答案：A 【單選題】權利主體依法要求義務主體作出某種行為或者不作出某種行為的資格，即我們通常所說的：

A、法律行為 B、法律事實 C、法律權利 D、法律義務 我的答案：C

【單選題】國家賠償屬于權利救濟中的（）：

A、司法救濟 B、行政救濟 C、社會救濟 D、政治救濟 我的答案：A 【單選題】關于我國公民的宗教信仰權利，以下說法正確的是： A、我國保護國內合法宗教團體出于信仰原因受境外教宗領導

B、過去信教現在不信教的公民，可以由宗教組織按照所信仰的教規進行處罰

C、企業單位的負責人可以出于自己的宗教信仰拒絕雇用不信教或信仰其他宗教的工作人員

D、對于打著宗教旗號進行犯罪活動的邪教，國家依法予以取締

我的答案：D 【單選題】我國物權法第7條規定：“物權的取得和行使，應當遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人的合法權益。”這句話說明（）： A、權利的行使應有限度，而不是絕對的 B、權利行使的目的應符合立法意圖 C、權利行使的方式由法律嚴格規定 D、權利行使應當符合法定程序

我的答案：A 【單選題】某地政府計劃新建一座工廠以發展地方經濟、解決就業，距離計劃廠址五百米處正好有一片居民小區，該小區居民中有不少人認為該工廠可能對小區居民的生活和健康造成負面影響。小區居民的以下行為中，哪些屬于權利救濟

中的行政救濟：

A、要求政府對工廠選址的科學性、必要性和環保標準召開聽證會 B、在小區周邊舉行游行、懸掛橫幅，表達對工廠選址的不滿 C、在媒體和網絡上發表文章，論證該工廠存在環境風險 D、阻止建設工廠的車輛、人員在小區前的道路上通行

我的答案：A 【單選題】關于我國的計劃生育政策，以下說法正確的是（）： A、計劃生育是我國的基本國策，也是我國公民的法律義務

B、計劃生育就是說每對夫婦都應該有一個孩子

C、現在放開“二孩”，說明隨著社會人口形勢的變化，我國已不再進行計劃生育

D、符合計劃生育政策出生的子女，與不符合計劃生育政策出生的子女，在法律權利上享有不同的地位

我的答案：A 【單選題】馬克思主義認為，權利的產生、發展和實現，都必須以一定的社會經濟條件為基礎，即“權利決不能超出社會的經濟結構以及由經濟結構制約的社會的文化發展”。這是強調了社會的物質生活條件對權利的（）作用：

A、制約和決定 B、影響和規范 C、發展和建設 D、批評和監督 我的答案：A 【多選題】關于我國公民的人格尊嚴權利，以下說法正確的是： A、人格尊嚴權利指與人身有密切聯系的一系列不容侵犯的權利

B、人格尊嚴的基本內容包括姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、繼承權 C、出于非營利目的，并在不涉及個人隱私的情況下，可以不經公民本人同意使用其肖像

D、監視他人的私人生活屬于侵犯他人的隱私權

我的答案：ACD 【多選題】關于我國公民的人身自由權利，以下說法正確的是： A、公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行為侵犯

B、只有人民法院可以依法對公民執行逮捕 C、公安機關可以對違法犯罪的公民進行定罪

D、公民的人身自由權不得濫用

我的答案：AD

【多選題】要做到尊重他人權利，應意識到： A、尊重他人權利，本身就是一項法律義務

B、權利意識的進步既包括保護自己的權利，也包括尊重他人的權利

C、不尊重他人的權利，最終往往導致自身的權益受損 D、尊重他人權利，也應納入道德建設、價值觀建設之中

我的答案：ABCD

【多選題】“法律面前人人平等”，所以：

A、每個人都既享有法律權利，又應當依法履行法律義務。

B、法律上不允許特殊主體的存在。C、沒有人能享有超越法律的特權

D、個人無論是行使權利還是履行義務，都是對自己有益的。

我的答案：ACD 【多選題】下列關于我國公民的監督權利與義務的說法，正確的是： A、公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批判和建議的權利 B、公民在行使監督權的過程中，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害 C、對于公民的監督請求，有關國家機關可以拒絕采納，但應說明理由

D、國家有義務保護檢舉人或控告人不受打擊報復

我的答案：ABCD 【多選題】我國憲法法律規定了種類多樣、內容豐富的公民權利與義務，大體可以分為（）：

A、政治權利與義務 B、人身權利與義務 C、財產權利與義務 D、社會經濟權利與義務 E、宗教信仰及文化權利與義務

我的答案：ABCDE

【多選題】關于法律義務的特征，以下說法正確的是：

A、法律義務是歷史的 B、法律義務源于現實需要 C、法律義務由行政機關設定 D、法律義務可能發生變化

我的答案：ABC錯 【多選題】我國憲法中規定了公民的基本義務，其具體內容包括：

A、維護國家統一和民族團結的義務

B、遵守憲法和法律的義務 C、維護祖國安全、榮譽和利益的義務

D、依法服兵役的義務 E、依法納稅的義務 我的答案：ABCDE

【多選題】關于法律權利的特征，以下說法正確的是： A、法律權利的內容、種類和實現程度受社會物質生活條件的制約。B、法律權利的內容、分配和實現方式在不同國家和社會制度中都是一樣的。C、法律權利不僅由法律規定或認可，而且受法律維護或保障，具有不可侵犯性。

D、法律權利的行使具有絕對性，可以無視他人的意愿和權益。

我的答案：AC

第二篇：武漢大學2011年思修試題

武漢大學馬克思主義學院

《思想道德修養與法律基礎》試卷（B）

一、不定項選擇題（每題的備選答案中有1－4個正確答案。請選擇正確的備選答案，多選、漏選，該題均為0分。每題2分，共20分）

1、馬克思運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，解開了人的本質之謎。人的本質是（）

A、單個人所固有的抽象物

B、一切社會關系的總和

C、一切關系的總和

D、一切自然關系的總和

2、中華民族各兄弟民族之間以和為貴、攜手共進，并和世界上其他民族友好交往、休戚與共體現的是中華民族精神的（）

A、愛國主義

B、團結統一

C、愛好和平

D、勤勞勇敢

3、社會公德的主要內容包括（）

A、文明禮貌

B、勤奮工作

C助人為樂

D遵紀守法

4、下列關于道德與法律的說法正確的是（）

A、道德和法律所追求的目標一致

B、法律為道德建設提供了目標

C、道德發揮作用的領域更加廣泛

D、法律發揮作用的領域更加廣泛

5、馬克思說：“真正的愛情表現在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態度，而絕不是表現在隨意流露熱情和過早親昵。”這表明：（）A、在戀愛過程中不應有輕率和放蕩的行為

B、愛情內含著豐富的社會屬性，把人的一切自然屬性排除在外 C、真正的愛情是遠離瘋狂和淫蕩的東西的

D、在戀愛過程中要有高尚的道德情操和健康的交往方式

6、政治權利和自由是指公民作為國家政治生活主體依法享有的參加國家政治生活的權利和自由，是國家為公民直接參與政治生活提供的基本保障。這一基本權利具體內容包括（）

A、人身自由權

B、選舉權和被選舉權

C、宗教信仰自由

D、政治自由

7、民事主體在行使民事權利時，應當尊重社會公德，不得損害社會公共利益和他人權益，這體現了民法的（）

A、平等原則

B、公平原則 C、誠實信用原則

D、禁止權利濫用原則

8、理想和信念的關系是（）A、理想是信念的根據和前提 B、信念是實現理想的重要保障

C、當理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張

D、當信念作為理想時，它是與奮斗目標相聯系的一種向往和追求

9、保持心理健康應做到（）

A、努力工作

B、積極參加集體活動、增進人際交往 C、掌握應對心理問題的科學方法。

D合理調控情緒

10、下列屬于我國《刑法》主刑的是（）A、管制

B、死刑

C、有期徒刑

D、拘留

二、簡答題（每題6分，共30分）

1、簡述人才素質的構成要件及其在人才素質中的地位和作用。

2、簡述促進個人與他人和諧應堅持的原則。

3、簡述為人民服務道德要求的具體內容。

4、簡述法律關系及其三要素。

5、簡述人民代表大會制度的優越性。

三、材料題、案例分析題（共25分）

1、生于夏花般燦爛-------我們的趙小亭

2010年的暑假，剛剛度過20歲生日的趙小亭，第二次報名參加了武漢大學暑期社會實踐活動。她和18名同學一起來到貴州省黔南布依族苗族自治州貴定縣馬場河鄉中心小學開展為期1個月的暑期義務支教。支教期間，趙小亭負責教授安全課和合唱課。盡管她所支教的馬場河鄉中心小學條件十分艱苦，睡課桌、喝溪水，她不僅從沒叫過苦，而且還站出來為其他的隊友們打氣，鼓勵他們認真教學。她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。7月21日，趙小亭在調研途中，行走過一段崎嶇山路時，不幸被一塊巨石砸中頭部，當場遇難。為了幫助貧困山區的孩子們改變命運，她將自己美麗而又年輕的生命長眠于貴州苗嶺山中。

回顧小亭短暫的一生，沒有什么驚天動地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，她和許多同齡的孩子一樣，認真學習，一帆風順地成長。但她又是不平凡的：一個作為在東部長大的孩子，卻兩次主動要求到貧困偏遠山區支教，并且用她的樂觀和堅強感染大家，給山區的孩子帶去希望和力量。她在別人需要幫助的時候伸出自己援助的雙手、在自己快樂的時候與別人分享自己的幸福。雖然她自己的生活環境很舒適，但是她卻仍然惦記著那些需要幫助的人，并為他們身體力行。她像一面鏡子，映射出中華民族的傳統美德。有人說，“90后”是垮掉的一代，但趙小亭這個“90后”的典型代表用實際行動告訴世人：我們“90后”仍然是奮發向上的一代！從趙小亭身上我們會發現，在我們的社會，愛的精神和道德仍然噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現了當代大學生的社會責任感。

通過閱讀上述材料，請分析并回答：

（1）如何評價趙小亭短暫一生的人生價值。（6分）（2）當代大學生應如何積極創造自己有價值的人生。（7分）

2、鄭某因醉酒上班被田某當場批評，便對田某懷恨在心。一天晚上下班后，鄭某騎自行車尾隨田某至一無人處，掏出事先準備好的水果刀從背后猛地刺向田某。田某受傷后順勢抓住鄭某的自行車，將其推翻在地并高喊：“殺人啦！”鄭某見勢，將刀拔出再次刺向田某。田某在躲避之際將手中的袋子甩向鄭某，砸在鄭某的頭部。因袋中裝有田某帶回家刷洗廁所用的硫酸，瓶子被砸破后，硫酸將鄭某的雙眼燒瞎，并導致大面積毀容，構成重傷。

問：田某的行為是故意傷害還是正當防衛？請說明具體理由。（12）

四、論述題（共25分）

1、什么是法律權利與法律義務？結合實際談談大學生應如何處理好法律權利與法律義務的關系，正確行使權力、履行義務。（12分）

2、為什么要將誠信作為道德建設的重點？結合實際談談大學生應如何培養和踐行自己的誠信道德。（13分）

第三篇：武漢大學2010年思修試題

一、不定項選擇題（多選、錯選、漏選該題均為0分。每題2分，共20分）

1、香港中文大學原校長金耀基先生說過，大學生一是要學習怎樣讀書；二是要學習怎樣做事；三是要學習怎樣做人。也有人說，大學生不僅要學習知識，還要增強能力，更要提升素質。這體現了（C |abcd）

A．自主學習的理念

B．創新學習的理念

C．全面學習的理念

D．終身學習的理念

2、社會主義核心價值體系的科學內涵是（ABCD）： A．馬克思主義指導思想

B．中國特色社會主義共同理想

C．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

D．社會主義榮辱觀

3、歌曲《兩岸一家親》唱到：“兩岸一家親，中華心連心，只要我們攜起手，骨肉同胞不離分。兩岸一家親，中華心連心，只要我們獻出愛，華夏故園更溫馨。”實現祖國統一，是中華各族人民的共同期盼。做忠誠的愛國者就要（ABCD）A．自覺維護國家利益

B．促進民族團結

C．維護祖國統一

D．增強國防觀念

4、人生的幸福需要心理健康，事業的成功需要心理健康。保持心理健康的途徑和方法主要有（ABCD）：

A．合理調控情緒

B．積極參加集體活動，增進人際交往

C．樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

D．掌握應對心理問題的科學方法

5、社會主義道德建設的核心是（C）。A．勤勞勇敢

B．艱苦樸素

C．為人民服務

D．集體主義

6、弗洛姆在《愛的藝術》中說：“愛是一種主動性的活動，而不是一種被動性的情感。它是一種‘自足’而不是一種‘追索’”。愛的積極性特征明顯地包含了一些基本的因素，這些因素是（ABCD）。

A．尊重

B．人格平等

C．責任

D．相愛

7、法律關系的三要素包括（A）。

A．主體、客體、內容

B．權利、義務、責任

C．公民、法人、社團

D．假定

處理

制裁

8、我國《憲法》規定：有勞動能力的公民有從事勞動并取得相應報酬的權利。勞動權屬于公民的基本權利中的（C）。

A．政治權利

B．人身自由權

C．社會經濟權

D．特定主體權利

9、《民法通則》規定，10周歲以上的未成年人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，是（C）。

A．完全民事行為能力人

B．視為完全民事行為能力人

C．限制民事行為能力人

D．無民事行為能力人 10、23歲的張某乘坐李某的三輪車回家，走到一段偏僻處，張某要李某停車，李某停車后，張某伺機搶劫李某錢財，但不巧的是，李某的錢包遺失，張某一分錢也沒有搶到。張某的行為是（Ｂ|d）。

A．犯罪預備

B．犯罪未遂

C．犯罪中止

D．犯罪既遂

二、簡答題（每題5分，共20分）

1、簡述人生價值實現的個人條件。

答：①實現人生價值要從個體自身條件出發。

②不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領。③立足現實，堅守崗位做貢獻。④實現人生價值要有自強不息的精神。

2、根據我國憲法的規定，我國的國家制度有哪些？ 答：

（一）人民民主專政制度

（二）人民代表大會制度

（三）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

（四）民族區域自治制度

（五）基層群眾自治制度

（六）基本經濟制度

3、簡述法律和道德的區別。答：①表現形式不同 ②調節領域不同 ③調節方式不同

4、簡述我國刑法的基本原則。

①罪刑法定原則。②罪刑相當原則。③適用刑法一律平等原則。

三、材料題、案例分析題（共22分）

2、原告某市中國銀行分行因其工作人員的疏忽，將該市某印刷廠的貨款10萬元，錯誤劃到該市某機電設備公司的賬戶上。原告發現該情況后，多次向該機電設備公司追要該貨款未果。原告遂向該市人民法院起訴，請求法院判令被告某機電設備公司返還該筆款項及利息1萬元。

請問：該機電設備公司是否應該返還該筆款項及利息1萬元？（2分）請分析說明所得結論的法律依據。（8分）

答：①該機電設備公司應該返還該筆款項及利息1萬元。②本案是典型的不當得利。所謂不當得利，是指沒有法律上或合同上的根據，因他人財產受到損失而使自己獲得利益的法律事實。構成不當得利，須具備以下四個要件：

1、須一方獲得利益。

2、須他方受到損失。

3、一方獲得利益與他方受到損失之間須有因果關系。

4、須無合法根據。

不當得利作為債的發生根據之一，在受益人與受損人之間發生不當得利返還的債權債務關系。

《民法通則》第九十二條：不當得利沒有合法根據，取得不當利益，造成他人損失的，應當將取得的不當利益返還受損失的人。

《民通意見》：返還的不當利益，應當包括原物和原物所生的孳息。利用不當得利所取得的其他利益，扣除勞務管理費用后，應當予以收繳。1、28歲的黃碧海是武漢大學化學與分子科學學院的一名博士研究生。2011年6月，他博士研究生畢業，因科研能力突出，被導師推薦到日本一家世界頂尖的研究所工作并攻讀博士后，年薪40萬元。然而，黃碧海主動放棄了這項工作。因為與他相依為命的母親因病成為“植物人”，黃碧海不離不棄守在病床邊，扛起照顧母親的重擔。現在，母親蘇醒并恢復記憶和部分運動功能，創造了生命奇跡。當高薪出國深造的機會與照顧病重的母親發生沖突時，他毅然選擇了后者，他說： “我一生只有一個母親，她需要我，我應該留下！”這話代表的是一種沉甸甸的責任。根據黃碧海的事跡請回答：

（1）家庭美德的主要內容。（5分）

答：①尊老愛幼②男女平等③夫妻和睦④勤儉持家⑤鄰里團結

（2）當代大學生如何理解和踐行“百善孝為先”的傳統美德？（7分）

答：①中華民族在數千年的發展中，形成了源遠流長的優良道德傳統，尊老愛幼是我們民族的傳統美德。“老吾老以及人之老”的觀念深入人心，成為世代相傳的道德格言。

②所謂“百善孝為先”，即在所有的善行中，孝道是第一位的，孔子曰:“孝，德之本也”。尊老敬老，孝順父母

歷來是中華民族的傳統美德，也是做人的基本道德準則和法律要求。當然，“百善孝為先”不能將孝道絕對化，也不是要維護封建家長制，而是要提倡子女尊重、孝敬、贍養和回報父母。老人對社會做出了貢獻，父母為撫養和教育子女付出了心血，當他們年老體衰時，理應得到社會、子女和家庭成員的尊重和回報。一個連自己父母都不愛、都不能尊敬、不能孝順的人，很難說他能具備其它的高尚品德。

③從黃碧海的事跡可以看到，在中國快速老齡化的今天，尊老敬老，孝順父母不僅是一種家庭美德，也是一種社會責任。所以大學生應該做到：第一要有孝心，不能對父母不管不問，只顧自己的“前途”和“錢途”，更不能虐待和遺棄父母。第二要盡自己的所能幫助父母。第三，要更多從精神上慰藉父母。

四、論述題（共38分）

1、請結合自身實際，談談理想信念對大學生成長成才的作用。（12分）

答：①理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。

信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。

②理想信念的作用：指引人生的奮斗目標、提供人生的前進動力、提高人生的精神境界。

③理想信念對大學生成長成才的重要意義：引導大學生做什么人、指引大學生走什么路、激勵大學生為什么學

④結合自身實際，談理想信念在人生成長中的作用。（以上需要展開）

2、請結合大學生的學習實際，論述如何弘揚時代精神。（12分）

答：①時代精神是在新的歷史條件下形成和發展出來，體現民族特質、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和。

②時代精神的內涵：改革創新是時代精神的核心。改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求；改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要；改革創新是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。

③弘揚時代精神，必須大力推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新。

弘揚時代精神，要自覺投身于改革創新的偉大實踐。創新的希望在青年。弘揚改革創新的時代精神，是大學生必備的品質。

大學生要樹立創新意識，發揚創新精神，敢于沖破落后、陳腐的觀念。

在學習和豐富知識的過程中，還要創新知識，樹立創新學習的理念。

積極投身社會實踐，在實踐中不斷創新。

3、建設社會主義法治國家是我國當前面臨的主要任務。請你結合我國實際論述我們應從哪些方面加快社會主義法治國家的建設。（14分）

答：①法治是一種治理國家的理論、原則、理念和方法，是一種社會意識。強調依法治國，是法治的本質特征之一。依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

②應從以下方面加快社會主義法治國家的建設： 弘揚社會主義法治理念

完善中國特色社會主義法律體系 提高黨依法執政的水平加快建設法治政府 深化司法體制改革 完善權力制約和監督機制 培植新型的社會主義法律文化

第四篇：大學思修（推薦）

用犯罪構成理論分析高曉松酒駕事件

第一百三十三條 【交通肇事罪】違反交通運輸管理法規，因而發生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。

【注：本條后已被《中華人民共和國刑法修正案

（八）》（發布日期：2011年2月25日 實施日期：2011年5月1日）增加一條作為第一百三十三條之一：“在道路上駕駛機動車追逐競駛，情節惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金。

“有前款行為，同時構成其他犯罪的，依照處罰較重的規定定罪處罰。”】

【注：第一百三十三條之一確定之罪名已被《最高人民法院、最高人民檢察院關于執行《中華人民共和國刑法》確定罪名的補充規定(五)》（發布日期：2011年4月27日 實施日期：2011年5月1日）補充為“危險駕駛罪”。】

高曉松是醉酒駕駛，構成危險駕駛罪，屬于犯罪行為，所以是刑事違法行為。違法的外延比較廣，犯罪是違反刑事法律的行為 2 關于人生價值 一：人生價值的含義

人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和生活具有的作用和意義。因此，人生價值內在的包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發展所具有的價值，主要表現為自身物質和精神需要的滿足程度；人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生社會價值的標準是個體對社會和他人所做的貢獻。二：人生價值的評價標準堅持原則 堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一 堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 堅持完善自身與貢獻社會相同一 堅持動機與效果相統一

三、影響人生價值評價標準的兩個重要因素

（一）人生價值的評價角度，就是站在誰的利益出發點來評價人生價值的問題。根據人生價值的含義，有自我價值和社會價值，與這對應的價值評價，就是自我評價和社會評價。因此，個人利益與社會利益的兼顧和融合是有效的人生價值評價標準的必備特點。

（二）人生價值的評價主體.評價主體分為自己和他人兩類。當價值評價客體和主體都是自己時，傾向于自己的角度，即自我評價是真實和有效的；當價值評價的主體是他人時，因評價的角度——個人利益和社會利益的辯證統一關系——和其它原因而有不同的情況，不一定真實有效；只有由眾多的他人作出的最后的社會評價，才是真實和有效的。3 科學是沒有國界的，但科學家有自己的祖國

作為反映客觀規律的科學本身，是沒有階級性和民族性的。科學本身既然沒有階級性和民族性，因此就具有超越性和國際性，可以為任何一個民族、任何一個國家、任何一個階級服務。這說明，科學的確是無國界的。

但是，作為創造科學知識的主體的科學家，則是社會人，他們總是出生和生活在某個國家或地區；而且現在世界上仍然存在階級，在階級社會中，他們屬于特定的階級；同時，他們的科學工作，也不能脫離具體的國家或地區，或者說，總是要依托某個國家或地區才能進行。科學家在社會中生活，就會受到他所在社會的教育、風俗、宗教、輿論等的影響，形成自己獨特的世界觀、人生觀、價值觀，這種世界觀、人生觀、價值觀無不打上社會和階級的烙印。如果單從效果上講，科學家所掌握的知識是能夠為任何一個民族、國家或階級服務的，但是，他們的世界觀、人生觀、價值觀決定或影響著他們更愿意為某個國家或階級服務。從這個意義上說，科學家是有祖國的，這個祖國可能是他出生成長的地方，也可能是他后來自己選擇的結果。但無論是哪種情況，都是他志愿為其服務的祖國，是他愿意為之貢獻自己才智的國家

“科學無國界，科學家有祖國”，反映了科學家的愛國主義和國際主義的辯統一。各國科學家為自己祖國的科學事業忘我工作，力爭多出成果，同時又把自己的科學成果無償或有償貢獻給世界各國人民，為世界和平和全人類幸福服。真正的科學家，首先是真正的愛國主義者，同時又是國際主義者 4法律不是維護是社會穩定的唯一手段

社會的穩定不是你制定多么多或多么好的法律所能決定的，也就是說法律完善也不見得解決社會穩定問題，社會的物質、文明是與法律的強制力相匹配的，就是一定的物質條件需要有相應的法律，一定的文明程度決定著法律的強度，通俗的說，當人還衣不遮體，食不果腹時，法律再苛刻也阻擋不了賊勢，當人們還不明白法是何物時，法不形同虛設。從這兩點上說制法要考慮執行的可行性，就是要有這個基礎，因此，維持社會穩定就要從基本做起，從國計民生做起，水到渠成，法律才能起到他應有的作用。

加強法制建設，實現依法治國，是維護穩定的社會秩序，實現國家長治久安的客觀要求。穩定的政治局面與良好的社會秩序，是推進社會主義現代化各項事業發展的重要前提。特別是我國目前社會文明轉型與體制轉軌同步進行，由此引發的社會結構的劇烈變動，社會階層的迅速分化，以及人們思想觀念的激烈變革，都是前所未有。在這樣的特殊歷史條件下，形成并維持一個穩定的政治局面和社會生活秩序，顯得尤為重要。3選舉權

第三十四條 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。

4經濟法

經濟法的調整對象是指經濟法所干預、管理和調控的具有社會公共性的經濟關系，可以概括為以下幾點：

a.國家規范經濟組織過程中發生的經濟關系。規范組織的法律，是為了防止壟斷組織的出現，從組織上保證市場經濟順利發展。這方面的法律有公司法、外商投資企業法、合伙企業法、個人投資法等。

b.國家干預市場經濟運行過程中發生的經濟關系。國家對市場經濟運行進行干預是經濟法的重要調整方式，這方面的法律有證券法、票據法、破產法、金融法、保險法、房地產法、環境法、自然資源法等。

c.國家管理、規范經濟秩序過程中發生的經濟關系。日本學者丹宗昭信認為：：經濟法是國家規制市場支配的法，現代經濟法的核心是壟斷禁止法。這方面的法律有反壟斷法、反不正當競爭法、消費者權益保障法和產品質量法。

d.國家在經濟調控中發生的經濟關系。此種經濟關系的特點是國家對市場經濟運行實行宏觀調控，使經濟各部門運行協調，使整個國家經濟運行平穩。這方面的法律有財政法、稅法、計劃法、產業政策法、價格法、會計法和審計法等

(2)經濟法是有關確立國家機關、社會組織和其他經濟實體的經濟法律地位，以及調整它們在經濟管理過程中和經營協調活動中所發生的經濟關系的法律規范的統一體。經濟法的調整對象，就是一切需要由國家介入干預的特殊的經濟關系。目前，在我國社會主義市場經濟條件下經濟法存在的意義重大，為了更為公平合理的社會保障體系，為了人們在經濟上的公共利益，我們要更好地發揮經濟法的作用 5受教育

我國憲法規定,公民有受教育的權利和義務。因此,受教育既是公民的權利,也是公民的義務。公民的受教育權利和義務,實際上包括國家和公民之間在義務教育階段和非義務教育階段所存在的雙重權利義務關系。

第一，公民接受教育是整個科學文化發展的基礎。要提高科學文化的發展水平，促進科學技術的進步，首要的前提必須是廣大人民群眾有文化、有知識。而要做到這點，就必須大力發展倨傲于事業，使人人都有接受教育的機會。

第二，公民接受教育使進行物質文明建設和精神文明建設的前提條件。積極提高公民的文化知識和科學技術水平，對于促進社會主義兩個文明的建設，有著十分重要的意義。

因此，一方面國家有義務創辦各種教育機構和文化設施，以保證公民享有受教育的權利；另一方面，公民也有義務通過各種形式的教育，提高文化和業務水平，以適應國家現代化建設的需要 6當代大學生具備的素質 誠信為本

一、拓展自己知識視野，完善知識結構

（1）和理的知識結構是擔任現代社會職業崗位的必要條件和人才成長的基礎。廣博的知識視野是對人才適應社會崗位、應變環境的文化基礎。

（2）掌握一技之長等于獲取競爭特殊專業崗位的入場券。大學生畢業后將從事專業方面工作，專業知識是大學生知識結構的特色所在。有專業特長的畢業生要根據社會對人才評價的資格化傾向要求，不斷充實和完善自己，使自己的資質也逐步融于社會化、客觀化、公平化、國際化評價標準之中。

（3）掌握現代管理和人文社會知識為適應社會崗位的全方位要求奠定基礎。現代社會，需要大學生具有一定社會知識、經濟管理知識和人文知識。因此，大學生應利用專業學習的空余時間多讀書籍，拓寬知識面，開闊視野，從而提高競爭力。

（4）適時吸納儲備大容量的新信息、新知識，為拓展就業空間創造條件。現代科學技術發展迅猛，只掌握本專業現階段的知識很難與社會需要相適應。因此，大學生關注現代科技發展前沿信息、關注新行業發展動態、涉獵現代科學書籍，使自己具有專業眼光具有前瞻性和先進性思維方法，緊跟國際科技發展的步伐，為自己的擇業拓展廣闊的空間。

二、鍛煉培養適應擇業需要的實踐能力

知識的積累并不等同于能力積累，將知識升為能力須作出巨大的努力，在完成學習任務前提下，應爭取培養自己的社會需要的實際應用能力：

（1）適應能力：根據客觀情況變化能隨機應變地適時調節擇業行為能力。現代社會是復雜多變的，要適應這種狀況，保證自己從學校到社會順利過渡就應該提高自己社會適應能力。

（2）人際交往能力：妥善處理人與人之間的關系，并與他人和諧共處、共同發展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，要以我們民族善良、誠實的傳統美德來善待他人，“將心換心”“以誠相待”，學會尊重他人；要換位思考，多為他人設身處地著想，這樣才能得到他人尊重；要學會能干大事，又能干小事的本領；學會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活。

（3）表達能力：以語言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基礎性素質，故又稱為語言文字溝通能力。表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力。口頭表達能力要求語言的流暢性、靈活性和藝術性，書面表達能力要求文句的邏輯性、藝術性和條理性。

（4）開拓創新能力：用已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創造出新的思維，提出新的見解和做出新選擇的能力。它包括發現問題、提出問題、發現規律的能力，創造性地分析問題和解決問題的能力，發明新技術、創造新產品的能力，提出新思想的能力。

（5）動手能力：把創造思維變成實際的物質成果或是用生動形象的實踐過程呈現創造性思維的轉化能力。這種動手能力對工科大學生尤為重要，即在實際工作中既能講出科學道理又能動手干出樣子。大學生充分利用實習和勤工儉學機會提高自己的動手能力。

（6）組織管理能力：包括計劃能力、組織實踐能力、決斷能力、指導能力和平衡能力。用人單位對具有一定交往能力的大學生越來越重視，許多單位挑選大學生時不僅注重學業成績同時對在校是否擔任學生干部、擔任過社會工作很感興趣。因此，大學生在校期間應積極參加社會活動，盡量做一些社會工作，不斷增強自己的組織工作能力，以利于今后工作

第五篇：思修精華練習題1

一、單項選擇題。

1．人們在做人方面所向往和追求的理想目標是B．個人在任何情況下的任何欲望和需求

C．通過非法或不道德的手段，靠坑蒙拐騙等獲()

A．生活理想B．職業理想C．道德理想D．社會政治理想

2．解決人生目的和奮斗目標的問題，最根本的是要靠()

A．法制教育B．理想信念C．社會輿論D．文化素質

3．理想的追求和實現是一個()

A．坐享其成的過程B．信手拈來的過程C．縱情享樂的過程D．艱苦奮斗的過程 4．中華民族在五千多年的發展中形成的偉大民族精神的核心是()

A．社會主義B．集體主義C．愛國主義D．自由主義

5．在今天我們所處的時代，任何一個具有最起碼愛國情懷的人，都應該大力弘揚()

A．以愛崗敬業為核心的時代精神B．以改革創新為核心的時代精神

C．以淡泊名利為核心的時代精神D．以墨守成規為核心的時代精神 6．人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法和態度是()

A．世界觀B．自然觀C．人生觀D．價值觀

7．為人民服務的人生目的是建立在()A．機械唯物主義基礎之上的B．歷史唯物主義基礎之上的C．客觀唯心主義基礎之上的D．主觀唯心主義基礎之上的8．人在社會生活中所處的具體環境，稱為()

A．順境B．修養C．境遇D．逆境

9．衡量人生的社會價值的重要標準是()A．樹立什么櫸的人生目的B．個體對社會和他人所作的貢獻C．以什么樣的人生態度指引人生道路

D．個體從社會和他人那里得到的尊重和滿足 10。道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效和能力，被稱為道德的()A．激勵功能B．辯護功能C．認識功能D．溝通功能

11．“知之為知之，不知為不知，是知也”反映了中華民族傳統美德中的()

A．道德修養，重視躬行慎獨的精神B．求真務實，敬重誠實守信的精神

C．樂群貴和，強調人際和諧的精神D．愛國奉獻，以天下為己任的精神

12．我國社會主義道德建設是()

A．以集體主義為核心B．以遵紀守法為核心

C．以為人民服務為核心D．以人與自然和諧相處為核心

13．集體主義原則主張集體利益高于個人利益的同時，重視個人的正當利益。下列選項中，屬于個人正當利益的是()

A．全社會勞動人民的共同利益

得的個人利益

D．通過辛勤勞動，在法律允許的范圍內和合乎道德的條件下獲得的個人利益

14．人們對榮譽和恥辱的根本看法和基本觀點是()

A．榮辱觀B．人生觀C．價值觀D．道德觀

15．公民應該有高尚的愛國主義精神，自覺學法、懂法、守法、護法。這是公民基本道德規范中()

A．愛國守法的要求B．明禮誠信的要求C．勤儉自強的要求D．團結友善的要求16．從業人員，無論從事什么職業，都應該干一行愛一行，愛一行鉆一行，精益求精，盡職盡責，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這是職業道德中()

A．愛崗敬業的要求B．辦事公道的要求C．服務群眾的要求D．誠實守信的要求17．社會主義“四有”新人的四有是指有道德、有文化、有紀律及()A．有能力B．有理想C．有特長D．有思想

18．下列有關樹立憲法和法律權威的說法，正確的是()

A．法律不能朝令夕改

B．法律的內容可以不統一C．法律適用的結果可以隨意被推翻D．要確立憲法和法律是人們基本行為準則的觀念

19．法律行為從當事人的認知狀態劃分，可分為()

A．法定行為和約定行為B．積極行為和消極行為

C．善意行為和惡意行為D．合法行為和違法行為

20．在我國廣義的法律監督體系中，屬于國家行政機關的監督的是()

A．審計部門的監督B．中國共產黨的監督

C．人民檢察院的監督D．人民代表大會及其常務委員會的監督

21．下列規范性文件中，國務院有權制定的是()

A．憲法B．行政法規

C．地方性法規D．特別行政區基本法 22．全國人民代表大會常務委員會對法律進行的解釋是()

A．立法解釋B．審判解釋C．檢察解釋D．行政解釋 23．《中華人民共和國刑法》規定，“對累犯以及因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處十年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，不得假釋。”這屬于法律規范中的()A．任意性規范B．禁止性規范C．義務性規范D．授權性規范

24．下列選項中不屬于我國法律淵源的是()

A．判例B．國際條約

C．部門規章D．特別行政區法律

25．通信自由和通信秘密屬于我國公民基本權利中的()

A．文化教育權利B．人身自由權利C．社會經濟權利D．政治權利和自由

26．根據《中華人民共和國憲法》的規定，下列機關中，有權解釋憲法的機關是()

A．最高人民法院B．全國人民代表大會

C．全國人民代表大會常務委員會D．全國人民代表大會及其常務委員會

27．公民在行使集會、游行、示威權利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所規定的基本原則，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法自由和權利。這是《中華人民共和國集會游行示威法》基本原則中的()

A．政府依法保障原則B．權利義務一致原則

C．和平進行原則D．依法管理原則 28．下列選項中，不屬于我國刑法基本原則的是()

A．類推原則B．罪刑法定原則

C．罪刑相適應原則D．適用刑法一律平等原則29．甲從16歲時就有了一份工作，每月收入800元。三年后已有一萬多元積蓄。在未征得父母同意的情況下，甲自作主張花3000元買了一條金項鏈。父母知道后很生氣，于是甲決定將該項鏈退還給商店，但商店不同意。根據法律規定，甲購買金項鏈的行為屬于()

A．完全民事行為能力人所為B．無民事行為能力人所為

C．限制民事行為能力人所為D．不可以獨立實施的民事活動

30．根據《中華人民共和國刑事訴訟法》的規定，有權提起公訴的是()A．被害人B．人民法院C．公安機關D．人民檢察院

二、多項選擇題。

31．社會主義核心價值體系的基本內容包括有馬克思主義指導思想，以及()A．社會主義榮辱觀

B．構建社會主義和諧社會C．中國特色社會主義共同理想D．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核一t2,的時代精神

32．理想與現實本來就是一對矛盾，它們是對立統一的關系。對立性體現在()

A．理想是未來的，現實是當下的B．理想是觀念的，現實是客觀的C．理想是完美的，現實是有缺陷的D．理想來源于現實，在將來又會變成新的現實33．極端個人主義的人生觀()A．突出強調以個人為中心

B．把個人利益放在集體利益之上

C．主張個人本身就是目的，具有最高價值D．認為社會和他人只是達到個人目的的手段 34．社會經濟基礎對道德的決定作用主要表現有

()A．社會經濟關系的發展變化必然引起道德的變化

B．在階級社會中，道德必然反映著特定階級的利益而具有階級性

C．社會經濟關系中所表現出來的利益直接決定著道德的基本原則和主要規范

D．社會經濟關系的性質直接決定其社會道德體系的性質，有什么樣的經濟關系就有什么樣的社會道德

35．下列選項中，屬于中華民族傳統美德內容的有()

A．道德修養，重視躬行慎獨B．勵志自強，崇尚精神境界

C．樂群貴和，強調人際和諧D．勤勞勇敢，追求自由解放

36．男女雙方的戀愛行為，客觀上是對社會負有相應的道德責任的行為。下列選項中，符合男女戀愛中基本道德要求的是()

A．尊重對方的情感和人格B．以尋找愛情、培養愛情為目的C．有高尚的情趣和健康的交往方式D．一方強迫或誘騙另一方接受自己的愛

37．下列關于法律與道德關系的表述，正確的是()

A．法律與道德屬于同一范疇B．道德和法律都是上層建筑

C．法律是最低的道德行為標準D．法律是道德的重要載體

38．國家創制法律規范的主要方式包括()A．制定B．修改C．廢止D．認可

39．下列選項中，屬于法律規范調整的社會關系是()

A．經濟關系B．行政管理關系c．友誼關系D．家庭關系

40．根據《中華人民共和國憲法》的規定，人民行使國家權力的機關是()

A．全國人民代表大會B．地方各級人民代表大會

C．中國人民政治協商會議D．中國共產黨全國代表大會

三、簡答題

41．簡述理想與信念的關系。

42．樹立積極進取的人生態度有何現實意義? 43．道德產生的條件是什么? 44．簡述法治與人治的區別。45．簡述勞動者的權利。

四、論述題

46．為什么說愛國主義是寶貴的精神財富? 47．論述為什么公共生活需要公共秩序?

答案

一、單項選擇題 1．C 2．B 3．D 4．C 5．B 6．C7．B8．C9．Bl0．Cll．Bl2．Cl3．Dl4．Al5．Al6．A 1 7．Bl8．Al 9．C20．A21．B22．A23．B24．A25．B26．C27．B 28．A29．A30．D

二、多項選擇題

31．ACD32．ABC33．ABCD34．ABCD35．ABCD36．ABC37．BCD38．ABCD39．ABD 40．AB

三、簡答題

41．簡述理想與信念的關系。

答：(1)理想和信念是密切聯系的，它們是同一種人類精神現象——信仰現象的兩個側面。(2)信念是信仰的基本信條，理想是這些信條在奮斗目標上的具體體現。通常認為，理想是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現，(4)獲得勞動安全衛生保護的權利；(5)接受職業技能培訓的權利；(6)享受社會保險和福利的權利；(7)提請勞動爭議處理的權利；(8)法律、法規規定的其他權利。

四、論述題

46．為什么說愛國主義是寶貴的精神財富?答：(1)愛國主義是人們對于自己祖國的深厚感情，是將個人的命運和祖國的命運緊密地聯系在一而人的世界觀、人生觀和價值觀就是人的信念，就是人們所相信的觀念和秉持的理念。(3)追求一種理想，就意味著相信這種理想是正義的并且能夠實現，而這種相信本身就是一種信念。4 2．樹立積極進取的人生態度有何現實意義?答：(1)積極進取的人生態度能夠促進人生目的的達到。有了積極進取的人生態度，就能為實現崇高的人生目的而拼搏，闖出一條閃光的人生之路；反之，抱著消極無為的人生態度，就會導致上進心失落，或者在困難和挫折面前消極悲觀、畏難退縮，進而遁入歧途、一事無成。

(2)積極進取的人生態度有助于人生價值的實現。抱有積極進取人生態度的人，一般都熱愛生活、珍視生命，選擇和確立較高的人生價值目標，而人生價值目標一旦確立，還會發揚百折不撓、堅忍不拔的精神，始終保持蓬勃朝氣，為他人謀福利、為社會作貢獻。

(3)積極進取的人生態度能夠調整人生道路的方向。它可保證人將遠大的理想寓于具體的行動中．始終以豁達的心態和務實的精神，腳踏實地、一步一個腳印地實現人生目標。43．道德產生的條件是什么?

答：(1)勞動是道德起源韻第一個歷史前提。勞動創造了道德產生的主客觀條件，也形成了道德產生的主客觀統一的重要條件，提供了道德產生和發展的動力。

(2)社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件。道德是社會關系的產物．只有形成了人與人、人與社會之間的相互關系，才會產生道德。、(3)人類自我意識的形成和發展是道德產生的主觀條件。有了自覺的意識，人才會有意識地建立關系并改變和調整關系，才會產生道德。44．簡述法治與人治的區別。

答：(1)“法治”與“人治”相對稱，是一種治理國家的理論、原則、理念和方法，屬于意識形態范疇。人治因為強調“具有高尚道德人的統治”，因此在有的場合也與“德治”相通用。(2)“法治”強調把社會關系納入法律的軌道，用帶有權威性、強制性的法律規范來治理社會，強調法律的權威及其規范作用。而“人治”則強調個人的威望、智慧及其解決具體問題的作用。法治與人治的分野在于當

法律與當權者的個人意志發生沖突時，是法律高于個人意志，還是個人意志凌駕于法律之上。(3)從主體上看，法治是眾人之治(民主政治)，人治是一人(或幾人)之治(君主專制或貴族政治)。45．簡述勞動者的權利。

答：(1)平等就業和選擇職業的權利；(2)取得勞動報酬的權利；(3)休息休假的權利；

起，調整個人與國家、個人與民族關系的道德規范，是一種重大的政治原則，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。

(2)中華民族具有愛國主義的優良傳統。具體表現為：維護祖國統一，促進民族團結；抵御外來侵略，捍衛國家主權；開發祖國山河，創造中華文明；心系民生苦樂，推動歷史進步。正是這一優良傳統，以其巨大的凝聚力和向心力，維護了中華民族五千多年綿綿不斷、生生不息。(3)愛國主義的優良傳統，在中華民族五千多年的歷史發展中，一直發揮重要作用。它是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動中國社會歷史前進的巨大力量，是歷代優秀人物譜寫壯麗人生的力量源泉。

(4)當代中國要逐步擺脫貧窮和落后，建設成為一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興，還需要大力弘揚愛國主義精神。發展中國特色社會主義，是新時期愛國主義的主題，是中華人民共和國每一個公民必須堅持的立場和態度。

47．論述為什么公共生活需要公共秩序?答：(1)公共秩序是由一定的規則維系的人們公共生活的一種有序化狀態。

(2)公共生活中，人們為了維護共同利益，提高生活質量，需要按照一定的規范有序地生活。沒有規矩不成方圓，秩序之于社會，如規矩之于方圓。任何一個社會的公共生活都需要有公共秩序，即使在階級對抗的社會里，也要有起碼的公共生活規則。任何內容和形式的公共生活都需要有自身的公共秩序，有如工作秩序、交通秩序、教學秩序、經營秩序、娛樂秩序、網絡秩序等。

(3)公共秩序對于公共生活具有重要意義。有序的公共生活對經濟社會健康發展具有重要意義，其主表現有：有序的公共生活有利于社會生活的安定有序，是構建和諧社會的重要條件；有序的公共生活有利于人們社會生產活動的順利進行，是經濟社會健康發展的必要前提；有序的公共生活為人們創造出和諧的人際關系氛圍和舒適的生活環境，是提高社會成員生活質量的基本保證；有序的公共生活體現出人們的文明程度和秩序意識的提高，是國家現代化和社會文明程度的重要標志。

(4)人類維護公共生活秩序的手段是一個從自發到自覺的過程。隨著社會的發展進步，道德和法律逐漸成為建立和維護社會秩序的兩種基本手段。公共生活中的道德和法律都是通過規范人們的行為來維護公共生活中的秩序，實現社會穩定和經濟發展。