第一篇：基層通訊員入門怎樣寫消息

基層通訊員入門：怎樣寫消息

頭重腳輕便取舍 短小精干見真功——談?wù)勗鯓訉懴?作者：賀江堂 信息來源： 廣州建設(shè) 發(fā)布日期：2006-2-10

消息是世界上使用頻率最高，讀者面最廣的一種文體。所謂消息，就是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道新近發(fā)生的、有價值的、群眾關(guān)心的事實。一般來說，消息分動態(tài)消息、典型消息、綜合消息和述評消息四類。通訊員在報道本單位本部門發(fā)生的新聞時，消息體裁所占的比例最大。用簡潔的語言、準確地敘述剛剛發(fā)生的事實，看似簡單，寫起來是不大容易的，要寫得好更是困難。

縱觀通訊員來稿，符合消息體裁要求的稿件不多，有一些通訊員尚沒有掌握基本的消息體裁寫作的要領(lǐng)。有的缺少導(dǎo)語，沒有把要說的事實概括一下，或者將事實中最重要的部分先在導(dǎo)語中提到，以引起讀者的注意；有的事無具細，把自認為重要的事實一股腦堆砌在一起，眉毛胡子一把抓；有的干脆將單位的總結(jié)、講話之類的材料報上來，讓編輯看著辦。消息一般由標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、背景材料五個部分組成。消息標題有單行、雙行、三行標題之分。三行標題中間一行是正題（又稱主題、母題），是標題的核心，用來揭示主題或概括最重要的新聞事實；正題上面一行是眉題（又稱引題、肩題），用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題（又稱輔題、子題），是用來補充說明情況或說明正題的標題。導(dǎo)語是消息的開頭部分，它用一句話或一個段落將消息中最有價值、最重要、最吸引人的內(nèi)容簡潔地表述出來。這是消息區(qū)別于其它新聞體裁的明顯標志。因報道的題材、立意、角度和表達手法的不同，導(dǎo)語的表現(xiàn)形式也是靈活多樣的，常用的有敘述型、描述型、提問型、結(jié)論型、引語型、對比型、抒情型、懸念型等等。主體是新聞的主要部分，是在導(dǎo)語之后具體、詳盡地表述新聞內(nèi)容的部分。可以按時間順序組織段落，也可以按邏輯順序組織段落。背景材料是指對人物或事件產(chǎn)生作用的歷史背景、現(xiàn)實背景及客觀條件，一般有對比材料、說明性材料和詮釋性材料三類，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的。背景位置不固定，既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)。結(jié)語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實之中。

在消息的寫作中，倒金字塔式結(jié)構(gòu)是最常用的，其特點是頭重腳輕，虎頭蛇尾，最重要的材料放在篇首即導(dǎo)語，然后按事實重要性遞減的順序來安排，最不重要的材料放在篇末，借以突出最重要、最新鮮的事實。這種結(jié)構(gòu)方式，寫好導(dǎo)語尤為重要，并且它的結(jié)尾一般都表現(xiàn)為自然而止。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是易于材料的組織、利于突出新聞的特點、行文簡潔明快、方便讀者閱讀、便于編輯處理。

篇幅短小、簡明扼要是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。采用開門見山的倒金字塔結(jié)構(gòu)，是新聞得以寫短的訣竅。

第二篇：和通訊員談怎樣寫消息-第四講

和通訊員談怎樣寫消息－－第四講

七、消息要“強”、“快”、“短”

強，是指要有思想性、政策性和針對性，要有深度。但這“強”不是聲嘶力竭的強調(diào)，而是通過材料的精心選擇、排列，旁敲側(cè)擊地表達自己的主題。舉一個例子：

1999年4月14日，北約飛機轟炸科索沃難民返鄉(xiāng)車隊。新華社記者寫這條消息時，引用了南聯(lián)盟電視臺披露的飛行員談話錄音帶內(nèi)容。消息寫到：

下午3時許，當(dāng)由拖拉機和各種民用車輛組成的車隊行進在路上時，北約一架預(yù)警飛機發(fā)現(xiàn)了它。

預(yù)警飛機飛行員當(dāng)即與正在該路段附近上空飛行的一架F-16戰(zhàn)斗機飛行員進行了以下交談：

F-16說：“天氣不錯，我正在第80號位置上，沒有看到下面有什么動靜。如果看到南斯拉夫的紅米格戰(zhàn)斗機，請告之。”

預(yù)警飛機說：“朝西北方向飛行。現(xiàn)在沒有紅米格。”

F-16說：“好，我正在3000英尺高度飛行。”

預(yù)警飛機說：“你在10分鐘后會得到支援。賈科維察南部可能會有有趣的事情發(fā)生。” F-16說：“我穿出了云層，仍看不到下面有什么目標。”

預(yù)警飛機說：“繼續(xù)向北飛行。”

F-16說：“我正在3000英尺高空。下面有一隊轎車和拖拉機。是吧？請指示。”

預(yù)警飛機說：“你看到坦克了嗎？重復(fù)，坦克在哪里？”

F-16說：“我看到了拖拉機，我想南斯拉夫人不會把坦克偽裝成拖拉機。”

預(yù)警飛機說：“胡說八道！這是南斯拉夫人玩的把戲。摧毀目標。”

F-16說：“我該摧毀什么目標？拖拉機還是坦克？重復(fù)，我沒有看到任何坦克，請在指示。”

預(yù)警飛機說：“這是軍事目標，是完全應(yīng)該打擊的軍事目標，摧毀它們。重復(fù)，摧毀它們！”

F-16說：“明白。發(fā)射導(dǎo)彈。”

結(jié)果，70多名南聯(lián)盟難民慘死在北約的導(dǎo)彈爆炸聲中。北約的這一野蠻行經(jīng)遭到世界輿論的強烈譴責(zé)。”

除最后一段外，記者完全照錄北約飛行員對話。但從預(yù)警飛機飛行員粗暴、武斷、不顧事實的指揮中，讀者完全能看出，北約的做法完全是有意的，是置國際公理于不顧的野蠻行經(jīng)。

除材料的選擇外，消息的深度還和作者的思維方式有關(guān)。如果一個人老是矮子觀場，人云亦云，寫東西肯定也是大路貨。關(guān)于思維方式我只強調(diào)一點，就是逆向思維對新聞工作者的重要性。能不能從“一邊倒”的叫好聲中發(fā)現(xiàn)問題，決定著能不能寫出與眾不同的稿子。我舉一個例子，大家想必都知道舟舟，一個被大眾媒體樹為身殘志堅、殘而不廢的弱智指揮家。但是西安一家報紙的記者沒有隨波逐流，他從藝術(shù)的角度對舟舟“火爆”提出置疑。我們看他寫的消息：

交響樂的悲哀：弱智兒客串指揮

本報訊英國南安普頓青年交響樂近日在西安演出。讓人驚奇的是，“客串指揮”竟是一個已22歲但智力僅相當(dāng)于3歲兒童的弱智兒舟舟。他在本場音樂會上，指揮了一曲他并不了解內(nèi)涵的管弦樂合奏《瑤族舞曲》。

觀眾對此報以掌聲，這似乎是對一個殘疾人“殘而不廢”的奇跡許以贊嘆，似乎也是對這種滑稽勞動表以謝意。然而許多業(yè)內(nèi)人士對此心存已見，頗有微辭――讓一個身高不足1、4米的弱智兒“依葫蘆畫瓢”指揮一臺交響樂，不能不說是交響樂的悲哀。

一位老音樂工作者說：“音樂學(xué)院花費十年甚至幾十年的時間來培養(yǎng)交響樂指揮，而舟舟沒上過一天專業(yè)學(xué)校，僅僅依靠不長時間的記憶，就上臺模仿來指揮交響樂，功夫不到呀。”一位中年音樂人說，舟舟憑著模仿來指揮交響樂，讓行家看來倒象是樂隊在指揮著“指揮”。交響樂是高雅藝術(shù)，而這樣做的結(jié)果會使優(yōu)秀的音樂形象和神圣的主題在觀眾心目中打折扣。

逆向思維更多見于雜文和評論。我們平時可以多讀些這方面的范例，學(xué)學(xué)人家怎樣看問題。如果大家有興趣，我建議抽時間看看《南方周末》上鄢烈山的文章（他的作品也結(jié)集出版了）。他有幾篇逆向思維的文章，如《對余德順們說不》、《江珊的命運》、《“溫泉浴室”前三思》寫得非常棒。當(dāng)然他的好文章不只這些。

快“快”是新聞的生命。原《人民日報》總編輯范敬宜，曾說過這樣精辟的話：“拖拖拉拉，慢慢吞吞，五日一山，十日一水，是新聞工作者的大忌。”作為新聞的輕騎兵，消息更應(yīng)該以快著稱。

為了快，有些傳統(tǒng)的新聞觀念就顯得不全時宜。有人因此主張記者應(yīng)該改改“文章不怕千次磨”的傳統(tǒng)觀念，改改“多次反復(fù)采訪就是深入”，應(yīng)該出口成章，落筆成文，按鍵成稿。

1986年11月18日，新華社發(fā)了一條快訊。全文如下：

金日成前往機場迎接巴特蒙赫來訪

朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金日成今天上午前往機場，迎接蒙古領(lǐng)導(dǎo)人巴特蒙赫來訪。金日成看上去身體很好，時而同周圍人交談。

這條49字的消息，背景是前一天不少西方通訊社，包括韓國媒體都報道了金日成“遇刺身亡”的消息。一時間，金日成“遇刺身亡”成了全世界一個新聞熱點。這種情況下，作為國家通訊社的新華社遇上兩難選擇：假如真有此事，不及時報道，會引起新聞用戶的讀者的不滿；假如沒有此事，把謠言當(dāng)事實宣傳，那就會尤為一大丑聞。這種情況下，當(dāng)時的新華社副總編輯南振中要國際部接通駐朝記者電話，詢問朝鮮當(dāng)天有無重要新聞。駐朝記者回答，18日蒙古領(lǐng)導(dǎo)人到朝鮮訪問，朝領(lǐng)導(dǎo)人要去機場迎接。聽了這一介紹，新華社領(lǐng)導(dǎo)初步判斷金日成“遇刺身亡”可能是謠言。于是馬上指示駐朝記者，在機場一見到金日成，立即發(fā)快訊。結(jié)果總社把這條消息當(dāng)“特急稿”處理，比朝鮮媒體還快，世界各大媒體紛紛采用，澄清了謠言。后來這篇稿子還獲得中國好新聞一等獎。

我們設(shè)想一下，如果在場的新華社記者覺得這條消息是獨家新聞，為了表示重視，使勁往長里“抻”，反反復(fù)復(fù)地修改，那還會發(fā)這么快，產(chǎn)生這么大效果嗎？關(guān)于這點，《人民日報》總編輯范敬宜說得好：“時效性、競爭性強的稿子，一定要先聲奪人，寧粗勿遲。”

“搶”新聞這塊兒，我有過體會。唐山“俏夕陽”舞蹈隊在央視元宵晚會的精彩表演，是我在唐山最先報道的。要知道，業(yè)余演員上央視“兩節(jié)”晚會，這可是開天辟地頭一遭。雖然在她們之前，有一家四口以業(yè)余演員身份表演節(jié)日，但馬上網(wǎng)上有人揭了老底，原來那兩口子都是專業(yè)歌手，一個在臺灣，一個在大陸，還出過專輯呢。所以唐山老大媽確實不簡單！當(dāng)我得知俏夕陽要上元宵晚會后，立方與她們聯(lián)系。她們的節(jié)目是提前一天錄制的，老大媽們從北京剛回來，我就把她們一起邀到報社座談。這樣，元宵晚會剛完，我的稿子就見了報。隨后才是晚報、開灤日報。

我寫老大媽們的稿子先在我們報紙，后在《河北日報》發(fā)表。后者比前者寫得要好得多。前面那篇，正所謂“蘿卜快了不洗泥”，顯得很粗糙。但卻被我們報紙評為A稿，我想是在獎勵我的“快”吧。

遺憾的是，像這種“快”的時候并不是很多。現(xiàn)在國內(nèi)除新華社和個別新聞網(wǎng)站外，許多媒體“搶”新聞的意識也不是很濃。有人對全國各省市報紙上的100條消息做過統(tǒng)計，時效特快的“急電”占1％；“今天”、“昨天”的報道占11％；發(fā)表時間比新聞事實發(fā)生晚了3天至15天的占33％；完全是上一年的事拿來當(dāng)新聞報道的占2％；而用含糊的“這幾天”、“日前”、“近日來”、“最近”等等占27％；還有26％的消息沒有明顯時間。

造成這些情況的原因，有些是作者本身采寫就慢了半拍；有些是由于寄稿過程或是報紙出版周期造成延誤。前者需要作者努力加強自身修養(yǎng)；后者可以充分利用現(xiàn)代化通訊工具或往報紙之外的媒體，如電臺、電視臺、通訊社投稿。拿我來說，為趕時間，現(xiàn)在往外發(fā)的稿子基本上用電子郵件。有些稿子，新華社發(fā)的比我們報紙還快。

再來說“短”。咱們先列舉一下消息寫長了會出現(xiàn)什么毛病：

1交待背景過多，敘述過繁；程序化、三段論；

3不是按事物本身的邏輯寫消息，而是觀點加例子；

4不是靠事實說話，而是插入作者的說教、議論或解釋，又無新意；

5事例堆砌，陳言套語，數(shù)字成串；

6不適當(dāng)?shù)馗爬承┙?jīng)驗，好處，重復(fù)冗長；

7材料混雜，甚至文不對題；

8新聞事實已經(jīng)講完，還要拖一條尾巴。

想要消息寫得短，要注意幾方面：

一是對所寫的新聞人物和事件在全局中的位置了如指掌。新聞必須交待的要素不能遺漏，關(guān)系不大的內(nèi)容大膽省略。《天安門事件完全是革命行動》這篇著名的消息，如果不是做了大膽的取舍，不可能成為膾炙人口的名篇。

二是精選典型事例，突出一點，不及其它。不拐彎抹角，不搞穿靴戴帽。

三是講究消息題文互補，消息中不應(yīng)重復(fù)出現(xiàn)同樣的句子或大意相同的話。這點在會議消息中最為關(guān)鍵。我們報紙上會議消息長，一個重要的原因是記者忽略了標題、導(dǎo)語、正文各自的功能互補，它們之間碰撞、交叉、重復(fù)。不僅文字長，而且令讀者倒胃口。

四是一語多關(guān)，力爭使每一句話都能“滿載”。金山追悼會的消息中“他半個世紀前便結(jié)下革命情誼的摯友陽翰笙在會上說”一句，讓定語修飾詞承載更多的信息的嘗試值得借鑒。五是要善于化整為零，多搞連續(xù)報道，跟蹤報道，變總結(jié)式為進行式。要學(xué)會一事一報。不知大家手頭有沒有《河北日報》，這張報紙可以說是短消息的倡導(dǎo)、實踐者。以它的第三版為例，上面不發(fā)通訊，除議論外，只發(fā)消息，文字最長800字，大都是200至400字的短消息。因為字數(shù)少，發(fā)的稿子就多，這版信息量就大，讀者很愛看。

八，消息的語言

消息的語言，我想可以用六個字概括：通俗、具體、準確。

通俗包括兩點，一是記者避免用生疏、生僻的詞語和專業(yè)詞語，學(xué)會專業(yè)語言通俗化。這我在前面背景部分講過了，就不重復(fù)了。二是多用群眾語言。大家都有這種感覺，就是來源于生活的原汁原味的老百姓的話最生動、最精彩。用在消息中，特別是人物消息中，這種語言會增色不少。

我在《七旬老太街頭征婚尋找真愛》中，用了么洪蘭大娘的原話，像：“現(xiàn)在是新社會了，離婚也不寒磣，再婚也不丟人”、“抽煙的、打麻將、邋遢的、長得寒磣的我都不喜歡”等等，描寫出一個沒有多少文化的老大媽的性格特點。

我們來看一篇獲得第12屆中國新聞獎二等獎的消息，題目叫《四個月沒死人村干部丟了官》。這是篇廣播新聞，說得是曲周縣農(nóng)村殯葬改革，怕農(nóng)民還搞土葬，于是按千分之五的自然死亡率給每個村下火化指標，差一個罰村里5000塊錢。可巧，這縣河南疃鎮(zhèn)朱口村1100多口人，四個月一個人沒死，這個指標自然完不成。于是鎮(zhèn)上要罰他們一萬二，村長被鎮(zhèn)黨委副書記孫守現(xiàn)叫去挨“擼”。記者在這引用了村長的原話――

“孫書記說，沒多有少哩。一萬二沒有就拿一萬，一萬不中拿八千。我說別說八千，八分我也沒有。村里不死人，我上哪兒給你弄這個火化費呀？咋為這個我還得給你弄死兩口子不成？我說的不好聽，孫書記一家伙急了眼，說河南疃鎮(zhèn)34個村都有人死，咋就你們這兒人都吃了長壽藥了，貴賤一個也不死？沒錢兒，趕明了你給我寫辭職報告！”

聽了這段對白不少人哭笑不得，形式主義搞到這份上真要逼死兩口子人了。這條消息能打動人很大程度上要歸功于記者用了地地道道的老百姓語言。

具體就是形象化。要求在詞語上多用實詞，少用虛詞；在手法上多用形象描述，少抽象記述。長江上葛洲壩船閘的閘門之大，堪稱一絕。許多報紙在介紹它時，直書它有多少米長，多少米寬。中央電臺記者在介紹時，沒有說這些，而是說它“有一個蘭球場那么大”。這就比較形象，比較具體了。

在我們報紙上一些經(jīng)驗性消息中，常可以見到這樣的句子：“為了什么什么”、“在什么什么活動中”，這是典型的公文語言。公文中可以用，但消息中卻應(yīng)該盡可能避免，因為它是抽象的、語調(diào)平板的，說了等于沒說。

我們來看國外消息中的語言。法新社記者形容聯(lián)合國文件之多，用了這樣的話：“聯(lián)合國去年印發(fā)的文件，首尾相連長度達27萬公里，逐頁連鋪起來，兩年可達到月球。”一個“27萬公里”，一個“兩年可鋪至月球”勝過多少形容詞！

不少人形容某人講話受歡迎時，愛用“熱烈掌聲”或“長時間的掌聲”，其實這是很空洞的。有的記者就很高明，像1992年老布什在共和黨的演說，記者寫道：“在長達50分鐘的講演中，布什博得了60多次掌聲、8次起立鼓掌和6次對民主黨人的一片噓聲。”這就比前者具體得多。

具體，還表現(xiàn)在寫作方法上。我們一塊設(shè)想一下，如果讓咱們寫一條國家發(fā)行新版人民幣的消息，咱們會怎樣寫？會不會糾纏在技術(shù)層面，寫用了多少防偽技術(shù)，工序又是多么復(fù)雜。如果真這樣寫的話會給讀者多少印象？又有多少人去看？

我們看一個國外的例子：

為美鈔整容

英國泰晤士報消息：如今，連過世的總統(tǒng)們都要整容了。

最近，美國財政部不斷收到公眾打來的質(zhì)詢電話，因為大家對新版5美元和10美元紙幣上亞伯拉罕林肯和亞利山大漢密爾頓的肖像產(chǎn)生了疑惑。鈔票上的這兩個人，看上去就好像做過了整形手術(shù)。

從來沒有人認為林肯是個長相不錯的人。所以，在過去10年里印制的鈔票上，人們也沒有把他描繪成美男子。但是，在新版5美元鈔票上，他突然變成了一個輪廓清晰、頗有政治家風(fēng)度的人，看起來還把自己的胡子修理了一下，而且有明顯跡象表明，他做過頭發(fā)移植手術(shù)。作為華盛頓在獨立戰(zhàn)爭時期左膀右臂的漢密爾頓，在原來10美元的鈔票上看上去又疲憊又憔悴，就好像這都是因為在漫漫長夜里，在打字機上敲打出聯(lián)邦黨人文章造成的。現(xiàn)在他那滿是皺紋的額頭、松垂的面頰和噘起的雙唇都消失了。

他目光清澈，面頰光滑，面帶微笑，鼻子高挺。

本周，《新聞周刊》從紐約許許多多整形外科醫(yī)生中選出一名，來評估林肯和漢密爾頓如果

在電視時代該為他們的新面孔花費多少錢。林肯將要支付1、41萬美元，包括6000美元做鼻成形術(shù)。漢密爾頓則要花費2、86萬美元。

當(dāng)然，實際上，他們應(yīng)感謝美國印刷局里心靈手巧的人們?yōu)樗麄兯茉炝擞⒖〉南嗝病?/p>

此次重新設(shè)計鈔票是為了打擊偽造貨幣行動的一部分。越來越復(fù)雜的復(fù)印技術(shù)給當(dāng)局帶來了困難。新版鈔票具有許多安全特征來防偽，其中包括重復(fù)人像上的面容水印和構(gòu)成肖像背景的細小數(shù)字和單詞。

準確就是消息語言不含糊、不模糊，確切、科學(xué)。文學(xué)中，可以說“飛流直下三千尺”或是“燕山雪花大如席”，并且公認是佳句。消息中也這么寫，就會讓人笑掉大牙。因為它不符合實際。

不準確還表現(xiàn)在濫用形容詞。由于作者的語言和想象力的貧乏，不少詞已成了陳詞濫調(diào)。比如“明珠”一詞，我搜集到的就有：形容煤礦是“太行山麓的一顆明珠”，形容旅游區(qū)是“娘子關(guān)上的一顆明珠”，形容旅游點是“渤海灣的一顆明珠”，形容小水電是“浙東夜明珠”，形容建設(shè)工程是“黃埔江畔的明珠”，形容湖泊是“青藏高原的明珠”，形容水電站是“貴州高原上的明珠”等等。

真應(yīng)了那句話：“第一個把女人比喻成鮮花的是天才，第二個把女人比喻成鮮花的是蠢才。”一個詞匯放之四海而皆準，哪還有什么精確性可言。

要做到準確，一是對事實的描述要恰到好處。尤其對表示程度、時間的副詞，表示語氣、肯定與否定的副詞，用時要十分謹慎，把握住分寸。最、極、萬分、十分、非常、統(tǒng)統(tǒng)、始終等等，使用時必須細致斟酌。

二是對事實的概括要恰如其分。關(guān)于事實的概括，記得新華社記者吳錦才說過這樣一句話，叫“說有容易說無難”。說有，有一件事，再小，也就是“有”；而說無，99件事都排除掉了，只要還剩一件，它就決不是“無”。所以，當(dāng)我們說“無”的時候要格外小心。

另外，在概括某些事實時，也要加小心。像寫某市政部門服務(wù)好，說“群眾打電話求助，維修人員30分鐘內(nèi)一定趕到”，這就有些絕對化了。如果有一天因故遲到或沒到，怎么辦？三是辯證使用模糊語言有些消息失實，其實是作者不考慮精確措辭、濫用模糊語言和文學(xué)語言造成的。《新華每日電訊》總編輯解國記，當(dāng)年在報道這條消息時，因直接提到農(nóng)藥是某藥廠生產(chǎn)的，被藥廠起訴，惹來很大麻煩。藥廠稱是別處假冒該廠產(chǎn)品。他后來在反思這件事時說，其實只要換種說法，說：“有關(guān)部門從印有某某藥廠字樣的藥袋里取樣化驗，結(jié)果是??”就可以免去麻煩。因為我寫的完全是事實，并沒有肯定是你廠生產(chǎn)的。誰假冒你，你找他們?nèi)ァ?/p>

這樣的錯誤其實在我們寫消息時最容易出現(xiàn)。前年我市舉辦第一屆房展會，我寫了一條消息：《富莊平改樓不搞“一言堂”》。寫得是開發(fā)區(qū)一個叫富莊的村子，村干部籌劃平改樓的時候，聽取群眾意見，組織村民代表上房展上取經(jīng)的事。本來這是件好事，并且我采訪的挺到位，不僅采訪了房展上的村民代表，而且親自到村里和村民座談，掌握了一手材料。可消息中一句話惹來點兒麻煩，這句話是“得知市里要開房展，5月2日開展這天，村里常設(shè)的26個村民代表在村委會主任吳占云帶領(lǐng)下，呼呼啦啦全去了。”就是這句帶點描寫頗有動感的句子，村里個別不愿意平改樓的村民找到報社糾纏，說根本沒有“呼呼啦啦全去了”的事。后來，好不容易才解釋清楚。從那兒我長了一個教訓(xùn)，消息中慎用文學(xué)手法。

描述一件事時有不同說法，我們應(yīng)該尋找最精確表達自己意思的哪個詞，像賈島一樣反復(fù)推敲。大家看最近的伊拉克戰(zhàn)局報道。大多數(shù)國家，包括中國發(fā)表聲明時，都說美國“進攻”伊拉克。不說措辭更尖銳的“侵略”，不說態(tài)度更平和的“進入”，而說“進攻”，這就很精確地表明這些國家的中立立場。

但有些時候，為了達到客觀、公正，又需要我們善于使用模糊語言。上世紀80年代，中國引進美國出版的《簡明不列顛百科全書》，雙方談判時約定，涉及中國的條目由中國自己重新撰稿。但在撰寫“朝鮮戰(zhàn)爭”這一條目時，雙方產(chǎn)生分歧。美方認為他們涉足朝鮮戰(zhàn)爭是“解放”朝鮮人民，而中國習(xí)慣說法則是“侵略”朝鮮。最后達成一致，改成雙方都認可的中性詞匯“進入”。在為里，應(yīng)用模糊語言更恰當(dāng)。

現(xiàn)在，十卷本的《簡明不列顛百科全書》就擺在我家書柜里，偶爾翻到這個條目，我就想，搞文字工作實在不是件容易的事呀。

第三篇：基層通訊員

為了加強企業(yè)文化建設(shè)、構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部信息傳遞的有效平臺，充分展示企業(yè)風(fēng)采，加強企業(yè)文化建設(shè)，《長潤發(fā)報》編輯部現(xiàn)向各分公司招聘兼職通訊員若干名：

一、應(yīng)聘條件：

1．具有良好的思想政治素質(zhì)，具有較強的新聞敏感性；

2．熟悉通訊員工作，能夠積極為《長潤發(fā)報》撰寫、推薦優(yōu)秀稿件；

3．在長潤發(fā)企業(yè)有較豐富的工作實踐經(jīng)驗；

4．具有一定的文字寫作水平，具有攝影等技能最佳；

5．具有實事求是、認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和很強的學(xué)習(xí)能力。

二、崗位職責(zé)

1．積極為《長潤發(fā)報》所設(shè)置的欄目組稿、撰寫稿件或提供報道線索，開展與報紙相關(guān)的的采訪、專題活動等工作；

2．與編委會保持密切聯(lián)系，收集并及時反映讀者、作者對《長潤發(fā)報》的改進意見和要求，及時提供有關(guān)信息和合理化建議，為報紙的發(fā)展出謀劃策；

3．接受《長潤發(fā)報》特定選題的組稿，積極參加本報組織的關(guān)于通訊員的有關(guān)活動；

4．每月向網(wǎng)站提供1篇以上稿件、信息或線索等，反映專業(yè)領(lǐng)域和企業(yè)文化均可，如有重要事件也應(yīng)在第一時間提交通訊報道；

5．接受編委會的工作指導(dǎo)，積極宣傳《長潤發(fā)報》的宗旨，維護報紙的聲譽。

三、通訊員待遇

1．稿件一經(jīng)采用，將給予一定獎勵，通訊稿20元/篇，其他稿件50元/篇，可根據(jù)來稿的質(zhì)量、字數(shù)等綜合評價適當(dāng)調(diào)整；

2．通訊員投稿可優(yōu)先選用；

3．參加內(nèi)刊編輯部組織的各種采風(fēng)、培訓(xùn)活動；

4．每年年底評選“優(yōu)秀通訊員”，并發(fā)給證書及獎金。

四、應(yīng)聘程序

1．通訊員由所在分公司《長潤發(fā)報》負責(zé)人提名或自薦，市場部最終確定；

2．應(yīng)聘人員需填寫個人簡歷及作品一份，交所在公司《長潤發(fā)報》負責(zé)人審核后轉(zhuǎn)市場部。

為了加強企業(yè)文化建設(shè)、構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部信息傳遞的有效平臺，充分展示企業(yè)風(fēng)采，加強企業(yè)文化建設(shè)，《長潤發(fā)報》編輯部現(xiàn)向各分公司招聘兼職通訊員若干名：

為了加強企業(yè)文化建設(shè)、構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部信息傳遞的有效平臺，充分展示企業(yè)風(fēng)采，加強企業(yè)文化建設(shè)，《長潤發(fā)報》編輯部現(xiàn)向各分公司招聘兼職通訊員若干名：

近幾年，筆者多次到縣公司培訓(xùn)通訊員，但培訓(xùn)過后，發(fā)現(xiàn)新面孔通訊員寫稿的不多。筆者對這個問題進行思考，發(fā)現(xiàn)還是培訓(xùn)出了問題。今年春天，靈壁公司舉辦通訊員培訓(xùn)班，有40多人參加。培訓(xùn)前，我與新面孔通訊員“一一認識”，這些人大多來自工區(qū)和供電所，我的印象中，他們還沒有一篇文章在紙質(zhì)媒體發(fā)表過。我一改以往居高臨下的培訓(xùn)思路，把他們看成“學(xué)前班”，實行啟發(fā)式培訓(xùn)，結(jié)果培訓(xùn)效果非常好。由此，我得出這樣的經(jīng)驗：培訓(xùn)前，一定要摸清“來客”的身份，做到“看客下菜”，“因人施教”。

一、對“學(xué)前班”通訊員培訓(xùn)要“誘導(dǎo)”。縣公司舉辦通訊員培訓(xùn)班，一般有20—30參加人，這些人有的是基層單位派來“開會”的，平時沒有寫過新聞，多數(shù)還不會使用電腦；有的參加培訓(xùn)人員對新聞寫作的重要性認識不足，甚至認為公司又給他們增加負擔(dān)了，抱著無所謂、很松散的態(tài)度來聽課。對這些人怎么培訓(xùn)呢？讓他們認同新聞。筆者一是從縣公司的層面講新聞宣傳的重要性和必要性，說明新聞宣傳報道工作與每個人的利益有關(guān)；二是對對通訊員寫稿的好處進行一一列舉，說明腦力勞動是非常值得的，進一步吊起他們的胃口；三是從部分通訊員說的“整天都忙死了，沒有時間寫稿”說起，你忙死、累死了誰知道？怎么讓人知道？這就要“說”，即宣傳報道出去，這既有利自己，也有利企業(yè)形象的塑造。讓大家克服心理障礙。許多基層通訊員認為寫文章需要“大學(xué)問”，寫文章上報紙自己不是那塊料。筆者說明新聞寫作不是難事，沒有什么神秘的，有個高中文化水平就夠了，以身邊有成就的通訊員為例說明；哪些是新聞？新聞并不遙遠，新聞就在自己的身邊。筆者拿出《中國電力報》、《國家電網(wǎng)報》，讀了幾篇新聞故事；又讀當(dāng)?shù)氐摹锻畋背靠芬约啊度A東電力報》上的社會新聞。每讀一篇，就問這樣的事例大家的身邊有沒有？大家說：有，太多了。交給通訊員入門的捷徑。有的通訊員撲捉到了新聞，但拿起筆來，卻寫不出了。就是因為自己不經(jīng)常寫，所以，寫了上句寫不出下句。筆者鼓勵通訊員，堅持寫三五篇以后，就輕松了。還有一個捷徑，就是同樣的新聞事件，看看別人是怎么寫的，這就是模仿；可以將這個新聞線索告訴有你公司或市公司有經(jīng)驗的通訊員，向他們請教。檢視新聞?wù)镜慕嵌纫摺；鶎油ㄓ崋T來自機關(guān)、工區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所，他們每天都重復(fù)進行著同樣的工作，哪些是新聞呢？幾年前，有個通訊員寫了一條信息，標題是“勝利路電網(wǎng)改造工程再次開工”，內(nèi)容是，6月下旬勝利路10千伏線路改造，施工需要早晚停電，當(dāng)時氣溫高，居民對停電影響晚上空調(diào)、電風(fēng)扇使用很有意見。于是公司停止施工，到9月天氣轉(zhuǎn)涼快再次開工。我將標題改為“宿州供電公司城網(wǎng)改造以民意決定工期”，這樣一改，站的角度就高了，原來的標題是占在行業(yè)、部門的角度；改過的標題，站在社會的角度、政治的高度。啟發(fā)通訊員，他們從事的工作是不是當(dāng)前的熱點話題，與當(dāng)前行業(yè)的、國家的熱點工作有沒有關(guān)系，比如，受國際金融危機的影響，我國的政策是保穩(wěn)定，擴內(nèi)需，促增長，供電企業(yè)是怎樣保障可靠供電，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的；家電下鄉(xiāng)，供電企業(yè)是怎樣保障下鄉(xiāng)的家電能正常使用的。

二、對有些文字功底的通訊員培訓(xùn)要理論實踐相結(jié)合。新聞寫作是門技術(shù)活，有它的規(guī)范要領(lǐng)。沒有從事過新聞寫作的人，往往不知道這些規(guī)范，就連市公司的管理人員寫稿也是習(xí)慣按時間順序或人物出場順序來寫，寫出來的稿子，價值不突出，只能算一般性的信息，這就要幫助這些通訊員怎樣把新聞剝離出來。有個市公司機關(guān)工作人員問我怎樣才能突出重點寫好新聞，我說送你一句話，不好聽，但管用：“眼里無領(lǐng)導(dǎo)，心裝大企業(yè)”。我這是針對基層通訊員寫稿的通病來說的，他們寫稿，總要把他們單位的領(lǐng)導(dǎo)搬出來，有時還會羅列幾個，某某領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話。大概這個通訊員記住了我的話，他每年在《中國電力報》

上都有多篇稿件見報。很多通訊員都把信息當(dāng)新聞來寫，筆者在評點時結(jié)合了他們的原稿件，指出為什么不能在報上發(fā)表的原因。比如： 公司召開“降本增效金點子”評審會 5月12日，公司召開“降本增效金點子”評審會，對公司系統(tǒng)各基層單位申報的14條降本增效合理化建議和11條降本增效技術(shù)（管理）創(chuàng)新進行評選審核。會議由公司工會主席某某主持，總工程師某某與各相關(guān)專業(yè)部室負責(zé)人參加會議。連日來，公司緊緊圍繞省公司關(guān)于深入開展“三節(jié)約”活動的工作要求，以“降本增效”為主題，從技術(shù)（管理）創(chuàng)新和合理化建議兩個方面，針對電網(wǎng)發(fā)展、安全生產(chǎn)、增收節(jié)支、資產(chǎn)全壽命管理、科技創(chuàng)新、精益化管理、誠信建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等八個方面，號召廣大職工發(fā)揮聰明才智，建言獻策，提出“金點子”。為檢驗“金點子”征集活動取得的階段性成果，公司召開了此次專題評審會，評選出七條優(yōu)秀合理化建議，并同意七項技術(shù)（管理）創(chuàng)新項目立項。紀委書記、工會主席某某針對“金點子”征集活動下一步工作提出了具體要求：一是要求對具有降本增效潛力的合理化建議予以修改完善，并推薦到各相關(guān)部室，進而在公司逐步推廣開來；二是要求同意立項的技術(shù)（管理）創(chuàng)新項目編寫計劃書，實施過程要跟蹤檢查、全程監(jiān)督，年終時對取得的成果考評驗收，擇優(yōu)表彰獎勵；三是要求以此次活動為契機，充分調(diào)動廣大職工參與企業(yè)管理、經(jīng)營活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)成本多降低一點，效益多提升一點的“三節(jié)約”活動目標。修改改后：內(nèi)部挖潛“諸葛亮”獻計某某公司“降本增效金點子”推廣實施 5月20日，某縣供電公司信息中心技術(shù)人員對一臺燒壞的計算機電源進行修理，節(jié)省資金120元。該公司“對辦公耗材修舊利用”這一合理化建議，在15日某某公司合理化建議評審會上獲通過。據(jù)悉，這是參評的14個合理化建議之一，同時參評的還有11項降本增效技術(shù)管理項目。前段時間，某某公司以“降本增效”為主題，從技術(shù)（管理）創(chuàng)新和合理化建議兩個方面，針對電網(wǎng)發(fā)展、安全生產(chǎn)、增收節(jié)支、資產(chǎn)全壽命管理、科技創(chuàng)新、精益化管理、誠信建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等八個方面，號召廣大職工發(fā)揮聰明才智，建言獻策，提出“金點子”。為檢驗“金點子”征集活動取得的階段性成果，公司召開了專題評審會，評選出“辦公耗材修舊利用”等七條優(yōu)秀合理化建議，并同意基建部“變電站電網(wǎng)焊接新工藝”等七項技術(shù)（管理）創(chuàng)新項目立項。某公司對具有降本增效潛力的合理化建議予以修改完善，并推薦到各相關(guān)部室，進而在公司逐步推廣開來；實施過程跟蹤檢查，年終擇優(yōu)表彰獎勵。該公司以此次活動為契機，調(diào)動廣大職工參與企業(yè)管理、經(jīng)營活動，進一步推進企業(yè)精細化管理，實現(xiàn)成本多降低一點，效益多提升一點的“三節(jié)約”活動目標。點評：原稿中人物不是價值所在，完全可以不要。

三、與初有成效的通訊員交流要幫助他們提高寫作質(zhì)量一般從事一兩年并有數(shù)篇新聞稿件發(fā)表的通訊員，基本掌握了新聞寫作的方法和技巧，但由于缺少與媒體和有經(jīng)驗的通訊員的交流，寫出的稿件還比較單一，還是一篇文章打天下。這就要幫助他們分析不同的媒體，拓展他們的視野和思路。我們面對的是行業(yè)媒體和社會媒體，行業(yè)媒體和社會媒體又分不同的級別，幾乎所有的媒體用稿風(fēng)格都不一樣，所以一篇文章是不能天下“通吃”的。這就需要我們要熟悉不同的媒體和不同媒體的版面要求，有的放矢。這些通訊員在標題制作和文章的內(nèi)質(zhì)上還嫌不足，按照《中國電力報》供電農(nóng)電部主任魏家經(jīng)說的“十一個意識”，即文章標題的誘人意識；導(dǎo)語意識；運動意識；段落短、句子短、短文章意識；背景意識；交流意識；包裝意識；細節(jié)意識；精準意識；角度意識；社會意識。在交流時，要求通訊員在采訪、寫稿時考慮這些意識，增加文章的信息量和文章的質(zhì)感。總之，寫文章，要

考慮到“十一個意識”是要費一番功夫的。要把新聞寫好，或者向深度報道發(fā)展，不是一日之功。要把新聞作為事業(yè)來做，要全身心的投入，要有一種執(zhí)著的精神去經(jīng)營它，要能耐住寂寞，長期堅持。新聞也有積累的過程，厚積才能薄發(fā)，特別對深度報道而言。一個通訊員就是一個在運動場上的運動員，是不能停歇的。一旦停歇，就意味著退出了新聞的舞臺。對此，我有幾句順口溜：學(xué)劍不是一日功，爬格不比它輕松。守苦耐寂是本色，勤思好學(xué)才精明。審材要居“三高”上，文章不寫半句空。稿看三遍再發(fā)稿，減少失誤心輕松。（注：“三高”---行業(yè)或社會的高度；編輯的高度；讀者的高度）此稿《新聞工作動態(tài)》2009年第9期刊用

第四篇：基層通訊員經(jīng)驗材料

如何做好站隊的宣傳報道工作

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是來自首站的通訊員***，很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次難得的學(xué)習(xí)交流機會。作為一名基層通訊員，我很榮幸代表我站在這里就基層宣傳報道工作中的一點心得與各位同事進行交流。

我們首站地處新疆巴音郭楞蒙古自治州輪臺縣輪南鎮(zhèn)，處于塔克拉瑪干大沙漠邊緣，全站共20人，負責(zé)站里的全部工作。因為是西氣東輸管線的首站，生產(chǎn)運行維護任務(wù)非常艱巨，除了每天要完成生產(chǎn)運行、維修保養(yǎng)、線路管理、培訓(xùn)練兵等日常工作外，還要做好安全改造工程、站內(nèi)防腐大修理等現(xiàn)場施工的監(jiān)護。

在工作繁忙之余，既要克服戈壁的荒蕪、天氣的惡劣，還要忍受無人區(qū)的孤獨寂寞。因為全站青年員工占了一大半，因此管理處、站領(lǐng)導(dǎo)考很是注重我們的精神文化需求。在關(guān)心我們物質(zhì)生活的同時，還采取了流動書箱、流動影院、演講征文、編印《戈壁風(fēng)韻》、征集公司網(wǎng)頁宣傳稿件、下發(fā)公司《雙月刊》等來豐富我們業(yè)余文化生活，為我們提供了充足的精神食量，更為我們提供了一個廣闊的交流平臺。通過這個平臺，我們在業(yè)余時間常常練習(xí)寫作，寫寫每天的新奇見聞，寫寫每天的生活感悟，讓大家逐漸地發(fā)展成為一種寫作的興趣，逐漸建立了自己的宣傳報道小組；通過這個平臺，讓我們大家建立起了一種“我們既要扎實工作，也要積極對外宣傳，展示自身風(fēng)采”的宣傳報道認識。正是全站所有領(lǐng)導(dǎo)和員工的一起努力，才有了現(xiàn)在我們站在宣傳報道上所取得的優(yōu)異的成績。以下是我總結(jié)的幾點我們站

在宣傳報道工作中的經(jīng)驗，在這里與大家共勉。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓定位，搭平臺，做好宣傳報道強有力后盾。

站領(lǐng)導(dǎo)向員工強調(diào)基層宣傳報道工作的扎實開展，能更好的傳遞企業(yè)信息、傳播企業(yè)文化，塑造企業(yè)形象，記錄企業(yè)歷史，是安全生產(chǎn)的重要保證。

我們站領(lǐng)導(dǎo)很重視站隊的宣傳報道工作。通過制定計劃、隊伍建設(shè)、技能培訓(xùn)、配備設(shè)備、獎勵推進、營造氛圍等具體措施，建立了宣傳報道小組。在站長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從通訊員出發(fā)，緊抓宣傳小組，擴展到全站參與，達到“點-線-面”延伸的效果。根據(jù)休假等因素調(diào)配小組成員組成，保證宣傳報道工作“不輪休”。結(jié)合年輕人對周邊的敏感，對生活保持積極向上的熱情的特點，培養(yǎng)對身邊的人和事熟中找新，新中找奇。熱愛站上的工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂，用心去體會，培養(yǎng)起強烈的新聞意識。全站人員積極參與寫稿，攝影，讀后感等活動，宣傳報道小組不斷得到發(fā)展，部分員工逐步成為我站宣傳報道的骨干。

在日常工作中，配合站長經(jīng)常組織大家交流和溝通，建立健全站上宣傳報道相互交流機制，主要是通過每月的碰頭會，及時傳遞寫作技巧、宣傳方向、征稿信息等，及時了解他們的想法和意見，寫作方面的困難，并給予幫助和支持。

二、建立管理機制，精神和物質(zhì)激勵兼顧，增強宣傳報道的歸屬感和成就感

為了激勵全站員工的宣傳積極性，我們站還建立以《首站通訊員管理辦法》等一套管理機制，除了對通訊員的權(quán)利、義務(wù)進行明確規(guī)

定，重點在精神獎勵和物質(zhì)獎勵方面給予認真執(zhí)行。大家在工作中既要干好本職工作，同時又要克服生活、家庭中、環(huán)境等的諸多不利因素，占用大量的業(yè)余時間創(chuàng)作。多數(shù)情況是保證生產(chǎn)任務(wù)完成的時候還要做好計劃、采訪、寫作等同步工作，干好這份額外的工作并取得成績是非常不容易的，更需要一種理想和信念作為支撐。對于這種付出，我們站及時給予精神獎勵，不僅在日常工作中及時表揚，而且把員工所做的宣傳報道工作作為評選優(yōu)秀、表彰先進的重要參考。同事我們站根據(jù)公司、管理處的宣傳要求，及時制定相應(yīng)的宣傳報道策略，明確報道要點，做好考核統(tǒng)計，及時發(fā)放公司級、管理處級的獎勵，并將日常備稿、寫稿、投稿、刊稿等分階段獎勵機制和綜合年終獎勵表彰機制結(jié)合，很好調(diào)動站隊全員寫稿的積極性。

三、解決技能問題，落實“傳 幫 帶”，加強教育與培訓(xùn)

由于大多數(shù)的員工都不是專業(yè)的新聞科班出身，因此寫作都只是一種愛好，為了鼓勵大家寫出更多有深度的報道，我們站還開展了“傳，幫，帶”活動，積極加強對大家寫作技能的教育與培訓(xùn)。

首先不僅要認真開全國“雙百”人物、大慶精神、鐵人精神和西氣東輸精神的宣傳，更主要是將這些宣傳結(jié)合我站模范員工所具備的優(yōu)秀品質(zhì)進行實實在在的推廣，使得宣傳工作更為實效。為大家努力學(xué)習(xí)宣傳寫作技巧墊定精神動力。所謂傳，就是通過收集網(wǎng)絡(luò)和書本在通訊報道方面的資料，共同學(xué)習(xí)如何提高新聞采寫能力、如何在實踐中培養(yǎng)新聞敏感、寫稿中的主題提煉等等。具體做法是利用每月一次的小組碰頭會，提供學(xué)習(xí)機會，并結(jié)合當(dāng)前的報道方向和重點集思廣益細化報道計劃。所謂幫，就是給大家改稿，如有可能進行面對面的邊改邊講，共同探討，從而促進大家的共同進步。所謂帶，就是小組成員之間“一對一”。主要考慮專業(yè)互補、休假互補等實際情況，怎樣可以更好的豐富新聞素材，更有利于新聞線索和信息的及時發(fā)現(xiàn)和提供。

四、結(jié)合自身實際，做到“狠、快、準”，提升宣傳報道質(zhì)量

由于我們的企業(yè)的獨特性，因此宣傳報道也有其獨特性，因為要結(jié)合實際，深度挖掘，提升宣傳報道的質(zhì)量，在這方面，我們站總結(jié)了“狠，快，準”三標準的宣傳措施。

“狠”就是要深入寫我們站的動態(tài)。根據(jù)公司主頁、《西氣東輸雙月刊》、《戈壁風(fēng)韻》的一些固定版面和特色欄目的需求，及時寫一些反映五型站隊建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)效、安全生產(chǎn)、員工活動等內(nèi)容的稿件。認真關(guān)注站場文化生活，報道有關(guān)的體育活動，生活場景等身邊發(fā)生的事情；緊跟黨團工的基層建設(shè)，定期報道所開展的活動；組織大家共同討論“西氣東輸沿線風(fēng)光”為內(nèi)容的攝影比賽和“西氣東輸十年回眸”征文活動和本站情況特點，提前做好計劃，實時記錄照片和新聞素材，通過積極參與活動的方式讓大家達到“重溫十年歷程，增強使命意識”的作用。

“準”就是有針對性的撰寫稿件。及時了解宣傳動向，制定詳細的策劃和實用的報道計劃。掌握刊登新聞作品的要求，并及時發(fā)布給站內(nèi)同事，提高新聞稿件的結(jié)合性。結(jié)合工作寫報道，把我們工作的情況、經(jīng)驗、體會，經(jīng)過概括、提煉、總結(jié)，把最突出、最鮮明、最具特色的，經(jīng)過加工寫出去。無論是各種主題教育，還是反映生產(chǎn)運行、安全管理、“五型”站隊建設(shè)、安全改造項目，“安穩(wěn)保世

博”等工作，基層的宣傳報道工作只有緊跟這些新形勢，選擇好切入點，才能提高上稿率。這些主題給基層宣傳報道工作帶來了機遇，不但提供了報道線索，而且豐富了報道內(nèi)容。

“快”就是要及時寫稿、改稿、刊稿。我們站當(dāng)新聞事實采寫準備結(jié)束后，就必須立馬行動進行寫稿，動腦思考寫作的體裁。是寫消息，還是寫通訊，什么樣個輪廓。大家在一起談?wù)撻_始怎樣寫，中間怎樣敘述事實，最后怎么收尾，思考選擇引人注目的標題，能與主題匹配的圖片。初稿寫好了，立馬進行本人、通訊員、站長的三次修改不斷精煉語句，刪掉俗套空話。

五、團結(jié)隊伍，營造和諧奮進氛圍，保證宣傳報道的持久性

另外，我站嚴格執(zhí)行“流動書箱”、“流動影院”活動制度，做好借閱工作，組織每周集體觀看電影活動。豐富圖書館管理方式，建立圖書借閱登記臺賬，及時更新新到書籍，按期取回站上所定的刊物和上級下發(fā)的宣傳資料，并每季度統(tǒng)計員工閱讀需求，真正做到“知識石油，每日悅讀十分鐘”全員參與。結(jié)合黨支部、團支部所開展的活動，先后開展讀后感討論會、演講賽、征文等活動，調(diào)動員工讀書熱情。建立站場內(nèi)部主頁，使之成為信息平臺、學(xué)習(xí)的平臺、交流平臺，認真做好站場的精神家園建設(shè)。將黨團工學(xué)習(xí)材料掛在站場主頁，以供大家學(xué)習(xí)。搜集一些鼓舞人心、勵志進取的小文章，借班前會、民主生活會的機會向大家宣讀。組織大家參與站志編寫，讓站場情況，歷史變化，獲得榮譽深入每位員工心中。以“五型站隊”建設(shè)涵蓋了站場的工作開展，是比較系統(tǒng)宣傳站場為重要契機，在前期做好建設(shè)意義、建設(shè)效果等的宣傳，發(fā)揮動員作用，調(diào)動大家的積極性；建設(shè)

期間，及時組織大家學(xué)習(xí)公司要求，搜集其他單位開展經(jīng)驗并發(fā)布給大家供參考；同時擬定專項宣傳方案，及時的把建設(shè)過程中的工作，人員投入等生動的報道、展現(xiàn)出去。及時更新站場主頁“五型建設(shè)”活動信息，讓大家真正感受到勞動成果，更好的推進工作。

我站在宣傳報道工作中取得的成績，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持。我們更要在今后工作中加強學(xué)習(xí)，提升寫作能力，扎實做好基層宣傳報道工作。我的發(fā)言完了，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們多提寶貴意見，謝謝大家！

第五篇：消息如何去寫(通訊員必備的干貨)

消息的寫作

各位通訊員老師：

很高興和大家在一起交流教育新聞寫做的一些心得體會。新聞寫作真正講起來也很龐雜，一句話兩句話未必能講的清楚。我想刪繁就簡講兩個方面的內(nèi)容。一是正確理解教育宣傳的本質(zhì)意義何在？二是新聞寫作中消息寫作的基本模式。

大家都知道最近蚌埠教育網(wǎng)的審核力度加大了，很多學(xué)校的稿件上不去了。許多通訊員老師擔(dān)心那我完不成任務(wù)了，甚至想教育網(wǎng)這個新來的編輯審核是不是企圖利用手中這點權(quán)利為難大家，進而對學(xué)校吃拿卡要，如果這樣想就誤會我了，而且把我想象的太淺薄和庸俗。（其實，我對通訊員老師是充滿敬意的，在本職工作非常繁忙的情況下、利用課余、雙休節(jié)假日寫作，為學(xué)校做宣傳，很辛苦！）

稿件上不去原因不外乎這么幾點：

一、一天發(fā)好幾篇，為了數(shù)量、為了考核而發(fā)稿，我最多只能選一篇，考核的目的是鞭策通訊員勤寫快報不是光要數(shù)量不要質(zhì)量希望大家能正確理解；

二、寫的很瑣碎，抓的點很小，你本身就是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村小、寫的還是一個學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析會，對于學(xué)校可能是大事，對于一個市級教育網(wǎng)來說實在沒有什么新聞性，更談不上在全市有示范性和指導(dǎo)性；

三、一轟而起，譬如搞消防演習(xí)、食品、衛(wèi)生安全檢查，每個學(xué)校都報，真是沒有辦法應(yīng)付，希望由縣區(qū)對各個學(xué)校進行綜合報道；四，我們教育網(wǎng)自身功能不完善，缺少二級頁面讓更多學(xué)校展示自己，我要無限制的審核通過，很多稿件迅速地就轉(zhuǎn)入后臺，對那些優(yōu)質(zhì)稿件也不公平，也達不到宣傳的效果；

五、我自身的原因，我除了教育網(wǎng)的審核外，還承擔(dān)市委市政府兩辦的信息保送，市里對我們也有考核，要求更嚴標準更高，以及政務(wù)公開、安徽教育網(wǎng)信息報送、對各級媒體的宣傳任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的材料寫作，有時不能及時審核所有稿件；

六、最重要的還是質(zhì)量問題，我們通訊員絕大多數(shù)都是一線老師，教書是內(nèi)行，新聞寫作是外行，一開始抓不住、寫不好是難免的，有個熟悉的過程，慢慢由外行變內(nèi)行。

如何提高教育宣傳的有效性？首先要提高對教育宣傳重要性的認識，惟有如此才能大處著眼，小出著手。一定要抽出一點時間認真思考一下我們做教育宣傳的目的到底是什么？那些教育工作值得我們?nèi)バ麄鳎?/p>

教育宣傳是引領(lǐng)教育方向的旗幟，是社會了解教育的橋梁。可以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時、翔實的第一手資料。同時通過宣傳讓各級政府和社會公眾、學(xué)生及其家長更加全面、更加客觀、更加深入地了解學(xué)校，從而讓他們更加理解、更加配合、更加支持學(xué)校開展工作。積極主動回應(yīng)熱點問題，釋疑解惑，理順情緒，化解矛盾。

那些工作值得我們宣傳呢？我想主要有這么兩點，一是要在努力做好教育工作的同時，通過及時做好教育宣傳讓各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策，理解教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的矛盾和困難，從而支持教育改革，推動教育發(fā)展。二要重點宣傳教育動態(tài)，促進工作交流。大力宣傳各校在教育管理、機制創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、教育科研、校園文化、質(zhì)量提升等方面的經(jīng)驗和特色工作，尤其是加大對優(yōu)秀教育成果、先進教育理念、典型工作措施的推介力度，加大對各類品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的好學(xué)生，教子有方的好家長及尊師重教的社會有識之士的宣傳力度，促進城鄉(xiāng)之間、校際之間、家校之間、師生之間的相互交流等等。

為什么要講這些大道理？因為不搞清出宣傳的本質(zhì)，就很難把握住寫作的要領(lǐng)、寫作的立意和境界就低。為什么這個稿子發(fā)來就能用，那個稿子就不能用。上周就有通訊員老師打電

話質(zhì)問我，為什么我的稿子不能發(fā)，我說不是所有稿子都發(fā)的，要有一定標準，他反問：標準還不是你說了算。我無語！我只能說憑良心做事，人在做，天在看！（現(xiàn)在教育網(wǎng)的質(zhì)量是不是有所提高、有的消息是不是值得一看，大家可以捫心自問）

第二個部分我想講講消息寫作的基本模式。

一、什么是消息。

1、消息的定義。消息，就是用最簡要和迅速的手段報道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么，報道最近發(fā)生的事實。狹義的新聞就是指消息。

2、消息的特點：（一、迅速、及時，敘事直截了當(dāng)，語言簡潔明快，篇幅短小；

（二）消息5W 1H，whe何時、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何；

（三）在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五個部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。

3、消息的種類：(一)動態(tài)消息：也稱動態(tài)新聞，內(nèi)容單一，文字精簡，常常一事一訊，幾行文字。(二)綜合消息：也稱綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動向、成就和問題的消息報道。(三)典型消息：也稱典型新聞，這是對某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗或成功做法的集中報道，用以帶動全局，指導(dǎo)一般。

二、消息的結(jié)構(gòu)

首先要弄清了“我要說些什么”，接下來就是“怎么說這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。標題是用來概括新聞的主要事實的。導(dǎo)語是新聞開頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干，是對導(dǎo)語的進一步擴展，要用充分的事實表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語是交代新聞事件結(jié)果的話。可有可無，視具體情況而定。

（一）標題

消息標題概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。“看書先看皮，看報先看題。”一篇報道，讀者拿起來之后要先看標題，然后再決定看還是不看。標題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒。可見標題有著向讀者推薦的作用。新聞標題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點是共同的，在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時間寫標題、三分之一時間寫導(dǎo)語、三分之一時間寫主題”這一說法。

（二）導(dǎo)語。

導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語的特點：有時間（when），地點（where），人（物）who，事件what。

下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語：《石家莊：“山區(qū)教育扶貧工程”有3萬余名中小學(xué)生免費異地就讀》：石家莊市（where）從去年（when）開始的“山區(qū)教育扶貧工程”進展順利，目前，已有３萬余名深山區(qū)的中小學(xué)生who，走出大山，全部免費到異地的新、改擴建寄宿制學(xué)校就讀what。

我們要學(xué)習(xí)，一是時間的表述，找最近時間點。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：

1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？

2、什么人參加進去了？－－誰干的或誰講的？

3、是用直接性導(dǎo)語，還是用延緩性導(dǎo)語？

4、有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導(dǎo)語中？

5、主題是什么？什么樣的動詞能最有效地吸引讀者？這五個問題中，第三個問題涉及到導(dǎo)語的類型。那么，導(dǎo)語有哪些類型呢？一類是直接性導(dǎo)語：直接寫出事實的核心的導(dǎo)語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。另一類是延緩性導(dǎo)語：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來設(shè)置一種現(xiàn)場或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。導(dǎo)語的形式主要有：１、敘述式。２、描寫式。３、提問式。４、結(jié)論式。

導(dǎo)語要“立片言以居要”，但在寫作時，往往免不了出現(xiàn)各種問題，常見問題稱之為導(dǎo)語寫作忌諱：

一忌名稱羅列式導(dǎo)語，某一活動往往是由五六家單位主辦的，有的通訊員老師在導(dǎo)語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導(dǎo)語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。

二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語。即將新聞事實所要達到的目的放進導(dǎo)語里，使導(dǎo)語膨脹沉重，不堪重負。如為了迎接黨的十八勝利召開，為了貫徹落實十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。

三忌長導(dǎo)語。導(dǎo)語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過150字。

四忌標題與導(dǎo)語重復(fù)。如題目:ХХ學(xué)校舉行退休教師座談會;導(dǎo)語：昨日下午，ХХ學(xué)校在該校會議室舉行慰問老教師座談會。題目和導(dǎo)語幾乎是“一模一樣”。

（三）主體

主體是在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實，使之更加詳實、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。

石家莊市“山區(qū)教育扶貧工程”開始于２０１１年，涉及平山、贊皇、靈壽、元氏等６個山區(qū)縣４５個鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬名孩子，覆蓋貧困人口６０萬。主要措施是利用２年到３年時間新建６所城區(qū)寄宿制初中，新、改擴建５０所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)，使深山區(qū)學(xué)生全部免費到寄宿制學(xué)校就讀。

截至目前，已有５１所項目學(xué)校開工建設(shè)，２２所學(xué)校竣工投用，累計投入資金３．４億元，共計完成建設(shè)面積２８萬余平方米，轉(zhuǎn)移安置學(xué)生２．６萬余名，所有建設(shè)項目將于

明年６月前全部竣工，屆時，將轉(zhuǎn)移安置山區(qū)學(xué)生４．１萬名。

主體的寫作，我認為要注意以下三點

1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語。導(dǎo)語、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚，寫作時對選材和結(jié)構(gòu)要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語中確立的主題思想來挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動聽，但若與主題無關(guān)，也要忍痛割愛。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個要素，回答幾個要素，回答哪幾個問題，都必須緊扣導(dǎo)語的軌跡，而不能脫節(jié)。

2、段落分明、啟承自然

從消息的段落大小和字數(shù)多少來看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語和結(jié)尾要長。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫作時，要把材料排個隊，安排好次序，那個在前，哪個在后，先說什么，后說什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說一層意思，不要你中有我，我中有你，處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點，段落可以多一點。段落與段落之間的過渡，盡量能夠找到有機的聯(lián)系。

3、手法靈活、敘述生動

消息寫作固然以敘述為主，但不排斥其他寫作手法。美國新聞學(xué)者麥爾文·曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。他說“平鋪直敘，會使讀者和聽眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會使之身臨其境。”他說的表現(xiàn)，就是指生動形象的描述。在消息中加強形象描寫，用生動的形象來說明抽象的事物，往往會收到好的效果。

（四）背景

１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“Ｗ”中的Why（為什么）。據(jù)了解，工程涉及的６縣有４縣屬國家重點扶持的貧困縣，這些地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱，教育資源分散落后，孩子上學(xué)難、升學(xué)難，中途輟學(xué)多。啟動“山區(qū)教育扶貧工程”的目的就是希望通過教育移民、智力扶貧等方式，逐步引領(lǐng)山區(qū)貧困人口走出深山，在城鎮(zhèn)置業(yè)安家，從根本上實現(xiàn)脫貧致富。（背景）２、背景有哪些作用？

第一個作用，是說明新聞事件的起因。

第二個作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。

第四個作用，表明記者的觀點。

（五）結(jié)尾

新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。為提高山區(qū)的教學(xué)質(zhì)量，石家莊市制定了城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶機制，目前，５６所中小學(xué)校與市內(nèi)六區(qū)名校均已結(jié)對，近千名教師到市區(qū)參加了“國培計劃”、“師大頂崗置換”等特色培訓(xùn)。同時由特級教師、省市級名師等組成團隊，每月３到４天深入到山區(qū)學(xué)校“送教下鄉(xiāng)”。（結(jié)尾）

在消息寫作中，標題、導(dǎo)語、主體是必須有的，背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒有。

四、消息寫作的誤區(qū)

我們寫信息報道，寫出來的東西要么空乏無力、沒有說服力；要么無法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強等等。針對這些問題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級任務(wù)而寫作的錯誤思想，變被動“要我寫”為主動“我要寫”，充分挖掘?qū)懽鳚摿Γ拍軇?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來，看一看我們在消息寫作中到底存在哪些誤區(qū)。

誤區(qū)一：弱化標題。標題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時在寫作過程中，將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上，常常是寫完稿后再起標題，想不出好的就隨意編個了事，總覺得無關(guān)緊要。其實，這是陷入了弱化標題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標題絕對是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時，最先看到的常是新聞的標題，一個好的標題會抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個索然無味的標題只能讓你一掃而過不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準確、精煉等原則做好每一個標題。

誤區(qū)二：角度錯位。學(xué)校會議和縣區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的活動不是新聞，而會議里出臺的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點，我們在寫作時只有避開會議角度將這些新聞要點“拎”出來，稿件才能出彩。如果說真實是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準了新聞的角度，也就找到了報道成功之源。

誤區(qū)三：貪大求全。我們在寫作時，總想把學(xué)校的各項工作全面地反映出來，寫消息時就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個消息寫作的誤區(qū)：貪大求全。其實，在消息寫作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個或兩個以上的主題那這篇消息就很難寫出質(zhì)量了。