第一篇：和諧宿舍典型建設規劃書

和諧宿舍典型建設規劃書

宿舍：8C407 成員：歐龍姣

單世瀟

李建武

李卓明 我們的宣言

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧宿舍的歡快樂章！

我們的計劃

我們的目標是“爭做文明先鋒”讓舍友們先認識到這個問題，從自身，從小做，從心理上有這樣一個整體認識。1.我們還決定，讓同學們輪流來管理宿舍。

2.我們會把宿舍的衛生加大力度管理，讓同學們生活在一個潔凈整齊的環境里。

3.我們會把宿舍文化重新創建一下，讓宿舍充滿一種文化氣息。4.我們準備開一個有關舍友之間怎樣相處的會議，增進同學之間的友情。

我們的行動

一、環境和諧。

“和諧宿舍”當有優雅的衛生環境。我們要成為一種習慣，隨時保持宿舍的整潔。我們在這一方面還是不錯的，不過我還想補充一下，以后天熱了，希望大家能夠主動的及時把垃圾帶出去，尤其是剩飯剩菜，這些東西很容易酸的。

二、人際和諧。

“和諧宿舍”是舍友和睦的宿舍。我們要和睦，一方面，我們要坦誠相見，加強溝通交流，無論學習與生活上都能互相關心、互相幫助；要把宿舍當成一個集體，要有全局意識，正確處理好個人與宿舍的利益關系。另一方面要有寬廣的胸懷，面對不同意見，當求同存異；面對摩擦，要互相理解，我們沒有隔夜仇，既便矛盾激化了，也應盡快化干戈為玉帛。咱們不要再這樣搞小團體了，這樣很不好的，不管我們以前發生了什么，希望我們能從零開始，忘記那些不愉快的事吧，從此以后，我們要多為別人想象，要時刻有一顆感恩的心，讓我們成為最好的哥們吧！我們以后要盡量減少摩擦，即使有了，大家就都坐在一起把他說開，為整個宿舍想一下，都委屈一下，謙讓這點就什么都好了。我們都離家這么遠，就讓宿舍成為咱們最溫暖的家吧！

三、追求和諧。

和諧宿舍應有高遠的追求，高遠的追求是促進一個人不斷進步的不竭動力。當代是一個物欲橫流的社會，我們要一起抵制不良現象的影響，要有共同高遠的追求，良好的學習氛圍也就水到渠成，從而能有效的形成“找差距、學先進、齊進步”良好局面。希望以后我們都能有所成就！我就寫這些吧，希望你們也提出自己寶貴的意見，讓我們共同建造一個和諧的宿舍吧！讓他們都來羨慕我們吧！

我們的特色 1.學習型宿舍

作為大學生，我們深深知道我們要以學習為主。所以我們力爭創建學習型宿舍。在宿舍，我們相互討論學習，力爭解決一些課堂遺留問題。在晚上7點到9點半左右，我們一起相約上自習。力爭使每個舍友的學習成績趕上去。2.溫馨型宿舍

宿舍就像一個小家，在遠離父母照顧的情況下，宿舍的溫馨與否對于每個舍友的心情的影響很大。所以，我們力爭使每個舍友都有一個歸屬感。舍友回宿舍，積極打招呼，關心他，噓寒問暖，有說有笑。無論從學習還是生活上都積極給予幫助。3.在各個方面努力提高

人說，學無止境。我們也積極向其他優秀宿舍看齊，找差距，補缺點。更加努力整頓宿舍衛生、改善學習氣氛。為了減輕舍友的學習勞累，我們進行一些健康有益的活動，比如象棋，聽優美的音樂，努力制造一種健康的宿舍氛圍。

8C407 2011年11月20日

第二篇：項目建設規劃書

1、項目建設規劃書

2009-2010年專業帶頭人建設項目規劃書

——祁陽縣職業中專 顏建國

按照“愛崗敬業、理論扎實、技能過硬、改革創新”的總體要求，為達到省級專業帶頭人建設項目的標準要

求，在今后一年內，結合工作與學習的實際，制訂此規劃。

>

一、建設措施

學校已經制定《湖南省祁陽縣職業中專學校專業帶頭人培養方案》，提供組織和制度保證，采取積極措施，鼓勵專業帶頭人提高業務能力；設立了專業帶頭人培養專項經費，并按相關規定逐項落實。

二、師德師風

目標：遵紀守法、愛崗敬業、教書育人。

措施：

1、認真貫徹執行黨的路線方針政策；

2、積極參加學校組織的政治思想教育和各種學習活動；

3、嚴格遵守教師職業道德規范，無違法違紀事件發生。

4、認真貫徹執行國家教育方針，熱愛職業教育事業，安心在中職學校任教；

5、熱愛任教專業，刻苦鉆研專業知識和專業技能；

6、業務考核為合格以上。

7、為人師表，在思想道德素養和業務素養上率先垂范；

8、關愛學生，積極做好后進生的轉化工作；

9、奉獻精神強，關心關愛同志，具有良好的團隊協作精神。

三、學歷職稱

雖然學歷、職稱、職業資格證、省專業技能教學水平合格證都已達到要求，仍加強學習和培訓，與時俱進，不斷更新知識和技能。

四、專業水準

目標：專業理論知識扎實，專業實踐能力過硬，專業指導水平提高。措施：

1、系統掌握任教專業理論知識體系；

2、對本專業主干課程的課程內容、課程結構和技能體系有較強的把握能力；

3、及時了解、跟蹤本專業發展動態和理論前沿。

4、更加熟練掌握本專業的３種以上的主要操作技能；

5、對本專業的新工藝、新設備、新技術、新標準有較強的跟蹤能力；

6、對本專業教師專業水平提高進行示范和指導，每學年為校內外本專業教師開展專業教學、教研教改、應用技術研究與推廣、本專業最新成果專題輔導報告、講座4次以上；

7、每學年為校內外本專業教師上示范課、觀摩課4次以上；

8、教案在校園網上公布，實現資源共享；

五、教學和教研教改水平

目標：提高課程教學最佳效果，積極參與專業建設，積極學習和應用新的教學方法，提高教學質量。措施：

1、在課程教學中，注重學生的知識、技能、態度教學，學習能力、應用能力、協作能力和創新能力得到充分的培養。

2、具備先進的職業教育教學觀，初步形成以現場作業流程、任務、案例、項目、產品為導向來設計教學模塊的能力；

3、在專業建設、人才培養方案、校本教材開發等方面起到規劃和把關作用；

4、準確把握任教專業的專業培養目標和主干課程的課程目標以及在職業崗位、職業能力培養中的地位、作

用和價值。

5、教學方法符合教、學、做合一的總體原則；根據專業特點，采用現場教學、案例教學、項目教學、討論式教學、探究式教學等教學方法；以案例、真實的項目或作品設計綜合實訓項目。

6、教學效果好，教學質量高，業績突出，學生評教滿意率在90%以上；學生專業技能合格率達90%以上；專業技能獲證率達90%以上；指導學生在各級各類職業技能競賽中成績優良。

六、專業研究

目標：教研教改有新突破，加強應用技術研究與推廣，進行市場研究，調整專業教學內容。措施：

1、在人才培養模式、專業培養目標、教學內容、教學方法和手段等方面開展教學研究，公開發表教研教改論文1篇以上。

2、有較強的新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準的吸收、消化和推廣能力，掌握本專業最新發展動態和研究成果；

3、主持1項以上應用技術引進、推廣工作，并取得一定的效果；

4、發表專業論文1篇以上。

5、進行一次以上的市場調研，有一篇以上市場調研報告；根據就業市場和職業崗位要求的變化，適時調整專業教學內容。

各項規劃建設指標如下表：

第三篇：班級建設規劃書

班級建設規劃書

班級是一個集體，是學生在學校學習、生活的地方，是帶領學生走進知識海洋的帆，是引導學生走出迷惘的指南針。而班主任則是這個班級教育教學工作的組織者和管理者。作為一個初中班主任，我們所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學生群體，所以我們要以極大的耐心及信心管理好一個班級，尊重學生發展的共性也要努力讓他們發揮自己的個性。

小學升初中，學習環境發生了變化，隨之的班級建設也會讓學生覺得大不同，班級建設應貫徹以學生為主。我作為一個班主任，對于自己的班級建設有如下的設想：

一、目標

1、培養學生的德智體美勞全面發展，班級是以學生為主體的集體，所以我覺得班級建設應以培養學生為主。

2、創建符合本班實際情況的班級管理制度，應適應學生發展的需求。

3、建立豐富多彩的班級活動形式，初中生應多參加綜合實踐活動和探究合作學習，養成健康的生活方式和良好的行為習慣。

4、營造良好的班級文化氛圍，班級的文化氛圍對學生會產生著潛移默化的教育效果，所以，班級的文化氛圍的營造要有利于促進學生身心發展。

5、使班級建設具有自己班級的特色，發展每一位學生的個性。

二、內容

1、班級制度建設

我認為一個班級除了班主任以外，好的班干部也是起至關重要的，是構筑班級管理核心。所以班干部是班級的核心力量，選拔班干部是班級制度建設的第一點。因此，一個班級工作能否順利開展，班級能否成為奮發向上、團結友愛的集體，在相當程度上取決于班級班干部工作能力及帶頭作用。所以我要做到對于本班學生心中有數，根據自己所掌握的情況從中選用出學習較好，工作能力比較強的學生作為臨時班委。在競爭班干部時要充分發揚民主精神，先鼓勵學生主動競爭，然后再由學生評議、選舉產生的。

在管理機制上應以學生自主為中心，班中的各項活動均由干部自己組織，學生們共同完成，鼓勵學生競爭，鼓勵學生的活動或作品有創意、有思想。班干部的工作、活動都本著學生的利益，班級的榮譽。而班主任應是起指導的作用，把權力交給學生。

另外，我認為還要明確班里的獎懲制度，以獎勵為主，以懲罰為輔，比如可以設定考評分，以加分為主，鼓勵學生遵紀守法并好好學習。

2、班級班風建設

我覺得，班級的班風建設應把重心放在抓學生的紀律這方面，紀律僅僅是一種能夠詳細說明并強制執行所要求的行為的手段，所以，它才會從這種行為中推導出它的存在理由。然而，這樣的結論卻冒犯了許多學生普遍的情感。中學生的由于年齡還小，自治能力還并不是特別強，違紀行為還是屢有發生，所以要嚴抓。

紀律中，課堂紀律是關鍵，可以采取在班上選舉一名記錄委員來管理學生平時上課時是否會說話、是否有很多的小動作，及時匯報給老師，并且對于考勤也要落到實處，對于上課遲到的同學也應有相應的懲罰措施，避免其以后再犯。另外還要明確請假制度，不能隨便請假而影響整個班級的班風，最好做到能不請假的堅決不請假，必須要請假的堅決請少假，請假要經班主任批準才最終生效；或由科任老師簽字，事后班主任核實再補簽，對逃課請假的同學，也要加以處罰。

3、班級活動建設

開展班級活動是增強集體凝聚力的一種非常有效的辦法。班主任在管理班級中要經常開展一些有趣的活動，能調動學生的積極性。并讓學生在活動中得到鍛煉，增進團結，充分

體會到團體的力量，更愛自己的班級。具體的活動可以有很多，像大家一起登山、植樹、野炊等等，都是一種很好的辦法，還有像在學校里，班主任多多帶領學生一起參加學校的各項比賽，比如廣播操比賽、衛生大評比等等。當學生們充分體會到團結的力量，充分體會到只有不斷的努力才能使班級變得更加強大時，班級才會變得更加優秀。

4、班級文化建設

在班集體中，積極向上的班級文化，對每一個同學而言，都可以內化為進取精神，形成內在動力，同時又作為外部推力推動著每個人積極奮進。班級文化建設也包括幾方面的內容:首先，我認為要鼓勵學生養成看課外書的良好習慣，豐富的閱讀量可以增長知識，提升學生文化底蘊，可以在班里設立“小小圖書角”，將學生從“小課堂”引向生活的“大課堂”，讓學生拉近書本世界與生活世界的聯系，讓學生感受到生活處處有知識的存在。

其次，注意教室的凈化。教室衛生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環境，需要培養學生良好的衛生習慣，制訂嚴格的衛生制度，人人參與，加強檢查和監督，保持教室的清潔和美觀。

最后，教室的美化很重要。可以發動學生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。可以在黑板上方粘貼鼓勵學生好好學習的名言警句，在教室四周的墻壁上可以粘貼名人的肖像，在學生的潛意識里要讓他們向偉大人物學習，另外教室后面的黑板報也要讓學生來完成。在墻壁上，可以設置公告欄、榮譽榜、書畫天地等等欄目。

最后，可以讓學生討論并設立班歌、班旗，加強學生對班級的認同感及歸屬感。

三、過程

班級建設不是一蹴而就的過程，班級建設需要時間的沉淀，初中階段一共有3年，3年時間可以分成3個階段，以一年為一個階段可以把班級管理分成3個大的階段，每個階段制定具體措施，這樣會使班級管理更有條理，也使班級管理更加具有條理性。

第一階段，由于學生剛從小學升上來，所以會比較難適應初中的學習，所以，第一階段以引導為主。教師應以極大的耐心來管理學生的各個方面，而且，管理的中心放在管理學生紀律這一大方面上。

第二階段，是適應階段，學生經過一年的學習應該已經適應初中的學習了，這個階段，班主任應紀律、學習兩手抓。初二是一個關鍵的階段，老師要時時刻刻關注學生的動態，關心學生，多與學生談心等，而且要處理好青春期中會發生的各種情況。

第三階段，是沖刺階段，初中生要面臨中考的壓力，老師應把精力放在學生的學習上，督促學生好好學習，爭取在中考中發揮自己最大的潛能。但在注意學習的過程中，也要適時帶領學生進行體育鍛煉，做到身心共同發展。

四、保障措施

為了應對班級管理中可能會出現的各種情況，還要建立相應的保障措施。要制定嚴格的獎懲機制，如記分考核辦法：作業：各科作業完成優秀的每月加2分，由各科任教師評定。考試：考試優秀的每月加2分，由各科任教師評定。衛生：勞動積極的每月加2分，由勞動委員同各班委評定。好人好事：一次加2分。班干：工作負責、主動積極、有主見、有創新的，加1--10分。作品：班級發表每次加1分，學校發表加5分，市級以上加10分。文體特長：參加活動和比賽，班級前茅的，加2分；學校前茅，再加5分。市級以上加10分.對于不守紀的行為也要給予懲罰 如請假２次、遲到２次、早退、曠課各扣１分，作業一次未交扣１分；補交2次扣1分。不值日一次扣1分；不勞動扣２分；不認真扣0.5分；破壞環境衛生扣1分。并處以適當的勞動。打架造成他人受傷的，賠償醫療費用，并扣5分，并通報家長。破壞公私財物的，照價賠償，并扣1分。違犯其他常規：被班干部點名扣

1分(紀律)；被老師點名批評扣2分(紀律)；被校登記扣2分(校徽、遲到等違紀行為)。并處以思過反省等。

十年樹木，百年樹人，教育是一件長久的事，班主任在班級管理中一定要做到愛學生，別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度。”愛學生是教師教育學生的起點和基礎。我們要時刻牢記這句名言，而且“身教重于言教”老師要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則。這樣才能把班級管理好。

第四篇：網站建設規劃書

目錄

網站建設規劃書

如何進行網站規劃？

工作內容

編輯本段網站建設規劃書

一個網站的成功與否與建站前的網站規劃有著極為重要的關系。網站建設公司提示在建立網站前應明確建設網站的目的，確定網站的功能，確定網站規模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規劃，才能避免在網站建設中出現的很多問題，使網站建設能順利進行。網站規劃是指在網站建設前對市場進行分析、確定網站的目的和功能，并根據需要對網站建設中的技術、內容、費用、測試、維護等做出規劃。網站規劃對網站建設起到計劃和指導的作用，對網站的內容和維護起到定位作用。網站規劃書出應該盡可能涵蓋網站規劃中的各個方面，網站規劃書的寫作要科學、認真、實事求是。網站策劃書包含的內容如下：

一、建設網站前的市場分析（企業自行處理）

1、相關行業的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力（費用、技術、人力等）。

二、建設網站目的及功能定位（企業自行處理或與專業公司商議）

1、為什么要建立網站，是為了樹立企業形象，宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站？是企業的基本需要還是市場開拓的延伸？

2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能類型：企業型網站、應用型網站、商業型網站（行業型網站）、電子商務型網站；企業網站又分為企業形象型、產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。

4、企業內部網（Intranet）的建設情況和網站的可擴展性。

三、網站技術解決方案（與專業公司商議）根據網站的功能確定網站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統，用Window2000/NT還是unix,Linux。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

3、采用模板自助建站、建站套餐還是個性化開發。

4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案（如果采用虛擬主機，則該項由專業公司代勞）。

5、選擇什么樣的動態程序及相應數據庫。如程序ASP、JSP、PHP；數據庫SQL、ACCESS、ORACLE等。

四、網站內容及實現方式（與專業公司商議）

1、根據網站的目的確定網站的結構導航。一般企業型網站應包括：公司簡介、企業動態、產品介紹、客戶服務、聯系方式、在線留言等基本內容。更多內容如：常見問題、營銷網絡、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

2、根據網站的目的及內容確定網站整合功能。如FLASH引導頁、會員系統、網上購物系統、在線支付、問卷調查系統、在線支付、信息搜索查詢系統、流量統計系統等。

3、確定網站的結構導航中的每個頻道的子欄目。如公司簡介中可以包括：總裁致詞、發展歷程、企業文化、核心優勢、生產基地、科技研發、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等；客戶服務可以包括：服務熱線、服務宗旨、服務項目等。

4、確定網站內容的實現方式。如產品中心使用動態程序數據庫還是靜態頁面；營銷網絡是采用列表方式還是地圖展示。

五、網頁設計

1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合企業CI規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。

2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

六、費用預算

1、企業建站費用的初步預算一般根據企業的規模、建站的目的、上級的批準而定。

2、專業建站公司提供詳細的功能描述及報價，企業進行性價比研究。

3、網站的價格從幾千元到十幾萬元不等。如果排除模板式自助建站（通常認為企業的網站無論大小，必須有排他性，如果千篇一律對企業形象的影響極大）和牟取暴利的因素，網站建設的費用一般與功能要求是成正比的。

七、網站維護

1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

3、內容的更新、調整等。

4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。

5、說明：動態信息的維護通常由企業安排相應人員進行在線的更新管理；靜態信息（即沒用動態程序數據庫支持）可由專業公司進行維護。

八、網站測試網站發布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：

1、文字、圖片是否有錯誤。

2、程序及數據庫測試。

3、鏈接是否有錯誤。

4、服務器穩定性、安全性。

5、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。

九、網站發布與推廣

1、網站測試后進行發布的公關，廣告活動。

2、搜索引掣登記等。

十、費用明細各項事宜所需費用清單。以上為網站策劃中的主要內容，根據不同的需求和建站目的，內容也會在增加或減少。在建設網站之初一定要進行細致的策劃，才能達到預期建站目的。特別提示根據信息產業部規定，所有網站都需要辦理icp備案，這里提醒大家購買虛擬主機后繼的登錄信息產業部備案，否則會有被查封的風險。

編輯本段如何進行網站規劃？

如何建立一個真正的電子商務網站，如何使網站結構清晰合理，內容準確詳實，頁面生動鮮明，如何保證自己的網站能夠在茫茫的網絡世界脫穎而出，完整的網站建設策劃方案恐怕是你在開始建設網站之前必須要考慮的問題。第一個階段就是：1，計劃階段1，向本公司的各個部門收取書面資料，如果有必要網站建設公司的人員可以派專人到其他部門聆聽講解，尤其要準確理解本公司的業務重點之所在。2，在收到書面資料后，由網站建設公司通過細致的整理。對文檔進行歸類。以確定那些是要在首頁或者一級頁面上就要向瀏覽者表明的。那些可以放在欄目子頁中的。對文字進行潤色。使文字盡量的通俗，減少不必要的專業術語的使用，盡量的簡潔，這樣即可以加快網頁的顯示速度，又可以避免因為過多的枯燥文字使瀏覽者因麻煩產生反感。比如原來為兩類或兩類以上文檔，現發現可以歸為一類的，一定要歸為一類。這樣可以減少頁面數量，對瀏覽和維護都有很大的好處。3，文檔整理完畢后，根據分類就可以統計出新版網站有多少個欄目，每個欄目有多少個頁面，每個頁面的具體內容及名稱。統計完畢后要有一個網站文件明細表-最好為樹型圖。第一個階段的工作完成之后，就要轉入下一個階段： 2，設計階段1，首頁設計：當設計人員拿到網站文件明細表后開始設計首頁。首頁設計是整個網站設計的重中之重，它的成功與否直接關系著公司的形象，所以對它的要求要很高。首頁設計要符合公司現階段的宣傳方針。同公司在其他媒體上的公告最好要相互呼應。例如：英特爾在網站及報紙，電視的廣告上顏色的統一性非常的明顯。以非常穩重的蘭色為底色-表明該公司的實力雄厚，科研態度一絲不茍。在底色上經常陪以時髦的亮色如綠色-表明該公司在資訊科技的發展中總是走在最前列。類似這樣的經驗是非常值得我們借鑒的。如此可以顯示出公司辦事是非常有組織，有計劃，也可以表現出公司的風范，起到良好的形象宣傳作用。首頁設計的用色要謹慎，高級，不可隨便。因為當瀏覽者打開公司的網站時，他的第一感覺就是對顏色的感覺，舒服，漂亮的東西總是讓人有好感的，所以必須考慮顏色明暗，輕重，明快與穩重的搭配。首頁設計最好不要顯得零碎，最好有明顯的模塊化，可以使用比較小的圖標。但切忌使用小的純色塊，這樣容易使網頁顯得缺乏氣度。不要在首頁上體現過多的內容。因為首頁過多的內容會導致重點不突出，頁面傳輸過慢，頁面長度過長的問題，造成瀏覽者的不方便感。沒有人會在一個操作上倍感掣肘的網站上停留很長的時間。在這個方面，國外的一些網站的探索很值得參考，例如通過活潑生動的小圖標及兩行簡練的介紹把公司的主要業務介紹清楚;通過給人

視覺相對強刺激的五塊畫面，使人很容易的了解到網站的主要功能;而在這點上就更加明顯，在它的首頁上最顯眼的就是一個域名注冊的最初幾步，其他功能都是在你一步步的深入后展開的。其網站制作動機及目的顯而易見。這些網站還有一個共同的特點-即你在不需要拉動窗口右滾動條的情況下。就可以對網站的主要功能一目了然。請注意：在首頁上當瀏覽器打開后第一時間顯示的部分是黃金地帶。這部分做成功了，夸張一點的講網站也就成功了一半首頁設計還有一個重要的因素就是速度。因為目前網絡-特別是我國網絡的帶寬是非常有限的，超過70K的頁面通過瀏覽器打開是很慢的。作為將要開展電子商務的公司網站，它的瀏覽者大多是企業，基本上大部分是在白天上網的，白天又是網速最慢的時候，所以說網頁的大小就是必須要考慮的因素。的網頁是為追求速度舍棄其他的最典型范例了。首頁設計沒有必要采取由幾個設計人員拿出幾套方案的做法。因為不是在征集，而是在最短的時間里完成任務。應該由一個設計小組的幾個人在考慮諸多因素的前提下，共同提出。這樣的方案會相對成熟，所需的修改也相對要少很多。大大加快工程的進度。考慮到瀏覽器的兼容問題，要盡量使用穩定，成熟，標準化的技術。不要加一些華而不實的特殊的效果。首頁設計要留有發展的空間。因為公司常常發展得非常快，不斷添加新的業務，所以要為這些留有余地。2，欄目頁面設計：當首頁的設計通過后，就應該著手欄目的設計了。普通欄目的設計的要求要比首頁寬松一些。欄目設計最好是引導式的，而不是灌輸式的，要和欄目的內容結合的緊密;包含在文章里的鏈結要容易辨認;文字排版要好看，有統一的間距和邊距要求。不得使用太大和太疏的文字，表格的設置要合理，不要太長;對于提交表單，盡量減少讓客戶用鍵盤輸入的東西。可以通過下拉菜單或復選框等實現的盡量使用;說明性的文字同操作用的表格最好合而為一，時刻使客戶明白他現在所做的是干什么，怎么干。每一頁都要有“返回首頁”，“返回前頁”，“返回首頁”的鏈結。合理的設計可以避免網站在建設的過程中出現大的改動，避免無用功和重復勞動。這個階段一旦完成，就可以開始：3，制作階段1，設計稿通過以后開始進行頁面模板的制作;2，模板制作完成后，開始進行頁面的制作;3，頁面的分工要明確;4，鏈結要隨制作隨檢查;5，在制作工程中要注意垃圾原碼，一發現就立即清理;6，頁面制作完畢后，開始進行后臺程序的編制。4，核對階段1，由網站建設公司對網站進行第一次核對;2，在局域網上進行一次全公司所有人員都可參加的核對。5，上傳在所有核對無誤的情況下，可以開始上傳！上傳當晚必須有一有修改權限的人值班。以備有錯誤出現時好修改。祝您能夠建設出成功的網站，加入企業電子商務的大潮。編輯本段工作內容

一個出色的網站策劃人員要做的工作不僅僅是一份策劃方案書的撰寫，而是涵蓋了從對客戶需求的了解到與美工人員技術開發人員的工作協調到網站發布宣傳與推廣等多項工作內容。具體包括前期對客戶需求的了解、網站類型的確認、網站結構的規劃、網站功能需求分析報告的撰寫、網站平臺硬件、軟件的配置方案；中期網站風格的定位、網站美術的設計（與美工人員的溝通）、網站內容的編輯、網站功能模塊的開發（與技術開發人員的溝通）、網站發布前的測試；后期網站售后服務、技術支持、網站宣傳推廣等。主要概括為以下幾項：

1、負責網站規劃，包括內容建設、網站布局、網站結構方面的規劃；

2、組織策劃和完成網站相關專題；

3、完成各種信息的歸類整理，要就客戶需求并提供解決方案；

4、撰寫和發布產品文案和新聞稿件；

5、協調公司內其他部門，完成方案策劃、內容制作等相關工作。

第五篇：精品課程建設規劃書

《老年護理學》精品課程建設計劃書 隨著我國醫學與服務行業的發展，護理相關行業在全國如雨后春筍般地迅速發展起來。老年護理恰巧是目前醫學專業與服務體系結合的一個突破點。中國正處于人口老齡化的發展階段，怎樣來挖掘老年人的社會價值，滿足老年人的自我實現需要，從這門課程中能夠找到明確的答案。

我校有多年的相關課程授課經驗，并且6名教師均是“雙師”型教師，其中有多位教師有實踐工作經驗，這都為上好《老年護理學》打下良好的基礎。

一、本課程在專業課程體系中的位置

對于護理學專業的學生來說，本課程是護理專業課，在課程體系中居于較高的地位和發揮著基專業指導的作用。在先修了臨床基礎課和文化課之后，《老年護理學》是專業課程學習的一門重要課程，是一個專業化課程。通過這門課程的學習，對老年護理學的興起和發展歷史的追溯、老年人身心特點的了解、護理程序基本架構的把握、老年護理學理論發展前沿的追蹤、老年護理學在中國的實踐和觀察等等，這些會幫助學生夯實理論基礎，激發學習興趣和求知欲，再加上臨床實踐操作，有助于學生更好的完善自己和適應社會。

二、課程目標

本課程以老年護理作為定位點，本著“理論知識涵蓋證書要求，情景案例取材臨床實際，任務設置符合能力培養”的原則，通過任務驅動、服務驅動來展開知識、技能的教學活動，使學生能運用護理程序與護理技能對老年的健康問題、疾病問題提供服務。

三、課程內容和結構

1.本章內容總共分三大部分：

第一部分為老年護理學的緒論。主要介紹老年護理學的概念、目標和原則，道德標準和職業標準，人口老齡化的現狀以及老年護理學的發展趨勢和前景。第二部分為老年人的健康評估及內外科護理。主要介紹如何幫助老年人檢查身體，老年人存在的心理問題，老年人的日常飲食、生理排泄、衛生保持及娛樂活動等方面的護理知識與健康指導，老年人常用藥物的護理以及老年人常見疾病的護理。

第三部分為老年人的臨終關懷。主要介紹死亡的概念，如何幫助老年人正確看待死亡，以及對死者家屬的護理指導。

2.課程的重點內容為：老年人的健康評估和護理要點，只有學會如何幫助老年人解決生理和心理上存在的問題，才能掌握老年護理學的精髓。

四、課程教學方法和手段

課程教學方法認真貫徹“教、學、做合一”的原則，在教學方法的使用上，我們主要做到了如下幾點：

1、從感性到理性，從實際需求到功能理論。

2、采用“問題引導、任務驅動”的教學方法，以學生為主體、教師為主導，教師提出問題或設計出合理的實訓項目，學生主動參與，整個教學過程以“導”為主而不是以“灌”為主；

3、在分析學習階段，采用“預留任務—課下查找資料—課堂分組觀察、分析原因—學生和教師提問—教師總結”的教學方法，讓學生分組答辯，充分發揮學生學習的積極性和主動性，訓練他們的觀察能力和口頭表達能力，提高分析問題和解決問題的能力；

4、教學實現三個結合：知識的學習與技能的訓練結合、學校與企業結合、職業能力與社會能力的培養結合。

5、提供教學網站，提供豐富教學資源。課程教學網站除提供本課程相關的教學信息、在線學習功能外，還提供了大量的老年護理學相關資源，包括視頻庫、最新科研發展動態等，將課堂教學延伸到課下，便于學生自主性學習。

6、利用多媒體教學系統進行課堂教學，在理論教學過程中，充分利用學校提供的多媒體教學環境，進行電子課件、電子教案及實物的展示，使學生能夠直觀了解教學內容、教學進度等內容，提高學習效率。

7、精心設計課程內容，在電子教案、電子課件、演示動畫中，增強視頻和聲效演示效果，提高學生學習興趣和積極性。

8、建立課程網絡教學資源平臺，拓展課程教學資源，建立師生互動交流平臺，使學生能夠在課下進行自主性學習、測試和交流。

五、教學內容設計的原則

1、基礎性、先進性和創新性相結合

基礎性：必須掌握本課程普遍適用的基本原理，堅持以形成共識的課程基本體系為主體。無論是本專業的課堂還是外專業的課堂，一些體現基礎原理的章節都必須講。如人體解剖學概論、病理生理學、基礎護理知識等等。

先進性：在堅持基礎性的同時，及時將老年護理學領域的前沿理論引入課堂；同時注意現代教學手段的運用，如多媒體教學、錄像片、網上輔導答疑等。創新性：教學改革和創新是本課程的顯著特點。通過教學內容和教學方法改革的教學項目的研究，取得創新性研究成果，并及時地將研究成果引入課堂，進行實踐、總結、提高，進而推廣應用。最突出的是案例教學法的運用和推廣。

2、以授課對象為中心設計講授內容的層次和形式

樹立教育服務的觀念，學生是我們的服務對象，內容的設計必須考慮學生的條件和想法。具體運作步驟是 ：①通過調查研究了解學生的基本狀況和想法；②確定大多數學生能夠適應的內容深淺層次，確定大多數學生能夠適應的課堂教學方法及其各種方法所占的比例；③為具有特別要求的學生如學有余力的和對某個方面特別感興趣的學生提供課外學習和接受指導的條件和便利如單獨輔導和網上輔助教學等。

3、課堂教學與課外教學相結合

課堂教學。包括課堂講授、課堂案例討論、課堂專題討論和調研報告等活動。課堂講授的課時占較大比例大約60%左右，其中穿插啟發式案例和課堂互動。課程講授強調課前預習課后復習，在每次課程結束時布置本次課的思考題或補充資料的搜集和下次課重點內容的預習或實例檢索。重點和難點內容一般經過“當堂介紹—次堂回顧—后續相關內容提及”等環節，經過不同時間和形式的復習，幫助學生對其熟練掌握

課堂案例討論一般進行2-3次，課時占20-30%左右。視案例大小和難易程度提前數天發放案例并指定搜集補充材料，安排課下小組討論，在規定的課堂時間里進行案例討論交流并進行總結。案例內容主要針對重點章節選擇，強調選用適 4 應性案例，盡量選用新穎的從中國現實環境中提煉的案例，一般在課程即將結束時進行一個大型的案例討論，涵蓋前面大多數內容，進行綜合性的護理程序設計。課堂專題討論和調研報告等活動都是受學生歡迎的課堂教學形式，可適當安排時間，但一般都進行了控制，比例在10-20%，因為目前基本的課堂講授時間需要給予一定保證。專題討論內容主要集中于當前的熱點問題和學科的基礎理論問題探討。課外教學。前述的課堂教學內容都需要課外教學的支撐。課上講授的內容如果希望學生較快較好地接受，除了需進行課下預習和復習外，還須大量的課外閱讀和討論，擴展知識面，活躍思維。預習復習的內容、閱讀的材料目錄、探討問題的組織和引導等等都需要事前精心安排。要想案例討論獲得成功，需要大量的課下活動時間和投入，包括案例材料的研究和琢磨、必須的補充材料的搜集、小組討論等等，還包括課堂案例討論結束后的小結。這些都需要事先進行策劃。研究性教學活動更需要充分利用課下時間與學生交流、進行指導，也同樣需要組織安排。課堂和課下教學的結合激發了學生對本專業的熱愛和求知欲，激發他們積極參與實踐活動、參加創業設計大賽等等。

六、教學環節的設計

1、信息收集——關注學科的發展動態，收集學科發展信息；收集學生的需求信息；指導學生收集、分析信息，向學生提供最有價值的參考書籍、參考報刊和參考網站信息。

2、大綱制定——根據學科發展動態和需要確定課程教學大綱，把它作為各授課教師的指導性文件。每個授課教師此基礎上設計每個課堂的講授大綱和教學進度表。

3、教材選用——教材基本上選用更新職教版。

4、教案制作——用PPT教案。授課教師以此為基礎，根據授課對象進行調整。

5、課堂授課——授課內容強調系統性和先進性；授課形式上體現多樣化和 5 互動性，充分運用教師講授、專題討論、案例討論、疑難解答、課堂活動等方式，啟發和調動學生的學習積極性和參與意識。

6、網絡輔助教學——學生可以在校園網絡上閱讀我們提供的電子教材、音像片和參考書，可以在網上預習復習，提問答疑；可以在我們推薦的學習網站進行遠程實習觀摩。

7、實驗模擬——開設老年護理實驗課，讓學生在模擬場景中進行操作訓練，增強理論運用于實踐的意識，培養和提高分析問題、解決問題的能力。

8.社會實踐——向學生提供真實的社會活動舞臺，讓學生體驗真實的老年護理活動，包括參與社會現狀的調研、護理程序策劃、護理措施的制定與實施等。

9.課程考試——對學生學習情況的檢測采用了閉卷理論考試、實驗操作考核、實習報告和作業等多種課程考試形式。

10、教學總結和研究——包括教學環節經驗總結和存在問題分析、學生成績分析、考試結果分析等。同時，定期和不定期地舉行教學內容、教學方法、課程體系等討論活動，并經常性進行教學改革和教學研究。