第一篇：保育員考試重點

幼兒園常用的消毒劑有哪些？談談你是如何配制和使用消毒液的？

1、幼兒園常用消毒劑。含氧、84消毒液、漂白粉。

2、配制和使用消毒劑的方法？（漂白粉）

（1）準備好配制工具。

（2）根據所需濃度，計算水量和藥量。

（3）按比例配制漂白粉和溶液。

84消毒液配制方法

（1）計算所需藥量和加水量。

（2）準備好配制工具，注射器量杯和器皿。

（3）按比例配制消毒液。

（使用時注意嚴格按照要求使用說明和規定進行，被消毒過的物品必須再清水沖洗，將殘留在上面的消毒液沖刷干凈。

3、配制消毒液的計算公式

（1）所需藥量=欲配制濃度*欲配制數量。

（2）加水量=欲配制數量-所需藥量。

（3）所需原藥量=欲配制濃度*欲配制數量/原藥含量。

（4）加水量=配制數量-所需原藥量。

在配合室內教育活動的準備工作中，保育員如何與教師共同教育活動前的精神準備工作？

1、每周開始，保育員要了解教育目標及每日活動目標。

2、根據每個教育活動要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地

3、布置好場地應根據活動的需要和教師要求的教具和物質材料等擺放到指定位置上。

4、與教師共同做好室內教育活動前精神準備。

配合戶外游戲活動是，保育員照顧體弱兒有哪些事項？

（體弱兒是身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣變化、飲食的調整、作息時間的改變，生活環境的變化等因素）

1、通過家訪和細心觀察，保育員在照顧體弱兒時，一定要先了解情況，再對癥下藥。

2、在活動中要及時發現孩子身體上的不適。對其及時采取相應措施。

設備、材料的使用（保育員工作的記錄）：

1、全班兒童的活動情況。

2、個別兒童的情況。

3、設備、材料及物品的使用情況。

4、設計表格時不要過于繁瑣，應該以記錄、方便、省時、省力為目的。

（注意：①記錄應客觀、真實地反映兒童活動的本來面目。②記錄要哦及時準確，保育員要培養成隨時記錄的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動結束后與教師共同分析兒童的表現。

收拾整理4步工作。

初步

1、保育員要與教師共同對活動場地、設備、活動中的工具。材料等進行初步收拾和整理，指導幼兒把用過的東西放回原處，把活動場中的廢棄物和垃圾扔到垃圾桶。

進一步

2、進一步清點和檢查設備

歸類

3、保留有價值的物品。

清潔

4、做好活動場地的清潔衛生工作。

測量體重的質疑問題？

48頁

1、環境要求是房間寬敞、明亮、恒溫、地面平坦、避免對流風。

2、測量工具性能良好、清潔。

3、保育員和保健醫生的手應保持溫暖。

4、測量迅速，避免嬰幼兒受涼。

5、測量時應盡量避免嬰幼兒身體晃動。

6、站立的位置從秤盤中間為宜。

7、室溫過低，可不脫外衣，但應扣除衣服的重量。

如何預防和矯正嬰幼兒的遺尿癥？（漸進推測法）

62頁

1、喚醒排尿。

2、避免過度疲勞。

3、控制飲水量。

4、消除導致嬰幼兒精神緊張不安的因素。

5、進行行為治療和藥物治療。

洗臉的正確步驟？

56頁

問答題

1、先擦鼻涕。

2、將毛巾浸濕擰干。

3、先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前額、臉頰、鼻孔、下方、口周、下巴、脖子及耳朵。

如何為幼兒洗腳？

58頁

1、準備：洗腳盆和擦腳毛巾，溫度合適的水，肥皂，小椅子。

2、坐：首先要求嬰幼兒坐在椅子上，將腳浸入水中，然后依次用肥皂洗左右腳。

3、抹：把肥皂抹在腳上，用手抹白，出泡沫，著重洗腳趾縫，腳掌和腳面。

4、洗：將腳上的肥皂洗去。

進餐：

1、值日生準備一件清潔的工作服。

2、擦拭液可用洗滌液，液可用肥皂液。

3、餐桌需要擦拭2遍，采用“幾”字形。

分發餐具的指導：

保證一人一碗一盤。碗的位置應對著椅子的中間，離桌邊一拳遠。分發餐具應注意輕拿輕放。

食欲：

1、生理因素

2、心理因素

3、環境因素

4、情緒因素

（影響嬰幼兒食欲的因素有很多，嬰幼兒進餐的環境，進餐時的情緒也會影響，進餐的身體情況）提高嬰幼兒的食欲辦法（色香味形）（填空題）

1、保育員對較小的嬰幼兒進行的營養介紹，應淺顯、直觀、結合嬰幼兒的游戲活動進行。

2、對較大的幼兒進行營養介紹應生動、直觀，結合幼兒的想象，并滲透一點淺顯的道理，是、使幼兒知道有關營養的 粗淺知識。

坐姿：

1、腳平放在地面上，身子可略微前傾、不想左、右傾斜，不佝腰、不聳肩、前臂自然地放在餐桌邊緣處。

示范：

保育員準備兩把小勺、一把給嬰幼兒，一把留給自己。

54頁

拿勺的姿勢不能大把；拇指應與其他四指分開，捏住勺柄的兩側。抓拿筷子的中后部。

指導幼兒使用筷子：

55頁

1、不急躁、不批評，以鼓勵為主。

2、應允許幼兒的不規則的動作。

活動室和寢室的衛生。

1頁

小掃除：

1、每日應擦拭的順序是：窗棱、窗臺、門框、玩具柜、玩具角設施、桌椅、床欄桿，然后擦地和擺放桌椅。（9個地方）大掃除：

2、（擦燈）、（擦窗玻璃、窗棱、窗臺）、（擦門）、（擦玩具柜、游戲角的設施及書架等）、（擦床欄桿）、（擦桌椅）。

6個

地面應在進餐前后，教育活動前后進行擦拭，寢室在睡眠前后進行擦拭，桌面在桌面游戲和學習活動前后及進餐前后進行擦拭。

清潔方法：

從上至下、從左到右、從里到外進行擦拭，以消除死角。

1、整托幼兒園保育員操作程序。

開窗通風，整理床鋪并拭擦。

2、日托園保育員操作程序。

開窗通風，擦拭床鋪。

3、床的擦拭：從上到下、床頭、床欄桿、床框、床腿。

保育員日常衛生清潔要求是怎樣？

1、保育員的擦拭工作認真細致，尤其應注意死角的灰塵。

2、采用濕性掃地方法，擦應用半干的墩布。防止地面有水跡。

3、消毒液擦拭后應用清水擦拭，防止消毒液的殘留。

4、保育員的工作不是一時性的，應貫徹全天，做到隨臟隨擦，隨時保持活動室和寢室的清潔。

分發餐具：

分發餐具的方法（重點）：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上，分發勺子和筷子是，手應抓捏在勺板處或筷子的尾端，擺放整齊。

分發飯菜的原則：

公平對待，少盛多添，飯菜分別裝在碗和盤中，先盛飯菜，吃完后再盛湯。及時添加飯菜。

進餐環境：

進餐的物質環境是指衛生情況、家具、餐具的準備等。物質的精神環境。保育員應態度和藹。指導進餐：觀察、巡視、引導、隨機教育。

準備飲用水：

控制水溫，根據天氣的情況做好飲用水水溫的控制。天氣寒冷、應在水桶的外面罩上一個保溫套。幼兒飲水量應允足：大量出汗、腹瀉、嘔吐以后應及時補充水。

組織飲水：

1、喝水前應先洗手，然后去拿自己的杯子。

2、接半杯水，喝完再接，接水后端水杯回自己的座位，坐下安靜地喝水。

3、開始喝水時要小口嘗試，避免燙嘴。

4、喝完水后將杯子放回原處。

5、喝水時，保育員應提醒幼兒不要說笑，防止嗆咳。

漱口刷牙的步驟：

刷牙的原則是順著牙縫堅刷，除上下磨牙冠需要橫豎處，所有的牙齒無論牙的外表還是內面都應順著牙縫堅刷，每次刷牙的時間不能少于3分鐘。

洗澡：

1、洗盆浴時保育員應該隨時調節水溫，避免嬰幼兒著涼。

2、幼兒進入洗澡盆后可能會出現恐懼的情緒，因此，應允許嬰幼兒玩洗澡玩具解除與偶爾心理緊張，恐懼，待幼兒情 緒穩定后再給幼兒系在（消除恐懼心理）

3、保育員抱幼兒仰面洗頭時，幼兒頭部應向下傾斜，水流不應過大，避免水流進入幼兒的耳朵和眼睛，眼睛里進了肥 皂水，應立即洗凈。

參加嬰幼兒的部分游戲和教學活動。

1、了解本班嬰幼兒的特點、水平，需要等情況，做好前期的教學準備。

2、保育員與本班教師應進行充分的溝通，了解本次活動的具體教學目標。掌握幼兒通過活動在發展方面應該達到水平。

使自己在參與幼兒教學活動過程中的教育行為能夠做到正確、及時、有效。

3、根據嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發現問題及時向教師匯報。

（注意事項：保育員在參與幼兒活動時，不要過于干涉幼兒的活動，要觀察幼兒的活動情況，把握好介入幼兒活動的時機，做出適時、適當的指導。）

總結保養工作：

1、平時做好保育員工作計劃和記錄，為好保育員工作總結積累材料。

2、所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員基本情況。

3、在某階段自己負責的主要工作，以分析取得的主要成績和尚在的問題。

4、分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。

（1、保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結日常保育工作，配班工作。個別兒童工作，貫徹保教并重的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。

2、保育工作總結應該具體，客觀真實和實事求是。）

制作玩具和教具：

1、收集和選擇合適的材料

① 保育員平時應注意收集生活中的廢舊材料和可利用的零星材料。

② 了解并根據教育的需要，有目的地購置材料。

③ 選擇合適的材料，制作玩具和教具。

2、玩具和教具符合安全衛生要求

① 制作玩具和教具的材料其表面應該光滑，沒有銳利邊角，以放刺傷嬰幼兒，材料必須是無毒，結實的，在玩具和教 具表面使用的涂料應該不溶于水，與消毒液不起化學反應。② 玩具和教具的大小、輕重應適合學前兒童使用。

在指導個別幼兒參加活動是注意哪些問題？

發現問題及時與教師、家長進行溝通，形成合力，共同又嬰幼兒采取有針對性的教育。

（注意事項：

1、尊重和信任嬰幼兒。

2、尊重與幼兒交往的正確方法，幼兒交往的過程中，應采取幼兒能夠接受的方式與之交往，而不應該用同一種方式對待不同幼兒。

3、注意用體態語言與幼兒交流）

注意隨時給幼兒增減衣服：

1、了解天氣情況。

2、根據天氣和活動量為幼兒增減衣服。

3、了解每個幼兒的實際情況，為其及時增減衣服。

照顧體弱兒：

工作程序：體弱兒是指身體比較柔弱的嬰幼兒。天氣的變化、飲食的調整、作息時間的變化、生活環境的變化等因素。

1、通過家訪和細心觀察了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體質的原因。

2、在活動中要及時發現孩子身體上的不適，對其及時采取相應的措施。

3、減少因環境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進孩子體質的增強。

注意事項：

1、對體弱兒的照顧和護理，應該格外地細致、精心。

2、平時應加強體弱兒的身體鍛煉，增強其抵抗力。

3、注意與家庭教育的配合。

保育員的職業守則（5句）

1、愛崗敬業，熱愛幼兒

2、為人師表，遵紀守法

3、積極進取，開拓創新

4、尊重家長，熱情服務

5、文明禮貌，團結合作

職業道德：

1、人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性工作，一是謀生手段，即必須性，二是職責特定，即 專門性。

2、職業道德就是指人們從事某種職業。履行其職責過程中在思想和行為上所必須遵守的行為準則和道德規范的總和。

保育員的職業道德是保育員在教育教學活動中應遵循的行為規范的總和，從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德，職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態。領域的諸多內容。

職業道德：今天的保育員不但應用科學的人生觀，世界觀，價值觀，無私的奉獻的敬業精神。良好的職業道德和健康的心理素質，還要努力擁用新時代所推崇的新思想，新觀念及具有時代點的先進的道德意識。

盧梭（1712—1778）自然主義

陳鶴琴（1892—1982）活教育 福祿貝爾（1782—1852）幼兒園之父——語言、游戲、繪畫、感覺教育

蒙臺梭利（1870—1952）意大利著名兒童教育家

保育員應如何處理活動中暑問題？

1、將患兒移至陰涼通風處，解開其衣扣，讓其躺下休息。

2、用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風，幫助患兒散熱。

3、讓患兒喝一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。

談談如何做好幼兒走失的預防工作？

1、教嬰幼兒會說自己的姓名，幼兒園的名稱，父母的姓名、工作單位和家庭的住址，遺跡必要的電話號碼。

2、了解嬰幼兒想些什么。

3、加強對門衛的嚴格管理。

4、一旦發現嬰幼兒走時，一定要保持鎮靜，千萬不要驚惶失措。

5、找到嬰幼兒后要及時尋找原因，吸取教訓，對嬰幼兒進行正面教育。

如何指導嬰幼兒參與活動？

1、認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒。

2、掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導。

3、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式

外耳道異物的處理：

（外耳道異物一般分為兩種，一種是非生物異物，如嬰幼兒覺得好玩塞入的小豆子、小石頭等；另一種是生物性異物，如小昆蟲等。）

1、外耳道異物如果是非生物異物，可用傾斜頭、單腳跳躍的動作，將物品跳出。若無效，應上醫院處理。

2、外耳道異物如果是小昆蟲，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。若無效，應立即去醫 院處理。

氣管異物的處理：

1、若是較小嬰幼兒氣管出現異物，應將其倒提起來，拍背。

2、若較大的幼兒氣管出現異物，可讓其趴臥在成人腿上，頭部向下傾斜，成人輕拍其后背；或成人站在患者身后，用兩手緊抱幼兒腹部，迅速有力地向上勒擠。若患兒不能呼吸，應做人工呼吸。

1、進餐：

失誤一：有一個幼兒打翻飯碗，飯菜撒滿一地，保育員急忙掃干凈，沒有隨機教育。

正確做法：保育員應將幼兒隨機教育，叫幼兒小心吃飯。

失誤二：保育員將一個幼兒沒吃剩的飯菜倒掉了。

正確做法：保育員應有耐心引導幼兒吃飯。

失誤三：保育員沒有具體指導值日生清潔工作。

正確做法：保育員應指導值日生擦桌子，應進行“幾”字形的擦法。

2、戶外游戲活動：

失誤一：保育員在活動時，沒有及時提醒幼兒遵守游戲規則。

正確做法：保育員在活動前要交待活動規則和注意事項。

失誤二：保育員沒有為每人準備一條擦汗巾。

正確做法：保育員應在活動前為每人準備一條擦汗巾。

失誤三：保育員沒有讓體弱幼兒充分鼓勵和鍛煉的機會。

正確做法：保育員應給予體弱幼兒鍛煉的機會和鼓勵。

3、睡眠

失誤一：保育員沒有按日托園午檢方法給幼兒進行午檢。（一摸、二看、三問、四查）

正確做法：

1、摸幼兒的前額，看體溫是否正常，摸耳下是否腫大，判斷是否發熱。

2、看面容，眼睛鞏膜的顏色，看前胸、后背及大腿內側是否有疹子，觀察幼兒呼吸的速度。

3、主動詢問幼兒是否有不舒服的地方

4、檢查幼兒的床鋪是否有流鼻血，尿床，遺糞等異常情況。

失誤二：保育員沒有糾正幼兒不良的睡眠姿勢。

正確做法：認真觀察幼兒的睡眠情況，及時糾正幼兒的睡姿，如仰臥、側臥、身體自然彎曲，被子應蓋在脖子的下面。

失誤三：保育員要求起床后，先疊被子后再穿衣服。

正確做法：保育員應先指導幼兒起床后，先穿衣服后再疊被子。

4、晨檢

失誤一：保育員沒有對幼兒帶來的藥物做好登記，還隨意將藥物放在桌子上。

正確做法：保育員應做好藥物登記，并將藥物放在幼兒夠不到的地方。

失誤二：保育員沒有檢查幼兒的衣兜。

正確做法：保育員應檢查幼兒的衣兜，將小物件暫時保存。

失誤三：保育員沒有對接觸過手足口病患兒要求留家觀察。

正確做法：幼兒應留家觀察，以免手足口病在班里傳染開來。

5、科學教育活動

失誤一：保育員沒有在活動前準備好活動材料。

正確做法：保育員應在課堂前了解計劃活動目標，準備好活動材料。

失誤二：保育員沒有關注每位幼兒的活動的情況，引導每位幼兒參與活動。

正確做法：保育員應引導每位幼兒參與活動中。

失誤三：保育員沒有對場地、活動中使用的材料進行收拾、整理。

正確做法：活動結束后保育員應將活動場地，活動中使用的材料進行收拾、整理。

6、音樂教育活動

失誤一：幼兒來到音樂室，保育員才開窗通風。

正確做法：保育員應提前開窗通風，以保證室內空氣新鮮。

失誤二：活動前沒有了解活動計劃，按教育要求擺放好器材的準備。

正確做法：每周伊始，保育員要了解本周的教育目標，提前準備好材料的準備。

失誤三：保育員沒有在活動前檢查材料。

正確做法：保育員應在活動前檢查材料。

7、盥洗

失誤一：地面沒有保持干爽。

正確做法：地面應該保持清潔干爽，防止幼兒滑到。

失誤二：肥皂、洗手液數量不夠。

正確做法：應配備足夠的肥皂或洗手液，數量相同或隔一個水龍頭。

失誤三：幼兒盥洗敷衍了事，沒有進行有效指導。

正確做法：保育員應指導幼兒洗手，不玩水不敷衍。

8、戶外體育活動

失誤一：保育員在活動前沒有準備好護墊。

正確做法：保育員應了解所需場地，設備和材料的基本要求，并做好檢查。

失誤二：保育員沒有檢查幼兒的衣服。鞋、襪，也沒有提醒幼兒脫減衣服。

正確做法：保育員應該檢查幼兒的衣服。鞋、襪，提醒幼兒脫減衣服。

失誤三：保育員沒有了解幼兒的需要和求助，適時給予照料。

正確做法：保育員應注意觀察幼兒的反應，及時了解幼兒的需要和求助，適時給予照料。

語言教育活動中兩個工作失誤

工作失誤1：保育員在活動即將開始才看教師的教案，了解活動內容

正確做法：每周伊始，保育員應了解本周的周教育目標機每日教育活動的目標，根據目標要求做好前期的準備。

工作失誤2：保育員沒有協助教師做好語言教育活動前的教具和材料的準備。

正確做法：保育員應提前了解教育活動的要求，協助教師不知活動場地，做好教具、材料、物品、圖片等準備工作。

室內教育活動前的準備程序：

1、每周伊始，了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標要求，做好前期準備。

2、根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動產地。

3、根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。

4、與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。

第二篇：2014保育員考試

2014保育員高級理論練習考試

一、單項選擇題

1．道德不是用（）作為衡量標準的。

A、法律 B、善與惡 C、誠實與虛偽 D、美與丑

2．保育員的職業道德是指保育員在()中應當遵循的行為規范的總和。

A、保教工作 B、清潔工作 C、配合教師工作 D、護理工作

3．保育員的地位和作用，保育員工作的對象和環境，要求保育員首先必須具備()。A、豐富的專業知識 B、超強的組織能力 C、高尚的職業道德 D、良好的人際交往

4．熱愛兒童必須有愛心、耐心、誠心和責任感，學會站在（）的角度考慮問題。A、家長 B、教師 C、社會 D、兒童 5．良好的道德品質、言行一致、以身作則是保育員職業守則中()的具體體現。A、團結協作 B、熱情服務 C、為人師表 D、開拓創新

6．當幼兒體位不正或身體長時間一側緊張，都容易引起()的彎曲變形。

A、腕骨 B、脊柱 C、足弓 D、骨盆 7．嬰幼兒關節的窩臼較淺，附近的韌帶較松，所以()性不如成人。

A、靈活 B、柔韌 C、牢固 D、伸展

8．為了保護幼兒的呼吸器官，在幼兒唱歌前，保育員應采用()的方式，對唱歌場所進行掃除。

A、濕抹干掃 B、濕抹濕掃 C、干抹濕掃 D、干抹干掃 9．下列幾種游戲中，社會性程度最高的是()游戲。

A、單獨 B、平行 C、聯合 D、合作 10．因嬰幼兒大腦皮層活動的特點是()，所以易于激動，控制力差。A、第二信號系統占優勢 B、抑制過程強于興奮過程

C、興奮和抑制過程均較強 D、興奮過程強于抑制過程

11．嬰幼兒眼球的前后徑較短，呈生理性的()，如長時間看很近的東西，會使眼睛的調節機構過度緊張而疲勞。

A、遠視 B、近視 C、斜視 D、散光 12．嬰幼兒的咽鼓管短、粗、接近水平位，所以咽喉部感染，有可能引起（）。A、結膜炎 B、中耳炎 C、氣管炎 D、鼻竇炎 13．口吃是一種與()有著密切關系的言語障礙。

A、詞匯貧乏 B、生理缺陷 C、精神緊張 D、年齡特點 14．人一生出現得最早、發展得最快的認識過程是()。

A、記憶 B、思維 C、想象 D、感知覺 15．幼兒思維的發展，經歷從()三個階段的變化過程。A、抽象邏輯思維→具體形象思維→直覺行動思維

B、直覺行動思維→具體形象思維→抽象邏輯思維

C、具體形象思維→抽象邏輯思維→直覺行動思維 D、具體形象思維→直覺行動思維→抽象邏輯思維 16．幼兒注意的特點之一是()。

A、有意注意占優勢 B、注意的穩定性強 C、無意注意占優勢 D、注意的分配力強 17．不屬于幼兒社會性發展的方面是()。

A、進行社會交往 B、遵守行為準則 C、建立人際關系 D、開發智力潛能 18．幼兒情感不具有的特點是（）。

A、沖動 B、深刻 C、易變 D、外露 19． 學前教育是()社會特有的社會現象。

A、原始 B、奴隸 C、封建 D、人類 20．影響學前兒童身心發展的外界因素不包括()。

A、自然環境 B、機體的成熟程度

C、社會環境 D、教育 21．保育員主要負責本班房舍、設備和環境的()工作。

A、維修 B、管理 C、檢查 D、清潔衛生 22．最符合幼兒身心發展特點的活動是()。

A、上課 B、參觀 C、游戲 D、體育鍛煉

23．保教人員熱愛兒童是建立在良好的職業道德和職業素養基礎之上的，應該是（A、偏 B、寵 C、自然的 D、理智的 24．兒童機體因分泌不足有可能患侏儒癥的激素是（）。A、甲狀腺素 B、生長素）愛。C、促性腺素 D、胸腺素

25．幼兒園能夠有效促進幼兒生長發育，培養幼兒良好生活習慣的制度是（）制度。

A、環境衛生 B、生活 C、體格檢查 D、消毒

26．幼兒園里有可能對幼兒造成傷害的工具和物品，如剪刀、消毒液和熱水壺等，必須放在（）拿不到的地方，防止意外事故的發生。

A、保育員 B、教師 C、家長 D、兒童 27．水痘是兒童常見的一種傳染病，其主要的傳播途徑是()傳播。

A、空氣 B、食物 C、蟲媒 D、接觸 28．預防傳染病發生、流行最有效的方法是（）。

A、保護易感者 B、切斷傳播途徑

C、控制傳染源 D、保護易感者、切斷傳播途徑和控制傳染源 29．必須在無幼兒在場的情況下方可使用的消毒方法是（）。

A、開窗通風 B、紫外線消毒 C、摖拭家具 D、消毒柜消毒 30．流行性感冒是由感冒病毒引起的急性()傳染病。A、呼吸道 B、循環體統 C、消化道 D、神經系統 31．最能反映幼兒身體健康不佳的狀態是()。

A、睡眠時毫無睡意 B、活動時積極性不高 C、進餐時沒有食欲 D、上課時注意力不集中 32．幼兒園的工作人員如患傳染病，應該()。

A、立即隔離治療 B、繼續照顧還在檢疫期的幼兒

C、邊帶班邊治療 D、做些不直接接觸幼兒的工作 33．不能采用冷敷方法急救處理的意外傷害是（）。

A、挫傷 B、扭傷 C、割傷 D、燙傷 34．可以采用開窗通風換氣的方法進行消毒的傳染疾病是()。A、細菌性菌痢 B、蛔蟲病

C、流行性感冒 D、病毒性肝炎 35．異嗜癖的表現為喜歡吃()。

A、餅干 B、煤渣 C、水果 D、巧克力 36．高級保育員應該能夠對（）講清保育工作各個環節的要點，并能進行示范。A、教師 B、家長 C、幼兒 D初、中級保育員、37．預防接種前1天，保育員應通知家長()。

A、給孩子加餐 B、讓孩子休息

C、給孩子洗澡 D、帶孩子娛樂 38．預防接種后，對機體產生的影響是()。

A、立即獲得對某種病毒的免疫力 B、立即獲得終生對某種病毒的免疫力 C、立即獲得終生對各種病毒的免疫力

D、接種一段時間后，在一定時間段內獲得對某種病毒的免疫力

39．對易感者的特異性保護措施就是采用()的方法，提高兒童抗感染的能力。A、增強營養 B、加強鍛煉 C、勞逸結合 D、預防接種 40．平衡膳食就是()。

A、多攝入高蛋白的食物 B、減少脂肪的攝入量

C、固定每天進食的品種 D、盡可能多擴大攝入食物的品種，合理搭配 41．嬰幼兒大多偏愛口味()的食物，要適當加以控制。

A、咸 B、甜 C、刺激 D、辛辣 42．嬰幼兒良好的盥洗習慣是()。

A、每天洗臉、腳和屁股 B、每天剪指甲 C、每周洗臉、腳和屁股 D、每天刷牙一次 43．嬰兒的便盆應該放在()的地方，方便使用。

A、不固定、隱蔽 B、固定、隱蔽

C、不固定、找得到 D、固定、看得到

44．為了培養幼兒從小養成良好的衛生習慣，保育員應該訓練()自己擦屁股、。A、嬰兒 B、小托班幼兒 C、小班幼兒 D、中大班幼兒 45．兒童午睡眠時，保育員可以做的事情是()。

A、睡覺 B、聊天 C、巡視 D、保潔 46．保育員配合教師組織教育教學活動的內容之一是做好活動結束后的()工作。A、個別兒童教育 B、教學記錄 C、收拾、整理 D、教學反思

47．保育員配合教師的教育活動，最重要體現在平時()，并及時與教師相互溝通。A、積極參與教師的備課 B、精心準備教學材料 C、做好教室的清潔衛生工作 D、細致觀察孩子們的行為表現 48．兒童的想象易與()相混淆。

A、感覺 B、觀察 C、現實 D、思維

49．每次教育教學活動結束后，保育員應該對自己在活動中的表現進行()，為今后的教育工作提供依據。

A、評價 B、評估 C、總結 D、反思 50．按參加游戲的人數，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和()。

A、體育游戲 B、集體游戲 C、結構游戲 D、教學游戲 51．對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在身體、心理和()等方面的良好發展。A、人際交往 B、性格特征 C、行為規范 D、社會適應性 52．托幼機構有目的、有計劃進行語言教育就是要使學前兒童全面掌握()。A、口頭語言 B、書面語言 C、內部語言 D、普通話 53．父母的()對孩子習得良好的社會性行為起到決定性的作用。

A、榜樣 B、說教 C、職業 D、收入 54．在指導嬰幼兒的教學和游戲活動中，保育員應處理好指導與()之間的關系。A、嬰幼兒活動方式 B、嬰幼兒自主活動 C、嬰幼兒活動內容 D、嬰幼兒使用材料

55．保育員根據活動要求準備場地和運動器械，尤其要檢查安全，這是組織嬰幼兒（）時必須做到的工作。

A、美術活動 B、語言教學 C、戶外活動 D、科學觀察 56．當孩子犯錯誤時，保育員不能()孩子。

A、嘲諷 B、指導 C、放過 D、鼓勵

57．從教育設備材料的安全衛生出發，應該為嬰幼兒選擇無毒、無害、符合()要求的設備和材料。A、教學 B、美觀 C、環保 D、動態 58．讓幼兒了解紅綠燈信號標志的含義，知道“()”。

A、紅燈停、黃燈行 B、黃燈停、綠燈行 C、紅燈停、綠燈行 D、紅燈行、綠燈停

59．幼兒記住求助的知識應包括()、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園的名稱。A、家庭地址 B、商場地址 C、飯店地址 D、公園地址 60．教育幼兒在傷心難過時會向他人訴說，并能()。A、增加食欲 B、多多休息 C、自我檢查 D、轉變情緒

二、判斷題(第61題～第80題。將判斷結果填入括號中。正確的填“√”，錯誤的填“×”。每題1分，共 20分。)61．()尊重兒童體現在用平等和民主的態度對待每個兒童，滿足每個兒童的合理要求。62．()保育員工作是一項特別需要情感投入的工作。

63．()預防接種可以增強幼兒的抵抗力，所以當天到園的幼兒都應該接種疫苗。64．()學前兒童的肌肉呈現出小肌肉發育早于大肌肉發育的特點。65．()因為幼兒的淋巴系統發育較慢，所以易患扁桃體炎。66．()兒童最先萌出的恒牙是門牙。

67．()幼兒膀胱的儲尿機能較差，要不斷提醒他們排尿。68．()幼兒的神經系統發育不完善，易疲勞且不易恢復。69．()噪音會使兒童煩躁不安并導致聽覺遲鈍。70．()可以采用比賽的方法加快幼兒進餐的速度。71．()科學的生活制度是幼兒園的基本保健方法。

72．()嬰幼兒技能和習慣的培養過程，就是促使其形成動力定型的過程。73．()心理健康是一個人身心健康不可缺少的部分。

74．()一旦發現嬰幼兒發燒，應立即服用退燒藥，避免對幼兒的身體造成危害。75．()只要補充鈣就可以預防和治療兒童佝僂病。76．()懲罰是讓兒童吸取教訓，立即改正錯誤的有效方法。

77．()保育員老師要給孩子表達自己意見的機會，注意傾聽他們的聲音。78．()適合的體育鍛煉和戶外活動有利于兒童身心的健康。

79．()同一年齡段的兒童能夠達到的教育要求和發展水平應該是一致的。

80．()讓“保育工作者的保育工作有意義”，已經成為學前教育理論和實踐工作者共同關注的命題。

三、多項選擇題（第81~100題。有兩個及以上正確答案，將相應的字母填入題內的括號中，錯選、多選或少選均不得分。每題1分，共20分。）81．保育員的職業道德是由保育員的()所決定的，因而必須是高尚的。

A、地位 B、作用 C、工作對象 D、工作環境 E、工作待遇 82．熱愛兒童必須擁有（）。

A、耐心 B、誠心 C、愛心 D、威嚴 E、責任心 83．游戲是學前兒童最喜歡的活動，對學前兒童可以起到（）的作用。

A、豐富知識 B、增加交流 C、滿足愿望 D、開發智力 E、愉悅情緒 84．對學前兒童進行心理健康教育的主要途徑有（）。

A、日常生活 B、家庭教育 C、教學活動 D、游戲 E、專門的心理健康教育活動 85．以下屬于幼兒肝臟發育特點的有（）。

A、分泌膽汁少 B、解毒能力差 C、病后恢復慢 D、肝糖原儲備少 E、肝細胞再生能力差 86．學前兒童的生長發育是生長和發育相互（）的過程。

A轉化、B、獨立 C、依存 D、影響 E、作用 87．兒童服裝必須考慮的因素有（）。

A、用料 B、款式 C、年齡 D、品牌 E、功效 88．學前教育機構的生活制度主要包括（）生活制度。

A、一日 B、一周 C、一月 D、學期 E、學年 89．學前兒童的記憶呈現出以下特點：（）。

A、無意記憶占優勢 B、形象記憶占優勢 C、有意記憶占優勢 D、意義記憶效果好 E、記憶精確性強 90．積極的情緒不包括（）。

A、樂觀 B、焦慮 C、合群 D、恐懼 E、緊張 91．造成幼兒攻擊性行為的原因可能有（）。

A、宣泄情緒 B、模仿成人 C、過分溺愛 D、解決矛盾 E、與他人交流 92．預防和矯治兒童咬指甲等不良習慣的有效方法有（）。

A、轉移注意力 B、手指上涂苦味藥 C、了解引起緊張的因素 D、懲罰 E、消除引起精神緊張的因素 93．能夠供給人體熱能的營養素有（）。

A、脂肪 B、蛋白質 C、維生素 D、無機鹽 E、碳水化合物 94．患佝僂病的兒童體內缺乏（）。

A、鋅 B、鈣 C、維生素B D、維生素D E、維生素E 95．影響兒童進餐的因素有（）。

A、食物 B、環境 C、情緒 D、健康 E、衛生 96．保育員的職責包括：（）。

A、與家長交流溝通

B、配合本班教師組織教育活動活動 C、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度 D、妥善保管本班幼兒的衣物和設備、用具 E、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作 97．適合幼兒園的保教方法有（）。

A、直觀形象法 B、因材施教法 C、表揚鼓勵法 D、家園同步法 E、循序漸進法 98．表示幼兒形態發育的指標有（）。

A、身高 B、體重 C、血壓 D、心率 E、肺活量 99．幼兒肌肉中的（），所以容易疲勞。

A、蛋白質多 B、蛋白質少 C、水分多 D、水分少 E、無機鹽較多 100．傳染源應包括（）。

A、病人 B、健康帶菌者 C、受感染的動物 D、病后攜帶者 E、潛伏期攜帶者

保育員高級操作技能練習

一、判斷題(第1～20題。用“√”表示正確，用“×”表示錯誤對題目進行判斷，并填在題目前面的括弧內。每題2分，共40分。)

1、（）分飯菜時，可給進餐慢和表現好的幼兒先吃。

2、（）嬰幼兒獲得維生素D的最佳途徑是多吃動物性食品和綠色蔬菜。

3、（）肥胖兒童飯前喝湯可控制體重增長。

4、（）控制傳染源是預防傳染病的唯一措施。

5、（）3-6歲兒童午睡時間以每日2-3小時為宜。

6、（）豆類入耳后，向耳內滴水，讓兒童側向異物，單腳跳，豆類可隨水流出。

7、（）幼兒鼻出血時，應捏住鼻翼，頭后仰，冷敷前額。

8、（）口吃是發音器官的疾病，也是一種生理缺陷。

9、（）學齡前兒童午睡脫衣服的先后順序依次為：鞋、襪子、上衣、褲子。

10、（）便盆預防性的消毒方法是用含400-700mg/L有效氯消毒劑作用15分鐘。

11、（）流行性腦脊髓膜炎的主要傳播媒介是蚊子。

12、（）幼兒蛔蟲病的預防措施包括飯前便后洗手、不吃生菜與未洗凈的瓜果和不隨地大小便。

13、（）兒童弱視的主要癥狀包括看東西近、咪眼、皺眉、歪頭和斜視等。

14、（）擦手毛巾每日清洗后，可放在陽光下照射3小時進行消毒。

15、（）對物體表面消毒，紫外線燈垂直距離應在2米以內。

16、（）幼兒睡眠中容易出現的異常是遺尿。

17、（）高級保育員的教育專業素養除了要求具有先進的教育理念，良好的教育能力。還要求具有一定的科研能力。

18、（）說謊是品德問題，一旦發現幼兒說謊，就要嚴肅批評。

19、（）要教會幼兒在傷心難過時會向他人述說。20、（）切斷呼吸道傳染病最簡單的方法是開窗通風。

二、操作題（每題15分，共30分）

1、描述幼兒的消防演習過程。

具體考核要求：按順序描述帶領兒童消防演習的完整過程和每一步驟的注意事項。否定項說明：回答順序顛倒得零分

2、幼兒園班級教玩具和圖書的管理方法。

具體考核要求：請分別說出教、玩具和圖書的管理、清潔消毒方法及如何培養幼兒良好的生活衛生習慣。

三、案例分析題（每題15分，共30分）

1、小齊的媽媽平時很忙，今天下午特地來幼兒園接小齊，并關心地向保育員王老師詢問孩子的近況。王老師邊洗杯子邊回答：“哦，沒什么特別的，吃飯睡覺都挺好?！?/p>

具體考核要求：請指出王老師言行的不妥之處和與幼兒家長溝通時應注意的方面。

2、新來的保育員小張，把幼兒用過的毛巾一一收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒，取回后，又用清水搓洗，再逐一掛在幼兒的毛巾架上。

具體考核要求：判斷小張的做法是否正確及消毒毛巾的步驟和方法。否定項說明：消毒毛巾的順序顛倒得零分

第三篇：保育員考試試題

2016年保育員考試試題（含答案）

一、填空題:

1、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童(良好的衛生習慣)，制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。

2、幼兒的毛巾、水杯要(專人專用)，堅持(每天)消毒。

3、幼兒園小班的人數應是(25)人;中班(30人);大班(35人)。

4、為保護牙齒，應培養幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛生習慣。

5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于(3個半)小時。

6、兒童進餐時間不應少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔，(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。

8、幼兒園保育員應具備(高中)畢業以上學歷，并受過(幼兒保育)職業培訓。

9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人，寄宿制幼園平均每班配(2)人。

10、幼兒園應(科學、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持(個人)和生活場所的整潔和衛生。

13、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動。

14、傳染病發生和流行的三個基本環節是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。

15、對疾病的防治應做到(早發現)，早預防、(早隔離)、早治療。

16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進行的體格鍛煉的簡稱。

17、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的(協調性)、(靈活性)。

18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個，最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)

19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。

20、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在(胸骨偏下方)。

21、缺乏維生素A可患(夜盲癥)。

22、為了保護牙齒，應少吃(各種甜食)及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在(一尺)左右。

24、按計劃為兒童進行預防接種是為了(預防某些傳染病)。

25、幼兒園的玩具應定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應放在(太陽底下晾曬)。

26、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（保育）和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。

27、《指南》從（健康、語言、社會、科學、藝術）五個領域描述幼兒的學習與發展。每個領域按照幼兒（學習與發展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（學習與發展目標）和（教育建議）兩部分組成。

28、常用的消毒方法有（煮沸消毒）、（蒸汽消毒）（消毒劑消毒）、（紫外線消毒和（日曬消毒

29、進行活動室空氣消毒的主要措施有（開窗通風）、（紫外線燈照射）和消毒液噴灑三種方式 30、餐具、毛巾可用（1：200）的84消毒液浸泡5－10分鐘。

31、保教人員應加強對幼兒進行（安全）教育，培養幼兒自我（保護）能力，防止意外事故的發生。

32、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會適應良好。

33、幼兒園必須把 保 護（幼兒生命）和 促 進（幼兒健康）放在工作的首位，在重視幼兒（）身體健康）的同時，要高度重視幼兒的（心理健康）。

34、幼兒園應貫徹（保育）和（教育）相結合的原則

二、選擇題

1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是(A)A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲

2.保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)

A.研究能力 B學習能力 C管理能力 D交往能力

3、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的(D)A增強體質，提高抗病能力 B促進生長發育 C使小兒神經精神得到發展 D 以上都對

4、電擊傷，下列哪項是錯誤的(D)A立即脫離電源 B立即關閉電源 C用木棒等非導電物將電

源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨

5、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的(E)A加強食品衛生、飲食衛生，做好食品驗收

B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對

6、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的(E)

A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數 B托幼機構門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對

7、兒童整理物品應做到(A)

A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放

C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處

8、幼兒一日生活活動主要有(D)A、學習B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁

9、幼兒乳牙有多少顆?(A)A、20顆 B、24顆 C、32顆10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)

A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒 選擇題

1.建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣(B)A 遵守紀律的習慣 B 良好的生活習慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習慣

2、托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的(C)A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動室一周一消毒 C 兒童內衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒

3.幼兒園的環境創設主要是指(C)A 購買大型玩具 B 安裝望膠地板

C 合格的物質條件 和良好的精神環境 D 選擇較清靜的場所

4.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是(D)A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒

5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(C)起著決定性的作用。

A 權威性 B 知識性 C 主導性 D 藝術性

6、學前教育的對象年齡是(C)歲。

A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲

7、幼兒的發展是通過(A)A 對物體的操作和與人的交往而發展的 B 聆聽教師講授知識而發展的C 觀察教師的操作過程而發展的 D 觀看電視卡通節目而發展的8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是(D)A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動

C 為兒童舒展筋骨而進行活動 D 教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發展

9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于(D)A 學校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致

C 現在的醫療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時發泄所致

10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒(C)A 認識水平不高 B 思想覺悟不高 C 情感不穩定

11、影響兒童體格生長的最主要因素是(D)A 營養與教育 B 環境與保健 C 遺傳與營養 D 活動量與睡眠

12、保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)A 研究能力 B 學習能力 C 管理能力 D 交往能力

13、幼兒一日生活活動主要有(D)A 學習B 游戲 C 戶外活動 D 進餐、午睡、入廁

14、幼兒思維的主要特點是(A)A 具體形象性 B 直覺行動性 C 抽象邏輯性 D 創造性

15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經常保持快樂的最好方法是(C)A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發獎品

16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。

A 水痘 B 風疹 C 猩紅熱 D 麻疹

17、齲齒是怎樣發生的?(C)A 蟲子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細菌作用在食物殘渣上產生酸，酸腐蝕牙面形成的。

18、(A)的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。

A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦

19、(大)班幼兒應該學會使用筷子。

A 小班 B 中班 C 大班 D 學前班

20、幼兒挑食的生理原因是(C)A 飯菜不好 B 幼兒園環境不好 C 體內缺鋅、鈣等微量元素 D 運動量小

判斷題

1、教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉(√)

2、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

3、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)

4、幼兒的腸管相對成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。(×)

6、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×)(要休息20-30分鐘)

7、注意飲食衛生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。(√)

8、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。(√)判斷題：

1、幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。(√)

2、加強保教人員之間的團結協作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全面發展的根本保證。(√)

3、教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。(√)

4、《中華人民共和國教師法》規定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。(√)

5、教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉(√)

6、幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。(√)

7、以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。(√)

8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是《綱要》的基本思想。(√)

9、幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育(×)。

10、對于幼兒來說，身體的發展，基本的生活習慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。(×)

11、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

12、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)

13、要培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數、時間等。(×)

14、幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。(√)

15、班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。(×)

16、幼兒的腸管相對成人短。(×)

17、幼兒的進餐時間不少于半小時(√)

18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。(√)

19、耳是聽覺器官，又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。(√)

21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應及時治療，加強護理。(√)

24、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。(√)

25、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致(×)

26、紫外線消毒的時間應不少于半小時(√)

27、幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內的聲帶極易疲勞。(√)

28、幼兒園室內要經常通風換氣，并經常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。(√)

29、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×)(要休息20-30分鐘)

30、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。(√)

31、注意飲食衛生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。(√)

32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。(√)

33、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發生。(×)

34、提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。(√)

35、幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。(√)

36、教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。(√)

37、幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛生。(√)

38、幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。(√)

39、讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。(√)

40、膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果(√)

41、幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。(×)改正：應在15-18厘米

42、幼兒發高燒，應先用退熱片，后送醫院治療，以免病情加重(√)

43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。(×)

44、在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。(×)

45、創設學前教育機構物質環境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛生、還要考慮是否滿足兒童發展的需要。(√)

46、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。(√)

47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。(×)(改正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作)

48、作為保育員應該以促進孩子發展為立足點，努力提高自身素質。(√)

49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。(√)

50、幼兒園的任務是：實施保育和教育相結合的原則，實施體、智、德、美諸方面發展教育，促進其身心和諧發展。(√)

51、保與教不能在同一過程中實現。(×)

52、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。(√)

53、體罰是一種教育手段。(×)

54、熱愛保教事業是保教工作這職業道德規范的核心。(√)

55、幼兒園是幼兒生活的第一個社會環境。(×)改：家庭是幼兒生活的第一個社會環境。

56、兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(√)

57、嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全(√)

58、幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。(×)改：正常為36.5℃—37.4℃

59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。(√)

60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。(×)簡答題：

一、幼兒園的任務是？

任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。

二、幼兒園保育員的主要職責如下：

（一）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生和消毒工作；

（二）在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

（三）在衛生保健人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；

（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

三、幼兒園一日活動包括哪些方面？

接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐、睡眠、散步、實際、、操作、離園

三、實施《指南》應把握以下幾個方面：

1．關注幼兒學習與發展的整體性。2．尊重幼兒發展的個體差異 3．理解幼兒的學習方式和特點。4．重視幼兒的學習品質。

四、員在幼兒入廁時的工作有哪些？

1、允許幼兒隨時入廁

2、協助教師幫助自理能力差的幼兒

3、對遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物

4、協助教師培養幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。

5、觀察幼兒大小便情況并報告給教師。

五、幼兒常見意外事故的簡單處理 1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫院處理。2．跌倒蹭破皮膚的處理

蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷l3，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫院治療。3．擠傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫院。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。

5、止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫院診治。

6、咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。若無法取出，應立即上醫院處理。

六、傳染病的預防(一)管理傳染源 傳染源，應做到早發現、早報告、早隔離治療。1．早發現病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2．若發現傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛生防疫部門，以預防并控制傳染病的流行。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。(二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養成良好的衛生習慣；經常開窗通風保持室內空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保護易感者 1．增強兒童體質，提高非特異性免疫能力。2．預防接種。

七、幼兒園保育：答：保育是成人(家長或保教人員)對0-6歲兒童提供生存與發展的環境和物質條件，并給予精心照顧和培養，以幫助幼小兒童獲得良好的發育，逐漸增進其獨立生活能力。

八、幼兒心理健康的標志：答：(1)智力發展正常;(2)情緒穩定，情緒反應適度;(3)樂于與人交往，人際關系融洽;(4)行為統一和協調;(5)性格特征良好。

九、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作?

答：1)游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料;

2)保持游戲環境的安全與衛生;

3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動;

4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。

十、幼兒園為什么要實行保育和教育相結合的原則?

答：(1)幼兒生長發育的特點需要精心保育。

(2)幼兒心理發展水平需要成人對其照料。

(3)幼兒園的集體生活需要保教結合。

(4)繼續我國優良的傳統經驗：“保教合一”—“保教并重”—“保教結合”，實現對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。

舉出兩種常用的消毒方法，說明其用途

第四篇：保育員考試答案

幼兒園保育員業務考試題及答案

一、填空題：（22分）

1、幼兒園的清潔衛生消毒工作主要包括日常清潔衛生工作,_________________。

2、幼兒園每日戶外活動不得少于（2）小時，冬季不得少于（1）小時。

3、培養良好的飲食習慣，進餐應（細嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。

4、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（3個半）小時。

5、兒童進餐時間不應少于（20—30）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

6、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。

7、幼兒園的玩具應定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應放在（太陽底下晾曬）。

8、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅持（每天）消毒。

9、晨間清潔衛生工作由_________負責。每天早晨_________分開窗通風，冬季開窗_____分鐘。一般冬季室溫不低于_____度，夏季室溫不超過_____度。

10、玩戶外大型玩具必須在________的照顧和幫助下進行，玩前要先檢查一下大型玩具是否_____、_____、_____、_____、翹刺、翹釘，照顧幼兒按順序玩，不要_____和_____。

11、幼兒在戶外活動中，_____要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如遇_________需要暫時離開，也要交待給其他在崗人員，切勿_________離崗，如接電話、上廁所等，要很快返回。_________也不要聚在一起_________。

12、養成幼兒手臟、_________前、_________后、戶外活動后用_________洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉，冬季穿著過多或小班、托班的幼兒由_________。對3歲以內的托班幼兒不會洗手的，由_________，不要用_________給幼兒洗。

13、給幼兒盥洗時，老師動作要_________，語言要_________，不要留_________或_________

_________。對大便拉在身上的幼兒，老師不能_________或_________，以免增加幼兒的心理壓力。

飯菜是一葷一素一湯，要求一口_________一口_________，等_________全部吃完后_________。

二、選擇題（10分）

1、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法是（A）

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日曬法

D、藥品消毒法

2、保育員在寢室開窗通風的時間是（D）

A、冬季時間長

B、冬季全天開窗

C、夏季全天開窗

D、根據具體情況決定開窗的時間和多少

3、幼兒午睡時，要輕聲督促他們安靜入睡，注意觀察，依次（A）午睡情況，幫助幼兒蓋被子，糾正不良睡姿，培養幼兒良好的睡眠習慣。

A、巡視

B、糾正

4、活動室內清潔無積水，廁所、盥洗室每日洗刷，無積水、（A），臥具整齊，且每周消毒一次。

A、異味

B、垃圾

5、幼兒園的塑料玩具清洗消毒的方式是（D）

A、清洗

B、日光照射

C、不消毒

D、消毒液浸泡清洗

三、判斷題：（20分）

1、要培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數、時間等。(×)

2、幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。（√）

3、幼兒的進餐時間不少于半小時（√）

4、紫外線消毒的時間應不少于半小時（√）

5、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。（√）

6、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發生。（×）

7、幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。（√）

8、教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。（√）

9、幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛生。（√）

10、幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。（√）

11、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。（√）

12、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（×）（改正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作）

13、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（√）

14、幼兒園的任務是：實施保育和教育相結合的原則，實施體、智、德、美諸方面發展教育，促進其身心和諧發展。（√）

15、保與教不能在同一過程中實現。（×）

16、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（√）

17、體罰是一種教育手段。（×）

18、熱愛保教事業是保教工作這職業道德規范的核心。（√）

19、幼兒園室內要經常通風換氣，并經常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。（√）20、作為保育員應該以促進孩子發展為立足點，努力提高自身素質。（√）

三、簡答題（30分）

幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后小手在水池內甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子。

清潔衛生消毒的方法有哪些？

1．機械消毒法2．物理消毒法3．熱力消毒法

4、化學消毒法

5、消毒燈消毒法

3、如何對毛巾、水杯進行消毒?

1、毛巾

要求毛巾分為擦手毛巾、餐巾。

擦手毛巾在幼兒園中必須是一人一巾，可每天清洗消毒一次。

先用肥皂水浸泡搓洗，然后用開水燙洗干凈再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要讓水浸沒毛巾，在開水中蒸煮15~20分鐘；如果當天不清洗，等幼兒用后可放在陽光下曝曬。有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可將毛巾放在含氯消毒液中浸泡10-20分鐘，濃度為每升水中含有效氯250毫克。

幼兒園擦手毛巾要有專用毛巾架，兩巾距離間隔10cm，上、下、左、右不能碰疊在一起。毛巾最好不要貼墻掛，一是不易受到光照，二是不衛生，容易滋生細菌。若因房屋面積小，只能貼墻掛，必須與墻間隔10-15cm。

2.茶杯

清洗時，可用肥皂水清洗后沖洗干凈，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分鐘。

若沒有消毒柜，可送去蒸煮消毒，蒸煮消毒時，水一定要浸沒茶杯，等水開后煮沸15~20分種。

消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒較慢。茶杯消毒后要等冷卻后再放入茶杯箱。

抹布、拖把的消毒方法？

清水抹布和消毒液抹布要分開使用，隨時搓洗晾干。抹布必須專用，每次用后用肥皂洗凈，煮沸30分鐘可以較為徹底的殺滅微生物。傳染病流行季節，抹布使用前后均需用消毒液浸泡消毒。

拖把每班要有干、濕二種拖把，使用后用清水沖洗干凈晾在戶外日曬消毒。

傳染病流行期間用消毒液拖地，拖把每日用消毒液浸泡30分鐘。

5、如何做好幼兒園的晨間清潔工作？

晨間清潔衛生工作由保育員負責。每天早晨7：30分開窗通風，冬季開窗15分鐘。一般冬季室溫不低于18—20度，夏季室溫不超過28度。

2、準備幼兒飲用水：對沉淀物多的水要隨時傾倒更換，水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。

茶杯消毒好放入茶杯箱時，要用帶消毒液的抹布將茶杯箱的格子擦拭一遍再放入茶杯。放茶杯時，手抓杯把，不能用五個手指伸入杯內去抓。放茶杯時要檢查一下茶杯箱上的幼兒姓名標簽是否脫落或模糊不清。茶杯放好后，用清潔布簾將茶杯箱罩起來。杯箱一律不要裝門，方便幼兒取茶杯，又避免夾住孩子的手。

3、濕式清掃：先用清水將窗沿、桌面、玩具柜等物體表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。中、大班幼兒可以協助抹小椅子，小班、托班的椅子由老師抹。最后整理，做到不零亂，雜物不亂放。

4、準備盥洗室用品。備好幼兒洗手的肥皂，檢查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齊全掛好。消毒制劑、水瓶等是否放在安全的地方。

5、廁所的清潔衛生：廁所先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍，做到無臭味、無黃垢。把托班用的痰盂從消毒桶中取出，用清水沖洗干凈備用。冬季有電熱水器的班級要燒好熱水，以備洗手用，水溫30℃左右。檢查一下幼兒入廁所的手紙是否準備好，最后整理干凈，拖干地面水漬、論述題（18分）

保育員的工作職責是什么？集合自己日常工作談談如何做好班級保育工作。

1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

3、指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。負責幼兒進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、擦嘴巾，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，滿足每個孩子的飯菜需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾工作。

4、按照消毒制度的規定，認真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。

5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

6、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。上班時做到精神集中，不打瞌睡。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物，指導幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。每天及時統計幼兒就餐人數。

7、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發現病情及時報告校醫。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。

8、了解幼兒體質情況，對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣、晾曬被褥，嚴禁責罵幼兒。

9、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。

10、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。下午保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

11、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

12、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。

四、案例分析

1.答（1）保育員的做法是不完全正確的 因為對于水痘傳染病來說，僅對患者使用的物品進行消毒是不夠的，還要對患者所接觸到的環境和物品進行“終末消毒”，對室內環境進行通風換氣3小時，以及對患者所接觸過的人進行檢疫觀察21天等系列工作。

（2）幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、日曬法、藥品消毒法。

2.答：保育員做法的錯誤之處：一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。

正確的方法是：照顧幼兒午睡，就應該為幼兒營造一個溫馨、舒適、安靜的睡眠環境，此時的保育員應該用情切的語言和輕盈的動作去照顧幼兒，而不能大呼小叫，四處碰撞，大造聲響，影響幼兒睡眠。

第五篇：保育員初中高級試題(重點)

保育員初、中、高參考題

一、選擇題

1．學前兒童良好的飲食習慣是（）。

A、不挑是、偏食，不剩飯菜，細嚼慢咽

B、吃飯不吧嗒嘴，不在碗里亂翻

C、飲食定時、定量

D、飯后擦嘴、漱口

2．嬰幼兒大肌肉動覺準確性的發展，比小肌肉動覺準確性的發展（）。

A、要晚些

B、要早些

C、要不明顯些

D、時間差不多

5．幼兒視覺敏銳發展的特點是（）。

A、年齡越小，視覺感條件越高

B、色彩越鮮艷，敏度越高

C、受遺傳影響嚴重 D、隨年齡的增長而不斷發展

6．下列哪一條，符合兒童動作發展的規律（）。

A、從分化動作發展到整體動作

B、從有意動作到無意動作

C、從大肌肉動作發展到小肌肉動作

D、從下部動作發展到上部動作

7．學前兒童開展游戲的必要條件是（）。

A、玩具和材料

B、豐富的知識經驗

C、充足的時間

D、充足的空間

8．在幼兒的記憶中，占主要地位的記憶是（）。

A、形象記憶

B、運動記憶

C、情緒記憶

D、語言記憶

9．直觀行動思維所用的工具主要是（）。

A、感知和表象

B、表象和動作

C、表象和概念

D 10．下列屬于脂溶性維生素是（）。

A、VD

B、VC

C、VB1

D、VB2

11．為了完成一定的教學任務由教育者編制的游戲是（）。

A、創造性游戲

B、活動性游戲

C、教學游戲

D、集體游戲

12．嬰幼兒獲得VD最佳途徑（）。

A、魚肝油

B、曬太陽

C、動物性食物

D、綠色蔬果

13．我國第一個學前教育的法規是（）。

A、幼兒教育綱要

B、幼兒園工作規程

C、幼兒園機構管理條例

D、幼兒園教育指導綱要

15．學前教育機構最早產生于（）。

A、原始社會B、奴隸社會 C、封建社會D、資本主義社會

16．兒童腕骨的骨化完成階段為（）。

A、3～7歲

B、7歲左右

C、10歲左右

D、10～13歲

17．（）是觀察力初步形成時期。

A、乳兒期

B、嬰兒期C、幼兒期

D、學齡初期

18．（）是構成人體細胞的材料。

A、蛋白質B、碳水化合物 C、脂肪

D、維生素

29．對客觀事物整體屬性的反映是指（）。

A、感覺

B、知覺

C、記憶

D、思維

21．保育員在教育教學活動中，應當遵循的行為規范的總和是（）。

A、職業

B、職業道德C、保育員的職業道德

D、保育員基本道德的基本要求

22．為避免嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，戶外活動時應避開（）A、9：30—11：30

B、11：30—14：30

C、10：00—14：30

D、10：30—14：30 23．（）教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A、家庭教育

B、學前教育

C、小學教育

D、嬰兒教育

24．幼兒注意發展的特點之一是（）。

A、無意注意占優勢

B、有意注意占優勢

C、兩者都占優勢

D、兩者都不占優勢

25．小兒麻痹癥的傳播途徑為。（）。

A、空氣傳播

B、飲食傳播

C、昆蟲傳播

D、醫源性傳播

26．（）嬰幼兒知道“早晨”是天亮起床的時間。

A、2～3歲

B、3～4歲

C、4～5歲

D、5～6歲

28．飯后吃含VC豐富的水果，利于（）吸收。

A、碘

B、鐵

C、鈣

D、鋅

29．兒童正確的睡姿是（）。

A、右側臥或俯臥

B、右側臥或仰臥

C、左側臥或仰臥

D、左側臥或俯臥

30．菌痢的傳播途徑（）。

A、糞便

手

B、糞便

食物

手

口

C、糞便

口

D、糞便

食物

31．下列哪類食物含碘豐富（）。A、肉類

B、海藻類

C、蛋類

D、豆類

32．呆小癥是嬰幼兒時期嚴重缺（）造成的。

A、鋅

B、碘

C、鐵 D、鈣和磷

33．嬰幼兒屬傳染病流行環節中的（）。

A、易感人群

B、傳播途徑 C、傳染源

D、病原體

34．幼兒缺（）易患齲齒和佝僂病。

A、鋅

B、鐵

C、碘

D、鈣

35．人體內的一切生理活動和生化反應都離不開（）。

A、水

B、維生素

C、礦物質

D、蛋白質

36．嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意（）。

A、多鍛煉

B、適合經常握筆畫畫

C、不宜長時間做精細活

D、鍛煉系鞋帶

37．嬰幼兒攝取鈣的最佳食物是（）。

A、奶及制品

B、菠菜

C、肉類

D、谷物

38．學前兒童想象的主要特點之一是（）。

A、無意想象占主要地位

B、有意想象占主要地位

C、創造想象占主要地位

D、理想占主要地位

39．人體獲得VC的食物途徑（）。

A、新鮮蔬果

B、綠橙色蔬果

C、蛋黃

D、紅棗

40．個性是在（）開始形成的。A、乳兒期

B、嬰兒期

C、幼兒期

D、學前后期

41．嬰幼兒健康膳食環境是（）。

A、自然環境

B、社會環境 C、生理和心理環境

D、生活環境

42．兒童最晚出現的是（）。

A、形象記憶

B、語詞記憶

C、情緒記憶

D、動作記憶

43．對其掌握通?？梢哉f明其智力發展相對達到較高水平的詞類是（）。

A、動詞

B、名詞

C、形容詞

D、連詞

44．傳染源是指（）。

A、護理幼兒的成人

B、同伴

C、病人

D、病源攜帶者和受感染的動物

45．有害人體健康的食品是：（）。

A、發牙蠶豆

B、發芽花生

C、發芽綠豆芽

D、發芽馬鈴薯

46．（）是學前兒童學習的基礎。

A、感知

B、接受

C、發現

D、探索

47．對膽汁質的孩子，應著重（）。

A、防止粗枝大葉、虎頭蛇尾

B、防止墨守成規、謹小慎微

C、培養機智、敏銳和自信心

D、防止任性、粗暴

48．幫助幼兒做好入學前的準備主要是（）。

A、提前教給孩子小學的知識

B、提高幼兒的主體適應性

C、提高注意力

49．下列哪種情感不屬于兒童的高級情感（）。

A、道德感

B、歸屬感

C、美感

D、理智感 50．幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”，這種想象屬于（）。

A、無意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

51．（）是客觀現實在人腦中的印象。

A、記憶

B、想象

C、思維

D、表象

52．保育員全部職業道德的核心是（）。

A、為人師表 B、熱愛幼兒

C、尊重家長 D、團結協作

53．下面對人體生理功能有調節作用的是（）。

A、糖

B、脂肪

C、激素

D、維生素

54．（）在蒙臺梭利教育法中占有重要地位。

A、感覺教育

B、活教育C、分科教育

D、活動教育

55．兒童開始萌發抽象思維能力的時期是（）。

A、0—1歲

B、1—3歲

C、3—4歲

D、5—6歲

56．嬰幼兒那一年齡段屬于單詞句階段（）。

A、1～1.5歲

B、1.5～2歲

C、2～3歲

D、3～4歲

57．按游戲創造性成分，可把游戲劃分成（）。

A、安靜游戲和活動性游戲

B、創造性游戲和有規則游戲

C、個人游戲和集體游戲

D、自選游戲和教學游戲

58．一個人身心發展最迅速的時期，也是人一生智力發展最快時期是（）。

A、乳兒期

B、嬰兒期C、幼兒期

D、學齡期

59．嬰幼兒易患中耳炎，原因是（）。

A、耳咽管傾度大

B、呼吸道易感染

C、中耳免疫力差

D、咽鼓管寬短平直

60．思維具有兩突出的特點（）。

A、概括性,間接性

B、直觀性,可視性

C、直觀性,間接性

D、直觀性,概括性

61．（）進一步提出我國幼兒園的各個領域的目標可以劃分為：健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。

A、《幼兒園教育綱要》

B、《幼兒園工作規程》

C、《幼兒園機構管理條例》

D、《幼兒園教育指導綱要》試行

62．嬰幼兒每日優質蛋白量應占總量（）以上為佳。

A、30～50%

B、50%

C、35%

D、30～45%

63．幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態度是由于（）。

A、缺乏獨立生活的能力

B、缺乏完成任務的能力

C、缺乏人際交往的能力

D、缺乏執行規則的能力

64．學前兒童基本的學習方式是（）。

A、游戲

B、操作

C、發現學習

D、接受學習

65．幼兒記憶的基本特點是（）。

A、有意記憶占優勢，無意記憶逐漸發展

B、機械記憶的效果優于意義記憶的效果

C、接近聯想優于相似聯想

D、無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展

66．（）開始區別各種色調的細微差別，并開始認識一些混合色。

A、3歲兒童

B、6歲兒童

C、5歲兒童

D、4歲兒童

67．幼兒上課隨便說話、玩東西、搞小動作是（）。

A、缺乏任務意識

B、缺乏規則意識

C、缺乏獨立意識

D、缺乏人際交往能力

68．幼小銜接工作是（）共同責任。

A、幼兒園、小學與家庭

B、幼兒園、小學與社會

C、幼兒園、家庭與社會

D、幼兒園、小學、家庭與社會

69．對待發育性口吃幼兒，保育員應（）。

A、態度和藹

B、及時糾正

C、催促其表達清楚

D、不聞不問

70．（）是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯系的一種傾向。

A、合作

B、依戀

C、快樂

D、恐懼

71．（）是幼兒社會性開始萌芽時期。A、3歲

B、4歲

C、5歲

D、6歲

72．預防幼兒齲齒首先應注意（）。

A、曬太陽

B、口腔衛生

C、定期檢查

D、營養

73．人的一切生理活動和生化反應都離不開（A、水

B、維生素

C、礦物質

D、蛋白質

74．嬰幼兒水痘顯著特征（）。

A、帕氏線

B、三種皮疹

C、科氏斑

D、手壓痘不退

75．學前兒童每天都要進行多次的基本活動是（A、游戲、入廁、盥洗

B、進餐、喝水、盥洗。）。）

C、喝水、盥洗、入廁

D、游戲、喝水、盥洗

76．使孩子從適應幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是（）。

A、造溫馨環境

B、請家長帶孩子到幼兒園參觀

C、家長陪伴

D、組織豐富多彩的活動

77．（）認為語言的習得取決于幼兒與環境之間的相互作用。

A、學習強化理論

B、預先決定論

C、語言習得理論

D、環境決定論

78．培養幼兒正確坐立行姿勢有利于其（）形成。

A、脊椎生理彎曲

B、足弓

C、骨盆

D、關節

79．（）是做好學前教育工作的基礎。

A、愛崗敬業

B、遵紀守法

C、熱情服務

D、開拓創新 80．楊梅舌屬于（）病癥。

A、麻疹

B、水痘

C、猩紅熱

D、風疹

81．（）是學前兒童口語發展的關鍵期。

A、2—3歲

B、3—5 歲

C、2—5歲

D、4—6歲

A、不挑是、偏食，不剩飯菜，細嚼慢咽

B、吃飯不吧嗒嘴，不再碗里亂翻

C、飲食定時、定量

D、飯后擦嘴、漱口

15．學前兒童根據自己的興趣和意愿以滿足自身活動的需要為目的，不帶有任何社會功利的活動是（C）。

A、生活活動

B、學習活動

C、游戲活動

D、體育活動

16．兒童正確的睡姿是（B)。

A、右側臥或俯臥

B、右側臥或仰臥

C、左側臥或仰臥

D、左側臥或俯臥

17．（A）是幼兒生活上的一個轉折年齡。

A、3歲

B、4歲

C、5歲

D、5歲

19．（C）指出兒童擁有平等的受教育的權利。

A、《幼兒園教育綱要》

B、《幼兒園工作規程》

C、《幼兒權力公約》

D、《幼兒園教育指導綱要》試行

10．幼兒注意發展的特點之一是（A）。

A、無意注意占優勢

B、有意注意占優勢

C、兩者都占優勢

D、兩者都不占優勢

11．兒童開始萌發抽象思維能力的時期是（D）。

A、0—1歲

B、1—3歲

C、3—4歲

D、5—6歲

12．兒童最晚出現的是(B)。

A、形象記憶

B、語詞記憶

C、情緒記憶

D、動作記憶

14．對其掌握通?？梢哉f明其智力發展相對達到較高水平的詞類是(D)。

A、動詞

B、名詞

C、形容詞

D、連詞

7．呆小癥是嬰幼兒時缺（D）造成的。

A、鐵

B、鋅

C、鈣

D、碘

8．嬰幼兒水痘顯著特征（B）。

A、帕氏線

B、三種皮疹

C、科氏斑

D、手壓痘不退

35．（A）教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A、學前教育

B 家庭教育

C 小學教育

④ 嬰兒教育

36．目前，我國學前教育的根本任務是（B）。

A、為幼兒全面和諧發展打下良好的身體、智慧和品德習慣的基礎

B、為幼兒一生的發展打好基礎

C、促進幼兒身心和諧發展

D、促進幼兒全面發展

二、判斷題

（）1．嬰幼兒應重視左腦開發，利于創造性思維發展。

（）2。利用嬰幼兒的“胃結腸反射”可培養定時排便習慣。

（）3．中大班幼兒的游戲處于象征性游戲的高峰期，所以應為他們準備一些再創造的游戲材料和玩具。

（）4。學前教育機構場所的布置應該是動態的。

（）5．嬰幼兒平衡膳食要求營養素和熱量要平衡氨基酸要平衡。

（）6。做好入小學的準備工作主要是提前教給兒童小學的知識。

（）7。學前兒童上小學后所面臨的困難是主體適應能力不足。

（）8．鼻出血時，應捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運動等

（）9。學前教育機構就是對學前兒童進行體、智、德、美全面發展教育。

（）10。保育員應為學前兒童創設真實的交往環境。（）11．制訂和執行合理生活制度，利于幼兒生長發育。

（）12．保育員在對幼兒完成任務的情況進行檢查評價時，評價的重點是兒童行

（）13．母乳喂養嬰幼利于其發育，不易出現營養缺乏癥。

（）14．幼兒期是培養其良好飲食習慣的重要時期。

（）15．幼兒所掌握的概念主要是一些日常的、具體的概念，而不是科學概念。

（）16．兒童在游戲過程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。

（）17．從理論上學習語法規律，對幼兒來說既不必要，也有困難。

（）18．保育員應該允許并鼓勵學前兒童用自己的方式

（）19．麻疹、百日咳、乙腦都屬空氣傳播傳染病。

（）20．防治嬰幼兒肥胖應多運動，因其正處生長發育關鍵期，因此不宜限制飲食。28、3—7歲兒童一日睡眠時間為12—13小時。（X）

29、兒童正確的睡姿是左側臥或仰臥。（X）

30、喝水、盥洗和入廁是學前兒童每天都要進行多次的基本生活活動。（√）

31、晨（午、晚）檢就是利用起床后的時間對孩子的體溫、舌苔等的身體狀況進行細致檢查。（X）

32、為了保證孩子的健康，我們應該培養孩子們不挑食，不剩飯菜，細嚼慢咽等飲食習慣。（√）

33、感知是學前兒童認識周圍世界，進行學習的基礎。（√）

34、兒童在學習的速率、進度、方式、效率、水平等方面差異不大。（X）

35、保育員應該允許并鼓勵學前兒童用自己的方式進行學習。（√）

2、嬰幼兒平衡膳食要求營養素和熱量要平衡氨基酸要平衡?！?/p>

3、健康內容包括生理健康、心理健康和社會適應良好?！?/p>

4、人體內VC若長期攝取不足，易得壞血病?！?/p>

5、鼻出血時，應捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運動等?！?/p>

6、嬰幼兒易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差?！?/p>

7、嬰幼兒應重視左腦開發，利于創造性思維發展。×

8、動物脂肪可加重動脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。√

9、人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫?！?/p>

10、嬰幼兒腹瀉時，可通過停乳、停食來減輕癥狀?！?/p>

11、嬰幼兒健康膳食環境包括生理環境和社會環境?！?/p>

12、飯后多吃含VC的食物利于鈣吸收?！痢㈦S著兒童年齡的增長，遺傳素質對發展的影響呈遞減的趨勢。（√）

2、幼兒期是性格開始萌芽的時期。（√）

3、在觀察中，為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作?！?、幼兒的社會關系主要表現在與成人的關系。×

2、幼兒記憶的特點是記得快忘得快，不易持久?！?/p>

3、幼兒把自己想象的事情當作真實的事情講出來，因此幼兒是在說謊