第一篇：XX移動分公司文明創建獎罰制度

XX移動分公司文明創建獎罰制度

為加強思想道德教育，增強道德意識，提高干部職工文明素質和道德水平，樹立良好的林業行業形象，推進全局精神文明建設，特制定本制度。

一、全體干部職工必須認真學習十七大精神和《公民道德建設實施綱要》，自覺遵守公民道德規范和社會公德、職業道德。

二、全體干部職工要積極參加文明單位創建活動，爭做思想先進、行為規范、舉止文明的表率，對成績突出者給予表彰獎勵：

（一）在思想道德建設和文明創建活動中，圓滿完成各項工作任務，被評為先進個人的，在年終總評時給予表彰獎勵；

（二）在思想道德建設和文明創建活動中，事跡典型，被新聞媒體表揚或受到社會贊揚的，視情況進行表彰，在年終總評時給予一定獎勵；

（三）見義勇為、扶貧幫困的事跡突出，受到社會贊譽的，視情況及時報告有關部門或進行表彰，并酌情給以物質獎勵；

（四）在文明優質服務中，事跡先進、成績突出的，按有關規定進行表彰獎勵。

三、下列情況屬實，將按有關規定進行相應處罰：

（一）在思想道德建設和文明創建活動中，未能完成工作任務，影響或損害單位思想道德建設和文明創建工作的，年終不得評為先進，適當扣減績效工資，并取消年度考核資格；

（二）不能自覺遵守《公民道德規范》，受到新聞媒體曝光批評或者社會公開批評，影響單位榮譽和形象的，給以通報批評或者適當經濟處罰直至紀律處分；

（三）在社會活動中，見危不救、遇難不幫，影響惡劣的，視情節給予通報批評直至黨紀、政紀處分；

（四）在執行公務中，違反職業道德規范或者文明服務規定的，按照行業有關規定處罰

四、上述獎勵或處罰，均要記入個人檔案，作為年度考核的重要依據。

第二篇：文明創建獎罰制度

文明創建獎罰制度

為建立精神文明建設激勵約束機制，進一步調動廣大黨員干部投身創建工作的積極性、主動性和創造性，不斷提高辦公室精神文明創建水平，根據《河南省文明單位建設管理條例》和市、縣文明辦文件精神，制定本制度。

第一條 辦公室機關被評為文明單位時，辦公室發放相應級別的精神文明獎。

第二條 精神文明獎的發放范圍為辦公室全體黨員干部職工。

第三條 精神文明獎的發放標準按照文明辦的文件規定執行。如有變動，按規定的時間和數額執行。

第四條 辦公室工作人員要認真學習科學發展觀，不斷加強道德修養，提高自身素質。

第五條 辦公室工作人員要積極參與文明單位創建活動，對成績突出者給以表彰和獎勵。

第六條 凡有下列情況的，對有關責任科室和單位通報批評，限期整改，取消評先資格。

1.完不成辦公室交給的精神文明建設任務的。2.考核不合格的。3.在精神文明創建評比活動及衛生大檢查中，一年被通報批評2次以上的。

4.工作態度惡劣，營私舞弊的。

5.因工作不力或失職、瀆職發生重大安全事故，受到有關部門處理的。

6.當年干部職工觸犯法律被判刑、拘留的或因嚴重違紀受到黨紀政紀處分的。

7.發生聚眾賭博、搞封建迷信活動等不良行為，受到公安機關處罰的。

8.對內部不安定因素不及時化解，處置不力，導致發生集體上訪等影響社會穩定事件的。

第三篇：文明創建獎罰制度和考核辦法

第三社區工作站文明創建獎罰制度和考核辦法

第一條

為鞏固創建成果，不斷提高我局精神文明建設

水平，促進單位的改革和發展，特制定本辦法。

第二條

精神文明建設獎是為表彰職工對精神文明建設所作出的貢獻，進一步調動每位職工的積極性，推動我工作站精神文明建設不斷取得新成績而采取的激勵措施。

第三條

根據《河南省文明單位建設管理條例》的有關精神，單位在職人員和退休人員在遵守精神文明建設有關規定、完成精神文明創建任務的情況下發放精神文明建設獎。

第四條

以上條款沒有涉及，但對全而造成重大損失的，由局精神文明建設委員會決定對責任人停發精神文明建

第五條

因各種原因昕停發的精神文明建設獎，由局精神文明建設委員會辦公室統一管理，主要用于對精神文明建設做出突出貢獻的單位和個人的獎勵。

第六條

本辦法自2013年1月起試行。

第四篇：移動分公司巾幗文明崗創建工作計劃

移動分公司巾幗文明崗創建工作計

劃

移動分公司巾幗文明崗創建工作計劃

中國移動公司將繼續按照巾幗文明崗的標準，圍繞公司整體工作思路，不斷加強自身建設，充分發揮巾幗員工主力軍的作用。分公司營業廳現有員工31人，其中女員工27人，是一個團結進取、勤奮踏實、勇于開拓的巾幗集體，為確保分公司圓滿完成各項任務努力做出應有的貢獻。公司將積極開創文明新風，提升理念，完善機制，努力打造務實、高效的“巾幗文明崗”。為發揮“巾幗文明崗”的示范作用，全體員工將繼續用嚴格的標準來規范自己、不斷鞭策自己做得更好，用實際行動為這些崇高的榮

譽增光添彩。

一、圍繞創建抓思想，確保素質重教育

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，扎實過硬的思想政治工作是保證創建活動深入持久開展下去的原動力。分公司將繼續把鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀的學習放在首要位置，積極參加市公司組織的各類理論學習和各種培訓，同時組織各種自發的理論學習活動。用先進的思想武裝全體員工頭腦，教育和引導員工把堅定正確的政治方向放在第一位，把立足點放在本職工作上，使每個員工做到政治上與黨中央保持高度一致，作風上跟上時間的步伐。利用“三.八”、“七.一”、“十.一”五.一七電信日等重大節日，組織員工進行愛國知識、文明禮儀知識競賽，并對員工進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族團結宣傳教育。

二、圍繞創建抓組織，確保實效重規范

創建“巾幗文明崗”是衡量公司物質文明、精神文明和政治文明建設成果的重要標準，分公司對創建“巾幗文明崗”高度重視，創建之初，就制定了明確的實施方案，從調動積極性、培養責任感、提高自覺性出發，建立了長效機制。明確了工作職責及工作任務，形成了人人抓落實、齊抓共管的好局面。建立了定期檢查制度，做到勤檢查，公布了服務監督電話、意見本，接受各單位和廣大用戶的監督。以強化內部約束、加強外部監督為著力點，形成了完善的監督約束機制，有效推動了“巾幗文明崗”創建活動。

三、圍繞創建樹形象，優化服務重內涵

為深入推進創建活動，提高創建水平和質量。我們把增強員工的文明意識，樹立整體文明形象作為創建活動的重點來抓。使員工在思想上自覺樹立了服務意識、創新意識和主人翁意識。營業廳是移動公司的前沿部門，是企業的服務

窗口，根據“巾幗文明崗”服務規范要求，以“便捷服務、滿意100”活動為載體，并將服務宗旨、服務承諾、服務范圍等內容公諸于眾；意見本供用戶提出建議，接受廣大用戶的監督，并對提出意見的用戶進行回復；提供休息區、客戶坐席、飲水機等設施方便群眾。結合本崗位的工作性質，員工們為提高客戶滿意度多次放棄自己中午休息的時間，及時解決疑難問題，及時準確的為用戶傳送最新優惠政策，一線營業員提供客戶個性化的服務，始終能為客戶著想。他們對客戶誠摯、熱情、周到的服務。“用戶至上，用心服務”的企業服務理念在他們發展業務的過程中，得到了真真切切的詮釋。

四、圍繞創建抓創新，提高意識重效果

“爭創巾幗文明崗”活動以 “愛心100貧困大學生助學活動”、“綠色行動計劃”、“星光大道卓越班組建設”、“金嘴巴工程”“eap工程”等多種活動為載體，引導女員工立足崗位，爭創一流業績，形

成“巾幗集體爭創巾幗文明崗，促進服務水平不斷提高”的良好局面；巾幗文明崗還采取“請進來走出去”的辦法，邀請其他兄弟分公司的巾幗文明崗來公司現場指導、交流座談，并主動到外單位參觀學習，加強橫向交流，共謀縱深發展，通過巾幗文明崗聯手合作，為公司對外拓展業務起到橋梁紐帶作用，滿足了業務大客戶單位提出的在企業文化建設方面也進行交流的求，產生了良好的社會效益、經濟效益。

學習是巾幗們追求更多、更好的基礎。因此，我們積極建立學習培訓制度，通過“周四學習日”、“讀書月”活動開展多種學習形式，讓全體員工參與進來，通過學習不斷走向卓越，如公司十分注重學習與日常工作的結合，堅持學習形式的多樣化，公司繼續推出“服務業務大比拼”、“營業標準大比武”、“活力團隊大比武”等多種員工喜聞樂見的活動，將學習的過程轉變為一個趣味的過程，受到了員工的普遍歡迎。

生命在于運動，在緊張的工作之余，公司將繼續組織開展豐富多彩的文體活動，組織帶領巾幗參與精神文明建設，是促進企業文化建設的有效載體。在繼承傳統基礎上力推新項目，根據公司生產經營的實際情況適時開展了員工喜聞樂見的文體活動和愛心活動。一是每年定期舉辦一次“愛心100貧困大學生助學行動，奉獻一片赤誠愛心”捐款活動。二是開展各種友誼比賽、聯誼活動、趣味運動會、聯歡晚會和知識競賽等活動，滿足業務大客戶單位和通信建設合作伙伴提出的在企業文化建設方面增強交流的要求，為企業內部巾幗員工強身健體、增進友誼創造條件。為帶領廣大巾幗團員強身健體，以良好的精神面貌投身工作。

第五篇：洛陽市第十四中學文明創建獎罰制度

洛陽市第十四中學文明創建獎罰制度

（自2011年2月28日起施行）

2011年，是我校創建洛陽市文明單位的重要之年，為進一步促進我校文明單位創建活動的各項工作，貫徹落實《公民道德建創建設實施綱要》，創建市級文明單位，提高全體教職工的文明素質和道德水平，樹立良好的學校形象，推進精神文明建設經校黨總支研究，特制定《洛陽市第十四中學創建市級文明單位獎罰制度》

一、學校全體教職工要認真學習《公民道德建設實施綱要》，落實《文明市民行為規范》，不斷加強道德教育，提高自身素質。

二、學校全體教職工要積極參與文明學校創建活動，爭做文明市民、文明教職工，對成績突出者給以表彰或獎勵。

（一）在創建活動中，積極主動，圓滿完成工作任務，被評為創建工作先進個人的，視同相應級別的先進典型，在年終總評時進行表彰和獎勵。

（二）在創建活動中，事跡典型的，視情節進行表彰，并在年終給予獎勵。

（三）見義勇為，扶貧幫助事跡突出，受到社會贊譽的，視情況及時向有關部門報告或進行表彰，并酌情給以物質獎勵。

三、下列情況屬實，將按有關規定進行相應處罰。

（一）在學校創建活動中，未完成工作任務，影響或損害單位整體創建工作的，年終不得評為先進，并在年終考核中不得評為優秀。

（二）不能自覺遵守《公民道德建設實施綱要》的，行為惡劣受到新聞單位曝光批評或社會批評，影響學校榮譽，損壞學校形象的，予以通報批評或視情節給以適當處罰。

（三）在社會活動中，見危不救，遇難不幫，影響惡劣的，視情節予以通報批評直至黨紀、政紀處分。

四、上述獎勵或處罰均作為教職工年終考核的重要內容。

洛陽市第十四中學 2011年2月28日