第一篇:襄陽市護士學校五個基本匯報材料1
xx學校“五個基本”建設匯報材料
根據市衛生局關于開展”五個基本”建設的統一部署和安排,學校黨委把此項活動作為全面貫徹落實“十七大”精神和加強黨組織建設的首要工作來抓,高度重視,精心組織,認真開展“五個基本”創建活動,進一步規范了學校黨建工作,促進提高了學校黨委的凝聚力和戰斗力,為學校事業科學發展提供了堅強的組織保證。現將我校“五個基本”建設工作情況匯報如下:
一、高度重視,加強領導
為切實推進“五個基本”建設,促進學校黨建工作上新臺階,學校黨委高度重視,及時組織召開“五個基本”創建工作動員大會,要求全校干部職工統一思想,提高認識,自覺參與到創建活動中來,切實營造起人人參與“五個基本”建設的良好氛圍。結合學校黨建工作實際,我們及時成立了以黨委書記xx為組長、其他班子成員為副組長,黨支部書記為成員的“五個基本”建設工作領導小組,領導小組下設辦公室,xx任辦公室主任,具體負責學校“五個基本建設”活動具體工作的落實。
二、大力宣傳,全面部署
為營造開展“五個基本建設”活動的良好氛圍,統一黨員干部的思想認識,我們采取召開動員大會、出專欄、召開座談會等形式,認真做好宣傳發動工作。共召開動員大會1次,出學習專欄1期,召開座談會2次。通過營造濃厚的氛圍,使廣大黨員干部充分認識開展“五個基本建設”的重大意義,明確開展“五個基本建設”活動的時間安排、主要內容和有關要求,積極參與開展“五個基本建設”活動。
三、突出重點,狠抓落實
(一)在建強基本組織和隊伍上
1、健全黨的基本組織。按照《黨章》規定去年4月份進行了換屆選舉,成立了新的一屆黨支部領導班子。
2、積極支持群團工作,切實把工、青、婦、團工作納入黨建工作的總體格局,通盤考慮,協調推進,使工、青、婦、團真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。加大落實民主參與、民主管理和民主監督力度,保障和維護教職工的合法權益,推動工、青、婦、團工作上新臺階,全力營造和諧教育新環境。充分發揮工、青、婦在促進學校事業改革、創新工作中的重要作用。
3、加強黨員管理,做好組織發展工作。今年,按照發展黨員必須“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針,做好11名入黨積極分子培養工作。
(二)在開展基本活動上
我們按照“五個基本”建設的工作要求,認真抓好黨的各項活動,做到“三個抓”:
1、抓黨建工作責任制的落實。書記是黨建工作的第一責任人,負總責,堅持做到“兩手都要抓,兩手都要硬”,帶頭重視黨建工作,定期召開黨建工作會議,研究黨建工作,切實解決支部工作中碰到的問題,使黨建工作取得實實在在的效果。
2、抓好全體黨員的學習。為了進一步提高黨員的綜合素質,學校制定了黨員政治學習課程表,堅持集中培訓學習和分散自學相結合,每月召開一次支部黨員大會,每年研究一次發展黨員工作,每年組織一次民主生活會和黨員黨性分析活動。特別是注重組織黨員學習新黨章、科學發展觀、廉政準則等知識,不斷提高黨員的理論和業務水平。二是扎實開展了“黨風廉政建設”活動。在學校黨委的統一領導下,黨政齊抓共管,支部各負其責,分工協作,確保了黨風廉政建設有人抓、有人管、有人落實。通過學習活動,進一步提高支部的學習質量和帶動效應。
3、抓組織活動的開展,增強黨組織的活力。一是舉辦《消防知識培訓》、《職業道德培訓》各一次,外出業務培訓學習100余人次;二是組織開展了慶祝建黨90周年系列活動;到烈陵園掃墓活動,全體黨員重溫了入黨誓詞;紅歌賽活動,文明伴我行演講活動;“五四”青年節座談活動;按市委統一部署開展了“萬名干部進萬村入萬戶”活動;黨員干部公開承諾活動;三是積極開展扶貧幫困活動。學校黨委多次組織黨員干部到結對共建村——苗家溝村開展送文化下鄉等活動,并送去資助金20000萬元;此外,扎實做好了三個慰問活動——困難家庭慰問、困難職工慰問和困難黨員慰問;四是積極組織青年志愿者到社會福利院、孤兒院開展志愿活動。通過這些活動,黨組織的凝聚力和黨員干部團結進取的精神得到了進一步的增強。
(三)在完善基本制度上
一是健全完善學校黨建工作制度。建立健全了《黨員民主生活會制度》、《黨委議事決策制度》、《民主生活會制度》、《民主評議黨員制度》、《黨員教育培訓制度》、《黨員聯系服務群眾制度》、《黨員發展制度》、《黨務公開制度》等工作制度,并嚴格按照制度執行并作了相關記錄,使黨建工作有章可循。黨建工作逐步走上規范化管理軌道。
(四)在落實基本保障上
1、必要的經費是做好黨建工作的前提條件。為保障黨建工作活動經費,確保黨建工作有聲有色的開展,學校將黨建工作所需經費納入年度預算,實報實銷。今年來投入的黨建經費主要用于硬件設施、組織活動、辦公經費、慰問金以及結對幫扶等;此外,對開展黨組織活動所需的人財物,我們做到優先安排,以確保黨組織活動的順利開展。
2、基層組織陣地是黨風廉政建設的工作平臺,是五個基本建設的基礎。抓好基本陣地建設,對于順利開展基層黨組織各項工作,推進和構建和諧社會,加強黨的先進性建設和執政能力建設,鞏固黨的執政基礎等都具有重要意義。為此,我們設立了專門的黨員活動室,開辟了黨建工作宣傳欄和黨員學習園地,并做到了“八有”,即有黨旗、有國旗、有黨員監督崗、有辦公桌椅、有電教設備、有規章制度,有學習資料柜、有黨務公開欄,確保了黨的廉政課堂有地方上,廉政知識有地方學,廉政成果有地方用。
(五)加強督查,推動工作
我校在開展“五個基本建設”活動中,一把手經常過問和檢查督促,及時解決活動中遇到的困難和問題,從而有力推動了活動的開展。例如,為組織黨員干部到外地參觀學習,一把手親自籌集經費,親自選定有教育意義的活動內容,使黨員干部外出參觀學習活動達到了預期的目的。
四、主要成效
1、黨組織的凝聚力明顯增強。通過開展“五個基本建設”活動,支部班子成員更加團結,廣大黨員干部職工對黨組織更加信任,能在黨支部的帶領下做好各項工作。
2、黨員干部職工的學習自覺性大大提高。通過開展“五個基本建設”活動,廣大黨員干部職工能自覺學習政治理論和業務知識,形成了良好的學習氛圍,隊伍整體素質有了明顯提高。
3、有效推動了學校效能建設。通過開展“五個基本建設”活動,廣大黨員干部職工工作作風有了明顯的改進,組織觀念和工作責任心不斷增強,大家能做到敬崗愛業,努力做好服務基層、服務群眾工作。
五、存在問題
一是受辦公場地限制,陣地建設仍需要進一步改進; 二是對黨員的教育管理不夠嚴格,黨員活動內容不夠豐富;
三是執行黨建工作制度方面存在不足。
六、下一步打算
針對“五個基本建設”活動中的存在問題,在下一階段黨建工作中,我們將重點抓好如下幾方面工作:
一是抓隊伍。加強班子建設,抓好發展新黨員工作,強化黨員的日常教育管理,努力建設一支政治合格、業務精通的黨員干部隊伍,為開創我校工作新局面提供有力的組織保障。
二是抓陣地。嚴格按照上級要求完善黨員活動陣地建設,確保黨員活動陣地達標。三是抓活動。在開展好“三會一課”的同時,注重創新黨組織活動形式,提高黨員參與活動的積極性和活動效果。
四是抓制度。進一步完善黨建工作制度,逐步建立黨建工作的長效機制。
五是抓保障。堅持將黨建工作經費作為單位的一項重要經濟開支項目,列入單位年度經濟預算。對臨時性的黨建工作經費,做到優先落實解決。
基層黨組織“五個基本”建設是一項長期的系統工程。學校黨委在開展“五個基本建設”活動以來,在市委及市委生局的正確指導下,雖然取得了一定的成績,但離上級的要求還存在一定的距離。在今后的工作中,我們將以黨的“十七大”精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,進一步加大人力、財力、物力的投入,加強學習,把“五個基本建設”活動貫穿于黨建工作的始終,努力提升學校黨建工作的管理水平,努力推進學校各項工作再上新臺階。
二O一一年八月三十一日
第二篇:湖北襄陽市四年出了五個省高考狀元
湖北襄陽市四年出了五個省高考狀元
王震霆(襄陽五中),2011年湖北理科狀元;吳戴維(襄陽四中),2012年湖北文科狀元;李卓雅(襄陽五中),2013年湖北文科狀元;賀維藝(襄陽五中),2013年湖北理科狀元;龔曉曦(襄陽四中)2014年湖北理科狀元,四年中,襄陽市連出了五個湖北省高考狀元。
昨天,記者就此采訪襄陽四中校長程敬榮。程校長說:“狀元不是孤立的,今年剛好是襄陽四中建校60周年,建校以來,襄陽四中取得了不少好的成績。這些成績的取得與整個學校的努力上進都是分不開的。”在采訪中,襄陽四中的班主任范娜老師談到,高三的學生每周六下午6點放學,休息一晚,周日上午8點再來學校。只能休息一晚?在場的記者們一片驚呼。可是作為一個襄陽四中的畢業生,我覺得這是再正常不過的狀態。范老師說,“高中三年,幾乎有兩年,我都是每個星期只休息一晚,我的同學們都是如此。或許,這種勤奮和拼搏就是四年連出五個省狀元的根本原因吧。
第三篇:襄陽市優秀教師
評選襄陽市優秀教師材料
襄陽市樊城區牛首中心小學
張玲
(一)基本情況
張玲,女,漢族,現年34歲。湖北襄陽人,大專學歷,小學一級教師,1998年9月參加工作,是樊城區牛首中心小學一名普通的教師,自參加工作以來,一直擔任小學班主任和語文教學工作,在教育教學工作中,忠誠黨的教育事業,始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力,成績卓著,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在教學中,積極參與課程改革,在教中研,研中改,努力把課改中的教學理念運用到課堂中,形成了“趣、實、活、新”的教學風格,曾多次受到學校及上級表彰。
自參教以來,發表的論文《以人為本
樹立教育民主思想》榮獲國家級一等獎;《新課程下學生如何在語文課堂中發揮積極主動性》榮獲省級一等獎;《使用電教手段
優化課堂教學》榮獲市級二等獎;《讓電教為課堂插上翅膀》榮獲市級叁等獎;
2002年,2006年,2007年,2008年分別被評為“區級優秀教師”。
2009年被評為 “區級優秀教育工作者”,以及鎮級“十佳師德標兵”。2010年被評為區級“優秀班主任”以及在“國培計劃――‘知行中國’小學班主任教師培訓項目中,被評為“優秀指導管理教師”;
2011年在教育部“國培計劃湖北省農村骨干教師培訓項目”湖北省農村中小學教師遠程培訓中被評為“優秀輔導教師”。以及鎮級“十佳教學能手”。
2011年和2012年被評為區級“學生、家長眼中的好老師”;鎮級“十佳師德標兵”等榮譽稱號。
(二)事跡材料
無悔青春
與愛同行
樊城區牛首中心小學
張玲
“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的火花;可以因虛度而懊悔,也可以用結結實實的步子,走到輝煌壯麗的成年。”這就是 1 我——一名普通教師的格言。正是在這條格言的指引下,我一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實??
我知道選擇了教師,就等于選擇了奉獻。記得在2010年的五月份我和樊城區的另外四位老師,代表襄陽市以輔導教師的身份奔赴北京參加了“2010年知行中國班主任培訓”,六月我帶領著100名班主任開始了遠程培訓,歷時半年,我和全體學員通過努力學習,圓滿的完成了學習任務。由于工作出色,成績顯著我在“國培計劃――‘知行中國’小學班主任教師培訓項目中,被評為“優秀指導管理教師”。出于領導對我的信任,就在2011年的二月底,我再次接到了樊城區繼教中心的通知,派我前往武漢又以輔導教師的身份參加了“國培計劃——湖北省農村中小學教師遠程培訓項目”的培訓。學習歸來,我帶領著樊城區90名心理健康班的學員老師們開始了為期一個月的遠程培訓。就這一個月的培訓成績而言,效果顯著,每名教師受益頗多,特別是學習結束,我班的學員都順利完成了各項培訓任務,并且每位老師的成績都是滿分。又一次得到了上級領導的一致好評。并在教育部“國培計劃湖北省農村骨干教師培訓項目”湖北省農村中小學教師遠程培訓中被評為“優秀輔導教師”。可在取得這些成績的背后,我付出了多少努力和汗水啊——在培訓的日子里,為了不影響教學,晚上我坐在電腦前輔導老師們學習,編輯班級簡報,發帖跟帖,改作業······每晚工作到十二點多甚至凌晨。白天還要強打起精神給孩子們上課,輔導差生······班級的工作一點兒也沒落下。
作為一名寄宿制小學的班主任,為了孩子們,我支起了小鍋小灶,吃住在學校,可自己的兒子卻一直由他爺爺奶奶帶著。我知道,對于兒子我是一位不稱職的母親,但對于教育事業的付出我無怨無悔。就在今年春節過后,我有幸踏上了樊城課改的列車。但更有幸的是在這次課改中能夠有機會在六所課改試點學校之一的“二十中小學部”掛職學習。把每次學習的新的課改理念帶回到我校,和我校的老師們一起分享,并帶頭講示范課,研討課,以此達到共同進步。課改半年來,對于我來說,每次學習都有很大的促進,讓我深深的感受到課改的魅力所在——課堂真正成了孩子們學習的樂園。從而讓我更加堅定要把我的熱血灑在課改這條路上,把我的青春奉獻給我所鐘愛的教育事業。
現在,我在課堂上非常注重與學生的交流和學生與學生之間的動態信息交 2 流。通過信息交流實現師生互動,相互溝通,相互影響,相互補充,從而達到共識、共享、共進。新教材真正體現了這次課改的精神,學習過程與后果并重,同學們成為學習的主體和積極參與者。因此課堂上出現了轟轟烈烈的教學場景,課前,我們忙于收集資料,課堂上孩子們積極參與探究活動。我認為課改讓學生們的學習方式改變了,學生們學得主動了,大膽了。就連原來從不發言的呂綺同學,現在也愛展示了。孩子們變成了學習的主人,變得主動而靈活,大家都搶著發言。學習由苦變樂,師生互動,學生間的互動變成了課堂上的主旋律。記得我在上《尊嚴》一文時。這一堂課贏得了許多聽課老師的贊嘆。我們查找了大量的資料,了解石油大王哈默,孩子們踴躍發言,還表演了哈默給鎮長捶背的樣子和哈默與鎮長的對話。孩子們還講了幾個關于尊嚴的小故事。他們精彩的小故事和發言把這堂課推向高潮。讓我們真正感受到了課改的力量!課改主要體現在:創設情景、生成問題、合作探究、產生新疑。它讓同學們對學習更有興趣,發言更積極。沒有了“滿堂灌”、“填鴨子”的教學方式,同學們在課堂上大顯風采,積極參與課堂討論,學習熱情高漲,使學習成為充滿樂趣的事。教學方式的轉變。教師課堂上教學過程是師生互動過程,同學們學習過程不僅要用腦子想而且要用眼睛看,用耳朵聽,用嘴說,用手操作。即用自己的親身經歷、用自己的心靈去感悟,教師還要積極參與學生的學習過程。這樣孩子們才能無拘無束的置身于其中,嘗試學習,享受學習的樂趣。課堂才能煥發無限的生命力,同學們思維活躍,熱情高漲,真正成為了學習的主人、課堂的主角。
作為課改背景下的一名新教師,我不僅用新的課程理念去打造高效課堂,還善于解決學生的問題,做學生的知心朋友。
在班上經常有一些調皮搗蛋,喜歡惡作劇的孩子。他們沒有朋友,我行我素。那天,我剛進教室就被一群學生圍住,狀告李保進的惡劣行為:每次吃完飯后便脅迫李嘉欣同學為他洗飯缽;龔傲怡書包里裝的三瓶牛奶被李保進用腳跌破了,牛奶流了一書包;萬先鋒的臉也被他抓破了………..上課鈴聲響起,我示意讓孩子們停止控訴,便進入了授課環節,可以看出孩子們對于我的做法很不滿意。授課完畢,我本想讓李保進到講臺前來狠狠地批評一頓,可是這樣一來,他就會成為全班的焦點,既影響了全班孩子的學習,又傷害了他的自尊心。畢竟,他只是個十來歲的孩子。于是,我悄悄走近他,壓低 3 聲音讓他出來。
在教室外的走廊上,我們開始了面對面的交流。經過了上課的緩沖,我已經變得心態平和了,盡量用溫柔的聲音詢問最近發生的一些事情。他很配合,詳實以告,然后帶著不以為然的表情瞪著我。我在內心告誡自己“沖動是魔鬼”,千萬別上當,依然一團和氣地問他;“你是不是覺得這樣做很了不起?”他遲疑地看著我,不作聲。“告訴老師,當你做這些事時是怎么想的?”“什么都沒想就做了。”他回答道。“好,那你再告訴老師,在咱們班上你有沒有好朋友?”他低頭想了一會兒吞吞吐吐地說:“我有一個最好的朋友。”“能不能告訴老師他是誰呢?”“王永久。”“你確定嗎?老師把王永久叫出來求證一下好嗎?”“行!”
為了不打擊李保進僅存的那點自信,我悄悄地在王永久的耳邊問他最要好的朋友是誰?王永久也向我接連說了三四個好朋友的名字,可就是沒有李保進。我讓王永久回教室,期間我認真地觀察了李保進的表情,發現他的眼神充滿了期待。
我不忍看他那失望的眼神,不想把結果告訴他。可是,我又覺得不能放棄良好的教育機會:正是因為他也需要友情的滋潤,所以應在給他打擊的同時,幫他解決如何才能交到朋友的問題。
我硬著心腸說出了令他失望的結果,告訴他王永久的好朋友倒是有三四個,可就是沒有他。此時,他的眼神變得黯淡了,自言自語地說:“他就坐在我的身后,我可一直把他當作我最好的朋友呀。”“那你想過沒有,為什么他沒把你當朋友?你以為做的這些事大家會喜歡嗎?”“不喜歡。”接著,我又不失良機地說道:“這就是同學們不喜歡你的原因。李保進,一個人沒有朋友,就像生活里沒有陽光。不過沒關系,老師可以看出你是一個知錯能改的孩子,老師相信你,并愿意做你的第一個朋友。”他抬頭看著我,眼里竟然充滿了淚花。我分明感受了他和我的心越來越貼近了。
此后,李保進一改往日的形象,上課專心聽講,課后認真完成作業,和同學們也能夠和睦相處了。現在,展現在我們眼前的是一個勤奮好學,樂觀向上,積極進取,團結友愛的好學生了。
“人之初,性本善。”每個孩子的本性都是善良的,可能因為家庭,社會,學校中的不和諧音符的影響,造就了他們在性格上,習慣上的小缺陷,為人師者 4 如果能多一分耐心,多一分理解,多一分寬容,多一分愛心,做到不拋棄不放棄,就一定能把那些徘徊在邊緣的問題學生引領到正確的人生軌跡中,讓他們走的從容、穩健、快樂!
我自豪,我是一名人民教師。我有機會奉獻自己的知識和才華,為她付出自己的青春和生命!在教育這片沃土上默默耕耘,是我無悔的選擇。我將會用自己的一雙手和大家一道默默耕耘,共同托起教育事業的藍天!
第四篇:非公企業五個基本總結匯報
保安鎮非公有制經濟組織黨組織
“五個基本”建設工作匯報材料
保安鎮位于大冶市西北部,全鎮共有基層黨組織86個,黨員1761人。共有非公有制企業46家,共建立黨組織12個(其中新成立支部4個),占我鎮企業總數26%。近年來,我鎮按照市委的統一部署和要求,堅持健全組織和發揮作用并重,不斷強化領導、夯實基礎、健全機制,推進了我鎮非公有制經濟組織五個基本建設工作順利進行,現將主要做法與成效簡要匯報如下:
(一)加大組建力度,擴大工作覆蓋。
近年來,鎮黨委結合非公有制企業的實際通過采取調查摸底,召開黨員座談會、找業主個別談話、深入調查核實等形式,按照“組建、規范、提高”的總體要求,采取獨立組建或聯合組建的辦法,加快組建非公有制企業黨組織的步伐。5月27號鎮黨委下文批復黃石金譽制衣有限公司、大冶豐和經貿公司、鑫安灰石廠(聯合支部)、黃石馳潤換熱器廠4家非公有制企業成立黨組織,達到了在符合組建條件的非公有制企業中100%建立黨組織。對于黨員人數不足3人的非公有制企業,一方面,鎮黨委大力扶持,幫助其加大發展黨員工作力度,及時組建黨組織;另一方面把這些黨員人數不足3人非公有制企業的黨員納入到村黨支部管理,通過掛靠或聯合的方式組建黨組織。
(二)著力隊伍建設,引導作用發揮。
在做好組建工作的基礎上,我們從選優配強和指導教育入手,著力建設高素質的非公經濟組織黨組織帶頭人隊伍并發揮作用。
一是發揮黨建指導員作用。7月X日黨委正式下文委派24名黨建指導員,到27家非公企業和5家社會組織開展黨建工作。黨建聯絡員遵循“參與而不干預,服務而不強制,幫忙而不添亂”的原則,在對私營業主做好教育工作的同時,每周要主動聯系所在企業的黨團員骨干、職工群眾談心1人次以上,了解黨員、入黨積極分子和企業員工的思想動態,向他們宣傳黨的政策,宣傳在非公企業開展黨建工作的重要意義,并積極向鎮黨委匯報。11月3號,在鎮政府三樓會議室舉行了第一次非公有制企業黨建工作經驗交流會,會上各黨建指導員紛紛匯報了近幾個月來的對五個基本工作的總結,相互借鑒經驗并將好的做法運用到實際工作中來。
二是發揮模范黨員中作用。鎮黨委于(保創先發[2010]1號)文中制訂《非公經濟組織黨組織創建“五個好”考核標準》和《非公企業黨員爭創“五個先鋒”考核標準》引導并鼓勵黨員發揮先進模范作用,并在全鎮非公企業中設立“黨員責任區”、“黨員先鋒崗”等崗位,開展“一名黨員管一個片、一個師傅帶一個徒弟”等活動,片與片之間進行比拼,師與徒之間你教我學,形成了一股良好的爭優氛圍,極大程度提高了職工積極性,并有力提升了職工整體技能水平,同時讓職工看到了黨員的先進性,主動向優秀黨員看齊,積極要求加入中國共產黨,壯大企業黨員隊伍。
(三)圍繞推動發展,著力創先爭優。
創先爭優活動開展以來,在活動主題的設計上,我們針對非公有制企業的特點,積極開展黨組織創建“五個好”、黨員爭做“五個先鋒”活動。在實施公開承諾的過程中,我們要求非公有制企業按照“一訪二問三承諾”的要求(一訪
即訪企業實情;二問即問發展良策、問群眾所需;三承諾即進行黨性承諾、崗位承諾、實事承諾),緊緊圍繞推動企業發展來開展承諾,并結合創建黨員先鋒崗、示范崗,黨員設崗定責等活動,豐富承諾內容。對于黨員公開承諾的內容,各企業結合實際采取宣讀、亮牌等形式進行明諾,并由群眾監督踐諾。
在創先爭優活動載體上,我們力爭做到月月有活動,個個有特色。8月份,我鎮打造短信平臺,利用短信每天及時向各企業黨支部書記、黨建指導員傳達五個基本、創先爭優等黨建相關信息,及時讓各支部書記、黨建指導員了解最新黨建動態,共同促進我鎮黨建工作的順利開展。
9月份,在非公企業中號召開展“我為企業謀發展”活動,旨在推動企業支部因地制宜,結合各單位實際開展活動,其中大冶永興紙業公司開展了“我為企業獻計獻策”活動,各職工出謀劃策為企業發展說出自己的想法,永興紙業黨支部根據各位寶貴發言制定了相應的的企業發展規劃和計劃書;中山鐵礦結合實際開展了“安全生產教育培訓活動”
10月份鎮黨委研究決定號召開展以“安全生產教育”為主題的活動。各單位結合實際開展了一系列的 “安全生產講座”、“安全操作培訓”等活動,增強了職工的安全意識,力保做到安全事故為零。其中大冶豐和經貿公司著重對礦井的安全設施進行了大規模的整改,并舉辦了為期3天的“安全教育培訓”活動,活動取得了極大成效。
11月底我們組織鎮干部、各村支部書記、各部門單位及各企業支部負責人、書記和黨建指導員赴仙桃、鄂州等市學習考察,并于12月1日召開招商引資誓師大會,各企業負責人、書記和黨建指導員紛紛上臺表決發言,決心通過學習借鑒先進地區招商引資和項目建設等方面的成功經驗和做法,共同推進我鎮企業建設和發展,為保安經濟發展做貢獻。
以上是我鎮在推進非公企業五個基本工作方面的一些主要做法,取得了一定成效,也積累了一些初步的經驗,但與上級的要求相比,還存在一段距離。主要表現在:有些業主對企業黨建工作認識不足,不夠重視,影響黨建工作的開展;有的黨組織活動開展的不夠正常,沒能夠很好的發揮黨組織的政治核心作用和黨員先鋒模范作用;有些企業還沒有很好地把企業黨建工作與企業的發展很好地結合起來,通過加強黨建工作,促進企業的健康發展,等等。這些問題有待于下一步的研究和解決。
今后,我們將認真總結經驗,克服和解決存在的突出問題,與時俱進,不斷創新非公企業黨建工作思路,進一步打開我鎮非公企業黨建工作的新局面。
第五篇:在襄陽市注冊公司的基本程序
在襄陽市注冊公司的基本程序
一、有限責任公司注冊程序(微公司)
在襄陽地區注冊有限責任公司,必須到襄陽市行政服務中心二樓辦理。地點:諸葛亮廣場旁邊。聯系電話:0710-3270111。
1、先給公司取個名字(建議多起幾個名字,避免名稱重復)。
2、填寫企業名稱預先核準申請書(在工商局窗口)。
3、簽署委托代理人證明,及身份證復印件,由本人簽字。
4、簽署公司章程,并提交。
5、股東身份證復印件。
6、依法設立的會計師事務所出具的驗資報告(也可將基本帳戶直接放到湖北銀行網點,由銀行出具有限公司注冊資本貨幣出資證明)。
7、提交出租方的房產證復印件和租憑合同(在校內創業基地注冊公司的,請到辦公樓103室領取相關材料)。
8、部分特殊行業的許可證復印件或相關批準文件。
9、注冊成功后,會發放公司營業執照。
注意事項:
1、《公司設立登記申請書》《指定代表或者共同委托代理人的證明》可以在http://qyj.saic.gov.cn下載。
2、復印件應注明與原件一致,并蓋章或簽字。
3、公司的注冊資本要求:2人以上最少需要3萬元,1人需要10萬元以上。
特別說明:
將公司名稱起好后,可由襄陽市行政服務中心二樓的投資代辦部辦理,只需要刻章費用280元。
二、個體工商戶開業登記程序
個體工商戶開業登記,可以在襄陽市行政服務中心辦理,也可以在經營所在地的工商所辦理。
1、先取一個名字。
2、填寫工商戶名稱預先核準申請書。
3、填寫個體工商戶開業登記申請書。
4、身份證原件及復印件。
5、經營地址證明:(1)房屋租賃合同。(2)房主房屋產權證復印件。
6、一寸照片1張。
7、所有相關材料由工商部門審核后,即可立即發放個體工商戶營業執照。